關於舞臺的作文（精選41篇）

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家收集的關於舞臺的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

舞臺的作文 篇1

五年的舞蹈學習時光，留給我很多的記憶。每當看到別人在舞臺上翩翩起舞時，我都會有些後悔，後悔當時爲什麼要放棄學了五年的舞蹈。

想起最初，我也曾覺得舞蹈是世界上最美的語言，可以表達出難以言表的情感。

當我又一次穿上舞蹈服，站在大大的舞蹈教室裏，覺得很空曠。我能清楚地看到鏡子中的另一個自己。

當音樂響起，從頭髮到腳尖，動作開始輕巧起來。肢體能表達的情感，就已經不需要語言。這些舞蹈動作就像是在講述一個故事，情節跌宕起伏。當我把所有熱情都集中在一點上，做一次精彩的跳躍時，說明故事情節已經達到高潮。我的身影劃過整個教室，在鏡子中若隱若現。那時，教室裏彷彿只有我一個人在翩翩起舞。當燈光星星點點地散落於教室之中，讓每一次的動作都閃耀着異樣的光彩，讓每一處的情節都不容錯過。

我的雙臂慢慢地舉在胸前，音樂“噠”的一聲響起，我的手臂舉在上空又快速地滑落下來。我的雙腳開始轉圈，從西邊一轉到了東邊，我是小天鵝，我是旋風……音樂低沉了，顯出一種悲傷，我又隨之跳到最前面，雙腿慢慢地跪下，雙手合十祈禱着，一條腿伸出去，以便快速地轉圈。

故事即將結尾，一不小心，我突然摔倒在地上，本來是想以失敗告終的'，但看着同學們鼓勵的眼神，我忍者雙膝的疼痛，重新站了起來。我的腦海中浮現出這樣的一幕：曾經練習技巧時，因爲筋沒有被拉開，都要忍受比別人更疼的感受。想到這裏，我不再顧及傷痛，繼續跳舞。音樂激昂起來，故事結束於一個前翹中。我習慣性地行了謝幕禮。

因爲時間原因，我不能再學習舞蹈了，但我偶爾還是會重回舞蹈教室跳一曲，因爲對舞蹈的那份熱愛和記憶一直保留在我心中!

舞臺的作文 篇2

青春，多麼美好的字眼。請聽她的名字：青————春，青：綠色，包含生機、蓬勃之氣；春：春天，貯滿希望絢麗之情。

是的，童年已經離我們遠去，但我們還有青春可以把握，還有青春可以享受。她同樣豐富多彩，同樣歡樂無窮，她同樣是我們人生中一道絢麗的風景。

青春就像一個舞臺，心有多大，舞臺就有多大，不必在乎別人說什麼，你只要跳好你自己的舞，展示好你自己，就夠了。跳不好沒關係，因爲我們好比朝陽，機會與時間都會有，都還充足，只是我們要好好把握每一次的機會。當然，我們有屬於我們的'煩惱，這是青春舞臺上的你最迷茫、最無可奈何的事，沒關係，把一切都拋開吧，因爲你正處在人生中最美好的時段，何必讓煩惱籠罩你，破壞你的好夢呢？

不要再懷念童年了，朋友！童年天真爛漫，自由自在，可她已經不在了，你何必要白白浪費你的光陰呢？相信吧，青春的魅力同樣無窮，她集酸、甜、苦、辣於一體，平靜下來，認真去品嚐，你自會發現人生的真諦！

我們的青春剛剛開始，青春舞臺的大幕剛剛拉開，把握臺上的每一分鐘，用心去秀出你自己，爲你登上人生之顛鋪起堅實的墊腳石吧！

這個舞臺最個性、最華麗、最適合你自己，放開你飛翔的翅膀吧，這個世界是屬於你的！

舞臺的作文 篇3

左手邊窗簾拉開了一點，我的房間我的身邊多了一些光線。右手邊音樂放大了一些，我的房間我的生命充滿鮮豔藍天。

畫筆在白紙上匆匆劃過，留下它行走的足跡，構成一幅動人畫卷，白紙便是畫筆的舞臺。我駕馭着畫筆，白紙亦爲我的舞臺。

窗外陰雨綿綿，街道上人來人往，絲毫不顧自由落體的小水珠。偶爾有幾個身着西裝的`男士，撐着傘，站在車站前，漠視着一切，書桌上的畫筆彷彿與我一樣，看到了這充滿無奈與落寞的城市，迫不及待地想要將這一幅畫複製在紙上。於是，畫筆便在白紙上跳起了一支安靜而悲傷的舞蹈。它所跳的每一步都被記錄在白紙上，時而清晰，時而模糊，將窗外的朦朧江南刻畫得栩栩如神。畫筆停止而跳動，安靜地躺在了我的手中，與我一起坐在觀衆席上，回看着自己的傑作。

雨停了，人走了，太陽也已經悄然下山，但黑暗卻沒有如期而至，估計是窗戶外的霓虹燈將它嚇跑了。回到家中的人們，又紛紛開始活動了，城市在經過短暫的安靜後，又恢復了活力，但各式各樣的喧鬧聲都被阻擋在外，房間裏唯一留下的便是一曲令人陶醉的鋼琴曲。畫筆終於忍不住寂寞，與我一樣觸景生情，於是它又在白紙上翩翩起舞了，時而有力，時而輕柔，它留下的舞步將城市的繁華與鋼琴的優美完美的結合在一起，刻畫得淋漓盡致。曲終，畫筆停止了舞步，看着自己的舞臺，笑了。

當靈感來的那瞬間，我便是畫筆，畫筆便是我，白紙便是我們共同的舞臺，我們在舞臺上共同譜出一臺臺動人的舞蹈……

舞臺的作文 篇4

我的舞臺就是我的生活，我的生活無時無刻不成爲我施展自己的才華的舞臺。

我雖說不上是多才多藝，但也是興趣愛好廣泛。其中，我最喜好的就是練書法。

我們班級出了不少的寫一手好字的人：張創佳，劉錦倫……每當回想起他們在領獎臺上領獎的畫面，我就憧憬着嚮往着，想着如果站在臺上的是我的話，享受着全校學生和老師讚揚的目光，那該有多興奮啊！每每看到他們的書法字時，我就涌起了一股羨慕之心，不時也會情不自禁地模仿起他們的筆跡來。直到一天，我再也按捺不住心中的激動，下定決心，一定要練好字！

自此，我便要媽媽買字帖。只要一有空閒的時間，我就拿出字帖來練。練習的.過程中，自然不可能一帆風順。一次，媽媽見我又在練字，便語重心長地對我說：“子淳啊，你練字歸練字，但你也要把學習提上去啊！莫到時候，把學習弄下去了！”聽了媽媽這話，我有點放鬆了，也想放棄了。但我一想到了張創佳那端莊秀麗的字體，那受人矚目的榮耀時刻，那“做事要善始善終，不能半途而廢。”的堅持，我又拿起了筆認真地練習着。

練字是個苦差，但也是個甜差。練字的時候，不僅姿勢要正確，下筆還要利落，經常把手心都練得出汗，眼睛練得疲累，就連胳膊和頸子都會感覺十分痠痛。但是，看着一個個有進步或是成功的字，我的心中會感覺十分快樂、欣慰！

寫着寫着，我突然發現，我在這作業的舞臺上散發着耀眼的光芒！

舞臺的作文 篇5

沒有第一次的人生就像一潭死水，失去了下一步；沒有第一次的生活就像沉睡的墳墓，失去勇氣和新鮮的養料；沒有第一次的自信就像一朵枯死的花，失去了生命力。

第一次印象最深的是6月1日上臺表演舞蹈的時候。六月一日之前拼命練，一直拼命跳。吃飯的時候，我一邊吃飯一邊聯想舞蹈動作。上學的時候一邊看路一邊想音樂的旋律，差點被車撞了。有時候，我上課的時候，鬼從雲裏飛出來。我唯一想到的就是舞蹈。終於，時間一天天過去了。6月1日，我換了一身舞衣，躲在後臺看了一眼觀衆。我的心怦怦直跳。我該怎麼辦？不小心跳錯了怎麼辦？會有無數觀衆笑話我嗎？

我恐懼地走上臺階，舞蹈老師似乎看出了我的慌亂，輕聲說：“你放心去跳舞吧！老師相信你一定是最棒的舞者！就當是蘿蔔吧！”我點點頭，閉上眼睛，睜開的`時候觀衆把操場擋住了。心裏有個聲音，“蘿蔔，蘿蔔。”音樂響起的時候，我彷彿看到臺下有很多蘿蔔：白蘿蔔，綠蘿蔔，水蘿蔔，各種各樣的東西，我心中的石頭落地了。我大膽而自信地跳了下去。我也是第一次看到雲彩，第一次走上前去，第一次笑了。無論成敗，我都欣喜若狂，我的第一次旅行是一段值得回憶的時光。

