紅領巾 小學生五年級作文

紅領巾_小學生五年級作文

在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的紅領巾_小學生五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

紅領巾_小學生五年級作文1

紅領巾，它雖然只是一塊再簡單不過的紅色的布，但有時候，它卻包含着一些特殊的意義。——題計

秋風簫瑟，落葉滿地，一個金黃色的季節又到了。

我依舊在這個擁擠的小市場，雖然胸前早已沒有那條舞動的紅領巾，但是，打開封存已久的記憶，我依然能找到往事的痕跡。

那時的我，胸前還飄着鮮豔的紅領巾，風一吹，它便用力扭動自己的身體，努力配合着風兒，那樣子有像一團燃燒的火焰。

我經過一個小市場，看到一個外國人正在和一賣蘋果的果農說着什麼。

我心中猜想：那個外國人可能住在附近，他想買蘋果，但是又不想去遠處的商場，所以就到這個小市場，可是，他沒想到人們都不會說英語，這顯然令他很焦急。

我會一點英語，於是我想去幫他，可心裏頭不免有些擔心和害怕，因爲他畢竟是一個外國人呀！

就在我心裏猶豫不覺的時候，我胸前的紅領巾又飄了起來。我看到它，心想：如果這個外國人買不到蘋果，他可能會對中國產生一個不好的印象，我們可能會失去一個國外交流的機會。爲了中外的友好，我一定要解決這件事。”

我快步走上前去，心怦怦直跳。我走到外國人身邊時，鼓起勇氣，和他打了一聲招呼，然後我問他：“What can I do for yog？”（我能幫你嗎？）不知是緊張還是水平不夠，我說得不太流利，不知道他能不能聽得懂？

他聽到我能說英語，表現出一種十分高興的樣子，詢問了果農蘋果的價錢，然後告訴他：

“These apples are one yuan for a kilogram”（這些蘋果一元一千克）。

他聽了，馬上掏出了二美元，我的問題又來了，果農知識少，不知道貨幣怎麼換算，而我年紀小，又沒有這方面的知識，這可怎麼辦呢？

我的英語水平又不夠，沒辦法向他解。我靈機一動，從兜裏掏出二元錢給了果農，給外國人稱了二千克的蘋果。

我用很簡單的單詞向他說明了情況，他似懂非懂，最後看了看我的紅領巾走遠了。

週期的人向我投來讚許的目光，雖然那個外國人沒有說什麼，但我知道，他一定記住了那條紅領巾，儘管他不知道它象徵着什麼。

這次經歷，和那條紅領巾，將會是我記憶中最光彩奪目的一頁。（廊坊四中初一五班 沈凱月）

紅領巾_小學生五年級作文2

紅領巾，是五星紅旗的一角，也是少先隊員的標誌。

每當我看見自己胸前佩戴的紅領巾，就會想起幫助別人的事情。記得上一次，我們在上自修課。做着做着，李婷婷忽然發現自己有一道應用題不會做，只好向自己的"左領右舍"求助。我恰好看見了這一幕，就走上前去，想要幫助她。她聽後十分感動。於是，我教了李婷婷這道題的做法，並且讓她在遇到困難的時候再來找我。

記得還有一次，四川汶川發生了一場突如其來的大地震。在那一場大地震以後，我們全校同學進行了一次爲四川汶川的人們捐款的行動。當時，我聽到了這個消息十分悲痛不已。於是，我連忙從褲兜中掏出自己所有的零花錢，想爲四川汶川的人們獻出自己的一份力量，雖然這份力量十分微薄，我們全校千千萬萬的"紅領巾"匯聚在一起的時候，不僅會將這份力量完全擴大，還能表達出大家對他們的濃厚情意。我希望四川汶川大地方地震中的人們能夠活潑開朗。不要因爲失去自己家園和親人而感到難過，在別的地方會有更多的同胞爲你們伸出援助之手，讓你們擁有新的家園！

