寫我的作文(15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的寫我的作文，歡迎大家分享。

寫我的作文1

沒有回家看父母已有好多天，前天一早說回家去，電話打過去，是侄女接的，她說“奶奶、爺爺都出去曬麥了”。半小時過後，母親打過來電話說：“你們今個回來，在家吃飯嗎？讓你大爺去集市上買幾個菜吧”。聽母親的聲音很激動。“不用買啥菜”。“咋能不買菜”。我放下電話，眼裏噙滿了淚水，心裏很不是滋味，父母老了，象個孩子似的，每天都盼着我們回去，可我很少回去。一會愛人打電話說，上午材料多回不去了。我聽後不知是什麼心情，母親和父親正高興着等我們回去呢，我怎麼向母親說不回去了。“你往家打電話說吧”，我沒好氣的對愛人說。等到下午回家時母親已經在鄰居家門前等着呢，看到母親我覺得自己是一個做錯了事情的孩子，不敢正視母親的目光。在家不到半小時，回來時母親讓我把她做的饃帶上，說比買的饃好吃。我不知道我應該幹什麼，我結婚十五年來父母一直的照顧，永遠都是我的根源與支柱。如果說母愛是船，載着我從少年走向成熟；那麼父愛就是一片海，給了我一個幸福的港灣。如果母親的真情，點燃了我心中的希望；那麼父親的厚愛，將是鼓起我遠航的風帆。

在我的記憶中，世界上最親最愛的就是我的父母。從自己養孩子開始，才體會到了養兒方知父母恩的真正內涵。在我成長的道路上，父母用平凡樸實的做人準則教我如何做人，沒有深奧的道理，沒有華麗的詞語，他們用自己的一言一行教我怎樣做一個真正的人。在我踏入社會，開始自己的`人生之路之後，他們那樸實的做人準則讓我受益匪淺。父母，我最最崇敬、深愛的人，再生之德，養育之恩，教誨之情終身難報。恩情難報，我會把他們的恩德傳承下去，我會像他們一樣善待生活、善待生活中的每一個人，用寬容、真誠、善良、豁達對待生活中的恩恩怨怨、是是非非。

雖然我已上班多年，步入中年，父母的心中依然裝滿了數不清的牽掛，牽掛着他們永遠長不大的女兒，看着我過得很幸福父母滿足地笑了。只是，他們已不再年輕……

我已不再年少，父母已不再年輕，春去秋來父母無聲的愛依然陪伴在我的人生旅程，父母慈祥的雙眼裝滿了數不清的牽掛與溫情。

寫我的作文2

我的理想是當一位翻譯官，爲生活在不同地方的人們做翻譯。

我爲什麼要當一位翻譯官呢?原因有兩個：一是我在上海世博會採訪外國人------因我是小記者，卻不能用英語跟外國人交流，害得我只能請導遊——小雨阿姨給我來當翻譯。最後，雖然採訪是順利結束了，但是我卻很難過，因爲我英語不好，所以錯過了一個獨立採訪外國人的大好機會。現在我還珍藏着那張採訪時跟老外的合影，如我對英語不感興趣時，一看到這張照片就立馬來了興趣。而第二個原因是我在去上海之前，去了北京遊玩。那時，我看見一位小妹妹在跟一個外國人交流，我就湊了上去，可那位小妹妹說的話我一句也沒有聽懂。還是在導遊的'翻譯下，才明白了她們說的內容。

這兩件事情對我觸動很大，勵志要把英語學好，將來當一位翻譯官，翻譯各種語言的理想就種在了我的心裏。

回到家後，我就跑到爸爸的書櫃上，一通亂翻，翻出了幾十本英語書。我一次又一次地把英語書當做傳家寶似的搬到我的小書櫃上，我的舉動引起了父母的目光。爸爸說：“呀，我們家的零食迷不見了，多出了個英語混混，這是怎麼回事?”“爸爸，你就不要再笑我了，我的英語那麼差，去北京、上海都需要導遊來幫我翻譯，就連比我小的小妹妹都能跟老外對話，你現在還不教我讀，等我會了，我就可以去採訪外國人了。”“是麼?那你就要努力，不能偷懶喲。”“肯定啦!”於是，我的人生第一個目標就有了。

現在，我只要一有零花錢，就去買些英語書籍。有時錢不夠用了，我就動用壓歲錢來買書，就這事，媽媽不止一次說過我，可我就是不聽。學校一有活動，我是第一個報名的，我還參加了上海昂立英語興趣培訓班學習。不僅如此，我還訂了一個學習英語的加強計劃表：一是視覺學習，把學過的英語單詞都抄到一張大白紙上，貼在我的書桌前;二是語音練習，每天早晚都要聽英語磁帶十五分鐘;三是口語練習，每天要找爸爸用英語交流。四是每天要背誦課文和聽寫單詞。

