艱難的選擇

艱難的選擇1

今天語文課上，董老師教我們完玩了一個遊戲。

遊戲規則是：在紙上寫上五個自己最喜歡的東西，但是必須有“自己”、“媽媽”兩個詞。

另外三個詞我苦思冥想，得出一個結論：小汽車，太沒品位；陀螺，太容易壞.......啊！我終於寫出來了：自己、媽媽、滑板、變形金剛、知識的源泉——書本。

我剛寫完，老師立刻下了命令：劃掉一個！我思量片刻，但就是想不出來，這五個東西都是我的最愛，哪一個劃去，我都會像掉進迷宮裏的螞蟻，怎麼走都是迷路，走投無路。此時我只能用排除法瞭解決了：滑板，它是我最好的交通工具，如果沒有它，我走遠的有些吃力；變形金剛，它是我最喜歡的玩具，少了它，就好像一個人少了許多腦細胞；書本，劃了它可不行，書是營養品，可不能少。我此時自相矛盾，是劃滑板還是變形金剛？我心裏充滿了一串串問號，最後我把“變形金剛”劃了。

當我要喘口氣時，董老師又讓再劃一個！老師的命令像個原子彈把我炸暈了。“天哪！這可怎麼劃呀！”我在想，最後狠狠心劃掉了滑板，可是我心裏還想着它。

我剛恢復好心態，誰知董老師又讓劃一個！我弱小的心破碎了，還有什麼能劃呢？我立刻想起了“書本”，我只能忍痛割愛了！此時，我心裏想着：上帝，你千萬不要發怒！

董老師又讓劃一個，正當我要把“自己”劃去時，下課鈴想了，我舒了一口氣，慶幸解脫了。

雖然這節課結束了，但是它永遠刻在我心裏。因爲它讓我明白珍惜現在擁有的東西。

艱難的選擇2

“同學們，你們一定有最想擁有的東西，請把其中的4種寫下來，好嗎？可以是吃的、玩的、用的和自己的理想。”

“沒問題。”老師話音剛落，同學們便異口同聲地回答。

“這有什麼難的。”我略一思索“刷刷”兩下就寫完了：每天能吃三頓美餐，筆記本電腦、許多好看的課外書和每天健康。有了這些東西，我就覺得心滿意足了，我臉上露出得意洋洋的笑容。我放下筆擡頭一看，同學們臉上都神采奕奕，好像都夢想成真了。

正當大家都沾沾自喜的時候，老師發話了：“選四樣東西，未免太貪心了，沒人必須劃去兩個。教室裏一片噓聲，同學們都有些抱怨。我唉聲嘆氣，這些可是我寶貝命根子啊，可有什麼辦法呢？我只好忍痛割愛，經過鄭重思考，我劃去了每天能吃三頓美餐和筆記本電腦。同學們個個失落極了，都皺着眉頭。

“再劃掉一個。”老師給了我們個晴天霹靂，話音剛落，同學們發出驚叫，“這……這可是我夢寐以求的，老師也太殘忍了吧，我……我該劃去哪一個呢？”我悲痛欲絕，劃去了“許多課外書”，那我會沒知識，生活會變得如此沒生趣；可如果沒有了“每天健康”我既不能看到書，又不能健康的過生活……我左右爲難，遲遲不能下手。我提起如有千斤重的筆，無可奈何的劃去了“許多好看的課外書”，因爲我有了健康，再看書也不難。但我還是傷心極了！

通過這次選擇，我明白要會明辨是非，學會慎重選擇，在生活中更不能貪心不足。

艱難的選擇3

老舊的書皮中仍夾着那張包糖果的塑料紙，幾年前那沉封許久的記憶似乎又喚醒了我，如驚濤駭浪般地拍打着我的心，久久不能平復。

那時，我大約八歲吧，有一次，我在大家午休時來到教室，正坐在桌前翻閱着那本令我魂牽夢繞的現代小說。一枚小小的，裹着精緻包裝的水果糖引起了我的注意。那時候，家境並不算富裕的我只有在過年的時候才能品嚐到水果糖的滋味。這時再見到它，心中早已做出了一個決定。

到底要不要……我向周圍看了看，空無一人的教室中靜悄悄的。只要伸一下手，就能將那顆水果糖握入手心。我的手漸漸脫離了書面，向那顆美味的水果糖伸去，差一點兒，還差一點……突然，腦海中想起父親嚴厲的臉。＂不可以，父親說過不能隨便拿別人的東西。＂我狠狠地打消了這個念頭，抽回手，品讀着那本書。但思緒早已被那顆水果糖所偷走，水果糖，水果糖，水果糖……這三個字如魔咒般佔據了我的整個大腦，使我無法思考。

我揪住衣服的一角兒，生出一個大膽的想法，就一次，就一次。我邁着步子，向那顆水果糖步步逼近，我嚥了咽口水，心中彷彿壓着塊大石頭，讓我喘不過氣。馬上，那顆水果糖就要屬於我了，我快速地伸向它，將水果糖握在手心中。彷彿有一種甜甜的感覺貫穿着我的血液，真好，我心中的大石頭彷彿沒了。我緊緊的握了握水果糖，慢慢地把它放回原位。正午的陽光透過窗戶，照在那顆水果糖上，發出奪人心目的五彩顏色。

這一次，艱難的選擇讓我明白，做人一定要一五一十，端端正正，別人的東西終究是別人的，偷不得，更搶不得。後來，我用攢了很久的錢，買了一顆水果糖。那滋味，令我至生難忘。

