關於樂觀的作文（通用43篇）

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家整理的關於樂觀的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

樂觀的作文 篇1

我有一個朋友叫人難忘，因爲她特別樂觀。

她喜歡扎一對羊角辮兒，一晃一晃的，放學後常去她媽媽開的`雜貨店幫忙。

一次我下樓買東西，見她正笑着吃飯糰。我對她說：“小雅姐，吃個飯糰就這麼高興？”她笑着說:“這可不是普通的飯糰，這是樓上73歲的老奶奶做給我的。她身體可硬朗了。”“去對面吃碗排骨麪才舒服呢。”我故意諷刺她說。可她沒理我，只是得意地晃晃那對羊角辮兒，說：“真走運哪！”

有一天下午，我去找她玩，找了半天沒見人影，後來才得知她被車撞了。我忙跑去醫院，看見病牀上的小雅姐，我吃了一驚：“咦，你怎麼被撞了還精神時足呢？”她笑眯眯的地衝我晃了晃羊角辮兒，不慌不忙地說：“醫生說我沒事，只是破了點皮！”“破了點皮也是事啊！”“這說明我不缺鈣，要不然肯定骨折了。真走運哪！”後來我們搬了家，可我還會常常想起她，想起她那陽光般燦爛的笑容，想起她那對晃來晃去的羊角辮兒，想起她那一聲“真走運哪”。

樂觀的作文 篇2

周國平的小說中曾說過：生命是有限，我們爲何不在這有限的生命裏多一點微笑對待朋友、家人呢？

樂觀，就是在病魔纏身的時候仍然微笑；樂觀，就是遇到挫折的時候勇敢面對；樂觀，就是在厄運降臨的'時候向最好的結果努力。

我們就拿樂觀主義來說吧，心中讓一切事物呈現出來最美好的狀態。你遇到了難題，你就要想我又多了一個鍛鍊的機會。

我讀過這樣一個故事：當一個人在開車時遇到了紅燈，他的妻子坐在副駕駛座上不停的抱怨，說前面的司機水平不好。這時，遇到紅燈他們剛好沒有通過，並且排在第一輛，這個人笑着對妻子說：爲什麼要抱怨呢，當紅燈變綠燈時，我們可是第一個出發的。

無獨有偶，有一名經理，他整天忙於工作，經常出差，非常的疲憊。一次，當他在候機室聽廣播通知飛機故障要晚點起飛，會延誤時間。面對周圍的一片責罵聲，他卻說：不要着急，飛機的晚點給了我們很好的休息機會，更重要的是排除故障會讓我們更安全，這樣不好嗎？

這樣的人，他們是樂觀的。生命本身也應該是樂觀的，眼前的一切事物都是美的。悲觀的生命也就沒有了色彩。

學着擁有一個樂觀的生命，多一點微笑，生活會更多姿多彩！

樂觀的作文 篇3

圓圓的臉龐嵌着一對虎裏虎氣的眼睛，看上去是那樣的有神；烏黑的眼珠骨碌碌的轉着，是那樣的'機靈；高高的鼻樑下面長着一張櫻桃小嘴，再配上兩個深深的酒窩。是那樣的活潑可愛。這就是——我！

我是一個樂天派，整天嘻嘻哈哈的，一副無憂無慮的樣子。

在家裏，無論發生了什麼事，我總會蹦來跳去的玩，吃飯時還會時不時的跳起來，把媽媽氣得火冒三丈地罵我。有一次，我的爸爸媽媽吵架了，我照樣跳來跳去的玩，還不停地講笑話。聽着我講的笑話，我的爸爸媽媽笑得不再吵啦。

在學校，我也是天天笑臉盈盈的，無聊時還會講講笑話，能夠做到樂於助人。每當同學不開心時，我就會費盡心機的逗她笑，等她笑了才安心的離開。我還能保持同學間的友誼，當同學沒有帶書時，我都會急忙地跑到其他班幫同學借書，若借不到就悶悶不樂地對同學說：“對不起，我沒借到。”這就是我，一個愛玩、愛笑、活潑開朗的我。

樂觀的作文 篇4

寒假裏，我閱讀了英國作家笛福的名著——《魯濱遜飄流記》。這本書講的是水手魯濱遜在航海途中遭遇風暴，流落到一個荒無人煙的小島上，獨自生存了二十八年。最後歷經千辛萬苦，終於回到了故鄉。

我讀了這個故事，一直在思考着一個問題：爲什麼魯濱遜能夠獨自在荒島上生存二十八年呢？我覺得最主要的原因是魯濱遜會用樂觀的精神面對人生。

比如，魯濱遜陷在一個可怕的荒島上，幾乎沒有重見天日的希望。如果是我，一定會感到絕望。可魯濱遜卻安慰自己：我還活着，沒有像同船的夥伴一樣被水淹死，我是幸運的。魯濱遜在島上沒有衣服穿，如果是我，我一定會抱怨上天的不公，可魯濱遜卻安慰自己：我生活在一個熱帶氣候裏，有衣服也穿不住……

看了魯濱遜消除自己煩惱的方法，我也想試試。媽媽不讓我玩電腦，我就把嘴撅得老高。其實用樂觀的態度想想，這樣不是保護了我的視力嗎？還有一次，我考試沒有得到優秀，傷心得吃不下飯。其實用樂觀的精神想一想，這樣不是檢查出了我學習上的漏洞嗎？

如果人人都像魯濱遜這樣用樂觀的`精神面對人生的話，我相信，我們的生活必定充滿陽光！

樂觀的作文 篇5

挫折，也許是一件讓人傷心的事，也許是一個指向成功的路標。

一次，馬上就要競選班隊委了，我想：“上臺可別慌呀！”

我做好了充分的思想準備，我上臺演講了，我落落大方地說着。不好！我忘了下一句了。忽然，我想起媽媽的話：“忘了，就對他門深情地看一眼。”這一招果然管用。我說了自己輸了不哭，又一想一定能選上，心裏坦然了許多，可誰知榜上無名。我非常想哭，但爲了我的尊嚴，忍住不哭，只能咬咬嘴脣。

下課後，我問我班的顧笑菲，爲什麼我選不上，她不說話，只是指指嘴。原來，我說話聲太小了，他們聽不見我說什麼。

這次，可都是膽小害了我呀！如果我能像在外面大聲喊那樣就沒事了。

我終於明白了失敗的`原因，雖然一時改不了，但我想：“只要努力克服，樂觀面對，我一定能選上中隊長，爲大家服務。”

樂觀的作文 篇6

你改變不了現實，但可以改變態度。一次次的失敗給了我們經驗和教訓，但要樂觀，開朗。有些時候，不是不能放下，而是不想放下。人人都說笨鳥先飛，說的的確是啊，本來自己的成績不理想，就應該先飛。如果老師說：“請你把作業做兩遍”。請你千萬不要悶悶不樂，你換位思考，把作業做兩遍不就加深了點印象了嗎？

一株小苗就是這麼的樂觀，它衝破了種子堅硬的外殼，不屈向上、茁壯成長，可見它的種子裏蘊含着多麼強的生命力啊。一顆大樹也擁有一顆樂觀開朗的心，到了秋天，樹葉變黃了，儘管日曬雨淋、風吹雨打。但大樹依然在那頑強的站着。

曾經，把自己弄的遍體鱗傷、失魂落魄，是經歷讓我們學會了爬起。回想往事，那些數不清的責罵、嘲笑、諷刺。是跳進的坑太深，根本無法自拔。但依然要樂觀，也許你樂觀還有一絲絲凱旋的餘地。

不要怪上帝不公平，每條路是自己的，每件事是自己做的！吃虧的是自己，引發吃虧的是自己，怨不到任何人。有些人誰都沒輸，卻輸給了自己，是自己跳的.水太深，而一步一步的越陷越深。

樂觀是每個人必備的高尚品質，也是人生之路必不可少的事物。沒有了樂觀就沒有輝煌。大家一定要坦然面對一切，一定要樂觀開朗，自強不息。

樂觀的作文 篇7

從前有兩個人，他們都是旅行家。有一次他們結伴來到了沙漠，沙漠很大，他們迷了路。走了幾夜後，他們又累又渴。忽然發現前方走一1幢小木屋，兩人以最快的速度朝小木屋奔去。發現桌子上放着半杯水，兩人決定將這半杯水平均分成兩份，一人一份。其中悲觀的人想：這半杯水已經夠少了，還要分成兩份，這點水怎麼能夠喝啊，看來我是走不出這沙漠了，唉！令一個樂觀的立刻將這杯水喝了下去並想：太好了，竟然能在這裏發現半杯水，我馬上就可以恢復神清氣爽，說不定一會就能走出沙漠呢！就這樣，悲觀的人懷着生氣的心情慢吞吞的走着，而樂觀的開心的在第二天走出了沙漠。

