形形色色的人五年級單元作文

在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編爲大家整理的形形色色的人五年級單元作文，歡迎大家分享。

形形色色的人五年級單元作文1

我們每天都可以見到形形色色的人，一起上學的同學，每天接送我們的校車司機，還有那校門口的保安……我們每天都穿梭在形形色色的人羣裏，面對不一樣的人，我們都有着不一樣的心情和態度，而在這些形形色色的人中，我最愛和我的閨蜜相處，因爲她總是能讓人很愉快很輕鬆。

我的閨蜜，她有一頭油亮的頭髮，一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子下還嵌着一個櫻桃小嘴，漂亮極了!她爲人很善良，平日裏很愛樂於助人，成績也很好，還是數學課代表呢!

有一次我們從低段搬牀上用品到高段，把東西打包好後，王孜月不僅拿着自己大包小包的行李，還幫同學拿了一個大大的行李，那時候的她就像一個“小山包”似的，左邊鼓鼓的，右邊也鼓鼓的。我們在下樓梯的時候，走得小心翼翼，生怕一不小心摔個四腳朝天。我們提着大包小包的行李雖然很累，但我和她一路上聊聊天，開開玩笑，就似乎感覺瞬間沒那麼累了。當我們放好行李，準備回教室的時候，又有一個同學向她求助，她毫不猶豫的就答應了，在她看來累真的不算什麼，因爲能幫助他人讓她感覺很快樂!於是，王孜月又幫同學拿了一大袋的東西，身輕如燕的往門外走去，我在後頭靜靜的看着她，心中不由得感嘆道：“她可真是助人爲樂的好女孩呀!”此時此刻，同學們都向她投去了感謝的目光。

通過這件事我深受啓發，她是我的榜樣，我要向她學習。我感覺只要幫助了別人就會有回報，所以我們在平日裏要儘自己的能力去幫助更多的人，讓我們的生活充滿溫暖和關懷。

形形色色的人五年級單元作文2

我媽媽是個“五顏六色”的媽媽。媽媽今年三十七歲了，有一頭烏黑的長髮，加上一雙閃閃發亮的大眼睛，漂亮極了!她夏天喜歡穿花裙子，冬天也喜歡穿裙子。每天都是媽媽最早起牀，因爲媽媽早上都要化淡妝，塗口紅呀、畫眉毛呀。總之，媽媽都要打扮得漂漂亮亮的纔出門上班。媽媽不僅穿着打扮“五顏六色”，性格也是“五顏六色”的。

今天放學回家，我立刻把作業拿出來做了，等到媽媽下班回家時就已經寫完了。這時，我問媽媽：“我吃完飯可以下樓找同學玩嗎?”媽媽爽快地答應了我。這時，媽媽的愛是綠色的。

有一次，我數學考試沒有考好。回家後，在媽媽回來之前我都在想，媽媽回來會不會大發雷霆。過了一會兒，媽媽回來了，我低着頭告訴媽媽：“今天數學沒有考好!”媽媽笑眯眯地說：“沒事，下次努力就可以了!加油!”這時，媽媽的愛是藍色的。

還有一次，我不小心把媽媽最喜歡的花瓶給打碎了。我趕緊把地上的碎片清理乾淨。本以爲這樣媽媽就發現不到了，可是媽媽一回來就把我從房間裏叫了出來，然後狠狠地批評了我。這時，媽媽的愛是黑色的。

在上三年級時，有一天晚上不知怎麼回事，我突然發高燒，晚上睡不着。媽媽耐心地坐在牀邊，邊給我講故事，邊陪我睡覺。這時，媽媽的愛是紅色的。

快開學的時候，我的暑假作業還沒做完，媽媽生氣地說：“我限你在今天上午全部寫完!”媽媽這句話嚇了我一跳!我很快跑進房間寫作業去了。這時，媽媽的愛是黃色的。

無論綠色、藍色、黑色、紅色、黃色，都是媽媽對我的愛。我喜歡我的媽媽——一個“五顏六色”的媽媽!

