海倫凱勒 800字

海倫凱勒_800字

海倫凱勒_800字1

與海倫●凱勒相比，我好幸福，說起海倫，大家都知道他是著名的女作家，應幼年患病而失聰，是一位聾、啞、盲的女作家，當今天我知道她的故事後，我拿我自己與她比較，我發現我真的太幸福了，不信的話，就看以下對比吧！

五官失去三官。海倫是因爲幼年時患病導致失聰和失去眼、口、耳三官，成爲了一個殘疾人，可她卻還是在安妮·莎莉文老師的教育和鼓勵之下，努力學習。而我是一個正常的人，我擁有健全的五官，而且學習環境不知比海倫好多少倍，海倫在那樣的情況下都能堅強的活下去，而在生活中的我們遇到一點兒的困難就要放棄，我現在才發現，與海倫相比，我真的好幸福。

生活環境艱苦。海倫失聰後，已經對生活失去了希望，可在她的生命裏，出現了一個叫安妮·莎莉文的人，這個人就是他的老師。在安妮·莎莉文教海倫時花了很大的功夫，海倫因爲看不見聽不到，不會說，只能靠觸摸來體會這個物體的大概樣子形狀等，會用這樣的方法去學習每一個單詞，每一個物品。而我呢？我現在坐在寬敞而又明亮的教室裏，可以聽到、看到老師講的任何一個知識點與要求，甚至可以發表出自己的見解，但我卻不認真學習，而是浪費時間，如果我生活在海倫那個時候，又是盲聾啞人。我絕對沒有心思學好知識，我又拿我自己與海倫比，我又發現我真的好慚愧，同時我真的也好幸福。

學習過程艱難。安妮·莎莉文老師一直陪伴着海倫到大學畢業，其中她的高中卻不是在殘疾人的學校讀的，而是在和我們一樣的正常人學校裏讀的。有一天老師上圖形的面積時，海倫既看不到也聽不到，安妮·莎莉文老師就回家用鐵絲做了一個立體圖形讓海倫用觸覺去感受它，後來安妮·莎莉文老師經常這樣做，即使是在這樣的情況下，海倫的成績在班上也是名列前茅的，從來不會輸給那些正常人。那我呢？是正常人的我都不好好學習，如果現在是我在面臨這個問題，我一定做不到這樣，而且還是在那樣艱苦的條件下，我突然發現我真的好幸福。

又聾又啞又盲的她，海倫都能堅持，我又何嘗不能呢？與盲、啞、聾的海倫相比，我真的太幸福了。

海倫凱勒_800字2

《海倫·凱勒》這本書寫的是一個真實的、感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它，從中得到了許多教益。

這本書記敘了美國聾啞女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半時因病喪失了視覺和聽力，這對於一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫並沒有向命運屈服。在老師的教育、幫助下，她戰勝了病殘，學會了講話、用手指“聽話”，並掌握了五種文字。24歲時，她以優等成績畢業於著名的哈佛大學拉德克利夫女子學院。此後，她把畢生精力投人爲世界盲人、聾人謀利益的事業中，曾受到許多政府、人民的讚揚和嘉獎。

一個盲聾人能取得這麼大的成就，是何等令人驚訝！如果海倫屈服於不幸的命運，那麼她將成爲一個可憐而愚昧無知的人。然而她並沒有向命運低頭，她以驚人的毅力、頑強的精神，走完了人生的道路，併爲人類做出了貢獻，成爲一個知識廣博、令人尊敬的人。

海倫的一生.是不平凡的。她給予人們極大的鼓舞，使那些只會抱怨命運的人又重新振作起來，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。我讀了這本書，常常問自己：海倫不屈不撓的一生，給那些殘疾人以生活的勇氣和力量，難道對於我們這些健康人就沒有啓示嗎？不，不是的。記得海倫曾經提過這樣的問題：假如你的眼睛明天將要失明，那麼，你今天要看看什麼？這使我感到，我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應該珍惜這美好的時光，珍惜這幸福的生活。

我看完書後，深刻地認識到：一個人能不能取得成就，不在於條件的好壞，而在於有沒有奮鬥的精神。平時，有些人總以條件差呀，困難多呀，作爲沒有取得成就的理由。但是，和海倫相比，這些困難又多麼微不足道呀！一個人，只要胸懷遠大的理想和奮鬥目標，就會有無窮無盡的力量，就不會被客觀條件所束縛，就能夠發揮自己的主觀能動性，創造條件，自己主宰自己的命運。海倫不就是這樣的嗎？

