我的班級 小學生六年級作文

我的班級_小學生六年級作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的我的班級_小學生六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的班級_小學生六年級作文1

我們這一班啊！該怎麼說呢？頑皮、搞笑的一大堆，各類人馬可說是應有盡有。我們這一班有很多種人，當然每個人都是獨一無二的，沒有任何人能取代的！有的人漂亮、有的人可愛，有的人用功、有的人貪玩、有的人懶惰，有的人穿着時髦、有的人樸素，有的人安靜、有的人則像麻雀一樣。但是大家都有一個共同的優點，那就是：上課踊躍發言;下課活力充沛，尤其是上體育課時，大家各個生龍活虎、精神百倍。

我們的班主任，她是個教學認真、負責任的老師。老師的個性溫柔，有着一頭烏黑的長髮，上課時偶爾會開一點玩笑增加上課的樂趣，雖然班上有許多不受教的學生，但是老師還是耐心的教導他們。

我們班上每個人都有不同的優點，像不但功課好、體育也不錯；說到我們班的飛毛腿，非莫屬囉！而天生的搞笑專家就是，但是他常在不對的時機說笑話，因此常常耽誤到上課進度及老師上課的情緒。呢，則是上課認真、做事情負責任、勤勞，是個安靜的女生。嗯。接下來是，她跑得很快喔！而個性有點像男生，是她的好朋友，她們三個下課總是在一起玩，老是走在最前面，而其他兩個總會跟在她身邊，那畫面像極了大姐頭帶着左右護法出巡。而我最喜歡搞笑了，因爲我希望帶給大家歡樂，而且這樣可以交到更多朋友哦！我看到生氣的人時，都會很想要把他逗笑，可惜每次都沒有成功！我們這一班除了這些同學外，還有許多更酷、更爆笑的同學喔！實在沒辦法一一介紹。

跟班上同學相處已將屆滿一年，我們彼此間的感情大多很好。因爲老師一再告訴我們要跟別人結善緣，所以只要我們跟人吵架或打架了，老師就會請我們給對方一個溫暖的擁抱來培養同學愛。但是那麼做實在是太肉麻了，所以我們就愈來愈乖啦！唉！果然是時勢造英雄啊！

升上五年級後，我們要做的事比中、低年級還要多很多。雖然我們很累，常常抱怨；但是最累的其實是老師，她不但要改作業、上課、開會、排解糾紛，還要處理很多的事情。所以我想對老師說：老師，您辛苦了！謝謝。

我們這一班雖然不是個個是龍是鳳，但是在我眼中，我們這一班是絕無僅有、獨一無二的，因爲每天生活在這個班級，就有如一個家庭，老師們就是我們的父母，同學們就是情同手足的兄弟姐妹，一羣人和樂融融的一起相處、一起學習，縱然有些不如意，但因同學們之間的友情，將我們心中的橋樑搭起，即使以後要別離，我們也會心繫這個令人無法忘懷的班級！

我的班級_小學生六年級作文2

跨進重點高中的校門，走進一個全新的班級，面對幾十張真誠的的笑臉，一股難言的興奮與緊張盤繞在我心頭，揮之不去。

軍訓鑄就堅強

還沒有和幾十個來自各地的同學混熟，第一次考驗——軍訓卻已悄然來臨。 穿着嶄新的迷彩服，邁着還不整齊的步伐，走進操場，我才真正體會到了軍訓的嚴酷，開始的興奮與新鮮早已蕩然無存。不必說停止間轉法的繁複，也不必說跑步與立定的艱難，單是烈日下站軍姿的煎熬，就讓我無法忍受。站在滾燙的水泥地面上，蒸騰的熱流從腳底攀爬到頭頂，流下的汗水滴落到地面上，瞬間便被蒸發乾淨，衣服溼透了，緊貼在身上，難受極了。看到身邊偶爾有同學“壯烈”地倒下，被教官、老師和其他的同學擡走，我真想偷一下懶，可看到教官嚴峻的臉龐和其他同學堅毅的神情，我又不斷給自己打氣：你不比別人差，堅持住！終於挺過了艱苦的七天。

從此我懂得了堅強。

運動會凝聚力量

剛剛經歷了軍訓的考驗，班主任又點名讓我參加運動會800米。我連忙搖頭說自己“不行”，誰知“老闆”斬釘截鐵地說：“說你行你就行！”沒辦法只好硬着頭皮上。

隨着發令員一聲槍響，我拼命往前衝，一圈又一圈，兩條腿就像灌了鉛一樣，實在是跑不動了。這時，全班同學的吶喊聲像雷鳴般的響了起來，“加油！加油！”班主任也在下面不斷揮舞着雙手，瞪大了雙眼，不停地吶喊，好像在替我使勁。原本無力的雙腿又陡然充滿了力量，在我的意識裏只剩下了“跑，跑，跑”。終點到了，同學們簇擁着我，歡呼聲此起彼伏，儘管我沒有得第一，可老師和同學都像對待凱旋的英雄，一股熱流順着我的眼眶流了出來。

