【精品】優秀中學作文集錦7篇

在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的優秀中學作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

優秀中學作文 篇1

十月胎恩重，三生報答輕。 ——《勸孝歌》

小時候，媽媽領着我走進學堂，帶我走進知識之源。那時，我哭鬧着，要掙脫開老師的 手，跑開。但媽媽不像平時一樣順着我，而是軟中帶硬，硬中帶軟地對我進行教導，讓我放 下那股倔勁。許久之後，我終於妥協，開始接受這羣與我差不多的同學，媽媽才肯放心的踏 上上班的路…… 光陰似箭，十幾年的時間很快過去了。我長高了許多，***手也粗糙了許多。 又一個寒冷的早上，我很早就起了牀。很“速度”地穿好衣服，洗簌，好背上書包，飛快的 跑下樓梯，準備去廚房找點東西吃。等我走進廚房，看見媽媽早已站在那裏準備早餐了。看 着***背影，一陣微風吹來，我嗅到了一股美妙的香味，揉合着一絲母親的愛。媽媽放下 手中正在洗的盤子，轉過身來，說：“吃了早餐後再去上學！”“哦，媽我來洗吧。”我拿起盆 中的`盤子，擰開水龍頭，冰涼的水濺了我一身，我不禁“嘶……”了一聲。媽媽拿過盤子，說 道：“逞什麼能啊？我做慣了，你還和我搶。快去吃早餐！”我捂着手“哦。”了聲。 幾個月過去了，我計劃中的日子到了。於是我一又很早地起了牀。趕忙騎車去了麪包坊， 訂了個大蛋糕。待我上完一天學後，我又匆匆忙忙地去了那個地方，把那蛋糕放進了書包， 興奮地趕回家，準備給媽媽一個驚喜，讓她高興高興。一進家門，媽媽焦急的問：“去哪了， 你這小兔崽子，去哪裏了，這麼晚？”我拿出蛋糕，鼓起勇氣，大聲地說：“媽媽，生日快樂！” 媽媽先是一愣，滿臉驚訝，然後欣慰地笑了，說“呵呵呵呵，謝謝你，祝我生日快樂。但太早 了，你記的是新曆的吧，我告訴你的是農曆的！” 現場的氣氛只可以用一個前幾年新興人類發明的一個字來形容，那就是——“囧”

優秀中學作文 篇2

中學生優秀作文700字：追夢少年

“喂，和尚，上了大學你準備做什麼？”此時，和尚正支着腦袋望着窗外廣玉蘭樹上的一隻麻雀出神。“噢，哎，你說什麼？大學？我上大學要創業，創出一片屬於自己的藍天！”“噢，好吧，同桌不解地扭過頭，繼續解那個似乎永遠解不出來的a值。”遠處，一幢三十層的高樓已初具規模，視野向更遠處縱深鋪展，晚霞正緩緩地在火紅的天際流淌。引人心旌搖盪。

六個月過後，在楊柳蔭蔭的農大校園裏踽踽獨行，我突然又想起曾經那個稱不上是夢想的夢想。像冬眠許久復甦的野獸渴求果腹的食物，又像披甲上陣的勇士迎接刀風火雨的戰鬥。我開始逐漸加快腳步，迎着深秋清晨的微風奔跑起來。

曾幾何時，李開復，馬雲，俞敏洪等創業成功人士像一面面旗幟，召喚着我前進，給我力量和希望。聽了許多講座，我開始思考創業的意義何在，創業的目的不僅僅是爲了給自己創造價值，證明自己的存在，創業更應該是給社會創造價值，人類的生活正朝着更加高效，更加有序，更加凸顯個性的方向發展。創業就要服務並引領人類文明的進步。

創業是一個從無到有，從狹到廣，從小到大，從幼稚到成熟，從陌生到熟悉的艱辛歷程，它對創業者的綜合素質有較高的要求。

曾經我有很多創業的.想法，我想創建一個點子公司，我想建立一種互信雙贏的商業營銷模式，我想創辦一個介紹非物質文化遺產的刊物，我想：許許多多的想法，總因爲種種困難，種種力不從心，一個個隕落，終於沒有了下文。我在自己的圍城裏困死了。

