難忘初三敘事作文600字5篇

在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的難忘初三敘事作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。

難忘初三敘事作文600字5篇1

昨天，是我永遠難忘的一次春遊，也是我在小學階段的最長一次春遊。

那天，我高高興興跑到學校。剛進校門，就看見導遊老師站在門口。我興高采烈的跑進教室坐好，一會兒，導遊老師就進來了。導遊老師講了幾句話，張敏珊和簡朋朋點完名，就把名單報上了，然後我們就開始出發了！

坐上車後，不知怎麼的，我的心就莫名的激動起來，也許是太高興，太興奮了。在車上，我一直盯着時間看，希望快點到目地的，過了一個小時“同學們，大約有三四分鐘就到了，大家把書包收拾好。”聽了導遊老師的話。我們都快高興跳起來了。

下了車，遠遠就可以看見一座大約六十米高的“跳樓機”。“哇！一定會很刺激的。”我高興的對袁帥說。說真的，從小到大我都沒有玩過這麼刺激的遊戲。心是有點恐慌，但還是有點迫不急待的想玩。

我們等一個遊戲是“岡朵拉小船。”坐小船大約行了四五分鐘，我們進了一個很大的樹洞（石頭洞 ）。裏面黑漆漆的，只有一點五顏六色的燈光。再那，有着許多的鳥叫聲。原來是熱帶林。“啊……”“不就是蜘蛛嘛。”雖然這都是假的，但是我們都叫了起來，也許是添加氣氛吧！第二個是“跳躍空間”，先進去的是男同胞們。“看上去沒什麼可怕的。”我自言自語。男同胞們玩完後，就到我們女同胞上陣了。“袁帥呢？”張婉瑩，我們一起坐吧！說着，邱佩拉者我上了一輛。開始時，我們總跟面的同學打招呼。也許是速度太快，風吹身上涼涼的真相閉上眼睛睡一覺。第三個是“天旋地轉”。說真的，這個是最恐怖的了，原本我想不玩的，可爲了不浪費錢，我只好上陣了。轉了幾圈，袁帥終於哭了出來，而我被轉的流下幾滴眼淚。結束後，下到地面，我站都站不穩，我真的很後悔玩這個。

其實，後面還有許多更好玩的遊戲。那種感覺說都說不完。這次春遊是我最難忘的春遊。

難忘初三敘事作文600字5篇2

一個星期六的早晨，弟弟的哭聲硬是把我從夢中驚了起來，怎麼回事？

我連忙從牀上跑下來衝向弟弟的房間，天吶！不在這裏，我又跑向爸媽的房間，只看見弟弟一邊抹淚一邊跟我說：“嗚嗚，爸爸媽媽不在！”我趕忙安慰弟弟說：“昨天他們不是說過了嗎？有我呢！”弟弟又說道：“嗯嗯，可是我餓了！”哦！原來是這樣，我只好去給弟弟找吃的。東看看，西瞧瞧，我就像一隻貓一樣把家翻了個底朝天，終於在櫃子裏翻出了麪條，我問弟弟：“你要吃麪條嗎？”弟弟點了點頭，我心想：這下總能安靜一會兒了吧！

接着，我來到了廚房，先是戴上了圍裙，然後把蔥切成段，再接一點點薑末，準備工作做好了，我打開煤氣，往鍋中倒了些許油，待油溫五成熱的時候，把我切好的蔥花和姜放了進去，只聽“呲呲”的聲音，頓時，一股香味撲鼻而來，真香呀！眼看着蔥花快要變黃的時候，我趕緊往裏倒水，一瞬間，鍋裏面就像放鞭炮似的噼裏啪啦。

最後，我又放進麪條用筷子攪拌，過了好大一會兒，麪條在鍋裏翻滾起來，心想應該差不多了。我趕緊把麪條盛在碗裏，冷卻之後端給弟弟吃。瞧！弟弟一副興奮的樣子，他吃了一大口說：“啊！好淡！”我有些奇怪，也嚐了一口，哈哈！我居然忘了放鹽。

今天的經歷實在難忘，不過我還是收穫了很多，我學會了照顧弟弟，更學會了自食其力。

難忘初三敘事作文600字5篇3

在我二年級的時候，有一堂語文課我至今還記得。

那個時候上課，我都知道老師提問的答案，但我沒有勇氣舉手。所以，我是大家公認的“最差生”。而在班上，差生都會被別人看不起，都會受欺負。所以，我決定上課時一定要積極舉手回答問題。