功夫不負有心人，我的英語立馬突飛猛進，不僅當了英語正班長，還在期末期中考試得了100分。在學校舉辦的“快樂學英語”英語比賽中，得了第一名。

爲了實現我的理想，我制定了階段性目標：小學英語詞彙量達到初中水平，初中詞彙量達到高中水平，而高中詞彙量至少要達到四級以上。

我相信，只要我堅持，我的理想一定可以美夢成真。

寫我的作文3

在我記憶中，有許多人給了我溫暖。但我最不能忘記的便是奶奶對我的愛，回憶起奶奶在陽臺上爲我緩搖蒲扇的身影；奶奶把我當成小孩子抱在懷裏在月光下爲我講故事……雖然這一切離我非常遠，但卻是永遠也抹不掉的。以前的鄰居說奶奶經歷了非常多風雨，說出的話總是耐人尋味。

想到這裏，我不禁想起了我9歲那年的一件事：

記得那是三年級的一個夏天，是讀書最難熬的日子。大堆作業，一大堆練習，再加上天氣的炎熱，壓得我穿不過氣來。同樣，六月也是我與奶奶最親密的日子。每天放學回家，寫作業，吃好了飯還是寫作業。而奶奶總是在我身旁，爲我驅趕討厭的蚊子，一遍又一遍地爲我擦去頭上的汗水，爲我端上一杯又一杯的冰水。天氣的燥熱使人也心煩氣躁。我從小脾氣就壞，突然拿起杯子狠狠地摔在了地上，把作業本也撕了，當奶奶看到時，立馬跑過來。看看我傷到沒有。而我又是大聲得叫到：“你煩死了！”奶奶沒有說什麼只是把我緊緊抱在了懷裏，我的`心平靜下來了，奶奶搬來小凳子，讓我坐下。我這時再看看奶奶，有一種莫名的尊敬感，我彷彿看到了一個寬容的身影總是在我身邊。奶奶叫我數天上的小星星。我看着浩渺無垠的天空，一個一個地數了起來。“一顆小星星，兩顆小星星，三顆小星星……五十六個小星星，五十七個小星星。”我實在沒有耐心了，生氣地說：“奶奶，天上那麼多星星怎麼數的完啊！”奶奶只是笑了笑，眼角旁泛起了幾條深深的皺紋，又笑着說：“呵呵，你看，星星這麼多當然數不完，你的人生也一樣啊，“小星星”會更多，人的一生要經歷的，比這天空還大吶！需要不斷把“小星星”掃除纔對啊！”我非常納悶，奶奶說的我有點摸不着頭腦。但是看着他那深邃的眼神，她那飽經風霜的臉頰泛起了幾絲對人生的感悟，漸漸的我也慢慢懂得了其中的含義：無論幹什麼事都要有耐心，人的一生是需要不斷奮鬥的，只有奮鬥纔會使自己的人生有意義，只有奮鬥纔會使自己人生的明天更燦爛，只有奮鬥才使自己的人生有輝煌的成就，只有奮鬥纔會爲自己有限的人生畫上完美的句號。

奶奶已經離開我好幾年了，雖然她沒有給我留下許多寶貴的財富，但是她那份寬容的心在我心中，她告訴我奮鬥的道理也是我人生中最大的財富，我是我一生也用不完的！

寫我的作文4

蒼茫暮色裏，歸鳥在天邊模糊成一道曲線。街道旁，參差的懸鈴木與霜紅的香樟葉瑟索飄搖。

走在落了雪的街頭，我竟突然間覺得生活了多年的城市有點陌生。天空罩着陌生的陰霾，地上川流不息的陌生人羣，甚至連呼吸的空氣也冰冷得讓我覺得“陌生”從心底溢出。

陌生，沒有表情的臉像流水線上的面具，我們帶着機械的微笑，出門，微笑，茫然得走着，不知道終點也找不到原點。一切都像一部灰色的電影，靜靜得播放。

思緒遊離軀體之外，我站在斑馬線上。城市裏的人總是習慣於將真心抽離然後等着時間流逝的。看着紅色的信號燈一秒一秒地閃爍，我縮了縮頸子，想留住心中那殘存的溫度。

心在哪？家在哪？

有時我不由得設想：當我的軀體終於背離了生物學上“生命”的定義，永不再感覺塵世間的煙火喧囂時，總有一點痕跡留在愛我的人們心裏吧！總有過一句話，一些思想，當別人想起時，會箱風中的蠟燭，驀然奇異地閃一下光吧！那麼，在活着的人看來，我必是小息在一個最後的精神棲息地。這終極的歸宿，即是我深厚的家園。

人的情感總有着這樣那樣的差別，而這些差別又都有一個共同的結點，那就是對家園的渴求。在它深情的召喚下，幾乎沒有什麼冷峻的理性思維可能在你身邊保持堅挺，也無所謂地拖住你前進的步伐，只是悄悄地告訴你，它在身後。

青山只在古城隅，萬里歸來卜築居。在幾千年歷史的磨合中，家園完成了由物質到精神，由實體到象徵，由虛浮眼前到挺立背後的蛻變。於是整個民族的.精神史，亦在華夏大地的重巒疊嶂上鋪展開來。