形形色色的人五年級單元作文3

我的奶奶今年53歲，別看她頭上的銀髮一天比一天多，臉上皺紋也越來越明顯，可精力卻十分旺盛。她不僅包攬了家務事，每天還會到田裏去採茶。

家裏早已不需要奶奶再去風裏來雨裏去地掙錢養家了，可她仍然數十年如一日地勤奮工作。我不忍心看她太過辛苦，經常勸她：“您已經50多歲啦，該歇歇了。”不料她卻斬釘截鐵地說：“誰說的，我還年輕着呢！”我們都明白，奶奶是永遠都不會停下來的。

有一天早上，天空中朦朦朧朧下着小雨。奶奶早早起了牀，去田裏採茶。八點過，我起牀了，我起牀後第一時間就打了個冷哆嗦……當時雨已經下得很大了，我發現奶奶已經不在屋裏，我的第一反應就是——她去採茶了。

我們拿起雨傘跑向菜地時，看見一個瘦弱的背影，在淅淅瀝瀝的雨中立着。這個身影似乎絲毫沒有感受到雨的拍打，在茶樹間緩緩移動着。我的心裏突然酸酸的，想哭。奶奶回頭看了看我們，什麼也沒說，繼續一聲不響地採茶。奶奶當時一定在想：既然你都來了，那我給你露一手。只見奶奶將茶框拴在腰上，左右手互相交替着，點擊不用看就知道哪有茶葉，這可是採茶老手才能做到的。茶葉之間已發出沙沙沙沙的清脆聲，真像一幅逼真的寫生畫啊！爸爸叫住她說：“媽，雨太大了，我們先回去吧。”奶奶微笑着說：“說笑呢？我多大的雨沒見過？你們先回去，我再摘一會兒茶。”我見奶奶渾身都淋溼了，便小心翼翼地走到奶奶面前，將我手中的雨傘遞給了奶奶。她的臉上突然浮現出了燦爛的笑容，怔怔地看了我幾秒鐘。她手裏的茶葉飄散出淡淡的清香，就像她勤勞一生的品格，浸透了我的心扉。

我的奶奶是一個普普通通的勞動者，她身上那種勤勞質樸的品質，讓人永遠肅然起敬。

形形色色的人五年級單元作文4

我的爸爸是一個一有空閒時間就要運動的人。這不，週末他又帶我來到上海大學打籃球了。聽說爸爸可是一名灌籃高手，但是我可不信，今天非要親眼瞧瞧。

一大早，我們坐着地鐵來到了上海大學的風雨籃球館，我把背在身上的籃球從包子裏取出，找了一個空着的籃球筐。爸爸帶着我做熱身運動，做完以後，就開始了我們的籃球之旅。

只見爸爸雙手捧着球，深吸一口氣，然後踮起腳尖，犀利的眼光向右前方掃了一下，又往左邊來了個虛晃，向前縱身一躍。說時遲，那時快，一個三分球投進了!我羨慕極了，不服氣地說：“我也是個籃球健將哦，要不咱們來一場投籃比賽?”爸爸果斷應戰。

首先由我來投，我們分別站在三分線和罰球線，爸爸說我小就讓着我，所以讓我站在罰球線。我瞄準籃筐，使出吃奶的力氣朝籃筐投去，只見球在空中劃過一道美麗的弧線並命中籃筐。

爸爸給我豎了一個大拇指，並微微一笑，奪過球就投，那球到了爸爸的手裏好像就變成了球筐的寶寶，什麼也不管就投入了母親的懷抱。我看着這一幕，驚呆了!爸爸看着我這迷茫的神情，笑而不語。

第二回合開始了，我站到了罰球線邊，又奮力將球投向球筐，可那球像是和球筐較上勁兒了一樣，在上面停了一會兒又掉了下來。爸爸也站到了指定位置，蓄勢待發。只見他輕鬆一躍，嘴角微微往上一擡，臉上流露出好像已經要贏了的表情，將手輕輕把球向球筐一推，那球霎時間就進入籃筐。經過幾輪激烈的比賽後，不得不服氣，我慘敗給爸爸了。

一轉眼已經過去兩個小時了，我已經精疲力盡，爸爸卻依然精神抖擻，一點疲憊的樣子都沒有。我的爸爸可真是一個愛運動的灌籃高手啊!