把握人生第一次，珍惜第一次，向着新的明天前進。總有一天，你會告訴自己，這段旅程是多麼漫長而有意義。

舞臺的作文 篇6

每一個人都應該有一個屬於自己的舞臺，當然我也不例外。

我是一個自卑的小孩，總覺得自己比別人差，什麼事都做不好，不知道是心理作用還是真的如此，我每一次都是一個失敗者。但是我喜歡寫文章，因爲在文章裏可以把自己的全部感情一一記錄下來。我自知我寫的作文寫得不怎麼樣。但是我還是由衷的喜歡她它。每個人都有一個屬自己的舞臺。亦或閃耀亦或平凡，只要自己喜歡，不就是最好的舞臺嗎？

文章是一個不平靜的我平靜，讓一向如此愛動的我變得如此安靜。也許是因爲沒有一個人願意聽我那細水流長的傾訴，於是我把所有情感傾注在文字上了吧！文字會靜靜的.聆聽我心中所有情感。即使它不會對我說話，只要我對着它說，它就能靜靜地聆聽。那就很好了，不是嗎？

我的文章寫得不好，但我還是會一如既往地把我生活的點點滴滴記錄在本子上。媽媽說我每天都“不務正業”，竟寫這些與學習無關的東西。與學習無關？也是啊！如果說我成績退步的原因是因爲寫這些文章，那我也不予否認。

我的文字裏裏寫滿了幸福。與好朋友一起度過的所有快樂時光，一起分享的幸福，每一個大小的瞬間用最真實的文字被我記錄下來。，因爲有她們在我身邊陪着我，才讓我的生活變得如此美好。每一個本子裏的文字是見證我們幸福的字跡。讓我們的回憶珍藏一生。

每一個人都有屬於自己的舞臺，我的舞臺就是記錄是我們幸福的一點一滴。

舞臺的作文 篇7

我愛唱歌，我對音樂喜歡得無法用語言形容。音樂不僅有着優美的旋律，而且還能緩解煩惱，帶來快樂。

每天，我的嘴巴一定要哼上幾首，也可以說是歌不離口，口不離歌。有時會得到同學們的鼓勵，有時也免不了招來一些人的嘲笑。但這些早已成了我的“家常便飯”，都不能動搖我對音樂的喜愛！

當公雞啼叫的時候，我已經開始練嗓子了。刷牙，洗臉，梳頭，喝水，我是一邊唱一邊幹，有時還手舞足蹈地做幾個姿勢。有時，我的歌聲驚動了正在睡夢中的媽媽，勞累了一天的媽媽就會一骨碌爬起來，不耐煩地說：“你天天唱些什麼呀？老鼠都被你嚇跑了。”可我仍然風趣地對媽媽說：“那不更好，免了買殺蟲劑！”有時，下課了，我也會哼上幾曲，同桌總是把下巴放在桌上，睜大眼睛，皺起眉頭，看着我。彷彿在說：“你唱的`是什麼呀？都跑偏了。”雖然我有點唱不準，老跑調，但是我經常信心十足地對自己說：“你能行的，你一定能唱好的！”然後，我就更用心地練起來，一有空就隨着DVD唱，而且經常請教我們音樂姜老師。

真是功夫不負有心人，經過一段時間的努力，我的歌唱水平有了很大的提高。在我們實驗學校舉行了合歌大賽中，我擔當了我班的領唱，還獲得一等獎的好名次，這都歸功於我的努力和音樂老師的教導！

此時，家長、同學對我的態度也發生了極大的改變，他們都豎起大拇指，給我鼓勵，爲我點贊！

成功使我對唱歌更有信心了！我也懂得了只要有付出，就會有回報的道理。

舞臺的作文 篇8

此起彼伏的蟬聲扯着夏日的尾巴，一孤影、一畫袋、一煩雜。

無神地走在回家的石子路上，偶有閒風掠過耳畔，攜走幾珠豆大的圓球。髮絲溼溼地緊貼肌膚，頂着烈日，一步一腳印，唯留下滑落於石子間的溼潤。怎麼辦呢?怎麼畫也畫不好，怎麼辦?怎麼辦?

眼神逐漸潰敗之際，一縷清香透過炎熱來到面前，讓一顆不安的心彷彿望見希望。嗅嗅，是秋水、綠葉……還有睡蓮的清香!

不由眼眸一轉，那裏、那裏，會成爲我的舞臺嗎?嘴角略微揚起，任苦澀的汗水流淌，滴落。宛若望見那身姿，那舞臺，“嗒嗒”地跑了起來。

到了，到了!茂密的綠葉兒緊緊擠在枝頭，調皮的風兒輕輕一吹，便“沙沙”唱起童謠來。陰影覆着一波如鏡的'清水，碧藍的水面浮着斑斕的、從陰影罅隙處投來的柔光，點綴着蔥綠的蓮葉以及那水中的女神，潔白如雪，纖塵不染，宛如銀髮碧眼的女神，莞爾一笑，竟是攝人心魄，移不開眼。

細細體會此番秋景，不覺眉眼彎彎，從畫袋抽出水彩畫具，從現在開始，這裏，也是我的舞臺。

凝視那潔白如夜空皎月般的花瓣兒，一片片自然地舒展着。點點陽光好似顆顆明媚的寶石，綴於那明月之上。細細一看，那彎彎瓣兒又宛若琉璃般晶瑩剔透，渾身似飄透着絲絲清香，微風輕拂，竟是如此美好。

捏好畫筆，攜着微笑靜靜在舞臺上展示着，任時光流淌。

原來，用心去感受，去體味，去觀察，纔是好畫之方法，帷幕緩緩拉下，這裏，曾是我的舞臺。

舞臺的作文 篇9

本週一，我校的“快樂活動日”爲五年級同學開展了“我行我秀”寒假作業展示活動，讓每個同學有了一個展示自我的舞臺。

“叮鈴鈴……”隨着上課鈴聲的響起，活動開始了。同學們帶着自己完成的作品，興致勃勃地走進了各個展示教室。活動一共分兩場，第一場是學科類展示。走近五（5）班教室，朗朗的讀書聲傳入耳中，這是在進行以“溫暖”爲主題的作文展示。看！同學們正在動情地朗誦着自己寫的文章。聽！每篇文章都是那樣的優美，那樣的令人陶醉，那樣的令人感動；看前面的五(6)班，那是正在進行“數獨競賽”。只見同學們埋着頭，不停地演算着手中的數學題，做出的同學興奮地將卷子交於老師批改，沒有做出的同學也毫不泄氣，仍舊絞盡腦汁，思考着還未做出的題目，看那樣子，真讓人忍俊不禁；再來看看五（8）班吧，一張張表情認真的小臉，正盯着教室的大屏幕上播放的一段英語視頻，津津有味地聽着、看着，默默地記着。第一場展示活動很快就結束了，同學們意猶未盡地離開了教室。

第二場是才藝類展示。教學大樓內很快又熱鬧了起來。這一邊，優美的`口琴聲不絕於耳；那一邊，又傳來了同學們跳繩的聲音……

這半天的活動，讓我們充分享受着知識帶來的樂趣，展示了自身的才藝，秀出了自信。

舞臺的作文 篇10

“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。”又到梅雨季節了，雨點兒調皮地在空中落下來，彷彿讓萬物喝足水，滋潤着大地。你瞧，我正在窗臺上，看雨哩。

聽，“滴滴答答”，窗外下起了小雨，這聲音就像三角鐵發出的清脆的碰撞聲。雨點從天空中飛下來，好像千萬條銀針，這只是前奏，雨的表演正式開始啦！

快看快看，雨點兒好像又大了一點，一顆顆銀色的珍珠落了下來，好像天上的珍珠項鍊的繩子被弄斷了，珍珠一顆顆都從天空中撒落下來，落到地上濺起了個個水花瞬間就消失了；又像天上有人把一條巨大的珍珠簾放了下來，晶瑩透亮，讓人忍不住想要去抓一把，然後，往天空一揚，側着耳朵，聽那清脆的聲音。

快聽快聽，“嘩啦啦，嘩啦啦”雨下得太大了，好像天空中的人，把盆中的水“譁”的一聲倒下來，如一條銀色的絲綢從天空中放下來；又像是雨兒們從朵朵雲層上衝下來，撲向大地媽媽的`懷抱，融進了大地媽媽的身軀。

“滴滴答答”雨又變小了，又成了當時一根根細細的銀針。雨點兒可真調皮，雨的表演已接近尾聲，我靠在窗臺上，看着雨絲兒漸漸消失，消失......

