【實用】我的小學同桌作文34篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的我的小學同桌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的小學同桌作文 篇1

我有一個同桌，叫蔡漫霞，她美麗極了，我真喜歡她！

她的皮膚白裏透紅，長長的頭髮柔柔的，還散發着濃濃的香味，身材苗條。特別是她那白白的臉上的那雙大大圓圓的眼睛可漂亮呢！

漫霞可會跳舞呢！有一次，學校舉行了跳舞比賽，同學們讓漫霞代表我們班去參加跳舞比賽。這幾天，漫霞都刻苦練習，常常半夜沒睡，眼圈都紅得發紫了，我勸她不要再練了，可她不聽我的，說她要爲班級爭光，我沒辦法了，只好讓她練。到了比賽的.那一天，她那優美的舞姿和快速的轉動把觀衆吸引了，最後，當然是我們班得了第一名。除此之外她還參加市的跳舞比賽，還得了三等獎呢！

漫霞不但跳舞很棒，還樂於助人，我多次被她感動了！

記得有一次放學後，天下起了很大的雨，班裏的同學都被家長接走了，正好我的爸爸媽媽都不在家，教室裏只剩下了我、思琪和漫霞，可只有漫霞帶傘，我和思琪都很着急。突然，漫霞拿着傘跑了出去，我倆都不知道她去哪兒，等了一會兒，她回來了，手裏還拿了兩把傘，進了教室門後，把傘遞給我倆，後來我才知道，傘是她去給管理員借的，因她去了這一趟，被雨淋後感冒了。我知道後感動得流下了眼淚。

這就是我的同桌，她還有許許多多的優點，是一天一夜都說不完的，我喜歡她！

我的小學同桌作文 篇2

媽媽說:自已在讀書的時候換過好多個同桌同學，每一次老師換同桌的時候，媽媽都會很希望和自已要好的同學成爲同桌，可是老師說這樣好的關係坐在一起上課會影響紀律、成績也可能會下滑，所以每次的同桌都是老師讓同學排好隊，老師按個子的高矮,還有各方面進行排桌，更好玩的是媽媽說自已一年級到小學畢業同桌都是男生......

我上一年級了，第一天早上早早地起牀，高興地揹着新書包帶着對小學生涯的嚮往來到了我的班級20xx(4)班，很多新同學都早早地到了，坐在座位上看書的，說話的都有。大家都貼着陳老師給新同學的名字蘋果貼，我找了個位置坐下來，是第二大排第二桌右邊的位置。嘻嘻，同桌是一位戴着黑色眼框，穿白色衣服的男生同學，媽媽馬上用手機記錄了我的第一位同桌同學......

上課了，老師幫我們同學都調換了位置，我的同桌也不一樣了，同學們的同桌也都不一樣了。和媽媽上學的`時候一樣，也是男生和女生坐。我的同桌是一位黑黑的長髮，單眼皮的女同學，眼神特像個洋娃娃，哈哈，可愛極了，巧的是她也姓“詹”，和我同姓哦，叫詹彬慧。媽媽說班級裏這個姓的就2個同學，是我的鄰居，只不過幼兒園的時候不在同個學校，所以不認識。現在我們熟悉了，媽媽們經常帶我們出去一起玩，一起學習等等。

謝謝媽媽爲我記錄了我的同桌同學......

我的小學同桌作文 篇3

我的同桌是潘毅略，他的耳朵大大的，像兩隻厚片大餃子，他的眼睛也大大的，像荷葉上的露珠。潘毅略平時上課很愛開小差，我有點討厭他。

有一次上午，第一節上語文課，我正在認真聽講葛老師講課，就在我聽得最專心的時候，潘毅略對我說：“陳南，你跟我玩尺子大戰這個遊戲吧！”這時候，老師正在講一個特別難寫的字，聽他這麼一說，我腦子裏就一片空白，一點也沒聽清老師的'話。我沒理睬他。接着我們開始寫了，潘毅略又對我說：“尺子大戰可好玩了，還有很多招術呢！有飛天術、穿梭術、跳躍術等。”我很不願意聽，但這幾句卻偏偏鑽進我的耳朵裏。這時候我聽了他的話，我把一個字都寫歪了，但我還是沒理他。過了一會，他又拿起兩把尺子，一個人玩起來，他一邊玩，一邊對我說：“你看，尺子大戰這麼好玩，你跟我玩一會兒吧。”我對他說：“能不能不要再想着玩，認真一點好不好。”同時我心裏在想：“這麼愛開小差的潘毅略，存心不讓我上課了！”

我真希望潘毅略以後能改掉這個上課愛開小差的壞習慣，養成認真上課的好習慣。

我的小學同桌作文 篇4

今天我們開學了，我有了一個新同桌，按照學期來說我們已經是老同桌了。他長着圓圓的頭，明亮的眼睛，彎彎的.嘴巴，一笑像一個月牙，皮膚白白的，身材中等，他是個小男生，不怎麼說話，他上課不說話，卻讓我發言，哎!他喜歡玩電腦，學習下降了，字體增好了，呵呵很奇怪吧，我也很奇怪，你們猜到我的同桌是誰了嗎?

對了，我同桌是劉雨澤，他媽媽是康子怡，我們是好朋友，常常在一起玩，玩抓人遊戲，我抓他，他抓我，非常好玩，哈哈，他作業有時被反功，非常可憐，我的同桌怎麼樣呢?呵呵。

我的小學同桌作文 篇5

陳壯新是小學我的同桌，他長得十分可愛，眼睛小小的，身材瘦瘦的，像一根杆子一樣。他十分幽默，不過，有時候這幽默也會給人帶來點麻煩。

記得有一次，我們正在上課，他突然衝着我輕聲叫到：“陳雯！”我嚇了一跳，老師正在講課呢！我轉過頭，想看他有什麼事，誰知他竟然對我做了一個鬼臉。我真的很生氣，就回了個鬼臉給他。沒想到，我做的鬼臉被老師看到了。唉，真倒黴。