紅領巾，一個神聖的字眼，帶給我們一個神聖的使命！

紅領巾_小學生五年級作文3

今天上午，正在看電視的我突然看到了落在角落裏的的兩條紅領巾，一下來了興趣，應爲自從放假以來，我還沒做過洗衣服的家務活，這還真是個機會。

於是，我興匆匆的拿着紅領巾跑去了衛生間。

首先，我學着媽媽的樣子在盆裏裝滿水，再放入紅領巾，用洗衣粉搓洗。可是，那些洗衣粉像是跟我作對似的，每當把它們撒在紅領巾上時就不見了蹤影，也搓不出泡泡。沒辦法，我只好拿起肥皂來搓洗，不過，這肥皂還挺管用，輕輕搓幾下泡泡便出來了。看見泡泡我當然是興奮得不得了，又拿起肥皂在紅領巾上使勁的搓呀搓。結果，不到一會兒，泡泡便漫出了盆子，大概是因爲紅領巾太髒了，搓出來的泡泡大部分是黑色的，很少數的白色泡泡。黑泡泡、白泡泡兩種泡泡成了“黑白配”這可太好玩了。可正當我玩得高興時，只聽一聲：“雨雨，洗完了沒？要吃飯了。”“要吃飯了？幾點了？”我心想，可以看時間，“呀！我整整洗了半個小時！肥皂液用的差不多了！我只好用最快的速度來清洗紅領巾，一遍、兩遍、三遍......直到兩條鮮豔而美麗的紅領巾出現在我的眼前......

這一次的洗紅領巾不僅好玩，而且有了一個很好的勞動開端！

紅領巾_小學生五年級作文4

星期天，丁丁、明明和一些同學在學校操場踢足球。忽然，天空陰雲密佈，雷聲隆隆，好像要下雨了，大家匆匆忙忙地向校門口跑去。

丁丁剛纔還生龍活虎的樣子，一下子就像一隻沒了氣的皮球，慢吞吞地在路上走着。因爲丁丁剛纔踢球踢得太起勁了，累得滿頭大汗，他實在受不了了，就解下紅領巾把它當毛巾邊走邊擦汗。

這時候，後面傳來了明明的喊聲："丁丁，等等我！"丁丁停下來回頭一看，只見明明氣喘吁吁地跑過來，等他跑到丁丁的身邊時，早就上氣不接下氣了，明明一把拿過丁丁手中的紅領巾，勸說道："丁丁，紅領巾是國旗的一角，你用紅領巾擦汗，就等於是在用國旗擦汗。我們小學生要尊敬國旗，你這樣做是不尊敬國旗的行爲。"丁丁吞吞吐吐地說："那……那我用……什麼擦……汗呀？""給，用手帕擦！"明明邊說邊遞給丁丁一塊手帕。

丁丁接過手帕說："謝謝你，明明。我以後再也不用紅領巾擦汗。"明明笑着說："明白了就好！"

紅領巾_小學生五年級作文5

紅領巾——是一個光榮的稱號。她是用無數烈士的鮮血染紅的，她也是國旗的一角，她更是我們少先隊員的標誌。

當大隊長親手給我戴上紅領巾時，我心中的激動是無法用語言表達出來的。那時起，我便擁有了屬於自己的紅領巾。每個星期一早上，都是我最開心的時光。我和同學們戴着紅領巾，站在操場上，等待着雄壯而響亮的國歌聲想起。升國旗是我感到最光榮、最自豪的一件事。當國歌聲響起時，我挺起胸、昂起頭；把右手高高地舉過頭頂，向鮮豔的五星紅旗敬了個標準的隊禮。