“生命，需要我們去努力。年輕時，我們要努力鍛鍊自己的能力，掌握知識、掌握技能、掌握必要的社會經驗。機會，需要我們去尋找。讓我們鼓起勇氣，運用智慧，把握我們生命的每一分鐘，創造出一個更加精彩的人生。”俞敏洪這樣說過，

來到大學，我看到了更廣闊的平臺，這裏有一羣羣充滿激情和活力的少年，這裏有各種各樣獲取信息的渠道，這裏有更深層次的理論和知識等着我去掌握。俞老師的話，我深深記在心裏，我要配得上當初的夢想，不能困死在自己的城裏，武裝自己，勇敢追夢。

現在在爲夢想打點行囊的同時，我已經開始亦步亦趨地上路了。購進貨物，廣告設計，財務記錄，發佈信息，我在嘗試在努力，我知道未來一定還會有許許多各種各樣的機遇挑戰，但年輕就是資本，我不怕失敗，我會全心全意收穫每一天，在平凡的日子裏感受生命的美好，在耕耘裏感受勞動的快樂和收穫的期待。相信有那麼一天，我可以欣賞到山頂那最美的朝陽。

優秀中學作文 篇3

我喜愛故事。愛民間故事，愛名人軼事，更愛那神奇的童話故事，可以說我是一個故事迷。

孩提時，每天晚上，我總愛纏着媽媽讓她給我講故事。媽媽體貼地給我講《星孩》、講《大灰狼的故事》、講《聰明的小白兔》……聽到《嫦娥奔月的故事》，好奇地問道：“媽媽，嫦娥爲什麼把着玉兔整天呆在月宮裏，不出來呀！”“因爲玉皇大帝不讓她出來，永遠呆在月宮裏。”媽媽回答道。“玉皇大帝真壞，比大灰狼還壞。”聽了我那充滿稚氣的話，媽媽笑了。瞧，這便是小時候的我，愛聽媽媽講故事的.小故事迷。

光陰荏苒，轉眼間我已坐在了小學課堂，對故事，我更產生了濃厚的興趣。我常常沉浸在“賣火柴的小女孩”的悲慘遭遇中，“海的女兒”的偉大經歷中，“舒克與貝塔”的驚險生活中，書使我獲得知識，使我振奮，書有時也讓我哭泣，但更多的事使我歡笑。我憎恨兇惡的魔鬼，我喜歡聰明的精靈；我讚揚勇敢的佐羅，有時真希望自己有佐羅那樣勇敢，希望自己有阿凡提那麼聰明，用智慧去戰勝壞人。小學時的我依舊是個故事迷。

進入了初中，我這個故事迷又碰上個愛講故事的語文老師，語文老師很風趣，真有點像聖誕老人。他愛講自己小時候的故事，講自己在大學裏的幽默故事，講四大名著裏的故事，講歷史故事。總之，語文老師嘴一動就是故事，我愛聽老師講故事。記得有一次他給我們講發生在大學裏的一件事，說是一位學生拿着書回宿舍，他是邊走邊看書，走到門前一看門鎖着。便想到我們宿舍爬窗過去，我們同意了，他提心吊膽地爬了過去，把鑰匙提過來，就在我們給他開門時發現鎖沒扣上，笑得我們是前俯後仰。……聽着聽着，我的腦海裏便呈現出一幅美麗的大學校園圖畫，使我增加了學習的興趣。不知爲什麼，至從這時起，我更愛讀故事書了，什麼《天方夜譚》、《暴風驟雨》、《李有才板話》等等，我都細細品味過。如果你想借給我一本故事書，那可真是Thankyouverymuch了。

閱讀，教會我發現生活中的真善美，併爲現實的更美好，多做自己力所能及的事。朋友，看了這篇作文，你們說我稱得上一個故事迷嗎？

優秀中學作文 篇4

小時候，看到別人陽臺上的花鬱鬱蔥蔥，心裏不由的羨慕起來，要是我也能種花就好了。我把這個願望告訴媽媽，媽媽想了一會，說：“可以是可以，不過有個條件，不予把陽臺搞得亂七八糟！”“媽媽你放心，我一定不會！”我滿口答應。

