有關敘事作文300字（精選65篇）

在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的敘事作文300字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事作文 篇1

考試考完了，我的心還在不停地跳動。不知道我的考試結果會是怎麼樣？好期待呀！

過了幾天馬上會有考試結果了，可是我們班陳士傑同學的語文試卷分數是第一個知道得！在知道他的分數後我的心更加的緊張了。時間一轉眼就過去了，等拿成績單的一天終於到了！我一走到教室門口就聽見同學們在讀生字卡片的聲音，這時我也到了教室跟着讀了起來。不一會兒，俞老師來了大家都變的靜悄悄的了。手裏拿着一疊成績報告單和一些獎狀紙等……

一開始是發五星級的，其中也有我的.一張，這時我的心終於落下了。原來我媽媽在騙我說我這次考試考的很差，放學了我很快的回到了家等媽媽回來我就問了她，媽媽我想知道自己到底考了幾分，這時媽媽是跟我說了考試的分數語文99。5數學99，媽媽說：讓我加油！

下次我一定會再努力的。

敘事作文 篇2

以前，我總覺得只要學習好，就可以什麼東西都可以不管。但是，我有一件事情，對我感悟很大。

記得去年五月的一天，我因爲起牀晚了，而晚了一點到學校。因爲那天還下着雨，所以我連傘都沒帶，就急急忙忙的.衝進學校，這時一個溫柔的聲音在我耳邊響起，原來，有一位大姐姐也是在我的小學上學，她也有點晚了，這時，她對我說：”起牀晚了吧，就沒來得及帶傘吧，這樣吧，我們一起走!“說完，她就領着我一起去學校。雖然還是遲到了，但是這件事對我感悟很大，我非常謝謝那位姐姐，是她幫助了我懂得樂於助人，懂得樂於助人的好處。

雖然，她也快畢業了，但從那之後我再也沒有見到過她，如果見到了她我一定要告訴她，我會給她一個承諾——永遠幫助需要幫助的人。

敘事作文 篇3

秋天是個豐收的季節，也是農民伯伯辛苦忙碌的季節。他們早出晚歸，忙得不亦樂乎，因爲花生成熟了。今天，我決定和媽媽一起去田裏，幫忙摘花生。

奶奶在前面挖，我們在後面摘。

“哇！這棵藤下面有好多很飽滿的`花生啊！”我驚歎。

媽媽提醒我：“別發呆，快點把花生摘下來啊！”

我學着媽媽的樣子，一個一個摘。不一會兒，我的手又酸又累，不由得在心裏發起牢騷來。媽媽看出了我的心思，語重心長地對我說：“兒子，這點苦和累算不了什麼，吃苦耐勞、堅持不懈纔有收穫，我相信我的兒子是最棒的。”聽了媽媽的話，我羞愧地低下了頭。

看看自己的成果，再看看媽媽的，差距太大了。於是我繼續很認真地摘着我面前的花生。

時間過得很快，不知不覺，我們就把這片花生地的花生摘完了。我開心地笑了，這不就是“苦中有樂”嗎？

敘事作文 篇4

我們班有一個人叫王良。他不但是一名體育健將，而且擅長說笑話，整天開開心心，使我們在緊張的學習之餘感受到那份“快樂”。因此，同學們給他取了一個有趣的綽號——“開心果”。

可是今天，“開心果”病了。早自修時，“開心果”像往常一樣進行體育訓練。他回到教室，突然“哇”的一聲，嘔吐了許多食物。頓時，教室裏像炸了鍋，同學們議論紛紛。聽他們說，今天的體育訓練強度很大，難怪會這樣。他的“好兄弟”馬上向徐老師彙報，又拿來簸箕，把髒物清理掉。

徐老師走進教室，關切地詢問：“怎麼，你身體不舒服？有沒有吃過早飯？”“開心果”不好意思地吐了吐舌頭，搖搖頭。徐老師還是把他送到醫院進行檢查……

“開心果”走了，我們似乎感到教室裏缺了什麼？上課時，老師提了個問題：“誰能說說籃球的來源？”教室裏鴉雀無聲，我想，這會兒只要“開心果”在，那就是他開口展示才華的`時候。可是沒有……唉！他病了。

沒有“開心果”的日子，真不好過呀！

敘事作文 篇5

二月九日是一年一度的元宵節。剛吃過晚飯，我就迫不及待地拉着媽媽去賞燈。當我們來到通往西山公園的路上時，那裏已經是人的海洋，大人們扶老攜幼，歡聲笑語，孩子們頭戴牛角，手提燈籠，喜氣洋洋。

離公園老遠的地方，就看見了一座高大雄偉、金光閃閃的燈綵牌樓，走近牌樓只見兩面掛着“百彩千燈歡盛世相逢年年好，兩山一水樂昇平共祝歲歲春”的對聯。在牌樓前，人們停下腳步，紛紛舉起相機，拍照留念。

走進牌樓，映入眼簾的是一片燈的世界和人的海洋。樹上吊着燈、架子上掛着燈、地上擺着燈;有圓的、方的、六角形和八角形的;有紅的、黃的.、綠的和籃的;有宮燈、荷花燈、十二生肖燈和氣氛燈等，足有一二百盞之多。我最感興趣的是那盞碩大而雄赳赳氣昂昂的“金牛兆福燈”，它活靈活現，威猛無比。還有那栩栩如生的“仙鶴燈”和像是要騰飛的“孔雀燈”。展區東邊還有一個可愛的“卡通牛燈”，她是一個穿着黃色短裙的卡通娃娃，她長着比身體還大的頭，頭上生有一對熊貓似的眼睛和一隻小狗似的嘴巴，頭頂上有兩隻金色的犄角，太有趣了。我們在那裏反覆看了好幾遍，久久不願離去。元宵之夜是一個多麼難忘的夜晚啊!

敘事作文 篇6

等呀等呀，春遊終於等到了，我們開心極了。

頭一天晚上，超市裏人山人海，原來都是我們同學在選購明天春遊的乾糧呢。

一路山，陽光明媚，我們說個不停。忽然看見一排像巨人似的不知名的`大樹，筆直地站在路邊，風一吹，雪白的花瓣紛紛揚揚地飄了下來。同學們異口同聲喊道：“下雪了，下雪了......”

終於到了南山公園的山腳下，通往公園的是一條彎曲的水泥山路。我氣喘吁吁地登上了公園門口，只看見一塊巨大的石頭上面寫着“南山公園”四個大字。一直往裏走，我們看見了一座花園，花園裏五彩繽紛，各種千姿百態的花開得正鮮豔。遠遠地就看到花園中站着一個大人，走進去一瞧，原來是一座石像，真是活靈活現。

到了目的地，我們三個一夥，五個一羣，迫不及待地開始吃零食了，同學們個個都很熱情，你給我一塊餅乾，我送你一粒糖。我們吃完零食就跑上山玩去了。

玩得正高興時，老師說要集合了，我們只好排隊等待家長來接。

這真是一次難忘的春遊啊！

敘事作文 篇7

今天，我們青藍青華實驗小學去了太子灣公園春遊。

我們先去了章太炎紀念館參觀，那裏面有很多用各種字體寫成的書，有：小篆、草書、金文、甲骨文等。除了這些書，紀念館裏還有很多英雄人物的介紹，章太炎就是其中一位。我們還了解到了古代的一些規矩，比如：進其他人家門的時候，不能踩門底下的'石頭等。

參觀完了紀念館後，我們就去了太子灣公園。哇！一進到公園裏，我們都嚇了一跳：這真是太美啦！草地嫩嫩的，各種花、樹木落英繽紛，小河清澈見底跟世外桃源差不了多少了！我們找到一塊陰涼的草地上，就開始野餐了。

野餐時，很多人都把垃圾亂扔，可還是有人幫忙撿起了垃圾。就說說我看到的吧，一個老爺爺和一個老奶奶一起在整個公園裏撿垃圾，許多同學也都幫忙撿垃圾，這是多麼好的品德呀！要是人人都這樣做，世界豈不是會變得乾淨、漂亮嗎？

這次春遊我覺得很開心，不僅是因爲玩，更是因爲我懂得了一個道理：我們要保護環境，不能讓大自然受到破壞。

敘事作文 篇8

我的課餘生活像一座七彩橋，豐富多彩。我有時看書，有時畫畫，有時做飯……但是我最喜歡的是——騎自行車。

我的自行車是暑假的一天晚上，爸爸給我買的。自行車的顏色是粉紅色的`，輪子非常小。很適合我騎，看着新買的自行車我一蹦三尺高。記得我還沒買來的時候。看着人家小朋友每天騎上騎下、歡呼雀躍的時候，我真是打心眼的羨慕。現在終於有一輛屬於我自己的自行車了。

我剛想騎自行車，媽媽笑着說：“等一下寶貝，我來幫你扶吧。剛開始，我總是把握不好方向，氣的東倒西歪的。後來越騎越好。”心想：騎自行車有什麼難的，就叫媽媽放手。結果，我摔了一跤。這時媽媽說：“堅持就是勝利，你要加油啊寶貝！”我就像充了氣的皮球，又有了勇氣。第四天我又讓媽媽鬆開手，媽媽說：“你確定嗎？”我自信地回答道：“確定。”我迫不及待地把腳放在踏板上，媽媽一鬆手，我就奮力的衝了出去，啊！太棒了，我終於會騎了，我心裏有種說不出的高興。

我哪就去哪。瞧，我的業餘生活是多麼的精彩啊！

敘事作文 篇9

我的課餘生活是豐富多彩,像一條七彩的小橋，有跳繩、畫畫、旅遊、看書……外出旅遊就是我課餘生活之中不可缺少的。

放暑假了，我們一家和舅舅一家一起去了老家——東極遊玩。早上，我很早起了牀，用了四分鐘的時間完成了，洗臉、刷牙、穿衣服。我們開着車子，來到了碼頭。上了船，我從船上的上倉一眼望去，周圍是水光一色的大海。當我看得入神時，船開動了，周圍的`景物好像都跟我們擦肩而過。過了一會兒船開到了著名的十八羅漢海域，遠遠望去，對岸有許許多多奇形怪狀的岩石，有像兔子，像生日蛋糕……其中我最喜歡的是那塊像烏龜的岩石，四隻腳趴開着，頭沉在海水裏，好可愛。

時間過得很快，不一會兒就到了東極，船靠近了岩石樓梯，海浪衝洗着樓梯，小螃蟹爬來爬去。

中午，太陽高照，我和妹妹在海灘上抓小螃蟹，有居寄蟹、毛蟹……我們趴在石洞口找小螃蟹，我把手伸進石洞裏，這時一隻小螃蟹用夾子夾住了我的手，我頓時大叫一聲：“疼死我了！”小傢伙趁機逃走了，氣得我直跺腳。這時妹妹這位援兵來了，正當小傢伙逃回老巢時，她一把揪住她，小傢伙四腳朝天，就地伏法了，總算解了我心頭之恨，讓我把煩惱拋到了九霄雲外。