樂觀和悲觀是人生的兩種態度，樂觀的人看到的是事物的長處，從而找到希望。而悲觀的人總是盯着事物不好的一面，心生厭倦。樂觀能使人戰勝挫折，給人以希望，賦予人們力量，它使人笑對人生，使事業成功，家庭幸福。樂觀是幸福的種子，是快樂的`源頭是生活的開心果。既然看到都是同一件事，爲什麼不用樂觀的角度去想呢

樂觀的作文 篇8

在一個富人小孩的家庭中，生活着三個人：小男孩彼得和他的爸爸、繼母。

三年前，他的媽媽在一次度假時，被一輛汽車撞傷，不幸身亡。爸爸爲了不讓彼得小時候就失去母愛，於是就娶了另一個女人。

剛開始，繼母對他很好，爲他做飯、給他做衣服，給他輔導功課……

但是兩年前，繼母又生下了兩個小孩。從那時開始，小彼得每天都吃着苦頭：家裏的重活、每頓的剩飯都由他來承包；繼母還用木棍打他，小彼得的身上到處都是淤青……這一切，小彼得都默默的承受着，但他從不向任何人訴苦。

這年冬天，繼母又要給三個孩子做棉衣了。她爲“她的”兩個兒子做棉衣時用的都是上等的好材料，認真裁剪、縫製，做好後，再將保暖的棉花塞進去，這樣就做出了兩件保暖的棉衣。而給小彼得做的時候，只在衣服裏塞了一些葦絮。

衣服做好後，都發給了孩子們。“她的.”兩個兒子的衣服非常暖和，而小彼得穿得卻不暖和，他冷的嘴脣發紫，雙手顫抖。

這件事，被眼尖的父親看了出來，他詢問彼得，彼得只好將此事告訴了爸爸。爸爸頓時火冒三丈，要將繼母趕出家門！小彼得趕忙攔住父親，爲繼母求情。父親看此情景，就將繼母留了下來。

晚上，父親將彼得叫出了屋子，在星空下，他問彼得：“你恨繼母嗎？”彼得搖了搖頭，道：“生活總要經歷挫折，如果一直順風順水，豈不是太平淡無味了？所以說生活的真諦，在於樂觀！”

樂觀的作文 篇9

在生活中總會遇到許多困難與坎坷，它們會讓人心煩意亂，甚至會產生絕望。在這時，唯一能克服它們的只有良好的心態，只要往好處想，世上便沒有過不去的坎。

每逢遇到考試或比賽，一拿起筆一握住話筒總會使我緊張，尤其是考試時遇到實在不會的題目，緊張的感覺會成倍地增加。記得一次考試，題目通過投影播放，可一題實在難住了我，還沒緩過神來，這題便過去了。我心急如焚，拼命抑制住緊張的情緒，保持住考前樂觀的'心態，在腦海中一直想着“我一定能行。”回憶它時，答案便一躍而出。我喜出望外，一直保持着樂觀的心情繼續做題，終於很好地完成了試卷。從那以後，我知道了保持樂觀的重要。

不僅是學習，在大大小小的平常的事情中，樂觀的精神還是必不可少的。模型裝不起來了，數學題太難了……這些事中都不可着急，抑制住自己消極的心態，堅持良好樂觀的態度，事情就可以勢如破竹，迎刃而解。在班級裏的行規分“噌噌噌”往上長，自己卻找不到加分的途徑，原地踏步。我禁不住抱怨，可上次的事情頓時讓我不慌不忙，還有兩天，應該來得及！我沒再抱怨，抓緊時間趕緊利用上課發言、作業來加分，不夠時我也沒有灰心，抓住時間加，分數總會有的！經過我的努力，班上的達標榜總算有了我一席之地。

學習遇難，不要灰心，保持樂觀；生了病，不要害怕，保持樂觀；生活受挫，不要絕望，保持樂觀……不管遇到什麼難事，只要你有一顆樂觀的心，好心態，好生活，就永遠常在！

樂觀的作文 篇10

人心就如同一個百味瓶，酸甜苦辣鹽五味俱全，而人生中的苦與樂分別又是什麼呢？在我看來，最苦不過是昧着良心做事。

波力阿比曾說過：最可怕的原告與見證是每個人自己心中的良心，如果你做錯了一件事，你的身心會懲戒你的，因爲人的本性都是善良的，這份懲罰會一直伴隨着你一生，它是無形的。

一件不該做的事情，或者是說了一句不該講的話，這也許會讓許多人的努力前功盡棄，也許會毀了一個人的一生，這些都會讓我們自己也慚愧一生，也許我們並不是故意這樣做的，但當我們再次見到受我們影響的人時，並不敢去面對他們，不敢直視他們的眼睛，這就是良心對你的懲罰。

那樂又是什麼呢？當然是有良心的做事了，記得小學時候我當了我們四人小組的數學組長，我們班上的.兩大神都在我們小組，老師對我說，王紫樂，這次也是在考驗你，我相信你，我下定決心要當好這個組長，於是每天監督他們上課，提醒他們認真筆記，寫作業，果然在我的帶領下，他們倆的作業效率提高了許多，不再拖沓作業了，老師們當着全班的面表揚了我，那兩位同學也感謝了我，我心中的自豪油然而生，這也許就是良心給我們的獎勵吧！

良心纔是我們不可收買的至寶，良心是最真實的測謊儀，我們只能自己騙自己，苦，不過是昧了良心！樂，不過是盡了良心。這就是我的苦樂觀！

樂觀的作文 篇11

有人覺得，生活是痛苦而不堪的。有人覺得，生活是美好而幸福的。爲什麼處於同一片土地，同一個環境，人們的感覺會相差那麼大呢？我想，這就是樂觀與悲觀的區別吧

有這麼一故事。一個老奶奶，她有兩個兒子。大兒子是賣傘的，小兒子是賣布的。雨天的時候，她老是擔心小兒子的布賣不出去。而到了晴天，她又開始爲大兒子而發愁了。

於是有一個人告訴她：雨天你就想賣傘的兒子生意好，晴天你就想賣布的兒子生意好，這不就每天都開開心心了？於是老太太天天就快樂起來。從根本來看，老太太兒子們的生意沒有什麼變化，但是僅僅從另一個角度去想，使自己的心情變得樂觀起來，一切煩惱都可以解決了。

白居易曾經說過： 樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂。 樂觀和悲觀是兩種完全不同的人生態度， 一個擁有樂觀心態的人，纔有可能踏上成功的道路。給一張白紙，上面有一個黑點。樂觀的人看見的，是一張潔白的紙；而悲觀的人看見的'，這是一個小小的黑點。兩種人生觀，就會有兩種不同的生活。

在生活中，我也是一個頗爲樂觀的人。有時候，看到想到的，第一個就是“太好了”或“very good”等諸如此類的感嘆。或許結果與我預料中發的不同，但是我曾經開心過，感嘆過，這不就是一個很好的收穫嗎？不要想你損失了多少，只要想你得到了多少！

學會樂觀，學會微笑，迎接快樂每一天。

樂觀的作文 篇12

在人生的道路上，我們會面臨許多選擇，這些選擇可能會影響我們的一生……

小時候的我特別愛哭，被打了、被罵了，哪怕是不小心磕到了，淚水就像泄了堤的大壩，在眼眶裏打轉，掉下“金豆豆”來。因爲這個缺點，媽媽沒少批評我。可我並不以爲然，哭本來就是人的生理反應，是一種發泄方式，我覺得沒有什麼大不了的？

直到有一天，姑姑帶着果果來我們家做客。我才知道，哭—真的很討厭。一到我家，果果就玩這個，吃那個，一不稱心如意就放聲大哭。看着她無理的樣子，我不禁想到以前我也是這樣動不動就流眼淚，樣子真令人怒火中燒。無論你說什麼，她就是一味地哭。難怪爸爸每次都特別生氣。現在想想，每次大哭之後，嗓子都會特別難受，眼睛也是紅腫、發澀，看來哭真的不好。

後來，我努力剋制自己不去爲了一些小事哭泣，在快要哭的時候，想一些快樂開心的事情，平復心情，做一個陽光樂觀的少年。

現在，我已經不再動不動就哭泣；被批評了，好好想想爲什麼被批評；跌到了，爬起來，拍拍塵土，微笑面對……。面對困難我不再逃避，不再害怕，而是勇敢地衝向前，克服並戰勝它。