又是梅雨時節，看，雨兒又開始了舞臺表演，我一個人靜靜地靠在窗臺，又開始欣賞這讓我百看不厭的舞臺劇，下次也會看，再下次也會看，永遠都會看......

舞臺的作文 篇11

我是一棵小小草，沒有樹高，沒有花香。在這個天地舞臺中，我依然處在社會的最底層。古時拿破崙曾有言“不想當將軍的士兵不是好士兵”，今朝我要向天地吶吼：“草非不能比樹高，花非一直豔於草“。我要打破天地的詛咒，改變天地的法則。即便是棵草，我也要在天地的舞臺中大放光彩

沒有花香，沒有樹高這是一顆無人知道的小草，我的失落我的驕傲執着的聲音走遍天涯海角。無情的'風雨曾經吹打過，無心的腳曾經踐踏過。但我不會爲誰而低頭，就算苦也要頑強的生活。如果我只是一棵小草，請允許我能放肆的吼叫。如果註定是那麼渺小，就讓我能夠將大地擁抱……讓野火讓我和夢想一起燃燒。我祈禱，心中的夢想還會燃燒。每當我失落時，這曲天外之音，便在我心中迴盪。或許打破詛咒，改變法則，會伴隨這天罰。九雷轟頂，野火加身，我也不會向天地屈服。因爲我相信，我的身會隨心而成長。

風雨中成長，雷法中重生。參天大樹又何妨，百媚鮮花又如何。只要心中充滿夢，不拋棄，不放棄，夢終會燃燒，照亮更廣闊的天地，展現出連闊的舞臺，擁有充分的生長空間。

大樹終將匍匐於我的腳下，鮮花終將爲我襯托。

無情的野火燃燒着我，絕情的風雨捶打着我，但是隻要心慢慢的長大，便會野火燒不盡，風雨中重生。雷法當其肥，光輝伴我生。

舞臺的作文 篇12

藝術離我們並不遙遠，藝術就在我們身邊。它可以是畫畫，也可以是學琴……有藝術的地方就有美。而下面的一篇文章，不僅可以讓你感受到藝術的魅力，還可以讓你感受到美的薰陶。

我六歲的那年，就與舞臺結下了不解之緣。

那天，正在家寫作業的我，被一陣說話聲打斷了思路。爸爸媽媽正在談論讓我學哪種樂器。哦，原來是二胡。我的天啊，從來沒有學過樂器的我，現在卻要去學二胡。儘管我找進了各種理由，但都一無所獲。

每個星期天上午八點半至十一點半學二胡。

我被媽媽死拉硬拽的拖進了教室。看見了一個大概四五十歲的人，他可能就是我的老師吧。旁邊的.大哥哥、大姐姐都已經準備好了。我連忙回到了自己的座位上，聽老師講課。

我們第一個要學的是“15”弦，我們一拉一收，一收一拉，手都磨紅了，就差沒磨出繭子來了。從這一次，我便不想再學了，媽媽說如果去的話，就可以看半個小時的動畫片。我忍不住動畫片的誘惑，硬着頭皮去了。

可是，好日子不長，媽媽就不在讓我看動畫片了，說近視，說着說那。我受不了她的嘟囔，只好又去了一次。

漸漸的，我就開始喜歡上了這門樂器。這悠揚的琴聲可以令你忘去一切的煩惱。

七歲時，我便可以和笛子、琵琶一起來演奏一首曲子了。

這正如作家吳霜寫的那樣：舞臺如一爐火，煉就了我的勇氣和毅力。

正是這樣，也確實如此。誰不是這樣風風雨雨地走過來的呢？

舞臺的作文 篇13

藝術的舞臺很多很多，我相信，我會有我的舞臺。

每個人，都想站在舞臺上展現自己，讓跟多的人瞭解自己，我也不例外，因爲我呈想站在舞臺上而奮鬥！

我從五歲開始練鋼琴，直到現在我都已經12歲了，還在學習鋼琴，整整七年了！我練鋼琴的目標就是讓跟多的人看到我的表現。所以我常常會考級和比賽。

去年我參加了“藝術水平考級”，我考了七級。還去成都西南交大去參加了“第三屆藝術人才大賽！”

爲了上臺，爲了讓、讓其他人看見我的表演，我真的了不少功夫，第一個老師教我，知道該怎麼彈了，第一個老師不開琴行了，只好重新學一切都要重彈按照新老師說的做，又要從新學節奏、表情全部都要重新學。有時我徘徊到底是聽誰的？

慢慢地我每年都會接近舞臺，每年都會爲了舞臺而奮鬥！俗話說：“臺上一分中臺下十年工。”我慢慢地在長大，也慢慢的.領悟到了這句話的含義，辛辛苦苦練了那麼久，在臺上只能表演一會兒。

我的水平越來越高，譜子越來越難，諷刺、挖苦、嘲笑……我都經歷過。但是我一直不放齊！阿基米德曾說過：“給我一個支點，我可以翹起整個地球！”是啊，“世上無難事，只怕有心人。”不管在什麼時候，只要刻苦認真，堅持不懈，就沒有辦不到的事！所以我要勇往直前不後退！因為老師的教育，家長的關心，都是外在因素，關鍵還是要依靠自己的努力；還有就是在學習上，在生活中，只要刻苦認真，堅持不懈，就沒有辦不到的事！所以我要勇往直前不退縮！

舞臺的作文 篇14

掌聲，人的一生聽過無數的掌聲，那些掌聲雖然微不足道，但他們卻猶如我生命中璀璨的羣星，記錄着我生活的點點滴滴，我的生活離不開——掌聲的舞臺...

小時候，自己哼哼唧唧的站在牀上表演，媽媽和爸爸看了我的“歌唱比賽”笑呵呵地爲我鼓掌~小時候感到榮譽感了，就得意忘形的在牀上玩“蹦迪”“哈呀呀哈呀呀——”話音未落，只聽嘣···的一聲，我樂極生悲了··但是我受到鼓舞，在音樂的道路上不斷的跨出步子，不斷的進步，在掌聲的舞臺上，我自由歌唱！

到了小學，我音樂課每年都考A+，我的興趣不斷的擴大，掌聲的舞臺也在不斷的擴大，不斷的提高，上了三年級，我又迷上了寫作，每次寫完作文，都會自豪的'給老師和同學朗讀~接着就是震耳欲聾的掌聲，使我的勇氣和自信大大的提高，當我看到我的文章被《快樂作文與閱讀》錄用的時候，我拿着大喇叭在教室裏宣傳，家長老師和同學都爲我鼓掌，掌聲的舞臺又給了我一次至高無上的榮譽，他還給了我勇氣！

單元測試，考了85，老師和同學同樣給了我掌聲，這次是與衆不同的··是倒彩···失落的我，也沒有臉面鼓起勇氣去面對家長，拖着疲憊的身軀，來到媽媽的面前，以爲——只會有暴風驟雨的打罵，但是，打罵沒有來到，掌聲卻又一次的及時的來到我的身邊安慰我，媽媽的掌聲，安慰的掌聲...媽媽告訴我：“犯錯了不要緊，只要你不再同一個地方跌倒兩次，失敗也是允許的，我們來看看。

舞臺的作文 篇15

人生，詩意還是失意？

當然是詩意囉！

鄰居一位樂觀的姐姐一邊捋着頭髮，一邊說。

陽春三月，鄉間便有了那“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的美景。不知來到小溪邊，便有那“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”隱約聽見一羣小孩子在歡唱《春天在哪裏》，心裏便有一股蠢蠢欲動的詩情和無限浪漫。

花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？失意吧！

青色的文學愛好者淡淡地說道。

林黛玉與賈寶玉的愛情，只因賈母的一句話，從此斬斷，因而纔有“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？”與“花落人亡兩不知！”陸游，這位叱吒風雲的英雄，在那一夜，不還是屈服於母親嚴峻的`臉色之下嗎？一紙休書讓他和唐琬被迫分離。只留下“一杯愁緒，幾年離索。錯，錯，錯！”1200年前，那張長長的榜單上，單單擠不下張繼的名字。留下了“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”

不知道。詩意也有但失意也未必沒有。

白色的音樂愛好者撥動着琴絃，冷冷地回答。白色的舞臺，飛舞的幕布，跳動的鼓點，一場音樂的較量，管你詩意不失意，只要美妙的歌喉，帥氣的臉蛋，白色而孤單的燈光陪伴你入夢。沒有失意，哪來詩意的人生。

