我的良師作文800字

在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家整理的我的良師作文800字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的良師作文800字1

普希金曾這樣說過：“人的影響是微不足道，書的影響是廣泛而深遠的”。書，成了我的良師益友！

記得有一次媽媽要出去買菜了，提醒我："你一個人在家小心小偷。對了，天氣預報上說今天早上下雨，記得收衣服"，見我沒理，媽媽提高了聲量："你要收衣服哦，如果下雨等我回來看見衣服沒收，到時候你就等着吧"。"好"，我頭也沒擡地回了一句。媽媽走後我心中想着現在都出太陽了哪會下雨，就知道騙人，但過了一會兒真的下雨了。後來媽媽回來了，看見衣服沒收正要發怒，卻看見我在沙發上看着《草房子》這本書後，怒氣瞬間便煙消雲散。有些哭笑不得的說："你再怎麼看書，也得有個度吧"。我不知道媽媽說的是什麼意思？但一看見窗子外的淋着雨的衣服後，恍然大悟原來是這樣。哎！早知道就看一下外面有沒有下雨，不然也不會這樣了。

還有一次爸爸在家，看見我在看《水滸傳》，便想考考我："你能給我說說，這個《水滸傳》講了些什麼嗎"？我一聽便來勁了，對着爸爸說：“就說吳用智取辰綱的那一章吧"。說什麼吳用聰明瞭，楊志一行人贏了，一開始還算好的，後來竟然全被迷暈了，邊說還邊做着動作，那樣的樣子好不搞笑，但是爸爸又問我："你知道《水滸傳》的作者是誰嗎？你知道《桃園三結義》這一章的意思嗎？你知道作者爲什麼寫這一章嗎？"爸爸接下來的接二連三的問題，把我問愣住了，我雙眼茫然的望着爸爸，爸爸看見我這個樣子，無奈道：“孩子，讀書不能囫圇吞棗，以後一定要好好讀書，知道嗎"？”“嗯”，我有些失落。"不要灰心，你只要每一本書都認真的去讀，去思考，作文就一定能寫好"。"嗯"，又是這句話。現在我卻是信心滿滿的說出來，從此以後我讀書再沒囫圇吞棗，不求甚解過了。

是啊，那麼多名人都爲書代言是什麼原因？是因爲書籍是帶領我們人類走向知識的殿堂，還是書讓這個世界不再枯燥無味？是書讓這個世界的許多人活出了精彩，我以後一定要多看書，做個有用的人。

我的良師作文800字2

牙牙學語時的我們，父母是我們的老師；探索世界的我們，有了學校的老師教授我們道理。而對於我來言，書，亦是我的老師，更是不可替代的益友。

當我走在成長道路上，迷茫疑惑時，書就像一位良師，爲我指引一道光明之路；當我失落無助時，書又像一位益友，陪在我身邊給予我溫暖，送給我無限的安慰。

記得有一次，我正坐在沙發上專心致志地看着電視劇，媽媽在我身邊不停地嘮叨着：“少看電視，自己作業都還沒有完成，你還在這裏悠閒地看電視，有時間嘛多看看書，充實充實自己的大腦……”我無動於衷的換着頻道，敷衍着說：“我等會兒會去做的，你就別再唸叨了！”

媽媽頓時火大了，客廳裏頓時硝煙漫起，只聽“啪”地一聲，我喜愛的電視劇被媽媽給關了，“我每次這麼教育你，你哪次聽了，你哪次做到了！你自己看看你的成績……”“夠了，成績成績，就知道成績！你除了這些還知道些什麼！我去做作業，你滿意了沒！”話落，我從沙發上跳起，衝進書房，像是把氣撒在門上似的，“砰”的一聲關了門。

偌大的書房十分沉寂，簡單的書桌放於窗邊，後面是一個大書櫃，上面擺着琳琅滿目的書籍，涉及了各種類型，應有盡有。整個書房充滿了墨香味，我原本浮躁的心不知爲何平靜了下來。指尖劃過一排排書籍，隨手抽出一本，便閱讀了起來。時間悄悄流逝，合上書，擡起頭，嚥了口唾沫，我的心似乎還在爲書中的情感變化而起伏着，再次把目光投回書籍上，《青色的圍牆》，一本講述單親少女與她的父親從原本的一言不和就吵架到互相理解的過程，這又何嘗不是我的寫照？回想書中的內容，鼻子一酸，跑出了書房，看見媽媽在廚房忙碌着，我慢慢地朝她走去，從背後抱住了媽媽，輕輕地說：“媽，我知道錯了，對不起！”媽媽順着聲音轉過來，爲我拂去了淚水。回抱着我：“傻孩子，媽不怪你！”我依舊抱着媽媽，不斷訴說着以前的美好。