朋友，選擇是一個很重要的`東西，正確的選擇是一個好的開頭，讓我們將人生的選擇題通通朝向美好吧！這樣你就會擁有樂觀的人生態度。

樂觀的作文 篇13

親愛的，你讓我懂得了怎樣面對人生，會拉着你的手，白頭偕老，更快樂的面對曲折的人生。——題記

當你第一次來到我的人生中，我已深深地愛上了你。

因爲我家離學校比較遠。我每天都需要騎自行車上學。一天不小心把車鑰匙弄丟了，我一想到要走回家，情不自禁地煩惱起來。恰好當時又正在下着傾盆大雨，路上行人少之又少。

一陣陣涼風襲來，不禁心寒起來。但是隻有你，溫柔地對我說：“沒關係，沒有自行車也能前行，況且路邊還有大樹，有小草，前面有一座拉索橋，你似乎還沒有欣賞過嗎！”

這六年來，我天天從這裏經過，卻從沒仔細地觀察，欣賞過沿路回家的風景，我一邊欣賞，一邊觀察。就這樣心情愉悅地走回了家。

自從那次後，我就深深地愛上了佻。愛上了你，我便開始昂首闊步；愛上了你，我再沒有不愉快的記憶；愛上了你，我每天都懷着愉快的.心情；愛上了你，我所有的一切痛苦將變成永久的樂趣。讓我一生受益。

自從那次後，我就深深地愛上了你，懂得了應該笑談人生；懂得了保存美好地記憶；懂得了怎麼替他人解除痛苦；懂得了怎麼去替別人昇華樂趣。一生讓我收穫快樂。

就這樣長此以住，是你讓我成爲別人口中的開心果，全班學習的模範。是你讓我獲得了莫大地榮譽。

是你教會我怎樣面對人生，怎樣對待痛苦和哭泣。

我會跟你白頭偕老，永遠相愛。對了，還沒告訴你們他叫什麼？那就是——“樂觀”。記得一定要和他交朋友喲！

樂觀的作文 篇14

這是一個真實故事，它發生在香港某市裏。

在繁茂的大街裏，大家都在忙着各自的事，忙得不可開交。一位大概二十出頭的年輕人，走在街市裏，東瞅瞅，西望望。似乎有着不可告人的祕密。

一位年邁的老人過來了，她眯着眼，戴着一副老花眼鏡，手提着一個棕色大包。走來走去。那位年輕人似乎鎖定了這位老人，他戴上口罩，戴上墨鏡。向老人的方向奔跑。

年輕人扯着老人的大包，老人急了，大喊："救命啊！"年輕人見勢不妙，使出了全身力氣才搶走了大包，飛快離開了現場。老人則被推倒在地，路人趕緊扶起了老人，好在老人沒事。"呵呵。"老人發出了開心的笑聲，路人疑惑着問："老婦人，您被搶了包怎麼還能笑得出來啊？"老人拍了拍沾滿塵土的衣服，笑着說："我啊，可要謝謝那位小偷啦……""什麼？"路人相互看着老人。"我昨天包裏可是有一萬元吶，今天包裏只有一百元。""那有什麼關係？"路人接着問。"如果小偷是在昨天時搶了我的包，那我就沒了一萬元了，好在是今天搶了我的.包，纔沒了一百元，我可真走運吶！"路人沉思了一會，聽聽來還是有點道理，只不過還是不明白老人的笑。

樂觀，總會給人帶來美好，如果就爲一點丟失而忘記了樂觀，那纔是損失"嚴重"嘞。

樂觀的作文 篇15

在我們成長的過程中，有父母的呵護和關愛，有朋友的陪伴，有老師的辛苦，付出的滋潤，但也不僅僅只有這些甜蜜的。

在有那麼一天會有一些東西事物悄然變化，從前的我飯來張口衣來伸手無憂無慮，但是在那一天起，一直以來照顧我的呵護，我的媽媽對我說了一句，倩倩從明天開始你自己的事情要自己做了，我不會管你了，於是我悲慘的生活就開始了。

早上自己在鏡子前擺弄那些亂糟糟的頭髮書啊裝啊，怎麼也弄不好，我開始哭鬧，但是媽媽只是在旁邊冷眼相看，只回我一兩句衣服要自己洗，力氣小，又從未乾過家務活，總是將小手搓紅了，要自己去上學，還要漸漸做一些家務，而我在做這些時，媽媽就在旁邊看着我，意味深長的看着我，可我懂不了，懂不了眼神裏的心疼和決心。

於是我開始想媽媽是不是不愛我了，是不是不想要我了，但想這些有什麼用呢，我只能自己慢慢的學起來，過了一段時間我能夠自己梳頭了，能夠自己洗衣服了，也會做更多的家務，活了能夠自己做飯吃，在這些艱苦的磨練中學會了許多事情，而我也時常在上學的路上發現媽媽的身影在我身後的不遠處。

我也明白了媽媽那耐人尋味意味深長的.眼神，明白了媽媽爲什麼要這樣做，她的目的是什麼，爲了讓我學會自立，這次磨練讓我學會了獨立自主，在我們成長的過程中不僅有甜蜜還有痛苦，挫折磨練，也往往有了這些我們才能健康成長。不要抱怨，生活有太多的無奈，用樂觀的心情去看待，會有不一樣的事情發生。

樂觀的作文 篇16

人生有苦有樂，苦與樂是相互依存的，也是相伴相生的。梁啓超先生在書中寫道，最苦是未盡責任，反之，最樂是盡了自己的責任。而我認爲，最樂是有理想。

俗話說：“人無志而不立。”一個人假若沒有遠大的理想，是不可能有所作爲的。從遠古時代的盤古開天闢地到如今的知識爆炸、信息革命，多少年，多少代人，多少仁人志士都有崇高的理想。理想是我們奮鬥前進，勇於創新的`動力；理想是人生的指路燈；理想是戰勝困難的力量源泉啊！

世間萬物皆有理想，花兒的理想是綻放美麗的花朵；鳥兒的理想是翱翔於湛藍的天空；小溪的理想是擁入大海的懷抱……地球，因爲成千上萬的理想而變得五彩斑斕。我也不例外，我也有理想，我的理想很簡單，當一名軍人，保家衛國。人一旦有了理想，便不再迷茫，在黑夜裏可以找到一顆只爲你點亮的明星。當我有了理想，便覺得快樂無比。我認爲最樂是有理想。

人，最苦，莫過於沒有理想。人活在這世界上，一定要有自己的理想。天空有多高，飛上去才知道；理想有多大，實現了才能知道。理想不是現成的糧食，而是一粒種子，需要你去播種、培育；理想不是五彩斑斕的畫卷，而是一張白紙，需要你去描繪、渲染；理想不是茂盛的綠洲，而是一片荒漠，需要你去開墾。人雖然要有理想，但不能不切實際。

理想是用來勉勵自己的，而不是用來說的，也不是用來看的。加油，少年！爲你的理想而努力，爲之揮灑汗水，從中享受快樂吧！

樂觀的作文 篇17

嬌豔絢麗的玫瑰感嘆只有在春天開放，而樸實無華的日日春卻幸福自己開花的每一天都是春天。

人的一生充滿艱難困苦，人的一生不可能四季如春，然而唯有我們充滿積極的心態，擁抱樂觀，才能讓自己的生活處處花團錦簇、春意盎然。

擁抱樂觀，即使你很平凡，卻也可以在生命的樂譜上奏出美妙的樂章。

“一簞食，一瓢飲，居陋巷。”這是孔子最得意的'弟子顏回的生活。顏回的生活艱辛，卻甘於貧窮，“不改其樂”。那是因爲他擁有一顆樂觀的心，他熱愛自己的生活。俄羅斯的一位在總統府工作的清潔工說：“我不過在做着和總統一樣的工作，只不過他在打掃俄羅斯罷了。”清潔工雖然是一個平凡的職業，但是這位清潔工卻能夠樂觀地對待自己的工作，那麼他的每一天必定會如同春天一樣美好。

擁抱樂觀，即使你的生活正是一團糟，絲毫看不見光亮，卻也可以走出陰霾，尋找到光明。

《幸福來敲門》中的克里斯沒有工作，批發的醫用儀器沒能賣出去，租住的房子因交不起費用將要被收回，妻子也離開了他。克里斯的生活可謂是跌到了低谷。然而克里斯並沒有在黑暗的日子裏沉淪，他努力地找工作，拼盡全力度過了實習期，脫穎而出成爲了正式的職工。在那段時間裏，克里斯把生活看作一個個階段，他從未放棄過，一直對幸福充滿渴望，對生活積極向上。最後他成功了，他讓自己和兒子體會到了幸福的滋味，他讓自己的生命擁有春日的暖陽。