這些日子，我常常深思一個問題：人應該如何對待人生，人生的價值何在？我覺得海倫·凱勒那光輝的一生，爲我們做出了圓滿的回答，她的生活道路就是我們應該走的路。

海倫凱勒_800字3

眼睛是心靈的窗戶，不將它打開，心靈會有多麼的寂寞。我親自體驗了這種感覺，你們很好奇吧，那就請聽我慢慢道來。

一個週末的下午，我正在沙發上津津有味地埋下頭看書，這是媽媽走過來對我說：“兒子，把頭擡起來，否則你的視力會越來越下降的。慢慢的就會變成盲人了。”面對媽媽的嘮叨，我無動於衷，繼續我行我素。於是媽媽第二次給我下了通牒：“把頭擡起來。”而我還是姜太公穩坐釣魚臺----一動不動。媽媽終於生氣了，一瞬間把一層功力提升到十層，使出了與別人飆高音時的絕招——獅吼功：“樑昊，你給我擡起頭來！”這真是“家中老媽一聲吼，兒子便要抖三抖。”我被老媽的獅吼功嚇得連忙擡起頭來。可是不一會兒，我又不由自主地低下了頭。媽媽突然眼睛一亮對我說：“兒子，你想不想親自試着體驗一下做十分鐘盲人，嘗一嘗盲人的生活。”一開始，我覺得很新奇，我也想看看媽媽究竟會耍什麼花招，於是我一口答應了。

首先媽媽找來了一塊布，矇住了我的眼睛，頓時，我眼前一片漆黑，然後媽媽讓我試着走出臥室。我不服氣地想：“哼，家是我最熟悉不過的地方了，我一定可以走得準確無誤的。”事實證明我錯了，在我剛走出第二步時，我的膝蓋就被那可惡的牀角狠狠得頂了一下，疼得我直咧嘴，我想要坐下來揉一揉碰疼的腿，於是我便摸索着，好不容易摸到一個可以坐的東西，於是我便坐了上去，“哎呦”伴隨着一聲殺豬般的慘叫，我摔倒在地上。原來我坐的不是凳子，而是一個大紙箱，我這一折騰，讓媽媽大笑不止，可我卻坐在地上欲哭無淚。

正在這時，我那不爭氣的肚子“咕咕”直叫，好像在抗議。媽媽順勢說道：“開飯嘍！”這句話就像發令槍一樣打響了，我就像離弦的劍一樣衝了過去，只聽“砰”的一聲，我撞到門上了，我氣得使勁捶了一下門，自言自語道：“連你也欺負我。”等我好不容易摸索着走出去準備吃飯，卻聽到媽媽笑嘻嘻地說：“哈哈，我騙你的。”唉，看不見真可怕啊！這10分鐘讓我感覺很漫長。

通過媽媽讓我當了一回“海倫．凱勒”後，我便明白了眼睛對我們的重要性，時刻注意自己的姿勢。在這裏，我想呼籲：“同學們，眼睛是心靈的窗戶，我們一定要保護好它，讓我們行動起來吧！”

海倫凱勒_800字4

自從海倫。凱勒成爲了馬薩諸塞州的瞽者教誨委員會委員後，她就更爲慈善奇蹟到處奔走了，爲殘疾人和戰後受益者召募基金。我認爲她的這種一心爲他人服務，盡力幫助他人的品格也是不多見的，因爲在我看來，她本身也是殘疾人也需要人幫助，而她卻還在爲幫助他人而到處奔波。

她的品格她的搏鬥精神感染着我，鼓勵着我。當我在遇到困難的時候，我就會想到她，想起她的這種精神，令我克服了一個又一個困難。她使我懂得了什麼是毅力，什麼是頑強，什麼是始終如一。本年暑假當我在準備鋼琴六級測驗時，我也遇到了一些困難。

我還從這本書中相識到海倫。凱勒童年的空想就是要考上哈佛大學。在莎莉文教師點點滴滴的培養下，她不停努力，先輩入劍橋中學，在頑強的學習中，克服種種困難考入哈佛大學，成爲了哈佛大學的盲聾女學生。在大學裏她學習了德文、拉丁文、法文等。莎莉文教師和她一同上課，課後莎莉文把課堂上教師講的內容在她的手心裏寫出來，她再受苦鑽研，就如許她攻克了一個又一個難關。一個盲聾人能上哈佛大學真令我歌頌不已，這是要有何等的勇氣和毅力啊！更讓人驚奇的是，她後來居然還學會了語言。

我還從這本書中相識到海倫。凱勒童年的空想就是要考上哈佛大學。在莎莉文教師點點滴滴的培養下，她不停努力，先輩入劍橋中學，在頑強的學習中，克服種種困難考入哈佛大學，成爲了哈佛大學的盲聾女學生。在大學裏她學習了德文、拉丁文、法文等。莎莉文教師和她一同上課，課後莎莉文把課堂上教師講的內容在她的手心裏寫出來，她再受苦鑽研，就如許她攻克了一個又一個難關。一個盲聾人能上哈佛大學真令我歌頌不已，這是要有何等的勇氣和毅力啊！更讓人驚奇的是，她後來居然還學會了語言。