如今，紅領巾已經伴着我度過了好幾個春秋。它教會了我許多道理，它讓我知道了應該學會謙讓；它讓我知道了應該學會幫助媽媽做事；它還讓我知道了要比以前更懂事,更大方不要再像以前那樣小氣……紅領巾告訴我應該變得更加棒。紅領巾謝謝你，謝謝你陪伴我，謝謝你告訴我那麼多，紅領巾你永遠是我的朋友，永遠高高地飄揚在我胸前，紅領巾，我爲有你而感到自豪！感到驕傲！我會時時刻刻都愛護你，不會讓你遭到任何破壞。

紅領巾_小學生五年級作文6

在我記憶的星空裏，閃爍着許多星星，每顆星星都記着一段往事。有一顆最大最亮離我最近的星星是我洗紅領巾的一件事。

那是一個愉快的週末，我剛回到家，一看，紅領巾都髒了，尤其是那三個角都黑了。我想紅領巾是無數革命先烈拋頭顱灑熱血染成的，我可要把它洗乾淨。

我端來了一盆水，拿來了我的紅領巾，輕輕地把紅領巾按在水裏，浸泡了一會兒，然後慢慢地拎起紅領巾，搓了一下，把肥皂塗抹均勻，又用力搓了好幾下，搓的手都疼了。我想：一定洗乾淨了！就又換了一盆水，可提起來一看，兩個小角還是黑的。真麻煩，不洗了，等媽媽回來讓媽媽洗。可我又一想老師對我們說做事不能半途而廢。再說媽媽上了一天的班辛苦得很，我又怎麼能添亂呢？於是，我又重洗了一遍，仔細地搓了兩個角，哈哈！這回乾淨了吧！我把紅領巾擰乾，晾在了晾衣架上。擦了一把汗說：“終於洗完了！腿都蹲麻了，我想媽媽一次洗的比我多，肯定比我累。這時聽見開門聲，是媽媽回來了，媽媽看見了洗過的紅領巾，嘴成了圓形問：“誰洗的？”我驕傲的說：“是我洗的！”媽媽誇我懂事了，我心裏比吃了蜜都甜。

這件洗紅領巾的事，永遠成爲了我記憶星空中最耀眼最大最美麗的星星。

紅領巾_小學生五年級作文7

星期五，我發現戴了一個星期的紅領巾變髒了。我決定回家好好的把它洗一洗。

我拿出一個小臉盆，放了半盆水，把紅領巾輕輕的放進水裏，然後倒了一小勺洗衣粉，輕輕攪拌一下，水裏全部都是小泡泡。我讓紅領巾全部浸沒在泡泡裏，捲起袖子，雙手拿起紅領巾握拳相互搓洗，我發現水越來越紅，越來越髒，但是手裏的紅領巾卻越洗越乾淨。我把紅領巾鋪開來，檢查一下，發現紅領巾上有個大黑點，我就對着這個大黑點用力搓，搓呀，搓呀，那個黑點越來越淡，越來越小，終於我把那個黑點給洗掉了。洗完，我把紅領巾擰乾，把這盆髒水倒掉，接着又換了一盆清水，把紅領巾放進清水過洗，我雙手搓呀搓，小泡泡越來越少，我感覺它已經很乾淨了，用力把它擰乾。

最後，我拿着紅領巾跑到陽臺上，找了一個衣架子，把紅領巾掛在上面，再用一個小木夾夾住，曬在陽臺上。

看着乾乾淨淨的紅領巾，我覺得心裏美滋滋的。

紅領巾_小學生五年級作文8

今天我發現我的紅領巾就像開了個顏料廠，綠的、灰的、紫的，真“好看”！“紅領巾多久沒洗了？”奶奶無奈地問。“從開學到現在……”我小聲兒的回答。看着奶奶拿起我的紅領巾就要走，“奶奶，紅領巾我自己來洗吧。”我脫口而出。“你能行嗎？”奶奶疑惑的看着我。“放心吧！”我很自信地說。奶奶半信半疑的把紅領巾還給了我。

