幫助小學作文（精選61篇）

在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家整理的幫助小學作文，希望對大家有所幫助。

幫助小學作文 篇1

在豐富多彩的生活經歷中，相信大家一定有過“感覺真好”的體驗感受。比如：受到表揚的感覺真好，幫助他人的感覺真好，等等。我也有，是互相幫助的感覺真好。

今天，陽光明媚，風和日麗，我興沖沖地來到學校，津津有味地看着課外書。

砰地一聲“哎呀。”好像誰摔倒了?我急忙放下書，跑出去一看，原來是我的好朋友高雪蓮摔倒了。膝蓋上破了，露出了血痕。我連忙把她扶起來，帶她去衛生間給她擦洗傷口。攙扶她往回走。高雪蓮對我說：“謝謝你，王淼，要不是你，我都不知道怎麼站起來，更別說擦洗傷口了。”別客氣，任何人摔倒了都應該去扶。何況我們是好朋友呢。好朋友應該互相幫助才行。些許小事，何必卦齒。“說到這，高雪蓮一語未發，但雙手摟着我的肩膀更緊了。

有一天的'手工課，我沒帶彩紙，心急如焚。這時，一隻手拍了我一下，我回頭一看，是高雪蓮。”給你王淼。“雪中送炭，急我之所急，我情不自禁地連聲說了”謝謝，謝謝。“”不客氣，我們是好朋友，這是你說的哦“我們倆會心地笑了。

互相幫助的感覺真好。

幫助小學作文 篇2

今天晚上，我和慧慧、弟弟、爸爸一起去文化城。

到了文化城，那裏人山人海，有的打羽毛球、有的.打排球、還有的在打撲克。於是，我和爸爸拿起已經準備好的球拍和羽毛球“開拍”。先是我發球“嘭”的一聲，球已經向爸爸攻擊，“嘭”爸爸接住了，接着我們就你一拍我一拍的打了起來……

打了一會兒，我和爸爸太渴了，就讓弟弟去買了一瓶水，我們喝完後，爸爸讓我們把這一個空瓶子給旁邊拾瓶的老奶奶。只見老奶奶白髮蒼蒼，身穿粉色衣服，褲子是黑色的看起來很破舊的樣子，鞋子依然也很破舊，奶奶很可憐。她感激地說：“你們這些孩子真懂事！”我們幾個商量，慧慧說：“咱們等再找一些空瓶子給她！”“好啊！”爲了找到那些空瓶子，我們四處尋覓，而且我們心裏都想着一句話：一定要多找些瓶子。我們果然又找到了六七個瓶子，興奮地交給了老奶奶。老奶奶對我們感激不盡，說道：”如果有賣什麼東西，我就給你們買一些……”

我們雖然滿頭大汗，但很高興，因爲我們心裏暗暗地說到：幫助別人，快樂自己！

幫助小學作文 篇3

太陽還是那個太陽，車還是那輛車，可是我感覺今天是個特別的日子，是個難忘的日子。

今天，我和平常一樣坐着311路車去學校。我剛上車就聽見乘務員大喊：“哪位乘客給小孩讓個座？”乘務員這一喊，把我身邊一位正在睡覺的'叔叔給吵醒了。他看見了我，連忙站起來給我讓了個座。我興奮地說：“謝謝！”

我快要下車了。這時上來一位老奶奶。我聽見乘務員在喊：“哪位乘客給老人讓個座？”我突然想起了剛纔叔叔給我讓座的情景，急忙站起來對老奶奶說：“老奶奶，您坐我這兒吧。”老奶奶說：“小朋友，我怎麼能坐你的座位呢？還是你坐吧。”我聽了這番話，馬上說：“我都快要下車了，您坐這吧。”老奶奶這才放心地坐下。

經歷過這件事以後，我更加努力地去記住這句話“遵老愛幼是中華民族的傳統美德。”

幫助小學作文 篇4

一天我和我的同學走在放學的路上，發現一個老奶奶在路邊哭，我和同學走過去問老奶奶發生了什麼事，還安慰老奶奶說有什麼事只要我能辦到我一定盡我所能。

原來老奶奶有一個嗜酒如命的.兒子，喝酒喝醉了還經常打她，她沒有辦法只好跑了出來。可一出來又不知去哪所以纔在路邊哭了起來。我聽完氣憤的說，自己的親媽都不管了還打親媽什麼人嘛。我們把老奶奶扶起來並想把老奶奶送回家，老奶奶死活不願意，沒辦法只好打了報警電話。

察叔叔來了以後，第一時間通知了老奶奶的兒子並讓他好好照顧老奶奶要不然要付法律責任，讓後又對老奶奶的兒子加以批評。我突然插進去說：“如果你不好好照顧老奶奶，我第一時間報警抓你讓你吃牢飯。”

老奶奶在臨走之前摸着我和同學的頭說：“好孩子謝謝你們，我相信我兒子不會再打我了，謝謝你們好孩子！”說完給了我們一個微笑。

幫助小學作文 篇5

我讀了《獾的禮物》這本書，在我還沒有翻開書的那一瞬間，我看到了題目：獾的禮物，一開始我想獾的.禮物是不是和媽媽送我的禮物是一樣的呢？然後我認真仔細地讀了幾遍後才知道獾的禮物是樂於幫助別人，它教會了小鼴鼠剪手拉手的鼴鼠剪紙，它又教會了小青蛙滑冰，還教會了小狐狸系領帶，最後他還教會了兔子太太烤薑餅。它現在很老了，可是它心裏還在想幫助別人。在它生命的最後一刻它還想着它的朋友和夥伴們。這本書讓我讀懂了要樂於幫助別人，幫助別人是一種快樂，是一種幸福，付出也是一種快樂和幸福，我們不能只接受別人的幫助，我們也要隨時幫助那些需要幫助的人。我在學校要團結友愛，互相幫助，在家裏要幫媽媽多做家務，做一個幫助別人，快樂自己的好學生。

幫助小學作文 篇6

感動無處不在，有許多令我感動的事，但事情微不足道，很小很小。

記得有一次放學，爸爸很長時間沒有來接我。我實在是忍不住了，就向表姑家走去。到了表姑家門口，敲了一下門，發現表姑不在家。我想了一會兒，決定到小店打電話。我來到了小店，對店老闆說：“我想打個電話”。店老闆親切地回答：“好，那你就打吧。”我打完電話後，摸摸口袋，發現沒帶錢。我立刻哭了起來。這時被在小店裏購物的一位阿姨發現了，他幫我偷偷地付了打電話的錢。過了十分鐘，我爸爸來了，他準備給小店老闆五角錢，小店老闆說已經被一位阿姨付了。正當爸爸準備去感謝那個阿姨時，那阿姨已經走得很遠了。

我回家以後，覺得心裏有些難過，這位爲不相識的阿姨爲什麼要付打電話的錢，如果我在學校門口再等一下，也就不會這樣了，過了很長的時間，我的心還不能平靜。有一次我看到了一則公益廣告，結束時寫了這樣一句話“幫助別人、快樂自己。”我也終於知道原因了。只要幫助別人，但不一定是什麼大事，比如借一支鉛筆，當你看到別人得到了你的`幫助，就會覺得自己很快樂。

以後，我也要做一個善於幫助別人的人。

幫助小學作文 篇7

在假期裏，我讀了一本有趣的書——《遇見四葉草女孩》。

這本書的主人公是男生默默，他超級健忘，不愛說話，沒什麼朋友。他和墨水瓶姑姑生活在一起，有時候姑姑會小小的忽略墨墨。一天，墨墨遇見了熱情的包子臉女孩曲奇妹，她擅長尋找四葉草，熱愛交朋友，爲了完成一份“孤獨”的學期作業而接近墨墨，並最終幫助墨墨走出了孤獨世界。

曲奇妹的熱情對墨墨的`幫助，讓我想起了有一次，我的同桌上課的時候，有一道數學題沒有聽懂，做作業的時候，他一直坐在那裏思考了很久，我看他一副愁眉苦臉的樣子，就對他說：“你怎麼了？”“我這道題不會。”“我來給你講吧！”“好啊！”他興奮地說。我非常認真地把整個過程都講了一遍，他聽得非常仔細。然後他就做，做完後就找老師批改。回到座位後他眉飛色舞的對我說：“謝謝你，我今天的作業得了個優！”看見他的高興樣，我也很開心。這件事讓我明白了幫助他人，快樂自己。

這本書讓我受益匪淺，也讓我明白了：要珍惜友情，多幫助身邊的人，讓人與人之間形成一條助人爲樂之鏈。

幫助小學作文 篇8

有的同學說在溫暖的被窩裏睡覺是快樂，有的同學說能吃上好吃的美食是樂，還有的同學說能出去開開心心地旅遊是樂，而我覺得能和同學互相幫助是樂。

有一次上課了，老師讓我們寫抄詞本，曾曉珺的筆全用粗了，要用搖筆機。她向陶佳美借，說道：“能借我一下搖筆機嗎？”陶佳美很不情願地說：“不行，你自己帶的筆少，筆很容易粗，還不帶搖筆機，你向別人借吧！”這時，我聽到了，趕緊從桌肚裏掏出搖筆機，毫不猶豫地對曾曉珺說：“我有，你拿去吧！”她用感激的目光看着我，我心裏美滋滋的。

還有一次，數學課上，陶佳美的`橡皮突然無緣無故消失了。這時，她滿臉通紅地呆坐在那裏，差一點要哭出來了，因爲她寫錯了一個數字，但又沒法改。我看到了，把自己的另一塊橡皮放到了她的桌子上，她趕緊拿起來擦掉了數字，並朝我說了聲謝謝。我對她微微笑了一下。

幫助同學能使我們之間的友誼更深，幫助同學還能使我們自己心情愉快，讓我們都伸出手，幫助需要幫助的人吧！

幫助小學作文 篇9

其實，在生活中，有許多需要幫助的人。發現可以被幫助的人很簡單，不信的話，我就跟咱們大家講一個我的故事：

在四月的一天，媽媽帶着我去大姨家，她買了雞之後，就想起來家裏的水龍頭沒關，就讓我去關。沒辦法，總之好聽從指揮了。

我走着走着，看見一個小朋友在前面跑着跑着，突然不知爲何摔倒了，別的同學都在笑話他，我就上去，把他扶了起來。扶起他來之後，他竟然說：“謝謝你，我永遠記住你了。”我沒說話，就笑了笑，繼續回家完成任務了。回家的路上，我在門口那裏，碰見了四樓的奶奶，她要推車去接他的.小孫孫，我就給他開着門，讓他把車子推了出來，奶奶就對我說：“謝謝你，駿駿。”

關完了水之後，我準備回去找媽媽，讓她帶着我去大姨家。

我回去的路上，都要翻一個牆，當時，只能一個人過去。在我對面有一個剛剛學習完特長班回來的同學，他也要過去，我就先讓他過去，我再過去。過去之後，他就說：“大哥哥，謝謝你。“我說：”不用謝，每個人都要保護比自己弱小的人。“

在我看來幫助人並不難，但是，我們一定要“細找“需要我們幫助的人，找到之後，我們一定要盡心盡力的幫助他們。

幫助小學作文 篇10

殘疾人多麼可憐啊!因爲某些殘忍的事成爲了殘疾人。現在，天天都有人因爲爆炸或車禍而失去手腳。

一天，我和媽媽出去遊玩。在過馬路時看見了一位殘疾的叔叔，他拄着柺杖一瘸一拐地走到了馬路邊。綠燈亮了，他奮力的向前走，可就是走不快。眼看紅燈馬上亮了，可這位叔叔只走了一半的路程。我撒開了媽媽的手，向那位叔叔跑去。“叔叔我來扶您吧。”我對叔叔說。“謝謝你小姑娘。”叔叔說“你叫什麼名字啊?”我回答說：“不用謝，這是我們少先隊員應該做的呀!”叔叔對我笑了笑，投來了讚許的'目光!