於是，每每離開家鄉，我總不免跓足回望，那沐浴在朝陽下的房屋，街道，梧桐還有母親那揮動的手，溫暖又美好。於是，忽然產生一種故園感和歸屬感。家鄉的一草一木，一磚一瓦，一切的一切，在遊子清澈的眼睛裏，明媚動人。我想家園的可愛之處還不盡在於它明媚動人，它實際上已濃縮爲一塊標誌，一個象徵，一種思想的寄語，一個民族精神的核心符號。

有愛才有家，也許你應當轉身，找尋真心，你會發現，當你微笑着轉身，溫暖的真心想到的是家，找到的也是家。

雪大了，滿身風雪，我轉過身，回家了。

不再迷茫，不再冰冷，也許還會流浪，但我已懂：心在家裏，家亦在心裏。在你身後，永遠都會望見故園那和諧的輪廓！

寫我的作文5

特意買了營養價值極高的蘆筍面（父親最喜歡吃麪條了）。每天不知瞎忙什麼，有三四天沒看到父母了。敲開門，父母一起迎上來，父親消瘦的面龐充滿慈祥的微笑，責怪我：“怎麼又花錢！”（父母擔心我沒工作不掙錢在婆家沒地位）。還沒等我開口，母親關切的問：“怎麼又瘦了？”我故作輕鬆，開心的說：“瘦點好，減肥呢。”母親嗔怪地輕拍了我一下：“減什麼減，再減沒人了”。剛坐到沙發上，父母就忙開了，父親上廚房拿出一包香蕉形的蛋糕：“快吃吧，用香蕉加工的，新買的。”雖然肚子飽飽的，還是忍不住吃了一塊，真好吃又甜又香。母親從冰箱裏拿出不知給我保存多久已經洗好的葡萄，草莓，捏在手裏就往我嘴裏送，我的嘴都快忙不過來了。每次來父母家，不管一天來幾回，都被這種濃濃的愛包圍着。一直在孩子眼裏堅強的媽媽，在自己的父母面前卻像個孩子，渺小而脆弱……

在父母眼裏的我：乖巧，懂事，能幹，孝順，一直是他們的驕傲，可我內心的無奈與苦衷他們怎麼能知道。

父母搶着向我彙報這幾天的收穫：買了個裝飾玉扇，還買了個新腳墊，還有……，我目不暇接。父親又領我到衛生間，徵求我的意見：“我想換個洗臉盆，彩色的'”。“買，喜歡什麼樣的就買什麼樣的”，我毫不猶豫的做決定。看着父母興高采烈，恩愛有加，對生活充滿無限憧憬與嚮往的樣子，心突然一沉：父親幾個月前做手術痛苦的場景又浮現在腦海裏，醫生無情的話語又迴盪在耳邊：“脈管裏發現了癌細胞，術後保養好能維持三到五年……”。非要給一條鮮活的生命加上期限，是多麼殘酷的事。眼前積極樂觀毫不知情的父母，讓我的心像刀剜一樣難受。如果生命可以替代，我寧願拿自己毫無價值的生命延續父親寶貴的生命，減輕對父母無法報恩的愧疚。

再也控制不了情緒，找了個藉口，多門而出，關門的剎那，父親還在忙碌：“吃個蘋果再走，新品種，要不你拿上幾個”。淚水像決堤的江水涌上來，壓抑了太久的情感瞬間爆發，沒有人能體會，心被掏空的感覺……

這種愛還能撐多久……

寫我的作文6

要說到雷鋒叔叔，大家肯定是讚不絕口，雷鋒叔叔的那種助人爲樂的精神，是值得我們學習的。今天，我就要介紹我身邊的一個好雷鋒李世鵬。

李世鵬是我們班數一數二的數學高手也是我們班的學習委員，平常呀總是助人爲樂。就是有一次，我遇到了一題數學題，我想了半天也想不出來，只好轉過頭去問李世鵬：“世鵬，你這題會不會做呀？”他馬上放下手頭正在寫的作業，看了看題目，想了又想，於是就滔滔不絕的跟我說了這題的解法，我聽了立馬豎起大指拇。

