《老人與海》讀書心得(15篇)

有了一些收穫以後，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記於心，它可以幫助我們瞭解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那麼你知道心得體會如何寫嗎？以下是小編整理的《老人與海》讀書心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《老人與海》讀書心得1

經過這段時間的堅持，我最終讀完了 [老人與海]這本書，這本書給我留下了 很深刻的印象，使我無法忘記他。我讀過一些書，他們讓我學到了 很多很多知識。也讓我懂得了 許多做人的道理其 中這本[老人與海]讓我體會很深這本書講了 這樣一個故事。古巴老漁夫聖地亞歌持續八十四天沒捕到魚被別的漁夫看作失敗者。可是他還是堅持不 懈，最終這天釣到了 一條大馬林魚，這一條大馬林魚將他的人和船在 海上拖了 三天才筋疲力盡。被他殺死了 綁在 小船的一邊。在 歸程 中遇到一條鯊魚的突擊。他用盡一切的手段來反擊。儘管魚肉都被鯊魚咬去了 ，但什麼也無法摧殘他的英勇意志。這本書向我們揭示了 一個真理：人不 是爲失敗而生的。一個人可以被毀滅，但不 能被打敗。

主要寫了 :一位老人獨自在 打海上打魚，他釣到了 一條大魚，把魚頭和魚的下半身綁在 小船邊上，但後來遇上了 鯊魚。老人用上了 渾身力氣和鯊魚搏鬥，鯊魚把能吃到魚肉都吃了 卻還有 8磅左右。

看了 這本書後，我的內心久久不 能平靜。這位一般而又可敬的老人使我深深地懂得了 ：“做人不 應該被任何艱難所壓服，應該儘自己最大的努力與生活 中的磨難做不 屈不 撓的鬥爭。”

這位一般而又可敬的老人的被骨頭精神實在 令我佩服。每當我讀到這位老人與鯊魚進行激烈的搏鬥時，我的心情不 知是擔心還是爲老人擔心，可是這位勇敢的老人總是保持的樂觀的精神去面對一些極大的艱難，看到這裏，我總是不 由得想起了 自己。每當我遇到一些艱難時，總是覺得很不 順心，覺得很煩很煩，很想逃避現實，再看看人家這位這位一般而又可敬的老人，不 管不 遇到什麼樣的艱難也絕不 退縮。

做人就應該這樣，不 要一副貪生怕死的面孔，要對自己有 信心，即使我們遇到重重艱難。也不 因該讓他打到應該勇敢去面對。

我相信在 我的努力下。我一定會變得像這位可敬的老人那樣勇於拼搏。

以前，我做什麼事只要有 一點不 順心就會退縮，有 時還會說上幾句垂頭喪氣的話。[老人與海] 中的主人公在 大海上獨自一人與鯊魚搏鬥。魚叉都被鯊魚帶走了 ，他把小刀綁在 船槳上亂刮，刀子折斷了 他用短棍，短棍也丟掉了 。這本書揭示出真理不 就說明了 人無論怎樣最怕的就是沒有 信心，心心就好比是汽車的嗎大詩人前進的動力。假如你做一件事有 了 信心就等於成功了 一半。這本書 中的主人公充滿信心，鍥而不 舍的精神不 正是我們所缺少的嗎?

自從讀了 這本書之後，我明白了 自己的不 足和缺點。工作上生活 中不 再因爲一兩次不 順心而失去勇氣和信心，而是堅持不 懈，越做越好，不 服輸。

說到底人的真正勝樂人，人在 物質上無論取得多麼大的成就都不 能贏過我們崇高的敬意。我們更能變的堅毅和自信。

《老人與海》讀書心得2

“……而那個孩子就坐在他旁邊，看着他。老人正夢見獅子……”“啪！”我合上了書頁，我讀完了老人與海這本書後，得到了深深的感悟……

一個叫聖地亞哥的老人，持續八十四天也沒有捕到魚，於是，跟着他的一個小孩也走了，老人每一天單獨去打漁，再這麼一天，老人單獨遇見了多條鯊魚，與鯊魚搏鬥最終贏得了勝利。

