我受到了表揚的作文

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的我受到了表揚的作文，希望能夠幫助到大家。

我受到了表揚的作文1

記不清有多少次得到誇獎，也記不清有多少次因得到表揚而得意忘形。但是這一次媽媽對我的表揚卻令我難以忘卻。

“唉，真糟糕！回去又得挨批評了。”我一邊走在回家的路上，一邊自言自語。真希望時間停止腳步，可老天似乎在和我作對似的，平時感覺很長的一段路，好像變得短短的，眨眼間就到了家門口。我開門後，東張西望，看看媽媽在不在家。我把考卷拿了出來，看着紅色的分數，我心中忐忑不安，心想：這次我該怎麼辦呢？藏起來，是不誠實的行爲；給媽媽看，又怕挨批評。這使我想起了以前，我也是考了很差的分數，但是我把考卷藏了起來，結果被媽媽發現後捱了一頓批評。這次會不會也挨批評呀？就在這時，門鈴響了，“呀！媽媽回來了，怎麼辦？”就在我驚慌失措的時候，我想起了媽媽說的一句話“成績固然重要，但好品德比成績更重要。”於是我不管三七二十一，低着頭把考卷遞到了媽媽的面前，我用餘光看着媽媽的表情，原以爲媽媽會皺緊眉頭，狠狠的批評我一頓。但令我詫異的是，媽媽不僅沒有批評我，還表揚了我的誠實：“雖然你這次沒考好，但是你的誠實令我感到欣慰。看來經過上次的事你已經吸取了教訓！”

被表揚的感覺真好呀！

我受到了表揚的作文2

自從我得到了興趣班老師表揚之後，我的習作水平大大地進步了。

我的習作水平一直很差。後來，我報名興趣班——習作。有一天，我們的老師——趙老師讓我們寫了一段關於水果的作文片段。寫什麼好呢？對，寫我最愛吃的香蕉，我抓住了香蕉的特點細緻認真的寫。老師看完後表揚了我，因爲我抓住了重點來寫這個片段，當時，我是多麼的激動與興奮啊！自從受到老師極大的鼓勵之後，我更加有自信心。這一節課，老師又將我上一次寫的作文——《我最快樂的.時刻》貼在走廊邊的牆壁上。別提我有多麼高興呀！現在，我越來越喜歡習作了，越來越有自信了……這都是老師的那幾句表揚才讓我學好習作的。

啊！老師的表揚是多麼重要啊！哪怕是一句話，也能激勵我們不斷地學習，不斷地進取呀！

我受到了表揚的作文3

許多人都被表揚過，我也被爸爸、媽媽表揚過，那滋味真是回味無求啊！

那是一個秋天，我們全家去公園玩，公園裏到處開着五顏六色的菊花。我一邊欣賞着菊花，一邊悠然地散着步。突然，我聽到有人唱“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己……”咦？這是哪傳來的聲音？

於是，我朝着聲音的方向去尋找，哦，原來是一位殘疾人在唱歌啊！他邊唱歌，邊做着手語，周圍有許多觀看的人，我在那些人的最後面，後面一片漆黑，但在那位殘疾人的演唱中，我感到非常的溫暖，我感到周圍有許多的光在照耀着我，這些光讓我感到不在害怕，這讓我學會了堅強。

許多人都伴着歌聲在那兒做着手語，而且人越來越多。時間一晃，一首歌就唱完了，現場響起了一片掌聲。觀看的人們紛紛捐錢，我也小心翼翼地把我好不容易用自己的汗水得來的三元錢丟進了箱子裏，雖然很捨不得，但爲了幫助殘疾人我願意。整個過程爸爸媽媽都看在眼裏，回來的時候，爸爸媽媽笑着說：“女兒你真棒！竟然捐了三元錢，你真是一個有愛心的孩子。”

我聽到這句話後，我很自豪。爸爸媽媽表揚我了，耶！以後我一定多幫助別人。

我受到了表揚的作文4

前幾天，我受到了一次表揚，心裏呀，比吃了蜜還甜。

那是節數學課，焦老師給我們講報紙中的題目。當講到第四大題用簡便方法計算的第2小題時，焦師問我們：""404—34—59,這道題誰來說一下，什麼方法最簡便？"我考慮了一下：這道題如果用添括號的法則，是不是有點太難算了？應該這樣算纔對，404—30—60+4—1.想到這裏，我立刻把手舉了起來。"王寒樂，請你來談一下",老師說。我站起來，將自己的想法說了出來。可出乎意料的是，焦師說："這樣也對，但是應該沒有404—（34+59）方便。但王寒樂善於思考這一點是我們其他同學都應該學習的。"

雖然沒有答對題目，但是焦老師對我的表揚，卻是對我積極思考的認可，我心了比吃了蜜還甜。

我受到了表揚的作文5

有一次，在學校上英語課，老師爲了鍛鍊我們上一節課所學的內容，便問：“哪位同學願意到講臺上來跟老師一起做老狼老狼幾點了這個遊戲?”我一聽便自告奮勇舉手了，老師點到了我的名字，於是我快步走上講臺，而且按照老師的要求做得非常好，老師表揚我說：“很好，你做得特別棒!”說完臉上露出了難得的笑容。 當我回到座位上時，心裏美滋滋的，甭提多高興了，因爲這一次老師對我笑了，而且是溫暖和藹地笑，我看出來老師對我特別信任，因爲英語老師一般很少笑。