樂觀的作文 篇18

以樂觀的心態面對一切，這樣，你的世界裏也會到處充滿着陽光。

緊張的期末考試結束了，而我卻沉浸在數學期末考試裏。本來我的數學就不大好，考試時又因爲時間關係，沒做好的題目，快到下課時，只能隨便亂填了幾個數字。下課和成績好的同學對了一下抄在草稿紙上的答案，發現自己錯得一敗塗地。頓時，一股莫名的害怕和擔心涌上心頭，感覺這次的成績可能比去年還要差，一想到這裏，心裏又有些難過。

想到自己錯了這麼多，我就很悲觀地對同桌說："我的數學錯得好多，怎麼辦？你把我殺了吧，我真不想活了，真不想看到我那差的不能再差的成績了，真不想…"說着說着，眼眶裏就變紅了，心裏又是一陣擔驚受怕的痛苦。同桌見我這樣的悲觀，笑着對我說："別這麼悲觀嗎，我的`數學考試也是因爲時間關係，也有幾道題目沒做，你看我比你樂觀多了。

你也應該像我這種保持一顆樂觀的心。"聽了同桌這樣說，雖然還有一陣陣哀傷，但同時也有了一絲的安慰。雖然當腦子空蕩的時候還會想起自己試卷上錯得那麼多，但我還是用樂觀的心態面對我自己無法平靜下來的心靈。

雖然這次數學期末考試考砸了，但是我還會繼續努力，爭取再下次數學考試以一顆平平淡談的心態去面對。

樂觀的作文 篇19

我有一個好朋友，她叫陳思予。她有一頭烏黑髮亮的短髮，時而披下，時而紮起。她的嘴角時不時喜歡翹起，永遠擺着一個笑臉，她最喜歡說的口頭禪就是“呵呵”。

有一次她來我們家住，晚上快睡覺的時候才發現作文還沒有寫，換了別人一定都會慌里慌張地想：“哎呀，怎麼辦呀？”，或者絞盡腦汁想出各種矇混過關的理由。但她卻不慌不忙地拿出作文本，沉思片刻便開始一心一意地寫起作文。等她寫完作文，我忍不住問：“你爲什麼一點也不着急啊？”她笑着說：“這沒什麼，我能發現沒寫作業已經很幸運了，有什麼可着急抱怨的呢？”她可真淡定樂觀啊！

運動場上她的樂觀又把我們班53顆心緊緊凝聚在一起。足球比賽讓人熱血沸騰，我們班在連勝兩場的情況下，隊員們都不由得有些得意，都說驕兵必敗，果不其然，第三場比賽平了，而這是一場本該打贏的比賽。全班都震驚了，許多同學都在抱怨、嘆息、流淚。她卻先跑去對那些抱怨的同學說：“他在場上連續踢了三場球，已經很辛苦了，你們不上場有什麼理由抱怨他們？”她又跑去對比賽的同學說：“哭什麼？連贏兩場比賽也該休息了。況且這場比賽也沒輸，至少還有一分加。後面還有兩場比賽，好好休息，我們照樣有希望呀！”大家在她的鼓舞下都振作了起來。我喜歡她這樣陽光樂觀的.心態。

這就是我的好朋友陳思予，她是多麼樂觀呀，把小事化解。在困難面前，仍保持樂觀的態度。

樂觀的作文 篇20

說有一人在沙漠裏迷路了，就剩下半瓶水，如果是你得話，你會作何感想呢？有的人或許會認爲，就剩下半瓶水了，我還被困在沙漠裏，這回死定了，悲觀主義者大概都會這麼認爲吧，一旦在這樣的情況下你有了悲觀的想法，那麼就等於自己失去走出沙漠的勇氣與希望！

人生在世不如意之事十之八、九，所以不管到了什麼時候，遇到什麼問題，樂觀積極的面對，纔會有解決的辦法！

如果是我在沙漠裏迷路了，手中只剩下半瓶水，我會不停的暗示告訴我自己，我還有半瓶水呢！我肯定能夠走出沙漠，有了這樣積極樂觀的心態，我就不會放棄生存的念頭，或許再往前走走就會看到有人們穿梭的出現，要是那樣的話，我就可以跟着他們，騎着駱駝回家了！

樂觀不僅僅是一個人爲人處世的.一種態度，從更加深層次的理解來講，當我們遇到難題的時候，只有保持積極樂觀的心態，纔不會被困難嚇倒，從而再觀察和尋找之中找到解決問題的方法與答案！

樂觀是在遇到問題的時候勇敢的表現！

樂觀也是自己鼓舞自己，增加自信，穩定心態的一種對自己相信的暗示！

樂觀更加是安身立命，爲人處世的決定性和決勝性的，好心態！

請大家一定要相信，不論到了什麼時候，只有保持一顆樂觀積極的心態，我們才能夠，泰然處之，不被困難所嚇到，纔會讓我們保持冷靜，睿智的頭腦，從而找到解決的方法和最終的答案！

保持樂觀態度，贏得精彩人生！

樂觀的作文 篇21

那一天，我學會了樂觀;那一天，我學到的東西很多;那一天，我成長了。

記得那是一個寒冬的下午，我和同學們正在教室裏焦急地等待自己的成績。忽然，老師抱着一堆厚厚的試卷走了進來，臉上帶着怒氣。我的“鷹眼”捕捉到了這一表情，立馬安靜了下來。果不其然，老師重重地把考試卷拍在講臺上，班上有一大半同學立刻安靜了下來。有人驚恐地看着老師，有人差點摔着了，有人甚至都鑽到桌子底下去了。老師生氣地大吼：“你們這次怎麼考的?尤其是小崔，還說是班長，竟然只考了86分!”什麼?這個消息如晴天霹靂，一下子讓我的心情從天堂跌入了地獄，我心想：完了，我怎麼這麼笨啊?

放學後，我垂着頭，弓着腰，像一個犯人似的走回家。就在我自責內疚的時候，一陣稚嫩的'聲音點醒了我的心靈，說話的人是一個七八歲的小孩子。他拉扯着一位老人的手，眼中含着淚花，難過地說：“奶奶，奶奶，我想讀書!”可那位老奶奶早已風中殘燭，慈愛地摸着自己孫子的頭，說：“孩子啊!我們沒錢……”

回家的路上，我一直在思考這祖孫倆的話，同時也在反省着自己：人家如此渴望學習，而我只是一次考差就這樣墮落，應該嗎?想着想着，就不知不覺走到了家門前，我伸出了手，又遲疑地縮了回去，最終還是鼓起勇氣，重重了敲了幾下門，叫道：“我回來啦……”

通過那件事，我明白了“比上不足，比下有餘”這個道理。我相信，明天一覺醒來，我一定會做得比今天更好!

樂觀的作文 篇22

我讀了一篇《自理自強好少年》的文章，它教會我應當自立自強，積極樂觀。

《自理自強好少年》講的是關於一位十一歲的小女孩兒的故事。她自幼失去父親，母親身體不好、身患重病，家境貧窮。在這樣的處境中，促使她養成乖巧懂事，勤儉節約，自立自強的性格。看着母親拖着病重的身體日夜幹活，她總是想着如何爲母親分憂，從小家裏的家務她都是搶着幹，像打掃衛生、摘菜、洗菜洗碗……不僅如此，她還懂得照顧長輩，尊敬長輩。

雖然她家境貧窮，不能過着與其他同學一樣幸福的生活，但她依然能夠克服種種困難，刻苦學習，不放過任何時間，任何機會。此外，她從未因家庭特殊情況而感到自卑，她關心同學，熱愛集體，尊重老師，積極參加學校組織的各項活動，成爲一名受歡迎的品學兼優的好學生。

故事中的女孩兒擁有一顆樂於助人，善良，孝順的心。我很喜歡這篇真實的小故事，也很佩服小女孩兒在這樣的情景中還能保持一顆積極向上，樂觀的`心態。她的事蹟讓我明白了一個道理：做人要始終積極樂觀，要多爲他人考慮，不能光想着自己，用一顆善解人意，樂觀的心對待生命中的一切挫折。

當父母叫我做家務時，當不想寫作業想偷懶時，當和同學爭吵時，我都會想起這個平凡的小女孩兒的故事，彷彿她的所作所爲都浮現在眼前，好像在給我做榜樣，在提醒着我。每每這樣，我都會感到無比的羞愧，於是便暗下決心，要努力克服這些壞習慣，爭取向小女孩兒靠齊。

樂觀的作文 篇23

悲觀容易，樂觀難，樂觀是一桶金。人生一世，悲觀的情緒籠罩着生命中的各個階段，戰勝悲觀情緒，用開朗、樂觀的情緒支配自己的生命，你就會發現原來生活別有一番洞天。征服自己的悲觀情緒便能征服世界上的一切困難之事。