形形色色的人五年級單元作文5

如果有人問我最敬佩的人是誰，我第一個想到的肯定是我的外公。外公無論是在家裏還是在辦事，總是梳着一頭精神的短髮，穿着一件黑色的西裝，站得很直，像一根筆挺的青竹，給人一種狂風颳不倒、暴雨摧不垮的堅實感，顯得十分嚴謹。他創辦了標力建設集團，並和這個集團一起走向了成功。

外公的成功不是沒有理由的，有人說過：“努力是成功之母。”外公的成功的確依靠他的努力與勤奮。外公小時候，家裏很窮，外公父母的收入不多，家裏的生活非常艱苦。外公是兄弟姐妹裏年齡最大的一個，就自願去種田賺錢來養活弟弟妹妹。那時候種田是工分制的，外公那時候雖然年紀還小，工分卻比許多大人還多，可以說，外公扛起了家裏的大半邊天。

後來外公又陸續學了油漆和建築，出了村到工地裏去幹活，外公不知道幹了多少個工地，終於攢下了對他來說彌足珍貴的5000塊錢，那可是七幾年的五千塊錢！可是外公沒有用這錢去吃喝玩樂，而是用這錢自學了許多東西，開辦了標力建設集團。四十年過去了，外公的標力建設集團獲得了大大小小的榮譽與獎項，在黃岩建設了許多有名的建築。

現在外公也依然嚴於律已，努力勤奮。開公司的四十多年裏，外公常常出差到外地，他總是早晨出去，晚上回來，他總能忍受漫長的車程和旅途的勞累，回來之後還照常辦公，絲毫不顯得疲勞。而且，外公從來沒有任何一天遲到，四十年中都沒有一天！有時候他三更半夜時纔剛出差回來，可第二天依舊能早早地抵達公司。一件事做一天容易，但一直做下去很難，更何況是四十年。

而且，我的外公是一個非常有責任感的一個人，他在近幾年來組織了許多公益活動，幫助了許多人。在這次新型冠狀病毒蔓延開來時，外公義不容辭，捐助了一百萬人民幣以用於購買醫療物資，令人十分敬佩。

現在，外公依舊在繼續努力，用他的話來說：“世界上沒有不可征服的高峯，只有永不停息的攀越。”

形形色色的人五年級單元作文6

今天是個好天氣呀，今天太陽升啊！不遠處傳來了清脆的歌聲。

原來是她，小小的個子，有幾根發黃的頭髮，鼻子上掛着一副可愛的眼鏡，櫻桃樣的小嘴，笑起來可愛極了，十分惹人喜愛！

一次課間，搶東西大戰發生了，參加者：張詩彥，高樊和她。這個大戰是她告訴我的，我倆悄悄的搶走高樊的文具盒，最後，就是不能讓高樊搶到就行，那如果高樊在十分鐘內能搶到文具盒，那我們只能認輸了。

說幹就幹，我跑到了高樊的面前，笑着說道：哦，高樊，你寫的字好好看啊！高樊聽到這句話，說：這，是真，是假，是不是又想來‘搞’我啦？哼！我纔不會上當呢。 我笑着說：這次沒有，沒有！說完，向背後做了個Ok的手勢，她悄悄地像青蛙那樣爬着，爬到高樊桌子前，把高樊的文具盒拿到了手，又悄悄地跑走啦，高樊剛準備換筆時，發現文具盒不見了，一臉吃驚的樣子，然後，只是寫斜了我一眼，便去追她了。我要趕緊跟上去，這時，她把文具盒扔給了我，我又扔給了她就這樣，我們倆把文具盒你扔給我，我扔給你。而高樊就是很生氣的樣子啦了！就在一瞬間，文具盒裏的筆全部灑在了桌子上，高樊呆住了，傻了眼，而她和我卻哈哈大笑起來了！