這一整部小說就是簡簡單單的說了這麼一件事，但是，從始至終，老人從來沒有對自己失去信心。一根漁線緊緊的牽着老人的思緒，老人雖然“不信教”，但是卻有他虔誠的信念，他對自己有很大的信心，即使是很多的鯊魚圍攻他的小船，在他的船立即都翻了的時候，他都沒有感到失去信心。文章的語言在對老人搏鬥的細節的描寫中很細緻，由白天到黑夜，由黑夜到白天，老人將船上全部的工具全部都用來與鯊魚搏鬥，老人雖然是一個普一般通的漁夫，他的確沒有什麼好運氣，但是他的信念是很好的。一小點兒的工具，連漁網也沒有。但是，也許他在工作上沒有什麼好運氣，但是他與身邊的那個孩子感情深厚，那時老人在於鯊魚搏鬥的時候，兩天兩夜也沒有回來，孩子到老人房子裏面去找老人的時候，是哭着出來的。孩子雖然是一個小小的孩子，但是他與老人捕魚時的所有的事情他都記得。所以，孩子是一個知恩圖報的人。老人是一個勇敢的人。“一個人並不是生來就要給打敗的，你儘可以消滅它，可就是打不敗他。”老人用自己的精神詮釋了這句話。惟獨老人這樣勇敢的人才幹是這種人。我們是不是也要向這位聖地亞哥老先生的精神學習呢？

一根釣線，詮釋了老人的精神，緊緊牽着老人的信念，正因爲老人有這種偉大的信念，有他對人生的期望，有他勇敢的精神，才讓他成爲了一位偉大的漁夫！

《老人與海》讀書心得3

記得一位偉人曾經說過：“只有精神的勝利才能使我們感動，爲其悲壯而落淚。”

《老人與海》講的是這樣一個故事：老人聖地亞哥是古巴一個經驗豐富的老漁夫，他有一位忘年交，小男孩馬洛林。由於運氣原因，他連續84天都沒有捕到一條魚，孩子也因爲父母的原因離開了老人，去了另一條漁船。但他仍然堅信下一次自己總會釣到一條了不得的大魚。的確，他成功了。在費盡千辛萬苦，經歷了無數次失敗之後，他終於憑藉着驚人的毅力打敗了大魚，釣上了一條長達十八英尺，比他漁船還大的馬林魚。但命運之神似乎仍沒有眷顧對方，在他用盡全力，花費了兩天兩夜捕獲到這條大魚，正準備返航時，魚的鮮血散發出血腥味卻又引來了成羣結隊的鯊魚。在精疲力竭趕走了全部鯊魚之後，他才發現那條十八英尺的大魚已經被撕咬得只剩下一條脊骨……

費盡周折，卻只帶回一具殘骸，歷盡艱辛，卻只留下了一身的傷。但儘管這樣，老人仍然與孩子相約一起去打魚。看到這裏我潸然淚下——這是一種多麼值得人敬佩的精神啊!這篇文章給我帶來了感官上的刺激，但更多的則是反思。敢問在我們這些從小嬌生慣養的00後可曾有這樣的精神?作業稍多，便叫苦連天;受點挫折，便萎靡不振;甚至有許多成年人都無法做到這一點!寫到這裏，作爲一名少先隊員，我感到深深的慚愧，不禁捫心自問：這種本應該長久留存下去的優良品質去哪了?海明威筆下一個普普通通的老人聖地亞哥卻讓我感受到了這種永不腐朽的品質。

現在中學生閱讀的普遍是一些所謂的“青少年流行讀物”，那些真正的名著卻堆在家中的書櫃裏無人問津。在這裏，我要向全世界兒童呼籲：那些“少年讀物”無法帶給你任何東西。有空，多去翻翻那些名作，那是世界幾千年文化積累的精華!其它只是轉瞬即逝的風景，只有那些經典之作纔是經久不衰的!

《老人與海》讀書心得4

讀了這篇《老人與海》的故事，讓我久久難以忘懷。故事中一位老漁夫去外捕魚，在海上迷失了方向，尋找回家的路。他經過千辛萬苦，終於抓到了一條比他的船還要大的魚，那時已經在船上漂泊了數十天，飢渴難熬。可是這時候幾條鯊魚來吃那條魚，在老漁夫頑強抵抗一下，鯊魚都灰溜溜的逃走了。可是老漁夫捕上來的魚全被吃光了，只剩下這條魚的骨架。雖然情況很不好，但是老漁夫還是心態很放鬆，相信自己，一定可以回家。在老漁夫堅持不懈地努力下，終於找到了回家的路。這個故事告訴了我們，在逆境中我們不能放棄，要相信自己，一定可以戰勝困難，要記住陽光總在風雨後。我平時遇到一些困難，就會着急害怕慌張，甚至有時候還想放棄。但是我現在讀過《老人與海》的故事以後，我覺得自己不應該再這樣了。畢竟老人在海上漂泊了這麼久，都沒有一點要放棄。而我只是遇到小小的困難，還有什麼理由放棄呢?