還有一次，我和李世鵬放學後路過一個遊樂場，不經意的看見花叢裏坐着一個大約5歲的小女孩，還哭着，李世鵬見了立即跑了過去我也跟着跑了過去，李世鵬到小女孩的`身旁就問：“小妹妹呀，你怎麼在這哭呢？叫什麼呀？”小女孩邊哭邊說：“我叫小涵，玩的時候和媽媽走散了，嗚嗚！”李世鵬聽了親切地說：“我帶你去找媽媽，好不好？”說完給我了一個眼神讓我來扶小涵，放到他的背上，我把小涵放到李世鵬的背上後，李世鵬抖了幾下，就背了小涵，我們就在遊樂園裏找小涵的媽媽，我們東找西找也找不到小涵的媽媽。這是，聰明的李世鵬出了一個好主意，就是：去遊樂園的廣播室，來呼喚小涵的媽媽，來領走小涵，讓她們母女倆團聚。我一路邊走邊問遊客遊樂園的廣播室在哪，我用眼睛藐視了一下李世鵬，只見他滿頭大汗，經過了十多分鐘的尋找，終於找到了遊樂園的廣播室，我推開了廣播室的門，李世鵬也走了進來，廣播室的叔叔見李世鵬揹着小涵，就問：“三位小朋友有什麼事嗎？”李世鵬邊喘氣邊說：“您好叔叔！這位小女孩和他的媽媽走散了，能不能請您用廣播來呼喚一下她的媽媽呢？”叔叔說：“當然可以。”說完，就用廣播喊了幾句話。我們在廣播室等了差不多五分鐘，就有一位阿姨，衝進了廣播室，看見了小涵就立馬跑了過來，抱起了小涵邊親小涵邊說：“我的小寶貝你去哪啊？”小涵吞吞吐吐的說：“媽媽，是這兩位哥哥，來幫我找你的，你應該感謝他們。”阿姨轉過頭來看我和李世鵬，我和李世鵬行了一個少先隊隊禮，就匆匆的走了……

李世鵬的這種助人爲樂的精神值得我們學習。

寫我的作文7

我的家鄉無錫位於太湖之濱，自古以來便具有“魚米之鄉”和“太湖明珠”的美稱。這些美稱可不是憑空捏造的，從古至今，無錫憑藉優越的氣候條件，作爲重要的糧食產地，盛產的稻米口味獨特，廣受人民大衆的喜愛。而無錫境內的太湖，湖水清澈，風光秀美，受到許多外來遊客的歡迎。

無錫不光景物優美，無錫的特產也是很出名呢！讓我來給大家介紹一下無錫的特產吧。好像手推餛飩、油麪筋、惠山泥人……這些都是大家耳熟能詳的了。最爲無錫人津津樂道的當數無錫小籠包、醬排骨、陽山水蜜桃了。先來說說無錫小籠包吧。別看它個頭小巧，皮薄如蟬翼，但是它卻具有夾起不破皮，翻身不漏底，一吮滿口滷，味鮮不油膩等特色。

餡多滷足、鮮嫩味香，小籠包裏的湯汁特別豐盈，鮮美，吃的時候咬一小口，然後慢慢地吮吸其中熱燙的汁液，一邊吮吸，一邊品嚐，湯汁吸得差不多了，再將整個包子吞入口中品味。如果你是首次品嚐，當地人通常會以口訣教你：“輕輕提，慢慢移，先開窗，後喝湯。”這樣的吃法，一來可避免湯汁噴濺、燙傷口脣，二來是在輕啜過程中享受其鮮美的味道。再來說說無錫醬排骨吧，它色澤紅潤，亮閃閃、油光光的，上面還有顆顆小白芝麻，誘人極了，吃的時候，先用手捏住骨頭，再把上面的汁液吮乾淨，輕輕咬一口，肉質酥軟，鹹中帶甜，令人回味無窮。我恨不得把一盤子都吃個乾淨。而水果類的水蜜桃更是果中之冠了。

陽山水蜜桃又大又圓，每一個都有半斤左右，成熟的時候，一個個都白裏透紅，掛在樹上，爭先恐後地表現自己。它摸起來毛毛的，皮很容易就剝下來。要是你仔細看，會發現它的皮是半透明的，果肉也軟軟的，汁多甘厚、味濃香溢、入口即化。倘若沒有及時吃掉的話，果汁遺留在手上，會感覺手上黏糊糊的。

有美食，自然也有美景了。來無錫必遊太湖，遊太湖必至黿頭渚。黿頭渚的風光是山清水秀，渾然天成，爲太湖風景的.精華所在，故有“太湖第一名勝”之稱。當代大詩人郭沫若的“太湖佳絕處，畢竟在黿頭”的詩句讚譽，更使黿頭渚風韻流揚境內海外。黿頭渚因巨石突入湖中形狀酷似神龜昂首而得名。這裏依山傍水，樹木鬱鬱蔥蔥，島上的亭子隱隱約約看得見，好像蒙上了神祕的面紗。登上山頂，向下俯瞰，太湖美景盡收眼底。清澈的湖水在太陽的照射下波光粼粼，水天一色。看！還有一隻“巨龜”在湖裏遨遊呢！那是三山仙島呢！

我的家鄉——無錫，這裏有怡人的美景，這裏有可口的美食，還有誰不說我的家鄉無錫不是個好地方呢？

寫我的作文8

人世間最可貴的感情無疑就是親情，但除親情之外，那就就是友情。"世界上沒有比友誼更完美，更令人愉快的東西了；沒有友誼，世界彷彿失去了太陽。"