啊，走，出去玩！

今天不了，我要寫作業。

下課了，同學們在教室裏打打鬧鬧，今天的她卻沒有瘋，而是從抽屜裏拿出了練習卷，已經做到反面的閱讀理解了。只見她在上面劃了劃，應該是在標註吧，過了一會兒，突然停了下來，筆在手中轉了轉，嘴巴嘟了起來，眉頭緊鎖，便在原地，一直劃來劃去，哦！她一下子張大了口，眼睛睜得得滴溜圓，便在原處畫了個圈，還寫了幾個字，這時她趴了下來，然後，伸了個懶腰，站了起來，頭一轉，看向了我，微笑起來，跑到了我的面前來了，說：張詩彥，你作業寫怎麼樣了？我笑了笑，並沒有回答她。便又坐到位子上，寫起了作業。

調皮、認真都是她XXX，她還做事負責，爲人守信，熱心他人真是個變化精。

形形色色的人五年級單元作文7

在我們的生活中，有很多形形色色的人，他們或陌生，或熟悉。或名貫東西，或默默無聞。在我的記憶中，有這麼一個無私奉獻、默默無聞的人。

那是一個下午，天色灰濛濛，烏雲一片接着一片彙集了起來，形成了一座巨大的雲山。當時我買完東西，沒有帶傘，“希望老天不要下雨吧!”我喃喃自語道。

誰知老天確不如人意，跟我唱反調，竟下起雨來。一顆豆大的雨水“啪”的一聲打到了我的額頭上，我急忙找地方躲雨。

雨不知怎麼的，來得更急了，風也更旺了，鳴奏出一支風和雨演奏的交響曲。而我，則看到了一個人，一個在風雨之中站的筆直的人。

他就這樣堅毅地站在風雨中，沒有沒有一絲動搖，任憑雨水打到他的'臉上、衣服上，有滑落到地上，發出“啪啪”的聲音，任憑風雨讓他全身溼透。

我忍不住跑上前：“你怎麼不進來躲躲雨呀?”但那位警察叔叔笑而不答。我踮起腳跟望向四周，一條十字路口，四行車道，滿滿的車輛望不到邊，卻只有他一個人站在馬路中央指揮交通。又是吹哨子又是指揮着手。頓時，我明白了他剛纔的那一笑。

雨停了，他對我說，“這，是責任!”

“這，是責任!”這句話像被按下了重複鍵，久久縈繞在我的腦海裏。

事情雖然已經過去很久，但是那個人，始終讓我難忘。

形形色色的人五年級單元作文8

我的爸爸個子高高的，身體微胖，黑黑的頭髮，圓圓的臉龐，一雙明亮的眼睛，閃爍着智慧的光芒。爸爸在企業做管理，工作比較忙，是一個做事很認真的人。別看爸爸平時對我這個獨生子那麼和藹慈祥，從來不對我發脾氣，但是對待我的學習，要求卻非常認真。

記得一天晚上，我在家裏寫作業，有一道錯題不會改，急得我抓耳撓腮。這時，爸爸悄悄地走過來，笑着對我說：“兒子，怎麼了？遇到難題了？”“嗯！”我點點頭。“遇到難題，要仔細地想一想，咱們來一起研究，好不好？”我不耐煩地說：“爸爸，您就告訴我這道題哪兒錯了就行了。”爸爸立刻嚴肅起來，“如果不認真研究，怎麼會知道哪裏出錯了呢？”看着爸爸認真的樣子，我不敢出聲了。接着，爸爸讓我一字一句地認真讀題、審題，再一步一步地認真檢查列式和計算，啊！原來我把一個加號寫錯了，真夠馬虎了。改完錯題，爸爸滿意地笑了，我也開心地笑了。

