兒子的這一學年作文

時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了。回首這一學年，兒子的學習生活雖然緊張、忙碌，但卻又充滿歡樂和收穫。

兒子從一年級的頑童到二年級的好學生，中間經歷很多事情。回首過去，感慨萬千。我要感謝他的班主任宋老師，是她讓孩子愛上讀書與寫作。宋老師發現孩子的特長並以賞識的教育方法，讓兒子找到學習的樂趣。

我要說說宋老師的語文教學，她提倡新教育教學，把閱讀與寫作聯繫在一起，讓孩子樂於讀，樂於寫。

這一學年，他們班級共讀了八本名著，《綠山牆的安妮》《會飛的教室》《昆蟲記》《愛麗絲漫遊奇鏡記》《阿凡提的故事》《安徒生童話》《稻草人》《吹牛大王歷險記》。宋老師利用午讀時間，讓學生讀，或者她讀給學生聽，然後讓孩子們劃出好詞好句。通過聽讀，閱讀名著，孩子們閱讀興趣越來越濃，寫作也變得輕鬆自如，下筆如有神。

兒子在這種閱讀氛圍中，閱讀的書籍也越來越多。他亦不滿足老師指定的書籍，讓我在網上購了很多書。像楊紅櫻的馬小跳系列、周銳《幽默西遊》、鄭淵潔的童話系列、還有雷歐幻象的《怪物大師》等，通過閱讀書籍，兒子的想象力非常豐富，語言表達和語言運用能力也得到了提升。

這一學年，三月六日，班主任宋老師發短信，讓加入校訊通博客圈。我馬上申請加入了。我一進入校訊通這個大家庭，馬上被它豐富多彩的博文吸引了。我動員兒子寫博文，兒子當時對詩歌情有獨鍾，喜歡讀並時不時寫幾首小詩。我把他寫的小詩發在博客上，不曾想得到廣大博友的鼓勵和支持，兒子寫博的熱情更高了。我也發現了讀寫的魅力，於是引導孩子把平時看到、想到的`都形成文字，兒子的寫作能力大大提高了。

古人說：“讀萬卷書，行萬里路.”我也懂得旅行的重要性。於是我與老公商量讓孩子出去走走，讓孩子開闊視野，增長見識。

這一學年，兒子游覽了 洛陽龍門石窟、焦作淨影寺風景遊覽區、沁陽神農山風景區等。孩子游玩回來，用筆記錄了他眼中的風景，幾篇博文都被校訊通推薦了。

這一學年，兒子除了搞好學習的同時，還積極參加了學校舉辦的文化藝術節表演，爲班級贏得了榮譽；六一兒童節舉辦的書法、書畫比賽，榮獲三等獎；二年級上學期被評爲校級三好學生。兒子這些成績的取得自然離不開老師的辛勤付出，同時兒子也付出了努力和汗水。

這一學年，兒子畫上了完美的句號。我希望兒子下一學年學習更上一層樓。多發博文，努力寫作，爭取更大的進步！