我的良師益友作文

我的良師益友作文1

在我的書櫃裏，最顯眼的地方，有一排整齊的書，什麼書？當然是《小學生文摘》了！

《小學生文摘》是我最喜歡的書籍。它裏面的內容豐富多彩，有感動閱讀。校園故事。社會課堂。名家名着。笑哈哈。還有優秀作文指點……讓我百讀不厭，愛不釋手。

有一篇《心靈裏的七彩音樂》，讀後讓我特別感動。菲·蒙特娜15歲時因晚上堅持迎着暴風雪去上鋼琴課而患了肺炎，住進了醫院。她親眼看到同病房的女教師因知道自己得ca(癌症的縮寫），一頭倒在病牀，半個月後離開人間。後來同病房的老奶奶懷疑自己的病情，半夜在值班室偷來了自己的病例，病歷上寫着：右肺下葉中心型ca。老奶奶看不懂來問菲·蒙特娜，小姑娘很爲難，XX年來她沒說過半句謊。她靈機一動，說：“肺葉上有鈣，ca是鈣的縮寫，老奶奶聽後當晚美美地睡了一覺，不到一個月，老奶奶康復出院了……多麼美麗的謊言啊！美在她的心靈裏！

《小學生文摘》總是爲我打開一扇扇大門，讓我走進充滿奇趣的大千世界，總是爲我插上一雙翅膀，讓我探索宇宙太空的壯美奇觀，讓我積累了許多好詞佳句，能夠寫出自己生活中的繽紛色彩。

《小學生文摘》教會我如何寫作，帶給我快樂和感動，也教會我做人的道理。《小學生文摘》--我的良師益友！

我的良師益友作文2

在我的童年生活中，我結交了許多“好朋友”，有：《笑貓日記》、《胡小腦日記》、《裝在口袋裏的爸爸》……其中《笑貓日記》—保姆狗的陰謀是我“最親密的夥伴”。　　在這本書中，我認識了一個會用笑來表達心情的“小夥伴”——笑貓，他爲我們講述了這樣一個故事：它和地包天在翠湖公園遇見了帥仔和保姆狗。因爲帥仔太完美了，所以他得到的愛遠遠超過了保姆狗。保姆狗對帥仔的妒忌心也越來越重。最後，保姆狗決定用一場車禍來置帥仔於死地，一天，它們在散步，這時，來了一輛大貨車。保姆狗故意向大貨車跑去，帥仔也緊跟過去，原來，保姆狗打算在接近大貨車時，趴在車底，這樣帥仔就難逃一劫了。可是司機看到了它們，一個急剎車，卻正好撞上了保姆狗。最後一刻，保姆狗終於開始懺悔……　　嫉妒就像是心靈上的毒瘤，它會使人喪失理智，做出一些瘋狂的事情來，最終害人害己。　　從他們的身上我也懂得了一些做人的道理，記得那次作文競賽我的作品被淘汰了，看到那些獲獎的人喜笑顏開，我非常嫉妒他們，真想衝上前把他們的試卷給撕了。這時保姆狗浮現在我眼前，他說：“如果你嫉妒別人，嫉妒心就會像樹苗一樣在你心裏生根發芽，它會讓你幹許多錯事，最終害得卻是自己。”我聽了，心想：這次沒有獲獎，下次努力就行，不該嫉妒他們，應該把他們作爲學習的榜樣，這樣想着嫉妒心早已消失殆盡。　　書，你是我的老師，教會我如何做人；書，你是我的好朋友，陪伴我快樂成長；書，你是一盞指路明燈，指引我前進的方向！

我的良師益友作文3

讀書，猶如在廣闊的天空中自由的翱翔，搏擊長空。

讀書，猶如在一望無際的大海中探索一個個不平凡的奧祕。

讀書，就像在極其飢餓的情況下，去品嚐那一道既美麗有好吃的飯菜。

我與讀書有着一種與衆不同的情感，小時候我是一個性格孤僻內向的孩子，再加上父母在外地打工，長年不回家，即使回家也呆不了多長時間，我從來沒有得到過父母的關愛和呵護，街坊鄰居的孩子們都說我是沒有爹孃疼的孩子，這一句話戳到了我的痛處，我內心更加的自卑了起來，直到有一天，我從家裏的牀底下翻出一本書------鋼鐵是怎樣練成的，從中我體會到保.柯察金與病魔作戰的堅強，從他身上，我看到了人生的痛苦，也獲得了戰勝困難的動力，和他相比我這點困難算什麼呢