人生，詩意還是失意？當然是詩意嘍！讓我們迎着朝陽踏着夕陽，在人生的舞臺上舞出最美的舞步吧！

舞臺的作文 篇16

只要心中有夢想，走到哪，都是自己的舞臺。

兒時，我的舞臺就是登臺跳舞。記得第一次走上舞臺還是在幼兒園，我緊張得雙手發抖，因爲是獨舞，我感覺自己隨時可以出錯。望着黑壓壓的觀衆席，我知道老師和家長都對我這次表演滿滿的期盼，我的內心反而是滿滿的負擔。但是，當聚光燈落在我身上時，我頓時感到渾身充滿了力量。我的眼睛亮起來了，面帶笑容，神采飛揚。聽到音樂響起，我熟練地踩好節奏，翩翩起舞。我陶醉了，覺得這是我內心深處的舞臺，徜徉其中讓我快樂無比。

年少時，我的舞臺是樂於助人。公交車上，每每看到老人或者小孩沒有位置時，我都會不假思索地站起來。有些人會連聲說謝謝，有些人會大聲誇讚，有些人什麼都不會說。雖說這是一些很小的'事情，我也不求任何回報。相反，我很喜歡這樣的自己，我覺得我是自己內心舞臺的主角。

現在，我的舞臺是勤奮學習、上進生活。國慶閱兵讓我感受很深，祖國的強大要靠我們去建設，強大的祖國讓我們感到自豪。我決心努力學習，報效祖國，做一個有理想、有道德、有文化、有信念的好公民。所以，我不斷成長，鍛鍊自己處事、辦事的能力，遇到困難自己想辦法解決，做一個不給別人添麻煩的人。變成一個內心強大、善待他人的女孩子，我感到自己的舞臺更加廣闊了。

我的舞臺不止是侷限於自己，還有國家、人民和社會，這都是我的舞臺。

舞臺的作文 篇17

舞蹈的畫面，和毅力的起點一樣，是舞臺訓練了我的勇氣和永恆的堅持。

只有輕敲舞蹈的大門，你纔會發現它是如此的多姿多彩…

我記得那次，我媽帶着我到處跑，想幫我找個好的舞蹈老師，矯正我的駝背。經過半個小時的努力，真的有了回報，終於讓媽媽找到了一個滿意的老師。就這樣，我踏入了舞蹈的大門.

因爲是第一次來這個陌生的地方，讓我，一個平時不是很開朗的女生，更加害羞。我和媽媽坐在凳子上，聽着安靜的音樂，看着那些似乎隨着音樂起舞的‘精靈’。我的眼裏流露出羨慕的目光，我的心彷彿跟着音樂進入了一個多彩的樂章，我的心隨着它起舞，這讓我成爲一個渴望加入這個‘精靈’家庭的害羞女孩.

是我的羨慕和心浮氣躁，讓我真正踏上了“跳舞”的舞臺。我和大家一起跳舞，但是因爲我是新生，它好像給了這個“小精靈”一種黑色，讓我越來越失望，覺得很失落。然而，接下來的日子改變了我的想法.

僅僅過了一個月左右，我的.柔韌性基本功已經成爲班上最好的之一。當然，我離不開老師們的苦心，老師們經常按、推、擡、動等等。所以我總能得到老師的賞識和同學的羨慕，這也讓我的自信心上升了百倍，然後我越來越喜歡這個‘舞蹈’平臺。

就是因爲這個“舞蹈”平臺，我才害羞好相處，大方自信。雖然不是真正的舞臺，但我腦海中的這個“舞蹈”平臺，卻培養了一個全新的我！

舞臺的作文 篇18

我有一個夢，我希望站在舞臺上獨享燈光，主宰全場，擁有一個屬於我的舞臺。

我喜歡絢麗的燈光，請想象一下，全場的燈光都爲你而亮，所有的觀衆都鴉雀無聲地等待着你發言，所有的人都會把目光放在你一個人的身上，他們都會爲你的表演所喝彩，這是一個互相尊重的過程，我爲你表演，你給我鼓勵，這就是舞臺的魅力。

也許我很平凡，相貌不出衆，但我熱愛藝術，喜歡色彩，迷戀舞臺。在班級裏，我不受關注，也沒什麼特點，但是每當學校舉辦什麼活動，班級就會想到我，會第一個把我派出，這就是我的舞臺，是一個能讓我盡情發揮掌控全局的地方，它可以讓我感受到我的'意義。天生我材必有用，沒有任何一個人是毫無用處的，沒有任何一個動作是毫無目的性的，我會將我的舞臺裝飾得華麗不失清雅，動人富有韻味。

找到了可以讓自己發揮的地方，就像流浪的船找到了港灣，像鳥兒找到了屬於自己的一片天。雖然享受着人們的矚目，成爲了燈光的焦點，但是舞臺是嚴酷的，容不得失誤，哪怕一點點的差誤都會對舞臺有影響，所以我將讓我的舞臺嚴謹完美。

這就是我的舞臺，是我放飛夢想的地方，這就是我的舞臺，是我發揮自我的地方，這就是我的舞臺，是我找到存在意義的地方，你的舞臺在哪呢？

舞臺的作文 篇19

人生處處都是舞臺，而我的舞臺是繪畫。

在我畫出第一幅畫後，我就好像被它魅力的吸引住了。自那後我便開始非常喜歡繪畫。家裏買來不少我用來畫畫的筆有：水彩筆、蠟筆、彩色鉛筆等。我基本上一週畫上三張畫，每一張我都會給媽媽看。如果她說不好看就會引起我強烈的不滿。我會把我喜歡的畫精心的粘在牆上，所以我房間的牆上就沒幹淨過。

媽媽看我這麼喜歡繪畫。她在我讀二年級時給我報了一個美術班。美術班的老師教我怎麼畫一個人，怎麼畫馬，怎麼畫…………我在那個美術班上有二幅掛在外面的.畫，我覺得畫得很好看。於是我纏着老師教我，學了半天，練習了好多張紙。我也終於畫出了那二副畫。果然是功夫不負有心人啊。我畫的這二幅畫也被老師掛在了牆上。

到了五年級我沒太多的時間再去上課外的畫畫課了。好在我們班的賀老師會時不時的讓我們做一做小報。而畫得好的小報就會被掛在一個專門的地方給我們全班觀賞。好幾回，我有的小報都被選了上去，這也給了我不少信心。

一次班上的美術課上，鍾老師讓我們用速寫的方法畫一個物體。速寫可是一種新方法，從來沒有試過這樣畫畫。畫了好幾次都不得要領，不過在同學的幫助下我又畫了幾次，選了一張自己最滿意的交了上去。沒想到老師給了我滿分，還說要給別班的同學看。這大大的鼓舞了我的“士氣”，也給了我勇氣向更大的舞臺出發。

人生處處都是舞臺，只有努力也就能畫出屬於自己的美好的生活。

舞臺的作文 篇20

生活是一個多姿多彩的大舞臺，每個人都有自己的專屬舞臺，爲了將舞臺裝點得更加美麗，每個人都在不懈的努力着。

我也有一個屬於自己的多彩舞臺，我從小熱愛畫畫，愛將我看到的'一切事物畫在紙上，在上小學以後，父母給我報了畫畫興趣班，以提高我的畫畫技術。學校舉行的“藝術節”活動，我經常參加，老師佈置的繪畫或手抄報我總是認真去完成。

由於我的畫畫技術出衆，在班上被同學們稱讚爲“畫畫高手”。但到了三四年級以後，課程和作業增多，我畫畫的時間也就少了。而且畫畫是一件長久的事，我也漸漸覺得學習畫畫十分枯燥了，再加上班上一些同學的畫技逐漸提高，我倍感壓力。

但我對畫畫的熱愛不是一天兩天的事，而且我認爲畫畫就是我的專屬舞臺。這種心態讓我把學習和畫畫堅持下去。四年級後，我開始學習素描，素描畫的逼真和立體感，使我驚歎不已，從最初去練習線描，再學着去臨摹靜物畫，再到給物品素描，我費勁了心血。畫素描更加枯燥，一旦老師指出哪一部分不太好，我就必須去擦掉，然後重畫。有時候，一幅素描畫甚至要幾天的時間才能正式完成。

由於對畫畫的熱愛才使我堅持下來，兩年多的時間，鉛筆用得差不多了，美工刀也生鏽了，但看着一疊費勁我心血的厚厚的素描畫，喜悅之情油然而生。

要想收穫成果必須在舞臺上不懈奮鬥，朝着目標不斷努力，你，做到了嗎？

舞臺的作文 篇21

十月五號的下午，是文思首屆“詩頌祖國祝福母親”的國慶詩歌朗誦會，我很幸運地成爲朗誦會的一位主持人。

詩歌朗誦會分爲：詩朗誦、才藝表演、評分、抽紅包和互動小遊戲五個環節。

第一環節詩朗誦開始了，我和小夥伴一個一個地走上了這盛大的舞臺。下面的觀衆手裏拿着五星紅旗和小巴掌，在臺下熱烈地歡呼起來，場面熱鬧非凡。我印象最深的是小雅同學朗誦的《媽媽的愛》，她朗誦的非常動聽，下面的觀衆都情不自禁地打起了小巴掌，連聲叫好。