自從海倫。凱勒成爲了馬薩諸塞州的瞽者教誨委員會委員後，她就更爲慈善奇蹟到處奔走了，爲殘疾人和戰後受益者召募基金。我認爲她的這種一心爲他人服務，盡力幫助他人的品格也是不多見的，因爲在我看來，她本身也是殘疾人也需要人幫助，而她卻還在爲幫助他人而到處奔波。

她自強不斷，她永不擡頭。她對生命滿盈了渴望，她對生存滿盈了激情。她是一曲震撼魂魄的讚歌，在人們的心中永遠迴盪。

她的品格她的搏鬥精神感染着我，鼓勵着我。

海倫凱勒_800字5

“同一個世界，同在藍天下”有許多堅強勇敢的人做了不尋常的事。

海倫.凱勒一生下來就盲聾啞，黑暗、孤獨將永遠陪伴她，黑暗帶給她的是痛苦。就在她以爲自己沒希望的時候，美麗善良的沙莉文老師來到了海倫身邊。沙莉文以媽媽的身份教會了海倫很多知識，遇上她，海倫知道什麼是愛，什麼是世間最珍貴的，什麼是親情、友情、人情。然而，正是因爲沙莉老師，海倫的一切都發生了變化，她開始變得堅強勇敢，變得對未來充滿希望，對外面的世界充滿好奇。因爲這樣，她開始執着，相信自己會變成正常人，她拼命的學習，拼命的想感受外來世界的事物。終於皇天不負有心人，20世紀，一個獨特的生命個體以勇敢的方式震撼了世界，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光無聲無語的孤獨歲月的她用一顆不屈不撓[注: 屈：屈服；撓：彎曲。比喻在壓力和麪前不屈服，表現十分頑強。]的心擁抱世界，以驚人的毅力戰勝困難。

她處處奔波，建起了一家家慈善機構，並自傳了一部小說——《假如給我三天光明》第一天海倫要看人，長久凝視親愛的老師；第二天要看看人類的奇觀，那變化無窮[注: 形容不斷變化，沒有止境。]的萬古千年；第三天去爲生活奔波的人們經常去的地方。她給擁有光明的人一個忠告：善用你的眼睛。同樣的方法也可以應用於其他感官，善用它們。

與海倫.凱勒有同樣經歷的還有張海迪，以堅強勇敢的毅力征服了世界。癱軟的身軀裏有一根“堅強的生命支柱”。她從小患脊髓血管瘤，脊椎動過四次大手術。“支柱”，支持這個病殘青年在無情的現實中奮鬥；這根支柱，支持這個從小不會走路的姑娘，開拓出了一條廣闊的生活道路。玲玲是張海迪的小名，因爲夥伴的昏倒，他立志要做一位醫生，爲病人減少痛苦。第一次玲玲懂得了給別人帶來幸福，就是自己最大的幸福。由於生活的艱難，她必須找工作，能讓自己生存下去。爲了工作，她遭到冷遇，受到岐視，爲了工作，她懇求、她呼籲。她不願做一個沸騰生活的旁觀者。而要和別人一樣，做一個社會主義建設者……就在這個時候海迪有了輕身的念頭，但她想到了《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾，她就沒有輕身的念頭了，她要勇敢的活下去。

今天，她們的事蹟震撼着我們，作爲新世紀的進步青年，我們要學習她們那種不畏艱難、刻苦學習的精神。

海倫凱勒_800字6

我讀過很多課外書，（(白牙））（（簡·愛））（（魯濱孫漂流記））（（昆蟲記）），可是我最愛看，最讓我有所感觸的是（（假如給我三天光明））每個人的壽命都有期限，時間有時度日如年，有時一年短如一日。作者海倫·凱勒1880年6月27日出生於亞拉巴馬州北部一個叫塔斯喀姆比亞的城鎮。她在19個月的時候因猩紅熱奪去了她的視力和聽力，不久，她又喪失了語言表達能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界裏，她並沒有放棄，而是自強不息。

有時，我常這樣想，當我今天活着的時候就想到明天可能會死去，這或許是一個好習慣。這樣的態度將使生活顯得特別有價值。我們每天的生活應當過得從容不迫，朝氣蓬勃，觀察銳敏，而這些東西往往在日復一日，月復一月，年復一年的時間長流中慢慢消失。當然，也有一些人一生只知道吃、喝、玩、樂”，然而，多數人在確知死神將至時反而有所節制。

作者海倫·凱勒在六歲零九個月時，安妮·莎莉文，從此擔任她的家庭教師，成了她的良師益友，安妮·用極大的愛心，耐心和毅力教育者海倫·凱勒，她們相處達50年，她將海倫·凱勒從一個心智未開，任性無知的小女孩逐漸培養成一個知書達理，才華橫溢的少女，海倫·凱勒以優異的成績畢業於美國拉德克利夫學院，成爲一個學識淵博的人，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國和世界各地，爲盲人學校募集資金，把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業。她贏得了世界各國人民的讚揚，並得到許多國家的嘉獎。

