當前位置

首頁 > 作文中心 > 推薦作文 > 鬥牛的作文 15篇

鬥牛的作文 15篇

推薦人: 來源: 閱讀: 2.16W 次

在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編幫大家整理的鬥牛的作文 ,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

鬥牛的作文 15篇

鬥牛的作文 1

今天班裏要舉行“鬥牛”比賽。比賽規則:比賽分成兩組,老師把名牌(上面有四字成語)粘在同學的後背的衣服上,對方如果看見另一個人背後的成語那隊就加兩分,時間爲2分鐘,如果誰也沒看到成語算打平。

其中,我對戰小韻。比賽開始了,對手慢慢地轉圈,我直往右轉,又突然往左轉,小韻嚇了一跳。我們倆慢慢靠近,我心裏有點慌,就抓住她的衣服很快地轉了起來。而小韻不服,也像我一樣,抓住我的衣服轉得更快!這下子我真的非常緊張,想:如果再這樣下去我的名牌會被風飄了起來,她就會看到的。所以我連忙鬆開手,直接躺在了地上,她也退了好幾步,背靠在牆上,大口大口地喘氣。我跟着站起來也靠在另一面牆上。

這時,老師說:“快,還有一分鐘!”一說完,我隊的人一直對我喊“加油”。我也不放棄,就漸漸靠近她,她也面對我轉起圈來,可還沒轉呢,我就看見她的.名牌上有“綠”這個字。我大喊:“花紅柳綠!”老師說:“應該是‘桃紅柳綠’”。我又解釋:“我本來也是這麼想的,可是這個成語簡單……”

這一場比賽讓我覺得非常激烈,也讓我明白我們不能放棄,不然會失敗的。

鬥牛的作文 2

今天的天氣熱火朝天。

突然傳來衝呀!加油!這聲音是從哪裏傳來的呢?哦!原來是我們班正在舉行激烈的鬥牛比賽,你們想不想看一看這個遊戲的精彩過程呢!

一頭骨瘦如柴的小紅牛芳芳,和她的對手胖子野牛小張,這兩位選手真的是相差太遠了。這時臺下面的觀衆們議論紛紛,有的`說野牛會贏,因爲他身子強壯,有的人卻說小紅牛會贏,因爲他身材小,行動靈敏,他會贏。

比賽開始了,剛剛開始,我看見了小張背後貼着豬八戒三個字,芳芳的背上貼着什麼我就不清楚了,我想芳芳背上粘貼着孫悟空,剛開始,小張和芳芳只顧着保護自己身後的字,結果比了大半天,也沒有分也出勝負。突然小張的嘴巴微微一笑,好像想出了什麼好辦法似的,健步如飛地向對手衝去,而芳芳在中間左躲右閃,手忙腳亂,汗流浹背。

小張一臉壞笑,趁芳芳一個不留神,跑到芳芳身後,興奮得大叫道豬豬俠。這時臺下鬨堂大笑,歡聲雷動。老師大聲說:恭喜你答對了。

同樣,小遊戲大道理,我從今天的遊戲中明白了:做什麼事情都不能大意,輕敵!來吧!讓我們一起爲夢想和理想一起加油,前進吧!

鬥牛的作文 3

今天的作文課上,老師和我們玩了一個遊戲——“鬥牛”比賽。

老師先從班上選出兩頭準備戰鬥的“猛牛”,一個是身強力壯的王巒,一個是力大無窮的張智。比賽開始前,老師先讓他們閉上眼睛,在他們的背後貼上準備好的字,這才允許他們睜開眼睛。接着,老師宣佈了比賽規則:兩頭“小牛”必須想盡辦法知道對方背後的`字,可以扭動脖子,也可以跳躍,但是不可以用手和腳,誰在3分鐘之內先知道,誰就是獲勝者。

遊戲開始了。王巒擺出一副氣勢洶洶的樣子,臉漲得通紅,彷彿一個熟透了的紅蘋果,頭髮也豎了起來。再看看張智,張智也不甘示弱,雙眼圓瞪着王巒,恨不得能穿過對方的身體看到他背後的字。