這個故事讓我想起今天播放的冬奧會，中國隊進入決賽的武大靖。在半決賽的時候，裁判剛剛吹響比賽的哨聲時，武大靖開始全速奔跑，搶到了第一的位置。他剛跑完兩圈多的時候，裁判吹哨了，示意停止比賽，原來加拿大的選手和另外一位選手，進行了碰撞，腳下刀片碰掉了。這使中國對的武大靖多跑了兩圈多，消耗了很多體力，但是這些絲毫沒有影響到他的動力，最後還是成功晉級到決賽。可是決賽中居然有兩名韓國隊的選手，武大靖就等於要打敗兩個韓國選手。這可是巨大的挑戰呀，可武大靖還是那麼沉着，冷靜，利用起跑的優勢一直搶到第一的優勢，還用39秒多一些的成績打破世界紀錄，取得了冬奧會短道速滑500米比賽的第一名。爲我們中國隊添上了第一枚冬奧會的金牌。

武大靖能夠頂着巨大的壓力，迎難而上，不畏強敵，取得金牌。我聽到這個消息之後，心情也久久不能平靜。武大靖爲我們中國揚眉吐氣。武大靖取得成績，是多麼的不容易呀。背後付出了多少的汗水啊!真是臺上一分鐘，臺下十年功啊。

讀了《老人與海》，看了武大靖爲國勇奪金牌的事後，我受到很大的啓發。只有堅持不懈，只有奮鬥，只有努力纔會成功。

《老人與海》讀書心得5

“一個人並不是生來要給打敗的，你儘可把他消滅掉，可就是打敗不了他。”這句話出自美國著名作家海明威的《老人與海》。這句話既是整本書的精髓，又是一個值得我們去探索研究的奧祕。

整本書的主人公是一個名叫聖地亞哥的老漁夫，他的手上長滿了老繭，他常年行駛在風雨之中。他面對浩瀚的大海丶兇猛的大馬林魚和兇惡的鯊魚丶惡劣的氣候和多舛的命運，表現出頑強的毅力和必勝的信心。在與環境鬥爭中，聖地亞哥是一個失敗的英雄，然而在對待失敗的風度上，他贏得了勝利，在他身上，具有超常的人格力量，是一個精神上的勇者。

一次他出海航行，大概是偶然，他意外的釣到了一條大馬林魚，這條馬林魚拖着老人的船幾乎遊了三天三夜，最後老人絞盡腦汁想出辦法應對，終於馬林魚被成功的獵殺了。可是馬林魚的鮮血滴在了海面上，沉入了深不可測的大海，喚來了一隻又一隻兇殘可怕的鯊魚。最終，他唯一的收穫被鯊魚吃得僅剩一副骨骼，可是他並沒有氣餒和抱怨，還總結出一個結論：“一旦給打敗，事情也就容易辦了。”沒錯，年邁的聖地亞哥就是這樣一個樂觀對待失敗，毫不氣餒的人，他的這種精神值得我們去發揚。

一條鯊魚，一隻小船，一位老人，一片浩瀚無垠的大海，僅僅這4個點，就編織出這樣一個美好的故事。一位老人，永不言敗；一隻小船，寂寞苦難；一片大海，創造着極限挑戰。就這樣幾個平凡的事物，卻被演繹成一段不平凡的經歷，一場不平凡的冒險。

開心是一天，傷心也是一天，如果這樣的話，我們不妨像文中這位“英雄”一樣，對每一件事充滿希望，對每一天充滿盼望。在歷史的長河上，風風雨雨，充滿着許多艱難險阻，但只要我們披上戰袍，一路披荊斬棘，在長河的盡頭總會有勝利的曙光向我們射來。也可以說，只要堅持不懈，永不言棄，就能贏得最後的勝利。

《老人與海》讀書心得6

俗話說得好：堅持就是勝利。今天，我讀的這部書的主人公，就是一個堅持的典範。他，就是《老人與海》裏的主人公桑地亞哥。

《老人與海》主要講了古巴老漁翁桑地亞哥在連續84天沒捕到魚的情況下，終於獨自釣了一條大馬林魚，但是這魚實在太大，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，最終被他殺死綁在船上。在歸程中，他綁在小船上的大馬林魚一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切的手段來反擊，最後回港時只剩下魚頭、魚尾和一條脊骨。儘管魚肉都被咬去了，但什麼也無法摧殘他的英勇意志。

桑地亞哥就是這樣的堅持不懈，雖然經過84天的努力打來的魚，只剩下魚頭、魚尾和一條脊骨。但這畢竟是他成功的一次有意義的紀念呀！在學習與生活中，我們不能被困難和挫折壓倒，要勇於拼搏，勇於和困難做鬥爭，只有堅持到底就是勝利。我們應該向桑地亞哥學習，做一個堅毅果敢的人。讀着這本書，我不禁又浮現出那次學書法的經歷。