如果說，一個人的耳朵聽不到了或者眼睛看不到了，他就失去了對這個世界的信心，對自己生命的渴望。那麼，他錯了，只能說他太笨了，有一句名言說的好“上帝給你關上了一扇門，就會給你打開另一扇窗”，你的眼睛失明瞭，你的聽覺會比別人好；你的耳朵失聰了，那麼你的眼力就會比別人好。海倫·凱勒不僅耳朵失聰了，雙目也失明瞭，但是她，海倫·凱勒，她創造了奇蹟！

生命都是路，有崎嶇的，也有平坦的。如果你問我，我會選哪一條路，我會回答你，我會選崎嶇的，你要是問爲什麼，我會回答你，因爲崎嶇的路可磨鍊自己，讓自己學會勇敢，獨立。

海倫·凱勒教會了我在遇到挫折時，不是選擇無理由的放棄，而是堅強不息，我想，同學們也學到了吧！

這就是我對這本書的看法了，我相信，只要我堅強，努力，沒有我做不到的！

海倫凱勒_800字7

今天我們學習了《海倫﹒凱勒》這篇課文，我很感動。海倫﹒凱勒是個命運對她不公平的人，在她一歲半的時候，由於生了一場重病，導致雙目失明，雙耳失聰。學到這裏，我的心都揪起來了，厄運怎會降臨到她的頭上，老天真是太不公平了？一個人與這有聲有色的世界隔絕了，從此要面對無邊無際的黑暗和死一般的沉寂，這是多麼痛苦的事啊？

然而值得慶幸的是不幸的小海倫遇到了家庭教師安妮﹒沙利文，是沙利文老師讓海倫學會了閱讀、書寫和算術，學會了用手指“說話”，讓海倫增強了生活的勇氣和信心。學到這裏，我又爲海倫感到高興，更被海倫堅強不屈的精神所感染。海倫如飢似渴地學習，功夫不負有心人，1900年海倫以優異的成績考上了大學，1904年大學畢業。

海倫在一生中完成了14部著作。《我生活的故事》、《石牆之歌》、《走出黑暗》等都產生了世界範圍的影響，海倫還把她的一生獻給了福利和教育事業，贏得了世界輿論的讚揚，聯合國曾發起向“海倫﹒凱勒”學習的世界運動。

是呀，我們的確要向海倫學習，學習她那種不屈不撓的奮鬥精神，她並沒有因小時候耳聾、眼瞎而退縮，而是勇敢的向前進。從哪裏跌倒，就從哪裏站起來，我們要做生活的勇敢者。

海倫凱勒在19個月大的時候，因爲發高燒病變成了盲聾啞殘疾人，從此，她再也看不到也聽不見外面的世界了，她開始變得自暴自棄了.直到她六歲的時候，莎莉文老師的降臨，使海倫的世界出現了明燈。她一直陪着海倫，一起學手語學盲文，還帶海倫去旅行，開啓海倫封閉的心靈。在莎莉文老師的指導教育下，海倫遇到困難不氣餒，不退縮，失敗了重新來，跌倒了爬起來……

在超過常人百倍千倍的努力下，海倫超越了常人，也超越了自已。她於哈佛大學德克利夫學院畢業，成爲一們學識淵博，掌握英法德拉丁希臘五種語言的作家和教育家。她一生有十四部著作，美國<<時代週刊>>評選她爲二十世紀十大英雄偶像之一。從海倫身上我也聯想到了自已的學習。當別人在草地上嘻戲的時候，我卻坐在鋼琴前練琴，當別人去外面旅行度假的時候，我卻坐在電腦前學英語。當別的小朋友在玩耍的時候，我卻要學畫畫……還有我遇到挫折要流淚的時候等等，我就會想到海倫，比起她，我這點困難真如沙漠裏的沙子，大海里的水滴，在海倫的精神感召下，在鋼琴、畫畫等各方面，我取得了長足的進步。

海倫凱勒_800字8

漆黑的夜空，有幾點閃爍的星光，不住的顫抖着。微微的一陣風吹過，樹葉沙沙的響。在這迷人的夜空中，我的新充滿了對海倫凱勒的敬佩。

習慣於每天用於眼睛看東西，用耳朵聽聲音，用嘴巴與人們交談的我們，並不覺得這一的可貴。

但是，如果一個人眼睛瞎了，耳朵聾了，而且由於聾與啞的缺陷，妨礙了語言的學習，進而變成啞，那麼，這樣的生命是多麼灰暗而又寂寞的啊!

