關於蠟燭的象徵的作文

一、關於蠟燭的作文400字

蠟燭又被點燃了，頓時一束金色的光灑滿了屋堂，但屋子被照亮的那一刻，蠟燭的身體和生命卻在一點一點的耗盡。天亮了，咦，蠟燭呢？它已經耗盡了自己的最後力量，被人們扔到了垃圾桶裏。可是儘管這樣，它還是默默無私地奉獻着自己，爲人們照亮，從來不求絲毫回報，也從來沒有過一句怨言。

在生活中，像蠟燭這樣，默默奉獻，不求絲毫回報，也從來沒有過一句怨言。

在生活中，像蠟燭這樣，默默奉獻，不求回報，沒有怨言的人還有清潔工。早晨，外邊霧朦朦的，我惺忪的睡眼還沒有睜開時便聽到清潔工阿姨在掃馬路的聲音“刷刷刷-----”該上學了，我走下樓，清新，涼爽的空氣撲面而來，看到整潔的街道，我心裏不由得涌起一種無比舒心，寬廣的感覺。日復一日，清潔工阿姨天天如此，把整潔的街道留給了大家，自己卻默默無聞。

還有老師。叮鈴鈴，上課了，老師以開以的笑容給我們上課，傳授我們知識。一年又一年過去了，我們畢業了。老師不再像以前那樣漂亮，眼角多了幾條皺紋，疼愛的我們卻長大了。老師無怨無悔，每當我們考了好成績時，臉上總會露出欣慰的笑容。

啊，蠟燭你是多麼的令人可敬！

二、關於蠟燭的作文400字

蠟燭是什麼？

蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒，蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時候燃起，在光明的時候熄滅，似乎太微不足道了。可是，我要爲無私的蠟燭唱一支讚歌。

蠟燭的一生很平淡，白的、紅的，五顏六色的，頭上豎起一個羊角辮。生命就從羊角辮上開始。漸漸地，火苗吞沒了羊角辮，開始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，凝固了。古人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”來形容矢志不渝的精神。是啊！蠟燭的精神不僅是古人讚美的對象，而且是我們的榜樣。

所以，蠟燭的一生是輝煌的，從生到死，始終爲人們奉獻着光明。在電燈走進千家萬戶的當今時代，蠟燭的作用好像消失了。不！

沒有。在停電的時候，蠟燭仍然有着自己的用途，玉柱似的白燭安送西去的靈魂，瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭。還有那五彩的生日燭，象徵着又一歲的開始，每一根都洋溢着幸福的紀念。在微微燭光下讀書，感到溫暖，在微微燭光下行走，感到安適。

在讚頌蠟燭的同時，也不由得想起了孜孜以求、誨人不倦的老師。他們就像蠟燭，時間的火苗熔化着老師的青春。老師是學生征程中的蠟燭，永遠爲學生勝利的終點，而教誨則是那不滅的燭光，永遠照亮着學生的心靈。

蠟燭啊！

我讚美你，照亮了別人，燃燒了身體！

三、關於蠟燭的作文500字

蠟燭是一種極爲平常的用品。

蠟燭在現在高科技的生活中已失去了它的作用。可一到停電人們就翻箱倒櫃地找出這些被遺棄的可憐的蠟燭。

一天晚上，我正在寫作業。突然，檯燈熄滅了，到處一片漆黑。

“媽媽！”“倪童，你不要怕，媽媽點燃蠟燭就來。”過一會媽媽端着蠟燭過來了。我和媽媽在燭光下閒聊。媽媽問：“你喜歡蠟燭嗎？”“蠟燭很小易帶，在停電的夜晚可以照亮房間；蠟燭的價錢很便宜，窮人用不起電可以用蠟燭。”“你說的都對，”媽媽說，“蠟燭的優點很多，有一樣最貴；蠟燭生來就很平常，不像小手電筒、工藝品那樣小巧玲瓏讓人一看就生愛慕之心，必須在細心的人家纔會出現，一當停電時才默默奉獻，把光亮帶給我們，自己卻一點點的燃燒完。古人說‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。’你這一滴滴蠟油不就像蠟燭的淚嗎？它燃燒着自已的‘心’，直到燒完那‘淚’纔會停止。那時，它就會被扔進垃圾筒裏被人遺棄。”

我聽完後點點頭說：“是！”

媽媽又說：“蠟燭默默奉獻的精神是值得我們學習的，你覺得蠟燭像你身邊哪個人？”

我想了半天也不知道，媽媽微笑着說：“就在學校裏呀。”我聽了突然恍然大悟說：“是老師！”“對。”是呀，老師就像一個普通的蠟燭，燃燒着自已，默默奉獻。把自已的知識傳授給我們，告別了青春，當白髮“爬”上她們的雙鬢，她們無怨無悔。看着一班班接班人茁壯成長，臉露出甜甜的微笑。