這時，叔叔對我說：“你不用管我了，那邊有一位老奶奶。你去扶她吧!我沒多少路了!”我頓時對眼前這位殘疾的叔叔生起了敬佩!我便依照叔叔的話，去扶那位老奶奶。

叔叔簡單的一句話，“你不用管我了，那邊有一位老奶奶。你去扶她吧!我沒多少路了!”體現了他忘我的精神。雖然身殘，了志未殘。我也要學習這種精神!

幫助小學作文 篇11

星期六的時候，我和爸爸媽媽在報紙上發現。雅安地震是7、0級的。我們西安也開始晃動了起來，甚至我們家的吊燈也在晃來晃去。

星期三，下午王教師說：“明天下午要舉行一個義賣會！我們要帶來自己喜歡的玩具、文具、書都帶來！把這些東西放在我們的場地上進行買賣！將得到的錢全部捐給雅安！還要帶一些錢，碰到自己能用的東西可以討價還價，把東西買過來，捐出你的一份愛心！”我聽了這個消息恨不得激動得跳起來。

晚上一回到家，我把作業認認真真地做完。我就開始準備明天要用的東西。我帶了一個俄羅斯套娃、一盒蛋糕橡皮、一個小靴子筆筒。我晚上連覺都睡不着，就想着明天的“義賣會”！

終於，開始義賣會了！我和高明宇、周子瑜一起跑到別的.班的場地去購買我喜歡的東西我最先買的是“嘀麗和魔力兔”這本書應該是8元，可是我討到了2元真划算啊！……

最後教師點了一下錢數發現將近500了真是太好了！

這次義賣會不僅能出售商品的能力，還能給災區捐款真好啊！

幫助小學作文 篇12

大家都知道，幫助家人是一種很快樂的事情，我也不例外。

大家可能只幫助過家人洗碗、拖地……但我卻幫助過家人洗地毯。大家會想，洗地毯會不會很累呢？告訴你們吧！洗地毯是一件很有趣的“工作”。

我先把地毯打溼，往上面灑了一些洗衣粉，然後蹦到吸滿了水的地毯上，在上面跳來跳去，感覺就像是踩在綿軟軟的草坪上，腳底下毛茸茸的，還有一點兒扎人。

這時爸爸拎着兩個刷子來了，我和爸爸拿刷子忙活起來。爸爸幹起活來一絲不苟，拿着那把帶有長長把手的大刷子，在地毯上刷來刷去，每個角落都不放過，看得出來，爸爸很賣力，不一會兒就滿臉都是汗。我就更賣力了，拿着沒有長柄的小刷子，挽起褲腿和袖子，跪在地上，兩隻手抓住刷子把手，用力的刷起來，跪着前進。洗衣粉的香味飄進了我的'鼻子，讓我更加起勁的刷起來。

“功夫不負有心人”，不錯的，當我們把地毯晾起來的時候，不約而同地笑了。啊！幫助家人可真快樂！

幫助小學作文 篇13

幫助別人自己也會快樂，就是一件微不足道的小事也會令自己感到快樂。

記得在我讀三年級的時候，一次語文考試它讓我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義。

這天我急急忙忙地從抽屜裏拿出三支圓珠筆，剛到了教室裏。來到教室不一會兒鈴聲就響了“零零零”上課了，教師也跟着來了，在這一瞬間同學們停止了話語，從書包裏拿出書來，靜靜的坐在課桌椅上僞裝讀書了。

“開始考試”教師的話音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板。

在考試時，大家都在做考試卷，這時我的組長輕輕地拍着我的肩膀，一邊小聲地說：“曉晴你有幾支筆？能借我一支嗎？“借，”我有點不樂意，可我一想起幫助別人，快樂自己，要樂於助人，我的手就平、不聽我的話了，不由自主地把筆遞給了我的組長了。

考試後，當我聽到組長對我說，謝謝時我心裏感到美滋滋的。

這天我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義了。只要你幫助別人，在你最無助的時候別人也會幫助你的。

中國，一個文明古國，互幫互助是傳統美德，正如歌中說唱“最美的`是一顆願意幫助別人的心，最快樂的是一件幫助別人的事……”

幫助小學作文 篇14

幫助別人的感覺可真好，只有幫助過別人的人，纔會心生愉悅之情。

記得有一次，老師把我和朱文翔安排成同桌。那次英語試卷發下來了，我看見朱文翔考得很差，把頭埋得低低的，我是真心的想幫他。這不，就連英語老師也叫我沒事多教教他。其實我也沒怎麼花力氣，就是在上課的時候多幫他指一指，點一點。這不，英語試卷又發下來了，這一次他考了八十多分，他可高興了，臉上都激動得泛起了紅暈。我自己呢，也考了九十多分。這下子我才知道了其實你幫助別人學英語，你自己也會對英語更有所瞭解的`。

記得還有一次，我在家裏寫完了作業沒事幹，看見了廚房裏的那一盆帶殼的豆子，就趕緊跑去那裏幫媽媽剝豆子去了。我剝着剝着就發現自己的手上起了一根倒刺，痛死我了。我心想，不要緊，繼續剝。終於剝完了，媽媽下班回來，看見早已剝好的豆子，笑眯眯地走進廚房，奏起了鍋碗瓢盆協奏曲。我大口大口嘗着那盆豆子，覺得自己剝的豆可真好吃啊！

每當我幫助完人之後，總會想起廣告上郭明義說的一名話：幫助別人，快樂自己。

幫助小學作文 篇15

今天我很早就起牀了，按照昨天晚上的計劃幫助外婆做家務。我在外婆的指導下，首先第一步是擦桌子，我把抹布洗乾淨，按照房間的順序從桌子到凳子，再到茶几，我擦的可認真了，每件傢俱都擦了一遍，外婆誇我擦的真乾淨。

緊接着第二步是拖地，拖地真是很累，我拿着用水涮乾淨的拖布東一下，西一下，總是拖不乾淨，不一會累的我滿頭大汗，張口氣喘，真把我累壞了。外婆過來告訴我，拖地這種看起來簡單的家務勞動也要講究方法，要一點一點的挨着拖才能拖乾淨。因爲自己年齡小，力氣也小，所以幹起來很費勁，等長大就好了。接着，外婆接過拖布，不一會就把地拖的`乾乾淨淨了，屋子立刻變的明亮了許多，我感覺家裏可溫馨了。

這次幫助外婆幹家務，讓我知道了什麼是勞動，勞動能夠給人帶來快樂。我以前放學回家，有時一進門鞋也不脫就跑進房子，把地板都弄髒了，現在知道外婆多麼辛苦，多麼勞累了，以後我要愛護別人的勞動成果，維護衛生環境，幫助外婆多幹家務，做個懂事的好孩子。

幫助小學作文 篇16

在生活中，別人幫助我的事例數不勝數，但有一次精神上對我的幫助一直藏在我的內心深處。

那一次，快到運動會了，老師要從班裏挑選幾個運動員去參加比賽，我的'體育不是很好，參加比賽就算了，但是老師說所有同學都要參加選拔，誰也沒辦法。

前面幾個項目測下來，大家都已經精疲力盡，誰也不想再跑，可當老師說還要測一次長跑項目，所有人都差點崩潰。站在起跑線上的我們，雖然很累，但也得跑完這一次。“嘟”哨聲吹響了，大家像一盤沙似得散開了，毫無秩序，卻互不相讓。前面幾圈我們所有人的速度一致，很平均，到後邊幾圈我就真得再也堅持不住了，捂着肚子慢跑着，就當我準備停下來走時，一個在前頭的同學放慢速度與我並排，她一邊扶着我向前推，一邊對我說：“還沒到，還剩一點，堅持一下，跑不動你拉着我。”我很感動，爲了不讓她失望，我加快了些速度。

一圈又一圈，她一直在我堅持不住的時候鼓勵我，爲我加油讓我堅持到底，就這樣，我終於堅持跑到了終點，沒有放棄。

那位同學的幫助與鼓勵我一直牢記在心，在賽場上，說白了我也是她的一個競爭對手，可她放棄了自己的領先優勢來幫我，鼓勵我，在心中我一直感激她，此後，我遇到困難時，也常常想到她對我的幫助，並時刻告訴自己，再堅持一下。

幫助小學作文 篇17

我和我朋友一起去文具店買文具。我準備買三隻水筆，朋友要買兩個修正帶和一支水筆。

我們進了文具店，各自挑了起來。我們挑好物品，走到收銀臺邊。“一共十元，”收銀員對朋友說。“誒呀，缺了一元錢！”朋友說。說罷，她用求助的眼光看向我。我拒絕了。他臉上流露出沮喪的神情，說：“那我就買一個修正帶吧。”到我付錢了，我付完錢，和朋友一起走回家去。

回家的途中，我看見了一家小店。以前走這條路時，我沒注意到這兒還有一家店。這也是一家文具店。我耐不住好奇，走了進去，朋友也跟了進去。一個小雞形狀的修正帶吸引了我的眼球。我一看標價，五塊錢！我瞟了一眼手裏捏着的錢，總不過還有兩個硬幣。我心想：哎，我雖然很喜歡這個修正帶，可誰叫我沒帶夠錢呢。向朋友借錢是不可能的`了，我剛纔都沒借她，她憑什麼借我啊。想着，下意識地瞟了她一眼。她似乎看透了我的心思，二話不說地把剛纔買文具剩下的錢塞到了我的手裏。那一瞬間，我的眼圈紅了。我看着她，一時語塞。我羞愧極了。過了好一會兒，我才吞吞吐吐的說：“下次我一定還你錢。”他卻慷慨地說“沒什麼，不就是幾塊錢嘛。”

人人都有困難的時候，這是，他最需要的是別人的關愛、幫助。讓自己變成一個愛的鏈條，讓愛在自己手中繼續傳遞。

幫助小學作文 篇18

這是一個星期一，爸爸、媽媽都出差去了，只留給了我一串叮叮噹噹/沉甸甸的銅鑰匙。早晨，我吃了一個蘋果就匆匆上路了，一想到爸爸、媽媽出差一個月才能回來，我不禁縮了縮脖子。

上課鈴聲響了，鄭教師夾了語文書走了進來，我的思緒還飄在宇宙之外，撈也撈不回來。鄭老師清了清嗓子：“上課，起立！”同學們刷地站起，只有我還坐在座位上。同桌拉了我一把，我才清醒過來，急忙站了起來。這節課剛開始，我就又走神了。“唉！”我想着一個星期都有將吃乾麪包，泡麪，硬餅乾等一些根本吃不飽的'食品，嘆起了氣。鄭老師看見了，對大家說：“同學們，請認真聽講。”剛收回來的心，沒過幾分鐘，思緒又四處遊蕩去了，鄭老師也感覺我上課時老是走神，想別的東西。臨近下課時，他指着我說：“你到我辦公室來一趟。”我驚了一下，心裏像繃了根弦，心咚咚直跳，想：哎呀，不好了，鄭老師知道了。

我忐忑不安地走進辦公室。鄭老師一見我就說：“汪芷曄啊，你上課時想什麼呢？家裏有什麼困難跟我說呀，我幫你解決。”我咬緊了嘴脣本來不想說，聽這麼一說，我的眼淚汩汩地流了出來。“幹什麼呢？有什麼樣事不能跟老師說，哭什麼呢？”鄭老師問。“我……我……我……。”我哽咽着回答，“我一……一個人在……家裏，沒有……