面對這樣的不幸，我們是認命的活下去，獨自吞嚥生命的苦果，還是整天怨天尤人，憤世妒俗?因該說這兩種人生態度都是消極和悲觀的，可是我們不能否認的是：絕大多數人遇到這樣的的生命困境，往往會會失去奮鬥的勇氣，只是被動的接受一切。

然而也有人並不如此。海倫凱勒就是這樣一個人。

《 海倫凱勒傳》的主人公海倫凱勒，在出生十九個月後，因爲生病，失去了寶貴的聽力和視力。她的發聲器官雖然沒有受損，卻因無法接受到學習與模仿的刺激，所以不會說話，變成一個又聾又盲又啞的重度殘疾兒。

幸好她的父母沒有遺棄她，他們爲凱勒找了一位優秀的教師——安利·蘇利文小姐。蘇利文老師不僅打開了海倫的心靈之窗，更改變了她的一生。從只會用手法表達意思到可以獨立閱讀再到用口語與他人交流，海倫付出了比他人多幾倍，甚至幾十倍的努力。也正因爲這樣，她在20世紀初期，順利的從美國哈弗大學分校雷得克利夫學院畢業。後來海倫凱勒竟成爲出色的演講家，而且出版了很多著作。

讀完這本書後，我深深的感受到：一個人的生命能不能取得成功，不在於條件的好壞，而在於有沒有奮鬥的精神。平時，有些人認爲條件差，困難多等作爲沒有取得成功的理由，但是和凱倫比，這些困難是多麼微不足道啊!一個人只要胸懷遠大的理想和奮鬥的目標，就會有無窮的力量，就不會被客觀原因所束縛，就能夠發揮自己的主觀能動性，創造條件，主宰自己的命運。海倫凱勒不是這樣的嗎?

夜已經深了，我卻久久不能入睡，海倫的名言“假如你明天要失明，那麼，你今天要看看什麼?”不斷在我耳邊迴響……

海倫凱勒_800字9

"各人自掃門前雪，哪管他人瓦上霜"，就連撿起一個蘋果這樣的舉手之勞也不屑或不敢，是什麼樣的難言的苦衷和無形的障礙讓我們少了幾份熱情，多了幾份遲鈍?”大山在心中默唸着。我的家鄉在麗水，我最愛麗水的處州公園。它甘願用自己的身體裝扮世界，小草比牡丹更高貴，比荷花更高尚;

海倫是那麼不幸，命運對她如此不公平，她的生活是那麼悲慘，但是她在家庭教師沙利文和薩勒老師的幫助下，竟然可以考上著名的哈佛大學並畢業，而且寫出了《假如給我三天光明》這一鉅著，這真是一個奇蹟!

海倫·凱勒這個又聾又瞎的孩子，她脾氣是那麼暴躁。但是，在她接觸到知識和感受到這個世界時，她是多麼興奮，她如飢似渴地學習。她多麼熱愛生活，熱愛這個美麗的世界。她沒有去埋怨命運對她的不公，而是對生活充滿了信心，用心去感受着這個世界，盡力去過好生命中的每一天，然後充滿期待地去迎接明天的到來。她心中充滿了對光明的渴望。光明是我們習以爲常，隨時擁有的，但海倫·凱勒不曾擁有，她對光明的嚮往讓我們震驚，她沒有傷心和絕望，她心中裝的是滿滿的自信和對美好未來的嚮往，並假設自己擁有三天光明，要看些什麼，做些什麼。

學了這篇課文，我深深地被海倫·凱勒這種不屈不饒、勇敢奮鬥的精神感動了。我們這些四肢健全的孩子是不是好好珍惜這寶貴的光陰了呢?是不是利用起了擁有光明的每一分每一秒了呢?我們是不是像海倫·凱勒一樣熱愛生活、珍惜時間、認真學習了呢?我們又能否有海倫·凱勒這樣的成就呢?

海倫讓我想起來我曾經讀過的一個小文章：在一個發生了特大洪澇災害的山村學校裏，校舍都被山上衝下的淤泥埋了半人高，學校花壇整個埋在淤泥裏，在洪水緩緩退去的短短几天后，一株蘭花從淤泥中掙扎出來，開出了潔白嬌嫩的花朵。這一幕與發生洪災後的殘景形成了強烈對比。蘭花雖然嬌嫩，但它不屈不饒與惡劣環境鬥爭，終於開出了生命之花。

海倫不正如這朵蘭花嗎?堅強不屈、清新美麗，頑強地創造了生命的奇蹟，這奇蹟將她推向了人生的高潮!