小學六年，她帶給我朋友的溫暖；她讓我明白友誼就是什麼；她和我一齊分享成功的喜悅，失敗的難過；又就是她和我一齊笑，一齊哭……她，和我一般高的個子，梳着倆辮子，看上去還就是那麼稚氣；她"文武雙全"，不但學習成績優秀，還就是校田徑隊的佼佼者；她做事認真，就是老師的得力助手，同學們的好夥伴；她性格直爽，喜歡給同學們指出錯誤的地方，所以免不了會得罪一些同學，但她絲毫不介意，她穩重中又帶點潑辣，但有時膽子卻很小。她能成爲我最最好的朋友，不光就是因爲這些，更重要的就是她對待朋友的那種真誠，純潔，不帶一點雜質，讓我深深地感動了。

記得那個冬天的晚上，已經將近10點了，我們正在熟睡，突然"砰"地一聲，一個不明物體掉在我們寢室的地毯上，正掉在她的牀邊，全寢室的人都被嚇醒了，可大冷天沒有一個人敢跑出去開燈。這時，有一個身影跑了出去，她打開了燈，寢室裏一下子亮了，我們也最後看見了掉在地毯上的就是上牀同學晚上暖被窩用的玻璃瓶。這玻璃碎片摔得到處都就是，一不留意就會戳到手。她拿着掃把和畚箕跑進來，她先把大塊的玻璃碎片掃進畚箕，那些小的碎片掃不進去，她就不顧自己的危險，索性用手撿。同學們都勸她不要撿了，可她二話不說繼續撿，那麼冷的天，她只穿了一套單薄的棉毛衫，此時凍得瑟瑟發抖。我仰起身，仔細地一看，真就是不看不明白，一看嚇一跳，她的手上已經有好幾條被玻璃划起的'傷痕了，還在流血。最後，老師來了，清理完現場，她用清水消了消毒，就連忙跑進已經冰冷的被窩。她躺進被窩的時候，我還能聽見她"嘶嘶"地在發抖。

達爾文以前說過"談到名聲，榮譽，快樂，財富這些東西，如果同友情相比，它們都就是塵土。"冰心奶奶也說過"友誼就是寧神藥，此時就是；友誼上就是大海中的燈塔，沙漠裏的綠洲。"就是啊，有了朋友，才讓我們感受到了人世間的另一種溫暖，才讓我們更全面地認識這個社會。我要感謝她，她就像一盞明燈，在黑暗中爲我帶路，在迷茫中爲我指引；我要向她學習，學習她那種對朋友的真誠，純潔，絲毫沒有一點雜質……

王越陽——我的朋友——一個讓我感謝，讓我感動的好朋友！

寫我的作文9

秋天了，窗外冷風颼颼，到處是落葉；而轉過身，教室裏卻是另一番其樂融融的景象。

“明亮，溫暖”這是一貫對教室的評價。我的教室也不例外這些特徵！

如果你來到我們的教室，剛進門，面對着你的就是四大塊窗戶。窗外的陽光斜射進來，教室顯得格外明亮。十五號已經過去，暖氣已經開了，同桌都是女生和女生，男生和男生，坐在一起也挺暖和的。

我的教室在七三班！教室的大門上就貼着一張粉紅的紙，上面印着三個大字——“七三班”。進入教室，一回頭，你會看見一塊“小天地”，它被綠色的膠帶包圍着，那就是我們的課程表，作息時間及班級資料。“小天地”下隱藏着一個開關，摁一下，“啪啪”，黑板前的燈便亮起來了。隨燈光向前看，“哇”！是一塊可以活動的黑板！黑板的`前面放着一個機器，想必你已經猜到了，這就是我們班的多媒體。多媒體的右面挨着一個課桌，這便是我們老師的講臺了！講臺最左上角放着一個筆筒，裏面放着“從各面八方獲來的筆”，紅色的，藍色的，黑色的，應有盡有！再向右看，原來是我們的衛生角，“唉”衛生角怎麼這麼亂呀？再靠牆些，有一個暖氣，我們班的XXX同學可幸福了，可以整天“暖手了”！

在教室溜達幾圈，你會發現，我們的教室十分整潔，桌面都是新的，並沒有同學用鋼筆在上面亂畫，再細心些，你發現了沒有？我們的桌子上用書立立起來的書可不少呢！都能到20了。

站在講臺向前觀賞，告訴你吧：那是我們還未完工的黑板報！上面寫着十個大字“爲了孩子，我們攜手明天。”不必迷茫，這是爲家長會準備的！右下角還有半個心，鮮豔的顏色十分奪人眼目。

坐在第二排往上望，一個垂吊的投影機映入你的眼簾，看着上面密密麻麻的按鈕一定很暈吧？但不要擔心，可不是讓你爬上去打開，我們有遙控器。點一下，投影機就開了，方便吧！教室的前黑板左上方，靠牆一些有一個空調，緊挨着的是播音器，我們上課下課可全靠它！再往下望，這是一面紅旗，代表着我們的努力！

……

我的教室，普通又特別，你想來麼？

寫我的作文10

嗨，大家好，我是性格開朗，大大咧咧，又很外向的尹佳儀。

雖然我很不拘小節，但是我的心思卻縝密得很。平時最好不要開我的玩笑，不然我會很當真的。只要和我同班一學期的人都知道，一對我開玩笑，我就會把這個意思聽成那個意思，臉會拉得老長老長。每當這個時候，氣氛就會很僵。