第二環節才藝表演，同學們踊躍報名，有的跳舞、有的唱歌、有的講故事、有的彈古箏，其中任欣冉小朋友彈奏的古箏最出色，她悠揚的琴聲令人久久難忘。

最激動人心的時刻

到了，抽紅包環節開始啦，當時我就站在舞臺邊上，因此我是第一個上臺抽紅包的，選了一個帶猴子圖案的紅包，心裏美滋滋的。我想：肯定是特等獎紅包，可看到的卻不是這樣的，我抽到了30元現金。當時我就像是被閃電劈過的'石像一樣，心一塊一塊地碎了，我無精打采回到了媽媽身旁，媽媽安慰我說：“抽到30元也挺不錯的，總比什麼也沒抽到和要好。”

最後是遊戲環節，我的心情一直都不是特別好，直到有一位同學上臺扔飛鏢，他的飛鏢“嗖”的一聲飛到了背景布上，老師說：“這位同學怎麼把背景當成飛靶了呀！”惹得同學們哈哈大笑。有的同學肚子都笑疼了，這時我才忘了自己的悲傷。

今年的這個國慶真是一個快樂、難忘的節日。

舞臺的作文 篇22

我身着校服，伴着觀衆的掌聲開始高聲吟唱，觀衆在我歌聲中陶醉了，我感覺自己宛如仙女下凡一般，處處都飄散出優雅、美麗的氣質，隨着最後一句歌詞落定，我聽到了觀衆的雷鳴般的掌聲……

從小看別人表演，我就緊閉雙眼，幻想自己是其中一個表演者，剛上小學時，我偶爾會有機會爲同學們表演，雖然舞臺不是我想象的那般大，但也是我第一次見到的舞臺。我經常有一種感覺，要有一個屬於我自己的舞臺，於是我開始練習唱歌，我還參加了學校合唱團，在每一次比賽前，我都捏着嗓子一次又一次的練習，爲了登上舞臺，我認爲付出一切汗水和努力都值得，每一次爲了保證演出質量，老師的一句又一句“重來”，我從不敢絲毫怠慢，所謂“臺上一分鐘，臺下十年功”。當我拿着話筒站着凝聚燈光的舞臺上，我心情如正在自由自在，展翅高飛的小鳥般興奮、快樂。

一次偶然的機會，我以另一種身份再一次踏上舞臺——期末慶典主持人，當我接到演講稿時，如千斤重擔，我下定決心一定要珍惜這一次的舞臺，我開始努力背稿子，爲了讓誦讀時的.感情更加到位，爲了把最好的一面展現給大家，我一次又一次訓練，一次又一次重來，嗓子也因此啞了，但這絲毫不影響我努力向上的決心，直到充滿感情和自信爲止。登上舞臺時，我平靜下來開始了我的主持流程。

每個人心中都有一個舞臺，心有多大舞臺就會有多大，只要你堅持，一定能點亮你心中的舞臺。

舞臺的作文 篇23

我的舞臺猶如雨落時分，沒有光芒四射，更沒有哪一架架聚光燈。世界總是出奇得大，讓我不禁感嘆自己的渺小，但我並不悲哀，因爲我有屬於我自己的舞臺。我雖然說不上是多才多藝，但我也是興趣愛好廣泛的人，其中我最喜歡的就是英語了。

記得一年級的時候，我剛接觸到英語這門課程時，就深深地喜歡上了這門課程。到了三年級時，我驚奇地發現我的英語成績竟然下降了！我很是着急，這是表姐正好要來我家住段時間。我欣喜若狂，因爲表姐已經上五年級了，她肯定會三年級的內容。

就這樣，我們的“臨時補習班”就開始了課程。記得在那段時間裏，我似乎和英語是八字不合，每當我看見英語書上的一個個字母、單詞，就覺得自己正跟外星人打交道。有一回，姐姐教我發“school”這個單詞，可我每次都發成了“thool”；當姐姐拿“squirrel”做示範時，我還是發成了“thuirrel”，氣得姐姐在那兒乾瞪眼。每天我都在讀着，雖然辛苦但是我總是常常告誡自己：“不怕困難，總有一天我會征服它的，我不能放棄。”漸漸地，我發現了發音與記單詞的竅門。如：“Big”，“B”是中國的糖葫蘆，“i”是頂着球的海豹，“g”則是一個立着的.豆芽……

補習班結束了，現在的我已經可以流利地讀出英語文章了。英語，這個能讓我在我的舞臺盡情發揮的“門路”。

舞臺的作文 篇24

夢想，總有舞臺的影子。

——題記

在那充滿燈光的舞臺上，身着舞裙的我，在中央翩翩起舞，“啪”我不小心摔倒在地，淚水在眼睛中打轉，我還是面帶笑容表演。

那一天，一切的起點。我在媽媽的帶領下，看了一場舞蹈表演之後，就一直吵着要學，我苦學了兩年。

迎來比賽之前，我一直在練習。“重來！重來！”這個聲音在練習室中迴盪，一個動作決定一切啊！我前面都很完美，但是在轉圈部分一直跳不好。

“還是得多練習啊！後天就要比賽了！”老師指了指日曆。

“好的，老師，我知道了！”比賽前一天，我把所有動作都練得很好，轉圈部分也不例外，我對自己充滿了信心。

那天我無意間聽到了老師們的對話，“你爲什麼要選她去表演，她不是最好的'，如果演出失敗，這可關係到我們學校的顏面！”“不！我想給她一個機會，她一直不敢展示自己，一直躲到安靜的角落，我想讓她變得更自信，這難道不是我們學校開展活動的初衷嗎？”

我也知道，我不能讓老師失望，比賽的時候，我一直想着這段對話，“啪”——我摔倒了，這時的我，好像一個折翼的天使，但不管現場情況如何，我一定要堅持演完。

回到學校的我，內疚極了，老師一定會很失望嗎？選擇了我。沒料到，評委們覺得這是種很好的心態，摔倒了也沒放棄，所以，我還是成功了！

在舞臺上出現錯誤並不丟人，丟人的是，你讓錯誤繼續下去！

舞臺的作文 篇25

朗月清輝，我輕撫琴鍵，優美的琴聲在我的指尖中流動，我的琴聲要讚美一朵蘭草花。

那年冬天，雪依舊是那麼潔白，那麼純潔，而我的心情卻是失望的，複雜的。母親的訓斥依然在我的耳邊迴響，難道我真的不是彈鋼琴的料嗎?

我慢慢地在陽臺走着，忽然，一片翠綠映入我的眼簾。我仔細一看，原來是一株小小的'苗。它青翠欲滴，嫩綠中帶着一點淡黃，蘊含着它堅強的意志。這抹淡淡的小草它叫什麼呢?

我無暇顧及它的姓名，我們馬上要回老家了，沒人給它澆水，我回來的時候還能看到它嗎?

時間過得有些漫長，幾個星期後，我又在陽臺上看到了那株蘭草花，那一次的邂逅徹底震撼了我，它已經開出了那朵屬於自己的花朵，充滿生機，乾旱都無法奪取它的生命，花亦如此，人又如何呢?我不禁陷入了沉思。

我馬上回到了我的房間輕輕拂去琴蓋上的灰塵，重新打開琴，微微奏動，平時那不堪入耳的聲音今天卻格外悅耳。在一次次枯燥的練習中，當我煩惱地想要關上琴蓋時，那株蘭草花就浮現在我的眼前搖曳，便咬咬牙，琴聲又響起來了。

現在，夜已深了，皎潔的月光灑向大地，空氣變成了淡淡的乳白色。我在蘭花草的對面彈奏着考級的曲子，有時候如泉水叮咚;有時如百鳥朝鳳;還有時如雨點輕跳，我成功了!

世間的花有許多，你是最執着的一株。

世間的人有很多，我是最堅韌的一個。

我終於發現原來，自己堅守的那個位置，便是我生命的舞臺!

