書包裏的故事 五年級作文 小學作文

書包裏的故事_五年級作文_小學作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的書包裏的故事_五年級作文_小學作文，歡迎閱讀與收藏。

書包裏的故事_五年級作文_小學作文1

嗨，又一天了，到了夜晚大人小孩都睡了。只有書包裏的文具可就不一樣了。

到了夜晚，書包和文具都在開會比吹牛。只見書包第一個跑到演講臺上說，“主人超級喜歡我，因爲我是可以拉着走的，不像個別書包還讓主人揹着，太老套了，早就過時了，”剛說到這裏，底下的書包就鄙視它說，快下去吧！不要吹了。接着文具盒大搖大擺的走上臺說，：“主人最喜歡的是我，因爲他寫字學習的時候都離不開我，”就在這時臺下都說下去吧。你比書包還能吹。這時有三本書走上臺說：“

我們纔是主人最喜歡的呢，因爲我們是語文，數學和英語。我們是當之無愧的英雄”，就在這時只聽一震悶雷滾動演講臺突然踏了下來。這一下可把我給吵醒了，我站起來說：你們的話我都聽見了，你們都有用，我每一個都喜歡。我又說書書包你也太驕傲了，今天早上才犯過錯，還有臉在這裏吹牛。

慢慢的安靜了，我又睡着了。其實每一樣東西都有它自己的有點，都是有用的，不用去和別人攀比。

書包裏的故事_五年級作文_小學作文2

一天，書包裏傳來一陣爭吵聲，原來是書本、鋼筆、橡皮、尺子、文具盒在討論一個問題：“誰最棒，誰是王棟鉉最有能耐的小助手。”

鋼筆說：“你們都不如我，你看看我肚子裏的墨水，想噴就噴，想寫就寫。你們誰先和我過過招，我看看誰……橡皮老弟，就你吧，看我的噴墨大法！”眨眼間橡皮渾身都是黑水。

橡皮說：“鋼筆，你想把我染成‘剛果橡皮’啊！哎呀！我又要洗一個星期的澡了！”

書包裏的故事_五年級作文_小學作文3

已經半夜了，我聽到書包裏有聲音，便悄悄地走過去。原來是我的書們在說話。

數學書氣憤地說：“我的主人可討厭了！她一寫錯字，就用橡皮使勁地擦，害的我身上黑一道白一道的，可難看了！”說着說着，他委屈地哭了起來。語文書連忙安慰他：“別哭了！我跟你是一樣的。如果主人不好好寫字，我們就離家出走吧！”就是就是。“英語書在一旁煽風點火。其他書一起嚷：”現在就走吧，不然明天還要受皮肉之苦！“”好！“所有書都齊聲說。一聽他們要走，我着急了，連忙止住他們：”別走，別走！我以後再也不這樣對你們了。“勸了他們好久，並保證我今後要好好寫字，他們看我認識到了自己的錯誤，就答應給我一次機會。

第二天，我高高興興地來到了學校，寫作業的時候，我心裏一直想着昨晚我的書們說的話，就寫得特別認真，結果我竟然一個錯也沒有。老師表揚了我，我心裏美滋滋的。

回到家裏，語文書高興地對我說：”我們以後再也不離家出走了！不過你也要繼續努力呀！“我甜甜地笑了。

書包裏的故事_五年級作文_小學作文4

在我的書包夾層中，存放着一張淡綠色的賀卡，上面寫着一段祝福的話語，一直被我珍藏着。

那是我以前的一位英語，她姓何，一位僅僅教了我們一年的英語。但是，她卻讓我們班級的每一位同學感受到了老師的關愛。

她平時從不歧視成績差的學生，還經常幫助成績差的同學補課，使得我們班級的英語成績一直在年級中名列前茅。

在困難面前，她一直身先士卒，不畏艱難險阻，帶領着我們通往直前。

一次去，半路上，車子壞了，停在立交橋上面動不了了。於是，導遊只得帶着大家徒步走向目的地。可是，誰知道距離目的地還有8.3公里的路程，背上還揹着個大大的包袱，真是令人頭暈目眩。走了一半路程，同學們就有些吃不消了，甚至有人坐在地上，不再前進，以此表示對導遊的抗議。

