搶板凳作文五篇

第1篇搶板凳作文

“咦，在幹嗎呢？”教室裏傳出一陣歡呼聲，原來在玩槍板凳。

遊戲規則：先放五個板凳，圍成一個圈，選六位同學，板凳可多可少，只要人比板凳多一個就行。然後播放音樂，音樂停止時，大家就開始搶板凳，沒搶到板凳的同學就表演一個節目。

遊戲開始了，同學們點了一首歌，名字叫《甩蔥歌》。音樂開始了，有的同學目不轉睛地盯着板凳，生怕被別人搶走。首先上場的是男生隊。音樂響起，過了一會兒，他們就暈頭轉向。音樂快要停了，可是陳俊傑卻隨着音樂跳起了舞，他還沉迷在音樂中，音樂停止了，陳俊傑一不留神，沒有搶到，就被淘汰出局。

該女生上場了，看着同學一個個離開，我越來越緊張，腿都發軟了，心裏就像裝了只兔子似的，心怦怦直跳。音樂又開始了，音樂一停，我就連忙坐了下去，可是我怎麼感覺，下面好像沒有東西，原來我卡在兩個板凳中間了，同學們哈哈大笑。遊戲就這樣進行着，教室裏充滿了歡樂，最後冠軍是我們女生隊的李思超。

這次遊戲我們玩得很開心，我希望下次還能玩這樣的遊戲。

第2篇搶板凳作文

上課鈴聲響了，老師滿面微笑地走進教室，對同學們說道：“今天我們來玩一個遊戲，那就是——搶板凳。”同學們聽了，高興地歡呼起來。

首先，老師拿來三張椅子，叫了幾位同學，其中有兩男兩女，旁邊的人就唱歌，唱到一半說停的時候，他們便搶了起來。搶到後來，有一位男生一屁股坐在地上，我們全班人看見了，有的笑得上氣不接下氣，有的坐在地上，笑得連眼淚都擠了出來，還有的笑得前俯後仰。

然後，老師拿走了一張椅子，就剩下兩張椅子了。老師叫了一男兩女，其中也有我。開始了，同學們又開始唱歌，唱到停的時候，我便快速地坐了下來，在我後面的女生沒有坐到，垂頭喪氣地下去了。我非常高興，得意極了！

現在到緊張時刻了，老師又拿走一張椅子，又叫了一男一女上來，在遊戲過程中，那個男生剛要坐下去，但太遲了，已經被那個女生給搶了。那個男生難過極了，慢吞吞地走回座位，嘴裏還說：“唉，當時反應在快一些不就贏了嗎？”

45分鐘過去了，雖然下課了，但同學們的笑聲還沒停止，傳到很遠很遠……

第3篇搶板凳作文

“轉，轉，轉……停!”我們作文班在玩搶板凳的遊戲呢!

遊戲開始了，有的同學邁着小碎步慢慢的移動，準備隨時坐下來，有的同學用一隻手護着凳子，生怕被別人搶走了;還有的看着凳子就像兇猛的老虎盯着獵物一般。輪到我了，我轉起來，不一會兒我就頭暈目眩，失聲喊道：“暈死了，暈死了。”這一聲引起了同學們的注意。我只覺得暈頭轉向，顛倒不分，分不清方向。心裏卻還是忍不住想：怎樣才能搶到板凳呢?這時，老師突然喊“停”我容不得多想，屁股一撅，猛一下把李文軒撅倒在地，我心裏樂得喜滋滋的，高興極了!你看他李木恆，雖然文文靜靜，瘦的像一隻老鼠似的，但卻充滿了鬥志，一副勢在必得的樣子，你看他低着頭，弓着腰，眼睛裏面有一點火，恨不得馬上把板凳搶過來。這時，老師喊了聲“停”他像猛虎下山一般一下子坐到了板凳上。同學們呵呵一笑，他翹着二郎腿，得意洋洋的坐在搶來的凳子上。

呵呵，原來二連冠的朱朱被木恆拿走了，看來，這個遊戲真是鬥智鬥勇啊!

第4篇搶板凳作文

今天又玩了個遊戲：搶板凳。

遊戲開始了，同學們虎視眈眈地盯着面前的板凳，有的一隻手扶着板凳，一邊快速的'走動着。有的同學東張西望，還有的同學太急了，猛地坐下去，弄得大家也走火入魔了。我抿着嘴，弓着腰，半蹲着腿，圍着椅子轉來轉去，不時流出緊張的汗水。再看看其他同學，那個同學皺着眉頭，緊盯着板凳，大口大口地呼吸着，只見他猛地一坐……可我馬上回過神兒來。我轉呀轉呀，不時就出現了幻覺，一會兒覺得手機響了，一會兒又覺得爸爸在身旁……一下就把我給轉暈了。在還剩下八個人的時候，我坐在空空的板凳中間。身旁的兩個板凳遲遲沒有人坐，所以我大喊：“這兒還有板凳”其他三個同學又開始進入“淘汰賽”。在最後的時候，我和一個女同學進入了奪冠賽，那時，我就想我肯定贏不了，所以老師喊“停”的那一刻，我就樂呵呵地喊道：“她贏了!”一陣歡笑聲在走道里傳開。

今天的遊戲不僅鍛鍊了我們的敏捷力，還給我們帶來了快樂，真是令人回味無窮。

第5篇搶板凳作文

“哈哈哈，小程摔地上啦！”作文班的笑聲都能把屋頂掀翻了。

這是因爲我們作文班在玩搶板凳的遊戲。遊戲開始了，有的同學用小碎步慢慢的移動，準備隨時坐下來，有的同學用一隻手扶着凳子，生怕被別人搶走了，還有的同學用屁股轉着板凳，準備隨時坐下來。我低着頭，伸長脖子，彎着腰，伸出手來扶着凳子，我們快速地坐下來，我皺着眉頭，瞪大眼睛緊緊盯着板凳，就像兇猛的老虎盯着獵物一般，喘着粗氣，我着急的說：“這個板凳一定是我的，這個板凳一定是我的。”在我心裏唸叨着“上天，保佑我”，我定要搶到。最搞笑的是小程，他搶到了板凳，他洋洋得意，他哈哈大笑起來，可是他一不小心，倒在了地上，大家哈哈大笑起來，大家的笑聲都快把屋頂掀翻了，最聰明的是栩豪，他用屁股轉，一下就坐下去了。這個方法非常好用。搶板凳的遊戲，讓大家鬥智鬥勇。

這堂課真是令人難忘啊！教室裏笑聲久久迴盪！