海倫凱勒_800字10

“同一個世界，同在藍天下”有許多堅強勇敢的人做了不尋常的事。

海倫。凱勒一生下來就盲聾啞，黑暗、孤獨將永遠陪伴她，黑暗帶給她的是痛苦。就在她以爲自己沒希望的時候，美麗善良的沙莉文老師來到了海倫身邊。沙莉文以媽媽的身份教會了海倫很多知識，遇上她，海倫知道什麼是愛，什麼是世間最珍貴的，什麼是親情、友情、人情。然而，正是因爲沙莉老師，海倫的一切都發生了變化，她開始變得堅強勇敢，變得對未來充滿希望，對外面的世界充滿好奇。因爲這樣，她開始執着，相信自己會變成正常人，她拼命的學習，拼命的想感受外來世界的事物。終於皇天不負有心人，20世紀，一個獨特的生命個體以勇敢的方式震撼了世界，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光無聲無語的孤獨歲月的她用一顆不屈不撓的心擁抱世界，以驚人的毅力戰勝困難。

她處處奔波，建起了一家家慈善機構，並自傳了一部小說——《假如給我三天光明》第一天海倫要看人，長久凝視親愛的老師；第二天要看看人類的奇觀，那變化無窮的萬古千年；第三天去爲生活奔波的人們經常去的地方。她給擁有光明的人一個忠告：善用你的眼睛。同樣的方法也可以應用於其他感官，善用它們。

與海倫。凱勒有同樣經歷的還有張海迪，以堅強勇敢的毅力征服了世界。癱軟的身軀裏有一根“堅強的生命支柱”。她從小患脊髓血管瘤，脊椎動過四次大手術。“支柱”，支持這個病殘青年在無情的現實中奮鬥；這根支柱，支持這個從小不會走路的姑娘，開拓出了一條廣闊的生活道路。玲玲是張海迪的小名，因爲夥伴的昏倒，他立志要做一位醫生，爲病人減少痛苦。第一次玲玲懂得了給別人帶來幸福，就是自己最大的幸福。由於生活的艱難，她必須找工作，能讓自己生存下去。爲了工作，她遭到冷遇，受到岐視，爲了工作，她懇求、她呼籲。她不願做一個沸騰生活的旁觀者。而要和別人一樣，做一個社會主義建設者……就在這個時候海迪有了輕身的念頭，但她想到了《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾，她就沒有輕身的念頭了，她要勇敢的活下去。

今天，她們的事蹟震撼着我們，作爲新世紀的進步青年，我們要學習她們那種不畏艱難、刻苦學習的精神。

海倫凱勒_800字11

還依稀記得，我做過這樣一個夢：

坐在書桌前，仍舊讀着那本最愛——《假如給我三天光明》，我的模樣是那樣貪婪。不知過了多久，我的眼睛有些模糊了，恍惚間，我的眼前出現了一束強烈的光，有一個模糊的身影在其中。

那個身影向我走來。啊，難道是她？

她離我越來越近了，也越來越清晰了。身着粉紅色長裙，留着金黃色短髮，白淨慈祥的臉衝我微笑；她的魅力使我能肯定，她——就是海倫凱勒！她樸素端莊，讓人無法想象她竟是一位又聾又盲的殘疾女子，攙扶着她的是沙利文老師。

我情不自禁地迎了上去：“海倫，您是海倫凱勒小姐嗎？”見到她的驚喜讓我已經忘記她的缺陷。

“是我，孩子，感謝你喜愛我的書，我們應該是朋友，對嗎？”海倫凱勒伸出手來牽着我，在大樹下坐下，那聲音多親切，多溫和：就像媽媽的聲音一樣。也許是凱勒的一舉一動都散發出的'無限魅力，讓我爲她着迷吧。

“是啊，《假如給我三天光明》我從小學讀到初中，一直愛不釋手。您雙目失明，兩耳失聰，可您用頑強的精神和不懈的努力，打破無邊的黑暗和死寂，您身處逆境的奮爭打動了我的心。”

“成功來自失敗。”海倫凱勒撫摸着我的頭髮，彷彿懂得我的心一樣，侃侃而談，“我身上的缺陷，註定了我的多次失敗。我對出現的這麼多坎坷，也多次失去信心，想到放棄，是沙利文老師及周圍朋友鼓勵我，幫助我，才讓我不屈於命運的不公，不再怨天尤人，我深知必須付出多於常人無數倍的努力才能成功。其實，我也是幸運的。”

我似乎忘記了她的生理缺陷，她使用“看到”“聽到”這樣的字眼，讓我感到她對生命的描繪充滿了光感，色調感，音韻感，她的世界是博大的，五彩的~~

當我醒來，受中還緊握着《假如給我三天光明》；明白了“身殘志不殘”的道理；明白了她在一個封閉的世界中一路走來的艱辛和付出；也明白了她魅力的真正所在——是那永不言敗的精神，是那犀利的心智，獨特的見解，高尚的情操，是那樂觀坦誠的胸懷和對人的關愛！

聽，海倫凱勒還在說：“你是個好孩子，很健康，很幸福，你一定要記住，整個遼闊的天空都屬於勇敢的追求者，只有鍥而不捨的努力，才能展開翅膀，遨遊在自由的天空！”我會記住她的教育；我相信，我能用永不言敗的精神完成對她的承諾。聽，海倫凱勒還在說

