書包裏的故事優秀作文

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家收集的書包裏的故事優秀作文，歡迎閱讀與收藏。

書包裏的故事優秀作文1

“你看你懶得，自己的屋子不會收拾啊！”媽媽彷彿大發雷霆似的吼着。

那是一個陽光明媚的下午，我悠哉悠哉的，躺在軟軟的牀上看課外書。因爲我看的書不在老師規定範圍之內，所以媽媽很反對。我悻悻地離開那已對它產生依賴的牀。

我收拾我的書櫃時，看見裏面有一個破舊的書包，準備扔時，覺得包中有些重量。便打開一看，發現一本破爛兒似的語文書，它已經“脫了華麗的衣服”，上面歪歪斜斜地寫着我的名字。我會心的笑了一下，自言自語的說：“我一年級寫字，怎麼這麼醜啊？”我仔細地端詳了一會兒，咦！一個縫，打開一看，原來是一張皺皺的語文試卷，我陷入的深深的回憶當中……

那年九歲，我興高采烈的奔向學校領取那往常一直令我滿意的成績，到學校後，老師說：“曹xx！以198分的成績在班中倒數28名！”老師總是這麼幽默，“李x美！”我以爲第三個是我，我一定還像往常一樣，得No.1。可出乎意料的是：李x美雙百第一。我一個110個99第二名，當場把獎狀和成績單還有卷子，一股腦兒的裝進了書包跑向家中。我貓似跑進了屋裏，逃難似的鞋脫掉，拿被捂着頭，哭了起來。

大約一個小時後，媽媽去打掃我屋的地。發現牀上的被，喊到：“這孩子！九歲的大人了，還不疊被！看我回來怎麼收拾你。”媽媽把被一抖，便發現了後面的我。嚇了一大跳，正想“罵”我怎麼在這兒，我有又抽泣了起來，媽媽見如此，忙問我。我什麼都沒說，我向書包的方向一指。媽媽翻了翻，看見了成績單，嘆了一聲。並把它疊好放了進去，便走出屋去說:“只是第二名，沒事。”，又過了一個小時……

我把被疊好，發現被的一個地方溼了。像尿了牀一般。我笑了一聲，便開始打掃房間。之後，我坐在寫字檯前，趴下了。望着蔚藍的天空，好像比兩個小時前，輕了許多，藍了許多，透明瞭許多。

“收拾完了沒有！”一句話把我叫回現實，我把書包收好。放進了我那個小小的“儲藏室”裏。那張試卷給了我當頭一棒，使我反思。我是不是沒有以前堅持了？是不是沒有以前努力了？是不是……

以前，差一分之差考了第二名。哭成那樣，可現在差十三分之差，考了第二名。卻高興成那樣……近期一次大規模考試差二十八分之差，考了全年級第十二名。卻高興的不得了。

我應該上進，加油，努力了……

書包裏的故事優秀作文2

望着熟悉的書包，裏面的一切事物都是那樣的親切，每一樣物品都包含着一個五彩繽紛的故事……

看那整齊的本子，上面凝聚着父母對我的期望，對我的愛。每一個本子都是父母爲我釘的，因爲有一次，我自己釘本子，把手給紮了，血流不止，本子也釘得掉了頁。從那後，父母擔心我再受傷，便一直是他們幫我釘，當然，我也很愛惜它們，因爲它們包含着父母愛我的種種，難以忘懷……

再看筆袋中那支我最喜愛的鋼筆，那隻筆始終被我擦得鋥亮。因爲那支筆，是好朋友伊瑞雪送的。那時，我和她一起去文具店買的，一人一支，交了十元錢後，便“分道揚鑣”了。可第二天，我的那支筆丟了，我非常害怕、傷心，因爲媽媽本來就不同意我買，現在不見了，肯定會大發雷霆的。想到這兒，我忍不住頭涔涔淚潸潸了。