最激烈的時刻到了,王巒彎着腰,駝着背,像一位年老的老公公。而張智卻挺着胸,直着背,好似一隻“喔喔”啼叫的大公雞。王巒一會兒上蹦下跳,一會兒左顧右盼,原來他想從張智的跨下鑽過去,好看到對方背後的字。可是,聰明的王巒卻忘了“螳螂捕蟬,黃雀在後”的道理啊!就在一剎那間,張智輕而易舉地看見了王巒背後的字一一大海的“海”。

張智高舉雙臂呼喊着:“我勝利了!我勝利了!”大家也一起爲張智吶喊、祝賀,歡笑聲飛出了教室,飛出了校園。

鬥牛的作文 4

今天,我們作文班舉行了一場“鬥牛”比賽。

比賽之前,老師叫兩位同學上講臺去,然後貼寫有詞語的紙條在它們背後,誰先看到了,誰就贏,不準用手、腳、來打比方。遊戲開始了,“梨子”一開始就猛烈地進攻“香蕉”,眼看就要勝利了,就在千鈞一髮的時候,“香蕉”猛一轉身,“梨子”到手的鴨子又飛了。突然,“香蕉”用手來退對方。老師看到了連忙喊停。原來他犯規了。

第二場比賽開始了,“柚子”一開始就在猛烈地進攻,“生活左閃右閃都閃不過‘柚子’的“火眼金睛”還是被“柚子”看見了,於是,“柚子”連忙說:“生活”這才贏了。

第三場算厲害了,兩位選手分別是“葡萄”和“荔枝”。“荔枝”總想看“葡萄”在紙上寫着什麼,於是,他每次走到“葡萄”的'後面去看。可惜,“葡萄”都閃過了。一分鐘後他們已經滿頭大汗、筋疲力盡了,可他們仍然堅持不懈,後來因爲時間問題,遊戲結束了。

鬥牛遊戲真好玩啊!

鬥牛的作文 5

加油!加油!教室裏充滿了激烈的加油聲,原來我們班正在進行熱火朝天的鬥牛比賽

鬥牛?此時你的腦海中肯定涌現出這樣的情景:一個鬥牛士兩手拿着一塊紅布引逗一頭強壯的公牛。

不過我們的鬥牛非彼鬥牛,我們玩的是一個詞語遊戲,規則是:兩個同學對抗,對方背後都有一個詞語。誰先說出對方背後的詞語,誰就獲勝。真是一次不一樣的'鬥牛賽啊。

在衆人的吶喊聲中,兩隊的隊長首先出戰。開始,兩方隊長都不動,後來兩個人終於動了,卻不攻,只見許天丞突然叫起來,卻被包睿涵識破計謀,包睿涵立馬說出了許天丞背後的詞語——生龍活虎。

終於輪到我上場了,對手是浩然。開始的時候,我感覺自己獲勝的可能性比較大。可是平時看似弱小的浩然突然變得強大起來,像打了雞血一般。他幾個回合就把我幹掉了。風馳電摯般地說出了我背後的詞語——嘔心瀝血。

這一次的鬥牛比賽太有意思了,真的好想再玩一次。

鬥牛的作文 6

“哞”……隨着一聲牛叫,一場激勵的鬥牛比賽就要開始了。

首先神牛撲向紅牛,想看到字,可紅牛靈敏的一躲,就讓神牛撲了個空,接着神牛又發起了猛烈地攻擊。先是拽着紅牛轉圈,又使勁想把紅牛轉過來。可是紅牛也不甘示弱,用力把紅牛甩開,突然紅牛像發了瘋似的把神牛拽過來,看到了字,雖然神牛輸了,紅牛贏了,但場下他們還是好朋友。

最精彩的'要算第三場,因爲第三場書是女生的比賽,剛上場時的神牛隊的隊員顯得自信滿滿,而紅牛隊的隊員,她只說:“我會盡力的。”比賽開始了,神牛就像箭似的衝向紅牛,開始攻擊紅牛,但是紅牛防守很牢,神牛怎麼也看不到字,紅牛急忙跑到牆角,以免被神牛看到字,神牛緊追過去,可還是晚了一步,紅牛緊緊的靠着牆,可還是被神牛拽了出來,可是紅牛力氣大,一推就把神牛推翻了,就看到了字,並大聲的讀了出來,紅牛贏了,本來我們心中想的是神牛隊會贏。可是出乎了我們意料,我們很爲神牛隊的失敗難過。所以我們根本不理紅牛隊。

幸好我沒有上去,不然輸了多害羞啊!

