有關敘事作文300字彙編6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家整理的敘事作文300字6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事作文300字 篇1

那天，我在公園玩着，不一會兒，我看見天空中飄着許多白色的絨毛，像潔白的雪花，像飛舞的蝴蝶，像雪白的花蕊，又像到處飄飛的蒲公英······一會兒降落在綠油油的`草地上，一會兒飄落在參天大樹上，一會兒飛到房頂上。有個"小淘氣包"還跑到我鼻孔裏，害得我一連打了好幾個噴嚏。這小傢伙大概是受了驚嚇，連忙跑了出來，一刻也沒有停，又飛跑了。

我十分好奇，上蹦下跳，費了九牛二虎之力，終於氣喘吁吁地捉住了一些。張大眼睛一看，不可思議，這居然是農民伯伯中的棉花!棉花居然漫天飛舞，太不可能了!我帶着好奇心，拿着棉花，以一百米衝刺的速度跑回來家。一進門，我就興奮地大喊:“媽，你瞧天上怎麼飄着這麼多得棉花啊?”媽媽看了看，說:“這不是棉花，這是柳絮，是柳樹的種子。”我心想:就這點東西就能長出高大的柳樹?不可能吧?媽媽看出了我的心思，對我說:“是真的，柳樹是靠風傳播種子的。”

晚上，媽媽找了很多關於植物方面的書讓我看，通過仔細閱讀，我才知道柳樹是靠風傳播種子了。

敘事作文300字 篇2

週四媽媽下班回到家就叫我:興榮，你快來看啊，你快來看啊，廚房裏有一隻小龍蝦。聽到叫聲，我飛快地跑到廚房，只見一隻小龍蝦安然無恙的躺在水池裏，怎麼會有一隻小龍蝦呢?我問媽媽，媽媽告訴我，爸爸今天做了龍蝦，耶那這隻龍蝦是怎麼逃出爸爸的火眼金睛，不過也好，給了我和龍蝦一次遊戲的機會。開始我不敢用手拿，就拿一根筷子擺弄了它的尾巴，它突然來了一個後空翻，當時嚇我一跳，你敢嚇我，小樣，你完蛋了，看我怎麼收拾你，我兇狠狠地說，於是我就把它關進了牢房裏，進去後，我看它的觸角都垂了下來，彷彿在對我說：對不起，小主人，我不是故意的，看它那可憐的樣子，我又把它放了出來，放在竈臺上，準備用手抓它，我伸手輕輕地碰了它一下，它就以迅雷不及掩耳的速度向後躲閃，我拿起了鍋蓋，擋着了它的去路，它拼命掙扎，嘿嘿，小樣還想逃出我的五指山跟我鬥，看着它無處可逃的'樣子，我開心的笑了.最後我把它放回了水池裏，和龍蝦遊戲真的好有趣啊!

敘事作文300字 篇3

我最喜歡吃糖，可是媽媽讓“諸葛亮”老爸防護着，所以我要偷偷摸摸地偷着吃。

第一次，我趴在地上，慢慢地移到廚房，我剛想拿糖盒，就看到爸爸往這邊走來，我只好往客廳衝，不料，和爸爸來了個滿懷相撞。爸爸把我押到法官——媽媽那裏。法官媽媽說：“‘關羽’你竟然偷法物。”我說：“我怎麼就不能了。”我趁媽媽不注意找了機會逃了出去。

我“關羽”也不是沒有辦法嘀!我又想了個辦法。

我趁爸爸在燒飯的'時候，準備找一個機會偷偷地拿走糖盒，我手一伸，沒拿到，再伸，又沒拿到，再伸一次，竟然碰到了爸爸的手，我連忙逃跑。爸爸說：“竟然想偷糖吃，有我在，你休想拿到。”

第三次，我趁爸爸媽媽睡覺的時候，準備開始偷糖計劃，心想“這次可以放開肚皮吃糖了。”我輕而易舉地就拿到糖了，津津有味地坐在沙發上吃了起來。“這次吃的可真爽啊!”我心想。我肚子已經吃了很大很大了，也吃飽了。