敘事作文 篇10

在課餘時間裏，我經常做家務、打羽毛球、畫畫等等，它們讓我的課餘生活豐富多彩。

一天，我在家裏玩，看見媽媽在曬衣服，我就想幫媽媽一起曬。於是我便跟媽媽說：“媽媽，我來幫你曬衣服吧！”媽媽笑着說：“你會曬嗎？”我說：“還不會哩。”於是媽媽就開始教我了。媽媽說：“先把衣服晾在衣架上，再用衣杆把衣服架到竹竿上去。”我按着媽媽教我的方法做了起來，只見盆子裏的衣服越來越少，不一會兒衣服就曬完了。看着曬好的衣服在風中飄來飄去，我開心極了。

還有一天，我和爸爸在樓下打羽毛球，一開始我還不會發球，我說：“爸爸，我還不會發球呢。”爸爸說：“那好吧，我教你！”然後爸爸就開始教我了，爸爸耐心地講解道：“先把羽毛球向空中一拋，右手舉拍對準落下來的`羽毛球，向前一揮，球就發出去啦！”說完，還給我示範了好幾次。我按照爸爸教的方法開始比劃起來，學着學着，我就會發球了。

課餘生活中的這兩件事情，讓我懂得了：凡事只要多嘗試，多練習，就一定能做好。

敘事作文 篇11

耶！去玩“老鷹捉小雞”嘍！，今天，我和小夥伴們聚在一起，玩“老鷹捉小雞。”

“小雞們”緊跟着“雞媽媽”生怕杯“老鷹”捉到。就在“小雞們”玩得開心時，突然！“老鷹”猛地一撲，像老虎一樣撲了上去，“砰砰”“老鷹”撞到了牆上，“小雞們”靈活地朵了過去，真是身輕如燕。“老鷹”的頭上有個大大的包，像個小籠包一樣，熱得小雞們哈哈大笑，笑得在地上滾來滾去，翻來覆去，笑得肚子都疼了。“老鷹”趁“小雞們”笑得開心，小心翼翼地繞到了“小雞”邊上，“老鷹”一捉，“小雞”靈機一動，輕巧地爬了起來。“老鷹”又撲了個空，心裏特別着急，“老鷹”自言自語地說：“怎麼辦呀，到現在我都還捉不到一隻小雞，我這個大名鼎鼎的老鷹還怎麼當下去呀？”

“老鷹”鼓起勇氣，衝向了雞羣，它找到一隻最肥最嫩最大的`“小雞”，兇猛動撲了上去，便高高到拎起那隻“小雞”，它得意洋洋地笑了起來，哈哈哈！

我和小夥伴們滿載而歸地回家了，這就是我豐富多彩的課餘生活，太好玩了！

敘事作文 篇12

我的課餘生活豐富多彩，有看書、跑步、練書法……不過，我最喜歡的是打羽毛球。

放學後，我帶着心愛的球拍直奔體育館。熱身運動後，教練讓我們打比賽。這次，我和朱家偉一組。

比賽開始了，朱家偉先發球，可惜他發得太高了，我跳起來殺球。他還沒有反應過來，球已經落地了，第一球我得分。就這樣，我利用他打的高球來殺球得分。打到二十比五，我拿到第一局的賽點。我發了一顆後場球，他判斷爲出界，等球落地時，才發現沒出界，第一局我輕鬆拿下。第二局，他開始發起猛烈的'進攻，前一顆緊接後一顆，讓我汗如雨下，體力也飛速下降。但是，他也有很多球失誤。因爲，他爲了讓我體力消耗更快，就將前場球打得更低，可是，沒有掌握好高度，多球沒有過網;後場球越打越靠後，有好多出界球。第二局，二十一比十五，又勝了一局，總分二比零，我贏了。我高興極了。

要打好羽毛球，首先要有足夠的體力和速度，還要有好的技術。雖然每天的訓練很累，但我一點也不覺得苦!

敘事作文 篇13

我的課餘生活豐富多彩，美不勝舉。有騎自行車、學毛筆、學畫畫、游泳、看書、下棋、打籃球……其中，我最喜歡的是看課外書。看書是我的樂趣，因爲從書上能學到許多課堂上學不到的知識，也能明白許多做人的道理。我看了《一千零一夜》裏的“終身笑的人”這個故事看完之後，讓我明白了：“在生活的長河中要聽別人的勸告，不能任性，不能自作主張，否則，後果不堪設想。”讀了《安徒生童話》裏的“一個茶壺的'遭遇”這篇童話故事讓我明白了：“每個人都應該謙虛，應該正確看待自已的缺點。”讀了“時光老人”這個故事後讓我明白了：“一個人，只有在生活中奮鬥，才能真正體會生活的滋味，更懂得怎樣珍惜時光。”

看書能給我帶來無窮的樂趣和智慧，同時也能增長許多大自然的科學奧祕！讓我不用出遠門也能周遊世界，領略世界的風情和奇妙的景象，讓我明白大自然有多麼美麗！多麼神奇！

朋友們，讓我們一起多看些課外書，多利用課餘時間參加課外活動，使我們的課餘生活更加豐富。

敘事作文 篇14

我在上學期間，不只是去上學，在週末的時候我也會去幹點別的。

星期六的'時候，我會去學籃球。那一天，我第一次去到籃球館。我一去到那裏，那裏有許多人。他們穿着球服，各式各樣，有紅的，有黃的，也有綠的。然後媽媽帶我去到一個教練那讓我訓練。教練讓我先運球跑十圈。我一聽，心想：“跑那麼多幹嘛？”我不敢違抗，只好硬着頭皮跑，我跑了五圈後，漸漸沒什麼力了，就是速度放慢了一些。然後教練大聲叫道：“喂，跑快點，再不快點直接兩個來回蛙跳。”我想死的心都有了。不能違抗，只好咬牙堅持跑。我氣喘吁吁，滿頭大汗，想坐下來喝口水，可教練卻拉住我，呵斥道：“那麼快休息幹嘛？還有幾個動作沒有練呢！”我當時真想一頭撞死在牆上。一年過去了，我的籃球技術比之前好多了。

我週日還要練游泳。我特別喜歡游泳，便央求媽媽給我報名蛙泳了。我第一天去到那裏上課教練先教我們練憋氣，然後再教我們蹬腿，起初還有點難，後面熟能生巧，成功學會了蛙泳。

這就是我豐富多彩的課餘生活。

敘事作文 篇15

我的課餘生活十分廣泛，踢毽子、跳繩、看課外書等都是我的最愛。其中，我喜歡的還是看課外書，因爲看課外書可以豐富我的語言積累，提高我的寫作水平。看課外書我常常會走火入魔，不信你看——-

一天，媽媽說要帶我去奶奶家看弟弟，我爽快的答應了。媽媽讓我去給小弟弟買點零食，我箭一般的向商店跑去。半路上經過一家書店，門前的牌子上赫然的寫着新到圖書的名字，《格林童話》，這不是我很久就一直想看的書嗎？於是，我三步並作兩步走進了書店，搬來小凳子津津有味的'讀了起來。哇，這其中的故事太迷人了。我一頁一頁的讀着……忽然，我感覺誰用手拍了一下我的肩膀，回頭一看，原來是媽媽。我疑惑的問：“媽媽，你怎麼來了，你也要看課外書嗎？”媽媽看了看我，說：“你不是要去奶奶家嗎？給弟弟買的東西呢？”哦，我纔想起了要去奶奶家的事。看看時間，已經接近午飯時間了，哎，只好下午再去了。

看書，常常讓我癡迷；看書，常常讓我誤事。但我從書中學到了很多，我依然很欣慰。書是我的最愛；書是我的朋友。

我愛讀書，因爲書中自有黃金屋。

敘事作文 篇16

結束一週的緊張學習，週末，我的課餘生活豐富多彩。我會去爬山、逛公園，欣賞大自然的美麗風景；也會去騎自行車、打羽毛球，把自己的身體鍛鍊得棒棒的；當然還會在家洗碗、擦地板，幫媽媽減輕一點繁重的家務勞動。其中，洗碗是我每個週末必做的事情。

當一家人吃完媽媽做的美美的飯菜後，就是我“大顯身手”的`時候了。我把全部的碗放入水池，再放上一些水，並在水裏灑上洗潔精；接着拿着抹布，和着洗潔精水擦拭每一個碗，擦完裏面擦外面，仔仔細細地擦了個遍；然後把每個擦好的碗，放在旁邊的小水池裏，等我把每個碗都擦一遍後，我把髒水池裏的水放掉，然後往旁邊的小水池裏放水，同樣的操作一遍後，不同的是，碗又回到了大水池；這是最後一遍漂清，我就打開水龍頭，把碗放水龍頭下直接衝了，邊沖水我邊用手再抹一遍碗，每洗乾淨一個，我就放在小水池的過濾網上，讓它自然濾幹。這樣，整個洗碗過程就完成了。

每次，等我洗完碗，總是身上被水濺溼了，精彩的動畫片也錯過了，但是我還是感到很快樂，因爲我替辛勤工作和辛苦養育我的爸爸媽媽分擔了一點力所能及的家務！

敘事作文 篇17

我的課餘生活豐富多彩。有時在家安安靜靜地看書，有時和姐姐打羽毛球，有時和爸爸打籃球，但我最喜歡的是和爸爸全神貫注地下圍棋。

剛開始與老爸下圍棋時，我因爲對圍棋招數一竅不通而垂頭喪氣，並且經常中盤認輸，有時甚至忍不住放聲大哭。爸爸見狀，語重心長地對我說：“失敗乃成功之母，哭解決不了任何問題。你要堅持刻苦練習，相信自己不久就可以超越爸爸。”我聽了，渾身是勁。從此我屢敗屢戰，每下一盤棋，我都受益匪淺。

在圍棋興趣課上，我專心致志地聽老師講課，學會了倒脫靴、金雞獨立、滾打包收、老鼠偷油等招數，課外經常與爸爸切磋棋藝。然而，每次下圍棋時，我都不假思索，隨便瞄一眼就落子，導致經常失敗。爸爸發現我的缺點後，對我說：“落子之前要三思，要觀全局，否則一着不慎，滿盤皆輸。”

除了課外和老爸過招以外，我還經常在網上找棋手對弈！經過日積月累的訓練，功夫不負有心人，我現在的棋藝終於比老爸略勝一籌。今年暑假，我成功晉升爲一段棋手。

下圍棋不僅豐富了我的'課餘生活，而且使我獲得了許許多多的樂趣。

敘事作文 篇18

我的課餘生活過得有聲有色，有游泳，有畫畫，還有釣魚，其中，我最喜歡的是釣魚……

今天，晴空萬里。“市場上的魚很貴，你們去釣魚吧！”媽媽像一隻大貓正在跟小老鼠似的爸爸說。說到釣魚，我自然是要跟爸爸一起去的.。到了釣魚池邊，爸爸把魚鉤挑上魚食，往水裏一甩，結果，魚鉤沒甩出去，卻掛在了衣服上。嘻嘻！第二次甩出魚竿，成功了。老爸說他是釣魚高手，他會把我也練成釣魚高手的！說完，他教了我一遍。好了，開始釣了。