上課鈴響了，我情不自禁的看了看我的手。我的心也加速“怦怦”地跳。我看到了老師臉上帶着笑容走進教室。

老師津津有味地講課文，講了十多分鐘吧，就滿懷希望地提問大家。我聽到問題，心想，真簡單，舉手回答問題吧。

於是，我的手顫抖着舉過了頭頂。眼前的情景讓我驚呆了。我本以爲題簡單，舉手的人很多，但是，只有我一個人舉手，其他的人都好像還在思考。

我尷尬極了，立馬把手放了下來。但還是沒來得及，被老師看到了。老師開心地點了我的名字。我慢慢地站了起來，低着頭，臉紅得像個大蘋果，兩隻手一直相互交織地捏着，嘴裏一直支支吾吾地抽個不停。

同學們像看笑話似的，“笑聲”一下子爆發了出來呢，我隱約聽到有人在說“切。我都不會，她還會嗎。真裝。哈哈哈。真笑人。哈哈。”這是我的眼淚連串地流了下來。老師見狀，叫大家安靜了下來，對我說“小東，擡起頭來看着我的眼睛，我知道，你是會的，你告訴老師，你的答案是什麼。”

聽了老師的話，我也不知道是什麼力量推動了我，我竟奇蹟般地擡起頭來，看着老師的眼睛，滿口流利地說出了我的答案。

這是，全班的眼睛就盯着老師的嘴。只看見老師的嘴形是“對”字的形狀，又聽見“對”這個字。

全班爆發了雷鳴般的掌聲，這掌聲對於我來說意義非凡。這可真是難忘的一堂課呀。

難忘初三敘事作文600字5篇4

6年的小學生活過得飛快，一眨眼，我即將離開小學，到另一個天堂去展翅飛翔。在這6年裏，我經歷過許多難忘的鏡頭，其中，有一堂語文課，我永久難忘。那就是老師講《匆匆》這篇課文的那堂課。

以前，很多老師都說要珍惜時間，可那些話總是從左耳進，再從右耳溜走了。學了這篇課文，我才懂得了時間的寶貴。

“燕子去了，有再來的'時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返？作者開頭就以比較的手法，寫出了日子一去不復返，同時表達了作者對時光逝去的無奈和留戀。”老師振振有辭的說道。我的情緒也受其影響、隨之觸動。是阿，時間是逃去如飛的，是一去不復返的。我不僅僅沒有好好把握時間，還常常抱怨上課40分鐘太長了，期盼着下課10分鐘的到來，想着下課與同學們打鬧的情景……我是多麼幼稚，多麼無知。

老師又對我們說：“作者寫這篇文章的時候已經過了8000多天，你們算一下自己已經活了多少天了，再想想你們在這麼多的日子裏做了些什麼。”我們一個個都認真地算着，算到我們已經活了4000多的日子了。但是我們什麼做了什麼呢？我們什麼也沒做。就連上課的40分鐘，我們也沒法靜下心來專心聽講，更別說有什麼輝煌的成就了。

正是那堂課，我才真正明白時間的寶貴；正是那堂課，我才加深了對自己的認識，原先我這麼空虛；正是那堂課，我纔有了人生目標……那堂課，我受益匪淺。

我永久也忘不了那堂課。

難忘初三敘事作文600字5篇5

在一個北風呼嘯，雪花飄揚的冬天，這天風吹的非常大，“噠噠噠……”一陣陣的腳步聲顯得非常急促，我趴在窗子上往外一看，行人們一個個裹緊了衣服，低着頭只顧着往前走。

外面的雪越下越大，天氣變得更加惡劣了，媽媽催我出去買點青菜，我趕忙放下手機，穿好衣服準備走下樓。

等我走到門外，寒風迎面吹來，讓我不禁打了一個寒顫，渾身開始哆嗦起來，路上的行人也慢慢減少了，估計都回家保暖去了。這時路邊一個黃色的背影吸引了我的注意，走近一看，原來是一個清潔工阿姨在賣力地掃着路旁的積雪，以防有行人滑倒。

那位阿姨看起來已六十歲有餘，頭髮也被白雪蓋的花白，身形微胖，嚴肅的神情裏透露出一種親切，正看着，忽然有一個小學生匆匆忙忙的在路邊奔跑着，好像是有什麼急事似的。結果一個不小心，“撲通”一聲重重地摔倒在路上，一時站不起來，書包裏面的書本散落一地，來來往往的行人都冷漠地從他身邊走過，沒有片刻停留。

只見那位阿姨慌了神一樣，趕忙丟下手裏的掃帚，慌忙地跑到小男孩的面前，慢慢的扶起小男孩問：“孩子，摔疼了沒有？”她邊叮囑小男孩邊把他拉了起來，然後阿姨一個一個撿起散落在地上的課本，雙手遞給小男孩，幫他放進了書包裏，小男孩站起來連忙道謝。

“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。”對於陌生人，別人都只是留下匆匆的背影，而她卻付出自己的真心關懷別人。在這個崗位上她默默無聞，盡職盡責，作爲平凡人她也充滿溫情。