從此我懂得了團結。

病中傳深情

一場感冒將我擊倒，發燒、無力、厭食等不斷地折磨着我。

在我昏昏欲睡時，同桌推開宿舍門，笑嘻嘻的站在我面前，將他母親剛剛送來的點心捧到我的嘴邊，還故作嘆氣地說：“你真幸福，有好吃的，還有人伺候！乾脆，你把感冒也傳染給我得了。”這時，同室的舍友也紛紛回來，將一大堆水果放在我的牀頭，濃濃的深情在宿舍中盪漾。

從此我懂得了友誼。

在新的班級裏，我不時收穫着感動，積聚着力量，接受着精神的洗禮，我是一棵樹，新的班級就是我成長的沃土，讓我怎能不愛她？

我的班級_小學生六年級作文3

團結一心，其力斷金

一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團……常常，這首歌的旋律會在我心中響起；常常，我會告訴自己，再沒有一個同心同德的班級更能帶給人幸福感的了。所以，從剛接手這個班級開始，我就告訴孩子們：“三一班是你們在學校的另一個家，我就是你們在學校裏的媽媽。我們要團結一心，把我們的家庭建設的溫馨和諧，快樂常在。”

孩子們一定領會了我的意思，不然，那一週一次的流動紅旗總會在孩子們的共同努力下頻頻和我們見面，偶爾的一次失之交臂，孩子們會唉聲嘆氣，並卯足了勁，一定要在下週表現的好一些，爭取讓流動紅旗再次光臨我們的“溫馨的家庭”。

兩年了，孩子們的確在流動紅旗的激勵下，在爲班級爭光的動力中，表現的越來越好。誰有病了，一定會有孩子噓寒問暖；誰磕碰着了，也一定會有孩子攙扶着去醫務室；誰不開心了，也會有好朋友的好言勸慰；有的時候，我的心情不好了，也會有孩子悄悄遞上來的紙條：老師，笑一笑……每當這個時候，我內心裏總是漾滿了幸福感：我們就是一家人，相親相愛的一家人！

學校會經常搞些活動活躍孩子們的業餘生活，每當歌詠比賽、演講比賽或是體育比賽的時候，最喜歡看到的就是孩子們認真排練、精神抖擻上場的樣子——他們的背後都有班級榮譽作爲支撐呢！

（我們的歌詠比賽，第一呢！）

（掃地比賽，成績不菲）

（廣播體操比賽，整齊劃一）

記憶猶新的是今年的體育比賽，拔河是最能體現團隊精神的比賽了。賽場上，參賽隊員一個個如同小牛犢，拼命地往後拉；而啦啦隊員呢，幾乎都能把嗓子喊破，在一聲聲“加油”聲中，在一輪輪的淘汰賽中，我們穩操勝券，拿了團體第一！站在賽場上的不只是參賽的十個人，而是我們全班的孩子呀！——團結一心，其力斷金！

（拔河比賽，加油孩子！）

大到一個國家，小到一個班級，只有心往一處想，勁往一處使，就有凝聚力，就有戰鬥力，就會擁有更加美好的明天！希望我的孩子們以後無論走到哪兒，都能記住這個道理——團結起來力量大！

（團體接力賽）

我的班級_小學生六年級作文4

我們的邦奇是“螞蟻中隊”，裏面住着49個小螞蟻，我們的老師希望我們能像螞蟻一樣團結；單獨的力量雖小，但只要熱愛集體，擰成一股繩，就可以凝聚成無窮的力量……我們的螞蟻中隊是個人才輩出的集體，我們能書善畫、文武兼備。我們的螞蟻中隊是個溫馨有愛的大家庭，我們互相幫助，共同進步……不信，你看！

跑步健將—祝小寒

她曾參加過學校運動會的100米、400米賽跑，連有些男生都不敢挑戰的八百米她也毫不猶疑地接受挑戰，而且屢屢獲獎。說了她這麼厲害，你們一定很想知道她是怎麼煉就這非凡的耐力和速度的，哈哈！原來祝小寒也是學羽毛球的。她曾經參加過市、區級別的羽毛球比賽並且也都榜上有名。你們應該知道，羽毛球需要速度和耐力，在球場的訓練使她有了這兩樣“法寶”我想，祝小寒的跑步也離不開它們，更重要的是，她的訓練應該非常刻苦，努力才能換來好成績！