海倫凱勒_800字12

海倫的童年充滿了災難與不幸，甚至在出生後9個月時失去了視覺、聽覺，甚至成了啞巴。然而，她憑藉自己頑強的毅力，戰勝了疾病的困難，不僅掌握了英語，還學會了法語、拉丁語和希臘語，並以優異的成績畢業於哈佛大學雷克立夫學院，成為著名的作家。那麼，又是什麼力量使她克服了病魔所帶來的種種困難呢？帶著這個問題，我拜讀了海倫.凱勒的處女作——《我的生活故事》。

海倫.凱勒曾經說過一句話：“身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢說從沒有怨天尤人或沮喪的時候，但我明白這根本於事無補，因此我總是竭力控制自己，使自己的腦子不要去鑽這種牛角尖。”的確，在書中，我發現她輕快優美的文字間，很少有抱怨之辭，更多的則是對生活的一種樂觀的理解。在她的童年生活中，不缺乏快樂和美好的篇章：她常常和廚師的女兒瑪莎在廚房裏玩耍，揉麵團，做霜淇淋，磨咖啡，……試想海倫經歷了那麼多身體上的磨難，這樣樂觀的精神實在可貴。

在海倫.凱勒的成功的背後，她的老師——安妮.沙利文也給予了她巨大的幫助，正是她對海倫孜孜不倦的教導，才造就了海倫日後的成功。海倫作為一個又聾又啞又盲的殘疾女孩，教育她需要付出多麼大的努力，要克服多麼大的困難！在《我的生活故事》中，當時年幼的海倫感到“她就是那個來為我啟示世間的真理，能給我深切關愛的人”。安妮抓住每一個機會讓海倫學會書寫英文單詞，儘管我看到插圖上小海倫的字跡還十分生硬，可對於這每一個字，她們要付出多少的心血！不錯的，我從安妮的身上，我體會到了作為一個老師的崇高道德和誨人不倦的品質。

我的問題已經有了解答，是驚人的堅毅和不變的樂觀心態，還有老師孜孜不倦的教誨，讓海倫忘記痛苦，不斷向前。

讀了這本書，我得到了不少啟示。一是要有一個樂觀的心態和克服困難的信心，二是作為教師的一種崇高的師德。無論如何，這本書對我的影響都是深遠的。正如馬克.吐溫所說的“9世紀有兩個值得關注的人，一個是拿破崙，另一個就是海倫.凱勒”，海倫的這部著作以及她的精神將激勵著我向著目標前進，永不停息。

海倫凱勒_800字13

沉浸在激動之中的爸爸又發現了一個重要信息----海倫的生日是1880年6月27日，和我的生日簡直是天哪！

天哪！她的生日是1980年6月27日，細算算，和海倫的生日剛好相差一百年。

她叫周婷婷，是個聾人，她的爸爸常常爲這件事而苦惱，但自從讀了海倫自轉後，才慶幸，自己的女兒雖失聰，但還有一雙明亮的眼睛，前途不是更光明嗎？就在這無意之間，他發現了婷婷竟然是海倫的轉世。

我呆住了，海倫轉世，想都沒想過那！我知道了，我是海倫的再生！找到了這個強大的支柱後，我不管遇到什麼事情，都是信心百倍。後來，我能背下圓周率小數點後1000位。

小數點後1000位，這對於我們正常人都很難，何況是3歲才學會說第一個詞的小婷婷。但是有了信心，恆心。什麼都可以做到。也正是因爲她內心升騰的這股力量，她學會了快速記憶。比如一個名字：鄧樸方，她稍加思索，馬上作出反應：鄧小平在打撲（樸）克，撲克是方的。我連聲稱讚：這是個奇蹟，真是一個奇蹟！

我聽說班上除了我這個聾人學生外，還有一個盲人學生，她叫箏。

在上學的這些時期，婷婷和箏成了好朋友，她們甚至被婷婷的爸爸稱作是海倫。凱勒號聯合艦隊。

她們在生活中互相幫助，婷婷聽不見，就看箏的說話嘴型；箏看不見，就聽婷婷講故事，雖然常常鬧出一些笑話。

一次，從食堂打飯回來，我們聊着聊着，突然從她嘴裏冒出一個新學到的英文單詞straightface。我一時沒有反應過來，以爲她說的是中文，就根據她的口型，問道：一嘴痱子？什麼？她一聽，肚皮都笑痛了。

正是因爲這些笑話，使她們的生活豐富多彩。

我挺佩服她的，她是個聾人，卻對生活充滿了信心；她沒有正常人智慧，卻努力勤奮，終於學會了快速記憶，讓專家都聽得膛目結舌，埡口無言；她又珍惜友誼，她說：遇到箏，我覺得我和她的相識就像是冥冥之中有人安排好了似的。她完全像一個正常人一樣自由快樂的生活着，甚至比正常人更出色。我想，挨近她，傾聽她的聲音，感受她的經歷，也許會給我帶來許多人生上的啓迪吧。