一位著名的政治家曾經說過：”要想征服世界，首先要征服自己的悲觀。”人生在世，不如意十之八、九。如果一味地沉入不如意的.憂愁中，只能使不如意變得更加不如意。”去留無意，閒看庭前花開花落；寵辱不驚，漫隨天際雲捲雲舒。”這是一種心境。既然悲觀於事無補，那我們何不換個角度，用樂觀的態度來對待人生、善待自己呢？

樂觀的人處處可見”青草池邊處處花”，”百鳥枝頭唱春山”；悲觀的人時時感到”黃梅時節家家雨”，”風過芭蕉雨滴殘”。一個心態正常的人可在茫茫的夜空中讀出星光燦爛，增強自己對生活的自信；一個心態不正常的人讓黑暗埋葬了自己且越葬越深。因此，無論何時何地身處何境，都要用樂觀的態度微笑着對待生活，微笑是樂觀擊敗悲觀的有利武器。微笑着，生命才能將不利於自己的局面一點點打開。

守住樂觀的心境實在不易，悲觀在尋常的日子裏隨處可以找到，而樂觀則需要努力，需要智慧，才能使自己保持一種人生處處充滿生機的心境。悲觀使人生的路愈走愈窄，樂觀使人生的路愈走愈寬。樂觀其實是一種機智，是用堅忍不拔的毅力支撐起來的一種風景。

守住樂觀的心境，“不以物喜，不以己悲”，就能看遍天上勝景，覽盡人間春色。

樂觀的作文 篇24

這件事發生在一年前的足球賽場上。那次比賽雖然輸得很慘，可我卻收穫了獨一無二的果實。

那次比賽可把我們嚇壞了。我們要跟一個初中的隊伍比賽！當時我才三年級呀！而且全隊年齡最大的也就是六年級。理所當然，我們肯定是大敗，超級大敗！0：23這個比分令我們一個個垂頭喪氣的，可教練卻春風滿面、眉飛色舞地誇我們踢得好，我覺得教練應該是在安慰我們，問爲什麼？教練回答：“你們才練五個月，別人可能已經練了兩三年了，沒被踢進三十個球已經是奇蹟了！”我不禁笑了起來，然後似懂非懂的點點頭。

第二場比賽雖然輸了，不過比上次好多了，結果是0：14，教練比上次更開心了，一直在拍手叫好。可我們已經隱藏不住心中的`那個疑惑，於是我們議論起來。最後我問：“老師，爲什麼我們踢得那麼差，你怎麼還說踢得好呢？”“因爲你們進步了呀！兩場比賽‘敵人’實力不相上下，而你們能從0：23變成了0：14！再說，你們已經盡力了。”那時，我立刻明白了老師的意思，他是啓示我們，遇到任何挫折都不要氣餒，要樂觀、自信、幽默。他們可以容忍別人，他們有自己的世界，做事要堅持到底，在面對困難時能發出笑聲……失敗是成功之母。

做樂觀的人，要露出戰勝失敗的笑臉，讓“害怕”去害怕吧！

我得謝謝這場比賽，謝謝教練老師，要不然我可能還沒收穫到樂觀呢！

樂觀的作文 篇25

花落看葉綠，葉枯聽雨鳴。——題記

在生活中，你也許可以沒有金錢，你也許沒有名望，你也許沒有很好的命運和家世，但是，你唯一一個必須要擁有且要堅持的，那就是樂觀。它，是你走向成功的鑰匙！

李白，中國文學史上的一顆奇異的明珠。在漫漫歷史中，大放異彩。他曾寫：“天生我材必有用，千金散盡還復來”，他曾寫道：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，他曾吟道：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”！

在我眼前，站着一個完完全全的李白，一個能“扶搖直上九萬里”的李白！我們不能不說，正是樂觀，才塑造了我們所見的“詩仙”李白。

樂觀，是一張風帆，帶你駛向成功的彼岸。

居里夫人，物理學的巨人，爲物理學的發展做出巨大努力和巨大貢獻的人。她發現了那美麗的`發着藍光的鐳，可誰又想得到，她是在一個“環堵蕭然，不蔽風日”的破木屋裏完成的實驗。

她沒有很好地實驗室，她只有破木屋；她沒有提煉的器皿，她只有大鐵爐；她沒有許多的助手、學員，只有她和她的丈夫。

她的手經常被鐵鍋裏濺出的溶液所燙傷，她的眼睛因長時間受煙的薰染而漸漸失明，她的身體因放射性物質而漸漸虛弱。但她仍樂觀地堅持下來，擁有了屬於她的光輝。

樂觀，是一把鑰匙，終會開啓成功的大門。

所以，在你困難的時候，在你想放棄的時候，別放棄樂觀，堅持樂觀，成功就一定與你相伴！

樂觀的作文 篇26

懷着崇敬與欽佩，激情與希望。讀完了《秋》的全篇。敬佩於巴金爺爺筆下志存高遠，激情澎湃的青年，也憧憬着自己的未來……

人生有時就像蕭毖荒涼的秋。就像枯葉被風撕扯得凋敝，烏雲漫天的滄涼。於是，人的心也開始麻木，開始生鏽。生活沒有了自信。

試想：人生就像一個戰場，總有苦難，挫折、打擊。難道我們就因此而喪失生活下去的勇氣嗎？不，不可能。就像書上所說：“困難都是過眼雲煙。我們需要激情，需要樂觀。青春是火，在跳動，在燃燒。粉碎一切不愉快的事情，明天，太陽依舊從東方升起”。

是的，青春需要樂觀。就像《秋》中那層層迂腐思想的束縛，封建禮教的折磨，身世浮沉的苦難，但仍阻擋不住青年人那顆追求幸福，追求自己遠跳的視線，也不會因眼前的浮雲而遮起自己前行的腳步。他們永遠向着前方！

青春需要樂觀。這正是一個風華正茂、才情迸發的時期。我們身上應散發着青春應有的自信與樂觀。揮去心中的陰影，大踏步向前走。讓青春的華彩在樂觀中綻放，讓青春的光芒在自信中散發。你要相信自己是最優秀的`。你有能力讓自己的青春更光輝，更璀璨！

淑華說：“我纔不害怕生活會對我怎麼樣呢！我不會向命運低頭的。”琴說：“我們應該創造出更美好的明天。”覺新說：“我們是最棒的，我們是樂觀的。我們會努力奮鬥。積極進取，迎接未來！”

樂觀吧！青春需要樂觀。

樂觀的作文 篇27

生活多姿多彩，懂的品味的人才會懂得生活，生活也就變成了樂園。

可以說生活無趣因爲人類第天都在重複地幹着一樣的工作，每天看着月亮與太陽的'上升與落下，每天都會有煩惱。可以說生活悲慘，因爲在這個地球家園上有許多人每天都又冷又

餓都想着能捱過一天是一天，他們便感到生活悲慘。可以說生活充滿色彩，因爲童年自在。在家裏有爸爸，媽媽的疼愛，在校園裏有老師的關愛，同學的關心，總是被人保護。

我的生活當然屬充滿色彩。每天清晨，媽媽總是起得最早給我做早餐，廚房裏飄來雞蛋糕的香味，我便迫不及待地坐在餐桌前。最重要的還是我每天出門時，媽媽總會說：“過馬路小心，注意看車，放學早點回家。”別看這幾句話，字裏行間都充滿了媽媽對我的愛。這可是我生活中不可缺少的！爸爸只要在家就總是起牀最晚的。可對他不說生活壓力很大，因爲他是家裏的頂樑柱，沒有了他家就少了一個支點。他的煩惱永遠憋在心裏，可壓力慢慢體現在他頭上的白髮上，我能爲他做些什麼呢？也許生活得快快樂樂，不用他操心就夠了。

其實，真正的生活並不需要刻意營造，只要對他人關心對事情的發生從容鎮定，對未來充滿信心，生活就會變得有姿有味。不管是哪一種生活，都應該面對，勇往直前。

生活仍在過去，時間仍在溜走，而新的樂園生活仍在開始。

樂觀的作文 篇28

一個人難免要面對困境、無助、空虛和陰冷，假若你能從中找到一絲樂趣，困境也就不再難熬了。

幾米有首詩，可惜只記得大意：一個人掉入深井，他擡頭仰望、呼救，卻沒人迴應。終於，極度失望疲倦的他低下頭來，卻看見淺淺的水底竟反射出滿天星斗的光輝，美麗動人。這人毫無預料，自己在最失落的'時刻，遇見了最驚喜的美麗。

困境是可怕的，但如果能像那人一樣找到驚喜，困境反而美麗如桃源仙境。

然而只有保持樂觀，才能找到這驚喜。

之所以這麼說，自然有自己的道理。如果困境之中的你一直在焦灼不安，還哪有心思低下頭來靜心思索，尋找“驚喜”呢？這樣一來，人只會更加失落，終於絕望，一輩子沉入困境，就像小鹿陷入流沙地，越是掙扎，陷得越深。