幫助小學作文 篇19

今天媽媽問我們一個問題，你們最近一次得到的幫助是什麼？

媽媽第一個讓我回答。得到的幫助？我撓撓耳朵，我最近沒碰到什麼事情，好像也沒有得到什麼幫助。

又問了姐姐，答案大同小異，都沒覺得最近沒得到過什麼幫助。

這時，媽媽走到我身邊，將我掉到地上的筆撿了起來，放在桌子旁邊。又問了我，想想看，有沒有得到什麼幫助？

我擡起頭，一臉茫然地看着媽媽說，沒有啊！

媽媽問我，她剛纔幫我撿起掉在地上的筆，算不算幫助？

我的臉紅了，是的.，謝謝媽媽幫我撿起筆。

媽媽啓發我們：“剛纔做的，雖然只是舉手之勞，但也是實實在在的幫助。你們再想想，最近一次得到的幫助是什麼？”

一下子，我們的思路被打開了。

大姐姐說，這個星期一放學時下雨，她沒有帶雨傘，是她的同學打傘將她一直送回家的。

二姐姐說，那天她忘帶書本了，是她的爺爺冒着雨把書本送到學校裏來的。

三姐姐說，因爲忘繫鞋帶了，還好有個路人的及時提醒。

我說，我每天坐在同學媽媽的車子回家。

想起來了，有很多很多的事情。

其實，很多時候，我們都給予或得到幫助，可能是我們忽視了它們。要經常問問自己，最近我得到了什麼幫助。同時也提醒自己，時刻不要忘記，力所能及地去幫助別人。

幫助小學作文 篇20

我有很多很多個朋友，在生活中互相關心、幫助。這些關心與幫助讓我們增添了更深的友誼，它們伴我一起快樂成長。

我有兩個很好的好朋友，一個陳思敏，還有一個王錦誠，我們三個人就像是兄弟一樣，成天鬧在一起，很快樂、很開心。

就在這個星期五的一節體育課中，我們班男、女同學分成兩隊來跳長繩。好朋友陳思敏在無意中摔傷了腳，好像很痛，我到他的旁邊來慰問他，他很堅強，沒哭，我們能感到痛，走起路來還一拐一拐地，腳還腫了，大家都十分擔心，擔心會出什麼事，老師堅持要他去醫院看下，但他開始並不同意，經過我和王錦誠以及其他同學的一番勸，他看我們擔心的樣子，終於答應了。吃完午飯了，我們送他到樓下，老師帶着他去醫院了，我們忐忑不安的心有些平靜。

我比陳思敏大，生活中，一起成長，應該我有更多的`機會去關心、幫助他，但並不是，他對我和王錦城很關心，經常幫助我們，這次終於有機會讓我們兩人來關心幫助他了。看到從醫院回來的老師，我迫不及待地想去問下情況。老師告訴我們，他沒事，只是扭傷了腳，大家心中那塊沉重的巨石終於平穩地落下了。此時，我只希望陳思敏的腳能快點好來，和往日一樣一起打球、跑步。

這件事讓我知道了幫助、關心朋友也是一種快樂。以後，我會有更多地去幫助、關心每一個朋友。

幫助小學作文 篇21

“啊”我發出一聲感嘆，“這麼多東西，我怎麼一個人提回家啊！”今天，媽媽讓我去買菜，家裏有客人，於是，我買了好多，但是，這麼多的菜我怎麼提回家啊！我思考似的凝望遠方。 這時，身旁的`一聲咳嗽硬起了我的注意，我回過神，望了他一眼，一位老奶奶，她頭髮花白，佈滿銀絲，眼睛炯炯有神，我看她的第一眼感覺就很精神，咳嗽可能是因爲感冒了吧！我就連忙站起來說：“老奶奶，老奶奶，你到這兒來坐吧！”老奶奶推辭着說：“不用了，我馬上就下車了。”我接着說：“沒關係，您到這兒來吧！”

這時，周圍的人跟着起鬨：“是啊！是啊！您看這小女孩提這麼多東西還讓您，您就坐吧！”老奶奶笑着說：“你們還真以爲我一把老骨頭了啊！”聽見老奶奶這樣說，我連忙把老奶奶扶着坐下，然後把我的東西提開，說：“您就坐着吧，我也快下車了。”“那……那好吧。”老奶奶猶豫了一會後說道，過了大概幾分鐘我提着一大堆東西準備下車了，這時我看到老奶奶也準備下車，我問道：“老奶奶您也在這兒下車啊？”“是啊，有什麼問題嗎？”我笑呵呵的說：“我家就住在這附近那！”“是嗎？那我們還真是很有緣呢，呵呵。看你提這麼多東西，我幫提一些吧？”“我還巴不得呢！嘿嘿。”之後，我們說說笑笑的回家了。 幫助別人是快樂的，在快樂的同時，別人也會幫助你

幫助小學作文 篇22

我們班應該算是一個比較調皮的班了，許多老師都被我們班的幾個調皮怪氣地去找班主任了，也由於這樣，胡老師經常對我們說：“態度決定一切。”這句話經常在我們態度不端正，不認真聽講時，胡老師就會用這句話來教導我們，我把這句話寫在了語文書上，只要腦子裏閃過一個念頭：“休息一下吧！”

我就必須得看一下這句話，然後我就會奮筆疾書了，的確，如果我們不認真學習，對待學習的態度不斷正，在想得一個好成績，那簡直是白日做夢，我們只有把態度放端正，付出心血和汗水。態度的好壞關係着我們考試成績的好壞纔可以得到一個好成績，我想，這句話一定會刻在我的腦海裏，永遠不會忘記，只要我想偷懶，這句話一定是我的警鐘。

這句話也有可能會影響我的'一生，成爲我一生中的指明燈。

聖人孔子的話，如果讀懂了，他對你一定有啓發，他有一句話，可以說讓我受益終生——三人行必有我師焉你別看他字少可是意義重大，意思是：在三個人同行，其中必定有可以做我老師的人。

他告訴我，我們一定要取長補短，許多人都比自己優秀，比自己的成績好，知識學的牢固，所以我們要多請教別人，多多認識自己的不足，認識別人的長處，不要認爲自己是最好的，人外有人天外有天，所以，我們要像孔子所說的那樣，多向別人請教。

幫助小學作文 篇23

我忘不了你在我摔倒時把我扶起，忘不了你在我遇到困難時幫助我有了克服困難的信心，忘不你幫助我衝破黑暗，衝向光明。你就是那個在黑暗中的一座燈塔一一徐逸寧。

儘管這件事情已經過去了，但是仍令我記憶猶新。我忘不了你在我一年級時給我的幫助。那次，下課了，我正在跑步。這時，我突然被飛來的排球給摔倒了個狗啃泥，怎麼不也爬不也起來。這時，你發現我摔倒了，便以風馳電掣般的速度跑了過來，把我扶起來。你發現我的手臂被擦傷了，便扶着我一步一步地走向醫務室。經過你的幫助，我的心裏暖暖的。此時，是晴空萬里，難得的好天色。

記得還有一次，我上四年級時，考試卷上的.一道附加題難住了我，老師講解了題目之後我還不明白。你看我有附加題不會做，還不懂。於是，你彷彿老師一樣不厭其煩地給我講解着，講着講着，頓時，我的心裏升騰起股暖流，這暖流，似曾相識，又有一絲陌生。儘管外面陰雨綿綿，狂風怒吼，但是，我卻感受到了溫暖。

記得還有一次，我戴着眼鏡在打籃球，這時，正好砸中我的眼鏡。上疼不說，還把我的眼鏡被砸破了一角。望着我心愛眼鏡被砸破了一角，我欲哭無淚。這時，正在跑步的你把這一切看在眼裏，便飛跑過來安慰我，讓我不要傷心。此刻，我又感受到那種溫暖無比的感覺。

現在，我們已經是六年級的學生了，再過一年，我們就要分別了。這時，我猛然發現，在我的學習生涯中，少不了你對我的幫對助。我永遠也忘不你，忘不了那如同冬陽般的溫暖。

幫助小學作文 篇24

回家的時候車子開錯了方向，不小心陷進泥裏了，車子一開就打滑。爸爸有一些急事，車子又不聽話，沒辦法，爸爸只好請人把車子“救”出來。

人請到了，爸爸叫他們把車子拉出來，給他們錢。他們想用拖拉機把車子拉出來，可這裏的拖拉機都不在這裏，都去城裏工作了，就算到了，也沒時間了，他們就找來幾塊木板，分別放在4個輪胎下，叫車子向後開，車子“用力”向後開，車子沒有動靜，木板全“飛”了出來，他們又去找石頭，這裏的石頭太大了，他們又從一個又髒又臭而且還黑乎乎的大水坑裏拿出幾十塊小石頭，他們把石頭放在陷進去的.泥裏，叫車子向後開，車子向後開了一點，可這個好景不長，車子又陷了進去，這時，有人叫了一輛麪包車來幫忙，我們找了一條尼龍繩，把它綁在兩輛車子的“屁股”上我們的這輛向後開，另一輛向前開，我們的車子一點一點的出來了，可馬上又陷了進去``````這時，路邊的人，住在這裏的人，請來幫忙的人，都來幫忙了。拉車的拉車，開車的拉車，推車的推車``````

最後，我們的麪包車終於被大家“救”了出來，爸爸給他們錢，他們弄的渾身是泥，異口同聲的說：“我不要錢這是我們應該做的。”說完，他們就走了，我們感動的不得了。

我們也走了，我看了看着裏心裏想我一定會在來。

幫助小學作文 篇25

在我的生活中我幫助過別人,別人也幫助過我。其中在我印象中最深的一件別人幫助過我的事，現在還讓我記憶猶新。

那是去年的.十月，我在婁底和媽媽逛街時發生的一件事。那天，街上人來人往，一不小心我就和媽媽分開了。這時，我心裏非常緊張。急得在街上大聲喊：“媽媽，媽媽——”，可是就沒有看到媽媽的半個影子。我身無分文，又是第一次來到這個地方，對周圍環境一點也不熟悉。正在我手足無措的時候，一位慈祥的老奶奶走過來說：“小朋友，你是不是迷路了？”我帶着哭聲說：“我走失了，我想回家！”老奶奶問我：“你家住在什麼地方？”我告訴老奶奶：“我家住在大漢巨龍家園。”老奶奶說：“我家也正好住在那兒，你跟着我走吧，我一定把你送回家。”望着這位熱心的老奶奶，我不禁想起電視裏播放的那些壞人拐賣小孩的情景，我半信半疑地跟在她的後面。走了不多久，我發現這條路似乎有點熟悉，越走越像回家的路。不一會兒就到了我家樓下，我對老奶奶說：“謝謝您幫助我找到了家，請您去我家坐坐吧！”老奶奶說：“不用了，你快回家吧，爸爸、媽媽肯定都急壞了！”說完老奶奶扭身就走了。我望着老奶奶的背影，好像看到一顆金子般的心。

經過這件事，我就下定決心從此以後一定要多幫助那些需要幫助的人，做一個像老奶奶那樣的人！

幫助小學作文 篇26

當別人有困難的時候，我們一定要盡最大努力去幫助別人，因爲在此同時，我們也會收穫快樂。

有一天，我和小夥伴們去玩遊戲，忽然，我看見鄰居王阿姨正在搬箱子，忙得不可開交。“阿姨，讓我幫幫你吧。”我走過去說。“不用了，你搬不動”。”沒關係的，阿姨。”說完，我便熱火朝天地幹了起來。“滴答，滴答”.時間過得真快呀!不一會兒，兩個小時就過去了，現在已經是五點鐘了。

活終於幹完了。我的汗水不停的從額頭上流淌下來。王阿姨對我說“真謝謝你，要不是你，我這活兒恐怕得幹到晚上呢!”“不用謝，老師經常會教育我們，鄰里之間要互相幫助，這是應該的。”我的話還沒有說完，王阿姨便從自己的包裏拿出了10元錢遞給我，說:“你看你幹活這麼辛苦，那麼這些錢你就去買一些零食吃吧。”我聽了之後，說“阿姨，我幫您幹活不是爲了掙錢，您還是把錢放回去吧!”王阿姨說:“你還是收下吧，這多不好意思呀。”“不用了，王阿姨，我回家吃飯了，再見!”

