【實用】小學的小學作文500字3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的小學的小學作文500字3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學的小學作文500字 篇1
是誰在深夜裏給我們忙着批改作業？是誰在不停的爲我們備課？是誰在向我們不斷地傳授着無價之寶？那就是尊敬的老師。
從古至今，不管是中國，還是外國，都有讚美老師的詩句，比如說：李商隱的一句詩叫：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。他把老師比作春蠶，春蠶死了，它的絲可以做很多東西，他又把老師比作那蠟燭，蠟燭照亮了我們的人生的道路，而蠟燭的光也慢慢的減弱。古代的人是把老師比作春蠶和蠟燭，歌頌着老師。
我聽作文老師講過這樣的故事：在一個寒冷的冬天，老師看見有一個小學生尿褲子了。老師不停的給小孩子家長打電話，一個兩個……。老師怕他冷，就從學校走到他媽媽的'單位，北風呼呼的吹，大片大片的雪花飄着，老師去把那個小男孩的褲子拿到學校給小男孩穿上，這就是古人稱老師春蠶或蠟燭的原因吧。
前不久，在我們班裏，曾博文去李明浩家裏玩，曾博文沒給家裏說，七點了，孩子仍沒回去，媽媽非常擔心，給花老師打電話，花老師和他的媽媽等到九點人不見人，更是着急，最後花老師給我們每個人發了一個短信，最後他們決定去報警時看到曾博文。花老師第二天說：“我昨天做了一個夢，夢見他被壞人拉走了，我拼命的在後面追啊追……”老師不僅教我們知識還無時不在關心着我們。
每一位老師就像滋潤着我們的雨露甘霖，爲你的茁壯成長付出着。老師就像那辛勤的園丁，讓我們這些祖國的花朵茁壯成長。
在這裏我想對所有的老師說：“您辛苦了。”
小學的小學作文500字 篇2
衆所周知，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是孩子們一生中最重要的時光。每個人都有童年，有的是幸福的；有的是憂傷的；還有的是痛苦的。爸爸的童年是怎樣的呢？讓我們一起來尋找吧！
有一年的除夕之夜，我問爸爸：爸爸，你的童年是怎樣的呢？我的童年嘛，是比較貧困的，因爲那時的經濟條件不是很好，就連玩具都得自己做。那你做過哪些玩具呢？我做過木槍、彈弓那你是怎麼做的呢？木槍是我自己挑了塊較好的木頭，用小刀刻起來的；彈弓嘛是我用比較堅硬的樹杈和皮筋做的，先挑一根堅硬點兒的樹杈，再把皮筋套在分叉較小的兩根樹枝上，用石子兒當子彈，一個簡便式彈弓就做成了。聽完爸爸的這番話後，我心想：爸爸那時候的玩具全都得自個兒做，一點兒也不像我們現在，要什麼商店裏就有什麼。
那爸爸的生活又是怎麼樣的呢？於是，我又問爸爸：爸爸，你的生活又是怎麼樣的呢？生活嘛一般般。什麼叫一般般啊？哎呀，管他呢，反正我住過磨房、泥房、平房。那你放學回家會不會幫助奶奶幹農活呢？當然會，我幹過趕鴨子、放牛、拔草那你當過民兵嗎？當然當過啦！爸爸，你不辛苦嗎？兒子，這個不存在辛不辛苦，要看你覺得幸不幸福，如果你覺得幸福，就不辛苦；如果你覺得不幸福，就辛苦。說完，我心想：爸爸真辛苦，放學回家還要幫助奶奶幹農活，不像現在，放學回家寫完作業就可以看電視、玩電腦。
爸爸，你的學習成績怎麼樣？還可以。什麼還可以啊，是很好，奶奶插嘴道。而且從三年級開始都是班長呢！可可，你要好好向你爸爸學習。知道了！當天佈置的家庭作業，就算做到深夜你爸爸也要做完，這樣週末就可以玩了。聽完奶奶的話後，我慚愧地低下了頭，心想：爸爸那勤奮好學的優點爲什麼沒遺傳給我呢？
瞭解了爸爸的過去，才知道他也有一個讓人羨慕、讓我感覺五彩繽紛的童年。
小學的小學作文500字 篇3
美，是人生的一種追求，然而，我往往陷入這樣一個怪圈：在追求美的時候，並不知道真正的美在哪裏，對早該注意的美倒是熟視無睹。
我從小對畫畫興趣很大，美術成績一直不錯。上學後，我更是把每一幅畫畫得盡善盡美。又到美術課了。今天要畫的是一隻普通的花瓶，沒有插花，而且似乎很舊。老師也只說了一句：“今天畫這隻花瓶，只畫你看到的，看誰畫得最好……”我拿着鉛筆，端祥着這隻舊花瓶，心裏直嘀咕：“怎麼用只舊的，還不插花……老師也真是的，就不會換隻新的，讓我們好畫得美點兒？”我不禁皺了一下眉頭，向周圍的同學看去，他們也是一臉難相，並不比我好多少。我又擡起頭，更仔細地觀察着。呀！我突然一驚，花瓶瓶口居然有一個不算太小的豁口，而且裂紋一直曲折延伸到中間的瓶肚處！我更犯難了。平常畫的都是很新很美的東西，作品的效果也好，可這豁口、裂紋是和尚頭上的蝨子——明擺着的。這該如何下筆呢？這時，老師走到我的身邊，我擡頭望着她。她彷彿看出了我的疑惑，拍了拍我的肩膀說：“看到什麼，畫什麼。”她向我深深地點了點頭,就走開了。我心裏一動，迅速拿起筆畫了起來。
下課了，我站起來，收我們組的圖畫本(我是組長)，他們一個個都畫很得漂亮。
“成績出來了！”不知是誰喊了一聲，大家都跑到講桌前，翻找着自己的作品。“聽說只有一個5分，不知是誰。”我聽着大家的議論，突然發現自己的簽名。這時，美術老師走進了教室，同學們陸續回到了座位。“把你畫的向大家展示一下！”老師對我說。我拿着作品走上講臺，呈現在大家面前的是：一隻很舊的沒有插花的花瓶，瓶口有一個豁口，一條裂紋曲折延伸到瓶肚……
法國藝術家羅丹說：“美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”是啊，一隻沒有插花的舊花瓶，表面上不太美，但它是真實的，真實地記錄了曾經帶給人們的使用價值和審美價值。
哦！原來，美就在我身邊……
