搶凳子比賽作文（通用9篇）

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的搶凳子比賽作文400字（通用11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　搶凳子比賽作文1

今天，文學社第二課堂又開課了！咦？教室裏怎麼傳出了一陣加油打氣的聲音？我帶着一肚子的好奇，邁着輕鬆的步伐踏進了教室……

咦，講臺前放着七張凳子，我一看這“陣容”，腦子裏冒出了一個又一個的問題：這是用來幹什麼的呢？到底今天文學社要搞什麼名堂？大家七嘴八舌地議論着。最後老師爲我們解開了迷題：今天要玩的是考驗反應力的一個遊戲——搶凳子比賽，教室裏頓時炸開了鍋。老師宣佈了比賽規則：音樂一響，同學們就圍着凳子走起來，當老師發出命令時，就得一邊走一邊做出相反的動作。老師選了八位同學，我也在其中。

“三、二、一開始！”伴着老師宣佈遊戲開始，電腦就播起了《最炫民族風》。我們小心地圍着凳子走着，同時也專心地聽着老師的命令。“蹲着走！”老師說，我連忙挺直了腰，生怕老師淘汰了我。“快點走！”我趕緊放慢了腳步。看看“觀衆席”的同學們有的屏住呼吸認真觀看；有的在爲自己的夥伴加油鼓勁，還有的激動得站了起來……再看看正在比賽的同學們——有的像螃蟹似的橫着走；有的如烏龜般走得慢吞吞的；還有的邊走路邊盯着凳子，好像害怕凳子長腿跑了似的。“停！”我連忙找到最近的凳子坐了下去，沒搶到凳子的那位同學驚慌失措，四處張望，好像只受驚的小兔子。幾輪過後，男同學“全軍覆沒”，我嚇得拍拍胸膛，心跳得更加快了。經過幾輪的淘汰，我和一名女同學來到了決賽！我緊張地圍着凳子轉，可是，叫停時，對手速度比我快搶到凳子，但我坐凳子的位置比她多。老師宣佈我倆打個平手，不分勝負。我連蹦帶跳地回到了座位。這真是個驚險又有趣的遊戲！

第二局，相對來講真是難多了！八個人，七張凳子，要讓每個人都坐上凳子，若是一個人失敗，全隊就輸了，這真是一個考驗團隊合作的遊戲。看看他們做遊戲的時候，有的坐在大腿上，有的擠在別人的膝蓋上，滑稽極了！把凳子轍到只剩一張凳子時，同學們幾乎玩起了“疊羅漢”，擠的擠，推的推，笑的笑，尖叫的尖叫，逗得“觀衆們”鬨堂大笑。最後因爲沒有同學沒搶到凳子，全員獲勝！

這次的搶凳子比賽不僅有趣、刺激，更考驗我們的反應力、告訴了我們團結合作的道理，真是令我印象深刻！

　　搶凳子比賽作文2

“叮鈴鈴”上課鈴響起，老師滿面春風地走進教室，宣佈道：“今天我們學第九課——搶凳子比賽”。全班十七名同學圍着十五個凳子轉，沒有搶到凳子的同學，只有回答出一個問題才能繼續。音樂一停就立即坐下。

第一輪，當音樂一停，我們就像兔子一樣坐下來。咦，怎麼有三個同學沒有坐下來？原來還有一個空位，申鏡航眼尖，發現了這個空位，急忙跑過去並坐下來，蘇敬蕾也發現了，但晚了一步，被淘汰！ 第二輪，申鏡航手舞足蹈，隨着音樂跳起舞來。音樂一停，申鏡航做到了郝子涵的座位上，把郝子涵拉了下來。違規，郝子涵淘汰，申鏡航警告！老師宣佈道。

第三輪，競爭升級。音樂一停，陳增坤差點坐到我身上。“哎喲！”淘汰。

這節課真是太有趣了！真想再過把癮，好好玩一局！

　　搶凳子比賽作文3

“加油！加油！”一陣陣叫喊聲在四樓大廳中迴盪着，這叫喊聲原來是95班作文班的同學在做搶凳子比賽，老師先把我們分成四個小組，每組10人，在大廳中央遊戲着。

老師從教室裏拿出九條凳子在大廳裏按一條直線擺了起來，等老師喊開始，10個人就繞着凳子打起圈來，等時間到了，老師馬上喊停，10個人要馬上坐到凳子上，其中有一個沒坐到凳子的人就被淘汰下場，而其餘的人繼續進行，直到決出誰是第一名位止。