在回家的路上，我的`心頓時輕鬆了下來，剛纔的辛苦已經灰飛煙滅了。這時，我發現旁邊的花兒在小鳥歡快的歌聲中翩翩起舞，小草也在旁邊搖動着草葉爲其伴奏，忽然，一陣風吹了讓來，就像是在誇讚我做得好呢!現在，我也終於知道了“幫助別人快樂自己”這句話的含義了。

所以，在今後的人生道路上，我一定要做懲強扶弱的人，要做一個有道德、愛幫助人的人!

幫助小學作文 篇27

幫助像一種風，既不是寒冷的，而是溫暖的。幫助他人，就像給他人送去一陣溫暖的風，也暖和了自己。

記得有一天的下午，我正準備回家寫作業，突然看到在人羣中有一個正在哭泣的小女孩。旁邊的路人看到紛紛避開，好像誰也沒看見一樣，只有我跑到小妹妹的旁邊。問她：“小妹妹，你哭什麼呀？”小妹妹委屈地回答道：“我今天早上自己坐公交車來的，可下午放學忘了要坐幾路公交車！”我連忙詢問他的.家庭住址在哪裏，一看跟我是一條路，可小妹妹的站比我遠得多。但怕妹妹找不到站，只能掏出唯一的零花錢5元，把妹妹送到站，再坐一趟公交車回到家，畢竟幫人幫到底，送佛送到西。

在公交車上，小妹妹手搭着手。眼睛一直望着窗外。剛纔緊緊的小手也放鬆了許多，然後公交車到站了，我在車下看到了一位等得焦急的母親，小妹妹向我揮揮手，示意我下去，我站在公交車上並沒有下去，也揮揮手，畢竟英雄不留名公交車門徐徐關上了，我再乘了一次公交車，回到了家裏。

回到家已經很晚了，但我並不後悔坐在自己的書桌前，想到小妹妹臨走時開心美麗的笑容。和他的媽媽看到他時，眉目也舒展了開，我便自己也笑了起來。

幫助他人原來是這麼快樂，真是贈人玫瑰手有餘香，這次的事情我告訴了媽媽，媽媽也誇我做得好，說我真是個好孩子，以後我要多幫助他人也快樂自己！

幫助小學作文 篇28

一個春光明媚的早晨，小兔貝貝興高采烈的去兔奶奶家拿一些胡蘿蔔，貝貝走在橋上，橋就晃來晃去，它自言自語地說道：“這座橋越來越破了，哪一天真該修一修了。”小兔貝貝剛走過去，橋就垮了，可是小兔貝貝正戴着耳機，專心地唱着新學的`兒歌，根本就沒注意身後的橋跨。它來到奶奶的菜園子裏，向奶奶問好，然後幫助奶奶一起拔蘿蔔，小兔貝貝看見這麼多有紅又大的胡蘿蔔，真讓它心花怒放，就一口氣採了滿滿的一大籃子胡蘿蔔，小兔貝貝真高興啊！

它提着籃子向自己家走去，來到小河邊，貝貝才發現：橋不見了，小兔貝貝看見水面上漂浮着許許多多的木柱和繩索，這時它才意識到橋垮了，它想：這下可糟糕了，媽媽還在家等着用胡蘿蔔做早餐呢！可自己又過不了河，怎麼辦呢？小兔貝貝急得像熱鍋上的螞蟻，還哭了出來。這時，有一隻小花貓正好經過這裏，看見小兔貝貝在哭，就很關心的問它：“貝貝，發生了什麼事情，怎麼一個人坐在這哭啊?”小兔貝貝很傷心的說“有條河擋住了我的去路，我……我……我過不去。”小花貓親切地說：“貝貝乖，別急啊！我們一起想辦法。”小花貓找來一個大木盆當船，讓小兔子帶着蘿蔔坐在木盆裏。還找來了竹竿做槳。當小兔貝貝到達河對岸時，便大聲的對小花貓說：“小貓哥哥，您真聰明，謝謝您！”小花貓謙虛地說：“別客氣，我們都是好朋友，這也是我應該做的。”

幫助小學作文 篇29

小時候，我和爸媽的關係不是很好，幾乎每天都會因爲一件小事兒說我，這使我產生了反感，一直想一個人呆着，沒有父母的管束，這不機會來了，爸爸說：“孩兒，你自己回老家一次吧，鍛鍊一下自己。”我一聽，心裏別提多麼開心了，這不這和我意嘛，“好的，反正也寒假了，在家也沒什麼意思，後天就走吧”我說。

爸爸第二天就聯繫好了大客車，我則是收拾着衣服，媽媽則在一旁說：“路上小心點，吃飯的時候，買點好吃的。”“啊，啊，知道了我又不是三歲小孩子了，每隔2小時給你打一次電話總可以了吧。”

在爸媽的千叮嚀萬囑咐之後，我終於踏上了客車，終於把脫了爸媽，成爲了一隻自由的小小鳥了。我隨手找到了一個比較好的位置坐下，開始計劃我在老家的`生活了，先多玩幾天，熬夜熬到兩三點，零食也要買一大籮筐。好像是太累了，不一會帶着笑容就入睡了。

不知道睡了多長時間，我被一陣寒風給凍醒了，閒着沒意思，於是拿起手機上網逛逛，一打開就看見了一條短信，是媽媽發來的，上面寫着“兒子，天氣預報上說晚上會降溫，多穿點衣服，多吃點東西，別餓着，在路上好好照顧自己。”看完後，我感覺自己沒有像往常那樣的厭倦，而是感覺是那麼的溫暖，的確，母行千里兒不愁，兒行千里母擔憂。孩子畢竟是父母的骨肉，關心是情理當中的，不知不覺之中，我穿上了外套，感受到了溫暖。

外套裏的溫暖不只是身體的溫暖，而是親情與關心所產生的暖流，一直流到我的心裏。

幫助小學作文 篇30

在人生的旅程中，每個人都會遇到困難，都離不開他人的幫助。當然，在接受他人的.幫助和幫助他人的過程中，我們會收穫不少……說到幫助，我不得不想到了上個月的事兒……

記得那時候我的眼睛做了散瞳，但是爲了不落下課程，我還是央求媽媽將我送到了學校。劉天緣得知後，特別關心我，她說：“你就閉着眼睛聽課吧，記住，不能看電腦、手機，不能寫作業。還有不能見陽光……”聽着她說，我感覺有一股暖流涌入心頭，百感交集。看着劉天緣關心我的樣子，我似乎有種說不出的感覺。反正就是很感動，很快樂……

不僅是被幫助，幫助別人也是一種快樂！

下了第二節課，我本想叫上鍾珊一塊兒去上操。但鍾珊好像被一摞摞的作業本難住了。她剛抱起作業本，挺着腰，仰着脖子，小心翼翼的剛走了兩步，“嘩啦啦”作業全掉了。也是，3摞作業她怎麼可能抱的了啊？“鍾珊，給我點兒，我幫你。”“好，謝謝你！”說完，我們臉上都露出了笑容。我倆各拿起一摞作業本向辦公室走去……說實話，那時候的心情，爽極了！

是啊，無論被他人幫助或幫助他人都是一種快樂，也許僅僅是一道題，一句關心的話，一個小小的舉動……希望你可以多多幫助他人，將這份快樂延續下去，讓更多的人擁有快樂！

幫助小學作文 篇31

每當我遇到挫折是，媽媽總會鼓勵我。我確實想不出來媽媽有什麼地方不懂。同時，我也很泄氣，因爲我覺得自己跟媽媽沒法比。但是通過一件事，改變了我對媽媽看法……

最近，媽媽要競爭當副教授，一天到晚就用電腦寫書，因爲要當副教授得要寫出很多篇論文，還要發表。所以她必須在規定時間內寫出幾篇有水平的論文來。因此，她被那一堆堆參考書和文件包圍了，顧不上吃飯，有時忙到很晚纔想起要吃飯。最討厭的還不只是這個，媽媽經常在我津津有味地看書的時候叫我去幫她找東西：“曦曦，媽媽的釘書機呢？快來幫我找找啊 有時候我沒動，媽媽又會說：“快來呀，媽媽需要你的幫助啊 這時候，我不得不起身去幫她整理文件。還有，媽媽有時候找不到她需要的東西，一急，就把責任推到我身上來，說是我拿了。還把我以前的那些缺點，全翻出來，我被她調得千蒼百孔，無地自容。

時間不留人，後來媽媽連飯也不吃了，有時候我晚上起來尿尿，還看見媽媽在打電腦。

功夫不負有心人，昨天，媽媽的論文完成了。她來來回回跑打印室和裝訂室，終於徹底完成了。媽媽拿着一個大包提着回來，她說，評了副教授，她要把她的.文章全部結合起來，出一本書。今天，媽媽特地請我去吃肯德基，表示感謝我這段時間對她的幫助。

通過這件事，我明白了，誰都需要幫助，我和媽媽都是平等的，我們之間有隨時互相幫助。

幫助小學作文 篇32

那年夏天，我剛考完期末考試的第一場。實在熱得不行，便從抽屜裏找水喝。“咦，水呢？”我拍拍腦門，“糟了，被撿垃圾的老婆婆當廢品撿走了。哎呀，馬上又考試了！哎，乾脆去小賣部買吧！”我飛快的衝下樓，跑向小賣部。一位面善的老奶奶問道：“小朋友，你要買什麼？”“拿瓶水！”“什麼牌的？”“娃哈哈算了！冰的！”我向口袋裏掏錢。老人將手裏的水遞給我。“啊？！錢不見了！”我尖叫起來。“小朋友，再找找看吧。興許能找到的！”“老奶奶，幾點了？”“快十點了，你要幹嘛呀？”“我趕考試呢！”“哦。”老人無奈的看着我，好像在思索着什麼。“算了吧，喏，水給你！我考試去了！”說完，我轉身離去。“小朋友，別走！”老人衝我喊。“怎麼了啊？”我好奇的問。老奶奶衝我笑了笑，說：“不如這樣吧，你先把水拿走，下次你從這邊走再把錢給我好不啦？”“不用了，謝謝您的.好意。我……這樣哪行啊？還是算了吧……”“哎呀！喝吧，這麼熱的天，很渴的！下次把錢給我就行了，我相信你！”我接過水，說：“那……好咯！謝謝您！”“叮零零……考生請注意，現在到教室集合。”學校裏傳來鈴聲……當天下午，我如期赴約了，小賣部的奶奶卻發生了車禍。

這件事雖過去了幾年，在我的記憶當

中卻好像過了幾天一樣，仍然記憶猶新。忘不了……

幫助小學作文 篇33

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強。”這首歌是我六歲時在幼兒園學的，陪我度過了七個春秋。它讓我明白了做人一定要有 樂於助人、無私奉獻的精神。我是這樣唱的，也是這樣做的。

星期天，我到農工商超市買牛奶。偶然間，遇到了一位小女孩，她哭泣着，喊着媽媽。我很奇怪，便上前問她：“小朋友，怎麼了？”她號啕大哭：“媽媽不見啦！”我恍然大悟，想把她領到超市服務總檯去。可是，小女孩賴着不肯走，以爲我是壞人。我千哄萬哄，她還是 哭哭啼啼。我只好使出了絕招，掏錢買了一根棒棒糖，送給這位小女孩。她果然中計，停止了哭泣，乖乖地跟着我去超市總檯。