讀書，使我的內心更加強大了起來，讀書更是我精神的支柱，在困難面前即將倒下的我，猛想起那些書中的偉大人物，我不在害怕，奮然前行，因爲讀書，曾經自卑的心底也被自信所填充，有了一份灑脫。

讀書，是我知識 的源泉，我要暢遊在書海里，我要用書中深情的語言來滋潤我枯乾的心田，我要拿起筆用心、用情給遠在遙遠他鄉打工的父母寫信，告訴他們，我過的很充實，因爲我愛讀書。

讀書使我全身受益，有時，讀書累了，我就抱着書安適地睡上一會兒。在睡夢中，還能清晰地聞到墨香味呢。便不由自主地吟誦冰心女士的《荷葉.母親》：母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的隱蔽。讀着讀着思念父母的淚水悄悄地流了出來，就在我無助的時候，是書這位知心朋友陪伴着我，是她讓我自信，讓我堅強，讓我快樂。無論多少個春夏秋冬，無論多少個不眠之夜，我都她相知相伴，從字裏行間中體味人間的酸甜苦辣，當然更多地體驗着人間的真善美，體驗着人間的親情

我愛讀書！書是一匹馬，讓我在知識的原野中奔跑！書是一雙翅膀！讓我在奇妙的世界裏自由飛翔！書是多彩的筆，在我的心中畫着知識的藍圖，書更是我最好的朋友，帶我走進生活，教我如何做人,感謝你我的好朋友-----書。

我的良師益友作文4

學校僅僅是我們人生路上的一箇中轉站，它令我們從年少無知走向見多識廣，而許多人心中嚴肅認真的老師，卻總是顯得太過遙遠。

好友是我們人生中不可缺少的，他們比起老師總是更加的親切平和，即使教育之恩不可忘，但將之與老師放在同一個天枰上，重的一方不言而喻。

那麼即是老師又是好友的存在，是怎樣的呢？

沒有了平日裏的嚴肅認真，明明博學多識卻與我們站在同一個位置，悉心教導着我們的同時與我們一起相伴成長，這是多麼重要的存在。

所以您是我的良師益友。

在課堂上倒是有點“老師樣”，但卻會調皮的來一句“不好好聽課的話我就不和你玩了”，總是那麼那麼的可愛。

可是老師，在我們逐漸長大的同時，爲什麼您的頭髮裏卻夾雜這絲絲白色了？

明明是那麼的活潑，可是爲什麼要在操場上追逐着時突然停下來喘氣呢？

明明是那麼的貪吃，可是爲什麼要在路過小吃店的時候嘆息着說一句“可惜我不能吃”？

您是不會老的，我們是好朋友啊。你看，我還在活蹦亂跳呢，您怎麼可以變老呢。

老師，您是不會老的，不會生病的吧，時間不會在您身上留下任何痕跡，我們長大了，您依然年輕。

到時候我們就一起去遊山玩水，嬉戲打鬧。

所以您可不可以不要擅自變老。

那時我們還年少，跟您玩起捉迷藏來總是被盡數找到，您會很得意的大笑，說，“如果我躲起來你們一輩子也找不到我。”

老師，現在我可以找到你了，你看，衣角露出來了呢。

我已經長大了，我可以保護您了，所以您不要離開我。

我希望您永遠永遠不要變老。

我的良師益友作文5

閒暇時，常看些電視節目，由此認識了《非誠勿擾》的主持人孟非，仰慕他在臺上的從容自信，妙語連珠，他主持的節目成爲我最喜歡節目之一。如果不是孟非一次在節目中提及他當工人時手指差點殘疾，也許至今我也不知道他光鮮的外表下，坎坷的過去，他也只會成爲我的“益友”而非“良師”。

如此才華橫孟非原來曾經是一位高考落榜生，但他沒有氣餒，準備復讀再考，然而所有學校看了他的成績單都不願給他機會，孟非無奈之下只好自力更生走上社會。孟非嘗試過很多卑微的工作，工作之餘，他依然放不下對文學的熱愛，常常閱讀書報。最後，他選擇了報紙印刷工的工作，只爲能夠免費看報紙。可能是他心中想着太多的知識，對工作不夠專注，他的手指被機器捲了進去，因爲搶救及時，手指保住了，然而孟非被迫辭職。孟非的這段經歷給了我不少力量，即便在不被他人看好，不被大家瞭解的情況下，也不應該自暴自棄，看輕自己。應該百折不撓，堅持追求自己的夢想。瞭解自己，明白什麼是自己真正需要的、熱愛的。即便現在還有一段距離，也不要失去信心，對自己降低要求，因爲沒有人的人生是一帆風順，總會有低谷。也許在順境中保持積極向上的心態比較容易，然而在逆境中更應該臥薪嚐膽，不斷充實自己，爭一口氣，才能證明自己的價值。

