熊孩去哪兒了作文

今年寒假，沒有了上學時的緊張與忙碌，家裏又頻繁出現了熊孩的身影。

我在廚房做晚飯，剛要出廚房門去冰箱裏拿個雞蛋，誰知地上有一熊孩坐着一個“雙輪車”（拉桿書包的底座）急速“咕嚕嚕”出溜着及時擋在了廚房門口，一個機器人的聲音出現了：“我是專門負責收費的機器人，家裏所有的門口都被我包了，要出門，請交費！”

我正急着出門拿東西，被這突如其來的收費機器人搞得哭笑不得。好吧，那就陪你玩玩。

“請問怎麼收費？”

這下機器人來勁兒了：“請你先在我衣服的倒數第二個鈕釦上刷一下卡，再在我的兩隻手掌上正拍三下，反拍三下，接着輕輕地把手放在我的頭上碰一下，就可以了。”

爲了快點出門，還是先完成這一套程序吧。

於是，不管你要去哪裏，當要進門或出門時，機器人總會在第一時間搶到你前面，把住通關要道，完成一套一套越來越完善的過門程序（由原始的無實物方式發展到用自制的繳費卡刷卡，以及如何用自制的錢幣向卡上充值，如果錢幣不夠該怎樣換取機器人寶盒裏的小寶物，再用不同價值的小寶物兌換錢幣等等）。

哎呀呀，這等於腳被絆住啦！廚房、臥室、書房甚至是衛生間和樓道門，不管是哪裏的門出一次，進一次都要過把門機器人這一關。到最後，我乾脆儘量減少進出門的次數。結果發現，原來有些行爲還是可以簡化，可以偷懶的。這也算一點不得已的收穫吧。唉！熊孩子！

歷數一下熊孩小時候的一些“熊孩事兒”。

熊孩兩、三歲時，喜歡上了“收藏”東西——

姥姥的眼鏡和錢包經歷了一段時日後從暖氣片後面發掘出來；

爸爸要去上班，找不到了皮鞋，費了九牛二虎之力發現在行李箱裏；

媽媽梳妝檯上的護膚霜也不翼而飛，原來在陽臺的花盆裏……

後來熊孩喜歡上了切橡皮，把橡皮一律切成碎末狀。一次，媽媽在餐桌上擺好晚餐，碗裏盛着熱乎乎的粥，誰知熊孩突然創意大發，把剛切好的彩色橡皮末愉快地灑向空中，嘴裏興奮地高呼着：“下雨嘍！下彩色雨嘍！”結果可想而知，彩色雨統統下到了粥碗裏……

熊孩還喜歡“騎大馬”，“過難關”，“大馬”就是騎在爸爸背上一圈圈地行進，“難關”就是把媽媽的身體以及靠墊、枕頭等等設置成一道道難以逾越的.關卡，翻滾、跳躍、滑行……總之，在你精疲力盡時，她依然樂此不疲。

當你鋪換新牀單、新被罩的時候，熊孩總會在第一時間閃現，躺在你剛抻抖開的地方打滾兒，讓你無法施展身手……

熊孩最喜歡在你睡着時，扒開你的眼皮，吹吹你的脖子，故意把鼻涕蹭一點到你的臉上，把你身上蓋的被子統統像卷花捲兒一樣捲走，凍得你瑟瑟發抖還“哈哈”大笑……

熊孩會學《夏洛的網》裏的夏洛，用細細的絲線在家裏扯上密密麻麻的“蜘蛛網”……

新學期開始了，家裏到處可見一莘莘學子或靜靜捧着課外書如飢似渴，或坐在書桌前奮筆疾書，或冥思苦想一道新學的難題，或纏着你聽她背誦剛會背的課文……

欣慰之餘不禁感慨，時間和學習的滋潤無處不在。也遐想着也許明年、後年或者大後年……雖然熊孩會以自己獨有的方式，不斷升級着熊孩該做的事，但你還是會禁不住問：熊孩去哪兒了？