舞臺的作文 篇26

華燈初上，鄰居家的飯香從窗口飄來，飢腸轆轆的我卻抓起幾塊麪包往家門外走。“煩死了，當初我爲什麼要自己找罪受學吉他呢？”嘴裏的麪包還未嚥下，心裏就抱怨着。

走在路上，望着暮色的天空、電線杆上的麻雀，思緒不由得定格這條我走過無數次的.小路，怎麼好像變了些模樣？我搖了搖頭，並沒有多想。到了吉他班，放下了我平日愛不釋手的吉他怎麼也好像變輕了？打開琴盒，開始上課。咦？怎麼回事，琴絃的音也飄忽不定，我今天出現幻覺了？

茫然地上完課，我開始琢磨。過去的一幕幕涌現在我腦海裏：剛開始學吉他的喜悅，買了吉他的樂而忘返，學會基礎彈奏練習得不亦樂乎想着想着，我的嘴角情不自禁地微微上揚。畫面一轉，變成了我開始厭倦的那一刻。不知何時，我開始覺得枯燥麻煩，也許是因爲琴絃讓我的手變得粗糙，也許是練琴的煩瑣，也許是但仔細回想，其實周圍的一切都沒有變吧，變得可能只是我對音樂的心。

我想，也許一把吉他就是我的舞臺！“臺上三分鐘，臺下十年功。”而我的水平連三分鐘都湊不齊，自然是沒有十年功，所以我的初心告訴我：你要堅持下去，任何一件事都注重結果，艱辛的過程需要你自己去體會、實踐。

說着倒是容易，但是真正做到有多難啊！現在才明白，只有認認真真的付出，堅持不懈，纔是對夢想的追求吧。只要心中有夢，哪兒都是舞臺。一顆不忘初心的心、一把吉他，就是我的舞臺！

舞臺的作文 篇27

人生如同一出舞臺劇。臺上的人說着、唱着、跳着，臺下的人無時無刻都在注視着。或微笑，或嘲諷，或冷眉一橫，或沉默……

鎂光燈下的舞臺絢麗奪目，字幕、音響、幕布等工具都早已備好。它是沒有生命的，早已設定好的情景，註定或喜或悲的結局。這樣的舞臺雖然華麗，卻也及不上真實的人生來得實在。

我的舞臺雖然沒有鎂光燈的閃耀卻有來自陽光的溫暖；雖然沒有高品質的音響設備卻有淳樸的鄉音；雖然沒有華麗的幕布卻有純天然的山水畫。我的舞臺正如陽光晴朗的天空，時而飄起了幾滴小雨一樣。一個人在舞臺上表演自己的劇目，看到開心的事情因此哈哈大笑，遇到不如意的事情也會黯然神傷，看見自己付出會有回報的果實而心滿意足，亦會對未來的未知感到迷茫。而種種過往，駐足的.行人便是最好的觀衆。“你站在樓上看風景，看風景的人在樓下看你。”想必這句話用在這裏也適合吧！

這或許就是真是舞臺的魅力！畫地爲臺，我就站在這塊土地上，許許多多的眼睛會瞥過你，更會有形形色色的事情發生。我期待着自己能夠在舞臺上發光發熱，期待着自己的舞臺能夠發生一定的改變，也期待自己舞出精彩人生。

美好的人的心靈總歸是強大的，舞臺的人生也並不是一帆風順的，可就是這樣，我才能越挫越勇。面對這樣的一個舞臺，我們都更應該全身心的投入進去。

我的舞臺不夠華麗，卻也出彩，因爲它是真實的，帶有人性本質的行爲能力。舞出人生，在舞臺上必能同等耀眼！

舞臺的作文 篇28

有夢想就有未來。近期，我校舉辦了獨舞，獨奏，獨唱三大項目的比賽，讓每個同學從小就有特長有夢想。這次比賽人才濟濟，這裏高手如雲，想來這場“戰鬥”中勝利可謂難上加難啊！

比賽開始了，第一場是五人一組的“街舞”。那每個舞姿都充滿力量，每個舞姿都呼呼作響，每個舞姿都是光和影的匆匆變幻，每個舞姿都使人戰慄在濃烈藝術享受之中，讓人歎爲觀止，心情愉快。雖然纔剛剛開始，但是以把氣氛昇華到了高潮。

看，他們那亂蛙一樣蹦跳的腳步；再看，他們那旋風一樣飛揚的流蘇：聽，他們那瀟灑的動作發出的呼呼聲；再聽；他們那蹦跳的腳步發出的蹦蹦聲。同學們都被他們那歡快的舞姿做起了動作。校園裏的植物也被感染了舞起了它們那纖柔的腰枝。在這個被舞姿浸潤的世界，怎能不興奮呢？

那些小小舞蹈家，使出渾身解數，把自己的“枝幹”打磨結實。我們用掌聲爲他們添彩。此時，舞臺舞姿更美了，氣氛更濃了。就在這氣氛的高潮，舞姿戛然而止，那一瞬間，世界上的萬物靜悄悄地，不知到過了多長時間，主持人一聲清脆的聲音叫醒了沉睡的我們。

表演結束了，我還沉醉在鋼勁有力的舞姿中，這個舞臺上的'夢很美。二小這個大家庭中讓我們實現夢想，採摘成功的果實，我們身上有春天的活力。讓我們在舞臺上把自己的夢想實現。讓我們飛揚在成功的喜悅中。

舞臺的作文 篇29

小時候，我就有一個夢想：當歌星或演員，因爲他們都有一個屬於自己的舞臺，在舞臺上，他們都將成爲萬衆矚目的焦點。我好羨慕他們，我相信，有一天，我也能站在一個好大的舞臺上展現自己。沒想到，是表姐幫我圓了這個夢。

在上次寒假時，比我大一個半月的表姐來到我家玩。要知道，她可是遠道而來的小客人----從唐山遵化趕到石家莊來的'。我要給她和一起來的姥姥、姥爺 一個驚喜，所以我把想法告訴了她：“我們辦一場演唱會吧！”她答應了。由於我們都愛看喜劇，我決定演一個小品做節目，併爲此準備了各種道具。

排練了半天，終於滿意了。這個小品叫賣扇子。表姐扮演一個戴着斗笠和眼鏡框並拄着柺杖的老頭兒。而我則演一個穿着圍裙和大皮鞋並繫着頭巾的賣扇子的老太婆。

我先大聲叫賣：“賣、賣扇子咧！“ “老頭兒”（表姐）過來看了看，用鄉下口音問：你這扇子多少錢？我說：“不貴不貴，才二十元，”並擡頭看了看說：“你這帽子不錯呀！給我吧，我用扇子換你 的帽子！”她連忙把帽子（斗笠）護在身後，說：“那可不行！我這可是在東北買的。能遮風擋雨，能扇風，還能接東西呢！”我趕緊說：“我這扇子也不比你的帽 子差，也能扇風，接東西也可以，最重要的是：長得醜還可以用它遮臉呢”。說完做了一個搞笑的遮臉動作，把大家都逗笑了。

看到大家這麼開心，我好興奮。我終於有了一個夢的舞臺，雖然不算大，但是我很滿足，因爲我當了一次真正的演員。

舞臺的作文 篇30

平常，我是畏畏縮縮的人，沒有什麼自信，長得不帥，也不聰明，不幽默也不風趣，沒有對處理事情的經驗，也不夠主動，優柔寡斷。我曾經很討厭自己，像在世界上總找不到自己的位置。

可是那一天，我找到了我的舞臺。

那天，是班際籃球賽的冠亞軍賽。我原只是候補的，但是大前鋒生病，不得已，只好讓我上場。比賽開始，雙方你爭我搶，觀衆加油聲不斷，我卻只是有點害怕的站在旁邊看，我想表現，但是我更害怕我的失誤造成班級落敗；我想幫忙，可是我更怕同學用“這一切都是你的錯”的眼神來看我。那時，我真恨自己的'怯懦。

忽然，就在我面前，對手拿着球跌倒了，球滾到我腳邊，我想傳球，可是沒有同學在籃下，再看計時板，只剩關鍵十五秒，我方輸了一分。“快點！”隊友喊着，“加油！”觀衆喊着。我害怕，我好害怕，於是我運球。成功過了一個對手，“十”心中默數着。“九”我跑過三分線。“八”一個人向我衝來，我屏氣準備接受撞擊。“七”那人撞到我，跌倒了，我文風不動。“六”裁判舉手準備宣告犯規。“五”我起跳，兩名對手同時起跳。“四”裁判吹哨。“三”對手落下。“二”我逼近籃框。“一”時間定格。

那一刻，就算我背對所有人，我也知道所有的眼睛都盯着我看；那一刻，我不再害怕。

那一刻，我找到了我的舞臺。

舞臺的作文 篇31

每個人都有展示自己的大舞臺，也許這個大舞臺並不像冰心奶奶的人生舞臺那樣廣闊，並不像別人的那樣美好，但我相信這個舞臺只屬於每一個人自己，它就在我們心裏。

我的第一個大舞臺就是我自己的小臥室。這裏有我喜歡的玩具，也有我喜歡的書本，還有那軟軟的牀和大大的衣櫃。無聊的時候，我就會打開書櫥，閱讀裏面一本又一本的名著，讓我在書海里暢遊；或者打開了衣櫥，學着維密秀裏那樣，穿上這件套上那件，把自己打扮的美美的.，然後像模特一樣在長廊裏走來走去，這時的我就會超級開心！