鋼琴才子—童知譽

武的介紹了一位，文也要介紹一位吧！

哆唻咪，哆唻咪……是誰在彈琴，哦！是童知譽，他是我們班的鋼琴王子，他那靈活的手指只要一摸琴鍵，他就廢寢忘食。有一次他給我們演奏一首曲子時，那美妙的音樂，讓人好像看見了一座座高山和一條條清澈見底的小溪，我們都不知不覺地陶醉在其中，彈完後，他還給我們一個瀟灑的鞠躬，哇那樣子太紳士了。

助人俠客—曾雪烊

他有高高的鼻樑，經常穿着黑色的衣服，表情酷酷的，特像一位大俠，他熱愛幫助同學，如果有哪位同學吐了，他是幫的最積極的那一個，一會兒把他帶進衛生間漱口，一會兒拖地，還會第一時間報告給老師。如果你忘了帶文具，就算你跟他有矛盾，他還是會不計前嫌地借你。

我們的集體還有很多值得點讚的優秀同學：“數學英才”徐皓越、朱睿涵……語文之星朱含絮、周君豪……學習楷模柴歆懿、吳佩洳……

這就是我們強大的“螞蟻中隊”，我們有螞蟻的團結友愛、螞蟻的勇敢，螞蟻的堅持、螞蟻的吃苦耐勞，我愛我們的“螞蟻中隊”，愛這個積極向上的大集體。

我的班級_小學生六年級作文5

“只要走出教室，你就代表着卓遠班！”班主任黃老師的這句話，是我永遠也無法忘卻的。作爲這個優秀班集體的一員，我們是無比幸福的，但一支精幹的軍隊，單靠主帥是不行的。班級的榮與辱，是我們所有人的責任。

開學典禮上，我們班的易品純同學代表七年級學生髮言。當臺上的老師報到：“請學生代表七年3班的易品純同學上臺發言。”操場上，響起了雷鳴般的掌聲。那時剛開學，同學之間還不熟悉，可是，當易品純站起來，走向主席臺時，班級的同學都在大聲地爲她鼓勁兒。隔壁班的同學紛紛投來羨慕的目光：“哇，是你們班的同學誒！”“爲什麼不是我們班的？”……聽到這些話語，我們挺直了腰板，對，這就是我們班的同學！

以後的每次晨會，每每表揚到我們班時，大家都會由衷地鼓掌。

學校公佈“最美教室評比結果”時，報到：“一等獎七年3班”。全班同學歡呼跳躍，手掌都拍紅了，這是我們卓遠班贏得的第一項團體榮譽，是班級的驕傲。

前幾天體育課結束時，大家三三兩兩，喘着氣走回教室。不知誰喊了一句：“看小貓！”我還沒反應過來，一些原本在我身後慢悠悠走着的同學，便一窩蜂地圍了上去。個個蹲下來湊到小貓面前，“哇，真可愛！”有些大膽的男生索性伸出手，摸了摸小貓的頭，捋了捋小貓的毛。圍觀的人漸漸多了起來，別班的同學站在我們班那些男生旁邊。幾個別班女生從我身邊快速地走過：“哪個班級的，他們怎麼玩貓呢？”我記不清是哪些男生了，只覺得他們胸前班徽的光芒似乎被周圍密密麻麻的人羣遮擋了不少。

事後，黃老師說，一棟樓的學生都在看着我們班級男生在逗貓撩貓，甚至還有人在動消防栓，用水噴貓。學校領導看到了，纔不管你叫什麼名字，而是會打聽是哪個班級的。這種行爲，就是抹黑班級的形象。我們聽了，深以爲然。

班級強大，我們全體同學腰桿子挺直。班級榮辱，又何嘗不是我們全體同學的榮辱？榮，我們臉上有光；辱，我們心中有淚。戴上卓遠班徽，唱響《卓遠輝煌》，接過戰狼旗，卓遠班就是我們永遠的家。我們是水滴，班級是海洋。班級榮辱與我們是密不可分的，一言一行就代表着卓遠班。

班級榮辱，就是我的責任，每位同學的責任！

我的班級_小學生六年級作文6

第1——2周開學初班會。20xx年3月3日晚上七點，在白雲校區1－309召開

新學期的第一次班會，會上，班主任對全班同學點名，通報沒有按時返校的學生，（只有一名學生，林海珍，因火車票的情況，第2天下午可以返校）對新學期開學工作做安排，要求同學們整理好內務，買好教材，注意安全，對上學期有補課的同學要注意補考時間，對有欠學費的同學要儘快想辦法繳清學費，上交寒假社會實踐活動調查報告。同時，要求同學們在新學期加強學習。通過班會，使同學們明確本學期初要處理的事情，本學期要努力的方向，學習的目標。對指導班級工作起到積極的引導作用。