我依舊記得那是一個夏天，那還是我剛剛開始學習書法的時候。那時的我理解能力還不是很強。老師在書法本上寫了四個提的筆畫，就叫我回到課桌上練習寫這個字。回到座位上，我提起毛筆就練了起來。可是，練了很久，看着老師的提筆畫是那麼的筆直，再看看我的提筆畫，怎麼那麼歪歪扭扭，一點美感都沒有，心中有一種莫名的惆悵。於是，我的小宇宙爆發了，蘸墨、提筆、看字帖，一連寫了好幾個提的筆畫，覺得不好，還是不放棄，繼續練。一旁的老爸也在鼓勵我。但是，我依舊沒能寫得很好，與老師的字差的太遠了，這時我有點氣餒，眼淚在眼眶裏打轉，我一點信心都沒有。當我平靜下來的時候，我朝四周看了看，發現有很多的大哥哥、大姐姐他們正在認真的寫字。這時，老爸輕輕地對我說：“練習書法，不是一朝一夕的事，是要天天練習，堅持！堅持！再堅持！那些大哥哥、大姐姐的字現在寫的好，那也是長期堅持下來的結果。”聽完這段話，我又默默地拿起筆，開始一遍、一遍地練，終於，我慢慢地把這個提筆畫練得有模有樣，獲得了書法老師的好評。

只要堅持，就一定完成作業，做好事情。桑地亞哥是如此，我們更應該如此！

《老人與海》讀書心得7

這本書主要講的是一個老人與一條大魚搏鬥的故事。這位老人獨自一個人在海上打漁，他在經過長時間的搏鬥之後，成功地釣到了一條大魚。這條魚體型很大，力氣也很大，曾拖着老人的小船在海上飛快地遊動，直到筋疲力盡。老人把魚拉近之後，用魚叉刺死了它，然後把它綁在船邊。可是，大魚的血腥味引來了鯊魚，老人努力與鯊魚抗爭多次，最終擊退了鯊魚，成功回到港口。儘管如此，老人也只拖回了一具十八英尺長的魚骨架，因爲大部分的魚肉已在他與鯊魚的對抗中，被對方一點一點地啃食掉了。

在我第一次翻看這本書時，對於老人以失敗而告終的結局深表同情，不禁發出了一聲深深的嘆息。可當我一遍接着一遍地翻閱品味時，我卻領悟到，老人並沒有失敗，他是個真正的英雄。真正的英雄不是沒有眼淚的人，而是帶着眼淚奔跑的.人！真正的英雄不是沒有失敗的人，而是在失敗中一次又一次站起來的，永不放棄的人！書中的老人在海中釣上了一條大馬林魚，明知對方的力量比他強，還是決心一搏，戰鬥到底。雖然他在力量上拼不過那條魚，但是他的堅持，最終等到大馬林魚筋疲力盡的那一刻。在把大魚殺死的時候，他也試了一次又一次，前幾次都沒有成功，魚身太厚，魚叉刺不中它的要害。可是老人依舊堅持不懈，最終殺死了那條大馬林魚。後來遇到鯊魚來襲時，他也沒有慌亂，更加沒有奪路而逃，因爲他清晰的知道，划船的速度遠遠比不上鯊魚的速度。他沉着地與鯊魚做鬥爭，用盡一切辦法：魚叉頭扎到鯊魚身上，然後沉入了海底，他就把隨身帶着的小刀綁在槳上繼續對抗鯊魚，然後船槳折斷了，他就用短木棍敲打鯊魚，木棍掉入海中，他就把船舵拔下來打鯊魚……

“人不是生來就註定是失敗的，一個人可以被毀滅，但是不能夠被打敗。”在我的腦海中，無數次響起了這一句話，就是魚肉都被鯊魚通通咬去了，但還是無法改變老人的堅持，正是因爲他的堅持，最終趕走了鯊魚，儘管最後惟獨一副魚骨架能證明曾經的那場戰鬥，在我眼裏，老人沒有失敗，他是個英雄。

關羽，兵敗麥城，但不失爲忠勇仁義的猛將；“至今思項羽，不肯過江東”，因爲豪氣，人們對項羽這一位失敗的英雄刮目相看；當疆土被破，自己被俘時，勾踐是個失敗者，然而，也是他臥薪嚐膽，才創新出一舉吞吳的豪舉……

俗話說，莫以成敗論英雄，不屈的精神和淚水，恰好是一個英雄所具備的主要品質。我們要堅定自己的目標，勇往直前，即使面對不可戰勝的大自然，只要堅持下去，仍然可以得到精神上的勝利。

《老人與海》讀書心得8

在這個暑假中我閱讀了由美國作家海明威寫的《老人與海》這一本書，我認爲這本書是十分有意義的，文中描寫的一個差不多60歲的老人在84天裏面沒有打到一條魚，全部漁村的漁民都把他當做嘲笑的對象把他當成一個失者，但是老漢並沒有因爲如此而放棄去出海捕魚，終於，在一天的出海裏面老漢發現了一條大魚，但是這條大魚非常的大，大的比他的船還要大而且他的力氣十分的大一直在掙脫老漢的繩子但是老人並沒有放棄而是不停的在試圖殺死他，終於3天過後這條大魚精疲力盡而且最終被老漢殺死了。