但是，我健忘，過個幾分鐘就不記得了。又和別人膩在一起互損。損着損着，對方就被我懟得滿臉通紅，氣個半死，爲什麼呀？

當然，因爲我毒舌。比如說，在家的時候，我經常和弟弟打鬧，每到最後弟弟就會跟奶奶告狀，然後，我就倒黴了，奶奶會把我罵個狗血淋頭。

結果就是，我一點兒也不給奶奶面子，總是氣的奶奶抄起棍子追着我樓上樓下跑。這種習慣帶到學校裏來了，總是改不了，還好大家不介意，否則我就要被集體獨立了。大家不僅不介意，反而挺喜歡我的。

因爲以我的興趣，可以交到很多的朋友，我的興趣很簡單很簡單，簡單到可以說幼稚，我喜歡看一些神話和童話書，反正只要是虛假的，不存在的和情節波折的書，都是我的菜。

在小學時，只要一下課我就拉着我的同桌給我講故事和笑話，因此我小學的.語文老師還蠻關注我。當然，大家關注我很正常，像我這種人緣好的女生，不關注我沒天理啊！

但是我還有一個致命的缺點，那就是脾氣很犟，很容易在千鈞一髮的時刻爆發出來。我這種脾氣和我的家庭實在太有關係了。

從我四年級開始，我就被家長拿出來和別人家的孩子比較。奶奶和爸爸總說，你看看別人，再看看你，一點事也不懂，別人每次考試多好，你呢，啊！考這麼差，幫誰考的啊！每每聽到這句話，我就會大吼：“我哪裏考不好了，明明考得還行，你們非要比來比去地有意思嗎？那我乾脆不考了！”久而久之，我的脾氣越變越暴躁，是我們最不好惹的人之一。

但是這個原因是次要，爸爸媽媽老是吵架，誰也不知道誰對誰錯，吵來吵去，原因都是我。我到底還是心理陰影太重了，所以我決定了，從現在開始，什麼也別管，好好學習，管他三七二十一，還是二十八，學習搞好再說。

我就是一個這麼隨性，隨和，人員又不錯的女生。

寫我的作文11

人都渴望多一個朋友，我也不例外，我希望多一些朋友，可是，總覺得所有人都在和我作對。

比如說在班上吧，不管是男同學還是女同學，我好想和他們說話，可是，就是沒有人理會我，我覺得我好孤單，覺得自己在這個世界上的存在是錯誤的，現在我好想我的小學同學。燦，我小學最好的同學，就像是親姐妹一樣，不管是去商店買東西，還是去廁所，隨便去到哪裏都是在一起的，就好比是連體嬰兒，我和她還有很多相同處，比如：脖子上的同一個地方有一顆志，只是大小不一樣而已；我們都有一個共同的“燦”字，這就是？吧！丹，也是我小學最好的同學，我、丹、燦，我們三人，從早上到下午放學，幾乎都是在一起的，也許在這個世界上，除了燦和丹，我就沒有最知心的好友了。

現在在初一，我真的.像擁有一個好像小學那樣的好友，但是覺得自己不管怎麼着也找不到。有的人認爲，我和蘭是最好的朋友，可我不這麼覺得，因爲，我和她只是一起上學一起放學回家罷了；而有的人認爲我和娟是好朋友，說實話，我很討厭她，因爲在小學我和她是一個學校一個班級的，小學的時候，我和幾個玩的稍微好一點的一起把娟同罵了一頓，還笑她老是喜歡歪脖子，把她說成是牛，所以我不覺得娟是我的好朋友。

說男同學吧，有些女同學就喜歡裝幼稚，在男生裏面認爸爸，我也想認，這樣的話就可以多一些朋友了，但是男生大多數都不喜歡理我，我也不知道是爲什麼，我難道就那麼讓人討厭麼？在班上成績也不是很差啊，爲什麼就沒有人願意做我的朋友，不僅僅是我們班，在其他班也一樣，也是沒有人當我的好朋友，只除了一些小學稍微玩得好一些的同學肯理我，其他的基本上都不願意理我，我不知道我那裏讓人討厭了，我好希望有一個知心朋友陪我一起走過初中的3年的生涯！

但是有人會願意做我的知心朋友麼？真的好想哭，每次下課後沒有人理我，我就感覺我在同學裏面就像是隱身人，沒有人來理會我，我想，應該沒有人好像我這樣過吧？

我真的好希望可以尋找到一個真正知心的好朋友！以前的朋友還會記得我嗎？我真的好想你們！但願可以再見面。

寫我的作文12

母親是給予我們生命的人，母親我們的一生中有不可替代的作用。我看來，母親不僅僅是我們一生中不可或缺的人，而且還是我們一生都值得崇敬的人。

自打我睜開眼睛開始，媽媽便給我展示各種物品，或者給我講很多故事，有時一講就是深夜。我沒有接受任何書本的時候，母親就是我的第一任老師，所以，母親的嗓子總是沙啞的。

上幼兒園了，我也開始接觸了一些書本，有了最初的`知識概念，從這時開始，母親便開始對我嚴格起來了。記得一天，老師佈置了幾個作業題，我做錯了一個題。母親看到之後，立刻要求我重做。“如果這是考試，你就完蛋了。所以，兒子，你應該從現開始就要嚴格要求自己，力爭做到最好，你才能夠成功。”母親語重心長的對我說。雖然音量不高，但是字字鏗鏘有力，彷彿有一種不可抗拒的威嚴裏面。所以，直到現，我對母親是又敬又怕的。