“叮咚——”啊，來電了。媽媽又去看精彩的電視劇，而我卻捨不得吹滅這根蠟燭，我覺得蠟燭的品格是多麼高尚啊！

四、關於蠟燭的作文700字

燃燒中的蠟燭，給人帶來了多少美好，蠟燭如老師辛勤，如父母哺育……它也是一種成長，也是一種時間。因爲電燈，只有在停電的時候偶爾點上一隻照明，往往依靠別的文章來讚美的.多，注意的少。偶然注意到一本雜誌上帶着蠟燭的圖片，一眼望去就給人一種溫馨的感覺。

比如說在過生日時蛋糕上會插上細長的蠟燭，幾歲就插幾隻。彩色的蠟燭，五彩斑斕的生活，到底是代表一種成長，一種足跡。我到現在才發現，我的足跡帶給我的印象太淺，在每一次過生日是那些殘缺不全的蠟燭竟然被我扔掉了，這不等於摸平了自己的足跡嗎？這本是代表我的成長過程最耀眼的證據，但它卻被我忽視了。

晚上停電，閒着沒事幹就望着蠟燭發呆，這本是父母小時候用過的東西，它曾經是父母小時候的伴隨，穿過的時間等於燒過的時間，轉眼到我們這一代就換上了電燈。這是科技的發展和人類富強的表現，但是父母還記得它們的好嗎？電燈比它們明亮，但沒有它們那竄上的火苗，瞬間把人們的臉照的那樣明亮。溫暖的表現，不容許我們忽視。

從前，我討厭停電，一但停電，屋裏的一切便都暗下來。那時，爸爸會爲我們點上一隻蠟燭，媽媽便對我說：“我們小時候，第一次點上蠟燭的時候，都非常驚訝，它實在是太明亮了。”

明亮？這是明亮嗎？很暗淡的光呀算起來它的明亮也就只能比上電燈的十分之一。但仔細看它可比電燈真實多了。電燈屬於資源，在用完之前可以隨時送電，但是蠟燭燒完就沒有了，其實它一直在燃燒的不僅僅是它本身，而是我們的時光，看着我們從點燃它的那一刻起，它就已經在注視着我們了。從使用它的一瞬間，在這段時光裏它是最瞭解我們的事物。時間大概就是借用蠟燭的身體來了解我們，指引我們。一面燃燒自己的時光，一面燃燒我們的時光，是蠟燭也好，人也好，真正能被比喻成蠟燭人每一刻所做的事和說的話都是有用的，只怕我們忽視了這段燃燒的歷程，燃燒過就不會再有，哪怕重新找只蠟燭來重複這個階段也已經並不是它原模原樣本身了。

所有在燃燒中教會我們珍惜的蠟燭都是時間的化身。

五、關於蠟燭的作文700字

看見蠟燭，浮雜的心便沉定了下來，彷彿找到了靈魂的依宿，久久沉留於歷史的浩瀚，默默地沉浸在那絲縷如煙的奉獻氣息，告訴自己：有一種責任叫做傳承，有一種擔當叫做銘記，有一種精神叫做奉獻……無私奉獻，是你的傾吐；默默無聞，是你的神態！因爲有你的奉獻，春天的清風散發了活力，生活也因此變得充實。夏日的驕陽下，不變的是你勤勞的背影；秋天的豐收裏，金沙的浪兒中，是你忙碌的歌聲；冬天的寒冷怎能讓你退卻！啊，燃燒自己，照亮他人，是你不變的曲調……

回想起蠟燭與我的那段形影不離的日子，不禁讓我心潮澎湃；回想起蠟燭爲大千世界的無私奉獻，不禁讓我思緒萬千；再回想起蠟燭偉大的精神和那默默無聞的品質，又不禁讓我們聲淚俱下……

……

小時候，蠟燭時我們的玩具，我們把它放在燈籠中，它的神祕吸引着我們……

長大之後，蠟燭時我們的工具，有一次，家中停電，眼前的黑暗彷彿要吞噬所有的一切，那時的我們是多麼需要光明啊！這時，母親爲了方便我學習，便毫不猶豫地從抽屜中拿出一些蠟燭，爲我們帶來光明，這時的蠟燭在我眼裏像一位英勇無畏的騎士，昂首挺胸地屹立在桌上，爲我照亮，隨着內心的溫暖，我的筆也在本子上龍飛鳳舞起來……待我寫完功課，那支蠟燭在我眼裏像個受傷的孩子，垂頭喪氣，流逝着一滴滴燭油……聽母親說，這是蠟燭的眼淚。

在一次語文課上，我又一次認識了蠟燭，老師在課堂上滔滔不絕的演講讓我聽入了迷，我恍如身臨其境。蠟燭，滔滔不絕，是奉獻的傾吐；閃閃發光，是火舌的神態！那一支支無私奉獻的蠟燭，不正是一位位無私奉獻的老師嗎？……我還沉浸在聯想中，直到後面的同學用筆捅了我一下，我才驚醒……

歲月如歌，唱出多少悲歡離合；佳節如曲，奏出多少無言緘默？蠟燭，用你的明亮來打破沉寂；用你的光照耀出正義與繁榮；用你的精神譜寫出民主與和平！