來到了總檯，我請廣播員播送了一條消息：“有一位身穿橘黃色 t 恤的'小女孩在我超市與父母走散，現在總檯，請家長速來認領。”消息播出不久，跑過來一位面色焦急、慌慌張張的阿姨，小女孩一下子撲到她懷裏，不停地喊着“媽媽！媽媽！”阿姨告訴我們，她在買衣服時不小心弄丟了女兒，都快急死了，一聽到廣播就趕過來了。廣播員指着我對她說：“多虧了這位小學生，是他把你女兒送過來的。”阿姨非常感激，要送給我一百元。我連連擺手，對她說：“不用了。這是我應該做的。”阿姨千恩萬謝把小女孩領走了。看着她們遠去的背景，我的心裏暖暖的。

幫助別人，快樂自己。我要用實際行動把這種快樂繼續下去。

幫助小學作文 篇34

老師在課堂上說：“幫助別人，快樂自己”是啊，我也是這麼認爲的，我覺得幫助別人是件開心快樂的事。

記得有一次，我打着傘走在回家的`路上，走着走着，我看見前面有個小弟弟用手抱着頭在雨中跑。我想：“這個小弟弟一定是沒帶雨傘，可他這樣被雨淋的話，一定會感冒的。”於是，我飛快地跑到那位小弟弟面前，把他帶到屋檐下，從書包裏拿出一張餐巾紙，給小弟弟擦乾，免得他感冒了，然後我又脫下自己的外套給小弟弟披上。我問小弟弟：“你家住哪呀？”小弟弟說：“我？我家住——我也不知道，你跟我來就行了。”

於是我撐着雨傘帶小弟弟一起走。走了幾分鐘，就到那個小弟弟家了。他媽媽知道是我把小弟弟送來後，非常感激我，還讓我到她家吃飯呢！我說：“不用了，媽媽還在家等着我吃飯呢！”哎呀！我把媽媽給忘了，走晚了，媽媽一定會罵我的。於是我以飛的速度跑回家，可媽媽已經站在門口等我了。媽媽很生氣，問：“怎麼這麼晚纔回家？”我說：“我去送一個小弟弟回家了。”可是媽媽不相信，還偏要說我肯定在外面玩了，害得我傷心地回到了書房。

我雖然被媽媽誤解了，但是，我幫助了別人，還是很開心。在幫忙燒烤呀？分明是在捉蝌蚪嘛！”頓時，大家都哈哈大笑起來。

幫助小學作文 篇35

在生活中，有許許多多的人給予了我關心和幫助，他們像一顆顆閃亮的星星，鑲嵌在我的內心深處，今天我把最閃亮的一顆展示給你們。

那是發生在小學三年級的時候，那一天，放學後，我和往常一樣揹着書包向家裏走去。這時候，突然從對面駛過來一輛汽車，我急忙躲閃，終於逃過了一劫。可是，不知從何處來的一塊大石頭，擋住了我的道路，沒等我剎住車，右腿便撞了上去，鮮血染紅了我的褲子。這時，我坐在地上“哇哇”地大哭起來，可是周圍的人都沒有理睬我，我感到很無助。這時，迎面走來一位叔叔，他溫柔的.對我說：“小朋友，你怎麼了？”我說：“我的腿撞到了大石頭上，很疼。”他聽了，急忙把我扶起來，幫我拍了拍身上的塵土，然後背起我，走到了附近的一家診所。進屋後，他把我扶在椅子上坐好。自己便跑到櫃檯前，找來醫生給我處理傷口。只見那位醫生提着醫藥箱，急忙向我走來。他把醫藥箱放在地上，拿起棉球，沾了一點清水，輕輕地拭去傷口周圍的沙子和血跡，然後拿出棉紗布給我包紮傷口。醫生處理好我的傷口後，叔叔才鬆了一口氣。他走了過來，對我說：“你知道你父母的手機號碼嗎？”我把媽媽的手機號碼告訴給他，他給我媽媽打了電話。不一會兒，媽媽來了，我把事情的經過告訴了媽媽，媽媽看到我坐在那，好好地，她才放下心來，那位叔叔微笑着消失在人羣中。

雖然，他只是一位陌生人，但他給了我無比的關心，我永遠也忘不了他給我的幫助。（575個字）

幫助小學作文 篇36

一瓶墨水，是非常普通的。然而就是這瓶墨水拉近了我和鄰居的距離，也是由這瓶墨水引發出了我和鄰居的`友情。

那是一個電閃雷鳴的夜晚，我依然在臺燈下“孜孜不倦”地“認真”學習。正寫得起勁呢！忽然，鋼筆寫不出字了。我將它的“衣服”——套子扭下，只見它那透明的“肚子”裏乾乾淨淨產，沒有一滴墨水，我正想擠墨水，但頭一擡，卻發現窗臺上空空的。我這纔想起昨天墨水被我用光了。我急得滿頭大汗，在家裏“大鬧天宮”了一番，見毫無結果，只好帶上雨具出門到鄰居的一家超市去買墨水。

來到超市前，我立刻就傻眼了——超市裏已空無一人，只有一塊木板孤零零地豎地那兒，上面寫了二字：停業。什麼？我氣沖沖地奔回了家。

剛進家，就看見了鄰居小王在我家玩。小王見我臉色不太好，急忙問：“又怎麼了？”“你說有怎麼着，當然是沒墨水了！”我沒好氣地說。“你不早說，我家有一瓶墨水送給你吧！”

看着小王去拿墨水的背影，我陷入了沉思，那次，小王到我家玩，他玩着玩着，忽然擡起頭向我要一支鉛筆。我問：“你要鉛筆幹嘛？”他可憐巴巴地說：“我家沒筆了！我又沒錢，怎樣做作業呢？”我當時不知是怎麼想的，一口貴州省回絕了。

現在回想起來，唉！羞愧啊！在此，我呼籲大家一定要鄰里互助，才能共同創造出一個美好的未來。你說呢？

幫助小學作文 篇37

什麼是快樂呢？如果想知道，答案可能會有很多很多，有人認爲是擁有，有人認爲是關愛，也有人認爲是豐收..

我住的小區有一個大家捐款建起來的老人活動中心，在那裏，老人喜上眉梢，有些老人躺在椅子上曬着太陽，有些老人在運動區作着各種運動，還有的在聊天和棋活動。可是，等老人們活動完之後，卻要花更多的時間和精力打掃衛生，而且，老人們都是上了年紀，打掃衛生很不容易，所以我決定每週六道小區的老人活動中心進行大掃除，幫老人們減輕一些工作量。

週六，我來到老人活動中心，李奶奶和張爺爺正好在打掃衛生，“張爺爺，李奶奶，以後週六的衛生就交給我吧！

您們歇會兒。”我大聲說完就拿上工具開始幹活，我小心翼翼地用掃把掃了仡佬，生怕把灰塵掃得飛起來影響大家，接着用地鬥把垃圾裝起來，並順手倒進外面的`垃圾桶。接着我開

始抹桌子，抹布跟着我的手歡快在桌子上來回跑動，把桌子打扮得光亮無比，最後是拖地，我一邊拖一邊想，我要把活動中心搞得乾乾淨淨舒適得像家一樣，讓老人們在這裏都能得到快樂，等我把整個活動中心打掃好已經很晚了，李奶奶摸着我的頭說：“謝謝您，你真是個好孩子！”此時，一股喜悅涌上心頭，我真正體會到了快樂的含義。

現在，如果有人問我什麼是快樂，我就會毫不猶豫地回答“那就是幫助他人”。

幫助小學作文 篇38

星期六的那天早上，天氣特別的好，我和媽媽乘着汽車去二姨家，車上的人可真多呀！幾乎都沒有座位了，這可怎麼辦啊！忽然，我看見了一個空位，急忙叫媽媽來坐，媽媽讓我坐在那裏。

不一會兒，有一位老奶奶手裏提着一個沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車，她白髮蒼蒼，額頭上有三道皺紋，一邊走一邊喘氣。看上去八十多歲，站到一個年輕人的身邊。這時，車上的人有的用報紙擋住臉，有的向窗外看，有的則視而不見。我看着老奶奶失望的樣子，心裏很不好受，這時老奶奶的包碰了他一下，他大聲說：“幹嘛呢，這麼大歲數了，這麼不小心。”說完扭頭面向窗戶打起了電話。

老奶奶不說話。只是嘆了一口氣，站到了我的身旁，我想給她讓座，可是她坐了，我呢！再說車上的人又這麼多，我不得擠成“肉餅”呀！算了，還是別讓了。微風吹來，紅領巾在我的`胸前飄動，它給了我勇氣，我連忙站起來，說：“老奶奶，您快坐，快坐。”老奶奶高興得直誇我是個好孩子。這時那個大哥哥，臉上紅彤彤的，車上的人都向我投來了讚許的目光。我呢，不好意思的低下了頭，其實心裏別提有多美了。到了二姨家，我把在車上的事和大家說了，他們都說我是一個樂於助人的好孩子。

通過這件事我知道了：只要你幫助他人，別人一定會感謝你，也會在你有困難的時候幫助你。所以我真正明白幫助他人，快樂自己這句話的真義了。

幫助小學作文 篇39

借給別人一支筆，扶起跌倒的同學，這些事看起來很不起眼，但這對需要幫助的人有多麼重要。

我就遇到過這樣的事。

記得那是一個星期二的上午，我來到學校，打開書包，咦？文具盒怎麼不見了？我把書包裏裏外外都翻了一遍，也沒有見到文具盒的影子，我急得像熱鍋上的.螞蟻，心想：沒有筆上課怎麼做筆記，怎麼寫字呀！

就在這時，上課鈴響了，語文老師走進了教室，讓我們寫生字，同學們都埋頭寫了起來，只有我忐忑不安地左顧右盼。這時，同桌王子木問我：“你怎麼還不寫呀？”我小聲地對他說：“我忘帶文具盒了。”他二話沒說，從他的文具盒裏拿出了一支鋼筆，塞到我的手裏，對我說：“趕緊寫吧！”我感激地看了他一眼，說：“謝謝！”便開始寫了起來。

下課了，我把鋼筆還給他，再次真誠地向他道謝，他說：“不用謝，同學與同學之間是該互相幫助的，老師不是經常說“幫助別人，快樂自己”嗎！”第二節課時，周圍的同學都知道我忘帶文具盒了，紛紛伸出了援助之手，這個借給我一支筆，那個借給我一把尺子……同學們真是樂於助人啊！

通過這件事，我深深體會到，在遇到困難時，接受別人熱情地幫助時心裏有多麼感激，多麼溫暖。“贈人玫瑰，手有餘香”，我也會成爲一個樂於助人的人。

幫助小學作文 篇40

我們已經是三年級的小學生了，生活上都是大人在幫助我們，我們是不是也可以幫助到別人呢？這樣的一次機會以終於來了。

那是一次我坐公共汽車回家的路上發生的事。公共汽車來了，車還沒停穩，一夥人就挨挨擠擠的爭着上車。我不想這樣，我就在一旁等，大家都上去了，我才上車。我一上車，還好，還有座位。我剛想坐下來的時候，後面上來一個老奶奶，她環顧了四周，我也隨着她的`目光向四周掃視了一遍，原來已經沒座位了。我決定給她讓個座。於是我對老奶奶說：“奶奶，來，坐這兒吧”。說完我站起，走到了一旁。老奶奶說：“孩子啊，還是你坐吧。”我連忙說：“還是您坐吧，我站着就可以了，我的腳有力着呢”。就這樣老奶奶坐到了我的座位上。當時我覺得很是快樂，一顆心也終於放下，因爲我當時心裏還壞壞的想過難道我想做一次好事的願望都實現不了嗎？這時突然聽見後面一個小女孩的媽媽好象在對她的孩子說：“你看小姐姐多懂事，要向姐姐學習啊！”我聽了，彷彿自己真的長大了，我能給予別人幫助了，心裏別提有多開心。