這時，何老師走了過來，用她那妙趣橫生的語言，鼓勵大家繼續前進，同學們受到老師的鼓勵，立馬來了精神，一鼓作氣走到了目的地。

一年時間，轉眼便過去了，何老師也陪伴了我們一年，臨走時，她也沒有聲張，只是趁大家沒有注意時，悄悄地將一張張寫滿關心話語的賀卡，放到了我們書包的夾層中，然後便默默地離開。當我們回過神來的時候，卻只能從她一筆一畫的字中看到老師的背影。

書包裏的故事_五年級作文_小學作文5

書包裏的故事晚上到了，媽媽一邊看電視一邊對我說：“作文寫好了？趕快收拾書包吧！"我答應着就去收拾書包了。

我一進房間，吵鬧聲向我撲過來，我說：“這到底是怎麼回事，發生了什麼事情？”語文書哭着說：“主人，有人打我。”我急忙說：“是誰，是誰，趕快給我滾出來！”我把聲音說的老大。數學書，科學書，英語書……異口同聲的說道：“不是我。”我看見所有的書都說沒有，這下可難倒我了。這下可難倒我了。

“誰是老大？”我對所有的書說了一遍。所有的書都說：“語文書。”我小聲對語文書說：“當時，你看見誰把你打哭了啊？”語文書說：“當時我在玩的時候聽見了這樣的聲音：‘看，這一隻小白兔是送給你的。’然後我一轉身就是一棒子打在我的頭上，然後我就暈倒了。等我醒來就住在家裏面了。”我在想：“是誰呢？”

我對所有的書說：“你們要誠實，誠實比什麼都重要。”這時，數學書說：“是我”我摸了摸數學的腦袋開心的笑了，數學書也開心的笑了。

書包裏的故事_五年級作文_小學作文6

我的書包，是黑色的，有四個“肚子”，還有一個隱藏的小兜兒。可是就這樣一個簡單的書包，給了我一個故事。

十月中旬，我媽媽回老家看哥哥姐姐去，老爹主動承擔責任。每天早上上學時，就會提醒我：“兒子呀，你的手機呢，鑰匙呢，都在書包裏嗎？”我就經常打開書包看一遍，確定後再和老爹說：“OK，都在書包裏呢。”然後去上學。不過每天都要問我，是很容易保持不了的，但他還是沒有忘記。

可是，時間長了，就有些煩了，老是問來問去的，我自己不會幹嗎？我老想着。這不，有一天，爸爸照舊問我，我卻不耐煩地說在書包裏。其實那些還沒有放進去，連我都忘了。

到學校後，再想起來，趕緊把第三層的拉鍊兒打開，瞧，手機和鑰匙正安安穩穩地躺在裏面呢，原來是他趁我吃飯時，把那倆小玩意兒放了進去。我對爸爸的愧疚之心油然而生，每天提醒我，可是我呢，我呢，我竟然煩起老爹來了，還用那樣的口氣對他說話，羞愧呀！本來我想和他說聲抱歉，可是看見他時卻說不出口。

以後，每一天爸爸在問我之前，我都把它們收得好好的，放進書包裏。回答老爹詢問的`時候，心裏也不煩了。好像像打開了一扇門，我知道那是老爹對我的愛。

謝謝您，爸爸！

書包裏的故事_五年級作文_小學作文7

我的書包裏有許多的故事，如：個人的小祕密、老師的教誨可最深刻的還是父母的關愛。

記得一次開學，老師讓我們訂新本子，晚上我卻忘告訴媽媽了。誰知第二天我背書包時，書包滿滿的，也沒有在意，就和每天一樣揹着書包上學了。等老師要檢查新本子的時候，我心想：完了，完了，我昨天晚上沒有訂本子。等老師來到我面前的時候，我只好小心翼翼地打開書包，卻看見新本子已經訂好，整齊的擺放在書包裏。是誰幫我釘的本子呢？是媽媽？還是爸爸？放學了，我就問媽媽：媽媽，媽媽，是作文你給我訂的本子嗎？媽媽不慌不忙地說：是啊，我看微信羣了，你也沒有告訴我，我就隨手幫你訂了。我被媽媽感動了。每當打開書包，看到整齊的本子時，就會想起媽媽對我的關愛。

記得還有一次，我們放學時正趕上下雨了，心想：倒黴，今天沒帶雨衣。突然，我摸着後背書包的外層鼓鼓的，便打開書包外層一看，原來是雨衣。我急忙穿上雨衣，走出了校門。回家後，才知道是媽媽在我早上上學前看了天氣預報，把雨衣裝在書包裏的。