就這樣，一本書結束了這場鬧劇，拉近了一對母女間的距離。後來，我與媽媽也共同看了這本書，感覺變得不同了許多。

如今，書房已成爲了我的小天地，我沒事就愛裏頭鑽，感受書的美好。書更是成爲了我形影不離的朋友，我離不開書的陪伴，就如魚兒離不開水一樣。有書，真好！

我的良師作文800字3

我在草叢旁潛伏了許多時候，終於看見了目標，立刻將早已準備好的雪球砸去，正中那個“倒黴鬼”。我正要笑他，卻發現先前打雪仗的同學都不見了。我一轉頭，果然是那熟悉的身影——班主任韋老師！

於是，我和那個“倒黴鬼”站到了班後。

她是文雅的老師，很少罰人。平時不論在課上課下，我們都與她談笑，從未有過拘謹，她是良友般的老師。可自從她從語文老師變成代班主任，再到後來的正班主任，好像變了許多。從大家才女變成了一個囉嗦的老媽子。這兒不給玩，那兒不給去，做什麼都是危險的，就連打雪仗也不允許去。作爲班上“頂風作案”的頭頭，我當然又一次“迎難而上”了。

“過來！”她說道。臉上早已沒有了平常的溫柔，嘴角微微向下，皺着眉頭，手攥着那根長長的象徵着威嚴的戒尺。我們低着頭灰溜溜地挪去，心中彷彿多了一分愧疚。

“伸手，擡高點。”

“啪，啪……”

四聲清脆的聲音在教室裏迴響，我的大腦瞬間就收到手上神經傳來的疼痛感，一片空白。她略帶凶意地詰問道：“我不是說過不要打雪仗嗎？你們都把我的話當耳旁風了嗎？這下雪天結冰地滑，要是磕着，碰着怎麼辦？啊？”我望着她，她那瘦弱的身體彷彿變得高大，以至我再也沒有勇氣直視溫柔那道又嚴厲的目光。心中卻悄悄有暖流在激盪着奔涌着。我想說什麼但又沒能說出口，默默將悔意嚥了下去，取而代之的是一種感激與尊敬。原來她一直在關愛着我們的安全，這是一種熟悉的感覺，像是母親對不成器的孩子的失望與期待。

“對……對不起……”這句話從我嘴裏冒出。她緊皺的眉頭這纔有些釋然。

有段時間，我班爆發了水痘，許多同學告假，我們剩下的同學則被隔離在頂樓上課，飯也被送到教室吃。她嘴上說怕自己也得水痘，事實上她連下課也不離開。這或許是作爲班主任的職責，也或許是對“兒女”發自內心的關愛。那一次，我着急上廁所，還沒等吃飯就去了廁所。可等我回來時教室裏只留一點菜和空盆，飯一點也沒了。我很委屈也很落寞，獨自拿着空盆，不知所措。這時她出現了，將自己還未動過的飯菜讓給了我。我的鼻子有些酸，眼淚在眼眶中打轉，說了句：“謝謝！”便含着眼淚扭頭走了。

您常開玩笑地說：“兒子長大了，我便將自己的母愛都傾注在你們身上了……”但在我聽來，您就如母親般嚴厲又溫暖——良師即母，感恩有您！

我的良師作文800字4

高爾基說：書籍是人類進步的階梯；教育家說：書是智慧的鑰匙；政治家說：書是時代的生命；迷惘者說：書是心中的啓明星；探索者說：書是通向彼岸的船；奮鬥者說：書是人生的嚮導；求知者說：書是飢餓時的麪包；而我說：書是我的良師益友。不是嗎？每當我們打開瀰漫着油墨香的書卷時，它似乎是有魔力的，它在不知不覺中將我們的思想吸入它的身體裏，讓我們無法自拔，而這恰恰是書的魅力所在。

小時候，書認識我，可我不認識他。面對密密麻麻排列整齊的符號，我只有頭暈。自從上了幼兒園，認識了漢字，我試着去讀它，當時只是對着拼音磕磕絆絆地讀下來，至於什麼意思，自然不知，只有讀完之後的沾沾自喜。再大些，我愛上了語文，因爲語文老師大力倡導多讀書，我便與書有了正面接觸，我第一次被它的魅力所打動。就像那些歷史記錄性的書籍，在我的心中，它們似乎是枯燥無味的，而我真正讀了那些書，那一句句生動的語言，似小溪流水般徐徐流入我的心寂。我內心塵封地對書籍的熱情如火山一樣爆發了，於是我瘋狂地閱讀着，雖未達到如癡如醉，卻也有點半瘋境界，通過書籍，我知道了神農是怎樣冒着生命危險嘗百草，中國第一皇帝秦始皇如何誅滅六國，一統天下。還有李白的浪漫，蘇軾的豪邁，李清照的婉約。甚至是國外的林肯如何在失敗多次後，卻競選上了美國總統，愛迪生如何在多次挫折和失敗下依然創造出來1000多種奇蹟……這一切的一切，都是通過書所知曉，雖然我們沒有機會親身體驗那一個個故事中的場面，但是由書通過想象，也別有一番情趣，