加入你恰恰相反，有一個樂觀的心態，堅信這是場考驗，那何不去笑笑，在“井底”溜溜逛逛？如此一來，人便會放鬆許多，安定許多，甚至能夠快樂許多，我想，這大概就是幾米筆下“一池星光”的實指了吧？

焦灼與樂觀，兩種心態，截然不同的結果。永遠樂觀，將焦灼不安的擔憂趕走，我想這纔是戰勝苦難的真正祕器之所在。

就像耳聾卻仍在音樂中陶醉的貝多芬；就像身殘但仍在寫作中徜徉的史鐵生；就像四川汶川大地震中被埋在廢墟下幾天幾夜卻仍堅信自己定會無恙的所有堅強的同胞們……例子很多，但道理只有一個：困境裏，只要永遠樂觀，定會戰勝陰霾，迎來光明！

樂觀的作文 篇29

樂觀面對世界上的一切，樂觀它不僅可以給你帶來歡笑，還可以安撫你那受傷的心靈。

空氣溼溼的給人帶來一種不好的感覺，可就在這時，地皮在瘋狂的往地面竄。所以，在這種環境下，我們合找地皮。我們開始行動了，可是像我們這種城裏孩子連地皮長什麼樣，長在什麼地方都不知道，該怎樣找地皮呢？從老師那，我們打聽到地皮又像海藻又像木耳而且長在邊緣旁邊。有了線索，我們就開始尋找。“啊，這是地皮嗎？“我湊上去看了看，真的又像木耳又像海藻，難不成真是地皮。這時，一個純厚的聲音“是的，這將是地皮。”原來這就是地皮啊！長的那麼像樹葉，真不是一般的`難找。不過，我應該擺正心態，樂觀起來。

我來到小路旁邊，亭邊長滿了雜草。我又撿了一根木棍，開始翻起了雜草，無意中我發現了一塊地皮。突然我發現我站的這塊地上長了許多地皮，將準備讓舍友來這兒一起尋找，便大聲吼道：“啊，這裏好多，快到這邊來找。”可萬萬沒想到我這麼一吼，所有到讓一窩蜂的奔過來。長滿地皮的這塊地，瞬間被大家搶得一乾二淨。看來，找到地皮後我還不能大喊。不然又會引來一大羣人。吸取了教訓的我開始埋頭苦找，不一會兒，就有了滿滿一大盆。現在要開始清洗了。

我來到井邊，吃力的打着水。開始清洗。地皮菜着水中歡快地遊起了泳，玩得不亦樂乎。

樂觀，讓困難更簡單，樂觀，讓實力更強大，樂觀面對一切，一切都在我掌握中。

樂觀的作文 篇30

從小到大，真正對事情有感觸的沒幾件，也許見過世面不多，又或許無暇去體會，但總有一件事令我印象深刻，正是因爲親身經歷，才如此熟悉。

小時候，我曾是運動好手，每當有短跑比賽時，班上同學總是推派我去參加。而我也爭氣地替班上拿下了輝煌的戰績。我很喜歡這樣，風光又榮耀，直到升上了小學四年級的那個暑假……

那天，我待在家裏，一往如常地寫着功課，接着，我的雙突然快速地往下滑，腦部逐漸失去意識並昏迷，後來的一切都是由爸媽的口中輾轉得知。爸爸告訴我：“當時一旁的媽媽見狀急忙撥打電話將我送達成大醫院，經檢查後，醫生告知媽媽說必須得進行顱內手術，當他簽下手術同意書時，雙手仍顫抖不已。”而當我醒來後，我發現我的`雙腳無法走動，只能倚靠着輪椅前進，當下知道腳有殘廢的可能，心情激動不已。聽聞醫生說只要復健一切都還有機會。於是我開始進行一連串的運動，從基本的動作到困難，縱使艱辛，仍永不放棄。如今的我，腳已逐漸恢復正常，雖然不再像以前一樣如此會跑步，但至少我還活這世上。在復健的過程中，我還看到許多比我更不幸的人，從雙腳殘缺到四肢不健全的人都有，我想，我是幸福的。

從磨難中培養樂觀，不會很困難，完全取決於自己的心態。人生中有着無數的變數，希望在每一個變數下能磨練自己，使自己更加茁壯。

樂觀的作文 篇31

我一個樂觀開朗的女孩。

小升初那會兒，我十分緊張，生怕自己考不好。一方面是自己對自己的要求，而另一方面，則是來源於父母的壓力。這些壓力，一直像一塊塊大石頭壓在我的心頭，壓得我喘不過氣來。

小學的最後一場考試，坐在考場上的我，也不知道爲什麼，心撲撲地，跳得很厲害。爸爸媽媽的話，加上我的緊張，使我寫字時手不住的發抖，滿腦子都是考試的情形。這樣一來，我的'心思完全不在試卷上，考試結果可想而知。事後，爸爸媽媽還因此訓了我。對於小升初，我心中就更沒譜了。

從那以後，我以極的心態迎接小升初。老師也好多次地找我談話，多次開導我。而我也逐漸懂的一個道理：一次失敗並不能代表什麼，一切都會過去的。

從那以後，我樂觀起來，不再那麼消極，甚至變得比以前更加努力，努力彌補自身的不足，以積極的心態迎接小升初。

考試那天，我撇開爸爸媽媽那如山的壓力，拋開那場失敗的考試的陰影，武裝好自己，帶着必勝的信心，上了戰場。這個沒有硝煙的戰場的整個過程中，我沒有去想那些亂七八糟的事，心中默唸：我是最棒的！也不住的叮囑自己：不用緊張，只當這是一場普通的考試好了。一場接一場，我同樣地叮囑自己，以積極的心態迎接考試。

自信使我變得美麗，我美麗因爲我自信。

樂觀的作文 篇32

世界上，有數以千計的事千奇百怪，而世界上被人們忽視的事情也不少。有一天，我突然發現在我身邊有無數這樣被忽略的小東西——花朵。

有那麼一次，老師要求觀察大自然。從那一刻起，我便留心起這些迷人的大自然產物。

這些花朵可愛極了：有迷人芳香的玫瑰，有精巧可愛的桂花，有嬌豔的牡丹，還有象徵純潔的馬蹄蓮......但我以前到現在都還喜歡的，不是玫瑰，也不是桂花，而是向日葵。

以前喜歡向日葵，是因爲它的'外表。它有粉紅色的，也有黃色的。它在家裏，是一個很好的點綴；它在田園，則是一道美麗的風景線。尤其在那燦爛陽光之下，金黃色或粉色的向日葵顯得極富生機。當太陽揮手離去時，向日葵則在微笑送黃昏去。

但現在，我更看重花的內涵。向日葵是一種有內涵的花。它陽光、向上、樸實、永不言棄。它每天如此，每月如此。

通過向日葵，我瞭解到人也應當如此。不管困境或低谷，不論登上人生高峯還是事事稱心如意，哪怕貧窮無比，你也應當擡起頭來，看到樂觀的一面。

正如書中所說：每人頭上都有一頂無形的王冠，如果你低頭，王冠就會掉落。相反，如果你平視前方，那王冠上的寶石可就閃閃發亮呢！

人不能停留在過去記憶中的喜悅、快樂或悲傷。應該把精力放在現在和未來的打算。這就是向日葵帶給我的人生啓迪。

樂觀的作文 篇33

有人在失敗中學會了勇敢；有人在失敗中學會了堅強；有人在失敗中學會了勤奮。而我，在失敗中學會了樂觀。

我覺得有一個樂觀的心態在生活中必不可少。遇到了失敗，遇到了艱難險阻，遇到了甚至自己根本完不成的任務，只要你對它們樂一樂，笑一笑，不要退縮，不要無自信，你就會看到它們在你面前不是強大的敵人，而是最友好的朋友。我就與它交過朋友，我永遠被樂觀淨化了的'朋友。

在一次地理考式中，我才得了“八十”分，別人呢？個個都九十多，還有“一百”多的呢！望着別人臉上眉飛色舞的，我心裏可真不好受。此時此刻，我的淚，要流出；我的心，要破碎；我的情，要失落……可就在這一霎那間，要流出淚，心要破碎的一霎那間，忽然有一絲陽光衝破了籠罩於我心頭的烏雲，照亮了我的身，我的情，我的心。我止住了淚，粘好了破碎的心，微微地笑着……我，不再傷心，不再失落，不再哭泣……而是充滿自信、勇敢、堅強……“男子漢大丈夫，有淚不輕彈，就算流淚又有何用？……”