我們迎來三七女生節，各班幹積極配合組織女生節活動，並製作女生節相關的PPT，進行參賽，並獲得較好的嘉獎。

第3—4周同學們積極備考計算機統考和英語四級考試

第7—10週期中班會。20xx年5月9日上午9：00，在白雲校區2－401召開期中小結及實習總結會，參加實習的同學如鄧小豆、趙宇明、李嘉欣等都上講臺講述她們實習的體會，分享她們在實習中所取得的成績和經驗，通過實習，同學們收穫很大。同時，班主任強調紀律，比如上網問題、安全問題、宿舍安全用電問題等。學校進行爲期三週的廣交會實習，有部分同學爭取到個廣交會單位的實習，有部分同學則是留校進行校內實訓。

同學爲雅安災區捐款。

第11周正對校內外同學的實習，班裏組織展開一次主題班會，進行同學間交

流和溝通，同學們能夠正確對待這次交流會，都能從中得到很好的感悟。

第12—1周應用外語系科技文化節，同學們都有參加各類賽事，其中在商務禮儀賽

中，我們班的參賽隊伍獲得第一名的好成績。應用外語系趣味遊園會的舉辦，部分同學積極參加，積極鍛鍊身體。

第14周英語四級考試

第18週期末班會。20xx年7月4日上午9：00，在白雲校區2－501召開

本學期的期末班會，總結本學期的工作，指出班級的不足，對本學期取得好成績的同學進行表揚，如學習委員龐秋平在學校團委舉辦的我的“中國夢”徵文比賽中獲得一等獎等給予表揚。

要求大家要象學習委員一樣，努力學習。同時，對期末主要工作進行佈置，要求大家認真複習，遵守考紀，在暑期中要參加社會實踐活動，寫好實踐報告，安全離校，按時返校。

我的班級_小學生六年級作文7

愛，是一種美好的情感，他帶給我們不一樣的美好體驗，在班級生活中，也處處充滿愛，愛讓我們更加團結，讓我們攜手共進，讓我們信守諾言。

諾言●誠信

期中考試已經過去了，在過去的那場期中考試中，我們班最大的亮點就是－－誠信考試，無人抄襲，我們班的每一個同學都格守諾言，我們班真正做到：有人監考不抄襲，無人監考更不抄。因爲我們知道考試抄襲的結果只有一個：被發現後不僅有損班級形象，而且會給以後的學習帶來很多不便。在考場上，我們也算見識到了考試抄襲的各種方法，有直接翻書型的；有寫小紙條型的；有互傳小紙條型的；還有直接用手比劃選擇題答案，哎！真的是花樣百出，層出不窮。但他們費盡心機所設置的一切，都只有一個結果：被監考老師抓到，名字、班級公開曝光到曝光臺上，不用想接着就是該科成績記爲零分，最後迎來的可能就是那“千年鐵砂掌”。所以這一樁樁事例也告訴我們要考試誠信，格守諾言。

責任●堅守

責任是什麼？責任就是爲了一件事，費盡心血也要堅守。是啊！責任是偉大的使命，堅守責任的人就是偉大的人，這不，我們班就有這樣一羣偉大的人，他們揹負着自己的責任，堅守着自己的崗位。不信你瞧，下課了林思炎就趕緊去換粉筆，擦講桌，放學了，蔡美軍、黃開明兩人就把桌子對成了一條線，李徵剛就催促同學們快速離開教室，趕緊回家，第二早，只周班長、助理、大班長就早早的來到教室，領讀元也早已在講臺上站成一排了，課代表也在督促同學們快速進入狀態，一份責任，一份堅持，有了責任的意識，纔有了堅守責任的心，讓我們堅守崗位，承擔責任，成爲責任堅守的偉人。

模範●榜樣

在週六的下午，學校爲我們七年級學生開展了一場道德模範學習大會。在這次會議中，學校有幸請到了全國道德模範王義富老師，他今年已有68歲高齡，這次會議，我感悟最深的就是王義富老師告訴我們的青少年十大品行：文明禮儀、藝術特長、安全衛生、團結協作、熱愛集體、工作負責、愛護公物、遵守紀律、尊師敬長、勤奮學習。做一個有理想、有道德、有思想的學生，還了解到了人類源遠流長的社會習俗及文化，如8月15日－－吃餈粑，瞭解更多的，我國立市針織，影響頗深。

無論是格守諾言、堅守責任、學習榜樣，還是現實生活中，我們都應該心中有愛，我的班級中充滿了愛，來自51人的愛，來自教師的愛。

我的班級_小學生六年級作文8

"晃"的一天一夜，我們五<1>班成了全校聞名的班級，成了所有老師們的議論話題，每次別的老師路過我們班級，總會嘴持O型，雙眼瞪圓。這時怎麼回事?且聽我慢慢道來。

開學沒幾天，本應該好好的上每一節課，結果我們的藝術課和電腦課，全都被主課老師以"上XX課的老師有事"爲由占課，弄得我們班是哭天喊地，一把鼻涕一把淚的，有的同學是"暗自流淚"，有的同學在那"聲張不平"，總之畫面比較慘……身爲班長的我，是在看不下去了，吖是主課老師也太不講理，還是藝術老師和電腦老師偷懶?一次我主持的晨會課上，我開始了我的祕密行動……