遮天，我跟媽媽賞花時買花，我東瞧瞧，西看看，一會兒跑這，一會兒跑那。“這裏真漂亮！”我不禁大叫。紅的紅，綠的綠，五彩繽紛，幼小的`我好像走進彩虹的世界。媽媽見我這般調皮，連忙喝住我，“別走丟了，快過來！”我早已趴在百合花旁，向媽媽招招手，“媽，我喜歡這個！”“那就買下來吧！”“謝謝！”我從賣花人手裏捧過一盆清純的百合花，捧在手裏。仔細看：那白色花瓣中，有一簇小小的、黃黃的花蕊，我笑逐顏開，小小的心充滿快樂。

一回家，我就把小白荷花端到陽臺上，灑上水，還仔細地檢查有沒有害蟲。在那段時間，除了睡覺和吃飯，其他時間，我都陪着我的小百荷花，我會對它說悄悄話：“小百合花，你在花市一定很孤獨，放心，我會天天跟你聊天，你渴了嗎？我給你喝點水吧！”於是我把水灑向小百合花。

有一天，我要去爺爺家玩，我央求媽媽讓我把小百合花帶去，哦不，現在我得給它取個名字，嗯，就叫……花花吧！哈哈，多好聽的名字，我朝花花望去，只見它難爲情地低下了頭，好像不好意思呢！可媽媽不答應，我只好作罷。在爺爺家，我天天想着花花：花花有沒有水喝呢？對了，它應該會自己拿！那它孤獨的時候？哎，時間快點過，我也好快點回去陪花花！

幾天後，我終於回來了，連忙跑進陽臺，只見花花已經低下頭，幾篇裙子也掉了下來。看到這景象，我眉頭一皺，愣了一會兒。回過神來，吸了一口氣，“哇”的一聲哭起來，沒有喘氣，一個勁兒的哭，邊哭邊喊：“我的花呀，我的花呀！”滿臉的水，是眼淚還是鼻涕，我也不知道。無論媽媽怎麼叫，怎麼罵，我還是不停地哭。

折騰到晚上，我終於安靜了一會兒，但在牀上還是小聲抽泣，叫着：“我的花，我的花……”直到第二天，我把花花的裙子埋在土裏，用一根小木條插上，上面寫：花花之墓（這是媽媽教我寫的）。每天，我都會去看它，別人會覺得十分好玩，都問我：“這裏面是誰？怎麼這麼小？”我都不回答，只是靜靜地看着，看着……

回憶起往事，我都會笑出聲，當時的我是多麼傻！

優秀中學作文 篇5

旅途中有許多道美麗的風景，有雄壯無比的高山，有浩瀚無邊的大海，有熱鬧繁華的街道。而留在我心中的風景卻是……

清晨，當天還沒完全亮時。她已披着圍裙在廚房忙碌的身影成了一道風景。時不時發出菜刀落在板上的聲音，把菜切成片狀。一會兒往冰箱那走，一會兒往竈臺那去，看見被熱氣蒸出的汗從頭上流下。不到半小時一碟碟的菜擺在餐桌上，自打我升到初中，她就每天變着法給我做好吃的.。一個每天在廚房忙碌着爲女兒做早餐的母親是留在我心中最美的風景。

一次，剛發下週考試的成績單，在回家的路上，大樹上“沙沙”的響着，像是對我的責罵。因爲我考得太差並不敢把成績報給她，只說了一句“這次考得很差。”就急匆匆的跑進了房間。那時她沒說什麼，只是在幾分鐘後端了一碗湯給我，“這次考差了就要努力，先別想了。喝口湯吧，我幫你吹過了，不會太燙。”說完她放下湯出去了。在她離開時，我看見她眼邊紅紅的。一個在乎女兒；關心女兒的母親，在我心中是最美的風景。