海倫凱勒_800字14

海倫·凱勒，活了88個春秋、87個沒有光明的孤獨歲月…

在名人名言中有一句是這樣寫的：19世紀有兩位奇人，一位是拿破崙、一位是海倫·凱勒。然而，正是這麼一個盲聾啞人，竟畢業於哈佛大學德克利夫學院。並四處奔波，建立了一家又一家的慈善機構，曾被美國《時代》週刊評爲19世紀美國十大英雄偶像。

出生19個月就成了聾子和瞎子的海倫．凱勒，連說話都很困難。正常小孩所能做的一些簡單的事，對凱勒來說都無比困難。就在這時，莎莉文老師來到了他的生活中，並給他帶來了堅定的勇氣，使海倫．凱勒知道了什麼是生命，並去發現生命、感悟生活。於是，她克服種種困難，學有所成，以優異的成績從哈佛大學德克利夫學院畢業，並從身於慈善事業，爲慈善事業做出了傑出的貢獻。

當我讀完海倫的故事後，心裏久久不能平靜，我被她那堅定的意志與偉大的愛心所感動。失明的海倫能這麼樂觀的生活、做事，而健康的我們卻常常忽略生活中的美，還有許多人一事無成！我學着體會海倫的困境，我閉上眼睛，只覺得眼前一片黑暗心裏莫不着底，顯得很不安穩。當我試着邁開步子向前挪動的時侯，給我的第一感覺是非常害怕，害怕會因碰到別的東西而撞到自己。可海倫呢？她什麼也看不見、什麼也聽不到。那她面臨的是多大的困難、多大的危險啊？然而我們卻生在福中不知福。老師在黑板寫知識，我們能看得見；在講臺上講道理我們能聽的見。我們既能看到美麗的世界，又能聽到奇妙的聲音，我們還有什麼理由不認真學習，認真做事呢？

我想，雖然海倫看不見、聽不到，但她會在心裏想象出一個充滿愛的奇妙世界，那個世界只屬於海倫自己！

凱勒讓我感動的是她那種堅忍不拔的毅力。雖然她是一個殘疾人，但她相信自己不比別人差，別人能做到的，我也能做到！凱勒付出了比常人多數倍的精力來完成自己的學業。然而我們是一個正常人，不應該比凱勒強嗎？凱勒是一個殘疾人，她本應該需要大家的幫助，而事實卻是凱勒不但不需要別人的幫助反而去幫助別人。因爲凱勒相信：只要這個世界有越來越多的人去幫助我們身邊那些需要幫助的人，這個世界就會充滿愛！

海倫凱勒_800字15

《海倫凱勒》這本書寫的是一個真實的感人肺腑故事。我一口氣的完了它，從中受到了許多教益。

這本書記敘了美國盲童女作家、教育家海倫凱勒的一生，海倫一歲半時因病喪失了視覺和聽力。這對一般人來說是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫並沒有向命運屈服。在老師的教育下、幫助下，她戰勝了病殘，學會了講話，用手指“聽話”，並掌握了五種文字；24歲時，她以優等的成績畢業於著名的哈弗大學拉德克里女子學院。此後，他把畢生精力投入爲世界盲人、聾人利益的事業中，曾受到許多國家政、人民等高等院校的讚揚和嘉獎。

一個盲聾人能取得這麼大的成就，是何等令人驚訝。如果海倫凱勒屈服與不幸的命運，那她將成爲一個可憐又愚昧的無知寄生者。然而她並沒有向命運低頭。他以驚人的毅力、頑強的精神，走完人生的道路，併爲人類做出了貢獻，成爲一個知識淵博、令人尊敬的人。

海倫的一生，是不平凡的，它給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。我讀了這本書，常常問自己：海倫不屈不撓的一生，給予那些殘疾人以生活的勇氣和力量，難道對於我們這些健康人就沒有啓示了嗎？不，不是的。記得海倫曾經提過這樣的問題：假如你的眼睛明天就要失明，那麼，你今天要看看什麼？這使我感到：我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應該珍惜美好的時光，珍惜這幸福的生活。

我看完書後，深刻的認識到：一個人能不能取得成就，不在於條件的好壞，而在於有沒有奮鬥的精神。平時，有些人總以條件差呀﹑困難多呀，作爲沒有取得成功的理由。但是，和海倫凱勒相比，這些困難是多麼微不足道啊！一個人只要胸懷遠大的理想和奮鬥目標，就會有無窮無盡的力量，就不會被客觀條件所束搏，就能發揮自己的主觀意志，創造條件，主宰自己的命運。海倫不就是這樣嗎？

這些日子，我常常深思一個問題：人應該如何對待人生，人生的價值何在？我覺得海倫凱勒那光輝的一生，爲我們做出了圓滿的回答，她的生活道路就是我們應該走的路。