下課後，老師把我們叫到他的`辦公桌前，說：“陳雯，你們倆到底在幹嘛？上課開小差，還做起鬼臉。”我真想跟老師說，是他先做的。可我又不敢，只好一直憋在心裏。

放學後，一走出校門我就追着他不放，在幾個女生的幫助下，我在二期的魚塘裏抓到了他，狠狠地教訓了他一頓。回到家，我心想，他會不會報仇呢？

第二天，我走進教室，他竟然還對着我笑。我很奇怪，難道他又在打什麼鬼主意？我把書包放好後，坐到位置上，盯着他，想看出點名堂來。沒想到他不但沒報仇，還對我說了聲：“sorry。”我簡直不敢相信自己的耳朵！沒想到，小個子男孩陳壯新還真有紳士是風度呢！

我的小學同桌作文 篇6

小學我的同桌叫秦俊燁。一雙還算大的眼睛，高高的鼻樑上架着一副帶框眼鏡，鼻子下面是兩片厚厚的嘴脣，嘴裏悄悄露着兩顆小虎牙，組成了她憨厚的臉。

秦俊燁的'性格也與他的長相一樣，老老實實，很憨厚。他很喜歡發呆。他常常睜着一雙眼無神地望着窗外或作業本，一動不動，讓人覺得他好像是一座思考的少年彩雕。有時，他也會像發現了什麼似的，目光緊緊地盯着窗外，那神情，恰似一隻正耽耽注視獵物的老狼，睜着眼，緊緊隨着一樣東西。這時，我就要充當“靈魂召回師”了。我會用筆尖戳一戳他微微顫抖的手臂，將他的魂魄給“召”回來。這時的他，便會像突然活過來一樣，打個激靈，連忙坐端正，認真聽講。

秦俊燁也很樂於助人。有一次，我寫錯了字，沒帶修正帶，只好將書包翻了個底朝天，又來回地翻着書，急得團團轉，也許是他察覺到了我的異常吧，只聽他問了聲：“唔，怎麼了？沒帶什麼呢？嗯……什麼？修正貼？哦，我有！”只見他拿起僅有的一張，小心翼翼地從中間撕開，放到我桌上，衝我“嘿嘿”一笑，說道：“快用吧……”此時的我也顧不上說什麼，趕忙用起來。

不知不覺，又到了下午，我的修正貼也所剩無幾，他見了，忙又遞過來些，憨憨一笑：“呵，我還有很多，這些給你吧！你不修掉，塗掉對你可不利！”又忙補了一句：“不謝！”。我心中卻還是心存感激，我衝他笑了笑，包含了我的感謝，包含了千言萬語。

雖然第二天，我又還了他一張，但他將那半張修正貼給我的情景，卻深深地印在我腦海中，謝謝你，小學我的同桌！

我的小學同桌作文 篇7

我的同桌是個男生，但他太像女生子了不說他長長睫毛和可愛的櫻桃嘴，就是他那白白胖胖的臉蛋和細聲細氣的聲音，就能讓人感覺到林妹妹的特點。

他不僅外貌長得像女孩子，他的'性格愛好也不帶一點男孩的樣。他的腿很長，個兒很高，但不會踢足球，不會打籃球，就連一般的跑步，只要他一上場，也一定會引起全班同學的一整大笑。唉，我這同學呀，真是個正宗的溫柔派。

在同學們的眼中，他是個最好欺負男生，我更不把他當回事。因爲他學習不好，老師就讓我給她輔導功課，他也會助人爲樂，有一天，正好下雨，我沒帶傘，他見了，二話不說把他的傘借給了我並說“你用，明天還我吧。”，我說：“你怎麼辦？”他不慌不忙地說“沒事我有辦法。”說完他把書包高舉過頭來擋雨，衝出了雨中慢慢的在我眼前消失。

我的小學同桌作文 篇8

她，個子高高，沒有什麼引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌——李豔。

這學期開學的第二天，老師讓我和她坐同桌。開始我沒在意，一個黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。

第二天，下午放學時，我因在操場上玩耍，不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因爲一學期有三分之一是語文課，現在語文書丟了，可怎麼辦?

早讀課，我佇立在課桌前，呆呆地望着黑板出神。這時，同桌似乎發現了什麼，伸來友誼之手，關切地詢問道：“怎麼啦?”說吧?一個硬男子漢，丟臉!不說吧?又悶在心裏。算啦!她是大隊委員，就當彙報思想：“沒什麼，語文書丟了!”“沒什麼?”對方現出驚訝的神情。接着，她拿起課本又放下，反反覆覆。鬼知道葫蘆裏賣的什麼藥。她稍猶豫了一會兒，將書遞給我：“書給你。以後可別毛手毛腳的。”什麼，給我?我簡直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭，居然能說出這句話。“什……什麼，給我，你可怎……怎麼辦?”我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字。”“不要緊，我有辦法。”“那今天怎麼辦?”“那就合看。”於是我倆便認真地開始早讀。

上完最後一節課，我將書悄悄地塞進她的書包。然而回家後，我打開書包，語文書卻工工整整地躺在書包裏，我的眼睛溼潤了。

第二天早讀，她拿着一本舊書在讀書。下課後，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向裏翻，書脊線斷了，並且少了兩頁。上課後，我拿新書和她換，但她不同意。

中午時，我發現她在桌上抄些什麼。奇怪，上午沒作業呀?她淨幹鬼事。我走了過去，呀!她正在那兒抄兩篇掉了的'課文。她往書上看了一句，便抄在書頁大小的白紙上，傳進我耳裏的是“沙沙”的寫字聲，出現在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然後又聚精會神地抄起來。我有點不過意，決定拿去複印，但她婉言謝絕了。抄好後，她拿出漿糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。

“叮鈴鈴……”上課了，她拿起那本舊書認真地聽課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛之情感動，迸出幸福而又驕傲的淚花。

我的小學同桌作文 篇9

我熟悉的人有很多，然而給我印象最深的就是我小學時的同桌，

他非常幽默。一天，我作業沒帶，又被老師罵了一頓，我傷心地偷偷哭，她就似乎看透了我的心，給我講笑話，做鬼臉撓撓癢癢，我笑了，他也笑了，跟她相處的生活充滿了樂趣。

他最大的興趣是愛畫畫，他學了兩年的畫畫，每次美術課上，她都能畫出一幅栩栩如生，美輪美奐的佳作，每到課間，同學們在玩的時候，她總是安靜的坐在教室裏練習繪畫，只見她雙眼注視着畫板，雙手熟練地在紙上龍飛鳳舞的擺來擺去，不一會兒，一幅佳作就誕生了。看畫的人不得不爲她的畫點了個贊。