可是當他準備拉着大魚凱旋而歸的時候意外卻發生了，那就是一條鯊魚聞到了大魚的血腥味並且向老人的漁船不斷的發起襲擊，老人用盡一切方法去阻止鯊魚的襲擊，但是還是輸了，在他回到漁村的時候僅僅剩下一副18英尺長的骨架，還有完整的魚頭魚尾。

文中最後雖然老人只帶回一副骨架和魚頭魚尾，但是我卻認爲他勝利了，因爲他的身上體現出勇敢和永不放棄的xing格，在他看見大魚的時他明知大魚的力氣和力量比他大但是他依然沒有放棄最終以他堅強的意志戰勝了大魚，即使最後被鯊魚吃掉了大魚但他老人身上體現的是永不言敗，毫不氣餒的氣質。

正如作者海明威所說的“一個人並不是生來要被打敗的，你儘可以把他消滅掉，但永遠不會打敗他”，人如此，其他的生命呢？

《老人與海》讀書心得9

《老人與海》是海明威的代表作,短篇的,但不知道爲什麼一直沒去看,可能機緣未到。而這次七年級必讀書目選了它,於是我也就跟着學生一起看了下去。

看書的心境真的跟自己的境遇有關,這學期發生事情後的我去看《老人與海》,我似乎真的讀懂了那個老人的孤獨。是的,就是孤獨。

很多人去讚揚老人身上的拼搏、堅持一切硬漢的品質,而老人自己也似乎要去證明自己這些硬漢品質。被人津津樂道的名言“一個人可以被毀滅肉體,卻不能被毀滅精神”,於我而言感觸不多。

但讀着讀着,我看到這個老人或者說海明威心裏的那種孤獨,甚至要用固執僞裝的孤獨。讀到這本書,我看到老人整個跟大魚搏鬥的那三天兩夜裏,他每一次想到馬諾林小男孩的時候。他十一次呼喚“要是那個男孩在這裏就好了”,這呼喚背後難道不是孤獨、無助、無力嗎?渴望像獅子那樣的老人,在無邊的大海上在無邊的黑夜裏在無邊的僵持中,他也會軟弱,也會害怕,誠然,他絕不會認輸。

我還感動於馬諾林小男孩對他的陪伴,是的,不離不棄。出行前的囑託,日常裏的照顧,老人一無所獲像喪家犬一樣的迴歸時,只有小男孩在岸邊等他。只有小男孩爲他掉淚,這麼小的男孩甚至會在老人面前僞裝自己的眼淚,而轉身去哭。這不是一種簡單的陪伴,這是什麼,我也說不好,只是覺得太難得太難得。可能海明威自己本人渴望有這樣的一種陪伴,於是在書裏刻畫了一個馬諾林吧。

老人是不幸的,他孑然一身,他獨來獨往,他一無所獲,在俗世的“成者爲王,敗者爲寇”的標準中,他是個徹頭徹尾的失敗者、流浪者。的確不可能讓所有人去理解這樣的一個老人,甚至幾個人都做不到。

所以老人也是有幸的,他還有小男孩呢,還有他夢中的獅子呢。有現世的最堅固的陪伴,有夢境裏最不棄的安慰,這樣的人或許也沒有那麼失敗與可憐。

人生百味,可能我們要的很多就會很不滿足,我們越渴望什麼上天越是讓你失望。不如抓緊手中的六便士,抓緊眼前的,因爲這也不妨礙我們去欣賞那天兒邊迷人的月亮。

《老人與海》讀書心得10

剛拿到這本《老人與海》時，我就感到了它的簡樸、平凡。這本書的封面畫是由阿德里安娜一伊凡契奇作:土色又破舊的屋舍立在岸上，岸旁有幾艘浮在近海的漁船，簡陋又枯乏;直至天際全都是大海，無邊無際的、深邃的大海，還隱隱約約地泛着星星的光芒。