孟非後來當了電視臺的接待員，只是做一些端茶倒水的雜活，他又利用空閒時間在函授班獲得了文憑，成爲一名記者，後又抓住機會表現了自我，最終成爲如今這樣優秀的主持人。從前和孟非一起工作的印刷工、接待員，沒有第二個成爲像他一樣的知名主持人，讓我明白人與人之間的差距很多是在空餘時間中拉開的。機會總是垂青於有準備的人，是金子總會發光。“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”人在逆境中，大才也許與平庸者沒有什麼區別，或許有些方面還不如他們做得好，然而背後的每一點努力都將在下一個機會來臨之際顯現出來，你會脫穎而出，出類拔萃。“吃得苦中苦，方爲人上人。”只有比一般人付出更多，才能戰勝自己，超越他人。“心有多在，舞臺就有多大”，沒有什麼不可能，只要一步一個腳印爲之付諸努力。

孟非作爲全國地方臺的主持人入選“中國十大新銳主持人”，其餘九人皆是央視名嘴。央視要他，他委婉地拒絕了。孟非不僅教會了我追求夢想的道理，也教會了我做人的道理。他已是江蘇臺的頂樑柱，走不得，一個人要學會感恩，感謝培養你的地方，人不能忘本，過河拆橋，忘記自己的根。也要明白什麼最適合自己，不要隨大流，人云亦云，適合自己的纔是取好的。

孟非，你是我的良師益友，激勵着我前進……

我的良師益友作文6

喜歡讀書的人，時把心思投入進去，身臨其境。在書中他看到了雄偉壯麗的山川河流，看到了天真活潑的童年時代；在書中他同作者一同體會到成功的喜悅與失敗的悲傷，一同欣賞優美的歌曲…… 從小我就出類拔萃，但是數學卻總給我拖後腿，我早已發誓要學好數學，可是懶散的我卻常常忘了這個“偉大”的誓言。而今我終於明白：學數學很容易，只要你稍稍努力一點點，上課再認真一點點。還要經常買點考題來做一做，上課一定要認真聽老師講課，把重點部分牢牢的記起來，還要經常背背乘法口訣，因爲大部份數學題裏都要用到它。那一定會成功的!

其實，我一開始語文成績也是很差的，但由於種種原因，我成功了：我買了一本《閱讀提高》，我決定每天做一篇，過了很長的時間我的閱讀能力已經迅速提高了很多了。我還經常看課外書，在遇到一些好詞佳句多一點的書時，我總會準備一個小本子，當我一看到有用的成語時，我會立刻抄下來。看到美妙的語句時，我會用筆畫起來，並記熟它。 讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對於各科學習,都有極大的幫助。

在我認爲，讀書是人生中最好的娛樂、消遣的方式，它不但能給予人無窮無盡的知識，而且可以給予人無限的樂趣並且培養人爲人處事的的能力。

我想，書籍是我的良師益友，精神的'食糧，我們又有什麼理由不好好讀書呢？

我的良師益友作文7

偉大的作家高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。書在有的人眼中是枯燥無味的，但在我的眼中是豐富多彩的。書如一位德高望重的老人，滿腹學識，天文地理無所不包，我把書當做自己的良師益友。

書，是良師，他教會了我許多知識。他讓我從童話故事中學到了怎樣想象，常常讓我浮想聯翩；讓我從一篇篇優美的文章中學會了寫作文的好方法；讓我從科學類的書中懂得了實驗原理；讓我在地理類的書中知道動物的生老病死和蘊含在大自然中的奧祕；還讓我從歷史書中知道了華夏兒女的文明史，更讓我知道我們的祖先擁有非凡的智慧，讓我深深地爲祖先們創造的文明感到驕傲……