第一次，我和老爸快要睡着時，魚線突然有了一次動靜，我碰了碰旁邊的老爸：“快快快！我釣到魚了！”老爸剛提起來，原來是一隻又臭又髒的鞋子。老爸說：“看看你做的好事！”但我們還是在繼續堅持。第二次，爸爸虎視眈眈地盯着魚竿，突然，魚竿往下一拽，爸爸急忙一提，是一把雨傘。可是，爲什麼雨傘是有動靜呢？打開一看，一條又胖又大的魚，我和爸爸都高興極了。我剛一捧起，那魚一躍，又跳進了河裏。唉，我們徹底失望了。最後，老爸還是買了三條魚，告訴我不能告訴媽媽，回到家，媽媽高興地說：“你們明天再去釣。”呃……

這就是我的課餘生活。

敘事作文 篇19

隨着“砰”地一聲信號槍響，山下頓時沸騰起來了。

早就憋足勁兒準備衝鋒的同學們，撰緊拳頭，瞪圓眼睛，喊着，跑着，向山頭衝去。突然，山間迷霧茫茫，把我們全都罩在下面。原來陳老師爲了給爬山活動增添戰鬥色彩，特意放了好多煙霧彈。我們嚷着、摸着，爬了好一會兒，煙霧才漸漸散去。這時，從半山腰回頭望去，只見到處都是奮力攀登的身影。

快到山頂了，可是爬得更費力了.我開始的那股勁兒，差不多全使出來了，兩腿像灌了鉛一樣，任憑同學們怎麼拉扯，也還是爬不快。

正在這時，年近半百的陳老師從眼前一躍而過.她那健步如飛的'動作，給了我一股新的力量。我學着她的樣子，一貓腰，又加快了腳步……一忽然，從山頂上傳來艘耳的喊聲:“我們勝利了！”我猛一擡頭，望見了山頂滿是汗水的同學們的笑臉，望見了陳老師通紅、慈祥的臉龐和充滿鼓勵的目光，我不由得加快了腳步。在同學們“加油!加油!”的吶喊聲中，我終於登上山頂.這時，我也情不自禁地大喊了一聲:“勝利了!”

我們在山頂上，一邊吃着糕點水果，一邊盡情地欣賞着祖國的大好河山，感到心曠神怡，有說不出的高興.

我多麼希望下次有機會再參加這樣的活動啊!

敘事作文 篇20

我的課餘生活多姿多彩，有動有靜：畫畫、寫字、搭拼機器人、思維訓練、溜冰、打羽毛球……其中我最喜歡的是搭拼機器人。

小時候，我對樂高積木非常感興趣，天天纏着媽媽買樂高，然後獨自在家玩得不亦樂乎。有一天，電視裏的一則新聞深深地吸引我，小學的幾個福清市玉屏中心學生參加全國機器人大賽獲得一等獎。我才知道原來樂高還可以結合電腦組建電動機器人，我迫不及待地要求媽媽帶我去樂高班學習搭拼機器人。從那天起，我就開始有系統地學習了。

有一次，周老師教我們搭拼電動恐龍機器人，過程中需要結合馬達、電腦程序和樂高積木搭建。我認真地聽着老師講解和示範。到我動手的時候，我發現困難重重，眼看着大家的恐龍已經搭好了，還能生龍活虎地走動，我顯得悶悶不樂。同桌的高年級哥哥發現我的電動恐龍機器人還沒組建好，就跑過來耐心地教我搭拼並且細心地再給我講解馬達運作的'原理。在大哥哥熱心地幫助下，我的電動恐龍機器人終於拼好了，看着活蹦活跳的恐龍機器人，我露出了得意的笑容。

學習樂高給我帶來了許多快樂，我也從中學會了不少知識。

敘事作文 篇21

有些人喜歡清脆優美的音樂，有些人喜歡優美優雅的舞蹈，有些人喜歡精美的郵票，但我喜歡書。

課後一有時間，我就去拿我最喜歡的書。我喜歡書，因爲它們的英雄氣概和堅強會吸引我的注意。例如，《三國演義》中的關羽被孫權抓住後，寧願死也不願爲兄弟的.愛情投降。

我喜歡書，因爲我被美麗的悲傷和悲傷的離別深深打動。例如，夢中的根鳥帶着圖案前往西部大峽谷尋找女孩紫嫣。它再也不會回來了。

我每天都沉浸在書海中，開一些關於愛書的玩笑。

有一次，我在一個山洞裏看到了許多古書，所以我拼命地抓住它們。但這些書像頑皮的孩子一樣飛來飛去，我更瘋狂地抓住了它們。這時，我母親喊道：，你怎麼了？你在幹什麼？抓住我的眼睛“當我睜開眼睛時，我媽媽的眼睛被颳得又藍又紫。啊，我抓住了我媽媽的眼睛“我的書，我的書在哪裏”我焦急地喊道。這時，媽媽明白了，笑着說：你這個小書迷，再做一個夢吧！啊!！這是一個夢！我忍不住笑了。

我是個小小的書迷。放學後我有書。書籍不僅帶給我知識，也豐富了我的課餘生活！

敘事作文 篇22

每到星期六天，我最最最喜歡的就是躺在牀上看天啦。

雖然看起來挺不咋地實際上是非常有講究的。（當然，是我個人）我“看天”的時間一般是十二點半到兩三點。我先會調整好枕頭的角度，讓我坐着能舒服一點，然後放一點愉快的音樂。這時候窗外必定是晴空萬里。我還會找一本書來閱讀。其實在看書只算是“鋪墊”。因爲看書的角度剛好就是外面湛藍的天。

看到像大海一樣浩瀚但又似小溪般平靜的天總能讓我平靜下來，不管發生什麼讓我火冒三丈的事我總會忘掉。潔白的雲彩就像一塊潔白的抹布，悄悄地把心上的一些“污漬”抹乾淨。一望無際的天把我一遍一遍地過濾，清洗。當我再次看向遙遠的天我的腦海裏出現許多天馬行空的幻想，我在幻想宇宙浩瀚的模樣：那一定是一眼望不到邊的黑藍，每顆獨特的星球都以獨特的姿態存活在那裏。閃耀的星星在浩瀚的星系中就像地球裏的一個人類，他雖然不起眼但是數不盡的.星星讓宇宙充滿更奇幻的色彩。宇宙還可能有無數隕石在漂浮，這些調皮的小孩一會撞撞這個行星姐姐，一會撞撞那個恆星哥哥，每次哥哥姐姐們生氣了都會引起一次災難，宇宙媽媽用輕柔的大手撫平他們的怒火，撫平其他星球的傷口，宇宙重回寧靜。

敘事作文 篇23

我的課餘生活很豐富，比如唱歌、跳舞、跑步等等。可是畫畫就成爲了我最喜歡的課餘生活。

在我還沒學畫畫時，我早已羨慕那些大哥哥大姐姐們，畫的畫就像真的一樣，栩栩如生，美不勝收。我就和奶奶吵着要去學畫畫，當我的.夢想成真時，我開心得一蹦三尺高。

我開始學畫畫了，老師開始叫我們畫圓，我老是畫不好，一下子畫出去了，一下畫小了，被老師批評了一節課。我聽到其它小朋友們在外玩得可高興了，我好想放棄。老師看到我無精打采的樣子，就溫和地說：“失敗是成功之母，你一定要堅持下去。”我聽到這句話，就充滿了信心，點了點頭說：“嗯，我一定要堅持下去。”雖然我現在只會畫一些簡筆畫，但是我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我就一定可以畫出一副好畫。

從那天開始，我每天有空就練習畫畫，把基本功練得踏踏實實，我一天比一天進步，我覺得自己好像變成了一名大畫家，我的作品就在博物館裏，大家都爲我喝彩。我開心極了。

畫畫不單單讓我感到快樂，還讓我學會了堅持下去，就一定能成功，我愛畫畫！

敘事作文 篇24

我的課餘生活有騎車、跑步、畫畫、五子棋……但是，我最喜歡的是下象棋。

有一天，我拿出象棋準備挑戰一下爸爸，在擺棋的時候，爸爸說了一句話：“這次肯定是我贏。”於是，我很不服氣地對爸爸說：“哼！我不這麼認爲，事實勝於雄辯，我們開始吧！”爸爸說：“對！不用磨嘴皮子，拿出實際行動來分勝負。”於是我們“堵”着氣在棋盤上殺得你死我活，我們戰鬥了約二十分鐘。突然，爸爸用了“棄車殺馬”這個招式，讓我損失慘重，然後我不禁陷入了沉思。

經過不久後，我巧妙地利用爸爸分心的時候，用我的“無敵炮”把爸爸的馬炸飛了，接着爸爸的`“老王”無處可逃，我的意地說：“爸爸，你認不認輸！”爸爸認真地分析了一下，“老王”確實無處可逃，豎起大拇指對我說：“我認輸了，你的棋藝進步不小！”我笑着對爸爸說：“大意失荊州！”爸爸才恍然大悟，爲剛纔的馬虎感到後悔不已。

由於我和爸爸都喜歡下象棋，所以下象棋成了我的課餘生活很重要的部分。

敘事作文 篇25

今天使我們的課外活動，我們和一起一樣，一些留在教室裏搞值日，搞完值日後就去操場上和廣播一起跑步，每個班最少跑兩圈。這回這回跑完後我們就去小賣部拉衣服。

我們來小賣部可以說來拉衣服了，也可以說來買衣服，這個衣服是每個人都要買的。我們的衣服是一樣的每個年級都有衣服都是綠色的馬甲，拉頭像一個S形，衣服上的左上角有一個大大的標誌——英華教育集團標誌和這幾個字。領子是豎着的。衣服裏面是淺綠色的。什麼也沒有。袖子的地方很大。你可以把手放進去。

我們班中衣服最小的是王靜的，他的衣服好是140。是我們班中最小的一件衣服，對他來說這件衣服還是很大。而對我們來說卻是很小。我們班中最大的是170。他是羅澳的衣服，誰也傳不上。對他來說這件衣服剛剛好，這件衣服我們的數學老師說，他都穿不了這麼大的.衣服。而羅澳卻能穿的上。

我的衣服在班中有好幾個人都穿這個號的衣服，我的衣服號是：140。穿這個號的人穿過了20個人。我的衣服對我來說不大也不小剛剛好！

敘事作文 篇26

其實，這只是我多彩的課餘生活的一部分，課餘生活讓我經歷了許多事，學會了一些道理，體會到了快樂。我愛課餘生活!