的確，《老人與海》講述了一個簡單的故事，但是老人正是從這個故事中教會我一件十分重要的東西，那就是頑強。在連續八十四天捕不到魚的情況下，他仍然不放棄;當他釣到大魚後，幾天的不眠不休也不能使他放棄那條美麗的大馬林魚;置魚來侵食那條魚時，他用盡一切手段與武器來反擊。儘管故事的最後，魚肉全都被置魚咬走了，可是什麼都休想摧毀他英勇頑強的意志。他仍然擁有勝利，是永恆的勝利者。老人曾經說過:“人不是爲失敗而生，一個人可以被毀滅，但不能給打敗。”這句話道出了本書的主題。我們在生活中實在太需要這種頑強精神了。如果沒有頑強精神，一遇挫折就會灰心喪氣，人類的文明是不會發展得如此之快的。要知道，許多重大的科學發明研究都是經歷了十幾年，甚至幾十年的辛勤勞動。如果一個人是一輛設施齊備的好車，那麼頑強精神就是汽?油，如果沒有汽油，任憑車子如何先進、完備，都無法開出一分一毫的距離，也無法在自己人生的篇章中留下絢麗的一筆。“茶水因沸水才釋放出深蘊的清香，生命也只有遭遇一次次的挫折，才能留下人生的幽香。”

那麼我們應該如何面對和克服那一次次的挫折呢?這當然得靠“頑強”來使我們正視生活。漫長的學習生涯定是艱苦的，學習難度也會不斷增加。海明威因(老人與海》而取得成功，達到事業的巔峯，希望我也能以從《老人與海》學到的頑強精神來渡過學習生活中的種種難關聲。

《老人與海》讀書心得11

讀了美國著名作家海明威的小說《老人與海》。我十分佩服小說中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人一定要有堅持不懈的精神，才能獲得成功。

小說描寫的是一個年近六旬的老漁夫，在一次單身出海打魚時，釣到了一條大魚，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天後，才發現這是一條超過自己漁船數倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。後來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾羣鯊魚搶食，但老人仍不願就這樣放棄，最終突出重圍，將大魚帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。

當我讀到“老漁夫想：這裏離海岸實在是太近了，也許在更遠的地方會有更大的魚……”時，我十分佩服這位老漁夫，因爲他這時已經打到了一些魚，但他沒有安於現狀，而是向着更大的目標前進。再看看我們，平時遇到一點小困難，我們都叫苦連天。我們是祖國的未來，應該像這位老人一樣胸懷大志，去追求更好、更大的目標。

當我讀到“大馬林魚開始快速地圍着小漁船遊動，將纜繩纏繞到了桅杆上，老人右手高舉着鋼叉，在它躍出水面的一瞬間，竭盡全力地向它的心臟擲去，一聲哀鳴結束了大魚的生命，它靜靜地浮在水面上……”時，我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅持不懈的精神，雖然知道對手實力很強，但他沒有絲毫退縮，而是迎難而上。正因爲有了這種精神，老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學習老漁夫的精神，做事情不怕困難，才能取得成功。

在讀到大魚的血腥味被一羣鯊魚嗅到了，爭相游來搶食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛，並最終趕走了這羣鯊魚。但大魚的肉已經被吃了一大半，而老人還風趣地批評自己的左手“該工作的時候卻在休息”的時候，我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中，

有些損失是不可避免的，我們應該以樂觀的態度來對待，不能斤斤計較。

最後，小說以一個少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚，再次描寫了這條魚的巨大，說明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。

小說歌頌了老漁夫不畏艱險努力奮鬥的精神，我們也應該像他那樣，不能滿足於現狀，應該積極向上，做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。

只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。

《老人與海》讀書心得12

動物，是有靈性的。它們和人一樣，也有自己的愛恨情仇，自己的情感世界。讀了老人與海鷗，我被海鷗對老人那份令人震撼的情所深深打動。 海鷗是人們最熟悉的海鳥，在這篇文章裏，我對這羣小傢伙有了全新的認識。當讀到“前年有一隻海鷗，飛離昆明前一天，連連在我帽子上歇落了五次，‘我’以爲它是跟我鬧着玩，後來才曉得它是跟‘我’告別”時，我不禁浮想聯翩：一隻海鷗扇着潔白無暇的翅膀，飛到正蹲着餵食的老人的帽子上，老人咧開嘴，和海鷗說起了話。過了一會兒，海鷗又飛到半空中，然後圍着老人轉圈。起起伏伏了五次，海鷗才戀戀不捨地飛向遙遠的藍天。多麼和諧的畫面！海鷗與老人之間多麼真切的感情！ 當讀到“過了一會兒，海鷗們紛紛落地，竟在老人遺像前後站成了兩行。它們肅立不動，像是爲老人守靈的白翼天使”時，那令人爲之動容的畫面躍然紙上：海鷗們靜靜地站在遺像周圍，是那麼地嚴肅。它們都低垂着頭，眼裏滿是悲傷，彷彿要哭出來，也許它們知道老人再也不會來了，老人離自己遠去了。許久，海鷗們擡起頭來，定定地莊嚴地望着遺像上的老人，它們能做的，只有爲老人守靈。多麼感人的場面！海鷗與老人之間多麼深厚的感情！ 當讀到“它們大聲鳴叫着，翅膀撲得那樣近，我們好不容易纔從這片飛動的白色漩渦中脫出身來”時，一幅難忘的畫面在我腦海中定格：當老人的遺像被我們收起時，所有的海鷗都急速向遺像撲來，大聲鳴叫着，飛動的翅膀形成了一個白色的漩渦，那樣壯觀，使我們幾乎無法脫身。海鷗是那麼捨不得離開老人，它們在用自己特殊的方式表達對老人的留戀多麼動人的一幕！海鷗與老人之間多麼真摯的感情！