花園裏的假山是我的第二個大舞臺，假山上的一草一木，都是我所熟悉的。早春時候，竹筍悄悄的冒出頭，像小寶寶一樣可愛。幾天以後，他們就會把外衣脫掉，一層一層的往上長，不久他們就變高的。在有空閒的時候，常常和李劉若琛約在那裏。兩個人繪聲繪色的講述着各自身邊有趣的事情，這時候的我們非常開心。

學校是我的第三個大舞臺。我從老師們的教導中學到了很多知識；和同學溝通時，鍛鍊我的表達能力；老師和同學的鼓勵，增強了我的責任心和自信心，讓學習更有動力。

天上的雄鷹展開翅膀才能翱翔，大樹打開懷抱才能撐開一片陰涼，花苞的綻放開出一片絢麗。我們，只有給自己一個展示的舞臺，才能找到一個屬於自己的天空。

加油同學們，希望我們都可以在人生的大舞臺上綻放出自己的精彩！

舞臺的作文 篇32

只有自己嘗試過才知道能不能成功。——題記

我是一個單純又膽小的女孩，表面笑哈哈的，但老師一提問我，我就緊張得雙腿顫抖，更別說上臺表演。

昨天早上，學校決定組織一個晚會，我們班要表演《西遊記》這個節目，沒想到老師指定我演唐僧，當時我很害怕很緊張，手腳又不自覺顫抖了，頭暈乎乎的。老師感覺到了我的.不安，鼓勵我說：“只有嘗試過才知道自己能不能做到。”

聽了老師的話，我鼓起勇氣加入排練，我在心裏暗暗爲自己鼓勁：相信自己，我可以做到的!我把我要說的臺詞背得滾瓜爛熟，可是一上臺排練表演就緊張得忘詞了，一心想早點下臺躲起來。每次一排練完我就自己坐在角落發呆，又憂慮又無助。

這時班主任黃老師走過來，拍了下我的肩膀，對我說：“勇敢一點，要自信地走上臺，相信你可以的，記得老師對你說過的話!”同學們也關心地鼓勵我：“你會演出一個真正的唐僧的，加油!”

聽了老師和同學的話，我感覺自己重新獲得了自信，我對他們點了點頭，更加認真地排練了。

晚會很快就開始了，輪到我上臺時，我用力地吸了一口氣平復心情，同時看到夥伴們也都開心地上了臺，我也就不那麼緊張了。

音樂響起，我認真投入地表演，一字不漏地把臺詞說出來，和同學們配合得很好，最後順利地完成表演。

表演結束後，我奔向在臺下爲我鼓掌的媽媽，心裏很自豪地想：我真的成功了!

經歷了這次的舞臺秀，我懂得了一個道理：只有自己嘗試過才知道能不能成功。

舞臺的作文 篇33

每個人，都想站在舞臺上展現自己，讓跟多的人瞭解自己，我也不例外，因爲我呈想站在舞臺上而奮鬥！

我從五歲開始練鋼琴知道直到現在我都已經12歲了還在學習鋼琴整整七年了！我練鋼琴的目標就是讓跟多的人看到我的表現。所以我常常會考級和比賽。

去年我參加了“藝術水平考級”，我考啦七級還去成都西南交大去參加了“第三屆藝術人才大賽！”

爲了上臺，爲了讓、讓其他人看見我的表演，我真的了不少功夫，第一個老師教我，知道該怎麼彈了，第一個老師不開琴行了，只好重新學一切都要重彈按照新老師說的做，又要從新學節奏、表情全部都要重新學。有時我徘徊到底是聽誰的？

慢慢地我每年都會接近舞臺，每年都會爲了舞臺而奮鬥！俗話說：“臺上一分中臺下十年工。”我慢慢地在長大，也慢慢的領悟到了這句話的含義，辛辛苦苦練了那麼久，在臺上只能表演一會兒。

我的`水平越來越高，譜子越來越難，諷刺、挖苦、嘲笑;我都經歷過。但是我一直不放齊！阿基米德曾說過：給我一個支點，我可以翹起整個地球！是啊，“世上無難事，只怕有心人，”不管在什麼時候，只要刻苦認真，堅持不懈，就沒有辦不到的事！所以我要勇往直前不後退！因爲老師的教育，家長的關心，都是外在因素，關鍵還是要依靠自己的努力;還有就是在學習上，在生活中，只要刻苦認真，堅持不懈，就沒有辦不到的事！所以我要勇往直前不退縮！

舞臺的作文 篇34

說起來不是自誇哦，我這人平時沒什麼太大的能耐，但是從小到大卻有着跟舞臺有着奇怪的緣分，經常登臺演出。小則鳳華大劇院；再則南山劇院、少年宮劇場；大則紅蕃區劇院深圳交響樂團原來的基地。一開始，我還挺怯場的，但是後來也就慢慢的習慣了。不就是表演嗎？沒什麼了不起的！我一點一點的自信起來，在舞臺上儘量發揮到淋漓盡致，讓大家看看我的能力。就這樣，舞臺上的“另一個我”就逐漸形成了。

記得第1次上舞臺的時候是中班。我們第2幼兒園選了兩個節目：拉丁舞和卡通舞（卡通舞具體是什麼名字我忘了），我很榮幸被選上了。在排練的時候，我跳得十分不錯，老師們都很滿意。可是上了舞臺，就完全不同了。當時感覺整個人被一團火焰燃燒着，臉通紅通紅的，舞蹈動作也不舒展。好幾次都跳錯了動作，感覺害羞極了。那種尷尬和因害羞而引起的灼熱的'感覺現在還記得清清楚楚。

最近一次表演是在少年宮劇場，因爲我參加了少年宮的絃樂團。好像是聖誕節彙報演出。在舞臺上，我竭力把每個音都拉得好聽、動人；竭力把大提琴主旋律的地方拉的完美無瑕；竭力把弓法全都拉對、動作大氣。我發現一但投入就可以淡忘一切，在拉的時候，我真的覺得好像那場演出是我一個人的獨奏似的。

有些人說我爲什麼不把日常生活就當作演出那樣努力呢？對此，我啞口無言。的確，在日常生活中的我遠遠沒有舞臺上的我出色。但是，我相信，生活中普通的我終究會變成那個舞臺上那個令人羨慕的我！

舞臺的作文 篇35

這陣子，我們家中常常響起我“悠揚”的歌聲。

我經常會聽音樂，搖滾的，恬靜的，中文歌，英文歌，我都會聽，得久了自然就會唱了。這樣一來，我就多了一樣“戰鬥武器”——不管是要討好媽媽，還是要反對媽媽，我都會隨機應“唱”。

上週，媽媽給我淘回一個墨鏡，我立刻拆開包裝，迫不及待地戴上。哎呀！真是太帥了！與我平常的風格完全不符，戴上這個，簡直高冷極了！“小妞，帥呆了！酷斃了！”媽媽稱讚道。我信手拈來一句歌，大聲唱道：“當然，我要‘裝乖耍帥換不停風格……’”

不知道爲什麼，最近媽媽心情不好，整天悶悶不樂。她這樣讓我太不習慣了，我得趕緊讓她開心起來。於是，我大聲唱道：“青春有太多未知的猜測，成長的`煩惱算什麼？”媽媽聽了，立刻笑起來，說：“我現在還青春啊？！”看見媽媽笑了，我也跟她一起笑了。

我有一件比較長的體恤，讓它自然下垂吧，跑步時又不方便，就把它扎進了褲腰裏。媽媽看見了，連聲說：“不行！不行！這樣不好看！”“我覺得挺好呀！很精神。而且我們以前表演節目時，都是把襯衫扎進衣服裏的！” “那你又不上舞臺表演節目！”媽媽反駁道。

哼，還是得用我的獨門武器去戰勝她。有了！ “生活就是舞臺，在每一處盛開，你我爲夢添色彩，無人可替代。”我開心地唱道。“誒，真把你服了！我不管了，不管了。”媽媽擺了擺手，黯然退場。這場“戰鬥”我勝利了！

生活就是舞臺，我在這舞臺上高聲歌唱，快樂天天！

舞臺的作文 篇36

給我一片藍天，是暢想的舞臺，給我一席青草，是腳下的地毯，給我一羣鳥兒，是舞臺的背景音樂亦是觀衆，給我片片白雲，是舞臺閃耀的燈光，給我一片小花，是裝飾舞臺的工具……

在這片森林中所有東西都是我的觀衆，它們都觀看着我的表演，沒有人會指責我，樹木，花朵，小草，小鳥……都在默默着注視我，它們都會是我熱心的觀衆。

蝴蝶與蜜蜂在花叢中跟着大自然的音樂翩翩起舞……這些小昆蟲與小動物的歌聲相互碰撞，形成了交響曲。

這片森林是我的舞臺，在這裏不會有緊張的心情，也不會有落榜後的失落。因爲，當身臨暖風拂面，鳥語花香的森林中，不會再有失落，沒有人會批評着你，我的這片森林就是我的舞臺，一個天然的露天舞臺，這裏將只有歡樂與喜悅的心情。