從這件事後，我真的很快樂，因爲我學會了幫助別人。知道原來幫助別人是件讓人快樂的事，媽媽說的助人爲樂，可能就是這個道理吧。

幫助小學作文 篇41

被人幫助是種幸福！幫助別人是種快樂！前幾天我就體會到了這種快樂，

幫助別人是種快樂。

那是上個星期發生的事了，那天放學值完日後我就和齊元坤一起回家，我們一路走一路說笑。走到牛肉麪門口，感覺腳下踩到了一個什麼東西，我撿起來一看，原來是一本駕照。

回到家我趕緊拿給媽媽看，媽媽看了看，說這是真的駕照。我一聽着急了，

那我們得趕緊找到這個人，丟的人沒有駕照就開不了車，一定會着急的。我告訴媽媽這本駕照是在牛肉館門口撿到的，有可能這個人也住在泰山區，媽媽一聽連連點頭，媽媽撥打了泰山區居委會的電話，居委會的阿姨一聽這個情況，很熱情的幫我們查找，可是泰山區並沒有這個人。我們又打到了黃山居委會，可是也沒有這個人。我和媽媽一下泄了氣，不知道該怎麼找這個人，我們沒了頭緒。

這時我拿起了那本駕照，發現裏面夾着一張粉色的發票，是張手機發票，上面有一個手機號，我哈哈大笑起來：“真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫！媽媽，你快看，上面有手機號！”我們按照這個手機號撥了過去，一說原來就是泰山去外面的`小辣椒川菜館老闆的駕照。我和媽媽都鬆了一口氣，和老闆約好明天還駕照。

第二天上學的時候我和媽媽把駕照還給了叔叔，叔叔摸着我的頭說：“謝謝你，你真是個好孩子！”我心裏美滋滋的，我想起媽媽原來給我說過的一句話：贈人玫瑰，手留餘香。這也是幫助別人得到的快樂！

幫助小學作文 篇42

今天下午，奶奶派給我一個重要的任務，把大姨以前用布編織的百合花以及花瓶洗一遍，因爲原來粉紅粉紅的百合花花瓣上已經鋪滿了灰塵，花心裏原來是嫩綠嫩綠的，現在是黑色了，葉子上也以落滿了灰塵，原來雪白雪白的花瓶，現以黑乎乎的了，現在的`百合花失去了往日的生機勃勃也不像以前的那一個個穿着粉紅連衣裙的小女孩了。

我先到衛生間倒了一盆清水，坐上小板凳，把花拿起來，用不用的牙刷使勁刷，把布刷的乾乾淨淨，把花心刷的乾淨了起來，我越往裏刷，越覺得空間越小，刷不起來，只好用布擦了一遍，再用清水過了一遍，才洗的乾淨了，再把小綠葉片洗了一下，因爲過來很多年，葉子沒固定好，所以老是上下移動，洗也洗不乾淨，我只好先用左手像釘子一樣固定住葉子，右手才能用牙刷刷一下，但也不能太用勁，因爲用勁洗當然洗的乾淨，但左手便會支撐不住的，最後便是洗花骨朵，我先把花骨朵洗一遍，但是不巧花骨朵卻掉了下來，沒辦法只好再插進去，然而綁着的線卻散了開來，我連忙把他們捆起來，再用水小心翼翼地衝一遍，就這樣一朵花洗好了。

有了上面的經驗，洗起花來果然塊多了，好了我哼着小曲洗完了所有的花和花瓶，我把所有洗乾淨的花插在花瓶裏，放在了陽光下曬乾。

每當看到那一瓶乾淨的百合花又煥發生機的時候，我就會心滿意足的笑。

幫助小學作文 篇43

《今日說法》中今天播出了兩個小姐弟在自己已經生活窘迫的情況下還積極幫助別人的事蹟，我被他們的行爲深深感動了。

一開始兩個小主人公並未出場，而是介紹一位沉迷網絡而不能自拔的網癮少年及其家長的苦惱與困惑，就在這一家一籌莫展之時，兩個姐弟倆如雪中送碳般出現了，之前他們素不相識，只是聽同學說起過此事，在姐弟倆的細心幫助下網癮少年終於戒除網癮，並與姐弟倆天天在一起學習。

看完這件就發生在我們身邊的真實故事後，首先令我感動的是他們不但有一顆幫助別人的`心，更懂得如何採取有效方法讓他人接受，例如網癮少年喜歡網絡，他們開始並沒有向她闡述一些大道理，而是投其所好陪她一起上網，等網癮少年慢慢接受他們後再進行旁敲側擊的教育。其次，姐弟倆也才13歲15歲，這還是一個需要被人照顧的年齡，而他們父母離異，不但要照顧生病在牀的爸爸，還要靠撿破爛自食其力，就在這樣生活窘迫的狀態下，他們還用剩餘的錢去幫助失學兒童，他們的學習成績也是名列前茅。

再看看我們，衣食無憂，卻自私自利，只願接受別人的幫助而不願幫助別人，生活優越卻不思進取，每天因爲寫作業和父母幹仗，真的慚愧呀！以後我要向這小姐弟倆學習，不但自己要優秀，還要盡力去幫助別人，因爲我在他們燦爛的笑容中看到了快樂與自信。

幫助小學作文 篇44

晴朗的一天，小兔子很悠閒的在路上散步。

小松鼠急急忙忙地向小兔子跑過來，邊跑邊大聲叫：“小兔，小兔，不好了，你家着火了。”

小兔子一聽，一拍腦袋說：“啊喲，我出門的時候，忘記把火爐裏面的火熄滅。一定是風引燃了這沒熄滅的火。”小兔一蹦三丈遠，急速往家旁邊的水井跑去。

小松鼠也飛快的往小動物們的家跑去。不一會兒，大象、河馬、鱷魚和小鳥都來幫小兔滅火。

大象伯伯用它的長鼻子猛吸了一口水，用它的“獨特消防水槍”向屋頂、陽臺噴出了長長的水柱；河馬大叔跑到池塘邊，請鱷魚用它的大尾巴用力一甩，把水甩到河馬大叔的大嘴巴里，河馬大叔含着滿滿的一口水，急忙的往小兔家跑去，到了小兔家，河馬大叔的大嘴一張，就像傾盆大雨下了起來，大火很快就不那麼瘋狂了；小鳥也一隻接一隻飛過來，把一小桶一小桶的水銜到房子裏。

不一會兒，小兔家的`火撲滅了，可是，小兔還是很傷心的哭着：“我怎麼辦呢？我的家沒了，我的房子沒了，我什麼也沒了……”

小動物們安慰着小兔，說：“小兔，你別急，我們會有辦法的，我們幫你造房子。”

小動物們說幹就幹，馬上行動起來，有些小動物在小兔家處理殘物，有些小動物馬上去森林砍樹，砍的砍，擡的擡，扛的扛，大家都在幫小兔忙活着。

經過大家的共同努力，小兔家的新房子終於造好了，小兔開心起來了，大家幫了好朋友，也開心的笑了。

幫助小學作文 篇45

這我們身邊有許多需要幫助的人，我們也要學着幫助別人。

有一次，我和弟弟趕着去上培訓班。在半路上，看到了一位很年邁的老奶奶。她的腳邊放着一個裝滿物品的袋子，站在小區的電子門前不動，不停地在自己的`包裏找東西，看起來很着急。我猜她肯定是忘帶門卡了，我把猜想悄悄地告訴了弟弟，說：“我們帶了門卡，去幫幫她吧！”弟弟同意的點點頭。

於是，我們上前去跟老奶奶說：“老奶奶，你是不是沒帶門卡？我們帶了，我們給你開吧！”說着，我上前去開門，弟弟去扶老奶奶。在弟弟的攙扶下，老奶奶步履蹣跚地跨過了電子門。就在我們剛要轉身離開時，老奶奶叫住了我們：“小朋友，奶奶年紀大了，東西又很重，能不能再幫我一起拿回家呀？”我們看了看手錶，離上課開始只有5分鐘的時間了。如果把老奶奶送回家，上課就要遲到。我和弟弟很糾結。可是看着老奶奶滿臉期待的眼神，我和弟弟決定先送老奶奶回家。

老奶奶的家在小區的最南邊。奶奶的年紀大步速很慢，再加上我們的手上還拎着一袋很重的物品，足足花了我們10分鐘的時間才把老奶奶送到了她家的樓下。老奶奶很感謝我們，在她的感謝聲中我們跑向了培訓班。

雖然我們上課遲到了，但是我們並不後悔。因爲媽媽經常告訴我們：“贈人玫瑰，手有餘香！”當你有能力幫助別人的時候，你要盡力，因爲你會感受到幫助別人的快樂！

幫助小學作文 篇46

生活中，許多人都給予了我很大的幫助，例如，爸爸的幫助告訴了我要勇敢，老師告訴了我要謙虛……而那一次，朋友告訴了我，要誠實！

那是一個萬里無雲的早晨，我哼着小調，來到了校園。

過了一會兒，“叮鈴鈴”的鈴聲打響了，語文老師抱着一大堆試卷，走了進來。老師扶了扶眼鏡兒，便開始念分數。我心中暗喜：嘿嘿，我沒有九十八分，也肯定有九十六分吧！突然，“某某某，八十三點五分。”老師眯了眯眼睛，看了看我，說到。“我多少分？”我驚叫了起來，周圍同學鄙夷的目光都投向了我。這個消息如同晴天霹靂，打在了我的心頭。我恨不得找一個地縫兒鑽進去。同學們喃喃着：“某某某，怎麼才考這麼低，嘻嘻。“

放學後，我同一個同學一起走在回家的路上。美麗的'霞光照在我臉上，但我卻無精打采。我說：要不我們隨便說一個好分數，瞞過父母吧！這樣就不會捱罵了！”“不行”，同學說“我們不可以這樣，就算捱罵，我們也要做一個誠實的好孩子！”

回到同學家，父母便馬上打來電話，說他們一會兒就到。

於是我和同學商量，要不要隨便編一個分數算了，要不然，我們都要捱罵。而他仍反駁道：“不行，誠信是做人的根本，你之前不是寫過關於誠信的作文嗎？現在你是怎麼做的，只要我們虛心改正，還是能考好的！”我面紅耳赤，只好放棄這個念頭。

回家後，我向父母承認了錯誤，他們也原諒了我……

同學的幫助與教誨，讓我至今也難忘：做一個誠實的人！

幫助小學作文 篇47

在我的印象中，有誨人不倦的校長，老師，有活潑可愛的小夥伴，其中，使我的印象最深刻的是我的朋友張華，熱心幫助老人的.張華。

記得，那是我五年級放暑假的時候，有一天，我和張華一起出去玩的時候，看見了一個行走不便的老爺爺揹着一個沉重的包裹，把老爺爺的背都要壓彎了，張華看見了便上前去問那個老爺爺要去哪裏，那個老爺爺說他要去開發區，於是，張華二話不說，便將那個老爺爺的揹包背到自己的身上，並扶着那個老爺爺去開發區，在去開發區的路上，許多人都把目光投向了張華，我心中也油燃而生了對張華的敬佩之感，到了開發區，張華把那個老爺爺的揹包還給了他，那個老爺爺說：“謝謝”張華連忙說不用謝，這是我們小學生應該做的啊。

記得，還有一件事是發生了他家的院子裏，自從他家那裏搬來了一個老爺爺，它的負擔更加重了，他每天回來做完作業，不公要幫他媽媽做家務事，還要幫那個老爺爺做務事，例如：掃地、拖地、擦桌子等家務活，隨着張華年齡不斷地增加，他的負擔也越來越重了，他回家不公作業多了，幫媽媽和那個老爺爺做的家務事也載來載多，經過了一年的時間，張華和那個老爺爺的感情載來載深了，現在每逢過年過節的時候，張華還要送給那個老爺爺一件他自己親手做的禮物呢！