這時候，伊瑞雪氣喘吁吁地跑了過來。顧不上喘口氣，而是把沾滿汗水的鋼筆，二話不說就遞給了我。我搖頭把她的手又推了回去，因爲我知道，她媽媽也不同意她買，可如今這……她卻固執地硬塞到我的手中，氣鼓鼓地說：“你敢不要。”轉而，她又大咧咧地說：“沒事兒，姐福大命大，死不了！”

我又想哭了，但這次是被感動的落淚，可我仰起臉，把眼淚控制住，微微點了點頭……這支筆也從那之後，成了我們友誼的見證，我總是把它擦得乾乾淨淨，一塵不染，因爲它是我們友情的情絲……

合上眼，那書包中的故事便像幻燈片一樣展現在我的眼簾，並深深烙在心中。我想：我這一輩子，都不可以忘……

書包裏的故事優秀作文3

書包裏的故事晚上到了，媽媽一邊看電視一邊對我說：“作文寫好了？趕快收拾書包吧！"我答應着就去收拾書包了。

我一進房間，吵鬧聲向我撲過來，我說：“這到底是怎麼回事，發生了什麼事情？”語文書哭着說：“主人，有人打我。”我急忙說：“是誰，是誰，趕快給我滾出來！”我把聲音說的老大。數學書，科學書，英語書……異口同聲的說道：“不是我。”我看見所有的書都說沒有，這下可難倒我了。這下可難倒我了。

“誰是老大？”我對所有的書說了一遍。所有的書都說：“語文書。”我小聲對語文書說：“當時，你看見誰把你打哭了啊？”語文書說：“當時我在玩的時候聽見了這樣的聲音：‘看，這一隻小白兔是送給你的。’然後我一轉身就是一棒子打在我的頭上，然後我就暈倒了。等我醒來就住在家裏面了。”我在想：“是誰呢？”

我對所有的書說：“你們要誠實，誠實比什麼都重要。”這時，數學書說：“是我”我摸了摸數學的腦袋開心的笑了，數學書也開心的笑了。

書包裏的故事優秀作文4

普通的書包裏，折射出愛的倒影，氤氳出生活的芬芳。一一題記

愛，是春天的陽光，純潔溫柔，細膩透明；愛，是夏天的驕陽，熱情似火，動人心絃；愛，是秋天的薄霧，迷濛縹緲，如夢如幻。

曾幾何時，我一度固執地認爲爸爸媽媽不愛我了；曾幾何時，幾度狂躁的與你們吵架，但當我打開書包的那一刻，那熟悉的筆跡，水一樣流經我的心，彷彿一雙溫暖的手，撥動我的心絃……

記得是三，四年級時，因爲爸爸的工作很忙，每天都很晚纔回家，都沒時間好好的陪我了，我感到心裏有些失落。

直到有一天，我考試得了一百分，滿心歡喜的回到家，本以爲爸爸會高興的表揚我一番，誰知，依舊是那冷冷的燈光，我將消息告訴了爸爸，耳畔只回響着那句很不情願地哦，看着爸爸若無其事的樣子，我的怒火在心中燃燒，但我努力的抑制住了，轉身想要離開，但雙腳像被釘在地上，眼淚不爭氣的一顆一顆往下落……第二天，我起來的時候，發現時間已經不早了，急急忙忙的梳洗好，抓起書包就衝出家門，這時，我彷彿聽到背後傳來的一聲溫暖的呼喚∶“小心點”。一種感動佔滿心頭。

到了學校，我坐在座位上，打開書包，發現裏面是一個麪包和一盒熱牛奶，還附帶了一張紙條∶真的對不起，最近我對你的關心太少了，能原諒我嗎，那一刻，我熱淚盈眶，深深地感受到了裏面的情意。