"咳咳。同志們，一次革命性的行動就要開始了。"我讓大家安靜下來，開始了計劃的演說。"相信大家對老師占課的行爲很不滿意，我也一樣。所以呢，我決定採取報復行動。"一位同學說:"報復?怎麼報復的了?他是老師哎!" 我說:"比老師大的是誰?""校長。""聰明~就是找校長啊！""校長不是你爸不是你媽，會管這事?"最囂張的勝豪說。正當我無言以對的時候，白冰清發話了。"切！人家大總統孫中山都是人民公僕，何況一個校長?"班裏沉默了一陣子，終於，全班都同意這個主意了，畢竟試一試才知道會怎麼樣。

說幹就幹。我們向老師借來文房四寶，由學書法的潤舒新執筆，一份可以說的上是歷史文物的東西出現了……

我們叫了飛毛腿陳飛遙送信。校長在巡查的時候，飛毛腿"飛"過去，把信塞校長懷裏，又"飛"了回來。

星期一教師開會，我們在窗口班級裏42名學生每7人趴一個窗口觀察監視。

校長在會上，狠狠的批評了我們的藝術老師和主課老師，可以說是橫飛唾沫，據說李云云看到了校長的一點唾沫在她趴的窗戶上……

結果當然是皆大歡喜，不僅藝術和電腦不再被佔，而且我們所有的副課就算老師有事也照常上，誰讓我們有校長撐腰?

這個傳奇故事，構造了我們一個"傳奇班級"。

我的班級_小學生六年級作文9

古有唐三藏師徒四人西天取經，一路斬妖除魔，勢不可擋。今有綏繽五中初二四班72人稱霸武林，傲視羣雄，這多虧了三位首領級人物。

他，是一個有點自戀而又十分負責的人，一口流利的英語說的是唧哩呱啦。英俊的外表，迷人的眼神，受到廣的女同學的青睞，沒錯，他就是初二四班的英語老師，也是我們心中崇拜的班主任。

某天早自習，數學老師在黑板上寫了幾道幾何題，過了很長時間，我們仍沒做完，老師見狀，很不解的說：”這麼簡單的題需要做這麼長時間嗎？”說完拿着教鞭指着其中的一道題說：”這題一看就知道選A。”我們都哭了，班級裏是一陣大笑。原來這道題是選C。

人家是教英語的，不會也沒啥可笑的，誰一生還不犯點錯誤。

他是我見過講課最投入的老師。

每當他講到某單詞時，就會進行超豐富的聯想，和他自己聯在一起。

一次他講fly a kite時，就會講他小時侯是如何如何作風箏，放風箏等等，恨不得把怎麼一針一針織出那風箏帆布的過程都詳細地講一遍。一講起來猶如滔滔江水連綿不絕，黃河氾濫，一發不可收拾。

自古英雄配美人，我說的這個配可不是婚配的配，而是搭當之間配合的配。

她長着西施，貂嬋般的容貌，林志玲般的身才，帶着古代美人特有的嫵媚，還有着現在那完美的身材。頭髮淡黃色，人送綽號”金毛師王”。不用多想，她就是美貌與智慧並存的語文老師了。

和同學關係好是她的一大優點。

她雖然不是我們的班主任，但在我們班的人氣極高，其他老師佔用自習課，都會遭到同學們的反對，唯有語文老師會受到極其熱烈歡迎。就爲此事，其他老師都嫉妒語文老師呢，而她卻總是宛而抱之一笑。

相比之下，數學老師的人氣遠不及語文老師，她在三人中年齡最大，武功也最高，見縫插針以經練到爐火純青的地步，幾乎每節自習都是她上，度日如年的感覺讓一天24小時彷彿變成了48小時。

見縫插針雖然厲害，但也要有輔助工具，兩天一小考，三天一大考，就好象盾牌和利劍一樣，一攻一防，徹底擊潰我們的心裏防線。

但我認爲，她在衆老師中是最累的，頻繁的考試致使她晚上批卷子批到十一二點，第二天六點半還要上班，如此循環，就算是我們這些年輕人也受不了啊，何況，她還有家庭，有兒女。最累的永遠是最愛我們的。

我的班級_小學生六年級作文10

我愛我的班，我愛我的0781班，我們是一個團結友愛的班級，是一個溫暖的大家庭。同學們親密無間，互相幫助、老師和藹可親。我們一起度過了美好的時光。這段歲月、這份感情，將永存於我們的回憶中，變成永恆。