鬥牛的作文 7

上課了,老師走進教室大聲地對我們說:“今天,我們來玩一個叫鬥牛的遊戲,怎麼樣?”“鬥牛?怎麼玩呢?”我們議論紛紛。

究竟怎麼鬥?其實很簡單,就是在參與遊戲的兩個人背後各貼一個詞語,然後雙方想辦法看對方背後的字,並把看到的字說出來,說對了就能贏得比賽。

第一局是許馨藝與謝一帆對陣,他們兩人各站到講臺兩邊,老師把寫好字的`紙條貼到他們背上。謝一帆是“花貓”,許馨藝是“黑狗”。比賽開始了,他們倆個子矮矮的,一上場就像兩個猴子一樣上蹦下跳,結果都沒成功。兩人又互相對視着,虎視眈眈,我們在底下喊:“加油,加油!”他們既想看對方的牌,也想保自己的牌。一招不成,又換一招,兩人的手都抓在對方的肩膀上,同時向右轉,還是沒有看到對方的字。時間一分一秒地過去了。謝一帆突然一轉,看到了“黑”字。他隨口說:“黑人、黑鳥……”最後,誰都沒勝,這兩個選手太牛了。

真是一堂有趣的課啊!

鬥牛的作文 8

今天的作文課堂上,我們進行了一次精彩的“鬥牛”比賽。

這可不是真的鬥牛,如果我們真的鬥牛有可能還會被牛撞飛天呢!我們是把兩張寫着字的紙分別貼在兩個人的背上,讓他們面對面進行對抗,誰先看到對方背上的字,誰就獲勝。我們還分別爲兩個組取了一個名字,女生組叫“叉燒隊”,男生組叫“紅燒隊”,怎麼樣,連取的.名字也很有趣吧!比賽中,有一隊讓我印象最深刻,那就是蔡可佳與包詩怡的對戰,她們在平時是一對很要好的朋友,可是一到戰場上,爲了自己的一隊也是會動真格的。只見包詩怡一個猛撲上去,蔡可佳連忙閃開。包詩怡差一點幾就讓蔡可佳勝利了。但包詩怡並沒有因爲這次的失敗而放棄,她還是繼續玫擊蔡可佳。蔡可佳被逼無奈,也只好發攻擊,只見她一把抓住包詩怡的衣服,硬拉着她,讓她彎下腰來,可是包詩怡還是強力反抗,終於逃過了一劫。可萬萬沒有想到,正在包詩怡的心剛平靜下來的時候,蔡可佳突然又發動了第二次攻擊。民詩怡對蔡可佳的忽然的攻擊無力反抗,也就彎下了腰,讓蔡可佳讀出了貼在包詩怡背上的字,蔡可佳獲得了勝利。

這真是一場既快樂又精彩的“鬥牛”比賽。

鬥牛的作文 9

今天的作文課上,陳老師讓我們玩了一個遊戲,遊戲的名稱叫鬥牛。

這個遊戲的規則是兩個人背上分別貼着標籤,標籤上分別寫着兩個大字,誰先看到對方後背的字,誰就獲勝。這輪遊戲中要進行鬥牛的是怡瀅和佳裕,而我則光榮的成爲一名監督員。

遊戲開始了,老師在兩個人的後背上各貼了一個標籤。兩個人起初都是站着不動,接着就開始繞圈了。突然,佳裕猛撲過去,一把抓住了怡瀅的肩膀,結果標籤被帽子遮住了,在她正要移開帽子的時候,怡瀅猛一轉身,用一隻手掩護住了後背的標籤。

這時,佳裕急中生智,她想借助牆壁來保護自己的'標籤,怡瀅突然大喊一聲:“有人進來了!”佳裕一轉頭,結果發現自己上了怡瀅聲東擊西的當,幾番較量,佳裕背上的標籤卻被她身後的牆壁蹭掉了,就在這時,怡瀅眼疾手快,她看見了地板上的標籤就大聲地喊出了標籤上的字,就這樣,獲勝的“牛”終於誕生了。