我的課餘生活豐富多彩，有完我的拼鬥積木、騎自行車、打球……來說說拼鬥積木吧，那是一種以小零件爲主的玩具，那些零件上有很多凸起和很多凹下的.地方，只要把兩個零件凹凸相扣就把它們拼在一起了。

我從小就特別喜歡這種玩具，媽媽給我買過很多，有飛機、汽車、軍事基地、火箭、大炮，還有基地戰車……

每次拼鬥玩具一進我的房間，我會先按照圖紙把它拼好，欣賞幾天後我就拆散，把零件混進其他的玩具零件裏去。這樣我就把所有的零件混在了一起，然後我就憑我自己的想象拼東西。我自己拼過飛機、機器人、火箭炮、輪船、汽車、軍事基地……比如拼汽車吧，我就先拼一個底盤，然後拼上汽車的窗戶、方向盤和門，最後拼上4個輪子，一輛小汽車就拼好了。這輛小汽車還能在地上跑來跑去呢，可好玩呢。

拼鬥積木可有意思了，到現在我還是很喜歡拼積木呢!

哈哈，你們覺得我的課餘生活有趣不?

敘事作文 篇27

我的課餘生活是豐富多彩的，比如：打羽毛球、打籃球、踢足球、下棋……但是我最喜歡的`課餘生活是騎自行車。

記得星期六早晨，陽光明媚，風和日麗，我和爸爸一早起來，爸爸便帶上我，然後也把自行車帶到廣場去教我騎自行車。去到廣場之後，當我坐在自行車上，爸爸告訴我：“剛開始騎車不要騎得太快了，會摔倒的。”我馬上向爸爸點點頭，並說：“好，知道了。”

開始騎車時，爸爸生怕我摔倒然後在自行車後面扶着。爸爸扶着我學自行車到一半的時候，我發現爸爸滿頭大汗，然後就讓爸爸休息一下。

接着，我自己一個人在廣場上學着，慢慢地，我踩着自行車越來越熟練了，心裏暗暗自喜，雙腳不由自主地開始加快速度了。正當我得意忘形的時候，早就把爸爸的話拋在腦後，突然，一根樹枝掉落在我的車前面，我還來不及剎車，結果我整一個人就摔倒在地面了。這時爸爸走過去對我說：“孩子，勇敢點。”我聽了之後馬上站起來繼續騎車。時間一分一秒的過去了，我終於學會了騎自行車，從那時起，我一有時間就騎自行車兜風、玩耍！

騎自行車——不僅豐富了我的課餘生活，還可以鍛鍊身體和自己的車技。

敘事作文 篇28

我的課餘生活豐富多彩，比如：騎自行車、跑步、打籃球、打羽毛球等，可我最喜歡的還是打羽毛球，因爲我從小的夢想就是像林丹叔叔一樣成爲奧運會冠軍，爲祖國爭光。

爸爸看我很喜歡打羽毛球，就帶我來到了一家叫“德行”的羽毛球館學習打羽毛球。經過半年多的堅持練習，我學到了一些羽毛球的技巧，其中高遠球和網前球也越打越好了，也敢和大哥哥、大姐姐他們打比賽了。

有一次，我和一同在羽毛球館學習的.小宇哥哥打比賽，第一輪，我因爲太緊張，結果輸了，爸爸對我說：“放鬆點，這一局輸了沒關係，打好下一局，加油！”第二輪，我調整好了心態，功防配合，戰勝了小宇哥哥。後來，我心態更加放鬆了，最後以2：1贏得了勝利，我開心極了。

在學習羽毛球的期間，我新認識了許多小朋友，我們一起學習訓練，一起打比賽，特別開心。現在打羽毛球成了我週末不能缺少的課餘活動，通過打羽毛球，讓我明白了做好一件事情不是一天兩天就能做好的，而是需要天天堅持，還要不怕苦不怕累，在比賽時還要有自信，放鬆心態才能取得成功。我會繼續努力，堅持學習，學會本領，等長大了去參加奧運會，努力奪得奧運會冠軍！

敘事作文 篇29

我有很多愛好，比如打籃球、踢足球、看書、下棋、畫畫、游泳、跑步等。這些豐富多彩的愛好給我帶來了很多快樂。

有一次，我在電視上認識了“羽毛球王子”丹琳，在看了他與外國球員的精彩比賽並一次又一次爲國家贏得榮耀後，我愛上了這項運動。每天，每當我有空的時候，我都會讓我的`爸爸、媽媽、哥哥、姐姐和我一起打羽毛球。一開始我不會發球，球拍一直打不到球。父親耐心地教我怎麼做。我迫不及待地扔球，舉起球拍，用力擊球。但是很奇怪，我爸沒聽出來。爲什麼？原來我太強了，球出界了。到了爸爸發球的時候，我看到爸爸打得很輕，我也打得很輕。爸爸以爲我一上手就會打得那麼狠，就趕緊退到了很遠的距離。結果我的球打到中間了。哈哈，爸爸沒抓到！我的信心大增。我媽和我玩的時候，馬上就過來了。差點沒打中，但還是打中了球。我媽以爲我抓不到，所以沒準備好抓。球從她左邊飛過。哦，我贏了！我很高興能跳三英尺高。雖然累得氣喘吁吁，但還是很開心。

打羽毛球可以鍛鍊我們手和眼睛的靈活性和協調性，所以我喜歡打羽毛球。

敘事作文 篇30

我的課外生活豐富多彩。

每當下課，我總是第一個衝出教室，和同學在操場上玩口袋遊戲、跳高等遊戲。一出校門，我就會在操場上踢足球，總會汗流浹背才覺得該回家了。

我最喜歡假期。寒假的時候，下雪的時候，找幾個小朋友堆雪人，打雪仗。我們三人一組，兩人一組玩。我們找了一把鏟子，堆了一個大雪人，用掃帚做了它的胳膊，用石頭做了它的眼睛。過了一會兒，雪人就造好了。我們圍着雪人又唱又跳，別提有多開心了。

暑假裏，我們有時一起出去，去遠足，去郊遊，親近大自然。在山裏野餐，享受野外的樂趣。閒暇時，我們會聚在一起下棋，抓蚱蜢。

別說我只會玩。還會和老師同學討論學習方法，提高學習成績。業餘時間，老師讓我幫助不擅長學習的學生提高成績。我會認真給他們補課，盡力給他們解決問題。這樣我就享受到了當老師的樂趣，進一步鞏固了自己的知識。真的'是玫瑰的禮物，手裏的餘香！

我經常去散步。當我看到有需要的人時，我會盡力幫助他們。這就是我的課外生活，既豐富多彩又有意義。

敘事作文 篇31

我的課餘生活豐富多彩，有跳舞、唱歌、跳繩、打球······，但我最喜歡唱歌。

自從姐姐從網上弄了一個’‘酷我音樂”以後，改變了這個不喜歡唱歌的我。從那以後，我從早到晚直哼哼 ，一有空就上網聽音樂，把曲子多聽上幾遍，就會唱了，難怪好朋友都說我有音樂天賦!以後，學的曲子多了，我和好朋友們就經常來比賽唱歌，好朋友給我唱了一個曲子，叫我猜曲子的名字，這道不難，我不用想就可以猜出來，因爲那是老曲子嘛!我又給好朋友出了一個最流行的曲子，這下好了，可把她給問住了。她呆在那裏，我不僅想起來：這都是’‘酷我音樂“那裏學來的.呀!英文歌、中文歌、日文歌 ······它們整天都在我的腦海中轉來轉去，讓我恨不得一次唱個夠!可是，只有課餘生活中才可以唱個夠啊!真希望永遠都在唱歌!唱歌帶給我的快樂太多了!現在我可以唱許多歌了，如：豬之歌、天空之城······ ’‘豬，你的鼻子有兩個孔······”一聽就知道我又在唱歌了，因爲唱歌就是我的課餘生活!

敘事作文 篇32

我們的課餘生活多姿多彩，有學跆拳道的、跳舞的，還有學薩克斯的。我的課餘生活也是多姿多彩：有古箏、畫畫，還有聲樂。其中，古箏學習使我收穫最大的項目，因爲在姜老師的指導下，我懂得了做事不能半途而廢，只有辛勤的耕耘，才能收穫豐碩的成果。

5歲半的時候，我就開始學古箏了，從簡單的“勾勾搭”到複雜的.“搖指”、“和絃”、“揉弦”，每學一個指法和一首新的曲子，都要經過反覆的練習，才能達到老師的標準，才能彈出美妙、動聽的樂曲。

今年暑假，我考古箏八級。爲了能順利通過，我參加了考前集訓，放棄了許多玩耍的時間，因爲這是我第一次考級，我希望能表現出自己最高的水平。一開始，我很緊張，後來在爸爸、媽媽和老師的鼓勵下，我每天上午、下午各練3個小時，不管天氣多熱，我都沒有放棄，汗水從我的臉上、後背流下來，我也從不肯停歇。就這樣練了一遍又一遍、一天又一天，轉眼間二十多天過去了，我終於能輕鬆地彈出美妙、動聽的曲子了。彈奏《雪山春曉》時，我彷彿真的看到了聖潔的學生，清澈的山泉，連爸爸、媽媽聽了也情不自禁地爲我鼓掌：“太美了！太美了！”

我終於明白，“絕招”是練出來的！

敘事作文 篇33

課餘生活像一座七彩橋豐富多彩，打球、看書、畫畫、剪紙……其中我最喜歡做遊戲了。

週日上午，全班同學在教室裏玩了個有趣的遊戲——擊鼓傳花。老師宣佈規則：請一位同學當鼓手，其他同學按順序傳花。花落在誰手中，誰就抽籤，表演。老師問：誰當鼓手？同學們一聽，個個都舉着手，叫：我！我！我！老師讓他們四位同學上臺手心手背，誰贏了誰當鼓手，最後選中了小張。遊戲開始了，咚咚的鼓聲，時而急促，時而緩慢，花像剛出爐的考紅薯似的，迅速地傳遞，敲着敲着鼓停了，花落在了小段的手中，他扭扭捏捏地走上了前面，抽籤，他想了想，抽出中間的籤，大家伸長脖子，眼睛一瞪，簽上面寫着，″金雞獨立"，他快速地向兩側伸長手臂，把一條腿彎曲，身體左右搖晃起來，搞笑的樣子把大家笑的哈哈大笑。

鼓又開始敲着，花又迅速地傳着，突然傳到我的`手裏，我正傳給別人的時侯，敲聲停了，我上臺抽了一張籤，上面寫着，目瞪口呆，我把嘴巴張的大大的，眼睛像銅鈴似的，老師誇我是小小表演家呢！