《老人與海》讀書心得13

《老人與海鷗》一文選自人教版六年級上冊第七組的第一篇課文。這組文章講述了發生在人與動物、動物與動物之間的感人故事，展示了動物豐富的情感世界。《老人與海鷗》就是這樣的一篇課文。講述了昆明一位叫吳慶恆的老人十幾年如一日，如親人般照顧餵養翠湖邊的海鷗。當老人去世後，海鷗自發爲老人守靈，不忍離開自己的親人。

課後，我查了一下資料，得知這位老人是社會的草根階層，每月的退休工資只有300多塊，僅夠維持他生活，但“海鷗老人”——吳慶恆爺爺卻慷慨地拿出一半，給海鷗買食，而自己唯一的奢侈品是兩毛一盒的金沙江牌香菸。

多麼平凡而偉大的老人啊!他的這顆愛護動物的心不正是我們很多人所沒有的嗎?當我讀到“海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來時，我頓時淚如雨點，我被海鷗對老人的那種令人震撼的感情所打動了。而在老人去世後，他一定還牽掛着他的鷗羣!這位老人做了平常人所做不到的事情，這不正與那些只爲眼前利益，隨意獵殺動物的人們形成了鮮明的對比嗎?我曾經在網上看過這樣一件真人真事;在廣西的思恩鎮某個果園，有一個護林員，他有一條狗，他對狗十分愛護，有一天，護林員正在除草，就在此時，一條毒蛇向他撲過來，就在這千鈞一髮之際，他的小狗猛地撲過來，與毒蛇進行搏鬥，最後，它們同歸於盡了。看完這個故事後，我的心靈受到了嚴重的震撼，我明白了一個道理：動物也是有情感的，也是會知恩圖報的，只要你對它好，他也一定會對你好。“任何降臨在動物身上的命運終究也會降臨在人類身上。”我們不能再傷害了所有動物之後才感到後悔。

讓我們行動起來，善待、愛護動物，與動物和諧相處，讓他們的心和我們一起飛翔!

《老人與海》讀書心得14

當一個個的字被排版成一篇篇文章時，當一篇篇文章被裝訂成一本本書時，就有了它自己的“靈魂”，當你咀嚼一本書時，自己也就在吸取其精華與靈魂。但是，每本書也有自己不同的靈魂：在閱讀那些感人的書時，潸然淚下；在閱讀記錄屈辱歷史的書時，熱血沸騰；在閱讀那些冒險的故事小說時，爲主人公險象環生的處境而憤慨激動。因爲，有些書就是一個人的一生，或是生活的真實寫照。然而，在現實生活中，沒有一個一帆風順的人生，我們會不斷地受到挫折失敗還有許多負面的情緒，許多人沒有扛住生活的激流，卻是被擊垮，從此消極沉悶，甚至會自殺來了結了自己的生命。老人與海這本書卻刻畫出一個與大海搏鬥，在艱難的環境下，奮力生活的老漁夫。老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，宛如在宣告着老人永恆都捕不到魚的倒黴運氣。但是，他沒有放棄，仍然出海捕魚。而在現實中，某些人卻不能堅持，面對挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。和那已經生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不知道什麼纔是挫折。我們可能會因爲考試的失利，而對自己失去信心。在那時候，想想這個堅毅的老漁夫，他是如何面對生活的。自己的心，自然就會釋然許多。當老人面對照自己大得多的魚，他沒有知難而退，反而奮勇向前，與大魚展開了較量，最終，他取得了他的勝利――一條長着長矛一樣的嘴，銀色的，還閃耀着紫色條紋的大魚；在現實社會中，當某些人面對一些自己可能不能攻克的艱難時，就會知難而退不敢上前，當然，他也享受不到成功的喜悅。