金無足赤，人無完人，他的`缺點就是：不講信用。有一次她陪我一起玩，說好了中午一起在操場上集合，她卻遲遲未來。那天中午太陽非常曬，我就站在太陽底下等。火辣辣的太陽烤着，我太熱了。等煩了，我就回家了，第二天我氣呼呼地問他爲什麼悔約。她面不改色的說“你不也沒來嗎？”“我來了，可是沒見到你！”她一口咬定是我沒去，因此我們鬧矛盾了，你不理我，我不理你好幾天才合好。

這都是我的同桌，在我有困難的時候幫助我，又不講信用讓我又愛又不恨，這就是她，我最熟悉的她，也就是它陪我走過了我心情低谷的那幾個月，雖然現在也沒有再見面了，也沒有在聊天，但是她帶給我的陽光與溫暖，我永遠都記在心裏，雖然下半輩子可能不會再相見，但我仍然祝她歲歲平安，一馬平川。

我的小學同桌作文 篇10

我有一個同桌，他的名字叫做常家旺。

有時候我們經常吵架，因爲什麼吵架呢？就是因爲他上課唱歌。之前，在三年級的時候，他就經常上課唱歌。我說他：“別唱了，上課了再說你唱的也那麼難聽”常家旺說：“你唱的不也可難聽嗎？”“那我也不像你在上課唱吧”我說道。如果不是我舉手。他就不會閉嘴。

他還可愛說別人。比如說，他今天沒帶鋼筆，如果你不借他的話。他就會說：“你怎麼這麼摳啊？之前你沒帶鋼筆，我都見你了，爲什麼你不借給我呀？”

可是他跟我的愛好都一樣，都是想當歌星。可是我們唱歌，都差不多一樣，都會有跑調的時候。而且，我的'夢想應該不太可能會實現。因爲媽媽說，讓我長大當老師。這讓我很難選擇。

其次就是他寫字的比較好。如果你哭了，他就會安慰你。但是他也會針對某個人，比如說有人得罪過他，他就會說你活該，誰讓你……

這就是我的同桌常家旺，你的同桌是怎樣的呢？快來寫下來吧。

我的小學同桌作文 篇11

“呵呵......”下課了，從三四班傳來了一陣陣銀鈴般的笑聲。咦？是誰的聲音這麼清脆悅耳？告訴你們吧：他就是我的同桌——韓梓星。她呀，愛說愛笑愛鬧。每次她笑的時候，一對小眼睛就擠成了一對小月牙兒。我最喜歡的是她那蘑菇頭。走路的時候，耳朵兩旁的頭髮隨着腳步的節奏忽閃忽閃的'，就像一隻美麗的花蝴蝶在園中飛舞。我的同桌樣樣都好，可是在這裏我要提一件讓人皺眉頭的事情。你們也來評一評。上課了，同學們都在低頭寫着作業。這時，我的耳邊響起了“湯圓兒，借我一支筆！”我悄悄的拿給她。

“湯圓兒，借給我橡皮，快點呀！”我只好又拿給她。“湯圓兒......”“湯圓兒......”我的耳朵都大了。天呀！可是這些都還好。記得有一次來上學，韓梓星哼着小調兒美滋滋的來到課堂。班主任王老師正在講桌判作業，見她兩手空空，奇怪地問：“你的書包呢？”她雙手抱拳，驚呼一聲“啊，我忘帶了！”臉一下紅到了脖子根兒。只見她站在那裏，很難爲情的晃動着身子。惹的老師哭笑不得。你瞧，真是一個十足的小糊塗神！在這裏，我想誠懇的說：希望我的同桌把糊塗的毛病改掉，我們大家會更加喜歡她。

我的小學同桌作文 篇12

老師說，每個人都有自己的優點。真是嗎？我從沒看出我的同桌有什麼優點，學習不好，課上從不發言，下課嘰嘰喳喳，能有什麼優點？

可是有一次我突然發現……

那天中午，同桌問我，你屬什麼的，屬龍的，你問這個幹什麼？我挺好奇。

我給你捏個龍怎麼樣？

你別吹牛了！你還能捏出龍來嗎？

哼，你可別從門縫裏看人。他說着掏出一塊橡皮泥。

我湊過去，想看個究竟。只見他把黃色橡皮泥用手壓了壓成了扁形，又在邊上用手指劃了劃成了花紋。又拿出一塊紅色的橡皮泥，揉成龍頭，摁了摁看龍頭成了。

我看了以後，還真像，我真不敢相信這條龍竟是出自我同桌之手。

他得意的問我；怎麼樣漂亮嗎？

我羞愧的說；很漂亮，你真棒！

通過這件事我明白了，每個人都有自己的'優點，和缺點。

我的小學同桌作文 篇13

他，瓜子臉，整天眯着眼睛，笑着，眼睛眯成一條縫。遇到困難時，他總是用手搔後腦勺，一副無可奈何的樣子。是的，他是陳杰。

雖然他不高，但他是一個“運動員”。無論跑步、跳遠、籃球還是跳高，他都很擅長。他是我們班的體育明星。在年度運動會上，陳杰爲我們班贏得了許多榮譽。

我的運動成績也很好，但就是比不上他。我很不服氣，就想挑戰他，和他比賽。我和陳杰說話，他眯起眼睛笑着說：“好的，我很樂意陪你。”我們競爭了200米。比賽開始前，我心想：畢竟，陳杰跑得比我快。打敗他不容易。“哎，真傻，我們開始吧。”陳杰打斷了我，說道。我鬆了一口氣，有力地回答：“好了，準備好了，開始！”話音剛落，我們兩個像箭一樣衝了出去。我全力向前跑，大腿張開，雙臂張開。一開始，我仍然遙遙領先，但在後面，陳杰飛快地追上了我。陳杰似乎很放鬆，手挽着手來回擺動，他的`步伐很快，所以他立刻超過了我。不幸的是，陳杰最終贏了。他走過來拍了拍我的肩膀，笑着對我說：“哦，你的力氣還差不多。等你實力強大了，繼續挑戰我。我隨時都可以跟你比，呵呵。”於是陳杰又眯起眼睛，笑着跑開了。