小學時，因爲家離學校遠的緣故，每天坐校車都要至少一個小時多，因爲自己當時也還是個“小不點”她不放心我，那麼幾年她都一直無論風吹雨打的來接我。同學問我：“下雨了，你沒帶傘怎麼辦？”我總是可以很自豪的跟他說：“我媽媽會來接我的。”下了車，直接撲向了她。可當時我並沒有發覺，母親給女兒撐傘時，母親另一邊肩上總會被雨水打溼。一個接女兒回家無論酷暑無論嚴寒始終在路邊等着的母親成了我心中最美麗的風景。

留在我心中的風景，是那位每天給我做早餐吃的母親，是那位用不知名的方法鼓勵着女兒的母親，是在雨中一把傘幾乎全部偏向女兒的母親。

雖說大海、高山是美麗的風景，可在我心裏，那位母親纔是心中最美的風景。

優秀中學作文 篇6

我理想中的學校，不一定要有豪華的宿舍，也不一定要有華麗氣派的教室。而是有良好的學風，有完善的設施。

我理想中的老師，不一定是要有資深經驗的，也不一定是非常嚴格的。而是一位有責任心的老師，一位會與學子做朋友的良師益友。

我理想中的同學，是一個個朝氣蓬勃，樂觀積極的少年。他們會在我遇到困難時，給予我幫助和幫助，會在我生病時給我關懷。

我理想中的學校，處處都有這樣的場景：一羣同學爲了一道題的結果爭得面紅耳赤，得出正確結果後又對對那位同學心悅誠服；操場上，處處都能看見大家學習籃球與足球的.身影，這邊在互相討論投籃的角度，那邊又在討論進門的方法，即使大汗淋漓也興高采烈；課堂上，同學沒帶筆，另一位同學卻毫不猶豫地借給了他；同學不舒服，同桌關心的要他爬在桌子上休息一會兒，並馬上告訴了老師。

我理想中的老師與同學，都有一個共同的愛好——運動。下課後，不管在哪兒都能看見大家運動的身影：籃球場上，大家投球，上籃，動作十分規範。足球場上，大家奔跑着，努力搶着球，即使摔倒也毫不在乎。羽毛球場上，羽毛球在空中劃過一條條完美的弧線，勁道十足。

還有，大家一定會非常喜歡讀書，有個詞叫“文武雙全”。愛運動之餘也會愛讀書。隔三差五，成羣結隊地跑進圖書館找書看，而且閱讀方面還很廣：學校小說，歷史，科幻，武俠，哲理，懸疑。有時候還在一起討論書中的情節與精華，增加我們的閱讀，理解水平。

啊！中學子生活豐富多彩，正如老舍《養花》中說到的：有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識。啊！我真期待這美好的中學子活！

優秀中學作文 篇7

一年一度的春節到了，我們一家人穿着新衣服，正坐在家裏看春節聯歡晚會呢！聽大人說，過春節都得放鞭炮，拜祖宗。於是我輕輕問爸爸：“我們什麼時候放鞭炮？”爸爸頭也不轉地說：“等吃過晚飯。”我聽了，心想：那好，就等着吧。

過了好一會兒，奶奶把煮好的.年飯端來，我一看，哇！是餃子。“爲什麼過年要吃餃子呢？”我問奶奶。奶奶意味深長地說道：你看，這餃子像不像元寶啊，這表示招財進寶。“我思考了一會兒，便津津有味地吃起來。

吃完後，爸爸命令我和哥哥去“佈雷”。其他人便去洗碗。“雷”布好後，爸爸使用香菸點燃鞭炮後，便大喊一聲“撤退”。我和哥哥趕緊往後退了幾步。頓時，“噼裏啪啦···”的鞭炮聲響起，哥哥嚇得捂住耳朵，趕緊向後跑，等鞭炮放完後，不一會兒，哇！輕煙繚繞，氣味瀰漫，簡直是“人間仙境”。這時，我突然想起：哥哥跑哪去了？我二丈摸不着頭腦。我隱隱約約地見哥哥捂着耳朵慢慢走出來，捂着耳朵說：“放完了沒。還放不放啊？”我大聲接了一句：“放完了，不放了！”這時，哥哥纔敢走去來。我和爸爸都說哥哥是個膽小鬼！

啊，過年真好！不僅能學到知識，還可以無拘無束地玩耍，我真希望天天過年！