第四組開始了，他們站在凳子的兩旁，準備開始，不一會兒老師喊了開始，他們一個個開始跑了起來，他們有的直着身子跑，有的彎着身子跑還有的翹起屁股跑，好像要坐似的，老師終於喊停了，他們個個找位子坐，鄧慈航沒有坐到凳子，他被淘汰了，接着一個個同學被淘汰了，這一輪的勝利者就是肖晗了。

要到我們這一組了，我的心情十分緊張，我們開始轉了，前幾輪我只是幸運，沒人搶我的位子，到了後幾輪，由於我技術不好，被淘汰了，最終，這一隊是江曾海勝了。

到了總決賽四個人開始圍着3條凳子跑了起來了，過了不久，最後總冠軍是曾詩琪，第二名是肖晗。

通過這個活動，不僅培養了我們的反應能力還鍛鍊了身體。

　　搶凳子比賽作文4

今天，我們舉行了一次搶凳子比賽，如果你想知道我們是怎麼玩的，就讓我來告訴你吧！

我們選了六位同學了比賽，如果誰沒搶到凳子，就會出局，沒出局一人，就會減少一條凳子。

第一局開始了，我們班“瘦高高”十分自信，轉了一圈又一圈，我們不斷加油，不少同學學着老師的聲音說停，想讓他上當，可是，誰也不受影響，他們好像就是多餘的。“停”老師大喊一聲，所有選手都爭先恐後地坐在凳子上，唯獨他沒有搶到凳子。“瘦高高”出局了，椅子也少了一條。“瘦高高”氣得臉都紅了，眼睛比雞蛋還大，豎着劍眉，彷彿是一頭憤怒的死牛，“呼哧呼哧”喘着粗氣。

第二輪比賽開始了。“小雞丁”大顯身手，她邁着輕盈的步子，圍着凳子飛快地跑着，老師說“停！”她急中生智，迅速地坐到椅子上。她越戰越勇，一直過關斬將。終於進入了決賽。她發揮的很好，終於在最好的決賽中取得勝利。她笑眯眯的露出一排如白玉的牙齒。

這一次的比賽真有趣！我真希望這遊戲能一直玩下去！

　　搶凳子比賽作文5

今天，劉老師神祕地說：“我要帶你們來一次比賽，你們高興吧？”“高興！”“那你們猜是什麼？”幾個女同學異口同聲地說：“跳繩！”而有幾個相信拳頭的男同學卻說：“打架！”大家立馬激烈地討論了起來，劉老師示意教室裏安靜下來，笑笑說：“你們都猜錯了，看！這是什麼？”不知何時，老師手上多了一根凳子，“哦！是搶凳子比賽！”一個機靈的同學說。“沒錯，就是搶凳子比賽！”劉老師說：“規則是這樣的：首先，選出六個人，五條凳子，大家圍成圈，繞着凳子轉，老師一說：搶！你們就開始搶，因爲凳子少人多，一定有個人搶不到，就被淘汰，然後再從五條凳子裏拿出一根，就成了五個人，四條凳子。重複這個過程，堅持到最後的就是勝利者。

聽了規則，同學們躍躍欲試，老師隨機抽了六個人，很幸運，我也被抽中了。之後，老師又選了五條凳子。一開始聽老師說的時候就想：這個比賽不能目標遊離，要集中精神搶一條凳子，這樣成功機會才大。於是，我暗中選了一條中意的凳子。比賽就開始了。我一邊繞一邊盯着我選中的凳子，又像老鼠一樣聽着周圍的動靜。繞了幾圈後，我見老師還不喊，就有些放鬆了，可就在這時，老師卻突然大喊一聲：“搶！”說時遲，那時快，我前一秒還放鬆的神經立馬就緊繃起來。我“時刻準備着”的屁股馬上坐了下來，當我的屁股完全接觸到凳子的時候，我知道，我成功了！可是，滿腔的喜悅並沒有讓我放鬆警惕。但是，在接下來的遊戲中，其他人都有些驕傲：有的同學沒注意老師的口令，被擠了出去，灰頭土臉的被淘汰了。有的反應慢了半拍，沒搶到凳子，失落的走回了座位。還有的呢，則是犯了規被老師罰出了場外。因爲戰略有效，我過五關斬六將，來到了最後一輪。