遊戲繼續進行着，有同學做了個青蛙跳，有的做了小雞走，我們玩的真開心。

這就是我們的課餘生活，既開心又有意義。

敘事作文 篇34

我的課餘生活如天上的彩虹一般絢麗多彩：看書、跳繩、養小動物……但是我最愛的是什麼呢？哈哈，你看了下文就知道了。

初次結識畫畫才7歲，在媽媽的影響下，我喜歡上了畫畫。每當放學回家寫完作業的時候，媽媽就擺出繪畫工具，拉着我和他一起畫畫。我最愛畫綠油油的草地和粗壯的大樹。在繪畫的空間裏，我時而變成彩色的蝴蝶在草地上翩翩起舞，時而化爲可愛的鳥兒站在大樹上高聲歌唱，別提多有趣了！每當畫完一幅畫，我的內心都充滿了成就感。於是，畫畫的興趣也越來越濃，一有空餘時間，便畫個不停，雖然有時候很累，但我還是想堅持。

關於畫畫，最令我印象深刻的是學習舉行的一次畫畫比賽。比賽當天，我胸有成竹地走進教室，攤開畫紙和畫筆。畫畫比賽的主題是“最美的風景”。於是，我淡定自如地畫起了我最愛的`草地與大樹。比賽結束了，我贏了，我畫的畫每個人都喜歡，我開心極了。畫畫給了我自信，讓內向的我得到了大家的肯定，讓我的臉上有了更多的歡笑。

畫畫真是一件有趣的事，我愛畫畫！

敘事作文 篇35

你是怎麼愛自己的呢？泡澡、睡覺、聽音樂，大吃大喝是我愛自己的方法。

放學後，我會洗個舒舒服服、香噴噴的熱水澡，順便把MP3帶進浴室，邊泡澡邊聽音樂，會是個很不錯的`選擇。傷心時，我會在浴室裏放聲大哭，讓壞心情跟泡泡一起飄在空中，然後“波”的一聲，泡泡消失了，我的憂傷也一起遠離，消失的無影無蹤；開心時，我會跟着MP3裏的音樂一起歌唱，想像自己在水世界開一場演唱會，讓快樂的心情，跟着我一起飛翔。

洗完澡，從冰箱拿出一杯紅茶，如果再加上一球香草冰淇淋，那真是人間美味，心情也如沐春風，神清氣爽啊！喝完飲料，我開始享用美食，尤其是媽媽的拿手好菜——茄汁意大利麪，更是我的最愛。只要一聞到濃濃的番茄味飄散在空中，我馬上精神百倍，可以三天三夜都不用休息。要是餐桌上再出現爸爸煎的魚，那就更完美啦！那金黃色的皮、鮮甜的好味道，真讓人一口接一口，停都停不下來！

除了泡澡、享用美食，還有很多方法可以犒賞自己。累的時候，千萬別把自己繃得太緊喔！

敘事作文 篇36

我的課餘生活豐富又多彩。就比如說：書法、英語、古箏……可是我最喜歡的那還是彈古箏這項活動了.

我的古箏考級已通過6級考覈。那次考級，我終於獲得了“優秀獎”的稱號，那可是用我的汗水和老師的.心血換來的。

記得那次的古箏考級曲目定爲《香山射鼓》。在考級前的3個星期，我纔剛剛學完那曲子，背也背不出來，彈也彈不好，急壞了全家。爸爸媽媽給我佈置了任務，每天早上、中午、晚上都要彈半個小時，至少彈十遍以上。基本上的時間都在古箏前度過，彈得我手指發燙，發紅。

終於在考級前2個星期，我把曲子的基本問題給搞定了。古箏老師還專門從杭州請來了一位專業的老師來鋪導我和其他參賽選手。我本來壓力就挺大，而且那位老師又喜歡“雞蛋裏面挑骨頭”，那兩個星期可沒有一天好日子過了，壓力就更大了。

我曾經也想過放棄，可每當我有一點點進步，老師和父母就鼓勵我，讓我的信心重新又樹了起來。

經過了三個星期的努力和奮鬥，我終於通過了6級考試，而且在一百多位選手中脫穎而出，被評爲“優秀獎”。

古箏啊，古箏，你不僅讓我體會到了成功的喜悅，又讓我增強了信心，鍛鍊了耐心、細心，還讓我長了不少見識，瞭解了音樂。

敘事作文 篇37

我的課餘生活很豐富，欣賞古典音樂、繪製美術作品、閱讀中外書籍等不一而足，其中我感觸最深的則是養花。

養花是諸多名人的樂趣，梅蘭芳養過雪裏紅梅、傲霜秋菊、花王牡丹。周建人在《略講關於魯迅的事情》中回憶魯迅“空閒時也種花”，種類包括月季、石竹、文竹、映山紅等等。老舍撰文書寫養花經歷，“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。”

起初我不理解養花的樂趣，只是覺得它矯情且麻煩，平日裏需要澆水、施肥、修剪，如果需要特定的花，往往還需要進行移植、串種等操作。

天長日久，蒔弄花朵卻讓我感觸良多。我想起了《小王子》，是我付出的時間讓花兒與衆不同，我的花兒只屬於我自己。養花是一種精神，告訴我花開時繽紛絢麗，花落時荒涼沉寂，都是花的`生命歷程，而面對人生中諸多起落也無須得意忘形或是灰心喪氣，“寵辱不驚，看庭前花開花落”，淡泊處世，便是花給我的啓示。不怕“狂風落盡深紅色”，但求“綠樹成蔭子滿枝”，便是一種豁達的人生境界。

當紫葡萄化作了深秋的露水，蛛網塵封了枯萎的藤蘿，聖潔的雪花輕輕呢喃：不要絕望，待到來你那春回大地時，還會有新綠重來，鮮花盛開。養一叢花，品一種人生。

敘事作文 篇38

我的課餘生活豐富多彩，有跑步、跳繩、游泳、打羽毛球等等，但我最喜歡游泳。

有一次我在電視上看到中國游泳隊在賽場上英姿颯爽的風采，敬佩得不得了。從此我就種下了要學游泳的念頭。

一個暑假，我閒着沒事，就和爸爸說要學游泳。到了游泳館，我以爲游泳很簡單、很容易，只要憋住氣，腳蹬兩下就可以了。但事實沒這麼簡單，我剛下水，腳還沒蹬呢，氣就憋不住了，於是我慌慌忙忙地站起來，手足無措，不知該如何是好。這時，爸爸說：“你不要急着往前遊，要一步步來，先學憋氣，再學蹬腳，最後才學在怎樣往前遊。”於是我按照爸爸說的練習先學習憋氣。我先深吸一口氣，再把頭埋進水裏，直到憋不住了再出水面，這樣反覆幾次後，我已經很適應了，而且憋氣的時間一次比一次長，我也慢慢有了自信。經過一段時間的練習，終於“功夫不負有心人，”我學會了游泳。

我再去游泳館游泳時，很多小孩都用羨慕的'眼神看着我，甚至有些大人也誇讚我，心裏總是甜滋滋的。

同學，你說，我的課餘生活好玩麼？

敘事作文 篇39

叮鈴鈴，當下課了的鈴聲響起時，剛纔還叫苦連天的同學們360度大轉變，你推我擠地衝向天堂——操場。

操場的西邊，低年級小朋友玩老鷹捉小雞，切西瓜的.幼稚小遊戲。東邊，可就大不一樣了，乒乓球落地的清脆的聲音隨處可聽，擦地球、旋球和扣球的各種招式，讓對手措手不及。中間，足球隊員精神飽滿，體力充足，氣場強烈，散發着勝利的光芒，隊員們左傳右傳，讓對手看的眼花繚亂。在觀衆席上，觀衆們聚精會神地看着，對自己喜愛的球員大喊：加油!加油!快傳球!衝啊!

籃球場上，一個個小姚明自信得有點太誇張，籃球掉在地上，發出砰砰的讓人震耳欲聾的聲響。比賽開始了，隊員們像老虎一樣把球搶過來搶過去，好像不是在打球，而是在疊羅漢，隊員們都疊成了一座小肉丘，球早就滾走了。第二場，大家大喊加油呀!太好了，球進了，掌聲驟然響了。

叮鈴鈴，叮鈴鈴上課的鈴聲響起了，同學們依依不捨地走回了教室，操場上，一下子變得安靜了，可下課打鬧的情景還在同學們的記憶中，一次次浮現出來。這精彩的課間十分鐘讓同學們興奮不已，但它太短了!

敘事作文 篇40

同學們的課餘生活豐富多彩，有的`喜歡看書，有的喜歡爬山，還有的喜歡溜冰，可我最喜歡的是打羽毛球。

在暑假裏，爸爸帶我到操場上，教我打羽毛球。爸爸先讓我看看他怎麼打。爸爸帥氣地發了個球，我也想試一下。我舉起球，拿着球拍，把球扔到半空，拿球拍用力一揮，沒打着，球掉到我腳下。爸爸走過來手把手地教我，他說：“先把球拍放在後面，把球放在前面，然後把球拍朝上面打，球就打過去了。”

我聽了，心想：這也太容易了！我馬上開始練習，可是沒有一次成功了，我想：我一定可以的！我繼續練習。爸爸走過來對我說：“加油！你一定行！”我信心倍增。爸爸站在我前面，讓我打過去，我就按照爸爸教我的方法打，先把球拿好，球拍放在球的後邊，看準球的位置，用球拍用力朝上打，球聽話地飛過去，輕輕地落在爸爸腳邊。我成功了！我不敢相信自己的眼睛！我興奮得蹦蹦跳跳，大聲喊道：“我終於成功了！”

我終於學會了打羽毛球，每天放學後我都要打一會兒，我也明白了做任何事情都不能半途而廢，堅持下去才能成功。

敘事作文 篇41

我的課餘生活豐富多彩，有跳舞、跳繩、唱歌……我最喜歡的是滑冰。

我學滑冰好幾年了。每次滑冰的時候，我總是面帶微笑，因爲我覺得滑冰很有趣。也許有人會問我：“你就那麼喜歡滑冰嗎？”我會毫不猶豫地告訴他：“是的，我非常喜歡。有時，我會夢到自己參加滑冰大賽。”接下來，我就給大家講講滑冰的故事吧。剛開始學滑冰的時候，爸爸一直在旁邊扶着我。他教我怎麼用力，怎麼控制身體的.平衡。慢慢地，我不用爸爸扶，自己學會了滑冰，但是我滑得很慢，一不注意就摔倒了。

有一次，我穿着滑冰鞋走在一條鋪滿石子的路上。一不小心，我被一塊很大的石頭絆倒了，把腿磕破了。看到腿上流血了，我想：放棄吧，不學滑冰了。我一瘸一拐地走回家。回到家，媽媽輕輕地幫我清洗傷口。慢慢地，我的傷口I好了，可我還是不敢去滑冰。媽媽猜到了我的想法，走過來，對我說：“孩子，你要從自己的陰影中走出來，戰勝自己。媽媽，喜歡看你滑冰的樣子。”聽了媽媽的話，我穿上滑冰鞋，對媽媽笑了一下，繼續去滑冰。