於是，我拿來了一個綠色的盆子，倒入半盆水，把紅領巾扔了進去。我把還飄在水面上的紅領巾摁進了水裏，它馬上變得溼潤了。我把肥皂握在手裏，可肥皂像一條倔強的活魚在我手心裏扭來扭去，“噗通”一聲，肥皂進了水裏。我把肥皂撈起來，開始給紅領巾抹肥皂，然後把紅領巾在手裏不停的揉來揉去，直到紅領巾都皺巴巴的，上面的髒東西才洗乾淨！用清水再給紅領巾衝個澡，理平晾在衣架上，還有淡淡的香味飄出來呢！

自己洗紅領巾真開心！

紅領巾_小學生五年級作文9

今天早上，媽媽不在家，我想幫媽媽做力所能及的家務事。那做什麼好呢？轉頭一看，書包旁邊有一條黑乎乎的紅領巾，對，就洗紅領巾吧!

我先用臉盆打來一盆清水，然後，把那條髒兮兮的紅領巾浸入水中，過了一會兒，我學着媽媽平時樣子，從臉盆裏撈起紅領巾，攤開。又拿起肥皂塗抹在紅領巾的身上，接着，我用力地搓洗，頓時，黑黑的髒水從指縫流了出來，頑皮的.小泡泡也跟着蹦了出來，好玩極了。搓了一會兒，我再撈起紅領巾仔細看看，發現還有髒的地方就重新拿起肥皂塗抹，使勁搓洗。一會兒，紅領巾恢復了原來的模樣，鮮豔火紅。等到紅領巾全部搓了一遍，我就把臉盆裏的水倒掉，換上清水，將紅領巾放進去漂洗。我換了一盆水又一盆水，直到紅領巾上的一點肥皂泡沫都沒有了，我纔將紅領巾拎起擰乾，晾在陽臺的衣架上。

這時，一陣微風吹來，紅領巾好像在向我招手，好像在對我說：“多謝你幫我洗一個澡。”

紅領巾_小學生五年級作文10

我上小學一年級時，老師常給我們講紅領巾的來歷——那是用無數革命先烈的鮮血染紅的。老師說：“如果能戴上紅領巾，那是小學生涯中最光榮的事。”從此，我對紅領巾產生了深厚的感情，我發誓一定要當一名少先隊員，戴上鮮豔的紅領巾。

我仰慕了三年，終於在三年級時，我戴上了夢寐以求的紅領巾。那時，我覺得多麼光榮啊！我暗下決心，以後我要愛護紅領巾就像愛護自己的生命一樣。於是每天早上起來，我先戴上紅領巾，放學後回到家裏，我把紅領巾取下來疊得整整齊齊，放在枕頭下。

有一天，放學後我和同學跳皮筋，我小心翼翼地把取下的紅領巾掛在樹上。回家時已經很晚了，把掛在樹上的紅領巾給忘得一乾二淨。我回到家想把紅領巾拿下來時，才發現紅領巾還掛在樹上。我毫不猶豫地撒腿就往學校跑。媽媽在家裏喊：“珍珍，你跑哪去？快回來吃飯了。”我沒心思回答媽媽，不顧一切地往外跑。在路上，我不安地想：紅領巾一定會怪我的。邊自言自語：“紅領巾啊紅領巾你千萬別丟失，否則……”我跑到那兒時，只見紅領巾孤單單地掛在那兒。彷彿在抱怨我。我緊緊的把它放在胸前，捧着捧着……

