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【實用】我的同桌高一作文三篇

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在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編整理的我的同桌高一作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】我的同桌高一作文三篇

我的同桌高一作文 篇1

我剛入學的時候聽班裏的人說,有個人差幾分就能入我們這的重點高中,那個人就是我的同桌。他在我的心中就是個學霸的存在。我和他在軍訓的時候約定要做三年的同桌。

我剛見他的時候他拍着球,他幫助了我把我的相機找回我特別的感激他。我也沒想到在學校後,我居然和他在一個班級裏學習。我和他一點也不一樣,我是在一個不怎麼出名的初中進入這個學校的,我記得我爸媽知道我步入這所學校後,還請了親朋好友前來慶祝。也算是爲了我鋪張浪費了一回。但是到了這兒以後,我有點自卑了!我考上純屬就是運氣。但運氣不會一直照顧着一個人,剛開始沒多久成績真的很爛很爛。

軍訓後沒幾天我就和那個學霸混熟了,他問我能不能和我坐同桌,我真的很開心他看得起我。我高興的答應了,因爲我在這個班裏也沒什麼認識的'人,跟他也就處於半個熟吧。我們坐同桌後他開始幫我補習,課件幫我刷各種題。佔用他的時間我真的覺得很不好意思,於是我幫他包了物理課本的書皮,封面上是他喜歡的籃球明星,我知道的,只要是男生都愛打籃球,那肯定也就喜歡籃球明星的啦。他看到後也很高興說了聲謝謝也就收下了。

由於要惡補的東西還有太多太多,一點時間根本完成不了。但很快摸底考試就已經來臨,可想而知我在這所學校第一次考的成績是多麼的爛,但即使這樣,我也很感激我的同桌,這麼不辭辛苦的幫我補習,你真是中國第一好同桌啊!

我的同桌高一作文 篇2

豆粒大小的汗珠冒上額頭,微微喘息,臉頰因劇烈運動而變的通紅通紅的,劉海被汗水打溼緊貼着臉龐,她就是我的同桌,天天嚷嚷着要減肥的那個微胖女孩。

令我羨慕的是她有着一頭烏黑的長卷發,完全沒有分叉。同桌的臉帶着嬰兒肥,肉嘟嘟的,摸起來特別有手感,而且她還有着喜感的雙下巴,聲音奶聲奶氣的,聲音特別軟和她的身體一樣。不要看她長得很無辜單純,在班上可是特別兇的勒,分分鐘就能把班上的男的懟的說不出話。

她爲人很仗義,待人很好,都說是不是塑料姐妹花只要一借錢就知道了。我記得有次生活費掉了好幾百,那時候飯都快吃不起了,明明那個月她自己也沒有多少錢,卻是二話不說就借錢給我,毫不猶豫的模樣讓我很感動,當時我就知道了,這個人值得深交。

我是生物課代表,她是歷史課代表,每次提起歷史她都會說特別簡單,而在我眼裏就是:天吶!怎麼有這麼多的事件和時間要記,這個題目完全沒有印象啊。相同的,談到生物的時候就是她哀嚎的時候了,可能就是這樣吧,在每科課代表眼裏他們那一科都是特別簡單,別的科目都是難以理解的吧!

當下最火的手遊無不就是王者榮耀,對於高中時代的我們,學業繁重,應要杜絕遊戲,我的同桌亦是堅持要遠離遊戲,堅持了大概一個學期就又玩上了王者,而且是那種一下課就玩遊戲,一玩遊戲就什麼都聽不見了。她玩遊戲就算了,還玩的一般般,都好幾個賽季了還沒有打上王者,這讓已經是幾個賽季的王者我很是看不下去,於是就帶着她打遊戲,她一打遊戲就哇哇哇的叫,特別傻。現在已經高二了,我已經把遊戲戒掉了,也在幫我的同桌戒掉遊戲,我希望我和她以後都能考上理想的學校。

我的同桌高一作文 篇3

我的桌子是一個大胖子,坐在可以粉碎一個小長椅,老師不得不讓他拿鐵椅子,鐵桌。雖然他看起來胖,但主體是非常好的測試,特別是運動,一切都是第一。

nHe看起來像一個霸氣,是非常愉快的,因爲他不是霸氣,事實上,俗話說,人不能出現。一直,對於整個省參加國家舉重比賽,我們期待着這個令人興奮的時刻,但很快,他抓住他的胃跑進醫務室,醫務室的姑姑嘆了一口氣搖了他的頭第二天,我們都知道他崩潰了!我們不能相信他會在啞鈴中倒塌。

但這是真的,我們怎麼能不相信呢?n同樣的表,我不能幫助。(國氧橋5)nComments:語言誇張的幽默,表達。寫爲什麼他假肢,你讀的文章也想知道。nnnMy兔在同一tablenI有一隻兔子在同一張桌子,爲什麼它叫她的兔子?因爲她可以和兔子一樣賣,假裝窮。這是她最大的武器,經常使用這種武器打我e,我們寫了教室工作,她寫了一個錯字,但她沒有帶來透明膠或修正帶等。畫一個 在歌謠下,她不是太乾淨。所以她用她的水玲玲看着我說:美麗的老闆,用我的透明塑料線?我閉上眼睛,從我的牙齒擠出兩個字。她發出第二個動議,發出了一個微妙和可愛的聲音說:喵,喵欺負,請你。我真的不能抵抗,不得不拿出透明的塑料給她。

這一次我有一個更好一點,一般來說,可能是第一個動作是她的穗朋友。你不要笑我,那種抵抗力不強,如果你被她的話攻擊肯定咔唑。當然,我的兔子在同一張桌子上不只是她的跳躍能力超級,跳高,最高記錄達到一米,你也可以!nThat是我的兔子在同一個table.n(麗凱6級)n註釋:好觀察,判斷,抓住學生的特點,用生活語言表達。你也可以用一個例子來寫她的跳躍能力,讓兔子更加一致。nnLittle小豬在同一tablenDelicious,美味,真的很好吃。看着同一張桌子,我在教室裏幻想,他的嘴巴仍然癡迷於言語。在同一時間我的表的同時,只能用一個字來形容:胖。你可以說脂肪也可以吃,然後祝賀,回答百分之二十,因爲他是特別有用的吃發言人,他胖 不合理,走了,肉身,像一個企鵝。

記得,一旦他很失望,因爲他的母親沒有買他的小吃。幾天後,他正在讀小吃,甚至睡在班上睡覺也是閱讀,如果他的母親沒有給他買小吃,我幾乎像他的小吃。這個壞運真的來了。

在體育教育方面,悠閒地坐在座位上,來到同一張桌子,看着我,奇怪的微笑,我的心充滿了恐懼。我看到他出了標記和尺子,在桌子上畫了一條直線,莊嚴宣佈:這條線爲38號線,我比你多給兩包雪梅。我無奈地笑了。

中文課在同一時間筆沒有筆,我筆直給他的超級線,我的心遺憾。很容易上學,我餓了,去食堂買東西,他熱情地介紹:果凍也不錯,這個巧克力太甜了你不喜歡nAh,他對食物的熱情是如此的溫暖!也因爲這個,班給了他一個綽號:小仔豬(胡翠珊5)n註釋:典型的選擇,表現力,獨特的個性。我和前面的話有一點距離。