跟同齡人一樣，我們0781同學的書包，好沉好沉，裝滿了課本，裝滿了爸爸媽媽的心願太陽。面對一座座耀武揚威的堅固堡壘——即使是神探亨特也會一籌莫展：數學難題和怎麼讀也讀不懂的“之乎者也”，還有那小學曾沒有的史地生政，哎，太難！——同學們都以最大的氣力去努力攻克。大清早，教室裏已沉浸了許久濃濃的書香，課間，總有同學抱着書本，誠懇的問這問那。考試過後，如願以償的，不滿足；名落孫山的，也不氣餒。誰也不肯在知識上得過且過。

也許因爲是同一戰線上的朋友吧，我們彼此之間十分和睦，理解和友情始終是班集體的主旋律。不知是哪位同齡人說過：“再大的風雨，讓我們一起走過，記得我是你永遠的朋友。10多把掃帚總是不夠用，我的衛生打掃完了，讓我幫幫你吧！這已是耳熟能詳的，也是最溫馨的話語。

開個玩笑，總能化解我們學各方面的壓力，我們班的同學彷彿都有幽默的天分，課堂是最活躍的，這是全級部老師給我們班的榮譽稱號，一句天真的話語經常搞的鬨堂大笑，但由於我們的活躍也給班主任老師製造了許多麻煩，，老師，對不起！我們的班主任也是最好的，最優秀的，對待我們就如對待他的27個永遠長不大的孩子，說說笑笑！

我們是一道風景，一道可能不迷人但不可複印的風景，我們用最火熱的心抒寫美麗的青春。0781班是永遠前進的，我們一直跑步着，攀登着，向着成功的頂峯前進，前進，再前進！

成功的集體是奮進的、是向上的、是團結的，而對我們來說，班級就正是這樣一個溫馨的'集體。在學校生活中，我們用辛勤與汗水寫下了燦爛的昨天，創造了碩果累累的昨天。

如今，0781班已經由昨日的萌苗長着了一棵傲繁的大樹，在不久的將來，它還將長成爲一棵參天棟樑。它和它的每一個成員所創造的輝煌都將屬於078班這個光榮的集體；都將屬於0781這個光榮的集體。

我的班級_小學生六年級作文11

人間四月，着一襲淡綠的薄紗，染一身粉豔的芳菲，在清新婉約的風中走去，走向那繁花似錦的五月。在這一個月中我最愛的班級也在不斷地創優爭先。

爭先恐後奪獎章

夕陽西下，落日的餘輝照射在教室的牆壁上，一個個獎章，金光閃閃，多麼耀眼。全班同學爲了能獲得這獎章，都使出了渾身解數，希望能在考試中達到自己的目標。別看我們的獎章便宜，它可是全世界獨一無二的。獎章的正面是一個大大的優字，而反面是我們班級的班徽，這就是我們（12）班的象徵。有幾位同學已經達到得獎章的標準，看着萬老師在臺上給他們頒發獎章，看到他們喜悅的面容，其餘同學臉上都寫滿了羨慕與渴望。有了獎章制度，每個同學的學習積極性都被調動了起來。獲得獎章是一種莫大的鼓勵與榮耀，這更促進了我們對學習的興趣，促使我們不斷進步。四月的風，使人精神倍增，充滿了鬥志與熱情。

期中考試齊爭優

時間在悄悄的流逝，歲月在偷偷的奔跑。轉眼間，這個學期已經過去一半兒了，期中考試也不知不覺的來到了我們的身邊。空氣中已經瀰漫着緊張的氣氛，大家都進入了備考環節。在這次期中考試中，我們每個人謹記誠信考試，所以班級沒有一個照抄作弊。我在這次期中考試中沒有發揮好，數學可謂是掉進了一個“大坑”。平日裏最差都是110分左右，這次卻只考了96分。我認真分析試卷，發現錯了的題都是因爲馬虎，可能是因爲考試前一天晚上熬久了，考試時頭昏眼花吧。這次考試使我檢視到自身的不足，讓我迅速調整了自己，繼續努力。四月的雨給人帶來了無限的滋潤與希望。

精心準備家長會

老萬，班級的智囊，總能想出各種各樣的法子來解決班級中的問題。萬老師“妙”最能體現在家長會中。他策劃的家長會，可是與衆不同，新穎獨特呀。這不。馬上就要開的期中家長會，老萬又想出了新的花樣。他讓我們小組討論，在把各小組的意見綜合，就有了這次家長會的流程。這次家長會，有個人發言、有頒發獎章獎盃、有家長的鼓勵、有兌現期中比拼的獎品、還有同學們的期末宣誓。這次的家長會一定會更加精彩。四月的花，帶來了美好與快樂。