我愛讀書，書可以帶我遨遊世界各地，我愛讀書，書可以帶我穿越古今，嘆赤壁懷古之豪邁，吟李清照之委婉秋詞。我愛讀書，我愛讀它的真實，它的爛漫，它的韻味，即使久經歷史的覆蓋，依舊被後人廣爲流傳。那大江東去浪淘盡。不正是千古流傳的佳話嗎？

正所謂：讀書好，讀好書，好讀書。讀書更重要的是讀好書，讀書人可以通過讀書學習知識，考取功名，報效祖國。而也有人讀書之後，萎靡不振。讓我掌握好讀書羅盤的方向，在無盡的書海中遨遊，伴隨着良師益友，創造出自己的一番天地！

我的良師作文800字5

大文豪高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”宋真宗（趙恆）也在所作的《勸學文》中寫道： “書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉……”書中的樂趣無窮，只要你肯去尋找，去探索，就一定能成功。多讀一點書，就多增添一份知識，多收穫一份快樂。

記得剛上幼兒園時，我經常會問媽媽一些奇怪的問題，例如：爲什麼人會寫字？爲什麼我們住在地球，而不是在月球……媽媽總是這樣回答我：“等你長大了，認字了，會看書了，就明白了！”我當時真想馬上長大，去書中尋找這些好奇的答案！終於，我上學了學會了拼音，可以用拼音認字了，於是，媽媽便給我買了一本帶注音的兒童版《十萬個爲什麼》。我當時別提有多高興了，一拿到書，我就迫不及待地翻開，只見裏面密密麻麻的卻字讓我不知從何看起，但是我堅信：只要讀完這本書我就能找到一大堆答案了！我從前言看起，雖然裏面有很多我不認識的字，但我利用拼音解決了這些問題。不過幾個星期，我就把這本書給讀完了，媽媽還考了我一些我當時問的問題，我都能回答。

《愛的教育》這本書讓我明白了：我們應該時時刻刻爲別人着想，用自己的愛去溫暖他人。《假如給我三天光明》讓我知道了：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因爲有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創造了這些人間奇蹟！

讀一本好書就是與一個偉大的心靈對話。是的，一本好書往往可以陶冶性情，增長見聞，豐富自身的知識，更重要的是，好的書可啓迪人心，猶如養料，滋潤心靈，使人獲益匪淺！

每當我做完老師佈置的作業休息時，我就會拿起書，津津有味地閱讀起來。當只有我一個人時，我也會拿起書，專心致志閱讀。就連和爸爸媽媽一起去桂林旅遊的旅途中，我都帶了書。因爲，我覺得書就像我的好朋友一樣，時刻陪伴着我。

書帶着我訪古問今連接中外，讓我明白做人的道理；書帶着我參觀美麗的海洋，瞭解海洋中奇妙的生物；書帶着我訪問神祕的宇宙、星系，還有遠古的恐龍時代、甚至到宇宙大爆炸等等，它都會帶我去一一解開其中的神奇奧祕。我將永遠忠於你——我的良師益友！

我的良師作文800字6

莎士比亞曾經說過：“沒有書籍，就像生活中缺少了陽光，鳥兒失去了翅膀。”從中可以看出，書籍對我們來說是多麼的重要。多少名人爲了勸誡人們要多讀書而灑下筆墨，成爲流傳千古的錦緞佳話。對我來說，書在我的生活中猶如點睛之筆，給我的生活帶來新意和色彩。

小時候的我其實並不喜歡讀書，卻對那些色彩豐富的畫報情有獨鍾。那些豐富的色彩如打翻的調色盤，是那麼的搶眼奪目。一下子就吸引了當時還是小孩子的我，每一本我都珍藏起來，如獲至寶一般。可是隨着年齡的增長，那些畫報終究過於幼稚，只能被我珍藏在記憶當中，被時光的沙土淹沒……

我開始迷茫不知所措，整天無所事事。這時候，書籍像一位天使聖者來到我身邊，開啓了我的另一個新世界，引領我走進了那個濃墨重彩、充滿人文情懷的書籍世界。

翻開我的第一本書——《古詩詞精選》。剛開始我實在不明白這些短小精煉的白紙黑字能有多麼的豐富美麗。真如媽媽所說，比那些色彩豐富的畫報還精彩嗎？我不由得懷疑。可是當我讀了洋洋灑灑數首詩後，我立刻打消了疑慮：

我沉醉在了這個世界，我發現我的目光已經離不開書頁——我沉醉在“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的明媚春色中；我感受到了“漫卷詩書喜欲狂”中詩人的狂喜；我也爲“昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏”中軍人回鄉時悲涼的心情所嘆息；更爲“夕陽西下，斷腸人在天涯”中異鄉遊子思鄉時那肝腸寸斷的愁苦感到悲傷……