書包裏的故事有很多，但最多的是父母對我的關愛。

書包裏的故事_五年級作文_小學作文8

夜深了，大家都睡熟了，書包裏的東西卻吵得不可開交。字典說：“大家靜一靜，我來說幾句，主人在遇到不認識的字或者不會寫的字時，他只要找我，就可以在我身上找到這些字。所以我纔是有用的”。橡皮說：“不對，不對，主人用鉛筆寫字時，寫錯了字，我就可以幫助主人擦乾淨錯別字。所以我纔是最有用的。”

削筆刀說：“哼哼……你們都沒有我的作用大，要不是我把鉛筆的頭削得尖尖的，那樣橡皮和鉛筆不就沒有利用價值了嗎？”這時文具盒突然跳出來說：“你們全部都在我的肚子裏，沒有我，你們怎麼可能跟隨主人去學校，發揮你們的用處呢？沒有我，你們就要露宿街頭，任憑風吹雨打，所以呀……我纔是最最最有用的。”

話音剛落，書本、鉛筆、鋼筆、本子、橡皮擦等又再一次吵了起來，說明自已的重要性。這時書包突然爆發起來說：“不要吵啦！聽我來說句公道話，你們想一想主人爲什麼都把我們帶在身邊呢？因爲你們各有所長，主人都離不開你們，缺少你們任何一個都將給主人造成極大的麻煩與不便，所以你們要一心一意共同爲主人提供服務。”這時他們害羞的看了看對方，互相握手從此便成了好朋友，再也不鬧矛盾了。

不知不覺天已經亮了。主人背上書包帶它們一起去上學了…

書包裏的故事_五年級作文_小學作文9

夜深了，小明睡着了，可書包裏的文具們開起了大會。

書包搶先說：“以前主人每天都洗洗我，我可乾淨了，可是現在，主人都用鋼筆在我身上畫畫了。”課本們一個個跳出來，齊聲說：“主人現在每天都在我們身上畫火車，有時還脫下我們漂亮的衣服。”鉛筆傷心地說：“別說了，我的小主人每天上課都來咬咬我的頭，可疼了。”鋼筆關心地問：“好了嗎？”鉛筆又說：“還早着呢！”橡皮憤憤地說：“現在，主人都把我扔在地上，用腳踩來踩去，我身上掛滿了黑土，像一個無家可歸的孩子一樣。”橡皮說着，說着就哭了，大家也接二連三的哭了，流下了心酸的眼淚。

小明被他們的哭聲驚醒了，他非常慚愧，心裏想：以後我再也不要欺負他們了，他們可是我學習中的好朋友啊！

書包裏的故事_五年級作文_小學作文10

我在作文比賽中獲得了二等獎，我把獎狀貼在牆上，把銀光閃閃的獎章放在書包裏。各種文具看見了都想戴一戴這一枚獎章，於是他們爭論起來。

首先，是文具盒大哥粉墨登場，他穿着大紅色的衣服得意洋洋的說：“今天都別跟我搶，因爲我的功勞最大，要不是我，鉛筆，筆刀，橡皮都不知道跑那去了。小主人還不知道怎麼寫作文呢？所以這枚獎章應該我戴。

愛美的橡皮小姐化着妝說：“這樣說起來，我才功不可沒。看看我，我爲了給小主人修改錯誤，弄得渾身髒兮兮的。所以我的功勞比任何人都要大。”

書包裏的故事_五年級作文_小學作文11

當我們上了學之後，我們都會有一個小巧精緻的書包，那裏不光有書本紙筆，還有父母的殷切囑託，老師的諄諄教誨，同學的美好祝福。每個人的書包裏都有他自己的故事。我的書包裏有着每天所需要的課本，這是老師給我們的諄諄教誨，教導我們要認真學習，考出一個好成績；我的書包裏有着父母精心裝載愛心的水果盒，這是父母對我的殷切囑託，希望我考個好成績；我的書包裏有着同學贈送的筆本，這是同學對我美好祝福的見證。書包裏的任何東西都有它自己的故事。