這次的遊戲雖然我沒能當上“牛”,但是我卻從遊戲中獲得了歡樂,期待下一次遊戲的到來。

鬥牛的作文 10

今天,我學會了"鬥牛"。你們可別想歪了,"鬥牛"可不是真的與牛打架,而是撲克牌的一種玩法。

本來,今天我和爸爸一開始在玩撲克牌的5.10.k,,玩着玩着,爸爸不耐煩了,突然說:"來玩鬥牛吧,可比這好玩多了。""鬥牛",我趕緊說:"好啊,我可從沒玩過呢。"爸爸先跟我說了一下規則:就是每人先發5張牌,如果其中任意3張牌的數加起來是10的倍數,就算有牛,其他2張牌的數字加起來的個位數是幾,那麼他的牌就是牛幾,就是點數,誰的點數大,誰就贏,如果點數是0,就是牛通,就是最大的了。這規則可真有意思,既簡單又有趣,我們興致勃勃地玩起來。前幾牌,我的牌都比爸爸的`小,都輸了。後來有一次,我抓了一個牛通,心想:這次我可穩贏了,爸爸肯定沒有這麼大的牌。後來,2人的牌一比較,我真的贏了一次,我好高興。不過後來,抓了牛通並不表示一定就能贏哦,如果2人都有牛通,那也要比大小的。自已手裏的牌自已要會加數,這其實也是鍛練口算的一種好方法。

鬥牛可真有趣,既好玩又提高了智商,有空我們來玩吧。

鬥牛的作文 11

10月2日那天,爸爸帶我去金山水玩。到了下午我們就去看鬥牛表演。金山水在金城江六甲鎮,是一個休閒娛樂的好地方。鬥牛場是圓形的,場地上鋪了一層泥土,場地四周都圍着鐵柵欄。

三點半鬥牛表演開始了。工作人員把兩頭牛拉進鬥牛場。兩頭牯牛在鬥牛場上紅着眼睛對視着,那時氣氛很緊張,觀衆都在盯着兩頭牛。有一頭牛較黑,我把它叫做黑金剛,一頭牛較灰,我把它叫做灰牛。

這時工作人員扔了一塊石頭過去,黑金剛和灰牛急了眼,它們就衝上來,頭頂着頭,正式開始了。

黑金剛和灰牛用自己的角頂住對方,想起清脆的“咔――咔”的聲音。這時圍觀的'人們歡呼起來。灰牛聽到人們的叫喊聲,猛一使勁把黑金剛頂得換了個方向。黑金剛不甘示弱,扎穩馬步,向灰牛猛撞,兩頭牛在鬥牛場上又較起勁來。黑金剛慢慢的調整着腳步,它快速地往後退了一小步,然後用盡全力往前一推,灰牛禁不住這一撞,四肢浮了起來,重心不穩,只好轉身就跑。黑金剛跟在後面緊追不捨。最後黑金剛戰勝了比自己肥壯的大灰牛。

鬥牛的作文 12

春天像個善變的小孩,有時開心陽光明媚、萬里無雲,有時傷心電閃雷鳴、狂風暴雨。今天她又哭哭啼啼一整天。唉!今天又沒得出去玩了。我靈機一動,想到了一個有趣的遊戲鬥牛比賽。

首先,爸爸擔任裁判,分別給我和媽媽寫上詞語,並貼在背上,然後我和媽媽相隔一米,誰先讀出對方背後的.詞語則獲勝。

第一局開始了,我奮勇爭先想去看媽媽的詞語,沒想到卻露出了大破綻,讓靈巧的媽媽撿了大便宜瞥到了我身後的詞語,第一局媽媽輕鬆獲勝。我很不服氣。

第二句開始了,我心想:這次可不能再輕敵了,一定要冷靜。我目不轉睛、全神貫注地盯着媽媽,媽媽也目不斜視地看着我,突然媽媽朝我衝來,我一機靈轉頭看到了媽媽背後的詞語。我成功扳回了一局,我沾沾自喜。

比賽進入到了白熱化階段,第三局開始了,我自信滿滿。媽媽向左跑了過來我趕快向右邊躲閃,萬萬沒想到這居然是虛晃一槍,媽媽從右邊衝來看到了我的詞語,這真是兵不厭詐呀!我有些懊惱,心想:我真不應該輕敵啊!

雖然今天我輸了,但是這個小遊戲使我明白了一個道理:做什麼事都不能大意輕敵啊!