每當我看到自己胸前的紅領巾，就想到革命先烈，紅領巾時刻激勵着我努力學習。我愛紅領巾，就像愛自己的生命，愛自己的祖國一樣。

紅領巾_小學生五年級作文11

自從幼兒園起，看到大哥哥大姐姐們佩戴着紅領巾，我就羨慕不已。有一天，我也有紅領巾了，如獲至寶。

我愛紅領巾，每天早晨第一件事，我總是佩戴紅領巾。紅領巾在我胸前雀躍，這是我最大的驕傲，我爲之自豪。在有紅領巾的日子裏，它一直伴我學習，伴我生活，激勵我不斷進步。

我愛紅領巾，因爲紅領巾是少先隊旗的一角，代表着我們偉大的祖國，帶給了我無限榮耀。閱讀祖國的上下五千年歷史，令我思緒翻騰，難以平靜。中國人民勤勞勇敢，創造出了悠久的文明歷史，幾百年前就充當着世界進步的“火車頭”。但封建王朝的腐朽衰敗導致了國家閉關自守，不能銳意進取，正如逆水行舟一般，不進則退。落後就捱打了，祖國在一百年前被西方帝國踐踏瓜分，受盡欺負。先輩們忍辱負重，歷經艱難險阻，終於建立起新中國，這纔有了我們今天的幸福生活。

我愛紅領巾，紅領巾系在胸前，象徵着祖國永遠在我心中。我們生逢盛世應當警醒：祖國的今天是長輩們長期不懈拼搏出來的結果，祖國的未來還要依靠我們去建設。我們要倍加珍惜現在，刻苦鑽研學習，積極鍛鍊身體，全面提升素質，這樣才能迎接未來的挑戰，更好地爲祖國繁榮富強做出貢獻。

紅領巾_小學生五年級作文12

紅領巾是每個人成長路上的風向標，指引着我們前進的道路。聽爺爺講過那艱苦的歲月，聽奶奶唱過北京的金山上，從他們那時候就有了紅領巾的身影。我對那遙遠神祕的時代既敬仰又好奇。原來紅領巾有這麼悠久的歷史。

從戴上紅領巾的那天起，我就成了一名光榮的少先隊員，心中倍感自豪。每天我都認真地戴好紅領巾，在路上到處都是我的紅領巾同學，映紅了道路上的朵朵鮮花。

最開始的時候我對紅領巾的認識還不那麼深刻，在經歷了一次事情後，我徹底改變了態度。那是一個夏季放學後的雨天，我全身都溼透了，衣服上都沾滿了泥巴亂草，更糟的是我的紅領巾不見了。媽媽看到了很生氣，把我狠狠地吵了一頓，罰我面壁思過三十分鐘。晚上的時候媽媽語重心長的教育我：戴上紅領巾是你的榮譽，愛護它、保護它是你的責任。然後媽媽和我一起查看了很多資料，我慢慢地知道了紅領巾的來歷。它是五星紅旗的一角，浸染着無數革命英雄的鮮血。紅領巾是要被尊重和愛護的，想到自己的所作所爲，我羞愧地無地自容。從那以後，我更加愛護我的紅領巾了。

紅領巾是希望，是充滿活力的少年在陽光下茁壯成長；紅領巾是音符，是爲祖國彈奏的希望的樂章。我要做紅領巾的忠實守護者，讓紅領巾散發耀眼的光芒！

紅領巾_小學生五年級作文13

一天下午我正在寫作業，發現自己胸前的紅領巾很髒，我準備給媽媽讓媽媽洗，但是我發現媽媽正在洗衣服。我想起了媽媽，每天都非常的忙，就把嘴邊的話嚥了下去，我決定要自己洗紅領巾。

我先拿了一盆熱水，把紅領巾放在水中，可是紅領巾像不想洗澡的孩子一樣不沉下去。突然我想到了科學老師說過，紅領巾不沉下去，是因爲紅領巾太輕了。然後我對紅領巾說：“你必須得洗澡，不然小朋友會笑話你的。”說着，我把紅領巾按了下去。

我努力的洗紅領巾，可怎麼洗都洗不乾淨。我向媽媽求助，媽媽哭笑不得地說：“傻孩子，你忘記放洗衣液了。”哦，我連忙把洗衣液放到裏面，我一邊給紅領巾洗澡，一邊唱着洗刷刷，洗刷刷……