書，給我帶來智慧的同時，又像一個忠實的朋友，時時刻刻陪伴着我。在我傷心的時候，是他給我帶來安慰、快樂；在我孤獨的時候，是他爲我解悶，和我聊天。有一次，我無意中做錯了一件事，大家都不理我了，我心裏沉重極了，也無聊極了。隨手打開一本《幽默小讀者》看了起來。看着看着，我的眉頭舒展了；看着看着，我的臉上露出了笑容；看着看着，我哈哈大笑起來，笑得上氣不接下氣。大家都圍過來看，也都哈哈大笑。這樣大家和我又和好了。瞧，書給了我快樂，又幫我找回了朋友！還有一次，我們語文考試，作文題目有點難，幸好我在一本《作文大全》中看到過一篇類似的作文。我先把作文在腦海裏複習了一遍，然後，我一拍腦門就找到了寫此篇作文的竅門，結果這篇作文獲得了優秀。

書可真是我的良師益友哇！

我的良師益友作文8

使用校信通已三年有餘了，三年來，它已成爲我的良師益友，是我工作的好夥伴。記得當初剛使用時是接一年級的新班，孩子們年齡小，記不住作業，於是我就藉助它給家長髮信息，讓家長知道我們每天的作業是什麼，應該怎樣去輔導孩子做功課。這個過程中，我、家長、孩子是三方受益。

兩年過去了，現在教三年級，孩子們大了，記憶作業的能力也有了，我使用校信通也不僅僅侷限於發作業了。今年還開通了自己的博客以及班級博客，把自己在教學中的心得體會與大家一起交流，還可以博採衆長，吸取別人的優秀經驗。校信通給我們架設了一個交流的平臺。也讓我們班的孩子體驗到他們的作品上電腦的感覺。孩子們也是異常興奮。

今年學校現狀也有了很大的改觀，學校裏經常舉行各式各樣的活動。比如在開學的第一週，學校舉行了“孝敬教育周”，此時，校信通就爲我和家長之間的溝通架設了一道橋樑，我把學校每一階段的計劃，措施發給家長，請家長配合反饋孩子在家表現，學校開展的這項活動受到了家長的讚譽，好多家長給我反饋過來意見，說孩子在家表現有很大改觀，在家主動做一些力所能及的活，我們班的易柯霖同學還幫媽媽洗腳，她媽媽激動得是熱淚盈眶。連連說孩子變化太大了，感謝學校。看到家長反饋過來的信息，我也真的好感動。我深深感到孩子們現在就是一塊璞玉，以後成爲什麼樣子，就看我們做老師的怎樣去雕刻了。

今天學校開例會的時候，袁校長說要和家長保持聯繫，並且要注意和家長溝通時的情緒與語氣，要善於發現孩子的閃光點，不一定非得孩子犯錯誤的時候纔給家長聯繫，孩子有優點的時候也要第一時間告訴家長。即使孩子表現不那麼優秀，我們也要改變一下以往的態度，說話用”如果孩子在哪一方面再改正一下，那就更好了。”聽了校長的說法，我茅塞頓開，以往我也總把發現孩子的閃光點掛在口頭，卻很少用實際行動去做。記得使用校信通給家長髮信息的時候，表現好的學生當然會給家長報喜，但是表現差的孩子，或者是犯錯誤的孩子總是直接批評，一點也沒有注意說話的方式，沒有考慮到家長和孩子的感受，應該做反思。今天我給家長髮的信息就有所變化。比如我給有些偏科的丁雯家長說：“家長你好，孩子語文課上表現特別好，積極活躍，回答問題恰如其分。請轉告孩子，如果在數學課上也表現這麼優秀就更好了。”

給勞動積極卻學愛學習的喻振、裘凱源、韓治辰、王譽焜家長說：“家長你好，孩子在學校表現有進步，勞動特別積極，請給予表揚。告訴孩子，如果能上課更專心地聽講就更好了。——

給表現優秀但字體不太好的李坤岳家長髮信息說：“家長你好，孩子現在表現特別優秀，上課積極發言，勤於動腦。現在配合體育班長管理路隊，幹得也是有聲有色。還當上了音樂班長。請告訴孩子，老師很欣賞他，希望他繼續努力，下一步把字練好。”

給原來表現一直不太理想但今天表現特別好，上課積極發言的李星原、馮衍凱家長你好，孩子在一天天進步，今天語文課堂上，您的孩子就表現特別優秀，積極發言，認真思考。請轉告孩子，他今天的表現是最優秀的。請他明天繼續努力！