鬥牛的作文 13

今天早晨,我們來到神筆教室,老師走進來說,我們今天來玩一個遊戲,名字叫做“鬥牛”,我們班的楊順凱說:“鬥牛是去西班牙和鬥牛場的牛來pk嗎?”老師說:“不是,這個遊戲是把人當作牛來進行比賽。”

老師把楊順凱和雒溢通叫上來進行一場鬥牛比賽,楊順凱貓着腰,把手擺成貓爪的樣子,好像馬上就要開始抓老鼠似的。這時,老師喊了一聲:“開始。”只見他們倆向對方撲了過去,手互相抓着對方的手,誰都想贏。他們都害怕對方看見自己背後寫的是什麼。同學們有的在雒溢通給加油,有的在給楊順凱加油,還有的給他們各自捏了一把汗。他們一會兒晃到這邊,一會兒晃到那邊。不一會兒他們的臉就變得通紅,同學們在下面喊着:“加油,加油!”突然,楊順凱抓住雒溢通後背上貼着字條,撕了下來,大聲說:“是高興!”雒溢通發現自己敗了,垂頭喪氣的回到自己的座位上,楊順凱也洋洋得意的回到了座位上。後面的.比賽也特別精彩,原來文靜的女生在這次比賽中也展現了她們精彩的一面。

比賽最終還是在我們的歡聲笑語中結束了,但我們還沉醉在遊戲當中,真希望老師能讓我們再多玩一會啊。

鬥牛的作文 14

今天下午,我們的彩虹糖老師帶領我們玩了一個有趣的遊戲——鬥牛。

首先,老師爲我們詳細地講解了遊戲規則:每隊派一名隊員上場,不允許觸碰對方,想方設法看到對方背後的四字詞語,率先看到詞語的同學爲勝利者。老師話音剛落,我們便絞盡腦汁地想鬥牛有什麼難的?臺下的同學有的迫不及待地想要上臺,有的緊張地一直在小聲嘀咕,還有的興奮得手舞足蹈。

在老師的`一聲令下,我們期待已久的遊戲正式開始了!只見老師手握秒錶,場上隊員的戰況激烈無比,教室裏吶喊聲此起彼伏。接下來輪到我上場了,我的心緊張得怦怦直跳。來到場上,我和王晨宇你追我趕,累得我滿頭大汗可卻一無所獲。後來在左躲右閃中,慢慢地我找到了一個絕妙的辦法。其實很簡單,只要一踮腳就像閃電般飛奔出去,又好似打鼓一樣打得特別快。最後多虧我的動作敏捷好不容易纔贏得了十分的成績,心裏比吃了蜜還要甜呢!

通過這次簡單而有趣的遊戲我明白了,我們不論遇到任何困難都不要氣餒,只要有信心就一定做夠做到!

鬥牛的作文 15

“什麼!在教室裏鬥牛?這完完全全不可能吧!再說教室裏哪來的牛?”我們在教室裏舉行的“鬥牛”比賽,其實不是真正的鬥牛,讓我來告訴你吧!

上課之前,老師讓我們把桌子往後移,我們直納悶,都不知道老師狐狸裏賣得是什麼藥。幾分鐘後,我們的難題解開了,我們要舉行“鬥牛”比賽了。

老師說:“遊戲規則是這樣的.,我們先讓兩名同學上來,在他們的背後貼一張小紙條,看看誰先看到對方背後的紙條上寫的什麼,誰就贏了。”

同學們都覺得這個遊戲很好玩,都笑嘻嘻地說:“沒問題。”第一輪首先出場的是牛大如牛的卞立鑫和充滿信心的韋捷,“預備!開始!”老師一聲令下,他 們的腳東移移西移移,他們的手都想摸到對方的紙條,他們一會兒到電視機那,一會兒到桌子前。同學們扯高嗓喊:“加油!加油!韋捷加油!韋捷加油!”“加 油!加油!卞立鑫加油!卞立鑫加油!”經過2分鐘的鏖戰,結果出來了,卞立鑫獲勝利。

接着出場的是徐澤幸和蔡嶽珉,“預備!開始!”他們已迅雷不及演耳之勢,僅用10秒不到的時間,就結束了。蔡嶽珉以比徐澤幸快1秒的時間,贏得了這場比賽。

這個遊戲可真有趣啊!真希望下次還能玩這樣的遊戲。