一個小小的書包，隱藏一份真情，讓我不急於成長與春，不煩於炎熱於夏，不悲於落葉於秋，不懼與寒冷於冬。

書包裏的故事優秀作文5

我最喜歡聽爸爸媽媽講他們小時候的故事了，今天，媽媽和我聊起了書包的故事。

媽媽說從小學到初中，她一共用了三個書包。

在六歲上小學的時候，媽媽擁有了她的第一個書包，書包是外婆自己縫製的。外婆是個心靈手巧的人，會踩縫紉機。她把平時做衣服多下來的小布頭剪成一塊塊巴掌大小的三角形，用縫紉機把它們一塊一塊拼合在一起，再做成一個方方正正的小書包。這個小書包上用了那麼多塊各色的布料，就像田野上盛開了一朵朵美麗的小花，所以媽媽總喜歡把它背在身上，向別人炫耀。

第一個書包媽媽用了四五年，後來磨損得實在不能用了。於是有一年暑假，外公帶媽媽來到鎮上，在棉布店裏剪了一塊紅色的燈芯絨布料回家。姨婆用這塊布料幫媽媽縫製了第二個書包，書包做好了，自然比前一個要大得多，因爲要放的書也多了嘛！聽媽媽說每次揹着這個嶄新的書包，她就覺得特別神氣！

等媽媽讀初中時，大家都不再背這種土氣的布書包，都背上了時髦的腈綸書包了。在媽媽的再三請求下，外公也給媽媽買了一個。那是個大大的藍色的拉鍊書包，有好幾個小口袋，還能防雨。可惜這個書包的質量並不好，用了沒多久，帶子就斷了。每天上學，媽媽只能把書包夾在自行車的後座上，用繩子綁起來。到了學校後再解開繩子，抱着書包進教室。

三個書包的故事講完了，媽媽笑着問我：“你呢，你纔讀三年級，已經用了幾個書包啦？”

我跑進房間，打開櫃子一數，大大小小有五個書包呢！粉紅的，藍色的；單肩的，雙肩的；姑婆送的，自己買的，參加作文比賽獎勵的……可我最喜歡的要算那個米妮書包了：梅紅色的布料，書包前面有一個大大的翻蓋，翻蓋上面印着一隻米妮老鼠，它戴着一個大大的蝴蝶結，露着甜美的微笑。打開翻蓋，書包被分爲大小不同的七層，書包兩側還有兩個小口袋，可以放水杯和跳繩用的繩子。每天，我都揹着心愛的書包去上學，每隔一段時間，媽媽會幫我把書包清洗一次，我就換另外的書包來背。

小小的書包，巨大的變化。不過，媽媽說不管背怎樣的書包，學得認真，學得好纔是最重要的！我用力地點點頭，記住了媽媽的話。再看看書包上那微笑着的小米妮，她好像也聽懂了呢！作文

書包裏的故事優秀作文6

書包裏總是吵吵鬧鬧的，吵得是各科的書本。

你瞧，語文書瞪着大眼睛，神氣地說：“我是主科，誰也沒有我重要！”數學書很不服氣，拍拍胸脯說：“聽說過數學家嗎？他們都學過了我裏面的內容，才當上了數學家！”音樂書和品社書也激烈地反撲，說：“別看我們是副科書，但是我們有的擁有動聽美好的音樂，有的是與社會有關的知識和內容，人們讀了，不僅會陶冶情操，還會增加安全意識呢！”科學書不耐煩而又大聲地說：“科學家們肯定都讀過我這樣的科普書，要不然他們怎麼會當上科學家呢？更何況，我肚子裏還有關於大自然的諸多知識，比如動物怎麼繁殖後代、植物的變化階段、水的三態變化……”

書本們爭得眼裏都有血絲了，嗓子聲音變啞了，有的書本累倒在地，有的書本雙手叉腰，裝出一副很神氣的樣子，大聲又迅速地反覆嚷嚷：“我纔是最重要的，我纔是……”

書本們的爭論聲震醒了書包爺爺，書包爺爺目瞪口呆地聽了一會兒，語重心長地對書本們說：“孩子們，你們每個都很重要，每個小朋友在成才的道路上缺少你們誰都不行啊！”