就像我書包裏一個保存了四年的的筆記本。那是我最好的朋友在學前留給我的紀念品，雖然它並不貴重但對我來說猶如珍寶。

還有一支小巧精緻的筆，那是我的好朋友在一次期末考試前送給我的，希望我可以考出一個好的成績。我當即也回贈她一隻筆，希望她也一樣。她送給我的這支筆，是我最喜歡的一支筆，我從不輕易的使用它。我們都把它珍藏在書包裏。因爲它們是我們珍貴友誼的見證。

書包裏的故事_五年級作文_小學作文12

夜悄悄地來臨了，大地一片寂靜，人們都進了夢鄉。小草伸了伸懶腰準備睡覺了，美麗的花兒也收攏了花瓣。

正在這時，一向沉靜的書包裏傳來嘰嘰喳喳的爭吵聲，原來是書、文具盒、練習本在爭論着什麼。

只見書一臉神氣地率先開了口：“小主人現在學習這麼好，經常受到老師的表揚，全是我的功勞。因爲小主人天天看我，我教給了小主人許多知識，所以成績纔會這麼優秀。“”哼，纔不是呢。“練習本”搜“的一下跳出來，嘴巴撅得老高，”你們知道小主人每天寫作業寫在那兒嗎？都是寫在我身上，論功勞，我做大！“文具盒再也忍不住了，大聲反駁道：”筆是學習中的一杆槍，沒有我保管好他們，小主人便無法學習，我纔是你們中的老大！“……你不服氣地撞我一下，我不生氣地踹你一腳。書包裏頓時”熱鬧“起來。

這時，角落了的字典博士站了出來，它一邊撫摸着自己的鬍鬚，一邊語重心長地說：“孩子們，照我看，你們都一樣了不起，小主人只有和你們每個人都成爲親密的朋友，他纔會更出色！所以你們哪一個人都是小主人離不開的！“

聽了字典博士的話，書、文具盒、練習本都羞愧地低下了頭，飛快地回到自己的”值班室“，靜靜地等着小主人的到來。

書包裏的故事_五年級作文_小學作文13

書包裏傳出一陣陣吵鬧聲。小明一聽，是自己的課本在打架。

語文書搶先說：“小主人沒有我，就不會讀書·寫字，不會寫作文，所以我是最重要的。”

接着，數學書說道：“我是最重要的，因爲沒有我，小主人就不知道1加1等於幾。”

英語書說：“你們說的都不對，我纔是最重要的，現在交通發達了，許多外國人到咱們國家來，你不會外語怎嬤和他們交流呢？

語文書、數學書同時說道：“你告訴小主人的都是一些看不懂的東西，小主人才不會喜歡你呢！”

他們你一句我一句，吵了起來。

這時，它們突然安靜下來，原來是書包公公說話了：“你們都很重要，你們要團結起來，去幫助小主人缺一不可。明白了嗎？”

從那以後，他們再也沒有吵過架。它們團結在一起，幫助小主人努力學習。

他們成了最好的朋友。

書包裏的故事_五年級作文_小學作文14

有一個紅色的書包，叫菲菲，整天鼓着大肚子。因爲裏面住滿了他的好朋友；鉛筆盒，英語書，數學書和練習冊，還有文具盒……他們每天都有好玩的事情發 生。

一天，尺子對英語書說；雖然你長得比我高，又比我懂點英語，可是你不會量線，也不能劃線，一點也 不中用呀！英語書想；好傲慢的傢伙呀！於是他說；誰說我不中用，看見沒，我也能量。說着指着書皮上的小尺子說。可是尺子聽不懂英語，於是就找鋼筆幫他翻譯成 中文。鋼筆對尺子說；看他說的是，誰說我不中用，看見沒，我的書皮上也有一個小尺子。尺子這纔看見，就對英語說；對不起，我不該嘲笑你，因爲每個人都有短處，也有自己的長處。我們各有各的用處，只我們要發揮我們的長處，也不要笑話別人的短處。從此書包裏天天充滿了歡樂！正如我們人，於是一樣的，取長補短，樂於助人，才能快樂！

書包裏的故事_五年級作文_小學作文15

一天，書包裏的學習用品們正在七嘴八舌地爭吵着誰的作用最大。

鉛筆爭着說：”當然是我的作用最大哦，沒有我，人們怎麼寫字呀！“

橡皮說：”不對，不對！應該是我的作用最大，人們寫錯字了，我就可以幫人們修改了！“