這次的偷糖記讓我印象深刻，真是太有趣了。

敘事作文300字 篇4

“老師好”

“同學們好”

這六年，在學校和同學們每天都有誠懇樸實的交談，我們每個人都有親切坦然的目光和真誠的微笑。

這六年，我們的老師，他們是我們天天向上的梯子，他們是照亮我們前程的蠟燭，他們永遠是美麗的星空中最亮的星星，他們不僅僅教授我們知識和技能，還教我們做人做事。

我們受過挫折，是老師安慰我們；

我們有過煩惱，是老師開導我們；

我們有時迷茫，是老師在這六年裏一直牽着我的手。

我們在老師的眼中，人人平等，每位同學都有他自己的閃光點和可愛之處，沒有什麼好差之分。他們尊重我們的性格、特長和愛好；他們在我們的`心中，是長輩，是好朋友，是一個善解人意的好老師。最重要的是，他們總是寬容我們，總是給我們改正錯誤的機會。六年來，他們對我們的愛護遠遠的勝過了他們的職責。

六年，聽起來多麼漫長。而這六年，在你稍稍眨眼間，在你彈指一揮間轉瞬即逝。一些事，一些人，早已在記憶的角落埋葬，不知去處；而有些事，有些人，你即使在花甲之年時，也一樣會記憶猶新。老師好！同學們好！在小學最後一年裏我會加倍努力，六（4）班永遠是我們的驕傲。

敘事作文300字 篇5

今天，我做了一件錯事，老媽讓我反省一下，我現在覺得，是我有錯了。

事情是這樣的：今天，我和往常一樣，在家裏寫着作業，突然，媽媽抱着一個瓜皮綠綠的大西瓜，徐步走了進來，向廚房走去，媽媽拿起了一把水果刀，“沙，沙，沙，沙。”四聲一落，只見西瓜已變成了六瓣，我拿走了一瓣，心想：“這西瓜裏的子也太多了點兒吧！就像泥地裏的土坑似得，那麼多。這樣得吃到什麼時候纔是個頭啊？”（因爲我有一個怪癖：吃西瓜總得把西瓜籽先挖完再吃。）忽然，我的腦子裏冒出了一個餿主意：“要不，等老媽走了，我把有西瓜肉的的地方吃了，有西瓜子的地方留着。”可是，我又轉念一想：“這樣會不會太自私了？算了不管了。”於是，我按照我想的，行動了。中午的時候老媽回來了，當她看到了我的`“傑作”時，大爲惱火，對我說：“你怎麼能這麼自私呢？你換位思考一下，如果別人到你家，這樣吃你的西瓜，你生氣不生氣？”說完，她讓我飯吃完後，寫一篇作文來反省一下自己。老媽，我已經意識到自己的錯誤點了，請你原諒我吧！

敘事作文300字 篇6

今天，我要向大家介紹神祕的學校圖書館，你們可能會說學校圖書有什麼神祕的？

我們的學校圖書館位於風雨長廊的電腦室對面，在三樓圖書館顯得有些冷清，因爲很多同學都不會去電腦室對面，更不用說那一個藏書室就是圖書館了。

我想藏書室應該是圖書館。爲了看到藏書室的門打開。我便每天下課去藏書室看看門開了沒有，令我大吃一驚的是既然是圖書館。於是我把這個發現告訴了我的小夥伴們。他們都不相信我的話。

星期一，我終於可以看見圖書館的真面目了。圖書館有四五排桌子和椅子，也有正方形和教室的椅子。還有一個玻璃窗的書架和一個小倉庫。書的.種類大概有文學類、小說類和冒險類等。其中文學類大概有四十本冒險類有五十本小說類八十。書架的形狀像海洋的波浪，書在書架上像魚兒一樣靜靜地等待着，讓我們去拿來看。

現在除了我們班其他班也來這看書，原本那寂靜而神祕的圖書館現在變成了知識的海洋。讓這個死一般的電腦室增添了幾分生機。

而神祕的圖書館再也不神祕了。