我愛上了書籍。可我已經不滿足於古詩詞中的詩書畫卷。我如餓狼一般飢渴，渴求攝入更多的知識書籍。我翻開一本本書：小說、散文、詩歌……一本本、一卷卷，都在充實着我自己。

書籍，是我的良師益友。在我迷惑不解的時候，書籍給我帶來知識、答案，這時書籍是我的良師；而當我喜悅、悲傷時，書籍能默默地聽我傾訴，這時書籍是一位不會說話的益友。書啊，你已經成爲了我生活的一部分！你，讓我足不出戶就能感受到熱帶雨林的奇異熱情；北國飄雪時的壯麗豪情；南方深秋時的蕭瑟精緻；歐洲國家的新奇趣味。你帶領我走向全新世界！

所謂“腹有詩書氣自華”。書充實我的靈魂，提高我的氣質，是我的“精神食物”。趕快放下手中的電子產品吧，拿起書本，相信我，你會愛上它，而它會帶領你走進一個新的大千世界！

書，我的良師益友。

我的良師作文800字7

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

——題記

高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”書能陶冶我們的情操。開闊我們的視野；書同時也能看出一個人的內在。從小到大，我讀過許多的書，在讀書的過程中我收穫了很多，也從中品味了些許樂趣。

我記得我讀的第一本書是我國四大名著之一的《西遊記》。這本書可以說是我的啓蒙書。裏面的人物栩栩如生，常常令我深陷其中。孫悟空這個角色可以說是我小時候最崇拜的人物了。我記得那時讀完《西遊記》這本書，我會天天學着孫悟空的動作，口中常常唸叨着“吃俺老孫一棒”“你這呆子”等。我還幻想能像孫悟空一樣有筋斗雲，一個跟頭能翻十萬八千里，上天入地，無所不能。雖然現在看來這些都是不可能的，但卻給當時的我帶來了許多樂趣，使我的童年不至於平淡無奇。

不過令我印象最深刻的是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。這本書可以說是我迄今爲止看過次數最多的書。我現在還會時不時的讀這本書。每次讀都會有新的發現，新的理解。從中我被主人公海倫深深吸引，從她的身上我學到了很多，她的堅強不屈、敢於同命運作鬥爭的頑強精神令我折服。現在每當我遇到挫折的時候，想想海倫，儘管她的眼睛看不到，耳朵聽不到，但是她爲了獲取知識，日夜不停地用手去摸書，手都破了，仍不放棄。既然海倫都沒放棄了，我有什麼理由放棄呢？

“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”以前，我聽過點石成金的故事。然而通過閱讀和學習，我知道了石頭中沒有金元素，自然就變不成金子。魯迅說過：“看別的書也一樣，仍要自己思索，自己觀察。倘只看書，便變成書櫥，即使自己覺得有趣，而那趣味其實是已在逐漸硬化，逐漸死去。”我現在每每讀到精美的句子都會記錄下來，細細品味，有時還會仿寫幾句。書擴大了我的知識面，充實了我的課餘生活。我的作文水平也隨之提高。杜甫說過“讀書破萬卷，下筆如有神”，大概就是這個意思吧！“一分耕耘，一分收穫”，讓書做我的老師，當我的朋友，誠不虧也。

我的良師作文800字8

前幾日，學習了《弟子規》這部培養孩子良好生活習慣的好教材，學了它，我明白了許多，使我受益匪淺。

這本書堪稱是啓蒙養正、教育子弟敦倫盡分、防邪存誠養成忠厚家風的最佳讀物。全書分爲七個部分“入則孝”、“出則弟”、“謹”、“信”‘“泛愛衆”、“親任”、“餘力學文”。“入則孝”講的是人子之道，就是孝；“出則弟”講的是兄弟相處之道及在長輩前的規矩；“謹”講的是人的自制力，獨立生活能力和做事能力；“信”講的是人的信用和信念；“泛愛衆”講的是以廣泛的愛心對待社會大衆；“親任”講的是要選擇良師益友；“餘力學文”講的是學習聖典的態度、方法。

這七部分令我感觸最深的是“泛愛衆”和“信”。“泛愛衆”使我明白了：對待他人、要以一顆友愛之心，因爲人類生活的紐帶，就是愛心。想起往事，不覺面紅起來：

炎熱的夏天，知了不安分的叫個不停，聽的人一陣心煩。喝着冰水，行走在大街上，看着道路兩旁的花也被曬得無精打采，更煩惱這天氣了。忽然聞到一股刺鼻的味道，簡直令人作嘔。我順着味道找出了源頭：呵！原來是一個乞丐。看着他衣衫襤褸，蓬頭垢面的樣子，聞着那三級大風也刮不走的味道，我簡直不想從他身邊經過，對他厭惡至極，將天氣的罪惡都追加到他的身上。可又繞不過去，沒有辦法，捂着鼻子，快速奔跑起來。“小姑娘，行行好吧，我一個人被生活所迫……”路過乞丐的是時候，他忽然伸出手抓住了我的衣角。看着他那髒兮兮的手，我不由大怒：“你把我的衣角都弄髒了，快放手”。乞丐一臉無奈的放了手，不可置信帶着乞求的眼神並沒有打動我。我氣呼呼地大步離開，還不時回頭瞪他幾眼。現在的我，不會再這樣了，我會盡力的幫助他們，對於他們，還會產生憐憫之情。