現在，我已經滑得非常好了，這讓我想到宋慶齡的一句名言“任何成就都是刻苦勞動的結果”。

敘事作文 篇42

我媽媽炒的花生可好吃了。又香又脆，這是怎麼炒的呢？我多想學一學啊！

今天，媽媽終於答應教我炒花生了，我開心得不得了。

媽媽說，炒花生要分幾個步驟。首先，要挑花生。我好奇地問媽媽：“爲什麼要挑呢？”媽媽說：“第一要將有芽的挑出來，因爲這些花生裏面可能會有黴毒；第二要挑大小差不多的'，這要就不會因爲有些小的容易先炒焦。”我會意地點點頭。媽媽說得太有道理了。

挑好花生，接着就是倒油熱鍋。記得，油放一點就可以了。將準備好的花生倒進鍋裏，不斷地翻炒；整個過程是不能停，不能偷懶的。火不能太大，也不能太小，不到三兩分鐘，鍋裏面的花生就開始噼哩啪啦地響了。越響越多，越響越熱鬧。媽媽說，這個時候就得將火關到最小。再炒幾下，加點鹽就可以起鍋了。我說“媽媽，爲什麼最後才加鹽呢？”媽媽說：“因爲一開始就加鹽的話，花生、油、鹽一起炒很容易令花生變得黑乎乎的，就不好看了。做菜一定要記得‘色、香、味’俱備，纔是一個好廚手。”

我站在媽媽旁邊，用心地聽着媽媽說的每句話。想不到，這碟小菜，原來還有這麼多學問啊！

敘事作文 篇43

我們的課餘生活豐富多彩,有跳繩、玩遊戲、打羽毛球等。可是我最難忘的`還是上次與同學玩“瞎子摸人”的遊戲了。

開始，我們先來錘子剪刀布。誰明白我手氣那麼爛,當了瞎子,氣得我火冒三丈。心裏直說：哎，我怎樣這麼倒黴？遊戲開始了，我先把腳分開，心裏想一二三……十，這樣有利於我抓到他。然後我就開始抓，誰明白他鬼機靈般的從我兩腳中間穿過去了。哎，害的我撲了個空。

我靈機一動,又想了一個主意,就是用耳朵聽。我先聽一下左邊，沒有什麼動靜，再聽一下右邊。咦，有動靜！我悄悄地走過去再使勁一撲。沒想到他也靈敏地躲過了我的“強烈”攻擊，害得我又撲了個空。

兩次都失敗了。我又靜下來豎起耳朵聽。這次動靜是從後面傳過來的，我又像小貓一樣悄悄地走過去，又使勁一撲。這次他動作沒有上次快，我一下就抓到了。哈哈，我得意地說：“這次最後輪到你抓了！”你看，你還是被我抓到了吧！我吸取了上次的教訓，一下子就把他摔了個四腳朝天。頓時，我們倆個都笑了起來。

我們生活中有不少搞笑的事情，也有很多遊戲。同學們，讓我們一起來尋找快樂吧。

敘事作文 篇44

我的課餘生活，我覺得還是挺豐富的看書、跳跳繩、彈古箏、寫大字、看電視、打羽毛球……不過我最最喜歡的就是看書。我爲什麼會喜歡看書呢？因爲，書裏有很多的故事講的很有趣，很好玩。

有一天，我看了一本名叫《古靈精怪好問題》的書。這本書非常有趣，裏面都是一些古怪的問題，比如：尿和口水哪一個更乾淨？但事實上，尿液卻比口水要乾淨的多。雖然尿有一股難聞的`氣味，但它是人體代謝後的產物，裏面是沒有細菌和病毒的，只含有一些水分、鹽分、尿素等物質。那口水的成分是什麼？其中是否存在細菌呢？我們每天都會分泌一到一點五升的口水，它是由大部分的水、少量的黏液可殺菌的溶菌酶和可以消化澱粉的澱粉酶組成。口水雖然來自於口腔，但我們每天都會吃各種各樣的食物，溶菌酶並不能殺死所有的細菌，總會有細菌存活在你的口腔中。因此，口水裏不免也帶有了大量的細菌，這就是爲什麼我們不僅要堅持早晚刷牙，還要在吃完東西后漱口。大家記住了嗎？這就是答案。

我在書中得到了很多快樂！書讓我們課餘生活變得更加豐富多彩！

敘事作文 篇45

我的課餘生活像一座七彩橋，豐富多彩，猶如百花點綴的花園，猶如天空中的繁星點點，看書、聽音樂、下棋、登上……。沒有一樣是我不喜歡的，但是更喜歡織圍巾。

父親節的前幾天，我準備送給爸爸一個禮物，在父親節的`早上送給他，但是總也不知道送給爸爸什麼禮物。我一扭頭，便看見媽媽正在織毛衣，我心中不禁一亮，心想：織毛衣肯定不趕趟了，要不然給爸爸織條圍巾吧！雖然現在用不上，但可以冬天戴呀！

我想着想着，便對媽媽說：“媽媽，我要織條圍巾送給爸爸！”媽媽聽了，先是驚呆了，後來又一邊衝我笑着一邊對我說：“好呀！那我就教教你吧！”後來，我便學會了，過了幾天，便把圍巾織好了。

父親節的早上，我看見爸爸坐在沙發上，便對爸爸說：“爸爸，我給您織了一條圍巾，這是我送給您的禮物，媽媽和我一起織的。”爸爸開心的笑了笑，把我抱到他的腿上，說：“你真是爸爸的小棉襖呀！”我也笑了，心想：爸爸，我把對您的愛都一針一針的縫在這條圍巾裏了！我還要一輩子做你的小棉襖！貼心的小棉襖！

你們看！我的課餘生活還不錯吧！那些課餘生活就像那些顏色，點綴着我快樂的人生！

敘事作文 篇46

我的課餘生活是豐富多彩的。

每當下課時，我總是會第一個衝出教室和同學們在操場上玩打口袋、跳高等遊戲。一到放學，我會在操場上踢足頭大汗纔想起該回家了。

我最喜歡放假了，放寒假時，下雪了，我就找幾個小朋友堆雪人、打雪仗。我們三個一羣、兩個一夥就拉開陣勢我們找來鏟子，堆了一個大大的雪人，用掃帚做它的手臂，用石子做它的眼睛，一會兒雪人就堆好了。我們圍着跳啊，別提多高興了。

到了暑假，我們有時會結伴出去，去登山，去郊遊，去親近自然。在山上野餐，品味野趣。閒暇時，我們會聚在去捉螞蚱。

別說我只會玩，我也會和老師、同學討論學習方法，提高我的學習成績。課餘時間，老師讓我幫助學習不好的同我就會認真地給它補課，努力地爲他們解決疑難，在其中也讓我享受到了爲師者的`樂趣，進一步鞏固了自己所學真是贈人玫瑰，手有餘香啊！

我經常去散步，看到需要幫助的人，我一定會盡力幫助他們。這就是我的課餘生活，既豐富多彩又有意義。

敘事作文 篇47

我的課餘生活豐富多彩，但最有趣的是捉蛐蛐，星期天我和小夥伴去捉蛐蛐。剛到草叢邊，就聽見許多蛐蛐在叫，我們好像來到了一個蛐蛐的王國。我們很高興，心想一定能捉到很多蛐蛐。

我和小夥伴立刻投入戰鬥，事情看着容易，做起來卻很難啊!忙了大半天一隻也沒捉到，我立刻惱羞成怒，狠狠的向草叢踢了一腳。沒想到蛐蛐一羣一羣的從草叢裏蹦了出來，四處逃竄。我和小夥伴立刻又來了精神，我看到一隻蛐蛐躲在草叢邊，我悄悄的走過去，用手猛一捂，可它還是很機靈的從我的手指間逃了出來。

我沒有灰心，這回我們改變了戰略，我倆一人一邊，真是功夫功夫不負有心人，這回我倆一人捉了好幾只。我把它們放到一起想看看它們打鬥的場景，沒想到在草叢中相安無事的蛐蛐，放到一起卻互相打鬥起來，看着它們互不相讓的樣子，我和小夥伴都被逗得哈哈大笑，剛纔的'疲勞早已被衝到九霄雲外。直到天黑我們才帶着自己的戰利品戀戀不捨的回了家。

瞧，我的課餘生活多有趣啊!

敘事作文 篇48

我的課餘生活就像天上的繁星一樣，裝點着我童年的美夢，可我最喜歡的是看書。

在我的課餘生活中，只要一有時間，我就會迫不及待的拿起厚厚的書本去學一些更多的知識。

星期天，窗外晴空萬里，我和我的好夥伴劉璐嘉約定去學校的圖書館看書。來到圖書館，我腳下像踩了風火輪一般快速地跑到放兒童書籍的那面書架處，以迅雷不及掩耳之勢拿起了一本《格林童話》專心致志地看了起來。當我看到白雪公主被惡毒的皇后趕出家門後，我的心裏很傷心，就像考了0分似的；後來當我看到白雪公主和七個小矮人在一起玩的.很開心時，我的心情也一下子變得開心起來，就像中了百萬大獎似的。這時，我完全沉迷於書中，一會兒痛哭流涕，一會兒哈哈大笑。劉璐嘉使勁地推了我一下，我才恍然大悟，原來我在看書呢！旁邊的人，有的悄悄地說："這孩子是不是有病呀？"有的人滿腦子都是問號，還有的人一直盯着我好像要吃了我似的。

這就是我的課餘生活，看書不僅可以讓我學到很多知識，還可以調節我緊張的學習生活。

敘事作文 篇49

星期天，我到奶奶家去，只見她正往母雞的窩裏鋪草，接着放上二十幾只雞蛋，然後把母雞抱進去。我奇怪地問:“奶奶，您在幹什麼呀?”“母雞要孵小雞了。”奶奶說着拉我走到了裏屋。吃過午飯奶奶去雞窩把蛋上下翻動。我好奇地問:“奶奶，您又在幹嘛呢?”奶奶一邊翻蛋，一邊說:“翻蛋。這樣能使雞蛋均勻受熱，才能孵出小雞。”

幾個星期後，又去奶奶家，奶奶又在雞窩擺弄雞蛋。“奶奶現在這是幹嘛?”奶奶說:“小雞快要出殼了，該給雞蛋落水了?”“落水?”我搞不明白:“什麼叫落水?爲什麼要落水?”奶奶說:“雞蛋落水是爲了讓它受點潮，這樣小雞就容易出殼，同時還可以估計能孵出多少隻小雞。”說着她端來一盆水，把雞蛋一個個放進水裏。雞蛋在水裏不停地晃來晃去，只有兩三隻一動不動。奶奶把這些晃動着的.雞蛋用毛巾擦乾，放回雞窩裏。

傍晚，奶奶高興地對我說;“益益，快來看，小雞出殼了!”我跑去一看，呀，多有趣啊!先出殼的小雞渾身毛茸茸的，像個小絨球。剛從蛋殼裏出來的小雞，渾身溼德流，嘰叭嘰嘰地叫個不停，好像在說;“媽媽……媽媽……我要媽媽……”那些剛把蛋殼啄開小洞的，探出小腦袋好奇地望着這個世界。真逗人!