聽，這是大自然的聲音，真美妙啊！微風輕輕吹過、大樹在一旁沙沙作響、小鳥在一旁唱歌、啄木鳥捉蟲子的聲音……

在這個天然的舞臺裏，我感受到大自然的魅力，讓我們傾聽大自然的.聲音，它彷彿是一幅完美的畫，這是由大自然繪畫出來最有魅力的一幅畫，也是一幅最美的風景。

在這片森林中，是最好的舞臺，也是我的最好的舞臺。在這裏，一切煩惱都將拋到九霄雲外中去了。

這裏，是我最好的舞臺，一個令我流連忘返的地方！

舞臺的作文 篇37

爸爸經常出差，每個週末逛超市的任務就交給我了。

走進超市，貨架上琳琅滿目的食品好似饞人。沒有媽媽跟着我真是自由。我首先會逛我天地：零食區、飲料區、玩具區……我來到零食區，挑了幾包薯片。經過買餅乾的地方時，我想起來爸爸昨天晚上說他們小時候吃鈣奶餅乾。我心裏想：那我就個他買一包吧！讓他回味一下兒時的味道。隨後，我又買了媽媽和我最愛吃的麪包，還有一些生活用品。我還買了一些糖果。最後就去結賬了。我買東西時，我都會學着媽媽仔細地看看它的出廠日期和保質期。還要在裏面估算總錢數，看看我有沒有超額。

結完帳，我會像爸爸一樣把我購買的商品總件數和單子上的數量覈對。告訴大家一個小祕密我也會耍小聰明，把糖果單子分開打。可是在向媽媽交賬時就暴露了。

我每次買的東西都能通過媽媽的“火眼金睛”。 我可是很環保的哦！我都把東西裝到我的'揹包裏。

回到家，我把商品一一拿出來接受媽媽審查。我把餅乾遞給爸爸，我期待地說：“這盒餅乾是特意給你買的。”爸爸出乎意料的神情，感慨地說：“謝謝，這盒餅乾我就出差時帶這着吃。”只見爸爸像一個頑皮的孩子把餅乾裝進了自己的行旅箱。

爸爸肯定地說：“看來彬彬可以下崗了。”媽媽幸福地說：“有兒子沒兒子就是不一樣。”

舞臺的作文 篇38

小時候，我就一向想學一項本領，但是由於我生怕去了以後做不好，老師會訓斥我，所以我一向都沒有一個輔導班。

直到我剛上六年級的時候，突然冒出了一個大膽的想法:去學葫蘆絲。

要明白，我以前最怕查字典器了，因爲我不認識五線譜，只會簡譜。最後經馬箏悅推薦，我鼓起了勇氣，和爸爸一起去報名。

到了那裏，爸爸先跟老師說了報名的事，又把我的名字告訴了他。從此，每個星期三下午放了學後，我都要去學葫蘆絲。

第一節課的時候，我因爲有些膽怯，所以叫了白昱，逸茹，馬箏悅前來幫我“助威”。到了那裏，我們又看見了陳雨荻在拉手風琴，陪着她的還有董藝歌。哈，有這麼多的夥伴，還有什麼好怕的。我先主動地向王老師打了個招呼，之後又去小屋吹那本書的第一頁。因爲王老師認爲六年級的學生就應一節課多學點兒，所以我從第一頁一向學到第五頁。

回到家後，我向媽媽說了這一節課的資料，還興奮地給媽媽吹了一些學的曲子，但是由於按孔沒按嚴，所以導致跑音了，聽着很難受。

雖然我一開始吹不好，但是我經過一次又一次的長期練習，不僅僅不跑音了，而且還能快速而流暢的吹長一點兒的`曲子。

我在我自己的舞臺上慢慢長大，舞臺似乎也成爲了我人生當中的一部分。

舞臺的作文 篇39

猛烈的陽光刺着我的眼睛，手中的足球彷彿成了話筒，那草坪成了一塊木地板，而我站在中央。

這，難道不是一個舞臺嗎？我，一名足球后衛，在球門一旁仔細地看守着。

猛然間，足球飛到了我的面前。球就要越過最後的防線，進球門了！我的心開始急躁不安。我得到了控球權，足球在我的腳下吃力的'運動着，敵方的“大腳”飛踢而來。往左，往左，注意，再往左。我差點兒失去重心，在敵方的控制下一片黑壓壓的人羣包圍着我。

我從人羣中找到了一個突破口，而對友就在附近。管不了那麼多了，射！一擊呵成，成功！我成功地將球踢向了對方的防區。隊友正在拼命射門。

我的腳似乎有使不完的勁，剛要去敵區大顯身手時，又被人防守了。隊友的球飛奔而來，在空中畫出了一個拋物線，衝我而來。我的腳被敵方隊員使勁纏住。怎麼辦，我心生一記，用頭頂呀！我屏足氣息，蹬起雙腿向前一跳。成功！我讓隊友接到了球。

現在，在那鐵圈外，一個個兒童，老太太老奶奶正極有興致地看着比賽，他們不正是我們足球舞臺上的觀衆嗎？

只剩五分鐘，比賽就結束了。而現在還是0：0。見一個飛球傳到我腳邊，我擡起大腳向前踢去。只見它在空中翻騰着，跳躍着。球進了。

汗水沾溼了我的衣襟，夕陽落在我的臉上，這難道不是青春嗎？這難道不是舞臺嗎？

舞臺的作文 篇40

風可以吹走一張紙，但不能吹走一隻蝴蝶。就像我們的志向和目標是不能夠輕易被改變的，走在人聲鼎沸的人羣中，如若不想被隨波逐流那就只能開闢一條屬於自己的道路，走向自己的舞臺。

我們是少年，在這個人生中最有意義的年華，我們愛遠眺夢想，愛煙火喧鬧，愛在自己的舞臺上肆意歌唱，我們不應該拘謹，我們應該撒野奔跑，奔向自己的舞臺。

通往舞臺的道路我們無法決定，但走還是不走是我們的'事。也許前方泥濘不堪，也許將面臨着山重水複疑無路的困境，但只要我們不停留在原地，我們總能在一陣摸爬滾打中找到我們的路，屬於自己的路。

一陣微風拂過，吹亂了我額前的碎髮，我坐在窗邊，思考着自己的夢想，窗外的陽光穿過樹葉灑在我的臉上，擡頭一望，那邊是遠方。

有時我們決心要做一件事，比如奔赴自己的夢想，我們可能會覺得有什麼沒有準備好，擔憂再擔憂，猶豫再猶豫。但是當你踏出這一步時，你就已經準備好了，只不過缺少一些勇氣罷了。

當我們選擇好了自己的道路，去探求自己的舞臺時，我們不要管別人去說些什麼，人與人是不一樣的，也許我們的夢想和遠方與他們存在一些差異。但是我們還是要堅定志向，不要一味的去符合別人，去當一個“同類”。青春肆意張揚，要贏在不留遺憾，我們生來就是爲了成就自己，而不是成爲別人口中的正常人。

窗外枝繁葉茂，陽光剛好，應肆意奔跑，奔向我們的未來去。

舞臺的作文 篇41

青春是夜無法包圍的詩，青春是花無法簇擁的舞。——題記

我們正值青春年華，生活充滿了金色，眼中充滿了美好。但，在美好的金色年華的背後，又有怎樣的煩惱？

我一直在煩惱。因爲在朗讀上，我似乎天生就有一些缺陷。“兒化音”我說不好，我不知道爲什麼？也不知道怎樣纔會擺脫它。在同學們一次次的嘲笑與諷刺中，我失去了信心，失去了希望。

曾經認爲這是上帝給予我的“恩賜”，不可改變的。但，我的'夢想是主持人啊！這樣不行，不行。我不能這樣，我一定要改。可，我拿什麼改變。

我真的不想生活在同學們的嘲笑與諷刺中，儘管我知道：“金無足赤，人無完人”，每一個人都是被上帝咬過的蘋果。每個人都是有缺點的，也許不完美更是一種美。

偶爾聽說，口吃者在嘴裏含核桃練習說話，80都會好。這時的我彷彿在絕望時看到希望，在沙漠中看到水源，在黑暗中看到光明。我的心中又燃燒起了自信之火。經過反覆練習，我說話時再也不會受到同學的嘲笑。我又揚起自信的風帆，勇敢地向前駛去。

走上青春的舞臺，回首，會有一些煩惱，一些痛苦，但不要讓他們留下一些痕跡。

後記：相信有一天，我會站在青春的舞臺上，跳屬於自己的舞蹈，綻放屬於自己的最美的光彩。