“信”使我明白了：做事要以誠信爲則。記得一次我在家中淘氣，將茶杯打碎了。看着爸爸怒氣衝冠的樣子，我沒有誠信，說是喵喵﹝大花貓﹞乾的。現在想來，真不應該，不僅不講誠信欺騙了家人，還使花貓受了委屈。

《弟子規》是我的良師益友，學了它，我明白了許多，明白了要誠信做人，要有孝道，要有一顆友愛之心等道理。它使我受益匪淺，我會認真學習並遵照它的內容去做，從而使自己變成更加優秀的人！

我的良師作文800字9

書，好似一位長髮仙女，輕輕地挽起我的手，領着我在仙境般的童話裏漫步，帶着我在這個奇妙的世界裏結識更多好朋友；書，像一葉小舟，載着我在歷史的長河中遨遊；書又如同那一部部生動而又真實的電影，讓我體驗到了生活中的真、善、美。

書，可真不愧是我最好的朋友，每一天都伴隨着我度過美好的時光，時時刻刻都爲我分擔憂傷，和我共享快樂，但有時也會像一個老師一樣，嚴厲地教導我。

記得那天，我一臉興奮，像一隻驕傲的大公雞，趾高氣揚地走在回家的路上，耳邊不停地飄蕩着老師的讚揚，回想着同學們向我投來羨慕的目光，我覺得自己都快要飛起來了。是什麼讓我這麼開心呢？哦，原來是我的徵文獲了獎。我心想：“我簡直就是‘作文皇后’，誰的作文還能比我寫得好呢？哼，我看沒有吧！”想到這裏，我更加洋洋得意。回到家，我把獎狀擺到客廳的桌子上，扔下書包，拿起還未看完的《綠山牆的安妮》就看了起來，作業早就拋到九霄雲外去了。

讀着讀着，我慢慢就沉浸在這本書中了。安妮考上了本地著名的中學，但她沒有因此而驕傲，反而更加努力地學習。當夜晚宿舍裏都響起了鼻鼾聲時，安妮還在複習已經學過的知識；當早晨的教室裏還空無一人時，她早已坐在書桌前預習課文。就這樣，安妮通過自己的不斷努力又得到了一筆豐厚的獎學金。

看到這裏，我心頭一緊。跟她相比，我這點成績算得了什麼呢？“謙虛使人進步，驕傲使人落後”，我應該學習安妮，向着自己的夢想，腳踏實地地努力奮鬥。想到這，我不由地低下了頭，把自己的獎狀悄悄地藏到了書櫃裏，藏到了心裏。剛纔的想法，也像雲一樣被風兒吹散開了。我又坐回到寫字檯前，打開書包，拿出作業本，一筆一畫地寫起了作業。

書，你不但是我的益友，更是我的良師。你像是一顆啓明星，在我成長的道路上，時刻爲我指明方向，伴我同行……

教師點評：小作者通過一件事具體生動地寫出了書帶給自己的改變，文中前後的心理描寫對比顯著，開頭結尾的修辭手法可謂“畫龍點睛”。

我的良師作文800字10

莎士比亞曾經說過：“書籍是全人類的營養品。”但是對於我來說，書籍就是我的良師益友，在他那一頁頁充滿魔力的文字中，教會了我爲人處世、學習、樂觀等等。我剛閱讀了一本卡耐基的《做內心強大的自己》，受益匪淺。

小學的我由於壓力不大，並沒有養成午休的好習慣，可是到了中學，學習壓力如同史前大洪水一般向我涌來，我可不是諾亞方舟，怎麼招架得住呢？晚上本身就已經晚睡了，第二天八節課，下午眼皮就要打架了，這可怎麼辦啊？當時的我正好讀到其中的《透支精力，無異於自掘墳墓》一文，一位位名人的休息祕訣使他們走向成功；也有的卻因爲透支精力而死。截然不同的結果深深的震撼了我。我開始下定決心要養成午睡的好習慣，到了現在，每天中午睡上一覺，精力旺盛，聽課效率棒棒噠，吃嘛嘛香！書，用自己獨特的方式，教會了如何合理休息，保證上課效率。