敘事作文 篇50

我的課餘生活像一本讀不完的書，我喜歡彈古箏、玩遊戲、研究小東西……最喜歡的是爲芭比娃娃設計裙子。

第一次設計小裙子的時候，我把大紅花和雜七雜八的奶油花邊及花花綠綠的小貝殼全都塞到裙子上面，興高采烈地拿給媽媽看。媽媽看後，邊搖頭邊點評說：“這裙子太花了，不好看！”我嘟着小嘴拿走了裙子，心想：沒關係，失敗是成功之母，下次我一定要重新設計一條更漂亮的裙子，讓媽媽眼前一亮。

於是，第二次我設計了一條用藍色珍珠和細格子布做的魚尾裙，再點綴些銀色的閃光片。這條魚尾裙看上去很迷人。我迫不及待地捧着魚尾裙拿給媽媽欣賞，盼望着它能夠得到媽媽的好評。媽媽捧着裙子看了又看，摸了又摸，好像在品味一杯清香的綠茶一樣，品完後點點頭，慢慢地說：“嗯，不錯，不像以前那樣花了，挺淡雅的，進步了喲！魚尾裙穿在芭比娃娃身上一定美麗動人！”我聽後欣喜若狂，像小兔子一樣蹦起來，似乎要頂到天花板了！你不知道那時我有多開心，因爲那是我的第一次成功。我親手設計的'小裙子能得到媽媽的讚賞是一件多麼自豪的事情啊！

從那天起，我愛上了設計。也是從那次失敗，我明白了不要輕易放棄，改進方法，持之以恆就能成功，向着設計師的夢想出發！

敘事作文 篇51

我的課餘生活有很多很多，多的像天上的星星一樣數也數不清。

在我的課餘生活中數是不可缺少的一部分，只要一有時間我就會拿起一本書聚精會神的"啃"起來，就像老鼠見到大米一樣。印象最深刻的是一個陽光明媚的早晨，我的好朋友和我說新華書店回來了一本很棒的書叫《醜小鴨》，她的話音還未落，我就像腳底踩了風火輪一樣跑到的書店，開始瘋狂的尋找起來，我找遍了每一個角落也沒找到我要的那本書，急得我像熱鍋上的.螞蟻團團轉，就在這時我眼前一亮看到了那本書，我高興像吃了蜜一般，連座位也沒來得及找，直接靠在牆上就開始看了起來，當看到醜小鴨被其他鴨子欺負時我也跟上哭了起來，當醜小鴨笑時，我也跟着笑。時間一分一秒過去了，人們都走了，我卻渾然不知，直到老闆娘叫我我才知道天色已經很晚了，此時，我的腿也發麻了，我把頭伸出來一看，原來月亮姐姐也出來上班了，我這才戀戀不捨的離開。看書真是一件快樂的事呀！

豐富多彩的課餘生活，不僅鍛鍊了我的身體，也是我真長了知識。

敘事作文 篇52

我們的課餘生活是多麼豐富多彩。就說上次的拔河比賽吧。

那天下午，一上課老師就對同學們說：“一會參加學校的拔河比賽。”同學們一聽可高興了，李老師帶着我們來到操場，挑出幾個又高又壯的同學去參加拔河比賽。沒有選到的同學可以當啦啦隊，幫助他們助威，李老師說：“我們要跟三一班比賽。”同學齊聲說：“我們一定會贏的，請李老師放心吧。”裁判拿了一條又長又粗的繩子，中間系這一條紅布。裁判說：“比賽規則，雙方隊員的手不能超過紅布。”比賽開始了，對方隊員都是出很大的力氣。你拉過來，我拉過去，操場上的`比賽太激烈了，中間的紅布像快樂的小鳥飛來飛去。這場比賽，真的太精彩了，同學們咬緊牙關，同學們使勁一拉，場上的氣氛一下變得緊張起來了。兩個班的拉拉隊一直在喊“加油”“加油”……我們用力的拉，繩子差一點就拉過來，同學們再加一把勁，終於把繩子拉過來了，把他們摔的四腳朝天。比賽結束了，操場上贏來了熱烈而持久的掌聲，我們勝利了，我們高興死了，同學都興奮地歡呼起來，老師也開心地笑了。

敘事作文 篇53

最近，我家流行起了下棋，什麼飛行棋、五子棋、跳棋、象棋，我家都有，其中我最喜歡下象棋了。

前幾天，我和爸爸找遍了超市，總算買到了一副象棋。回到家，我迫不及待地打開包裝紙，和爸爸好好地學了一番，就開始玩了起來。每下一步，我都提心吊膽的。還是爸爸經驗豐富，他全勝而歸。我呢，只落得個滿盤皆輸。

看來，我得好好練練棋藝了。於是，我經常和爸爸、媽媽下象棋。下着下着，我的.經驗也逐漸豐富了起來。

一天，吃過熱氣騰騰的的晚飯，我又向爸爸提出了挑戰，一開始就殺的好不熱鬧，雙方橫馬跳卒，車攻炮轟，你來我往，難解難分。爸爸的腦袋瓜兒簡直就是一臺電腦，棋路清楚，出子不亂。我雙目炯炯有神，全部精力凝集在棋盤上。最後，我用車從他的老將左邊進攻，他用士一攔，哈哈！我贏了！因爲，他對老將了。爸爸抓抓頭皮，笑着說：“小子，青出於藍而勝於藍了啊！”我心裏美滋滋的，臉上泛起了喜悅的笑容。

怎麼樣？感興趣的話就來和我下一盤，比試比試吧！

敘事作文 篇54

暑假裏我做的最多的是拉小提琴，因爲我要參加中國音樂學院小提琴二級考試。，我天天刻苦練習，爭取通過考級。

考級的那一天終於來臨了，我穿上白裙子、白鞋子，懷着激動而緊張的心情來到溫州大學的音樂樓。當報到我名字的.時候，我跟着老師來考場，考試要拉的曲子有：開塞的《練習曲第七首》、沃爾法特的《練習曲第一首》、裏丁的《d小調協奏曲第一樂章》、中國樂曲《瑪依拉》和巴赫的《d大調加沃特舞曲》。我把小提琴架在肩膀上，用拇指和食指按住弓，其他的手指靠在弓上，把弓拿起來放在小提琴的弦上。在拉練習曲第七首中不小心打了幾個結巴，我平靜地心情一下子變得緊張起來，但我還是穩住自己的情緒，繼續拉下來。拉到第三首

評委說：“可以。”我的心情放鬆了許多，第四首拉完了，評委說：“很好。”我的心中一塊石頭落了地。

過了幾天，我從老師口中知道了考級通過了，我興奮地一蹦三尺高。

去年剛開始時我一個一個音符練，有時候感到累了，有時候腰痠背痛，但我還是咬咬牙拉下來，把一個個音符變成好聽的曲子。真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。

敘事作文 篇55

我的課餘生活有很多很多，猶如沙漠中的沙子一樣數也數不清。

在我的課餘生活中，書如同我的一個小夥伴，整天與我形影不離。只要一有時間，我就會像可憐的難民看見美味的大餐一般，大口大口的吃了起來。印象最深刻的是，一個晴空萬里的早晨，媽媽跟我說："我昨天在書店裏看見了一本十分有趣的`書"媽媽的話音還未落，我就飛快的向書店的方向飛奔去來，到書店我早已累得氣喘吁吁，但我心裏卻十分高興！進入書店，我用了最快的速度翻書，我把書點翻了個底朝天，可是怎麼也找不到我想要的那本書，這時，我心裏十分失落，就在我最傷心的那一刻，我眼前一亮，終於看見了那本書，我趕快拿到那本書，隨便找了一個角落，靠在牆上便聚精會神地讀了起來。時間一分一秒過去了，所有人都走完了，我卻渾然不知，直到老闆娘說："小朋友，我們要關門了！"我這才恍然大悟，再看看窗外，月亮姐姐都上班了，我的腿已經開始發麻了，我這才戀戀不捨的離開了。看書是一件快樂的事，他不僅可以讓我把煩惱拋到九霄雲外，還可以增加我們的知識！

我的課餘生活是五彩繽紛的，他們不僅使我高興，更充實了我的生活。

敘事作文 篇56

我的課餘生活豐富多彩，比如彈吉他、繪畫、打羽毛球、閱讀等等，但我最喜歡的還要屬捏彩泥。

只要一有空閒，我就會拿出一整盒彩泥開始製作各種各樣五顏六色、千姿百態的作品。週五放學回到家，我就興致高昂地開始製作“齊天大聖——孫悟空”。我先從彩泥盒子裏取出一小盒像巧克力一樣的褐色彩泥，搓了一個圓溜溜的腦袋和一對靈巧的耳朵；再拿了一盒金燦燦的黃色彩泥做大聖威武的身軀，但我在第一遍搓的時候，並非是我原本想象的那麼光滑美觀，上面有很多細細的紋路，我失望不已，心想：難道我要做一個皺巴巴的齊天大聖嗎？那一定會讓人笑掉大牙的！正當我一籌莫展地時候，媽媽走過來安慰我說：“沒關係的，失敗是成功之母，靜下心來慢慢做，一定能做出你心目中的齊天大聖的`！”

我一咬牙，下定決心重頭再來，我耐心地又是搓又是捏，終於搓出了一個光滑威武的身軀。接下來我用上同樣的細緻和耐心，逐一捏成了大聖的四肢、五官和一根金閃閃的如意金箍棒。不知不覺間，一個精神抖擻、神奇十足的孫大聖就宣告完成了！

捏彩泥帶給我許多的樂趣，讓我明白了遇到困難時更需要靜心思考、不急不躁，因爲我知道方法一定比困難多！

敘事作文 篇57

一說到我最喜愛的課餘生活，那就是看書了。

每到放假早晨，洗臉、刷牙結束後，我便開始看書了。我很享受自己一個人在房間裏看書的時光，也能與書中的'人物感同身受。有一次，我看到了一篇作文——《我奶奶的最後那幾天》，這讓我感動不已！

看書的時間過的很快，似乎只是一轉眼，就已經是中午了。但我看得太認真，竟什麼也沒有察覺。突然，我聽到奶奶叫我去吃飯，我急忙打開了門，一不小心，卻重重的拍在了牆壁，發出一聲巨響！坐在飯桌旁，飯和菜纔剛剛端來，我就大口大口地吃了起來。我吃得很着急，連飯菜都沒完全下嚥，便想起身就跑！

奶奶叮囑我說：“吃完飯不能跑，不然胃會痛！”我怕胃痛對我的威脅，只好聽從奶奶的話，慢慢地走着。可漸漸地，我開起門來，走進了房間。

我好像變了一個人似的，迅速地拿起了書，靜靜地看着。書中有許多知識，每次只要一看到四字成語，我就迫不及待地拿起自動筆和一個本子，認真地寫下來。

有時我看起書來，連時間都忘記了，就算奶奶叫我，我也聽不到。有一次，我看書一直看到了9時，直到奶奶走進房間對我說“吃飯啦”我才離開房間，因此奶奶總是笑我說：“你可真是一位小書迷啊！”