他是個老人，獨自駕了條小船，在墨西哥灣流捕魚。出海八十四天了，連一條魚都沒有到手。前四十天，還有個男孩跟着。可是一連四十天都沒捕到魚後，孩子的父母就說，這老頭真是晦氣，倒黴透頂。孩子聽從吩咐，上了另一條船，第一個星期就捕到了三條好魚。看着老人天空舟而歸，孩子心裏很難受。他常下岸去幫老人的忙，把成卷的釣線，或是手鉤魚叉和纏在桅杆上的帆卸下船來。船帆用麪粉袋打過補丁，捲起來時，活像是常敗將軍的旗幟。老人瘦骨嶙峋，頸背上刻着深深的皺紋，臉上留着良性皮膚腫瘤引起的褐色斑塊，那是陽光在熱帶洋麪上的反射造成的。褐斑佈滿了他的雙頰，雙手因爲經常拽住釣線把大魚往上拉，鐫刻着很深的傷疤。不過，沒有一處傷疤是新的，每個傷疤都像無魚的沙漠裏風化了的沙土一樣古老。我們的手沒有老繭，皮膚沒有曬出斑點，夏天在家裏吹冷氣，衣服是父母幫忙洗，天天放學回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們實在是沒有生活的壓力，我們也真的沒有受到過那些可以成爲挫折的東西。我們的煩惱挫折，只能說是少年時代的那小小的不滿足而已。我們暫時還沒有要爲生活而奔勞，也就不知道生活的艱難，也就將自己那點小小的不滿足當作挫折，而且好似還不得了了一樣。我們不瞭解，在社會中，有許多人像那個老漁夫一樣，艱難的活着，他們從來沒有放棄過。那些農民工小販修補匠……都是在艱苦的環境下活着。我們不應該歧視他們，我們城市的建設，是依靠他們那堅實的臂膀挑着一擔擔的磚石壘。每個人都是社會生活中不可缺少的一部分，我們要尊敬他們也學習他們，他們就是老人與海的一種現實演義，他們也是那麼堅毅，對生活充滿了熱愛。對於老人來說，我們，此刻的我們，作爲一個學生，遇到的艱難與挫折實在算不了什麼，只是在學習與生活上的一點不如意罷了，爲何要和這些所謂的挫折過意不去呢？爲何不能好好地面對人生，面對艱難，努力克服挫折，克服艱難呢？

《老人與海》讀書心得15

《老人與海》是美國作家海明威1951年在古巴創作的中篇小說。

《老人與海》以20世紀中葉的古巴爲背景。男主角是一個叫聖地亞哥的老漁夫，男配角是一個叫馬諾林的孩子。體弱多病的老漁夫連續84天沒有釣到一條魚，但他仍然不肯放棄。相反，他充滿了奮鬥的精神，終於在第85天釣到了一條長18英尺、重1500磅的大馬林魚。大魚把船拖向大海，但老人仍然緊緊抓住它。即使沒有水，沒有食物，沒有武器，沒有助手，左手抽筋，他也絲毫沒有灰心。過了兩天兩夜，他終於把大魚殺了，綁在船上。但是很多鯊魚立刻來搶他的戰利品。他一個接一個地殺了他們，只留下一個破舵柄作爲武器。結果大魚難逃被吃掉的命運。最後，老人筋疲力盡地拖回了一副魚刺。他回到家，躺在牀上，所以他必須從他的夢裏找到過去的美好時光來忘記殘酷的現實。

《老人與海》是一本能讓人知道什麼是現實生活，什麼是堅強的書。在現實生活中，我們會遭受挫折、失敗和許多負面情緒。很多人消極，失去了對生活的熱愛。然而，《老人與海》描繪了一個老漁夫在艱難的環境中掙扎着生活。老人漁船上破舊的帆布像一面失敗的旗幟，彷彿在宣告老人再也抓不到魚的厄運。然而，他沒有放手，去釣魚了。然而現實中，有些人堅持不了，所以在面對挫折時選擇放手和逃避。比起一直生活在困境中的老漁夫，逃避的人真的不明白什麼是挫折。我們可能會因爲考試失敗而對自己失去信心。或者因爲別人的批評而放棄。這時候，想想這個強壯的老漁夫，他是如何應對生活的。我心裏自然會釋然。

我們的手沒有老繭，我們的皮膚沒有斑點。夏天，我們在家吹空調，父母幫我們洗衣服。每天放學回家，我們桌上都有熱騰騰的飯菜。我們真的沒有生活的壓力，我們真的沒有遭受過任何可以成爲挫折的事情。我們的煩惱和挫折只能說是少年時代的小小不滿。我們還沒有爲生活努力，所以我們不瞭解生活的艱辛。我們不明白，在社會上，有很多人活得像那個老漁夫一樣辛苦，他們從來不放手。那些農民工、鞋匠、汽車修理工.都生活在艱難的環境中。他們如此堅強，對生活充滿熱愛。

無論是和書中的老漁夫相比，還是和現實生活中努力生活的人相比，我們的生活已經很好了，所以我們應該熱愛生活，學會堅強地應對一切困難和挫折。我相信，只要我們想到老漁夫，他的力量和對生活的熱愛，我們就會學會堅強和熱愛生活。