書籍這“良師益友”的名號可不是吹的，怎麼可能只教會了我一個道理呢？他還教會了我如何積極向上，樂觀開朗地對待學習。

剛步入初中的第一次語文考試，由於不是很適應初中生活，作文並沒有寫完，只得了34分，低的可憐。在小學時期經常作文高分的我“悲痛欲絕”。彷彿教室裏的勝利者的笑聲是對我數不盡的嘲笑，外頭秋風蕭瑟地“呼呼”聲是對我無窮無盡的數落。我帶着哭腔回到了家，已無心完成作業，只是一個人在房間裏翻開了《做內心強大的自己》悶頭苦讀，可當我讀完另一篇文章《除了我自己，誰也別想打擊我》的時候，我心中那一堵之前厚重，結實，堅硬的心牆，似乎已經變得脆弱，不攻自破了。是啊，不就是一次單元小考嗎？難道這個成績就不會再變了嗎？下一次的進步空間不就更大了嗎？只要我的內心沒有被瓦解，那麼，就沒有什麼可以打敗我。只要我的意志大樓沒有坍塌，我心中的樂觀之泉，積極之源是不會枯涸的！

果然在國慶月考時，我的樂觀，我的積極令我再一次步入優秀，取得了一個較爲滿意的名次。謝謝您，書！

……

書，這位讓我走向新高度、不斷完善自己的良師益友，它是最神奇，最厲害的老師，以獨特的方式教會我一個個世間至理，讓我受益終生；他是最值得結交的朋友，陪伴了我一個個春夏秋冬。

我的良師作文800字11

“書籍是人類進步的階梯”，這是出自著名作家高爾基之口。而古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這些都是古往今來的人們對書的認知，我也覺得書是我的良師益友。

聽媽媽說，我自幼與書結下了不解之緣。爲什麼呢？原來，我小時候從會動會走開始，就每天拿着一本非常破舊的爛書，看來看去，就是看不懂，但我喜歡抱着它，喜歡在摔倒之餘也抱着它一起摔倒。

我擁有的第一本書是拼音版的《安徒生童話》，那是在我上幼兒園時媽媽買來專門送給我的，同時也是我的生日禮物，從那時起，我就對書產生了濃厚的興趣，並且從那些美好的童話中辨別出主人公的美醜善惡。

而到了小學，我接觸到的書也更多了，什麼四大名著了，什麼古今童話了，都逃不出我的“法眼”，一至六年級的《語文閱讀》我更是看得別有一番滋味。而到了小學高年級，我接觸到了漫畫，並且入了迷，我看的是一部名字叫做《偷星九月天》的漫畫和一部名字叫做《考試王》的漫畫。這兩部漫畫是我看過的最有趣的漫畫了！我從《偷星九月天》中的女主人公九月的性格中體會到了勇敢的真正含義，從《考試王》中的主人公的所做所爲體會到了當上學霸有多難。

而到了中學，我又接着知道了《中學生必讀書》中的所有書，有《西遊記》、《童年》、《魯濱孫漂流記》等。於是我又開始在電腦上一本又一本地看，有些書我看過，可我還是再看了一遍。因爲書百看不厭嘛！

就舉我看書入迷的一個小事情吧：記得有一次，我買了許多新書，而奶奶那些天因得了膽結石，動了手術，爸爸媽媽爲了方便照顧姐姐，於是就住在了醫院。我那時已經會照顧好自己了，可爸爸媽媽卻不放心我，便對我說：“佳宇，好好寫作業，不許出去瞎逛，我們過兩天就回來了，把我們給你佈置的作業寫完後再看書，知道了嗎？”我忙點頭稱是，而爸爸媽媽走後，我就把他們說的忘得一乾二淨，一眨眼就跑進書房，恨不得一頭撲進書堆裏，再也不出來了。我連續看了兩天書，吃飯時忽然想到：“爸爸媽媽好像今天還是明天回來呢，我還是先寫作業吧。”於是，我便用飛快的速度將作業寫完。可沒過多久，鑰匙插進門的'聲音響起，糟了，爸爸媽媽回來了，看見我沒寫多少作業，爸爸氣得頭髮都豎了起來，把我數落了一通後，讓我一小時內把作業寫完，我當時很恨書，恨書這麼有吸引力，便快馬加鞭地完成了作業，又把手伸向了書，看了起來。

我愛書，愛我的良師益友。

我的良師作文800字12

陶淵明喜歡田園悠悠的菊花，周敦頤獨愛“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”的蓮，而我則對書籍情有獨鍾，書.朋友。 童話，故事，那是幼時的最愛。依偎在母親身旁，陣陣柔聲細語拂過耳邊，娓娓動聽，而自己也總是聽得入了迷。一個故事完了，總會覺得一猶未盡，小手拉着媽媽的衣角，撒嬌，渴望能再多聽幾個。畢竟年幼，稚嫩的心靈不瞭解書的內涵，只知道白雪公主很善良，賣火柴的小女孩很可憐，大灰狼很可惡……漸漸地，年幼時的我對於善與惡，真與假，美與醜有了一個大概的框架。 夜，靜靜的；風，輕輕地。現在的我習慣於——燈光下，一個人，陶醉在書海中。