爸爸不僅要求我認真學習，而且要求我認真做事。有一次，我寫完作業，想幫助爸爸、媽媽做一些家務。我看見家裏有點兒亂，就決定收拾屋子。我先把亂放的東西擺整齊，然後又把地掃乾淨，最後拿着抹布去桌上的灰塵。很快，我完成了任務。正想向爸爸、媽媽炫耀一下，只見爸爸笑眯眯地對我說：“兒子，收拾完了嗎？”“當然！請檢查！”爸爸用手抹了一把窗臺，“你看這兒，還沒擦乾淨呢！”我仔細一看，爸爸的手上果真沾滿了灰塵。“如果放過一點兒，家裏還是沒打掃乾淨。”我不好意思地點點頭，趕緊把窗臺認認真真地擦了一遍。這回家裏才真正乾淨了！

這就是我的爸爸，一個做事很認真的爸爸！我知道，爸爸從心底愛我，希望我長大成爲對國家、對社會有用的人才。他常常對我說：“認真是成功的祕訣，粗心是失敗的伴侶。世界上怕就怕認真二字。”我把爸爸的話牢牢地記在心裏，讓“認真”伴隨我一起成長！

形形色色的人五年級單元作文9

我身邊有許多的人，無論是男女還是老少，都會有自己獨特的相貌。每當我注意到一些人的外貌時，總覺得很有趣呢!

每天早上，我就會站在窗前，看一下外面的綠色植物。這時，我就看到一個橙色的身影，原來是一個清潔工。只見他長得高高瘦瘦的，頭髮已有過半的銀髮，濃黑的眉毛下還有一雙炯炯有神的眼睛。尤其是他那雙受過風吹雨打且粗糙的手，和松樹皮絲毫沒有差別，因此大家還經常誇他勤勞呢!

我有一位好同學，長得比我要高一些，她有一雙藍寶石似的大眼睛和柳條似的細眉毛。每次我遇見她，她總是用燦爛的笑容對着我，特別的迷人。特別是她那雙潔淨而白皙的手，能寫出許許多多工整和有力的字，那字就像印刷出的一樣呢!

我的數學老師他是位男老師，長得又胖又矮的，圓圓的臉上已經有好幾條皺紋了。在老師那一雙很粗很濃的眉毛下面長着一雙眯眯眼，總給人沒有睡醒的感覺。老師總是喜歡穿着一件薄薄的上衣，還配着藍色的鞋子，亮麗又時尚。每次上課老師手上總有許多各種顏色的粉筆灰，仔細一看頭上也有呢，像是添加了免費的“染色素”呢!我的數學老師上課也很喜歡笑，一笑就把眼睛眯成比線還細的縫。當我們不乖的時候，老師的眼睛就瞪得老大老大，就像一隻發怒的老虎，但過一會我們聽話了又笑眯眯的了，特別是笑起來老師的嘴裏總會露出兩排潔白的牙齒，在燈光下發亮呢，我們全班同學都喜歡他。

這就是我身邊的人的不同相貌，我更想知道你們身邊的形形色色的人的相貌是怎樣的呢?

形形色色的人五年級單元作文10

“紅紅的美人臉，淡淡柳眉愁……”早上剛睜開眼就聽到媽媽一邊開冰箱門，一邊在哼唱，最近這幾句歌詞每天都在我耳邊徘徊。媽媽猶如一個錄音機一般，時不時就在那裏播放。我和姐姐、爸爸的耳朵裏都聽出了繭子！

媽媽的個子高高的，有一頭長髮，看她年輕時的照片很美，那時的她笑起來像朵花兒似的，可現在一笑就出現了明顯的皺紋，可歲月卻減退不了老媽對唱歌的熱愛。

媽媽特別喜歡唱歌，也很喜歡聽歌。她常常說不開心的時候聽聽歌，心情就會好很多。媽媽的手機裏有很多聽歌的軟件，她走路時，做家務時，睡覺前，甚至連洗澡的時候都要聽歌，而且一邊聽一邊唱。什麼流行曲、戲曲、粵語、閩南語、英文歌、韓文歌……只要是她喜歡的，她都會去學唱，把我們聽得雲裏霧裏，不知道她在唱什麼。