這就是我那助人爲樂的好朋友張華。以後，我也要多學學他，也做一個助人爲樂，把別人的困難當作是自己的困難，把別人的快樂看作是自己的快樂。

幫助小學作文 篇48

今天的第三節課，我們去了泰山小動物保護基地。

在路上，我和同學們非常高興，個個臉上洋溢着燦爛的笑容。經過了蜿蜒曲折的山路，我們終於到達了目的地——泰山小動物保護基地。進了基地，我一眼看見了好多可愛的小狗、大狗，但當我們拿出火腿腸開始餵它們的時候，我才發現有些小狗是有殘疾的，腿瘸的、眼瞎的、皮膚燒傷的，等等。我去了旁邊剛剛擴建的基地，看見一隻用帶子拴住脊椎部位的小狗，我覺得很奇怪，就問黃老師是怎麼回事，真是“不問不知道，一問嚇一跳“啊!原來它是一隻流浪狗，一個人把它的脊椎壓得粉碎，還置之不理。在保護人員發現它的時候，它滿身是血，後來，在保護人員的'精心照顧下，它的上身已經可以自由活動了，成了一隻健康的小狗。原來，那些小狗，有些是被人打瘸的、戳瞎的，看見了這些，我從口袋裏掏出了25元零花錢，雖然錢不多，但也算我爲小狗狗們獻出的一點愛心。

最後，我想告訴那些傷害小動物的人：我們都有母親，都有父親，小動物也一樣，我們失去了父母會很傷心，小動物失去了父母也會很傷心，而且也很害怕。流浪狗爲什麼咬人？不是它壞，而是它受到的驚嚇太多，只能用咬人的方式來保護自己，爲什麼人能受到法律的保護，狗就不能呢？傷害了人會受到法律的制裁，如果傷害了狗也會受到法律的制裁，就不會有流浪狗和其他的小動物受到人們的迫害了。

我想告訴那些傷害狗和其他小動物的人，法律面前，人人平等，動物也一樣。

幫助小學作文 篇49

我們的身邊有許多值得我們去學習的`人，他們的一些小舉動，雖然很小，卻能暖化人心。

午後，陽光明媚，空中幾朵浮雲飄蕩着，如同幾隻完美的小羔羊，看到天氣如此之好，我便放心地向附近的公園走去。

在公園裏，我與小夥伴們一同玩耍，玩着玩着，天便開始下起了濛濛小雨，我一見到下雨了，立刻暗笑不妙，雖然離家很近，但是走路大概也要半個小時，我向家拼命跑去，果不其然我還沒到家，傾盆大雨就把我淋了個“落湯雞”。

我用手抱着頭，衝進了一旁的小區。

“嘩啦啦!”雨彷彿和我作對，就不讓我走似的，一直下個不停，我蹲在亭子欲哭無淚，可我又不能讓天轉晴，只能焦急地來回跺腳。

“小妹妹，你有沒有看到一個包啊?大概這麼大小!” 一個姐姐從後面拍了拍，我用手指比劃着。我搖了搖頭，表示自己並沒有見到那個小包。

“哦，謝謝你小妹妹。” 那個姐姐嘆了口氣，笑着對我說。那個姐姐說完準備離開時，突然轉過身，又問：“小妹妹，你怎麼不回家呀?是沒有傘嗎?”我窘迫地點了點頭。她看着我，思考了一會兒，把我拉到傘下，示意我帶路給她。

到了家，雨還在淅淅瀝瀝地下着，望着她的背影，慢慢回想着她幫助我的情景，心裏涌起一股暖流。她幫助別人並不顧及什麼，只是盡力地去給予，是她讓我明白了，我們應儘自己的力量去幫助他人。

幫助小學作文 篇50

世界上，總有一個人，你會想對他說：“有你，真好”你，在我孤單時給我溫暖，在我害怕時給我勇氣。因爲有你，我的人生才更美好。

在崎嶇不平的道路上，會有大大小小的挫折，但是，一定會有人，陪伴我走過困難。在一次次的挫折面前，我都相信，你一定會幫助我。幸好，我和你在同一個班，認識了你這個好同學，纔有今天的我。在我每次生氣時，容忍對你的怒罵；在我傷心時，當我的垃圾桶，接收我的情緒垃圾。每當我閉上眼，出現的一定會是你的.手，總會在我墜入深淵時，拉我一把，這一路上，因爲有你的扶持，我才能成長，才能大放異彩。我很幸運，遇見了你，遇見了每個人都希望遇見的人——一個瞭解我，懂我心的知音。

你是光，爲我照亮黑暗；你是風，爲我拭去眼中的的悲傷；你是我的靠山，永遠不會倒的那座山；你是燈塔，爲迷途的我指引方向。你對我的一個好，我會用十倍來回報你，我們相互相信對方，因此，你我之中，纔沒有嫌隙。只要我一個眼神、一個動作，你一定知道我的想法。如果我是伯牙，那你就是子期，一場精彩的表演，是爲了知音而演奏。你是我的天使，給我依賴，給我力量，給我光明、幸福、溫暖。

如果沒有你，是否我的生命只是單調無味？是否許多的快樂會消失？但世上沒有如果，有的是現在。我只知道，因爲有你，我的生命才如一首交響樂，悅耳而激烈，有你，真好。

幫助小學作文 篇51

每個人都會被別人幫助，或是你幫助別人，我也幫助過別人。

那是一個陽光明媚的星期天，我去外面玩，突然，我看到了小紅，她東張西望的，好像在尋找什麼，我跑了過去，問：“你在幹什麼？”小紅扭過來臉說：“我的耳機不見了，我找了好久，可都沒有找到。”我聽了自告奮勇的說：“我來幫你找吧！”小紅聽了，臉上樂開了花。我問：“你的耳機在哪兒丟的呀？”“在慧民超市。”“那我們去那裏找找吧！”“好！”我們來到慧民超市，我問：“是在哪個區丟的？”“兒童娛樂區。”我聽了，來到兒童娛樂區，那裏人山人海，我想：這麼多人，怎麼找呢？我先來到滑梯上面找，可是上面滑溜溜的`，沒有任何東西。我再來到蹦蹦牀上面找，那上面有許多東西，於是我在上面扒呀扒，扒了半天都沒有找到，哎，這耳機怎麼這麼難找呀！”我又問：“你是在兒童娛樂區外面，還是裏面？”“外面。”“什麼，你不早說，走吧。”外面可真清淨呀！我問售貨員阿姨：“阿姨，你有沒有看到一個白色的耳機？”“你是說這個嗎？”“是的是的，謝謝阿姨！”我把耳機交給了小紅，小紅感激地說：“謝謝你！”我微微一笑說：“不用謝，咱們都是朋友嘛！”

雖然我忙碌了一天，但是我非常開心，同時我也真正的瞭解了“幫助別人，快樂自己”的真正含義，我會一直保持這種心態，讓世界多一分美好。

幫助小學作文 篇52

在這個大千世界中，有着各式各樣的人，他們在生活中都充滿了激情，色彩，但有的人卻因爲身體的缺陷而對生活失去了信心，但這只是少部分人，許多人都因爲周圍的人或事而改變看法……

比爾再一次意外中眼睛受傷了，視力慢慢下降，醫生說，再過幾個月就完全失明瞭。妻子希望在比爾還能看見的這段日子裏自己能做點什麼，便決定找人把房屋都刷一遍，讓房子看起來更亮些。

油漆匠工作十分認真，他是個左手殘疾了的.殘疾人，但是他特別快樂一邊幹活還一邊哼着小曲，一星期後他完成了粉刷工作，也知道了比爾的情況。

比爾對油漆匠說：“你每天都那麼開心，讓我也感到了非常的快樂。”算工錢的時候，油漆匠少算了100美金。

比爾感到不解：“你怎麼少算了100美金？”

油漆匠說：“我已經多拿了，一個即將失明的人還能如此平靜，是您讓我知道了什麼是勇氣。”

比爾卻堅持把那100美金給油漆匠，他說：“你讓我知道了殘疾人也可以自食其力，活得快樂，再過幾個月，我也會是殘疾人，那我們就一樣了，但是現在我還是個正常人，我應當幫助你，如果那一天你想報答，那你可以在以後遇見我的時候扶我過一下馬路，因爲那時候我已經失明瞭。”

看了這個故事，我想我們應該想想，自己是否也在幫助身邊的人……

幫助小學作文 篇53

當我走向少年宮時，突然一個身影飛快地從我生邊跑過。這個身影我似曾相識，但又不記得了，我在腦中飛快地尋找這個身影。突然，我一怔。難道是他？我想到曾記得那一副副畫面，一下子就掉入了記憶的深淵。

在我上中班的時候，有一次在百貨大樓和爸爸媽媽走丟過。

那是在一個星期六，我們全家去百貨大樓買東西。我邊走邊看，一副好奇寶寶的樣子。在走過玩具店時，我看見一隻天藍色的'長耳兔，很漂亮。我禁不住誘惑，走進了這家店。當我發現爸媽不在我身邊的時候，已經晚了，他們已不在我的視野內了。我一邊尋找爸媽，一邊哭着。心想：爸媽快找到我，我好怕！正想着，一位穿着警察服的叔叔向我走來。他看到我哭了，便蹲下來，用一隻手摸着我的頭。他問我：“小朋友，你你叫什麼名字？你爲什麼哭？”“我……我……跟爸爸……媽媽……走……走散了，我……我叫吳心語。”我一邊哭嚥着，一邊說。“噢，原來是這樣啊！你先不哭，我帶你去找你的爸爸媽媽。”叔叔拉着我的小手說。“嗯”我點了點頭。叔叔帶我去了前臺，他對着話筒說：“請吳心語的爸爸媽媽趕快到前臺來，你們的女兒在前臺等你們。”過了一會兒，爸爸媽媽來到了前臺，把我抱了起來，一個勁的對叔叔說感激的話。叔叔卻什麼也沒說，微笑的走了。

我一下子從記憶的深淵回到了現實。雖然，我跟這位叔叔沒什麼親情，甚至我連他的名字都不知道。但他卻關心我、幫助我。我想：這就是人世間最美好的關愛和幫助吧！

幫助小學作文 篇54

昨天，突如其來的一場大雨使我措手不及。

記得，那時還在上課，不過外面早就傾盆大雨了。我的確有所擔心，這麼大的雨，回家可就要成了“落湯雞”。不久便放學了，我與妹妹一起等待母親來接我們回家，可是，等了好久，也沒見母親的身影。只見站在我倆身旁的同學早已被家長陸續接走了，我倆只能焦急地等待母親。

過了許久，一個熟悉的`身影向我們迎來——母親額頭上流淌着雨水，滿身疲憊，把摩托車開到我倆身邊。雨水直倒，母親爲了不讓我與妹妹淋雨，用她那雙飽經風霜的手遮在我倆的額頭上，護着我倆上了車。

在回家的路上，我們的摩托車遇到小路上的苔蘚，不慎滑倒了，整臺車翻倒在地，把我、妹妹和母親摔了個倒栽蔥。這時，一個正站在大門口的身強力壯的男人聞聲走來，他焦急地說：“快起來，我幫你們把摩托扶起。”說着他扶起了摩托，叫我們快回家。我們上了車，正想向那個男人道謝，可他卻不見了。

母親只好和我們轉身離開，我們正想走時，我不經意望了回去——只見那個男人正焦急地站在校門口向校園裏望去。

在回家的路上，我想了許多。只見妹妹帶着滿心微笑對我說：“姐，那個人的善良真的值得我們回憶一輩子。”聽了妹妹的這一番話，我深得一番感悟。我覺得：的確，他就是這麼一個人。

世界有這樣的好心人真是難得，難得！

幫助小學作文 篇55

人一定會有快樂和煩惱。而我自身的快樂和煩惱相比，我的快樂佔百分之八十。我每天都是嘻嘻哈哈的，我很想把我這份快樂傳給那些正需要快樂的人。街上經常會出現那些患有殘疾而貧困的殘疾人，我經常會用樂觀的方式給予他們幫助，和給他們鼓勵。