在這決定勝負的關鍵時刻，我和另一個同學都有些緊張。都虎視眈眈地看着凳子。我格外謹慎，雙手像盲人摸象一樣不停地摸着凳子。另一個同學也不甘示弱，屁股時時刻刻對着凳子。大家也都屏息以待，期待最後的贏家。

轉了四圈後，我有點心浮氣躁了，正準備用花言巧語分散另一個同學的注意力，可是誰曾料想，老師竟然在這個節骨眼上發了口令：“搶！”我的心思正在想用什麼語言分散他的注意力上，根本來的.及和那個同學搶。所以，儘管我用掩耳迅雷不及掩耳之勢坐了下來，凳子卻早已被他坐在了身下。我坐了個空，摔在地上，大家立馬鬨笑起來，我後悔地漲紅了臉……

通過這次的失敗，我明白了很多：任何事情都要講究方法，同時，必須認真對待，如果你有了放鬆或走歪門邪道的想法的話，那麼，你離失敗就不遠了。

　　搶凳子比賽作文6

今天星期日，天氣陰沉沉的，但我的心情格外開心，因爲我要到匯華作文班參加搶凳子比賽了，我們學作文的同學們都早早的來到學校，安安靜靜的在教室裏等老師，等同學們陸陸續續到齊了，老師也進來了，說：“這節課我們就來一場搶凳子游戲”，接着老師宣佈了遊戲規則。（開門見山）

遊戲規則就是：每組7個人，放6把凳子，老師是裁判，裁判喊“開始”，同學們圍着凳子轉，裁判喊“坐”同學們就搶凳子坐，沒有坐上凳子的同學則被淘汰，最後評出冠軍，亞軍，季軍。

所有的同學都準備好了，周圍也站滿了同學，老師喊了聲“開始”，第一組同學就圍着凳子轉圈，瞧！他們玩的多開心，有的同學很興奮的做着奇怪的手勢，似乎信心十足，有的同學很緊張，生怕自己搶不到凳子。每位同學都很認真，只有王濤濤同學一個人的眼睛始終都是盯着凳子的，（場面描寫中的點面結合）老師喊了聲“坐”，同學們都爭先恐後的搶凳子坐，只見衛國政沒有坐在凳子上，他雖然笑着下去的，但我們知道他一定很懊惱剛剛自己爲什麼不認真一點。

淘汰了一人，遊戲繼續，顯然這次的氣氛比剛剛更加沉重，大家都小心翼翼的，很專注的在玩兒，生怕自己搶不到凳子。

越來越多的同學被淘汰，我很緊張，小手緊緊的抓着衣角，心裏默默地念叨着：“千萬不要出錯，一定要玩兒到最後，”可是在緊要關頭，由於我出神了，沒聽到老師喊“坐”，就這樣被淘汰了，“哎，就差一點啊，氣死我了”。

最後冠軍是王濤濤，亞軍是張軼豪，季軍是張雨涵。通過這次玩遊戲，我知道了以後不論做什麼事都要很認真。

　　搶凳子比賽作文7

今天，我在作文班玩了一個遊戲，叫“搶凳子”。

老師先給我們看了幾幅關於搶凳子的圖片讓我們猜。接着，老師選出組長、裁判，取出了每給的名字，第一組火箭隊。第二組霹靂隊，第三組也是我的組，是刀鋒隊，都各有千秋。

老師開始說規則：“六人爲一組，老師給你們五張凳子，當裁判說“開始時，隊員就開始跑，等裁判說“停”時，他們就停下，搶一張凳子坐下。誰沒有坐下，就淘汰。當有人淘汰時，就抽下一張凳子，剩下人繼續搶，直到剩下一張凳子時，誰搶到，誰就是冠軍。

比賽開始了，在裁判的一聲令下，隊員們開始跑。我的心砰砰地跳着擔心會搶不到。後來，裁判說停時，隊員們紛紛坐下，咦，這四個隊員怎麼才坐三張凳子呀！這反應慢的陶國裔可佔了便宜，他的舞足蹈地往後退，心裏想自己肯定輸，結果一下子坐在了凳子上，哈哈，他高興極了，自己竟然贏了。裁判抽了一張，當別人說“停”時他們全部坐下，結果卻全部都忽悠走了。

第二、三場比賽也精彩非凡，二場全軍覆沒，老師只要開一個附加賽。三個組長開始比了，老師擺了兩張凳子，裁判說開始，他們就跑了起來，這時，葉舟航做了一個準備坐的動作，以爲都要搶了，便坐了下來，哈哈他們都上當了。