敘事作文 篇58

我的課餘生活可豐富了，我愛跳繩、彈琴、做遊戲……。其中，我最喜歡玩“老鷹捉小雞”這個遊戲。

星期五，下課時，陳老師帶着我們，排着部隊去操場上玩"老鷹捉小雞"這個遊戲。第一輪開端前，陳老師先講了規矩，請包志豪當“老鷹”，陳老師當“母雞”。

老師一聲令下，遊戲開端了。“母雞”打開翅膀，緊緊的護住“小雞”，讓“老鷹”無機可乘。但“老鷹”實在是太狡猾了，不一瞬間，“小雞”就屈指可數了，但仍是沒把“小雞”抓完。

第二輪，章越當“老鷹”，姜一航當“母雞”。“老鷹”一瞬間往左，一瞬間往右，姜一航拼命保護“小雞”。後邊的“小雞”大概是跑的太快了，慢慢的抓不住了，鬆了手。“老鷹”見“小雞”鬆了手，猛的衝了曩昔，後邊一半的“小雞”都慌了神，忙抓着前面的“小雞”，但來不及了，“小雞”們像一節節車廂似的'一段又一段的飛了出去。漸漸地，“小雞”就只有最前面一隻了。章越一繞，就把最後一隻“小雞”抓住了。我專心地看着，真希望自己也去玩一玩。

我發現，遊戲讓我的課餘生活更加五光十色了。

敘事作文 篇59

我的課餘生活豐富多彩，高興無量！我喜歡的運動可多啦！有：游泳、籃球、田徑，我最喜歡的.運動是踢足球。

要想踢好足球，首先要學會顛球、運球、帶球過人、射門等等……掌握好這些技術當前，還得勤學苦練。在場上才幹運用自若。我在場上的地位是守門員，守門員這個地位可重要了，由於他是球隊的最初一道防線，守門員將要盡全力防住對手的每一次射門，而且球隊的快攻和守門員分不開，所以更要努力訓練。

星期六，我向往常一樣離開球場停止訓練競賽，教練首先帶着我們做好預備活動，然後停止了一些帶球射門練習，大家練得十分仔細。不一會兒就大汗淋漓了。教練一聲哨響，我們最喜歡的競賽開端了，“不好”對方一個長傳，對方前鋒帶球打破一腳低射，我奮勇將球撲住，我一個大腳將球開到前場，隊友小微拿球巧妙過人然後鼎力射門“球進了”1比0我們搶先一球。競賽踢得真劇烈，不一會兒就到了下半場，教練吹響了卻束競賽的哨聲。

我的課餘生活真精彩！

敘事作文 篇60

我的課餘生活是豐富多彩的，有時跑步，有時畫畫，有時看電視，有時讀書，有時彈鋼琴。不過，在衆多課餘生活中我最喜歡的就數看書了。

在學校裏，一聽見同學們說什麼書好看，回家就會央求媽媽給我買。每天我都會在書包裏裝一本課外書，只要課餘我一有時間就拿出來看。每天晚上寫完作業，我就會迫不及待的拿出我喜歡看的書來看，經常都是媽媽喊我睡覺了，我才依依不捨的把書放回書櫃。

我愛看的書種類可多了，有科學類、童話故事類、漫畫類、還有繪本等等。看科學類的書能讓我更加聰明；看童話類的書時讓我和主人公一起進入夢幻般的童話世界，去感受他們的喜、怒、哀、樂；看漫畫書可以讓我在沮喪的時候哈哈大笑，忘記一切的憂愁。

就在剛剛結束的`這個暑假裏，我就看了很多的書。有《安徒生童話》、《五.三班的壞小子》、《瞧這羣俏丫頭》、《愛麗絲夢遊仙境》、《小公主和矮爸爸》等，怎麼樣？不少吧！我從中可收穫頗豐呢！

有書爲伴，可以讓我的生活其樂無窮。在我人生的路上，書將成爲我的良師益友。

敘事作文 篇61

我的課餘生活豐富多彩，像一條條彩色的小橋 ，像一盞盞五光十色的霓虹燈，然而我卻喜歡做手工和畫畫，這兩個愛好給了我無窮的歡樂。

我有很多手工作品，有開屏的孔雀、美麗的鬱金香花、活靈活現的千紙鶴、儲藏物品的儲物盒……但我最喜歡的.手工活，得數教師節做的那張賀卡，封面上有我用紅色卡紙折的一顆桃心，桃心上有個彩紙蝴蝶結。打開封面，可以看到一朵鮮豔喇叭花、兩隻手折的黃色小鳥。小鳥上面我用綠色的閃光筆寫着“祝老師節日快樂！”看，這張賀卡多美呀！我把它送給老師，老師說謝謝你！我太高興了。

有時我也會畫畫，記得有一次，我畫了一個穿裙子的小姑娘盪鞦韆，因爲粗心，忘了畫另一邊的繩子，爸爸看見了，哈哈大笑：“你畫畫太有水平了，居然少畫了一邊的繩子，小姑娘還能盪鞦韆？哈哈…...”聽了爸爸的話，我臉紅了，趕緊找來畫筆添了另一邊的繩子，畫中的小朋友彷彿對我眨了眨眼睛，張開嘴吧對我說謝謝你了，我現在可以盪鞦韆了。我也開心的笑了。

課餘生活給了我無窮的樂趣。

敘事作文 篇62

我的課餘生活可豐富多彩了，打籃球、耍棒、練習書法、繪畫……但我最喜歡的是看書。

還記得高爾基老先生以前說過，書籍是人類發展的臺階，名人的要我對唸書造成了深厚的`興趣愛好。有一次，我看書看得很沉迷，母親叫了我很多遍，我還沒聽見。直至母親來到我旁邊，拍了我一下說：“用餐了”！。我依依不捨地來到餐桌前。也有一次，我覺得《西遊記》看癡迷了，就來到院子裏，好像自身便是書裏的悟空，自身向下編起小故事來，這還不行。我隨手拿出院子裏的木棍，把它當做悟空的定海神針，衝着院子裏的物品氣勢洶洶地打起來，口中還大喊着：“妖—怪！出去……吃俺老孫一棒”！

我覺得的書可多了。有大夥兒鍾愛的《安徒生童話》，《伊索寓言》，有青春校園小說《淘氣包馬小跳》《窗邊的小豆豆》，也有名篇《三國演義》《水滸傳》《西遊記》《魯濱孫漂流記》……

由於我太愛看書了，母親總叫我富家子弟，我笑着說：“那樣難聽，或是叫我書蟲吧”！

我的課餘生活就這樣，不清楚你的課餘生活是哪些的呢？

敘事作文 篇63

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。我愛看書，在我眼裏，書就像每天的太陽變化。

早上的“太陽”是經典的童話故事，小飛俠的勇敢讓我佩服，白雪公主的奇遇讓我羨慕，漁夫的智慧讓我知道了遇到危險要多動腦。

中午的“太陽”是不能忘記的中國歷史，圓明園原是多麼豪華，但卻被可恨的八國聯軍毀於一旦，悲慘的南京大屠殺，日寇對南京人民做的一切，是多麼滅絕人心，血鋪滿了這個美麗的南京，我們幸運的是，我們曾有過漢朝漢武帝鼎盛時期，有過康乾頂盛時期，這所有中國歷史的故事，個個都讓我們炎黃子孫銘記於心。

黃昏的“太陽”是世界未解之謎，人類的已知是有限的，但人類的'無知是無限的，三皇五帝是誰？神祕的巨石陣是什麼？《月光曲》的作者是不是貝多芬，這一個個都是謎。書上只有寫出了歷史學家的看法，但這一切的一切還需要我們進一步的探索，纔會知道謎局後面的真正答案。

我愛看書，書是我的老師；是我的好夥伴。書讓我知道了知識，明白了道理。

敘事作文 篇64

我的課餘生活豐富多彩，有時看看課外書，有時和朋友玩遊戲，有的時候種一些花草······我特別喜歡的是種花，花能散發出絲絲清香，還能把我的家點綴得絢麗多彩。所以，我愛種花。我種過許多花，有杜鵑、茉莉、菊花、玫瑰······我最喜歡種的是茉莉花。

那次，媽媽從花市上買回一盆茉莉花，開了三朵潔白的花朵，冰清玉潔的，嫩綠的小葉子輕輕晃動，好像一個小姑娘穿着美麗的散發着芳香的樹葉舞衣，我看的簡直入了神。我想親自養好這盆花，就對媽媽說：“媽媽，你把這盆茉莉交給我管吧，我一定能照顧好它的！”媽媽看了看我那喜歡的勁兒，點了點頭，同意了。於是，我把茉莉花放在陽臺上，接受陽光的溫暖。在課餘的時間裏，我常常給它澆水，看着它吮吸着甜美的`甘露，我好像也喝了甜甜的水。它長大了，慢慢地長大了，經歷了日曬雨淋，風吹霜打，依然傲然挺立，含笑在風霜雪雨之中，而且變得更加堅強。看啊！蝴蝶飛來了，在花的周圍翩翩起舞；蜜蜂也飛來了，提着小籃子在採蜜。微風輕輕吹了過去，把茉莉花的清香帶到別的地方去。“好一朵美麗的茉莉花······”我情不自禁地唱起這首歌來！

在課餘生活中，我會繼續種些花花草草，讓世界變得更加美麗。

敘事作文 篇65

我的課餘生活絢麗多姿，畫畫呀，作文呀，但是，我最喜歡的，是沒多少男生願意學的，而又是人人都稱讚、都喜歡的.拉丁舞。咦，怎麼都沒人鼓掌呀？算了，我先給你們說說我第一天上課的情況吧。

第一天是這樣的，我走進上課的地方，哇塞，這裏好大呀！我火速地穿上拉丁鞋，等着上課。

這時，一位女老師走了進來，她自我介紹完後，就讓我們壓腿，哇，好痛呀！我心想，嗷，真是流年不利呀！接着是青蛙趴，高擡腿……最耗體力的是蛙跳和高擡腿，老師說到蛙跳要跳二十個的時候，同學們有的嘴巴張得大大的，有的眼睛瞪得老大，差點眼珠子沒掉出來。跳完後，大家的腿果然都軟了，累得東倒西歪。還有高擡腿，要把腿擡到最高，最快。做這些都是爲了我們舞蹈動作能夠更到位，更優美。

再跟你們說一下一年後也就是現在的我是什麼樣的。我升上了中級班，我在裏面已經是霸氣十足，而且是一個引人注目的“舞王”了。媽媽說這是我刻苦訓練和不斷努力的結果。正因爲這樣，本週末，我將要趕赴晉江，去參加全國的拉丁舞比賽呢！

課餘生活跳拉丁舞讓我魅力十足，給我帶來了成就感。同時，我也明白了：只要努力，一切都會心想事成。