同學講故事爲的作文範文話題

篇一：我給二年級的同學講故事

星期三，老師讓我們回家自己準備寓言故事。我感到很緊張，可當老師老師的一句話說出來時，我便鬆了口氣。原來，王老師讓我們不要緊張，因爲時間還很充裕，到星期五纔講呢，所以我就放心地準備故事了。

我一回家，見家裏沒有寓言書。便對媽媽說：“媽，你可不可以讓我上網查寓言故事？”媽媽說：“新語文上不是有啊，沒必要。”我終於找到一則了！我欣喜若狂。可仔細一看才知道很長，有2面呢，背的很困難。我就灰了心。第二天，我找薛洪旭借了一則，可太短，不夠講的。終於在閆夏的寓言書上找到了,名字叫.我背了一會兒,我自認爲背的是那麼回事。要輪我在班上講了，我自告奮勇地上臺講。在講的過程中，我不相信自己能講的那麼熟。講完了，同學和老師給我提出很多意見。我仔細地聽着。我對明天的講故事充滿信心。終於要講故事了，我上臺前把不利和有利的的心情拋到腦後。按照我的記憶開始講，絲毫沒有疏忽任何一點。講完了，讓那些小同學回答問題。終於結束了！我的心如同放飛的鳥兒，飛出緊張的感覺。飛出緊繃的心情......

最後小同學他們對我們小組的評價是“優”。歡快的心情瞬間佈滿全身，像大浪衝走了一切不愉快！這次活動只是一個開始，我相信以後還有類似的挑戰，我一定能行。

篇二：同學講故事

今天老師打算讓我們下午第三節課講《妙答一字詩》的'故事。

第三節課上課了，老師拿出一本本子說:“誰講得最好，就能得到我手中的本子。”不是本子的誘惑不大，還是沒有人帶頭。班級裏靜悄悄地，連一根針掉在地上也能聽得見。許多同學你望着我，我望着你，都希望別人能帶個頭。這時，楊偉健打破了這教室裏的寂靜，他走上講臺，教室裏立刻響起掌聲。楊偉健清了清嗓子，開始講起故事來:“清朝......”，也許是因爲太緊張了，楊偉健講故事的時候不是結結巴巴的就是忘詞，故事講完了，楊偉健回到了座位，也許是因爲楊偉健的帶頭和本子的誘惑，一些同學也陸續上臺來講故事。

這時，王澤羣竟然也走上臺來講故事，教室裏又響起一片熱烈的掌聲，也許有些人不想讓王澤羣也比自己好，於是，上講臺講故事的人更多了，最後竟然連陣載春，張鬆琪也上來了。

故事講完了，該發本子了，由於本子只有一本，要從講故事的人中選出一位，但是，同學們的意見各不相同，有選陳奕如的，有趙碗汝的。於是，老師決定舉手表決，由於支持的人多的關係，趙碗汝光榮地獲得了這本本子。

“叮咚叮咚叮叮叮咚。”放學了，但是我們仍沉浸在講故事的歡樂中。

篇三：同學講故事

昨天，我們班舉辦了一場別開生面的活動——講故事比賽。我、張圓媛、高晴、田夢等十一名同學參加了講故事比賽。我們幾位參賽同學的心跳得像小兔子一樣很激烈。翁老師拿出籤條說:“請參賽的同學上來抽籤，你抽到幾號就是第幾個講。”我想同學們一定都很害怕抽到第一，但我不害怕。我隨手拿起了一張小卡片，一看上面寫着一個“8”字，“哦!我是第八個講故事的呢。”我說。這時，張圓媛失望地說:“我是第一啊!”看起來，她很緊張。我就對她悄悄地說:“別難過了，抽第一纔好啊!講完了可以聽別的同學講呢。”翁老師在問:“誰是第一個啊?大家鼓掌歡迎!”張圓媛就在大家的掌聲中走上講臺了，可能是她太緊張了，居然忘了後面的故事內容，只能下臺了。就這樣一個接着一個，同學們聽得可認真了。輪到我了，我大大方方地走到講臺上，我講的是《勇敢的小裁縫》。我講完了故事，大家都很滿意。最後，老師和同學們一起評出了一、二、三等獎。我得了三等獎，我很高興!下課鈴也在這時響起來了，快樂的時光總是那麼短暫啊!