給課堂上不太發言的張耀文家長是這樣說的：“家長你好！孩子在校表現不錯，上課遵守紀律，作業認真完成。請轉告孩子如果上課能積極發言，就更好了。”

給一直表現特別優秀的馮浙家長說：“家長你好，孩子在校表現很優秀，字體相當漂亮，上課專心聽講並能積極回答問題，真是個不錯的帥小夥。希望家長讓孩子讀一讀名人傳記。這樣更有利於孩子各方面的發展。”

剛剛發過信息後接到丁雯媽媽回饋過來的信息“謝謝徐老師，我會轉告孩子的，我也希望她數學能提高一些，我也整天擔心她的學習，請您和胡老師也多費心督促她，謝謝！

看到家長的信息，能感受到做一個家長望女成鳳，渴望孩子優秀的心情。我想，每一個母親的心情都是一樣的，每一個學生的願望也都是希望自己是優秀的。願我能幫助家長與孩子，幫助自己，做好一個老師，做一個優秀的老師。爲孩子的成長道路上，多鋪下一顆有用的石子。

我的良師益友作文9

大家知道嗎,現在我有一個天天在身邊的朋友。它，不是人，而是——書。

書，是我們形影不離的好夥伴。前幾天，我們教了一篇課文叫《竊讀記》，這篇課文講了一個小女孩，沒錢買書，只能到書店裏竊讀。她那種既快樂又懼怕的心裏，和那急切找書的一連串動作，讓我感動，爲了看書，她能不顧一切，連短髮弄亂了她也毫不在乎。老師也說過我們人要成長，精神和心靈也要成長。書就是我們的一把鑰匙，它能解開我們心中的疑惑，能解開我們心中的煩惱，還能帶領我們走進知識的海洋。高爾基也說過：書是人類進步的階梯。

我愛上書的原因是在一年級的時候，媽媽第一次給我買書。我高興得一蹦三尺高。一回家，我就抽出一本書看，剛看完第一篇，我就被故事裏的情節深深吸引住了。到了晚上8點，以前一開飯就大開殺戒的我，今天連我平常最愛吃的荷包蛋我也聞不到了。我聞的正是書中的飯菜，爸爸還說我廢寢忘食呢！等到12點時，爸爸使出殺手鐗：擰我屁股，我才記得飯還沒吃。啊！這一頓精神盛宴真好吃呀！

書真神奇，能把我們帶入知識的海洋，能充實我們的大腦。

我的良師益友作文10

你如春雨滋潤我渴望知識的心田；你如輕風拂去我心頭的幾絲愁雲；你如豔陽讓我在孤獨與寂寞中看到希望與光芒，你是我最真摯的朋友。

你與我形影不離，我們的朝夕相處，讓我知道讓我瞭解了你對我的好。無論在什麼時候你都會幫我，幫我如何用語言與老師交流，與朋友交心，與親人溝通。你是我與別人之間交流感情的一條紐帶。所以我拿起了書本想更深地去了解你。想令我們的友誼之虹永不散去，那就需要我更加的努力！

你如熾熱的太陽融化我內心的冰凍；你如磐石教會我如何堅強；你如一把長琴爲我彈奏動聽的音符……

你知道我是一個頑皮的小孩，讀不懂你的源遠流長與博大精深，有時候自己在練習寫生字時經常會犯一些錯誤，你總會無言的教會我正確的中國文字，讓我感到你的無私與奉獻。你教會了我什麼纔是正確的，又該如何去改正錯誤，你總是把知識的香甜與喜悅奉獻於他人把背後付出的辛勞與苦澀留給你自己……你不僅會正確的漢字寫法還會正確使用漢語發音。從我呱呱落地到小學的a o e；從小學的a o e到拼音漢字發音；從我張開小嘴會嘟嘟嗚嗚斷斷續續的喊“爸爸，媽媽”的那一天；你就一直陪在我的身邊。我覺得你像是無窮的寶藏是取之不盡用之不竭的，是你讓我學會如何面對挫折；如何面對苦難；如用微笑來面對變幻無常的世界；讓我懂得日常生活中一點一滴的禮數，讓我懂得了許多許多。感謝你給我帶來了這麼多的快樂這麼honesr真諦！

你是雨中的傘有你不悲慘；你是被中的棉有你纔會溫暖；你是雪天裏的炭有你可以驅逐嚴寒；你是菜中的鹽有你我的生活纔會變得更加有滋有味！