書本們聽了，意識到了自己的錯誤，感覺到非常慚愧，都不在爭論，又和好了。

書包裏的故事優秀作文7

夜深人靜，擡頭看看鐘表已經12點了。寂寞又一次包圍了自己。隨意瞥到了立在牆角的書包。我的思緒又拉回到了以前。以前的書包裝載了我多少故事啊……

曾幾何時，我學會封閉自己，開始將自己的祕密寫成張張紙條塞進書包。不曾有人清楚，也不曾有人知道。默默的寫下一個人的記憶，一個人的祕密。那時，書包就是我傾訴的對象。可是，一切都太過平靜，就像一杯水，不曾有人動過。然而，該發生的還是發生了，沒有給我任何準備的餘地……

一天，媽媽說要給我洗書包，然後一把拎起書包……霎時間，自己認爲奇妙的.祕密都揮灑了出來，如同一隻只紙蝴蝶，有些被浸溼了，有的則落在我的肩上。這一切，使我的笑容僵住，尷尬寫在我的臉上。接着，我的耳膜中便充斥着無盡的責罵……

我不敢肯定自己能否想下去，隱約感動一種淚崩的感覺，之後的故事無法繼續，可是悲傷已經蔓延全身，彷彿一呼吸就會觸痛。

終於，思緒被現實扯回來，回頭看到鼓鼓的書包，順手從書包拉出恰似奏摺的故事本。翻開來看看，其實是一種深夜的享受。

書包裏的故事也許不是什麼驚天大事。但卻記載着我的生活瑣事，是一種當生活物是人非時屬於自己的美好回憶……

書包裏的故事優秀作文8

我爺爺的書包是個褲腿書包。那時候，爺爺很想上學，可是家裏很窮，兄妹多，買不起書包，交不起學費，在爺爺再三央求下，祖奶奶把祖爺爺穿舊了不用的粗布褲子，剪下一條褲腿，縫住一頭，另一頭縫了根兒布條，就成了爺爺的書包，上面補丁摞補丁，可爺爺卻視爲珍愛之物!書本買不起，就自己用線把草紙裝訂起來，做成手抄本!即使這樣，爺爺也只能上到二年級，就輟學了。

花布書包

爺爺有了自己的教訓，堅決不想把自己的悲劇在爸爸身上重演，一心想讓爸爸上學，可是，家庭無收入，窮啊!一次，爺爺狠狠心，把家中的口糧擠下來，挑着兩筐紅薯，走了40多裏山路，賣錢，買了二尺布做了個書包，這就是爸爸的寶貝——花布書包。爲此，爺爺在山路上摔了一跤，手上至今還留着劃傷的記號。

現在，櫃櫥裏的那個揹帶都快擰成麻花的單薄的小布兜和裏面那兩本寫着密密麻麻的小書，爸爸說什麼也不捨得扔呢!因爲那飽含着爸爸上學時的快樂與艱辛啊!

多功能書包

我的書包嘛是多功能書包：顏色鮮豔，質量上乘，功能齊備，有裝書的地方，有放文具盒的地方，還有放水壺的地方。

書包不僅顏色鮮豔、容量超大，而且在設計上還做到了輕巧、舒適。瞧，書包的雙肩帶和背部都墊上了海綿，背起來減輕了不少壓力。再看裏面的書有彩圖，有插畫，個個裝訂精美，內容豐富。

告訴你們，這樣的書包，我可不止一個哦!每年換一個，年年換年年新。

是啊，小書包，大見證，我們的生活真是芝麻開花——節節高!

書包裏的故事優秀作文9

我有一個外觀漂亮揹着舒服的書包。

它是用銀灰色和深藍色的防水布做成的。外形是“幾”形，底長25釐米，底寬15釐米。書包的高是20釐米。看書包的正面有一隻可愛的卡通狗，它的半張臉除了眼睛眉毛外全是白色的。脖子上帶着條黑色的項鍊，穿了條紅色的衣服，中間有個黑色圓圈，圓圈中間有白色的“C”字。狗的一隻手緊緊地握着一根骨頭，生怕被搶走，正如狗的左邊寫的介紹一樣“Iamsuchafunnydog”.