媽媽因爲太忙沒時間去卡拉ok娛樂，所以爸爸、姐姐和我就是她的聽衆。當然媽媽也只是在心情好的時候唱。“梨花開，春帶雨……”這不伴着嘩嘩的水聲，媽媽的歌聲又響起來了，而且調子越來越高，唱得最高的時候，已經變調了，真是“魔鬼音”啊！我不由捂住了耳朵，姐姐笑得在沙發上打滾，爸爸愁眉苦臉地看着我們、搖頭苦笑，我們的寵物狗“關關”也停止了咬他的玩具，定定地看着媽媽。媽媽看見我們的反應，不好意思再唱，也跟着哈哈哈地大笑起來，直到笑出眼淚……

這就是我的媽媽，一個愛唱歌、愛生活的人。我希望常常聽到她的歌聲，希望她永遠快樂！

此刻，我正坐在書桌前，寫下了這篇平常瑣碎日子時的小文。

形形色色的人五年級單元作文11

說起我們班搞笑的同學，我可有一肚子的話要講。下面，就讓我跟你們介紹介紹吧！

“天字第一號大皮頭”——高文爍。高文爍是我們班公認的搞笑大王。一日，在晚輔導中，高文爍看到有人不寫作業在畫畫，於是他躡手躡腳地走到了那個同學的面前，大聲地喊道：“你不許再畫了！再畫，就證明我就是在這個學校最最帥的人！”

那個同學擡起頭本來還想說什麼，但他看到高文爍身後站着班主任楊老師的時候，就不敢說話了。高文爍還以爲他承認了，得意洋洋地說：“看來，我果真是整個學校最帥的！”班裏一陣鬨堂大笑。這時有一個“好心人”對他說：“你看看你身後的人是誰？”高文爍不看還好，一看可不得了，嚇得臉色都變了！

楊老師說：“你可真‘帥’啊！”高文爍被楊老師叫到辦公室訓斥了一頓，他回到教室後，對楊老師之前站過的地方大喊：“多管閒事兒！”可是他不知道，楊老師還在門口站着，班裏又是一陣鬨堂大笑。於是高文爍就這麼提前回家了。

如果說高文爍是搞笑大王，那李瀟宇可是我們班的碰瓷大王。有一次他撞了一下我，倒在了地上，伸出了被他塗紅的“血手”，大喊：“賠錢！賠錢！”我一看就知道，那手是他自己事先用紅鋼筆水塗紅的！“滾！”我喊道。奇怪的是李瀟宇真的滾了。後來我才知道，他原來是去找老師告狀了，這可真讓我哭笑不得，真是“惡人先告狀”，老師能看不出來嗎？他這招是自取滅亡罷了！

這就是我們班的同學，既搞笑又有趣，每天我們都被笑得前仰後合。他們給我的生活增添了很多快樂，你喜歡他們嗎？

形形色色的人五年級單元作文12

在我身邊有很多能人如：萬花筒——王緒茹……等形形色色的人。但敬佩的那還是垂釣大王——舅舅。

舅舅有一雙黑珍珠般的眼睛，不管有什麼風吹草動都逃不過舅舅敏銳的視力。他還有一雙粗糙的大手，當魚兒上鉤時，舅舅便舉起魚竿，把魚放進桶中，舅舅可不想把到嘴的肥肉丟掉。

今天，舅舅下班後，又來到了江邊釣魚，剛好我b68和媽媽也在這裏散步，只見舅舅把魚飼料放在魚竿的最前沿的地方，熟練地把魚竿扔進江裏，江中立刻出現一朵小水花，舅舅把魚竿放在適當的地方，然後耐心地等待魚兒上鉤，過了一會兒，魚竿發生了晃盪，舅舅知道有魚上鉤了便用強有力的雙手興拉起魚竿，果然在魚竿上有一條穿着銀色大衣的草魚在空中搖動着身體，舅舅高興地把魚放進了桶中，過了一會兒，舅舅的桶裏就有了幾條大魚，路過的人不僅感嘆到“呀，好魚！”在舅舅的旁邊也有一個人正在釣魚，當他看見桶中的魚後，便對舅舅說：“你的技術好高超呀！你能教教我嗎？”舅舅謙虛地笑了笑，對他說：“首先，我們要……。”