有一天，媽媽帶我來到綦江的德克士吃東西，我們打包完東西后便準備回家。我走下樓，推開門。一個悽慘的畫面出現在我眼前：一位被截了腿的老爺爺端着一個廢棄了的.盒子在四處乞求，身上穿着衣衫襤褸的衣服，亂七八糟的頭髮，還有瘦削的身軀，都能看得出那吃不飽穿不暖的悲慘生活，加上那還是冬天的。我走到他的面前微笑着說：“老爺爺，冷不冷呀？”

說着，老爺爺點了點頭，我取下媽媽給我新買的帽子，給老爺爺戴上，又掏出自己這一個星期以來攢的20元錢，毫不猶豫的塞給了老爺爺，又說：“爺爺，我現在還小幫不了您太多，這是我自己的一點心意，請您收下。”聽完，老爺爺收下我給的錢，會心的笑了。媽媽對我也讚許的笑了。在離開之時我還對老爺爺說：“爺爺不要灰心，不要煩惱，就算日子在艱苦也要快樂積極的去面對生活，這樣明天才會更加的美好。”

我想，一個人獨自的快樂並不是快樂，要是與大家一同分享的快樂纔是真正的快樂。於是我這些總結了一句快樂宣言：“幫助別人你會快樂，你與別人分享你會快樂，快樂其實很簡單。”讓我們，同快樂一起成長吧！

幫助小學作文 篇56

在我記憶的海洋裏，有許許多多的人受過我的幫助，也有許許多多的人幫助過我，可最讓我難忘的還是我幫助哥哥的那件事。

那是一個陰雨綿綿的'下午，我在家無精打采的看着電視劇，無聊極了。忽然，一聲清脆的敲門聲響起了，媽媽說：“琪琪你去看看是誰。”我慢悠悠的走到門前，無力轉動把手，“耶！原來是姑父他們來了。”我欣喜若狂地喊道。心裏想：太好了，我又可以和哥哥一起玩了。誰知哥哥一進門就躺在我的小牀上休息，而且精神一點也不好。我一問才知哥哥發燒了。哎，原以爲可以和哥哥好好玩玩，可他居然生病了。我興奮的心情一下子沉落到了谷底，嗚嗚

時間過得很快，轉眼就是下午六點鐘了。哥哥突然說想吃菠蘿罐頭。怎沒辦？姑父、姑媽和媽媽都在爲工作上事忙的不可開交，看來只有我親自出馬了！我拿起平時硬捨不得花的零花錢去給哥哥買罐頭。小雨淅淅瀝瀝的下了一整天，水泥路又硬又滑，很難走，稍微不注意就會摔過“狗啃泥”。果然不出意料，走出大門我就滑了一跤，一路上也不知摔了很多跤，可我一點也沒有感覺疼。這是爲什麼呢？因爲我的心裏只有目標沒有路程很快到了超市買回了罐頭。回到家我拿着菠蘿罐頭來到哥哥牀前親手餵了他幾口罐頭，我那顆懸着的心才慢慢地放了下來。

今天，我心裏有一種說不出的喜悅，因爲我不但幫助了別人，而且還鍛鍊了在家的毅力。

幫助小學作文 篇57

人與人之間互相幫助在生活中，處處都會洋溢着人與人互相幫助，關心的場面。一個眼神、一個微笑、一個動作、或者一句鼓勵的話，都會使別人重買自信心和勇氣。

那是一個晴空萬朗的早上。我帶着滿懷的好心情，踏着輕鬆的步伐，獨自坐公交車去學書法。也許是心情好的'原因吧！在漫長的等車時間中，並沒有覺得枯燥。不知過了多久，公交車來了，我揮了揮手，讓公交車停下來。上了車，正當我準備掏出硬幣投到投幣箱時，突然發現自己好像沒有帶錢。我腦袋一沉，眼前好像烏雲滿布。不知如何是好，心想：“一定是忘記帶錢了，如果現在回家拿錢，再來做公交車，去學書法一定晚了。” 正當我着急的時候，車上一個穿着過時的大棉衣，戴着一箇舊帽子的阿姨從一個破舊的袋子裏掏出一塊錢，對我說:“小朋友，這一塊錢你收下吧！”我猶豫了一會兒，始終不肯收下這一塊錢。阿姨塞到我手裏，說；沒事。”我默默地拿着那閃着金色光芒的一塊錢，放到了投幣箱裏，然後轉身對阿姨說了一聲謝謝。 不一會兒，一位老人上車了，阿姨二話沒說，給老人讓座，老人一直推讓。阿姨對老人說：“沒事，我還有幾站就到了。”老人在阿姨的扶持下，慢慢地坐了下來。’’許久，老人下車了，但阿姨還沒有下車。望着阿姨的背影，心裏，有一種說不出的味道。

幫助，並不是驚天動地的舉動。在一些微不足道的事中，也都能體現出來。只要人人都獻出一點愛，世界就會變成美好的人間。

幫助小學作文 篇58

寒假的一天，爸媽要出去辦事，把我一個人仍家裏一整天不放心，左思右想只好求助鄰居張阿姨。張阿姨說：“沒問題！正好趕上我這幾天休息。”爸媽交代我一定要聽張阿姨的話，說完就匆匆地走了，我把書包背到張阿姨家開始寫作業，中午張阿姨請我吃水餃，下午兩點多鐘，我正在看動畫片《喜洋洋與灰太狼》，突然感覺手腳冰涼，一點力氣也沒有，我就問張阿姨，張阿姨趕忙拿來溫度計插入我的腋下，又倒了一杯熱水給我喝，溫度量好的.38度，有點燒。張阿姨趕忙帶我去醫院，路上張阿姨看我沒有力氣走路，背起我就往醫院走，我說：“張阿姨我能走！”但是張阿姨不肯把我放下來。我把頭貼在張阿姨的背上，頓時一股暖流涌遍全身，等到了醫院張阿姨累得滿頭大汗，我趕忙幫張阿姨擦乾頭上的汗，“張阿姨您累壞了吧”。張阿姨說：”不累是穿得太多了。”我心裏想我都60斤了，背起來能不累嗎！經醫生一查是感冒引起的發燒，我打吊瓶時張阿姨寸步不離地照看我。打完吊瓶開完藥往回家走的路上，我緊緊地依偎在張阿姨的背上，雖然冷風時不時地刮來，但是我仍覺得心裏熱乎乎的。

到了家裏天都黑了，張阿姨給我煮了稀粥，又給我煮了薑糖水讓我喝，晚上七點多了了爸媽纔回來把我接回了家。

本來是張阿姨的休息日，卻忙前忙後地照顧我了一天，都說“遠親不如近鄰，”到了今天我才真正體會到了：“張阿姨不僅僅是我的鄰居，更像是我的親人。”

幫助小學作文 篇59

大家多一聲問候，行走多一些禮讓，見面多一些微笑，讓愛充滿生活，我們才能享受到生活的溫馨。即使是一點小小的愛心行爲，只要我們從自身做起，幫助別人，把愛灑向生活周圍的人，就能把快樂留給自己。有這樣的一件事，深深地印在我的腦海裏。

記得在我讀三年級的時候，一次語文考試它讓我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義。

這天我急急忙忙地從抽屜裏拿出三支圓珠筆，剛到了教室裏。來到教室不一會兒鈴聲就響了“零零零”上課了，老師也跟着來了，在這一瞬間同學們停止了話語，從書包裏拿出書來，靜靜的坐在課桌椅上僞裝讀書了。

“開始考試”老師的話音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板。

在考試時，大家都在做考試卷，這時我的組長輕輕地拍着我的`肩膀，一邊小聲地說：“曉晴你有幾支筆？能借我一支嗎？“借，”我有點不樂意，可我一想起幫助別人，快樂自己，要樂於助人，我的手就平、不聽我的話了，不由自主地把筆遞給了我的組長了。

考試後，當我聽到組長對我說，謝謝時我心裏感到美滋滋的。

這天我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義了。只要你幫助別人，在你最無助的時候別人也會幫助你的。

中國，一個文明古國，互幫互助是傳統美德，正如歌中說唱“最美的是一顆願意幫助別人的心，最快樂的是一件幫助別人的事……”

幫助小學作文 篇60

小鴨和小雞是一對棒打不散的好朋友，它們常常去美麗的野外郊遊，每次回來都特別開心。有一天，它們又去郊遊，一路上談生說笑，可有趣了！

走了好久，小鴨飢腸轆轆，肚子“咕咕咕”地叫了起來，好像在說：“我餓了，要吃東西！

”小鴨沒辦法，只得任聽擺佈。過了一會兒，肚子叫得更響了，一直不停地向嘴巴“討飯”吃。小鴨實在無能爲力，因爲它的嘴巴又扁又平，不能在地上抓蟲吃，自己又沒帶點心，只好向小雞求助：“小雞，你帶食物了嗎？”小雞說：“我沒帶。不過我能找到食物。”小鴨聽了，高興極了！

說：“小雞，那你抓只蟲子來行吧？”“行啊！

我這就去！

”小鴨等了一會兒，小雞回來了，它叼着一隻肥美的大蟲子送給小鴨。小鴨吃完後打了個飽嗝，好像在說：“吃得可真飽，謝謝你！

”不一會兒，一條小河擋住了它們的'去路。河水很急，好像在說“此路是我開，此樹是我栽，要想從此過，留下買路財”。小雞可急壞了，一不小心掉了下去。小雞沒有平板的腳掌，不會游泳。眼看就要沉下去了，小鴨縱身一躍，跳入河中，把小雞救了上來。過了一會兒，小雞醒了，小鴨說：“坐在我背上，我揹你過河吧！

”小雞高興極了！

忙說：“謝謝你，小鴨！

”到了河對岸，它倆相互擊掌，一起大叫：“耶！

”經過這次郊遊，小雞和小鴨的友誼更深了！

幫助小學作文 篇61

這是今冬大家期盼的第一場雪，小海娃與爸爸、媽媽外出採購生活用品。

在去商場的路邊，小海娃在漫天飛舞的雪花中看到一位沉醉在自己樂曲中的白髮蒼蒼的老爺爺，老爺爺拉了一首曲調十分憂傷、淒涼的曲子。小海娃不由得從心底滋生憐憫之心。小海娃把乞求的目光投向了老爺爺，隨後又望了望媽媽，那神情分明在問：“媽媽，停一下好嗎，老爺爺好像需要幫助？”媽媽明白了他的意思，微笑地點了點頭。他們一家三口止住了腳步，待老爺爺演奏完一支曲子後，小海娃才走了過去，把媽媽剛纔給他的錢，和他自己身上原有的所有錢全部都給了老爺爺，這才心滿意足、開開心心地離開。

小海娃的爸爸一邊走一邊問小海娃：“兒子啊，你剛纔爲什麼不直接把錢給老爺爺，而要停下來等他演奏完一首曲子後在再走過去啊？”“哦，那是因爲當他在演奏時他就不是一個乞丐了，而是一個令人尊敬的在音樂方面有一定造詣的'音樂家了，所以我們要等到人家演奏完。不然不但是對別人的不尊重，還有可能會傷害到別人的自尊心。”“我兒子懂得還真不少呵！”小海娃爸爸誇道。“哪裏有，這都是從書上看到的，我只是照做了而已。”小海娃的臉被誇得通紅，宛如一個熟透了的大番茄一般。小海娃的爸爸媽媽被“大番茄”逗得大笑不止。小海娃的心裏也開心的蕩起了一層層漣漪，“這就是‘幫助別人，快樂自己’吧！”小海娃心裏暗想到。

願這種幸福會伴隨着小海娃健康成長……