從這一次起，我更加刻苦地學習英語了，因爲我以後還想看到老師更多的笑臉，還想得到老師更多的表揚，我對以後的學習充滿了信心。

我受到了表揚的作文6

一天，教英語的顧老師告訴我們英語成績時，我大吃一驚，原來我考了全班第一名，是滿分，100分呀，我心裏美滋滋的。顧老師在課堂上表揚我：“你們要想王雨葭學習，看題目仔細點。”同學們都說：“知道了！”而我卻在心裏偷着樂，心想：回家後，爸爸媽媽表揚我的細心和認真，那該有多好啊！

回家後，爸爸媽媽果然表揚了我，我心裏別提多高興了！

得到表揚後，我心想：考了一百分也不是那麼容易的，全要我平時勤奮學習，才能取得成功。我覺得凡事都要靠自己的細心和認真才能把願望實現，不能半途而廢，半途而廢就等於什麼都沒幹。以後我更要勤奮學習，讓快樂與成功同行！

小朋友，你們明白了這道理嗎？

我受到了表揚的作文7

天氣真好。我們一家人要去爬泰山。早就聽說泰山的景色很美，今天我要親眼看一看。

我們從山腳向上爬，四周的青山綠水還真是漂亮。我眼不閒着，腿不閒着，嘴更不閒着。我的揹包裏有一大堆小食品，夠我一路上吃的。走了一會兒，我停在路邊拿東西，放在書包裏的塑料袋不小心掉在地上。我蹲下撿塑料袋，看見旁邊還有一個廢塑料袋就順手撿了起來。這時有位也在登山的阿姨看見了，隨口說了句：“多懂事的孩子。”聽了這句話，我心裏美滋滋的。忽然，我想到：如果我撿一路廢塑料袋的話，泰山不是會更美麗嗎？於是，我就一邊登山一邊撿。我檢了一把塑料袋和廢紙，準備扔到垃圾桶裏，可是桶的周圍很髒，有發黴的飯盒，雖然這些東西我看了就想吐，但還是撿起來，把它們扔進了垃圾桶。

這時，爸爸、媽媽趕上來了。媽媽用毛巾擦着我的手說：“看，弄得多髒！爬山就夠累了，你還搶什麼東西呀！泰山這麼大，你一個人撿得過來嗎？”“隨手撿一下，不累。”我堅定地回答。爸爸呵呵一笑：“你現在心氣兒這麼高，一會兒就累得走不動了。”我看了爸爸一眼，沒有說話，心裏想：這件事，我做定了！我一路走，一路撿。我爬到了南天門，累得腿都快擡不起來了。難道真應了爸爸的話？不！不會的，我一定能堅持到底，一定能爬到“王皇頂”。撿到“玉皇頂”！

我整理了一下書包，準備向上爬。媽媽走了過來心疼地說：“好孩子，咱不撿了，看你都累成什麼樣了！”“媽，我沒事兒，還能行！”說完繼續向山頂爬去。我依舊彎下腰，撿起廢物，放在另一隻手裏，等看到垃圾桶時再把手裏的廢物扔掉。雖然書包很重，但是我沒有絲毫的鬆懈。幾個累得氣喘吁吁的年輕人衝我伸出大拇指：“小姑娘，你真棒！”我衝他們微微一笑，用力擡起像灌了鉛一般的腿，繼續向前走去。

當我把手中的最後一張廢紙扔進垃圾捅時，“玉皇頂”真的在眼前了！這時，爸爸改變了語氣：“嘿，妍妍，真是好樣的！”聽了這表揚，我的心裏甜滋滋的。

終於，我站在了“玉皇頂”上。極目遠眺，層層的山峯，綠綠的林海，清清的泉水，一派生機勃勃的景象……此刻，我的心裏特別暢快。是因爲得到了表揚嗎？不，是因爲我爲眼前這份美麗付出了汗水，盡了一份力量。

我受到了表揚的作文8

今天我得到了數學和語文老師的表揚。因爲我數學考了五次滿分所以方老師發給我了一封的表揚信。語文是因爲我聽寫得了滿分，李老師也給我發了一封表揚信。

回到家後爸爸媽媽也稱讚了我，受到表揚我很高興。今後我還要好好努力、勤奮學習，爭取得到老師的表揚，收到更多的表揚信。

我受到了表揚的作文9

今天我們綜合考試，我雖然很吵，但是除了讀書不是滿分，但其他的都是滿分。

我抽《三字經》的時候有點緊張，因爲《三字經》有一些我不熟。我抽的日有所誦，也會。阿姨問我讀了幾本書的時候我說：“我讀了2本書，”阿姨讓我讀三本以上。

任安成媽媽說我很棒，我心裏很高興！

我受到了表揚的作文10

最近連着數學口算測試我都得100分了，方老師今天表揚我了，我感到很開心。

以後一定要繼續努力，不辜負老師對我的鼓勵。老師說我寫數字不規範，0和6有時候區別不大，怪我寫字太不規整了，以後一定要注意，寫好每個數字，謝謝老師了！