描寫體育老師的作文

作文一：我的體育老師

我們的體育老師張老師，他的脾氣怪怪的，時而嚴肅，時而溫和，長着一張“國”字形的臉，臉上嵌着一雙炯炯有神的眼睛，走起路來昂首挺胸，讓人一看便知道他是個體育老師。

我的體育老師很“兇”，上第一節課的時候就明確提出規定：一、上課不許穿皮鞋，否則罰跑五圈。上課不許穿牛仔褲，否則法跑三圈……我一聽，心裏很緊張，心想：老師怎麼這麼兇，我會不會被罰。下了課，我們幾個在一起討論老師的話是真是假，誰也不敢試一試。有一天，盧欣忘了這一點，下節課剛好是體育課，她可着急了，可孫演卻說：“老師說的不一定是真的，今天可有人做試驗品了。”我們帶着疑問去上體育課，一上課，老師就檢查有沒有人違反規定，老師走到盧欣那兒，嚴肅的問：“你怎麼穿皮鞋。”盧欣像不會說話一樣，結結巴巴的說：“我我我……忘忘……了。”老師大發雷霆地說：“去給我跑五圈。”盧欣只好默默的離開位置想跑道跑去。同學們都相信了，誰也不幹違反規定......

這就是我們班的體育老師。


作文二：我的體育老師

葛老師是我們的體育老師。葛老師有點像小孩子，課下常和我們鬧着玩。有一次，我們班有一個學過武術的同學找葛老師玩。葛老師笑嘻嘻地說：“來，今天試試你的武術怎麼樣，咱們進行一次‘柔道’比賽。”那同學哈哈大笑：“跟我比賽，你一定輸!”說完，兩個人就擺開架式。我們班同學邊拍手邊大喊：“葛老師，減油!葛老師，減油!”氣得葛老師頭髮都豎起來。就在這時，那個同學趁機一側身，害得葛老師差點摔個跟頭。葛老師只好認輸：“不來了，不來了，我輸了!”同學們哈哈地笑起來。葛老師真是太可愛了，這樣的老師再多幾個該多好啊!sGU親子資源網


作文三：我的體育老師

自從我們原來的女體育老師貴老師生病後，我們一直沒上體育課了。

今天下午，上課鈴一響，我們紛紛奔進教室，在教室裏說話的說話，做小動作的做小動作。突然，一位中老年的男人走進教室：他的頭髮有些蒼白，臉上有不少皺紋，眉頭也是皺着的。最好笑的是他把頭低下，用手指指着頭頂，讓我們看他的頭。“啊，他是禿頭。真像個烏龜哦！”“哈哈哈……！”同學們聽了，都笑不攏嘴，甚至有的同學笑的都要得羊顛瘋。 細節很生動。 這時，有個女同學問：“大伯！您找誰啊？”他搖了搖頭，立即大聲喊：“上課！”這時同學們才都恍然大悟，原來他是老師啊。他首先向同學們鞠了個躬，然後親切的對我們說：“大家好！我姓李，以後叫我李老師吧！以後見到我可以尊敬地叫我一聲李老師好。你們不想叫，也沒關係，就一溜煙的跑過去，當我是空氣吧。”頓時，教室裏又第二次呵呵大笑。 細節生動。 “這老師真有意思。”一個同學想，然後當着老師的面故意在位子上說話，老師的臉馬上變得兇猛、可怕。他一下子走到他身邊，一把把他抓起來，拖到講臺上，就是幾棍子，打的他只叫饒命。然後叫他做100個俯臥撐。我們看了，嚇的腿直打哆嗦，甚至都不敢看他了。

事情處理後，老師給我們講了許多他的故事，還講了一些笑話逗我們開心。我想：“老師既搞笑又嚴肅，我們儘量讓老師開心，否則就完蛋了。”


作文四：我的體育老師

我的體育老師姓邢，叫邢加濤。邢老師眼睛雖不大但卻炯炯有神，讓人覺得他非常嚴厲，但他對我們同學卻非常和藹。

邢老師的身材又高又壯，身高要有一米八多，每次我站在他面前，都感覺像是面對着一座高山，所以邢老師對某一個同學單獨說話時不得不低下頭、彎下腰，有的時候還得蹲下來，我們看他時也只好仰起頭來。他在同學面前一站，同學的視線裏肯定都塞滿了邢老師的身影，如果有太陽的話，那肯定會帶來一小片陰影。邢老師的頭髮非常黑，黑的像抹過油似的，美中不足的是那高高隆起的鼻樑上架着一副小眼鏡，不過大家也都習以爲常了。有幾個女生曾經“憎恨”過他，說他偏心，不公平，不過大多數女生對邢老師印象都很好，說他像“狄青”，要是跟邢老師“混”熟悉了，還真是有那樣的感覺。