母親是一個待人和善的人。一天，公共汽車上，一個乘客踩了他一腳，而且還很高傲的走開了，連一句對不起也沒說，似乎沒有把母親當回事兒。我當時已經是火冒三丈，真想教訓他一頓。母親笑了笑，對我說道：“如果我和他吵起來，那勢必會影響司機，倘若他把車子一放，不開了，那我們不僅回不了家不說，而且還會被其他乘客罵，導致大家都回不了家。所以，兒子，凡是要爲大局着想，不能爲了一己私利而影響大家的公共利益，明白了嗎？”我若有所思的點點頭。

當時我只有九歲，並不瞭解這句話是什麼意思。後來大一點的時候，我才明白它是什麼意思。上初中後，我和母親談上它時，她只是淡淡一笑。

母親雖然不是大學生，但是她的知識卻一點也不亞於大學生畢業的老爸，她對我的學習可謂是嘔心瀝血。一天，我有一道物理題不會做，垂頭喪氣的從書房裏出來。母親問明事情後，便和我一起思考，耐心的給我講解，直到我明白了爲止。所以，我的成績班裏還算不錯，這跟我母親的教導是分不開的。母親很關心我的成績。當我取得了優異的成績時，母親總是鼓勵我再接再厲、繼續加油；當我考砸時，母親也不批評我，而是安慰我、鼓勵我，使我有充沛的精力去學習，再次迎接成功。

母親今年已經40歲了，昔日的年輕漂亮早已成了今天眼角上一道又一道的魚尾紋。這十四年裏，母親爲我付出的心血豈可以數計？我一定不會使她失望的。媽媽，您等着吧，終有一天，您會收到一份重點大學的錄取通知書的，我一定不會辜負您的心血和辛勤我的母親。媽媽，謝謝你我的母親。

寫我的作文13

美麗是什麼?美麗也許是不經意間甜甜的微笑;美麗也許是雨過天晴的彩虹;美麗也許是古典優雅的音樂;美麗也許是荷葉上圓潤的露珠;美麗也許是宏偉的萬里長城;美麗也許是畫家筆下的佳作……

在我的生活與學習中，美麗應該是同學們那美好的心靈與品質。我是西湖區學軍小學六(5)班的一名學生，在我的班級中有一位同學，她用她樂於幫助的品質感染了我，也讓我認爲幫助別人是快樂的，她就是——章心儀。

有一次，我幫助唐老師把印好“1”字的1號本發給了全班同學，同學們都拿到了新1號本，臉上都露出了快樂的神情。可就在這時，孫智浩急切地跑過來問我：“郜意，1號本，我沒有發到，你再給我一本!”我疑惑地說：“不會吧!我把1號本全部都發完了。”我無奈地看看孫智浩，又對他說：“你再去你的座位周圍看看，或者問問同學，有沒有看到多的1號本。”說完，孫智浩就快速地跑回座位上找起來。不一會，他又跑過來着急地對我說：“還是沒有，怎麼辦?”孫智浩急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。於是，我對孫智浩平靜地說：“你先別急，我幫你再去拿一本吧!”我正準備起身去拿本子的時候，在一旁早已留心注意的章心儀突然站起來對我說：“郜意，我去拿吧。”說完，章心儀就站起身，走到電視機前，蹲下來，打開櫥門，將頭伸進櫥裏，找起語文簿來。沒過多久，她就拿了一本嶄新的1號本出來，只不過，上面並沒有蓋好 “1”字。她馬上回到座位上，把原來自己那本印有“1”字的1號本毫不猶豫地交給了孫智浩，孫智浩接過本子，捧在手心，高高興興地回到了自己的座位上。而章心儀卻若無其事地把新1號本放在桌上，在本子的左上角寫上了“1”。一切都是那麼平靜、自然，好像這是理所當然的。

我完全被章心儀這種幫助別人就是自己的'生活習慣的美好品質而感動、震撼了。

幫助別人，快樂自己。章心儀都用自己最真摯美好的心，關心幫助了別人。同時，她們的心裏也是無比的開心。在我們的學校，甚至整個西湖區，和章心儀這樣助人爲樂的同學還有很多很多，數不勝數。正是因爲他們，才構成了我們西湖區一道關愛他人的美麗的風景線!