樂觀的陽光啊！照亮於我吧！讓我投入你的懷抱中，享受着溫暖、陽光與快樂……

那一次，失敗了，也就算過去了。昨天雖悔恨，但今天我要好好地把握。明天，我要表現得更加出色，更加優秀！

笑一笑，十年少，樂觀在我心環繞，樂觀向上往前衝，共創美好的未來！

樂觀的作文 篇34

至今，那一次陰雨天我仍記憶猶新。

這一天的下午，班長約我到她家去玩，順道教她幾道題。我心裏激動得快要“放飛自我”，表面卻平靜如水。幻想着她可能會有一套美麗的房子，但不料風雲突變，半路上下起“噼裏啪啦”的雨，但我和她努力用手擎着各自的自行車，一次次用力，我看了看她那副繃緊着不放鬆，一副認真勁的臉更加用力了。約十分鐘後，我們就在她家面前停下來，可面前這座不起眼的小房子讓我大跌眼鏡，屋子角落都有大大小小的.水坑，屋裏擺設平淡無奇，一張舊大牀，一張小小的桌子，僅有幾把小凳子，到處張貼着照片資料等，令人眼花繚亂。整個房子是用水泥砌成的，在陰森的雨天裏顯得更加神祕，面對如此驚異的我，班長非常鎮定從容，絲毫不慌張，抱歉的笑了笑。

走進屋子，我更爲震驚，僅有40，50平方米的小屋居然住着一家四五口人，平時寫作業她就乖乖地在角落裏寫，可作業效率，正確率依然很高，昏暗的燈光，外來災害對她來說是家常便飯。漸漸地，漸漸地，我想到她在學校裏光鮮亮麗的校服，非常有說服力的話語感染着每個同學，拿到優異成績時的迷人笑容，寬容心彷彿能把整個世界包下，可她的背後，誰又想得到呢？

我深深被她觸動了，她那充滿陽光，爽朗的笑久久在我耳畔迴響……

樂觀的態度，妙不可言地無聲影響着她，不向貧困命運低頭……

樂觀，是痛苦的結晶。

樂觀的作文 篇35

古人曾雲：“樂觀使你傾向於幸福健康事業順利，悲觀使你傾向於絕望患病失敗憂鬱孤獨懦弱。”所以，請放寬自己的心態，因爲只有這樣才能成就精彩人生。

其實，面對困難或傷心的事完全在於你的看法。如果你以消極的態度去對待，那麼它就是一堵堅固的牆，阻止你前行；但是你以積極樂觀的心態去面對，那麼，它就變成了通往成功捷徑的小道。

想必大家都知道蘇軾這個大作家吧。曾經幾次被貶，屢屢受挫的他，不僅沒有頹廢，放棄自我，而是繼續前進。不管被貶到哪裏，總是可以看到蘇軾愜意的欣賞着美景，縱情揮毫潑墨，把失意人生過得充滿詩意。

美國以前的總統林肯，是歷史上一位偉大的人物。他這一生坎坎坷坷，曾經多次競選職務，但現實總是給他一個狠狠地巴掌，讓他的生活不盡意。

但他不僅沒有放棄，而是抱有樂觀的態度，儘管參加職務競選屢屢失敗，但他總是重整旗鼓，跌倒了拍拍塵土繼續向前出發。最後成爲了美國史上著名的人物。

假如林肯當時面對失敗從此放棄競選，他就會一蹶不振，整天無所事事，放棄了自己的信念，放棄了自己心中的'理想與追求，這是一件多麼可怕的事呀。但是恰恰相反，林肯不僅沒有放棄，而是抱有樂觀的態度，積極向上，總結失敗的原因，最後成爲美國的總統。

樂觀的面對人生，你生命中快樂的時光會逐漸增加，悲哀的時刻會漸漸隱去。

請記住：“樂觀的人生成就精彩人生。”

樂觀的作文 篇36

樂觀者總會勇敢面對困難，而悲觀者面對困難總會因膽怯而退縮。我們要做樂觀的人。

拿到一張成績不滿意的試卷，樂觀者會仔細分析錯誤原因，力求下次考試取得突破；而悲觀者卻會因成績不好而對自己喪失信心。看到一支玫瑰，樂觀者欣賞的是嬌豔的花，而悲觀者卻只能看到花下鋒利的刺。由此可見，樂觀者和悲觀者對待每一件事的心態都是不同的。

近年來，竟然出現了未成年人跳樓自殺的現象，究其原因就是因爲與父母吵架，遇到了困難，或者是一點雞毛蒜皮的小事，這其實就是悲觀者的做法。樂觀者遇到了挫折會想辦法解決，它們認爲人的一生就是在路上不停行走，不可避免會有一些絆腳石，遇到考驗時，會想方設法跨過去，不會像悲觀者那樣停在原地不動，或者選擇退縮。樂觀者擡頭看到的`是晴空萬里，太陽將陽光灑向大地，世間一片光明。悲觀者眼裏看到的卻總是烏雲佈滿天空，一片陰暗。

我們要做樂觀的人。比如像海倫·凱勒，她在小時候因爲發高燒，導致一隻眼睛看不見，耳朵也聽不見，但是她在家教莎莉文老師的指導下，學會了很多知識，並克服困難，最終完成了鉅作《假如給我三天光明》。比如貝多芬，他在失聰後沒有灰心喪氣，而是仍然堅持學習各種樂器，最終成爲了著名的音樂家。

這兩位名人都是樂觀者的典型代表，人生髮生不幸時，他們能有勇氣去面對，去克服。

我們也應該做一個樂觀者，不怕困難努力成爲人生的贏家。

樂觀的作文 篇37

生活如同一面鏡子，你對它笑，它便回給你笑容；你對它哭，它也以哭臉相示。持有數綿羊的心態，你就決定有什麼樣的人生結局。

人生如同在大海中航行的帆船，掌握帆船與命運的舵手便是自己。有的航船能乘風破浪，逆水行舟；而有的航船卻經不住風浪考驗，過早的離開大海，或是被大海無情的吞噬。

之所以有如此大的差別，不在別的，而是因爲舵手對待生活的態度不同。前者被樂觀主宰，即使在浪尖也不枉微笑，後者是悲觀的信徒，即使一點風浪也會讓他們膽戰心驚，讓他們祈禱好幾天。一個人或是面對生活閒庭信步，或是消極被動的.忍受人生的悽風苦雨，都取決於對生活的態度，態度決定命運，態度決定人生。

一個樂觀的舵手，即使碰到暗礁也不忘微笑；即使遇到危險，也不忘微笑；即使遇到困難，也不忘微笑……會微笑面對一切，是自己的命運掌握在自己手中。

一個悲觀的舵手，哪怕有一點小風雨便會擔心不停；哪怕出現一點烏雲，便會擔心會有暴風雨，哪怕撞到一條魚也會以爲自己碰到暗礁，最終只能被大海吞噬，把自己的命運交給大海。

任何事情都沒有快樂和痛苦之分，快樂和痛苦只是我們對它的感受。船的方向由我們掌握，爲什麼不把航船當做一件快樂的事呢？一個人的命運如何，不在於他處入何境界，而在於它是否是一個樂觀的舵手。

人生就像航船，方向由自己決定，舵手就是自己，態度決定一切，舵手告訴我們要樂觀。

樂觀的作文 篇38

樂觀是什麼？樂觀是遇到事，不會退縮，勇往直前。悲觀是什麼？悲觀是一遇到事情便會退縮，總在迷茫中悲觀低沉。

同一場考試中，樂觀者沒考好，會認真發現問題，分析自己爲什麼沒有考好，並不斷鼓勵自己繼續努力。然而悲觀者只會低沉畏縮着不敢前進，不斷責怪自己。近年來，有些小學生因爲考試成績不好，就開始鬱鬱寡歡，壓力的促使下，考得越來越差，最後變得整日怨天尤人、唉聲嘆氣，更有甚者甚至選擇極端方式去結束自己的生命。因爲太悲觀失去生命，爲什麼不學着樂觀一點呢？

海倫凱勒一開shi也是一個很悲觀的人，她小的時候，因爲一場突如其來的高燒，喪失了聽力和光明，逐漸變得不愛說話、脾氣暴躁，因爲一點小事就生氣，摔東西。直到海倫凱勒遇見了自己人生中的.第一位老師——沙利文。沙利文老師把海倫當成自己的孩子一樣，教會了海倫很多知識，隨後海倫開始樂觀起來，不僅以優異的成績考入了哈佛大學，還編寫了一本書叫做《假如給我三天光明》，樂觀的心態使她改變了自己的命運。