四月已去，五月已迫不及待地來到，繁花似錦，綠蔭如海的日子已經來臨。我最愛的班級會在五月綻放出更加美麗燦爛的雙優之花！

我的班級_小學生六年級作文12

我的班級是一個十分快樂的班級。而每一個班級都有許多的搞笑的風雲人物。我班的風雲人物可是很多的哦。例如，張濟生。陳嘉偉。祝博文。他們可都是我們班裏的頭號人物。每次老師讓記名字，差不多都有他們的名字，尤其是張濟生的。老師每天都會和他說幾句笑話，同學們都哈哈大笑。

我左面的陸地就是一個我十分討厭的人，她總是和我吵架，或着就和我鬧彆扭，而且仗勢欺人，還有我前面的陳藝文，我和她更是水火不容，他雖然坐在我前面，但是總愛和我搭訕，整天想着千奇百怪的點子。真不知道是不是和她們有什麼仇，我真是倒黴。她們的力氣都十分大，如果和他們打起來，我一定不是他們的對手。 我的班級還有許多很文靜的人，比如，說陸靜。陳嘉偉。祝博文。陸靜文 。她們都比較文靜，而還有許多壞學生，但是壞學生也只是少數的。

我們班的成績較好的學生也是很多的，六年級還可以在數學這課考滿分的，真的十分的厲害，我的班級還真是風雲人物衆多耶......

我希望我初中可以和這些同學同班，尤其是可以和成績好的同學同班，因爲他們可以輔導我啊。 這就是我的班級，十分的有聲有色吧？

我的班級_小學生六年級作文13

話說20xx年間，江湖上的各類風雲人物齊集到了我們二年級3班。大家在一起也有一年的時間了，在這期間，各類風雲各顯其能，各門派之間爭雄爭霸。於是，班裏便涌現出了幾個“非凡”的人物。好，下面，畫像正式開始。

（一）調皮鬼——劉強

他，大大的腦袋，圓圓的臉，上面有一雙不大卻有神的眼睛，當然他也少不了一張大嘴。你可別小看這張嘴，任何話從他的嘴裏說出來，那是既幽默又不乏學者的風度。一到了中午，教室裏便成了他的活動舞臺了。說說這個，看看那個，胖胖的身子還不時地扭幾下。看，他扭着扭着就扭到講臺上去了，手裏拿着一支粉筆，折斷，哈，這個調皮鬼，又看準了誰了？啊，不好，那子彈竟向我射來！中彈了！我“哎呀”一聲應聲而倒，誰知他又射來一發子彈。氣死我了，好你個“QQ”，老虎不發威，你就當我是病貓啊，追擊！可他這時早就跑得不見了蹤影。

（二）“功夫派”掌門人——李慧寧

如今，江湖上又涌現出了勢力強大的兩大派，即功夫派和懦夫派。瞧，有人來了！她，烏黑的短髮，大眼睛，穿一牛仔服，一看就帥呆了！她可是功夫派的掌門人。這兩大門派可是我們班裏最爲有名的大派。他們互相過招，各有勝負。看，功夫派掌門人率領着衆弟子向懦夫派又開始發動進攻了。功夫派掌門人說：“哈，瞧瞧我的武當拳！”說着便向懦夫派派長的肚子打去，卻沒有打中。哎，這個掌門人是怎麼當的？提起她這個掌門人，我們班幾乎人人都“佩服”。她可是我們班的危險人物。有了她，我們班每天才會這般的雞犬不寧。也正是因爲她有“功夫”，老班才賜給她副班長這個職位。她最大的特點就是愛鬧，用我班人的話說就是“鬧瘋了”。瞧，她的名聲是不是很“好”？

（三）人鬼——姜士亮

他，高高的個子，短短的黃髮，高高的鼻樑下，也是一張大嘴。說起他，就不得不說起他的這張嘴。我班同學幾乎沒有一個不羨慕他的這張能說會道的大嘴。他說話含混不清，像牛喘似的，怪不得他是牛家村的呢！雖然他說話時大家都會笑得前仰後合，但是他仍是不在乎地說着他那風格獨特的“外國”語言。想當年，我的座位就在他後面，這讓我倒盡了大黴，每天笑得從桌子上爬不起來。他的口頭禪是“氣死我咧”。一般來說，一天要不說上個好幾遍是不肯罷休的。唉，這個黃毛“丫頭”真讓人哭笑不得。

怎麼樣，這只是我們班風雲人物中的幾個。有機會到我班看看，你會認識我班更多的風雲人物的！

我的班級_小學生六年級作文14

充滿愛的班集體，就像一個大家庭似的，一個由許許多多愛與心組成的家，它既沒有華麗的外表也沒有絢麗的裝點，家，只要溫暖就好！

在這個溫暖的大家庭中，融入了不少歡聲笑語，朗朗的讀書聲、同學之間那真摯的友誼與關愛，老師的教導，這就形成了一個家，一個快樂的家，家，也是有顏色的。

伴隨着一縷縷陽光，我們走進了課堂。老師就像一個辛勤的園丁，照亮我們前進的動力，那光芒是金光色的，金燦燦的。在老師照耀下，相信我們的前途是輝煌的，是明亮的，是點燃着的。老師就像我們的家長，無時無刻都在關注着我們，整天爲我辛勤的勞碌着，我們會用自己的成績和前途來回報老師，增加班級中的溫暖。讓我們共同努力！