這時候我真的是汗流浹背的不甘心。我心想：看來我的跑步實力還不如陳杰。我必須多練習。總有一天，陳杰會成爲我的失敗者。

這是我的小夥伴，調皮又有活力的夥伴，也是我的競爭對手。我會和我的好夥伴一起快樂地學習，快樂地成長。

我的小學同桌作文 篇14

新學期新變化，這不，許嘉明成了我的新同桌。許嘉明有點黑，大大的眼睛，短短的頭髮，看上去一副機靈的樣子。他以往給人的印象是貪玩，經常很晚回家，所以成績也不怎麼樣。跟這樣的同學成爲同桌，我還真有些意外。

可是，新學期的許嘉明顯然變了。以前，許嘉明上課一點也不積極，有時還在看課外書，似乎是被遺忘的一個人，所以經常挨老師批評。但是現在，他不僅用心聽課，還經常回答老師的問題，同學和老師們都對他刮目相看。

上星期三的.一節數學訓練課上，老師發給我們一套全部是方程式的題目，要求用移向地方法來解答。那題目真的很難，我纔看了第一題就一下子蒙了，竟不知道從哪裏下手！正在我愁眉苦臉的時候，同桌的許嘉明興奮地叫了一聲：“哈，我做對了！”我扭過頭一看，啊，許嘉明確竟然做出來了，簡直不可思議！在我的目瞪口呆中，許嘉明又把剩下的幾個題也一一地算了出來，那速度，一點也不亞於電腦。

熊老師常說：“世界不缺美，缺的是發現美的眼睛。”人人都有很多的優點，就像許嘉明。如果人人都可以發現向別人的優點，那麼這個世界將會充滿美麗。

我的小學同桌作文 篇15

很多人說，人生就像一條路。只有走過坎坷不平的道路，纔會遇到平坦的道路，但我覺得，人生就像一本書，一個新的角色會出現在那一頁，和你一起感受美好和快樂，會讓你刻骨銘心。

很多時候，我們住在學校裏，總是嚮往外面的生活。這個時候我覺得我們的朋友很重要，因爲他們可以和你一起哭，一起笑。我的同桌，一個很體貼但是沒脾氣的14歲女生。

上學期的生活，不知道是什麼原因讓我患上了胃病，每天都在痛苦中度過，可能是因爲沒吃早飯。但是快到我們期中考試了，不能在家休息太久，只能回學校上課。小幸運星來了，我每天都無精打采的。那是我的同桌，在關鍵時刻總能給我鼓勵和幫助。每次她都會幫我買早餐和我一起吃。她會幫我糾正亂吃的壞習慣。我上課沒精神的時候，她會幫我抄筆記，然後下課認真給我講每個題目。期中考試的時候，她每次都會很認真的問我考試的情況，對我不會的題給我講解。她聰明，學習好，這是我應該向她學習的地方。考完試，她也鼓勵我下次好好努力。我不僅會爲她努力，也會爲自己努力。現在她轉學了，我永遠不會忘記她對我的`鼓勵，我會永遠不辜負她的鼓勵，努力。

永遠不要忘記過去的你！忘記了你的鼓勵，我會永遠和你在一起，感受我們的美好和幸福！

我的小學同桌作文 篇16

我的同桌，也就是那個胖胖的矮矮的男同學――周根。

他的長相夠可愛∶彎月般的眉毛下長着一雙玉石樣的眼睛；小巧玲瓏的鼻子長在他胖胖的白嫩嫩的'臉上；李子一樣的小嘴讓人覺得我在介紹女生。光和他同桌一個學期，我就已經把這個“單細胞”的透明男生看透了。

缺點一：臭美！一個男生老在我面前臭美。他說他的英語老師給他取的名字的意思是“金貝兒”我吐！這個名字我怎麼聽着像女生的名字？他邊說還邊放電。天那！有這種人嗎？！

缺點二：“貧嘴大王”。我真的懷疑他生下來就學過“法律”！他老愛捉弄同學，被發現後還不承認，並說：“你有什麼證據證明我弄過你嗎？”如果你找到了證人，他會有持無恐地說：“人證、物證全了才能證明，你把物證拿出來呀！他捉弄人，還反讓人理虧。這“貧嘴大王”的封號給他並不過分。

瞧吧，他呀就這一些，夠透明吧？！

我的小學同桌作文 篇17

我有個同桌叫小明。他性格開朗、樂於助人，也很喜歡讀書。

有一次他拿來一本書借給我看。因爲書上沒有拼音，所以很多字我都不認識。

看着看着有個字我不認識，我問小明：“小明，這個字你認識嗎？”小明湊過來一看，撓撓頭回答說：“我也不知道，要不然我們問一下老師？”我說：“好。”我舉起手來，老師看見了問我怎麼了。我說：“老師這個字我和小明都不認識！”老師看了看溫柔地說：“這個字是‘熊’字啊。”小明說：“謝謝老師！”就這樣我們度過了一個快樂的'下午。

我覺得我的同桌可愛極了！

我的小學同桌作文 篇18

我和我的同桌相處的時間不長，因爲她是我五年級以來的第三任同桌。她相貌平平，學習成績也不太好，有時還會被老師列入“危險人物”名單中。

她在班裏潛水了很久，存在感幾乎爲零。和她坐在一起的這段時間，我發現她竟然有兩面，一面是冰，一面是火。

“誰可以來試試？”數學老師讓同學們做個小實踐。同學們拼命地舉手，可她呢，不說話，也不舉手，就如同一塊冰雕，周圍同學們的熊熊烈火也沒能融化得了她，就這樣冷冷地坐在座位上，顯得那樣格格不入。