我搭乘着由尼摩船長指揮的鸚鵡螺號潛入《海底兩萬裏》。漫步於海底森林世界，那奇麗的景色令你歎爲觀止。遊走在珊瑚王國中，那美麗的景色讓你目不暇接，彷彿深邃海洋的神祕面紗被層層揭開，也似乎在指引着我們去打開海洋的奧妙之門。 鋼是在烈火裏燃燒，高度冷卻中煉成的。但《鋼鐵是怎樣煉成的》又給了我另一個不同的定。在艱苦的環境裏，保爾鬥嚴寒，戰冰雪，忍飢挨餓，奮力搶修鐵路。每一次的痛苦使保爾在死亡邊緣徘徊再徘徊，但每一回他都沒有屈服於死神，每一回都被他那堅強的意志所拯救，因爲他有他的信念——“人最寶貴的是生命。生命對於我們只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回憶往事時不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無爲而羞愧。這樣在臨死的時候，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都已經獻給世界上最壯麗的事業——爲人類的解放而鬥爭。’” 保爾給予我們的就是堅不可摧的鋼鐵精神。 讀唐詩宋詞，也令我愛不釋手。有陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適心情，有岳飛“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志，有文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的拳拳愛國心，有王維“獨在異鄉爲異客，每逢佳節倍思親”的思鄉念家。

哭泣時，是書讓我明白人是在挫折中成長的；孤寂時，是書令我感到快樂就在身邊；苦惱時，是書幫我分擔煩悶…… 書籍是人類最寧靜、最永恆的朋友，是最善解人意、最具有智慧的顧問，是最有耐心的良師益友。 好書如好友，友情永不渝！

我的良師作文800字13

讀書，猶如在廣闊的天空中自由的翱翔，搏擊長空。

讀書，猶如在一望無際的大海中探索一個個不平凡的奧祕。

讀書，就像在極其飢餓的情況下，去品嚐那一道既美麗有好吃的飯菜。

我與讀書有着一種與衆不同的情感，小時候我是一個性格孤僻內向的孩子，再加上父母在外地打工，長年不回家，即使回家也呆不了多長時間，我從來沒有得到過父母的關愛和呵護，街坊鄰居的孩子們都說我是沒有爹孃疼的孩子，這一句話戳到了我的痛處，我內心更加的自卑了起來，直到有一天，我從家裏的牀底下翻出一本書------鋼鐵是怎樣煉成的，從中我體會到保.柯察金與病魔作戰的堅強，從他身上，我看到了人生的痛苦，也獲得了戰勝困難的動力，和他相比我這點困難算什麼呢

讀書，使我的內心更加強大了起來，讀書更是我精神的支柱，在困難面前即將倒下的我，猛想起那些書中的偉大人物，我不在害怕，奮然前行，因爲讀書，曾經自卑的心底也被自信所填充，有了一份灑脫。

讀書，是我知識 的源泉，我要暢遊在書海里，我要用書中深情的語言來滋潤我枯乾的心田，我要拿起筆用心、用情給遠在遙遠他鄉打工的父母寫信，告訴他們，我過的很充實，因爲我愛讀書。

讀書使我全身受益，有時，讀書累了，我就抱着書安適地睡上一會兒。在睡夢中，還能清晰地聞到墨香味呢。便不由自主地吟誦冰心女士的《荷葉.母親》：母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的隱蔽。讀着讀着思念父母的淚水悄悄地流了出來，就在我無助的時候，是書這位知心朋友陪伴着我，是她讓我自信，讓我堅強，讓我快樂。無論多少個春夏秋冬，無論多少個不眠之夜，我都她相知相伴，從字裏行間中體味人間的酸甜苦辣，當然更多地體驗着人間的真善美，體驗着人間的親情

我愛讀書！書是一匹馬，讓我在知識的原野中奔跑！書是一雙翅膀！讓我在奇妙的世界裏自由飛翔！書是多彩的筆，在我的心中畫着知識的藍圖，書更是我最好的朋友，帶我走進生活，教我如何做人,感謝你我的好朋友-----書。

我的良師作文800字14

關於讀書，我一直堅持一個原則，那就是：“書讀百遍，其義自見！”，老師也教育我們一篇課文至少要讀五遍，而我也總是喜歡像讀課文一樣反覆讀一本書。

每買回一本新書我都會按照原則：

一、粗讀；就是以最快的速度大致翻閱一遍。

二、略讀；看到特感興趣的部分就先睹爲快。

三、詳讀；從頭自尾詳細讀。

四、有感情地朗讀；遇到對話部分或意義深刻的部分就有感情的朗讀，或身臨其境、演示地讀。

五、動筆做記錄地讀；遇到好詞好句先畫出來，有時間再抄寫到讀書筆記上，沒事時看看，寫作文也就“下筆如有神”嘍！

每逢週末，我總要拉着媽媽到書店逛一逛，看看有沒有什麼感興趣的新書，媽媽每回也總說：“咱家的書都快堆成‘山’了！”可我就是不願放過那些帶有墨香的“寶兒”，所以“寶兒”們也都願意到我家裏“駐紮”和“聚會”。