啊，這個比賽真有趣呀！讓我懂得了不要輕易相信別人這個道理。

　　搶凳子比賽作文8

今輪開始了，李勇動作最快，他每次搶到凳子，都好象知道這個凳子沒人搶，就“嗖天，我們進行了一場搶凳子比賽，老師先選了兩個裁判，接着講了遊戲規則：我們分成兩組，共有兩輪遊戲，第一輪是挑戰賽，每組選三個人，六個人搶五個凳子，直到最後兩個人搶一個凳子誰贏了他所在的那組就會得到快樂幣。

第一輪比賽開始了，我和其他兩位組員一起上場，我們擺好凳子後，就聽裁判一聲令下；“比賽開始！”我們隨着敲桌子聲轉圈，眼睛仔細盯着凳子，耳朵認真的聽着聲音，突然，聲音停了，我看準一個凳子，“刷”地坐了上去，所以第一局我沒有被淘汰。新的一局開始了，當我聽到聲音停時，我又是靈巧的搶着了一個凳子，就這樣我堅持到了最後一局。因爲我沒有聽清聲音，所以讓對手坐到了凳子上，不過我堅持到了最後，還算不錯。

最後一局時，祖述明剛坐下，不知爲啥又站了起來。最後讓對手坐上了凳子。

今天我玩得很開心，希望以後多做點這樣的遊戲，我知道了生活中我們要珍惜每一個機會。

　　搶凳子比賽作文9

今天上午的體育課，體育老師帶我們到操場舉行了一場別開生面的搶凳子比賽。

老師先給我們分成了紅、黃、藍、綠四隊。又根我們講了比賽規則：每隊選出5名代表參賽，這五個人搶四個凳子，搶不到凳子的那一名隊員淘汰出局。每淘汰一名隊員，拿掉一個凳子。如果兩名隊員同時坐在一條凳子上，則坐的面積大的一位獲勝。在聽到第一聲哨響就圍着凳子轉圈跑，聽到第二聲哨響時，馬上坐下，還要根據鼓點的快慢調整跑的速度。比賽時，不能用手佔着凳子，不能辱罵同學。每隊剩下的一位隊員進入半決賽。半決賽場上剩下的最後一位隊員就是本場的總冠軍。

一聽到只有五人可以參賽，隊裏頓時炸開了鍋，隊員們都爭先恐後地爲自己爭取有限的名額。經過一番選舉，各隊選手閃亮登場：紅隊隊員精神抖擻、黃隊隊員躍躍欲試、藍隊隊員鬥志昂揚、綠隊隊員摩拳擦掌，都有一副胸有成竹的樣子。

嘟——小組賽第一場開始了！啦啦隊的同學都爲各位同學加油助威。各位隊員圍着凳子，踩着鼓點，圍着凳子跑起來，他們越跑越快，周仕子可能已經轉暈了。嘟——第二聲哨響響起，周仕子一屁股坐到了地上，全場爆笑起來。周仕子由於反應太慢，在小組賽第一場就被淘汰了，只好尷尬地站在一邊。

時間過地很快，每隊只剩下一名過身懷絕技的選手脫穎而出進入了半決賽。漸漸地，比賽進入了白熱化的階段，只剩下我們藍隊的陳威和紅隊的李玉靜，他們兩個將進行我們的冠軍之戰。究竟會花落誰家，鹿死誰手呢？一切將會在下面的比賽中揭曉答案。

嘟——冠軍之戰的哨聲響起了，啦啦隊的同學都擁到跟前去看比賽，並使出吃奶的勁兒爲隊員們加油，這加油聲此起彼伏。兩名隊員踩着驟雨打荷葉一般的鼓點越跑越快，越跑越快。陳威目不轉睛地盯着最後的一個凳子，心想：這是最後一場了，我一定要集中精神，把握好時機坐下去，我一定要贏，爲我們男生爭口氣！嘟——第二聲哨響響起，突然陳威的嘴腳浮起一絲微笑，以迅雷之勢一個健步跨過去，又一屁股坐了下去，李玉靜由於反應過慢沒有搶到凳子。我們男生贏了。頓時，我們男生的自豪和喜悅在一瞬間爆發出來，這聲音震耳欲聾，大家都圍在陳威周圍，爲他喝彩。

這次比賽過後，大家都意猶未盡，期望着下一次比賽的到來，不過我相信，笑到最後的，一定是我們藍隊，我們藍隊一定會再創輝煌！