下課後，她卻立馬變得活潑起來，熱情似火，和同學們打鬧着，叫嚷着，和課上截然不同。我都驚呆了，這是她麼？

她的聲音也很有“個性”。記得有一次數學老師喊她起來回答問題，老師滿懷期待地看着她，換來的卻只是一陣“嗡嗡嗡”的.聲音，我湊到她身邊才能勉強聽見。語文課上，老師一聲令下，大家就開始交流思想內容。全班頓時熱鬧起來，只有我們這一桌異常安靜。我是男生，就先說了，輪到她時，她卻又是一陣嗡嗡嗡的聲音。無奈，我只能和前面的同學交流。

她這個人雖然很無趣，但她上課卻很認真，也從不交頭接耳。我的前兩任同桌就是因爲喜歡和前面的人講話才被調走的。或許因爲她是女生吧，女孩子總是更文靜一些。雖然平時我們不怎麼交流，但是和她坐一起後我總是覺得心定了許多。

這就是我的同桌，雖然對她的瞭解還不多，但是不可否認，她還是挺不錯的。

我的小學同桌作文 篇19

我在四年級有一位特別特別漂亮的同桌，她是一位女生。從一年級開始，她就是我們班的學霸，但是她也有很多讓人受不了的缺點。

我剛被老師調到第二組第四排的時候，她看了看我說：“我只是笑笑，不說話。”一開始我們相處得還是很和諧的，過了一個星期以後，這隻“母老虎”就開始發威啦！

剛做同桌沒多久，我發現我的桌肚裏有一大堆的廢紙。我看了一下同桌，她還在那安安靜靜地看書，我一邊想着怎麼回事，一邊去把垃圾丟掉。回來的時候看到她在偷笑，我就對她起了疑心。還有一次上課的時候，我發現她把廢紙塞到我的桌肚裏，我舉手要告訴老師，她立刻送給我一塊香橡皮，求我不要告訴老師，我就同意了。但第二節課我又發現她往我桌肚裏塞垃圾。我又把垃圾扔到了她的桌肚裏。她說：“你幹嘛呀！”這一聲驚動了老師，她走過來問：“怎麼回事？”“他往我桌肚裏塞垃圾！”“我沒有！”我站起來反抗：“這是你的`垃圾，是你塞進我桌肚裏的！”“你說謊！我有證據！你有嗎？”“這……”我無話可說了。老師批評了我一番，還打電話給媽媽了。

遇上她，可真是有理說不清了。

媽媽給我報了個硬筆班，這事被同桌的媽媽知道了，她也給她女兒報了同一個班，每次上課，她先去買東西，然後一邊走一邊吃一邊饞我，真是太討厭了。

就這樣，我們天天吵架，不知不覺已經快要到暑假了。有一天，她對我說：“姜博文，這個暑假結束，我就要轉學了，去浙江的一所學校了。”可是我不信，以爲她在開玩笑。

但……但當我開學來到學校，她已經離開了江蘇。一開始我很開心，沒有人和我吵架了。但是過了不久，我開始想她了，學校的生活漸漸地失去了樂趣，我挺難過的，滿腦子都是我們在一起的趣事。

我的小學同桌作文 篇20

我的同桌是一個漂亮的女孩，她有一雙大眼睛，額頭上還有一顆美人痣。

她最大的特點就是瘋，一遇到什麼事就尖叫，我常常勸她不要這樣，可她還是自顧自的。她有時對我很好，但一見到別人就撲了過去，我並不怪她，但我不能忍她和別人談論我跟她講的`祕密，我經常選擇不理她，但只要她又來逗我，我就又忘掉了之前的一切，我真的很想和她做一輩子的好朋友！

我的小學同桌作文 篇21

從小學一年級到四年級，我有很多個同桌，他們各有各的特點，有粗心的、有調皮的……而我印象最深的同桌叫劉錦鴻—他是一位樂於助人的人。

記得那是三年級下學期的一天，剛下過雨，路上溼漉漉的像個溜冰場。我和同桌一起上學，走着走着，突然看到前面一位小弟弟摔倒了。同桌看到了，丟下一句話：“你先走……”，話音剛落，同桌就撒開腿，三步並作兩步跑，一下子衝到小弟弟摔倒的.地方，彎下腰，伸出手，插到他的腋下，把他從地上拉起來，拍去他身上的泥土，然後關切地對小弟弟說：“別害怕，我來幫你，你沒事吧！”小弟弟感激地看着同桌，搖了搖頭，突然又嚎啕大哭起來，原來他看到自己的衣服已經溼了大半，想回去換又怕上課遲到。同桌明白了他的意思，拍了拍他的肩膀，誠懇地說“別急，我送你回家換衣服，再和你一起回學校吧。”聽了同桌的話，小弟弟的臉上“轉陰爲晴”，可是我皺起了眉頭，向同桌使了一個眼神，同桌心領神會，搖搖頭。我明白了他的意思，嘆了一口氣，於是和同桌“分道揚鑣”了。

“鈴鈴鈴……”上課鈴響了。同桌“狼狽”地從教室後門溜進去。老師看見了，批評同桌又遲到了。同桌不好意思地低着頭，這時我情不自禁地站起來，向老師和同學“抖出”同桌遲到的“祕密”。老師聽完後，剛纔嚴肅的表情消失了，臉上露出了滿意的微笑，全班同學都向他投來讚許的目光，這時同桌開心地笑了……

這就是我的同桌，一個時刻爲別人着想的好學生。他身上這種助人爲樂的品質值得我們敬佩和驕傲。

我的小學同桌作文 篇22

我有我的同桌，你有你的同桌，有愛哭的，有愛笑的，有喜歡說話的等等，可我跟你們不一樣，我有着一個擁有重情義的同桌。

如今，已經上五年級了，可我還記得四年級的鐵兄弟們，裏面有一個人叫陳陽，也是我的同桌，我們特別要好，要是我們兩是親兄弟的話，那不就形影不離了嗎？好了廢話不多說，我開始講他的重情義，性格。