同學之間的友誼是純潔的，像乳白色的水一樣。同學之間互相尊重，互幫互助，團結一心，共同創建我們美好的家。同學之間的心是火熱的，像紅色的太陽，是那麼的熱情奔放，同學們都在默默無聞的打造着自己精彩的生活，也在感染着周圍的朋友，爲旁人的生活增添了非常多的溫暖，幸福和快樂。

記得一次廣播操比賽，我們獲得了一等獎，這是我們班的榮譽，因爲我們努力了，付出了，奮鬥了！希望總在我們面前出現，我們不張揚，就像明亮的藍色，海一樣的藍色，只有光照才的發出光芒，我們低調，是因爲我們家，和諧美滿、幸福快樂。低調的心、高調的努力，相信我們一定會勇往直前一直到最後都發出耀眼的光芒，我們一定會努力共同創建我們的班級，也就是我們共同的家園，要爲自己而感到自豪！

家，不需要華麗，只要溫馨就好，家的顏色不是唯一的，而是五顏六色、五彩繽紛的，由多個顏色匯成的彩虹，家裏的每一位同學都有着自己獨特的顏色，那就表現出來吧，展示出來吧！讓我們的家更漂亮些，顏色更加豐富些！在這個和睦的大家庭裏，沒有傷心與痛苦，只有快樂，沒有寒冷的冬天，只有溫暖炎熱的夏天。

我的班級我的家，這個名字非常親切，在這個使人溫暖的大家庭裏，我們學到了知識，明白了道理，結交了朋友，這是多麼令人難忘。集體給我們帶來的溫暖，我們將銘記於心。

我們是班級中的一員，我們就要用智慧和成績把家打扮得更加美麗，更加動人！

班級就是我的家。

我的班級_小學生六年級作文15

我的班級是六（3），又叫“螞蟻中隊”，這是一個溫暖有愛、溫馨和諧的大家庭，裏面住着50位成員，在這個大家庭裏，有書香四溢的學習環境，有發自內心真摯的友誼，有受益一生的教導。

假如你走進我們的教室，你一定會被教室後面一大片藍色宣傳板吸引，我們班“小書法家”童知譽和徐浩越的剛勁行書，“小畫家”曾雪烊的素描畫，同學們的硬筆書法和精美的手抄報將宣傳板裝飾得絢麗多彩，美侖美奐。宣傳板下方的書櫃上裝滿了各種各樣的書籍，令人眼花繚亂。右邊牆上張貼着二張地圖，時刻提醒我們：胸懷祖國，放眼世界。左邊牆上的“佳文共賞”記錄了我們班同學的所見所聞和奇思妙想，就連角落邊的廣告欄和衛生角都設計得溫馨而醒目…….很慶幸我們每天能在這樣一個整齊、美觀而又有濃厚學習氛圍的教室裏快樂地學習和生活着。

教室正前方的二張獎狀，見證了運動會上我們班同學的風采，大家齊心協力，積極參與，爲班級爭光，涌現了一大批運動達人：祝小寒同學獲得二枚金牌，同時她還是浙江省青少年羽毛球積分賽的總冠軍呢！鐵環冠軍柴歆懿，三級跳遠冠軍周炫言，立定跳遠冠軍吉金秀，跳高冠軍巫聖倫等等，同學們一個個奮勇拼搏，爲自己小學階段最後一次運動會劃上了圓滿的句號。另外，我們班還有探戈公主毛炫文和周炫言、拉丁公主儲源和朱含絮、鋼琴王子童知譽、科學小達人朱睿丞等等…….真是羣星薈萃，星光熠熠啊！

時間過得真快，轉眼我們已經六年級了，這裏留下了我們許多美好的回憶，操場上、運動場上留下了我們的歡聲笑語和颯爽英姿，教室裏，走廊上留下了我們的朗朗讀書聲，我們在這裏勤奮學習，積極探索，我們在一起互相幫助，親如兄妹。每天鄭普文同學的飯菜都由朱睿丞同學負責，周洋帆同學手受傷了，錢奕遙主動替她搞衛生，新來的姜千程作業做不來了，吳佩洳耐心地教他，黃泓皓生病了，巫聖倫馬上向老師彙報並聯系其家長……..這樣的好人好事在我們班層出不窮。

六（3），一個充滿愛的集體，有團結、有活力、有熱情、有溫暖，它不就是一個家嗎？在這個家中，我們將度過緊張又快樂的每一天，我們享受在一起的美好時光，我們相信：在老師們的細心呵護下，我們一定會健康成長！