我想舅舅爲什麼可以成爲垂釣大王呢？這背後一定有故事，向奶奶訴說了我這個疑問，奶奶說：“舅舅年輕時，把釣魚當做是一種樂趣，所以他每天都拿着有蚯蚓的小魚竿到河邊釣魚，經過磨練，最後成爲了垂釣大王。”這正如舅舅所說“釣魚和讀書一樣，釣魚釣多了就成了高手，讀書讀多了就會背誦。”

對呀！不管是什麼事情經過磨練，就會到另一個檔次，如果只停留在一個檔次，就知老舍爺爺所說：才華是刀刃，辛苦是磨刀石，再鋒利的刀刃，若日久不磨，也會生鏽。

形形色色的人五年級單元作文13

弟弟的“核武器”

說起核武器，大家並不陌生，可是我的弟弟怎麼會有“核武器”呢？

“核武器”之一：強詞奪理

嘿！就是那麼短短的幾句話，弟弟又把媽媽給忽悠了。這不，一場“星球”大戰又拉開了帷幕。“不，這本書你不能看，這本不行，堅決不行，你去拿那本。”我一手護着書，一手做好隨時搶書的準備（因爲弟弟這個人淘氣得很，要時時刻刻都提防着）。“就不，就不，就這本書，其他的都不要。”他拼命地擠出了一兩滴眼淚，想爭取我的同情心，可是沒門，說時遲，那時快，弟弟馬上搬出了救兵——媽媽，媽媽黑着臉指着我說：“爲什麼不把書給弟弟看？”弟弟趕忙把話搶去：“姐姐就是欺負人，不讓我看書！”瞧，那神氣的模樣，又使出這一招。我正想說：“那是我的書！”我的話還未出口，媽媽說：“好了，好了，別爭了，書給他，沒什麼大不了的嘛，一本書而已。”媽媽說完轉身就走進了房間，這時弟弟又是朝我吐舌頭，又是比出勝利的剪刀手。唉！你看看，我這真是啞巴吃黃連——有苦說不出啊！只能安慰自已，分享能使人快樂。

“核武器”之二：巨型“糰子”

弟弟雖然比我晚三年出生，但是現在的體重可不容小覷呀！真相是他比我還要重，一切是源於他的愛吃肉、賴牀、不運動，你想想比我還要重（我已經60斤），那肚子得多大啊！沒錯，弟弟的肚子確實挺大。關於肚子的事，有一件令我印象深刻。一天下午，弟弟非要坐在我旁邊看我做作業，拗不過他，我只得妥協，可他藉着迅雷不及掩耳的速度，趁機坐在了我的腳上，頓時我的腳就被這驚人的力量給變成“五馬分屍”的模樣，只是忍住沒發出痛苦的尖叫聲。弟弟捂着嘴，在一旁笑個不停，我也是沒有辦法呀！畢竟是親姐弟呀！

老弟，拜託你有事沒事時少拿出這兩件“核武器”，否則我會整日提心吊膽呢！

形形色色的人五年級單元作文14

旅遊、追星、買衣服、買包這些事情大多都是年輕的潮人們愛乾的，但絕不是年輕人的專利，我家就有個老潮人。

姥姥又在手機上查旅遊攻略，訂機票和酒店了。準備收拾行李嘍！過兩天就可以出發了姥姥說。姥姥，您不是剛從韓國回來沒多久嗎？這又準備去哪啊？我問。我這次要去海南，那裏屬於熱帶海洋性季風氣候，全年暖熱，別看北京冷得穿皮襖，三亞都可以游泳此時的姥姥像個博士一般給我講起了有關海南的知識，行了，不跟你說了，我要收拾行李了。姥姥樂呵呵的收拾着東西，把一件一件漂亮的衣服疊好，放到箱子裏，滿眼的幸福與快樂！