在一個上學的日子裏，我們和幾個玩的好的同學說星期天去濱海公園去玩，他們都紛紛點頭了，星期天到了我們在校門口集合，因爲我家離那裏比較遠，所以叫他們集合過後到我家來，不過不知道爲什麼，他們都不來了，我跟他說沒有意思了，我還是不來了吧，他說：“沒有關係，把位置發給我，我去找你”，我說“好，我等你喲”，真的.過了好一會兒他真的來了，我和他來到了公園，只見那人山人海，只有我們兩個人沒有任何大人，我們都放開心來玩了，公園玩的東西很多，我們釣了魚，開了賽車，打泡泡等等，我們都玩的不亦樂乎，到了我家我們還一起吃了晚飯，我永遠覺得我們是最要好的同桌

這就是我最要好的同桌，你的同桌有什麼性格？有什麼特徵呢？快快和我來分享吧，我在這裏等你的回話哦！

我的小學同桌作文 篇23

我的同桌，胖乎乎的，身高一米五左右，眼睛水汪汪的。他和我一樣大。他今年五年級。他愛玩溜溜球，可以稱之爲高手。雖然他喜歡炫耀，但他很慷慨。

記住，那是一個美麗的早晨。我在教室沒坐幾秒鐘，同桌就來了。他放下書包，從裏面拿出一個溜溜球，做了個五角星，很好看。大家見他做了個五角星，紛紛去看。看着學生們走過來，他露出驕傲的神色，做了幾個艱難的動作。

你真好！學生們鼓掌了一會兒。我看他玩溜溜球多好看，很羨慕，很想要他的溜溜球。上課的時候我偷偷跟他說：讓我玩你的溜溜球好嗎？他二話沒說就給了我，我激動地說：謝謝。我可以點溜溜球，但是我不會玩那些高難度的動作。我趕緊對他說，你能教我嗎？他毫不猶豫地說：是的。

我想先學五角星好嗎？

他看着我，嚴肅地說：“是的，下課後我有時間教你。”。好的.，謝謝。很高興回答。

下課了。我們來到教室外面。他教我如何握溜溜球。然後，他讓我先看看他，纔看到他要的是優優，五角星就完成了。就這樣，我慢慢的滑了，甩了，甚至還得了個五角星。

加油，我同桌悠悠球太厲害了。

我的小學同桌作文 篇24

從上中學開始，我只有兩次和女生同桌的機會。當我去年第一次進入初中時，我有一個女同桌，名叫王娜娜。這還不是新學期的開始，我已經換了同桌。嘿！是另一個人。他走路像個小偷。貌似老實。但是一下課，他就和楊昆吵了起來。什麼樣的觀世音菩薩等等？他有很好的頭腦和很強的想象力。尤其是數學，是他的強項。他的數學成績在班上名列前茅。所以，我認他爲我的主人。每當遇到難題，我都有膽量讓他教我。這時，他會說：“叫主人，去阿爾卑斯山。否則不教！出去別說我是你師父。我連這麼簡單的題都不會。你吃什麼！”我不得不說：“師父，弟子無能，請指教！”我雖然嘴上這麼說，心裏卻在想：這麼爛的師傅，安靜的時候比我別的師傅差多了，不然我數學也不會這樣！他很內向，從來不和女生說一句話，只是偶爾和楊昆說話。這些學生也知道。剛開始在同一個地方的時候，前兩三個星期幾乎沒說過幾句話。然而和他同桌，我也學到了他的一些優點：經濟！求知慾強！但是有時候他存的太多了。那一次，明元開向他借了一支筆。他把我的.給了明元開，說：“這是我的，你可以用！”讓我找了好久。我想罵他，打他。我還沒來得及罵他，他就說：“徒弟要造反，要背叛師傅。”有時候，他也很幽默。他說昆陽是西瓜皮，蝦皮等等。楊昆說他是一隻火柴棍眼的熊貓。這是我的同桌安永傑。

我的小學同桌作文 篇25

“叮鈴鈴”，上課的鈴聲響了，我的同桌照例抓住這最後幾秒中以迅雷不及掩耳之勢從門外閃進來，飛身掠過我身旁竄到座位上，然後從雜亂的書包中熟練地翻出英語書放在桌上……別看他現在端端正正地坐在那裏，只是他頭髮裏還在滲出的一顆顆汗珠，眼睛裏透出的一股頑皮勁，發黑的雙手早已暴露了他剛纔下課的舉動。

開始上課了。纔不到5分鐘，他的眼睛就開始不安分地轉動起來。瞧，他一會用餘光欣賞窗外的'美景，一會兒低下頭去翻翻課桌肚，一會兒垂下眼皮，在書上用手模擬奧特曼打怪獸……突然，他又像想起什麼似的，竟然把一隻腳放到另一隻腳的膝蓋上瘋狂地抖動起來，好不得意……

過了一會兒他又賊頭賊腦地望了望上面正在講課的老師，然後翻開英語書，趴在桌上畫起了他畫了N多遍的卡通英雄雷伊，一邊畫還一邊輕聲哼着小調：“北京歡迎你……”誰知，他還沒威風多久，就被英語老師發現了。只聽英語老師大喊一聲：“×××！”他被嚇到了，條件反射般地從座位上應聲而起，老師一頓大罵，只見他雙手撐在課桌上，整個人像突然被抽了骨頭似的，弓着背，低着頭，一臉尷尬，不知所措……哎，看來下半節課，他只有站着上的份了。

“叮鈴鈴……下課鈴聲終於響了。瞧，我的同桌他又忽然變了個人似的開始精神抖擻起來，老師剛宣佈下課，他就像一顆炮彈似的射向門外，奔向他的新天地。

我的小學同桌作文 篇26

人生就像一場戲，因爲有緣才相聚。在我們的一生會有許多朋友，他們可能幫助過你，也有可能是一場破鏡重圓。

小學的時光很美好。也很單純，但是到長大以後你還會記得幾個？也許記起的沒幾個。但我始終會記起當初給予我歡樂和幫助的同桌一一王潤林。

王潤林這個小男孩長得眉清目秀小臉蛋圓圓的，兩隻黑寶石似得眼睛不大，卻炯炯有神。高高的鼻樑，一隻能說會道的大嘴。一頭濃密烏黑的短髮，這就是我可愛的同桌！

當我們剛做同桌時，我對他並沒有好感，因爲我們剛開始不熟悉，對他也不是很瞭解，剛開始他看見我和我的反應差不多，但從他大大的眼睛裏可以看出他很好奇，但我們正陷入尷尬時，他首先打破了沉默。