紅領巾洗完了，可是它身上的泡沫飛了起來，我被泡沫吸引了，連忙跑去和泡沫一起玩。

大概玩了十分鐘左右，我忽然記起我原來在洗紅領巾呢。我連忙跑去洗紅領巾，紅領巾不高興地看着我，好像在說：“小主人，我身上很髒呀，你怎麼去玩了呢？”我不好意思的看着它。

終於我把紅領巾洗好了，我把它放到陽臺上，紅領巾好像在說：“我變乾淨了，小主人，你戴上我會很漂亮的。”我看着紅領巾，心裏美滋滋的，通過洗紅領巾，我懂得了一個道理，那就是做事不可以三心二意。

紅領巾_小學生五年級作文14

上幼兒園的時候，每當看到大哥哥大姐姐脖子上鮮豔的紅領巾，我心裏就特別羨慕，什麼時候我也能戴上紅領巾呢？

這一天終於來到了。一年級下學期的時候，蘇老師帶領我們站在國旗下，高年級的哥哥姐姐給我們繫上了紅領巾，我成了一名光榮的少先隊員。從那天起，紅領巾就成了我的小夥伴，白天陪我上學，晚上陪我寫作業。不戴的時候，我會把它疊放整齊，因爲蘇老師告訴我們，紅領巾是少先隊員的標誌，是五星紅旗的一角，是無數革命烈士鮮血染成的，我從內心喜歡它、愛護它。

有一天放學回家，我看見地上有一條紅領巾，上面踩滿了腳印。我覺得它太髒了，就沒有管它。走了十幾米遠，我忽然好像聽見那條紅領巾在喊我：“小朋友，快來幫幫我吧！”我羞愧極了，趕緊跑回去，把它帶回家洗乾淨。看到晾在繩子上的紅領巾在陽光下像蝴蝶一樣飛舞，我的心裏像喝了蜜一樣甜。

現在我把兩條紅領巾放在一起，它倆成了好朋友了呢！

我愛紅領巾，它時刻提醒我，要努力做一名優秀的少先隊員。我知道，這纔是真正地愛護紅領巾。紅領巾，我親愛的小夥伴，看我的行動吧！

紅領巾_小學生五年級作文15

一個星期天，我做完了作業閒着沒事，看見衛生間還有一條紅領巾沒洗，我就自告奮勇地對媽媽說：“媽媽我可不可以洗那條紅領巾？”媽媽聽了笑呵呵地說：“當然可以的囉！”

於是我馬上拿來一個鉛桶，走到衛生間裏擰開水龍頭，放了一些水。然後我便拿來那條髒紅領巾浸到水中。等浸溼以後，我立即把紅領巾從水中撈出來，抹上肥皂，接着使勁地搓揉。不一會兒，肥皂泡泡越來越多，泡泡看上去有點黑黑的，心想：“這麼髒的紅領巾早該洗了。”但是我又覺得很有趣，就用手去捏泡泡。我剛剛碰到泡泡，它就馬上消失了，好像故意給我捉迷藏呢！

不一會兒，我就把紅領巾的角角落落搓洗了一遍。

後來，我有放來一桶水，把搓揉好了的紅領巾放進清水裏。這時又有許多泡沫浮到了水面上。我把紅領巾漂洗了一遍，發現水仍然有點黑乎乎的，桶渾濁不清。於是，我又放了一桶水，再把紅領巾放到水裏漂洗。就這樣，我一遍一遍地洗紅領巾，一直洗到水裏沒有一點泡沫，非常清澈爲止，我才把它水裏拿出來。我把紅領巾擰乾，然後抖了抖展開，發現它顯得格外的鮮豔美麗。紅領巾在太陽的照耀下閃閃發光，好像在朝我微笑哩！最後，我把紅領巾晾在了窗外的竹竿上。

我學會了洗紅領巾，心裏樂滋滋的，非常自豪。我也知道了媽媽平時是多麼的辛苦，我要感謝我的好媽媽！