什麼的奧祕小學作文400字

　　【第1篇】風鈴的奧祕

這天，我又在把我喜愛的風鈴要的“叮鈴鈴”響，傾聽風鈴唱出的悅耳歌聲。這個風鈴是媽媽送我的禮物，藍色的粗線打了一箇中國結，接下掛着一隻展翅的孔雀，孔雀下邊便掛着三個大小相同的金色鈴鐺和三個一模一樣的藍色塑料球。

平時，每當我空閒時，就會把它拿出來，“叮鈴叮鈴”的搖兩下，聽聽聲音。這次，我突發奇想：“不如我用手來將兩個鈴鐺碰撞，說不定聲音會更大！”想着，我便每隻手都拿着一個鈴鐺，相互碰撞，結果卻發出了“啪啪”的聲音。“這是怎麼回事呢？”我很疑惑。

於是，我便拿着風鈴去詢問爸爸：“爸爸，爲什麼我把兩個鈴鐺用手使它們碰撞會發出‘啪’的聲音呢？”爸爸仔細端詳了好一會，又實驗了幾下，若有所悟，對我循循指導道：“你看，你把鈴鐺用手讓他們碰撞，你用手拿着它，它能不能抖動？”說着，還親自做了幾下，果然還是“啪啪”的聲音。“你如果讓它自己抖動，搖上端，它還會發出‘啪’聲嗎？”聽了爸爸的話，我豁然開朗，像撥開雲霧見到了青天。

我又試着從上端抖動了幾下，果不其然，風鈴又唱出了“叮鈴鈴”那歡快的歌搖。原來，風鈴裏也蘊含之科學的奧祕呢！

　　【第2篇】我發現了紙杯不燃的奧祕

今天上科學課時，張老師說盛有水的紙杯不能被點燃，這是什麼原因呢？我很不明白，心想:普通的紙杯一點就着，那裝水的不一樣嗎？會不會是張老師口誤？“百聞不如一見，百見不如一干”，我決定親自驗證一番。

我一到家，剛放下書包，便找到一個紙杯，裝上水，開始“玩火”。我把紙杯放在火上，可是，十秒過去了，紙杯沒燃，二十秒,紙杯底已比煤炭還要黑，可紙杯還是沒燃燒起來。我又找了一隻空紙杯，放在火上，只不過三秒，杯底就比關公的臉還紅！又過五秒，杯中升起一股紅色的火苗，我趕緊用水澆滅了它。事實證明，盛水的紙杯的確不能被火點燃，這是什麼原因呢？我決定上網查一查。

打開電腦，搜索“盛水的紙杯究竟能不能被點燃”幾個字，過了幾秒鐘，我的心中終於有了答案：原來每件可燃物都有自己的燃點，當我們燃燒加了水的杯子時，火焰產生的熱量從杯底迅速傳到了水中，而水的流動性和良好的傳熱性能將熱量迅速散開，這樣就達不到燃點，燒不起來；而沒裝水的紙杯裏只有傳熱性能較差的空氣，熱量無法散發，輕易就能達到燃點，當然就燒起來啦！

哦，這就是紙杯不燃的奧祕。科學真奇妙！ “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”我以後要多動手實驗，才能體驗樂趣獲取知識。

　　【第3篇】露珠的奧祕

清晨，爸爸媽媽送我去上學。走到車前，我不禁“哇”地叫了一聲，眼前的汽車好像剛剛洗了桑拿一樣，車身上鋪滿了一層亮晶晶的小水珠。放眼望去，嫩綠的草坪上也掛滿了一粒粒小水珠，在陽光的照耀下閃閃發光，好像給這條綠色的毛毯鑲嵌了一顆顆鑽石。

奇怪，前些天我怎麼就沒發現呢？帶着疑問，我上網尋找答案，發現了小露珠的奧祕。原來這些小水珠不是從天空中降下來的，而是空氣中的水蒸氣。當夜晚溫度降低，水蒸氣遇冷液化成小水珠聚集在溫度較低的物體表面，就形成了“露”。這幾天氣溫下降，所以清晨纔出現了小露珠。可隨着白天溫度上升，小露珠很快就會消失得無影無蹤。

我忽然想到了《長歌行》中的“青青園中葵，朝露待日晞”，人的生命就像露珠一樣短暫，少壯不努力，老大徒傷悲！

　　【第4篇】我發現了桂花落葉的奧祕

今年春節時，爸爸從花市搬回了一盆桂花，並大聲宣佈：“這是一株四季桂花樹，以後我們每天都可以看到桂花滿枝頭了”。我高興得圍着這盆“貴客”轉了又轉，上下打量：枝葉嫩綠，面帶春風，精神飽滿。真是一株好桂花！你可能還不知道吧，我可是桂花的忠實粉絲喲。

光陰似箭，轉眼間兩個月過去了，我們對桂花樹悉心照顧，可桂花樹並不領情，葉子越來越少，萎靡不振，都快要變成一棵禿樹了。 爸爸每天都要盯着它，百思不得其解，最後只能嘆息一聲，搖了搖頭，“看來今年我們是聞不到桂花香了”。我也正納悶呢：春天應該是長葉子的季節啊，爲什麼這棵桂花樹的葉子卻快要落光了？帶着這個疑問，我決定去查一查百科全書。原來，桂花屬脣形目植物，適應亞熱帶氣候，喜歡15℃-18℃；強日照和廕庇對它的生長都不利。一般要求每天6至8小時“日光浴”。家裏的桂花要放在通風、有光照的地方，最怕澆水過多；不然根部就會發黑腐爛，接着葉尖焦枯，隨後全葉枯黃脫落，進而導致整株死亡。