“嗨！我是大帥哥王潤林，這個筆給你做禮物。”他拿出一隻印有海綿寶寶圖印的筆，並送給了我！s就這樣我們的友誼之路開始了。

有一天我和別人吵了一架之後，一個人坐在桌子上生悶氣，連午飯都不想吃，他細心勸導我，可我還是悶悶不樂，他就一直開導我，終於我明白到了自己的錯誤，他長舒一口氣，幫我打了一份飯，這時候他才發現校門就要關閉了。他匆匆把飯交到我手上然後用白米賽跑的速度跑向校門口。哦，他還給我帶了一瓶王老吉，把我感動的.那個激動啊！

謝謝你給予的幫助還有歡樂，我們要做永遠的好朋友。

我的小學同桌作文 篇27

在3年級的時候我的媽媽啊，居然讓我跟全班最壞、最頑皮的男生坐在一起?我可是學習不要命的人，哼，打擾了我，我可殺人放火、無惡不做哦!

話雖如此，上課我可喜歡說話了，老師眼拙，每次都表揚我“兩二不聞窗外事，一心只讀聖賢書”。嘿，這次跟他坐在一起，不知是福是禍。

唉，上課了，他又開始試探我了：“哇—哦—夷?”“￥#%…4￥%”什麼嘛，哼!

“你的頭髮像枯黃的野草!”“不不不，應該像沾了塵的麻繩!”我，我ren!

“嘿，不像!”哼，算你識相!“簡直就是麻繩嘛!”哇呀呀，我受不了啦!本人用二指神功往死裏掐，看你以後敢不敢!“你們看啊，班長打人了!” 不好，我馬上收手，“淑女”地翻閱着書。唉，堅持兩節課不跟他說話，還是“放手”了。他總是時不時地敲打我的話匣子，不好，我的話癮犯了，終於滔滔不絕了。

他的鬼主意真多，一會兒把別人的`鞋帶系在桌角，一會兒又把人家的頭髮打節，還好我倖免一節。我畫了一隻烏龜，他提議貼在老師背上。老師拿着課本腳步漸漸往我身邊逼近，嘿，他手太短，一會兒，那張紙落了下來。我趁勢把它抓住，貼在了老師身上。天啊，我幹嘛了!純粹只是發自內心“真誠”的幫助。也許剛纔太用力了，老師馬上轉身，死了!

唉，東窗事發，老師肯定會追究。“誰啊，誰!”冷靜，冷靜，也許有轉機，我把頭壓得很低。“麗虹，你說”“我，我，是我。”同桌馬上說：“——的同桌!”

他被老師叫走了，回來時候，手裏拿着一份保證書。他從沒失手要不是因爲我，他大可否認。他笑嘻嘻地望着我，透着一種清新的氣息，風吹起他的劉海兒，沒想到，他長得還挺帥的!

我的小學同桌作文 篇28

每一個人都一個同桌，當然我也不例外，但是這個同桌是我見過最好、最樂於助人的同桌。

他叫周祺政，有一張瓜子臉，身高和我差不多高，他的成績並不好，可是在我有需要的時候，他總是第一個站出來幫助我的。

記得有一節品德課，我恰巧忘記帶品德書，他二話不說地把品德書放到我的書桌上說：那，沒帶品德書會被罰抄的！我急忙說：那你怎麼辦，你沒有書的話，你也會被罰抄的。他冷靜地說：沒事的，反正抄一下就好了，而且我抄的'速度很快，沒關係。就這樣他被老師罰抄課文中最多的那一課，我心裏過意不去他是因爲我而被罰抄的。我幫你抄吧。我說。不用了，快抄完了。他笑着對我說。一個星期過去了，又是一節品德課，老師叫到他的名字：上節課你罰抄的爲什麼沒有抄完？我我我他不好意思地小聲說道，於是，他又站着被罰抄了兩節課。

這一切，我全都看在眼裏，他總是不顧一切地來幫助我，每一次在我發呆的時候，他都會來問我怎麼了？每一次在我傷心難過的時候，他總是會來安慰我。有這樣一個好同桌，我怎麼能不珍惜？

我的小學同桌作文 篇29

她——扎着高高的羊尾辮，一雙會說話並充滿智慧的大眼睛，水靈靈的像寶石似的。高如山般的鼻子，櫻桃似的小嘴湊成了一張十分可愛的臉，十分惹人喜歡。

她活潑可愛，在操場上她活蹦亂跳，她動作敏捷，讓人無法抓住她。有時她俏皮地做着鬼臉，笑嘻嘻地說：“來抓我啊，來抓我啊！”然後繼續奔跑着。她左閃右閃，抓她的人終於失去信心去抓別人。見人走了，不理她，她的臉上揚起了笑臉，那笑溫暖的能讓冰融化。

她熱心幫助人，在走道上，見一位同學摔倒了，她輕輕扶起這位同學，扶着她到校醫室。在學習上她經常幫助同學，並沒有因爲自己學習好嘲笑同學，而是十分有耐心教同學們題目，像一位盡職的好老師。

她勇敢不膽小。大休息時，她努力地爬杆，儘管又滑了下來，她還是堅持往上爬。同學們都加油鼓掌，她沒有辜負同學的希望，拼命的往上爬。下來時，她的腳被杆子破了幾處，她堅強地說：“不痛，不痛！”並我小的她，竟然爬上了5米的.杆，我十分佩服她！

這位活潑可愛、幫助他人、勇敢不害怕的同學是誰呢？她就是小學我的同桌，人見人愛的李倚南。

我的小學同桌作文 篇30

是一個愛玩的同桌。他有一個搞笑的蘑菇頭，一雙閃動的眼睛充滿稚氣，高挺的鼻子，臉上總是掛着甜甜的微笑。他就是小學我的同桌——朱冰建。

下課的時候在玩，吃飯的時候也在玩。小學我的.同桌真是一個貪玩的人。但他也是一個玩的高手。

有一次下課的時候，他馬上站起來說：“誰要玩打地鼠，到我這裏來”。他又說：“首先黑白配”。開始選抓的人，結果抓的那個人竟然是小學我的同桌——朱冰建。

遊戲開始了，小學我的同桌死死地盯着我們。他前後左右的同學都站起來了，他兩手一伸開就抓到了左右兩邊的同學了。他下課的時候還喜歡玩“鬥橡皮”。鬥橡皮的遊戲開始了，鬥了很久很久，終於鬥好了。最後還是小學我的同桌——朱冰建贏了。