書包的背面是銀灰色的，裏面墊了一層薄薄的海綿，這樣裏面的書靠在我的背上時不會覺得不舒服。兩根雙肩帶是深藍色的，帶的兩側各鑲着兩條銀灰色的邊，它的內側也墊了一塊薄薄的海綿，揹帶寬6釐米，長30釐米，揹帶的下端各有一根小的帶子連着一個伸縮扣，這樣可以根據我的身體來調節，使書包背在肩上更加舒服。

書包的外兩側下端有兩個袋子，我每天把水杯放在袋子裏，然後袋口收緊，這樣水杯不容易掉出來。

每當吃飯時，我拉開最外面一層拉鍊，拿出餐具和毛巾。當筆芯沒墨時，我就從第二層裏拿出筆芯裝進筆裏，筆好像又吃飽了飯，又在紙上跳起了舞。拉開第二層，裏面可熱鬧了。放着我每天上課用的：語文書，數學書，英語書，科學書還有字典和課外書。當我讀到不認識的字時，字典大叔總是不厭其煩地告訴我。課外書還讓我瞭解學會更多的知識。

現在我越來越離不開書包了，每天早上，我把書包理得整整齊齊，揹着它去學新的知識。放學揹着它回家，把新學的每門功課溫習一遍。

記得有一個星期天，我要去鄉下做客。便想到了鄉下也是要做作業的，於是，我只拿了語文書和作業本。當我拉上書包時，書包似乎在說：“主人，你也把我帶去了吧!有可能用得上。”我想想也是，就帶着它一起去了。做作業時，遇到了個不會寫的字，我找遍了語文書上的生字表也沒有這個字。這時，我拉開了身旁的書包，取出字典，一查就知道了答案，我把字典放進書包時，書包好像在對我說：“帶着我沒錯吧。”

這個書包陪伴我四年了，書換了一冊又一冊，我的知識也在增長，這個功勞離不開它。我愛我的書包。

書包裏的故事優秀作文10

在一個夜深人靜的夜晚，小明的書包裏響起了一陣吵鬧聲。這是怎麼回事?

原來，書包裏的課本在爭辯誰最有用。

數學書戴着副眼鏡：“肯定是我最有用。小主人在我身上學到的東西可是很實用的，可以用來算帳，買東西所以，我是最有用的!”語文書和英語書不高興了，一起反駁他：“我們纔是最有用的!現在，外國人都爭着學漢語，中國人都爭着學英語。我們纔是最有用的!”話音剛落，一旁的科學書慢悠悠地走過來：“你們說得都不對，我纔是最有用的!要是沒有科學，哪兒來的電腦?哪兒來的書包?哪兒來的紙?”美術書也不甘示弱：“我纔是最有用的!我身上的美術作品大多是出自名家之手，又精美又漂亮。而且，小主人最喜歡的就是我，因爲我又實用又美觀。你們誰敢說我不是最有用的?”漂亮的音樂書畫着眉毛，對美術數的話進行反駁：“有位偉人說過，音樂是心靈的語言。所以，我最有用!”穩重的品德書捧着一本書，踱着小步子：“我最有用!我教給小主人一些品德的知識和一些社會上的事情，能讓小主人瞭解社會，我是最最最最最有用的!”在書包最裏面的一本課外書也來參加爭辯，他眉毛倒豎：“我才重要呢!我可以教給小主人在你們身上學不到的東西。”

他們吵得越來越厲害，快要打起來了。這時，小明的筆袋打開了，鉛筆大哥跳了出來，不耐煩地說：“你們別吵了，其實，你們都各有各的用處。大家要團結，一起幫小主人!”大家聽了，想了想，都覺得自己不對，便異口同聲地說到了一起：“好，讓我們團結起來，幫助小主人學好每一科知識吧!”