過了兩天，姥姥要出發了，由於北京還是冬天，姥姥穿上了心愛的貂皮大衣，拿上行李箱出門了。到了海南，姥姥發了一大堆照片回來，有穿着短袖和裙子曬太陽的，有繫着絲巾戴着墨鏡拿着椰子喝椰汁的，還有穿着漂亮的泳衣坐在浮動平臺上玩水的玩的花樣百出，像一個年輕人一樣，別人看了，根本想不到這是我姥姥。

過了七天，我那愛玩的姥姥終於要回來了。我和媽媽去機場接姥姥。在人羣中，姥姥朝我們走來，猛地一看我都沒認出來。姥姥戴着紅色羊絨帽、穿着她新買的尼克服、踩着黑色高筒靴，太潮了吧！回到小區，我們碰到了姥姥的朋友，她說：大明星，又旅遊回來了！姥姥跟朋友聊了一會兒，我們就回家了。

回家後的姥姥沒安生兩天，就開始研究廚房小電器。姥姥很喜歡吃羊肉串，於是便網購了一臺烤肉機。姥姥拿出說明書戴上老花鏡，用手指指着字，一行一行地讀。因爲姥姥之前已經用過麪包機、豆漿機所以很快就get到了烤肉機的使用方法。學會後的姥姥迫不及待地把肉切塊、醃製，串成串，放入烤箱工序極其繁瑣，但姥姥的臉上卻始終洋溢着笑容。姥姥自從買了烤肉機後，幾乎每個月都會研發新食譜。我問姥姥：不覺得累嗎？她說：爲自己做美食怎麼會嫌累呢？製作的過程就是一種非常美妙的體驗啊！

姥姥不愧是老潮人，不光打扮的潮，做的事潮，連思想都是這麼潮！

形形色色的人五年級單元作文15

哪位老師是大力士呀？班級裏任何一個同學都會告訴你：“就是教我們英語的朱老師呀！”

朱老師個子不高，身材瘦小，戴着一副圓框眼鏡，再加上她是女老師，總給人一種柔弱的感覺。可事實上，朱老師的力氣大得驚人呢！

有一次，我們班的一位同學因爲跳繩的繩子太短，想要把它調整得長一點，他費了好大的勁都擰不開扣在繩柄上的蓋子。原來，之前爲了防止蓋子時不時脫落，他就用502膠水把蓋子粘住了，現在怎麼都摳不下來。這下沒轍了，他只好去找朱老師求助。朱老師二話不說，一把拿過跳繩，一隻手抓住繩柄，另一隻手抓住繩柄最上端的蓋子，使勁地把蓋子向右一擰，隨着“咔”的一聲響，蓋子上的膠圈掉在了地上。她又用抓跳繩柄的那隻手用力往後一扯，“啪”的一聲，蓋子被朱老師打開了，真是大力出奇跡！那位同學滿心歡喜地接過跳繩，嘴上連連說道：“謝謝朱老師，您的力氣可真大！”我們都看得目瞪口呆，心想：朱老師也太牛了吧？這可與她嬌小的形象極其不符。

另一次，班級裏的圖書角需要一個小畫框。我們費了九牛二虎之力，好不容易找到了一塊塑料板。新的問題又出現了：塑料板是有了，但實在太大，我們又沒有工具把它裁剪成合適的尺寸。這時朱老師剛好經過，當她瞭解到我們的煩惱後，就拿起這塊板猛地一折神了，板立刻被一分爲二，變成了和我們所需畫框差不多大小的兩塊塑料板，只要稍加修整和裝飾一下，剛好可以用上。我們對朱老師佩服得五體投地！

除了教課，“大力士”朱老師在校園生活中也給我們帶來了許多幫助。在教師節那天，我們想爲她頒發一個“大力”獎章，這份禮物她會喜歡嗎？