寫我的作文14

站在歲月的岸上，看時光的流逝，不知不覺我已11歲了。回想過去，和我最親的人就是外婆了。在我成長的道路上，是外婆編織了我金色的童年，是外婆給我無微不至的關心與呵護，當我每次遇到挫折時，是外婆給了我最有力的鼓舞與支持。

記得在我六歲時，我和外婆間就發生過這樣一件事。那是個炎熱的夏天，一天下午，我和幾個夥伴在樓下玩“抓人”遊戲，玩得熱火朝天。可樂極生悲，我在飛速追趕一個夥伴時，一隻腳踩到凹下去的水泥地上，一個跟頭跌倒了。頓時一股刺心的疼痛涌上心頭，淚珠奪眶而出。小夥伴們見狀，急忙通知我外婆趕到了出事地點。外婆看到我那已腫得像個小饅頭似的小腳，二話沒說把我背到了醫院就診。

放射科的醫生說我的腳骨折了，要好好休息，否則這腳可能殘疾。這句話一直在我耳邊迴盪，可怕的想法注滿了我的腦子，我又急又怕，它對於我的心靈是一個多麼大的創傷啊!

從此我便天天躺在了牀上，唯一能帶給我快樂與安慰的人就是外婆了。外婆每天守在我牀邊，給我腳搽藥，換紗布。每當我爲自己的不幸而傷心地哭起來時，外婆那慈祥的眼光便消失了，取而代之的是嚴厲的目光和充滿安慰、殷切希望的話語:不要哭，閒難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。你的.傷並不是沒希望，你要學會用自己的毅力戰勝它。外婆還買了一本名叫《鋼鐵是怎樣煉成的》書送給我，一邊用她那熱乎乎的充滿關愛的手撫摸着我，一邊用那飽含着情感的聲音向我講述平民英雄保爾·柯察金是怎樣用他驚人的毅力走過他佈滿荊棘的人生道路的故事。聽完後，我恍然覺得自己對困難的看法是那麼無知。於是我抱着試試看的心理，在外婆的幫助下開始練習走路。我克服了心理和肉體上的痛苦，幾星期後成功了!我戰勝了病魔，又可以走出家門了!我高興得緊緊地抱住了外婆，因爲是她給了我精神上的支持，教會了我如何在逆境中戰勝困難。就在那一刻，我發現外婆笑了，而且那麼慈祥，那麼燦爛。

外婆的愛是無形的，就是在這一點一滴的小事上，她教會了我許多人生哲理，從那以後，我和外婆更加親密了。

寫我的作文15

從小到大，我流過許多眼淚。考試失利時，我流淚；被人責罵時，我流淚；遇到困難時，我也流淚但最近讓我印象最深的，還是上週那次流淚了。

上週四晚上，外面淅淅瀝瀝下起了小雨，一如我灰濛濛的憂傷的心情，因爲我的作文被扣了十三分。很多同學只扣了五六分，這樣我比別人少了七分，太讓人傷心了。我回想起練習作文的那一個個晚上，那麼多努力，都沒取得好成績，我傷心地流下了眼淚。

正在我傷心地時候，媽媽走了過來，一看那張被畫滿紅線的作文，立馬就大喊一聲：爸爸，快點過來，幫兒子改作文。忙着在電腦上鬥地主，磨磨蹭蹭的爸爸，趕在媽媽發飆之前，小步跑過來了。他掃了一眼我的作文，立馬點評：囉嗦，沒感情，沒新意，就是一篇殭屍作文，重寫。。一聽爸爸的話，我覺得整個晚上都要被作文浪費了，不能看雜誌，也不能做數學題了，立馬發起了脾氣：我不想改！我討厭改作文！

媽媽下命令：爸爸，你今天的任務就是給兒子改作文！

爸爸無可奈何地坐了下來，看了幾遍作文，說：兒子，具體的內容我不會幫你改，但可以探討你作文有哪些不足之處，首先，缺乏真情實感，很多描述僅僅是平鋪直述；其次，廢話連篇，很多描述長篇累牘，但毫無意義，就是囉嗦；接着，爲了好詞好句而強行堆砌，不顧及文章的連續性，生搬硬套；最後，缺乏深度思考，文章稚氣太重，停留在低年級水平。

媽媽聽完，語重心長的`說：兒子，做事不要怕困難。你越怕它，它就會越纏着你。如果你解決了作文這個大問題，就能取得高分。否則，作文就會拖你的後腿。你辛辛苦苦賺到的分數，就會在作文上通通丟光。

聽了爸爸媽媽的話後，我擦了擦眼淚，重新振作起來，改起了作文。哪一段太長，我就把它切成幾段；哪一段太短，我就補充一些細節描寫；哪一段廢話太多，我就刪除這些廢話實在不知怎麼修改的部分，我就和爸爸媽媽一起討論。終於，一篇好作文新鮮出爐了。第二天，我交給了老師。老師當衆讚揚了我，我心裏像喝了蜜一樣甜。

窗外，幾縷陽光射了進來。我想起了那一次的改作文經歷，高興的眼淚奪眶而出。我明白了：困難要儘早解決。困難像雜草，越不處理就越多；困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。