看到這裏，我終於發現桂花落葉的奧祕。趕緊把桂花搬到陽臺，讓它享受充足的“日光浴”，再打開窗子，讓暖暖的春風吹進來，讓盆裏多餘的水份早一點蒸發掉。我相信，經過及時補救，不久這盆桂花樹就會花開滿枝頭的.。

我發現了桂花落葉的奧祕。同學們，你發現了什麼？快說出來一起分享吧！

【第5篇】雞蛋的奧祕

大自然是我們人類的好老師，它有許多我們不知道的奧祕呢！其中，我最感興趣的奧祕就是"雞蛋爲什麼捏不碎"。

今天在上語文課的時候，何老師告訴了我答案。課上，何老師像變魔術似的拿出了一個雞蛋。接着，何老師將雞蛋舉在空中大聲問：“哪位同學能上臺來試試捏碎這個雞蛋？”“我來！”“我來，我來！”……教室裏頓時像炸開了鍋一樣變得熱鬧起來，同學們都爭先恐後地舉起了手，甚至有些同學激動得跳了起來。經過同學們的討論，決定讓班裏力氣最大的吳金澤來捏。吳金澤大步流星地走上講臺，臉上洋溢着掩飾不住的激動。他開心地從何老師手裏拿過雞蛋，使勁地捏。過了好一會兒，只見他已滿頭大汗，無奈地張開雙手，雞蛋完好無損。他再次加大了力氣，雙眼直勾勾地盯着手裏的雞蛋，好象在想：“我就不信捏不碎你這小雞蛋。”他彷彿使出了吃奶的勁，可雞蛋還是完好無損。吳金澤垂頭喪氣地將雞蛋還給了何老師，嘴裏還嘟噥着：“這一定是個假雞蛋！”，不甘心地回到了座位上。何老師又叫牟浩上來捏，牟浩滿心歡喜地走上講臺，接過何老師手裏的雞蛋，輕輕地放在手心，。只看他緊咬嘴脣，臉漲得通紅，費了九牛二虎之力，但他鬆開手，雞蛋居然安然無恙。牟浩地把雞蛋還給了何老師，不甘示弱地回到到了座位上。

我們迷惑不解地問：“爲什麼雞蛋捏不碎呢？”何老師微笑的回答道：“把雞蛋握在手中，卻很難將其握碎。原因就是雞蛋表面的曲面結構建築學中稱之爲：薄殼結構。建築師們根據這種薄殼結構原理，設計出了許多輕便又有美觀的建築物。如人民大會堂、北京火車站等等

原來小小的雞蛋蘊藏了這麼大的奧祕，大自然真是太奇妙了！我一定要好好的學習，掌握更多的知識去探索大自然的無窮奧祕。

　　【第6篇】浮力的奧祕

人在死海游泳爲什麼會浮在水面，而沉不下去？自從在一本書上看到了這個問題我的心裏就有一個解不開的謎團。這一次老師讓我們做一個“雞蛋浮起來了”的實驗，我們班的“小博士”於昊嘉說這和人在死海游泳會浮在水面，而沉不下去是一個原理。

於是，一回到家，我就興沖沖地從冰箱裏拿出一個生雞蛋，找了一個玻璃杯，拿來半袋鹽。準備就緒，開始實驗了。我先把雞蛋小心翼翼地放進杯裏，雞蛋立刻沉了下去，好似潛水員一般。我再向杯裏撒了點鹽，用筷子攪了攪，只見雞蛋地躺在杯底，一動不動，我有些氣餒，但“失敗是成功之母”，我暗暗鼓勵自己，接着向杯裏倒鹽，使勁攪動，只見雞蛋晃了晃身子，我立刻停止了攪拌，可頑皮的雞蛋又沉了下去，懶洋洋地倒在杯底，紋絲不動。我垂頭喪氣，有一絲動搖：既然雞蛋不會浮起來就放棄吧。我轉念一想：持之以恆纔會獲得成功，堅持不懈終會探索出結果。我一下字把鹽全倒完，又攪了攪，耐心等待，相信奇蹟會發生的。片刻，雞蛋搖搖晃晃地緩緩浮了上來，慢吞吞地探出了腦袋，如夢初醒似的直起了身子，也許是想看看外面的風景，我喜出望外，翻開了書本老師：對於給定的物體（所說的雞蛋），介質密度（水的密度）越大，所受浮力越大。當所受浮力大於其所受重力時，雞蛋就開始上浮，當雞蛋露出水面，雞蛋在水中體積減小，所受浮力也減小，直到其浮力與重力重新達到平衡，雞蛋就靜止在水面上了，我心裏的謎團也被解開了。出於好奇心，我又拿出了一個熟雞蛋做實驗，發現熟雞蛋需要的鹽多一些，這是爲什麼呢？原來，生雞蛋與熟雞蛋的密度不同，所需的浮力也就不同。在不同的情況下，所需的鹽水濃度就不相同。

生活處處有學問，我們要做有心人，其實，看似微不足道的事情，也隱藏着奧妙。