怎樣才能活得有意義？大概就是這樣，簡單的外表包裹着一顆厚重又有分量的心。用樂觀的眼光去處世，世界將會還給你一片光明。樂觀是一種財富，是一種精神的財富，它讓你在面對不幸時，不會對生活失望、對人生絕望，反而會增添一份自信，有信心戰勝困難。

樂觀會把我們變得勇敢，也會讓我們明白許多道理，還會讓我們明白明天更加燦爛，美好，所以我們每個人要樂觀面對生活。

樂觀的作文 篇39

我有一個好朋友，他叫豆豆，他的臉圓圓的，眼睛大大的，瘦小的`身材，衣服總是乾乾淨淨，整整齊齊。豆豆給人印象最深的，是他那難得可貴的樂觀性格。

有一次，我和豆豆玩賽跑，他不小心把膝蓋撞傷了，地上的砂石很堅硬，膝蓋都破皮出血了。我趕快跑到他身邊，問他：“豆豆，你沒有傷到吧？”豆豆皺了皺眉，但又馬上微笑了一下，說“沒事，沒事，這點小傷不打緊，回去的時候抹點藥就行了，不用擔心！”

還有一次，豆豆想和小朋友一起玩，但他還沒有寫完作業。豆豆媽媽嚴厲地說:“你今天的作業沒有寫好，不許出去玩。”豆豆一點也沒有不高興，而是馬上坐下來寫作業。後來他和我提到這件事，說他當時想：外面很曬，如果出去了可能會中暑，在家裏寫作業也沒什麼不好。之後他的作業寫得非常好，豆豆媽媽就讓他出去玩了。

在上小學之前，豆豆搬了一次家，當時他沒有新的朋友，所以沒人和他玩。有一個週末，他去公園玩，他剛進去就看見好多小朋友在那裏玩耍，但沒有一個人願意跟他玩。他並沒有沮喪，而是拿着玩具，和不認識的小朋友去玩耍、去交談，就這樣他結交了好多新朋友。

我非常喜歡豆豆，因爲他無論今天有什麼煩心事，第二天只要太陽是嶄新的，他就是開心的。大家說，這種性格，是不是很難得？

樂觀的作文 篇40

我們家裏有一個樂觀的人，他黃色的臉上佈滿着皺紋，戴着一頂黑皮帽，穿着黑皮衣，黑褲子，黑鞋子。雖說他愛穿黑色的東西，但他的鬍子是白的，眉毛是白的，頭髮也是白的。他是誰呢？他就是我的爺爺。

爺爺沒有什麼特別之處，耳朵不好，手腳不便，記憶力也不行，幾乎和普通的老年人沒有區別。但他和普通老年人最不同的地方就是樂觀。一次，爺爺去和朋友聚會，那天正下着雨，爺爺帶了一把沒用過的新傘，回來時雨停了，結果忘了把雨傘帶回來。如果不是奶奶提醒了他，他真是記不起來了。看着粗心的爺爺，奶奶有些生氣的說：“這都第幾次了？你總是忘掉東西！”“沒關係的，”爺爺一邊說，一邊擡起腳，慢慢吞吞地走到放傘處，“這裏還有很多把傘呢，沒必要爲這個事生氣，很傷身體的。”奶奶也沒辦法，誰叫爺爺記性這麼差呢？便不再發火了。爺爺見奶奶不再發火，微微一笑，說：“大家都心平氣和的，每天笑一笑，壽命會變長的！”

有了這個樂觀的.爺爺，全家也變得開心了起來。每次期末考試爺爺都會語重心長地說：“你要努力考試，我相信你會考到一個好成績的！”聽到爺爺的鼓勵，我就熱血沸騰，努力的考上了好成績。聽到這個消息，爺爺笑開了花：“你下次一定會考得更好的！”看着爺爺笑，我們全家人也跟着笑了。

我一定要向爺爺學習，成爲一個樂觀的人！

樂觀的作文 篇41

今天，是我最開心的一天，也是最傷心的一天；開心的是：我又明白了一個道理，傷心的是：這個星期又“飛快”地結束了。

放學回到家以後，我臉上帶着甜蜜的微笑對親愛的媽媽說我回來了。當我把嫂子交給我的任務完成時，我特想讓嫂子評價一下我，嫂子說我是一個喜歡笑的人，還說我很樂觀。嫂子的評價很好，我很高興，但我就是有點兒弄不懂：笑，可以說是開朗、樂觀、可愛的表現嗎？我又自己自言自語的說了一遍。

“不是！嗯，應該不是”因爲我屬於暴躁型的。“但又不能說完全不是！哎！到底是還是不是啊？”我有點兒不信自己所想就問了嫂子，但嫂子說：笑，就是樂觀表現的其中一種。因爲的'再三疑問，嫂子最後又對我說：是不是，你自己想！

自己想？哎！不是吧！我望着湛藍色的天空，想。希望藍天給我答案！“笑不是樂觀，可以說是樂觀的一種表現。笑有時代表着許多方面；一個人的內心藏着許多的傷心事，表面一副笑嘻嘻似樂觀一樣的模樣，那不是樂觀。也許只是不想讓他人也跟着自己傷心罷了！樂觀的人，也許會很溫柔……”

彷彿天空對我說。無論是真是假，還是幻覺；總而言之我懂得了一個道理：有些東西似她（他）並非就代表着她（他），現實點兒總比虛幻好！太高興了！笑並非樂觀，代表她（他）也並非是她（他）。答謝空！我懂了！

樂觀的作文 篇42

“樂觀的人，在每種憂患中，都能看到一次機會；悲觀的人，在每種機會中，都能看到一種憂患。”關於樂觀與悲觀的話有許多，你，是個樂觀的人，還是悲觀的？

我給大家講個故事：有兩個好朋友，一個很樂觀，一個特別悲觀。有一天兩個好朋友一起約定去沙漠玩。他們準備好了水向沙漠出發了。走到沙漠中間，悲觀的人在喝水的時候，不小心把他們兩個共用的水瓶給打翻了。悲觀的人傷心地嚎叫道：“哎，全完了！”樂觀的人安慰他的朋友說：“沒關係，幸好還剩點。”悲觀的人傷心欲絕地說：“反正我們也活不了多久啦，你繼續往目的地去，我就自己原路返回吧，水就給你了。”樂觀的人也沒辦法，只好由着他朋友的性子，讓他一個人走了。樂觀的人拿起瓶子仔細一看還好，還有半瓶水。於是樂觀的人，靠着半瓶水，繼續向目的地進發。由於少了一個人喝水。樂觀的人就靠着這一點點水到達了目的.地，成功地活了下來。然而悲觀的人因爲自暴自棄，自己往回走。他不幸死在了茫茫的沙漠中。

相信很多同學聽了這個故事，也深有感觸。悲觀地做一件事情和樂觀地做一件事情，結果是完全不一樣的。你樂觀地做一件事，可能事半功倍，但是你悲觀地做一件事，可能就會事倍功半。同學們都是聰明人，不用說也會選擇用樂觀的心態來做你要做的事情。所以我希望大家和我一起做一個樂觀的人。

樂觀的作文 篇43

每個人都有自己的優點，我也不例外。我是個樂觀的女孩。樂觀的人，無論何時何地，都會對生活充滿渴望，積極的態度。不因一次依次失敗，一次挫折，而放棄，遭塌自己。

記得五年級時，我還是一個很矮小的學生，常常遭到班裏同學的嘲笑和排擠，我和醜小鴨簡直是同病相憐。當時，由於我很熱愛體育，於是參加了快要舉行的校運會。但是這個消息傳到班裏時，所有的同學都向我投來了輕蔑的眼神。頓時，我那軟弱的心靈變的支離破碎，散了，碎了。有的同學還竊竊私語說：“她的身材像個矮冬瓜似的，去扮演小矮人的角色還差不多。”我馬上縮在牆角里在偷偷地啜泣，身體縮成一團。美麗的晴天剎時給來了個霹靂，黑暗掩蓋着大地，就像世界末日。但我並沒有因此而自卑，他們的.話反而給了我一種堅定的信念。每個人都不能十全十美，擁有樂觀品質的人才會爲生命帶來快樂。每天回到學校後，我都到運動場跑步，無論是風吹雨打，還是烈日當空，我都堅持着，我時常鼓勵自己：困難再大，也大不過心，你心裏想着它大，它就大。經過幾個月的“地獄”訓練，我的收穫很大。會到課室後，同學們都對我刮目相看。

回想起那段悽慘的時間，甜酸苦辣我都嘗過了。當時，如果我沒有用樂觀的精神與自卑拼搏，就更被別人看小。有句名言說得好，“不經歷風雨，怎能見彩虹。?讓我們一起拼搏，不要被困難打跨，人生的高峯只屬於樂觀的人。