小學我的同桌真是一個愛玩而且是玩遊戲的高手。

我的小學同桌作文 篇31

同桌最先發現你的喜怒哀樂，然後逼你說實話。同桌可以不帶筆侵犯你。

同桌可以在你上課頂風作案的時候和你耳語。同桌可能會無聊到在桌下傳紙條。同桌會在你拖她上廁所的時候給你講課，然後陪你。當老師問你問題時，同桌會把答案寫在紙上，但你聽不懂。她比你更焦慮。

同桌在老班提到你背書的`時候會冒着被斬首的風險提醒你。我同桌總是習慣性的找你要紙。同桌跟你抄作業，她罵你慢。別人欺負你，我同桌也會喊：敢欺負我同桌，我就欺負你同桌。那些筆是你同桌和你的共同財產。同桌睡覺的時候，我會告訴你：老師來了給我打電話。你掛的時候同桌會使勁錘你：班主任在外面。同桌總是把腳放在你的凳子上，拍打褲腿或者繫鞋帶。我同桌會在你口渴的時候給你留半瓶水。

老師發作業時，同桌會幫你做作業。同桌會在你上課做作業的時候看着你，時不時嚇你一跳。

同桌會伸手要鏡子要梳子。同桌拉伸的時候，會故意捱打。會想起一些人，就像一陣風吹過我的心，很清新很純淨。在這條路上，有多少同桌和我們一起走過，一起玩耍，一起吵鬧，一起歡笑？

有一種關係叫同桌，有一種友誼可以一輩子記住。

呵呵，同桌，我一直很感謝你的關心。

我的小學同桌作文 篇32

乾淨整潔的學校，有時安靜的可以聽到針掉落地面的聲音，我很幸運也在這個校園裏，我有一個陽光開朗的同桌，她那明亮的大眼睛，一眨一眨烏黑靚麗的頭髮，她的笑容總是那麼吸引人。

有一次上課大家都帶了上課的東西，可我有點丟三落四的習慣，急的我不知道該怎麼辦好，就在這時一雙雪白的手遞過來我需要的東西，我看着她微笑的'臉龐，深深的被吸引住了，就這樣我的同桌幫助了我，那一次始終沒能讓我忘懷，她比較愛笑，也喜歡樂於助人，沒當我不開心時她也能安慰我，她的身上讓我感覺到很強大，真羨慕她那種遇到事情不慌不忙，總能處理的很好，以前的我膽子小，總讓我的同桌幫我，這樣的我必須要學習她身上好的方面，也要讓自己強大起來，這就是我的同桌，也是我要學習的榜樣。

我的小學同桌作文 篇33

我有一個同桌，他叫孫煒皓。他有一雙很大的像黑珍珠一樣的眼睛，一個有點兒塌塌的鼻子和一張能說會道的嘴。他看上去憨厚老實，做事也十分周到，所以老班特別喜歡他，還送給他一個形象的外號——肉丸，因爲他十分胖。

他是一個樂於助人的人。比如今天一個同學的'腳扭傷了，他就攙着這個同學，上下樓梯，明天一個同學生病啦，他就主動包攬補課的任務。當然對我來說，他的樂於助人讓我逃脫了老班的“手撕人肉”。這是怎麼回事兒呢？原來，在考試前老班規劃了全班的成績目標，並說：“你們這些目標100分的，這次要是誰考不到100分，我就撕了他！”

考試開始啦，“哈，這些題也太簡單啦，”我心裏暗喜，可寫着寫着筆跡竟淡了下來，做到一半時，筆乾脆“罷工”了，不好，沒墨水啦，真後悔今天早上沒有好好的檢查。這時，孫煒皓見我抓耳撓腮的樣子就小聲問：“劉柯江怎麼了，趕快寫吧，要不老師會撕了你的！”我哭喪着臉說：“筆沒黑水了，怎麼辦呢？”他一聽，二話沒說就將手中的筆遞給了我。不出所料，那次考試我達到了預期的目標，而他卻被老師狠狠地批評了一頓，後來我才知道，他那天實際上也只帶了一支筆……

他不僅樂於助人，而且還十分善良。那次我們在操場的一個拐彎處，他被迎面而來的一個小朋友撞倒在地上，我拉着住那個小朋友正想和他算賬，孫煒皓卻艱難也從地上爬起來對我說：“我沒事兒，你讓他走吧！”等那個小朋友走了之後，我才發現他的腿被地面擦破了皮，正往外滲着血。“還說沒事，都流血了！”我忿忿地說。他吸了一口氣，忍着痛笑着說：“那個小朋友又不是故意的，何必計較那麼多呢？”瞧，他就是一個這麼善良的人。

他就是他，一個外號“肉丸”，但樂於助人又很善良的人。現在我們都升入了初中，不在一個學校了，但同桌卻深深地留在了我的腦海中，不知何時再能見到我那可愛的同桌呢！

我的小學同桌作文 篇34

我的同桌叫胡敏，是一個地地道道的網蟲，整天無精打采，故稱“死蛇“。

他常常因爲打電腦而忘寫作業。一次，他數學同步一字未動，被組長髮現了，被王老師大罵一頓。回來時，我們故意問他：“怎麼樣？“誰知他嬉皮笑臉的說：“幸好我媽和王老師關係好，只讓我補上就行了。“

他上課從不擡頭看一下黑板，不是在底下畫畫，就是補作業，有時還哼着小調呢。他讀課文的時候從不張嘴，呆呆的盯着書上的圖畫，直到結尾時才大聲朗讀起來。雖然他上課不注意聽講，作業不認真完成，可他次次考試都是90分以上。我想，只要他好好學，他一定學習最好！

這就是我的'同桌，一隻整天無精打采的死蛇“，一個一見電腦就來勁的網蟲。