瞧！《馬小跳愛科學》、《蘭心的祕密》、《洋蔥頭歷險記》、《金瓜湯、銀瓜湯》、《十萬個爲什麼》、《森林報》……已經長期“駐紮”我家。還有來“做客”的《奶酪的故事》、《女生日記》、……，這些都將是我記憶中的好朋友！

每每讀完一本書我就想對書中人物說些話以及整理讀後感觸，像讀完《動物大逃亡》這本書，我就想對高個男孩說：“猴子是國家保護動物，你不能戲弄它們，動物是我們人類的朋友，我們要做的並不是傷害、戲弄它們，而是去用真心保護、愛護它們。”

《窗邊的小豆豆》很討人喜歡，我想對小豆豆說：“小豆豆，你很活潑、有禮貌、誠實又快樂，我很喜歡你並向你學習！相信在以後的日子裏更加優秀，更加開心快樂，我真心祝福你！”

讀《佐賀的超級阿嬤》我想對昭廣說：“你被母親送到了外婆家，過上了失去母愛的生活，不過你堅強的品格令我很讚賞！”

讀完《蘭心的祕密》後，讓我明白小孩子一定不要頂撞爸媽，爸媽每天都很辛苦，既要爲我們拼搏於工作，又要照顧我們的日常生活起居，還要爲我們的將來做打算，爸爸媽媽每天不辭辛苦地爲我們着想，我們一定要爲他們分憂解愁做一個積極向上的乖孩子。

“書中自有黃金屋”，“舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知”，“一個愛書的人，她必定不致於缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者”，“讀書不要貪多，而是要多加思索”，“讀過一本好書，像交了一個益友”，讓這些“良師益友”與我們永遠相伴吧！

我的良師作文800字15

“一兩知己同品喜怒哀樂，三五好友共赴學海書山”，在我們的生活中有許許多多的知己和好友成爲我們的益友良師，陪伴我們走得更遠。

在我的班級中，有一位與我志趣相投，甚至各方面水平基本相當的好友 – 董一暘。

我們有很多共同的愛好，例如打羽毛球和乒乓球，兩人的水平半斤八兩，打起球來自然都樂在其中，每到體育課，出門一看天氣不好就有點小興奮,“沒準能去館裏打球！”得到老師的許可後，她便捉住我往體育館裏狂奔，說要去挑一支稱手的好球拍。這時的她渾身上下都精神煥發，向我投來挑戰的目光，嘴裏也不消停，向我宣佈着她此次的目標。馬尾辮隨着跑動晃動着，裏外都透着興奮，眼睛也眯縫起來，有一絲壞笑掛在了嘴邊。當然我也不肯示弱，緊跟着進了體育館，幾個回合下來有輸有贏，十分盡興，不光是羽毛球，體育課上的各種項目，比如800米跑，我們兩個都是一條戰壕裏的戰友一般並肩前進，也會在跑道上亡命地追逐，每次都大汗淋漓痛快極了。在這種時候，我們是親密無間的朋友，與她在一起鍛鍊，不如說是玩兒，不光身心愉快，同時還能提高體育成績，董一暘對我來說真是個益友。

她雖然在很多方面與我水平相當，但只有一個科目我承認甘拜下風，那就是數學，數學在我心中好像一道萬仞崖，我快爬到頂了但就是心有餘而力不足，爲什麼這麼說呢。我是難題不會，容易的還老要錯上一點，成績就在九十多分徘徊，相對其它我擅長的學科來說是低分了，而每到練習冊上最後兩道拓展題時，我也就開始犯怵，這時董一暘就湊過來，帶點小得意地開始講，每個細節都說得清清楚楚，我心悅誠服地做恍然大悟狀後，她的眼睛又笑得眯了起來，然後一揮手：“走，找老師判作業去！”也有時她被難住了，於是兩道眉毛都湊到一塊，用手撐着腦袋，一手拿筆打起了草稿。如果想通了，就大叫一聲：“噢！我知道了！”然後拿筆刷刷地寫了起來，一邊再教我；如果實在也想不出，就提議：“咱們去找老師問吧！”於是乎我們就一起跑到老師辦公室請教老師。在數學上，她是我的良師，幫我解出了許多難題。

這就是董一暘，是我的玩伴，是我的益友也是良師，陪我一起度過有說有笑的學校生活。我感謝她與我共赴學海書山，更會珍惜與她一起同品喜怒哀樂的時光，朋友和良師，都是我們生活中重要的人，值得我們珍惜。