邢老師從來不對我們發火，要是我們做錯了什麼，他也從不打我們、罵我們，只是靜靜的和我們一起站着，好像是在讓我們反思自己的錯誤，不過這一招也真靈，我們一會兒就會自動安靜下來。要是邢老師發現有表現不太好的同學，他從不會在課堂上當着同學的面批評他，而是在下課後或同學們活動的時候單獨找學生談，指出他犯的錯誤讓他改正。

邢老師喊號的時候聲音特別洪亮，特別剛勁有力，但記的他第一次來給我們上課時，他一喊口令，我們還在底下偷偷地笑呢。

邢老師是女生心目中的英雄，男生崇拜的偶像，還是一個永遠也長不大的“老頑童”。


作文五：我的體育老師

這學期，我們學校新來了一位體育老師。

告訴你吧，她姓李，是位二十來歲的女老師。哈!想來我們鼎鼎有名的六甲班執教，不栽幾個跟頭纔怪呢!你聽，“讓我打第一炮吧，包她吃頓辣味粥!”鼻涕大王在說呢，“當然，料她一個女流之輩也沒啥花招，一定又是個‘笑嘻嘻’……”

上第一節課時，同學們向她問好後，她竟來了個九十度的鞠躬。講了課堂規則後，她叫我們到操場上排隊。媽呀!這是哪門子的事，立正就立正，哪裏還要講究挺胸、擡頭、並腳……向前看齊時，還要後腦勺對着後腦勺。最難熬的是，那闖鬼門關似的集合與解散。“集合……解散!”“集合……解散!”一共來了十多次，幸好下課鈴解救了我們，不然，包管她還要來上二三十次。

這裏，告訴你一個祕密。我們在背地裏都叫她“假小子”。因爲，她的頭髮剪得特短。特別是有一次，她正在給我們做單槓動作示範，忽然，從牆腳下爬出一條蛇來，嚇得女同學尖叫着亂竄，我們幾個膽大的男同學卻瞅準這個好機會，幸災樂禍地看着“假小子”，想看她出醜。咦，奇怪、她竟向蛇走了過去，忽然一把拎起蛇.把它凌空揮舞了幾圈.然後“吧嗒”一聲摔在地看着“假小子”，想看她出醜。咦，奇怪、她竟向蛇走了過去，忽然一把拎起蛇，把它凌空揮舞了幾圈，然後“吧嗒”一聲摔在地上。只見那蛇像散架似的癱在一邊了。這下，我們幾個調皮鬼服了，心裏暗暗地讚歎:“真有男子漢氣概!”此後，“假小子”就叫得更響了。

要說還有誰不服她的，那就是我們班的“千金”—甜甜。以前每次跑400米、800米，她都是免試的，我們就是看不慣她那份嬌氣。可她有醫院開的證明，上頭明明寫着:腳扭傷，不宜劇烈運動。其實，誰不知道，這個“免試生”還不是因爲有個當醫生的奶奶，開張證明當然不成問題。

一天，“假小子”老師把甜甜叫了去。沒想到，這天的800米測驗，甜甜竟嘟着嘴參加了。我們可高興了，紛紛向李老師圍過去。忽然，“冒失鬼”叫了聲:‘假小子’老師萬歲!”這下，我們全體同學都呆住了。沒想到，李老師笑嘻嘻地說:“謝謝大家送我這麼好的名字。”“哇，萬歲!”如果現在你問，還有誰不服?我可以自豪地說:“百分之百的心服口服!”


作文六：我的體育老師

我的體育老師，他姓陳，高高的個子，廋廋的身材，長長的臉，有一雙會說話的眼睛，有時候很嚴厲，有時候很親切，打扮的很樸素，真是一個好老師。

每次上體育課的時候，只要我不認真，他就會用那雙會說話的眼睛盯着我，如果還是沒反應，他就直接叫湯智鑫你給我站出來，我就又害怕又慚愧的站着，我邊站邊想，要是我不這樣就不會影響陳老師上課，陳老師就會少操心，有時看見他上課時汗流浹背，被火紅的太陽曬得滿臉通紅，他總是不怕辛苦的給我們講哪個動作該怎麼做，這時他就像一個親切的父親。

我今後要聽講，上好每節體育課，不再讓陳老師操心，做一名認真聽講的好學生。


作文七：我的體育老師

我的體育老師是一位嚴厲的老師，他經常讓同學們哈哈大笑。下面我就給你們介紹下我們的體育老師。

我們1到5年級的體育都是陳老師教的，但是我們升上6年級後就換了另一位體育老師——王老師。他個子高高的，臉呈國字，一身肌肉，長長的眉毛。當時我們都非常怕他，因爲他在學校出了名的魔鬼老師。當我們上第一節課的時候，我們班的同學都是提心吊膽的。可是後來我們就覺得他並不可怕。

上第一節課，王老師就教我們立正，我們個個都像軍人似的站得筆直。但是姿勢還是不夠規範，這是王老師皺了皺眉頭，說“向右看齊”我們都向右看，人人都是身體跟着頭擺，這時王老師就幫我們糾正。等隊伍整齊了，王老師他又做了一次示範，我們看得目瞪口呆。那姿勢簡直就是一個軍人，我現在終於看到了“站如鬆”的情景！現在，我們開始跑步，跑50米。這對我們說簡直就是小菜一碟，就這樣我們跑完了50米。下次跑1000米，大家準備下！這次同學們都驚呆了。1000米！簡直就是拿了我們的命，王老師說這節課是看看你們的姿勢對不對，下節課就正式跑！說完同學們就倒在地上！

我們的體育老師是一個好老師，到現在我還忘不了他！


作文八：我的體育老師

開學第一天，我們就叫他光明頂。

他，我們初一的體育老師，姓郭，因爲謝頂，頭的頂部很光滑，我們大家就不約而同的叫他爲光明頂。一次一次的叫他，他應該早就知道自己有這麼個可愛的外號了吧。

郭老師是個可愛的老師。有時，他外表裝的很是生氣，其實內心還是很溫和的。哪個當老師不是這樣，爲了嚇唬住學生，總要裝的很厲害，用凶神惡煞的眼神盯着每一個人，在私底下，誰還會這麼做。

我一開始對郭老師的印象不是很好。那是因爲初一年級的廣播操比賽。我的個子高，在隊伍裏顯得較爲突出，所以操必須做的要不別的同學更加認真。當時我不知道有這個原因，老師一遍一遍的罰我做操，讓我比別人的胳膊腿伸得更直，更有力度，年輕力壯，誰怕？可是，就是咽不下這口氣，心裏總想；憑什麼阿，別人都去瘋玩了，自己還在這裏受盡折磨，我廣播操訓練補考了三次，才通過。我下來馬上就明白了，這正是嚴愛。也就沒有再抱怨過了，反而更加喜歡這位可愛的老師。

我一開始就說光明頂可愛，在我所有的詞彙量中，貌似只有可愛這個詞才能完善的評價出這位老師的性格。

他對我，我對他，大家都毫不拘束，我是真正的把他當作是朋友。在現在的學校中，可能很少有老師或同學能做到這一點吧，幾乎在所以同學眼裏，老師永遠都是那個領導者，可以隨意把哪個同學的家長叫過去說成績下滑什麼什麼的，回到家裏，孩子繼續受罪。在我眼裏，郭老師不是這樣的，我可以走到他身邊，如同我的哥們一樣，和他打鬧，可能在政治的話中，這叫“放肆！”我不這麼理解，我認爲大家這都叫不拘小節。

現在，郭老師去稅校那邊了，運動會我見了他一次，“個子長高了哈”這是他的第一句話，“那是”，我嘻嘻哈哈的，不敢擡頭看他，因爲，我怕我面對他時，鼻子會酸。又是一個曾經的動作，手搭在他的肩上，也就只有這個動作才能體現出我對他的思念吧。

“老師，剛上完課，餓死拉，請客吧”

“老師，跑步真累人阿，讓我們休息一會吧”

“老師，馬上就考試拉，體育課讓大家打會籃球吧”

……

郭老師也有孩子，他也體諒每個學生，在我的生活中有很多這樣的老師吧，只不過他們都沒有顯露出來而已，可我能感覺得到，他們愛我們。

這是我從郭老師身上感覺到的，可是，我們也愛他們。

那些曾經的畫面，那些曾經的溫暖，那個曾經的他，在我的心中，一生停留。