艱難的選擇4

清晨，五彩絢爛的朝霞簇擁着太陽，漸漸出現在槐樹尖，新的一天就在這朝氣蓬勃的場面中來臨了。

我和父母一路狂奔，希望早一點達到四川省人民醫院。到了那裏，我驚住了，雖說見過人山人海的熱鬧場景，可從沒在醫院裏見過如此景象，我感覺此時仿若空氣也無法穿插在這擁擠的人羣中，這裏有醫術界的佼佼者，真可謂是高手雲集，羣英薈萃啊。等了很久，我終於從 嘈雜的等候區來到了較爲安靜的就醫區。經過醫生的初步診斷，讓我到六樓的尖針室進行治療。一路走，我一路就彷彿看見了恐怖的尖針刺進肉裏的畫面。一向大膽的我開始不由的緊張起來，一會兒問爸爸：“疼不疼”，一會兒問媽媽：“打不打麻藥？”，一會兒又告訴媽媽的朋友：“我不想做了。”總之，心裏像十五隻水桶——七上八下的，狀態像發狂的東北風久久都難以平靜。不知不覺地，要接近目的地了，本來就不放心的心像海綿擠水一樣擠得更擠更不放心了。全身開始顫抖，冷汗一個勁地冒，我像跑了100圈步一樣，停都停不下來，心在嶙峋的胸腔裏面撲撲亂跳，嚇得我腦子一片空白，就在這時，我心中突然掠過一絲恐懼，如同黑夜中三子幽暗的童話，我恐懼地畏縮着，感覺周圍的一切彷彿要把我吞噬掉，此刻，我只想快點離開這個地方。我試圖踏進一隻腳試試，但那門口彷彿加了無線電網一樣絲一下，把我的腳嚇回去了。我的內心十分糾結，不想面對巨針的刺痛，又怕避免不了父母的責備。這一切像極了大腦和內心在辯論，又像極了魔鬼和天使在爭鬥，最終我還是無奈地選擇了放棄治療。

此時走出醫院，天空放晴了，天上的雲彩似乎表演着一支變化多端的舞蹈，我的心也久久無法平靜，訴說着不同的味道。那種感覺如人飲水，冷暖自知。

艱難的選擇5

網上一直流傳着老人摔倒關於扶與不扶的選擇對比，我要大聲且肯定的說：扶，一定要扶，做什麼事都不能愧對於自己的良心。

那天，天空像被蒙上了一層黑布，雲朵也被染上了壞脾氣，彷彿用手一碰，大雨就會傾盆而下。放了學，我一個人走在路上。路上的人很多，都是些家長。家長們趕着去接自己的孩子，所以走得很急。

突然，我看見在馬路的中央有一位倒在地上的老人，過路人沒有一個人去扶，所有的人都漠不關心，彷彿他們知道這是一個騙局。我走到離老人大約二米處，靜靜地看着，大約三秒鐘。然後我也走了，我不知道爲什麼自己像過路人一樣對此漠不關心。過了兩分鐘，我停下來，我在思考那個老人有沒有站起來，有沒有人扶他起來，我又回去。映入眼簾的仍是那位老人躺在地上，冰冷的地上，單薄的衣裝，我面臨着一次選擇：扶或是不扶？我立馬感受到了選擇的艱難。

扶，若老人是騙子，故意詐騙怎麼辦？不扶，又如何面對自己的良心？頓時我處於兩難的境地，不知如何選擇，看着老人躺在冷冰冰的地上，身上穿着單薄的衣服，現在氣溫很低，過路人冷漠的.目光，漠不關心的態度，這一幕幕都像一根根針，有毒的針，深深地紮在我的心上，我的心在被這些人深深戳中。

終於，我堅定地走過去將老人扶起來。

老人的身子很輕，老人起來後還有一些暈，我把老人放在長椅上，我一直默默地等着老人醒來。老人醒後告訴我，她是被一輛紅色的電動車撞倒的，她很感謝我。最後我送老人回了家。

通過這一次艱難的選擇，我明白了，做什麼事只要無愧於自己的良心，就好。

艱難的選擇6

人生就像是在做選擇題，一直都在做選擇。人生就像走分叉路，你也得選擇該走哪一條。人生可以像螞蟻一樣生活，也可以像神一樣美麗，一切都是自己的選擇。

補習班裏的夏令營馬上就要開始了，我本來可以懷着美好的心情去好好的遊玩一番，可是一想起這次夏令營正好與我們補習班衝突我卻怎麼也開心不起來了。因爲這次夏令營是我期盼了好久的，畢竟一年也就這一次。而補習班卻是無窮的知識，我怎能放棄呢？夏令營和補習班就像是親人和知識一樣難選。我放棄夏令營就是放棄一次去歷練的機會，我放棄補習班，就是放棄我那無窮的知識，我別無選擇。

想着我坐着大巴，踏上了遊玩的路途。而在補習班裏，大家都整整齊齊地坐在教室裏津津有味地聽着老師講課，傳授給他們知識。在這幾十位好學的學生們中，除了我。如果我選擇留在這裏上補習班的話，我只能看着大巴車發動，大家都開開心心的去玩了，我只能坐在那裏寒窗苦讀。我多次詢問媽媽的意見，她告訴我：“夏令營也是一次歷練的機會，也是一次學習的經歷。而補習班則是知識的殿堂，你可以在裏邊學習很多的知識。至於怎樣選擇，取決於你。”最終我決定選擇去夏令營，但這並不代表我放棄了補習班裏那無窮的知識。

去玩並沒有錯，我堅信在夏令營這幾天中，我一定會學到比補習班裏還要貴重的知識，並且我會把這美好的經歷點點滴滴記錄下來。

艱難的選擇7

今天，這一堂令人萬分痛苦作文課讓我深深懂得了“珍惜”這兩個字。

老師讓我們在一張紙上寫下自己最愛的五個人，我艱難地選擇了：寵愛我的外公、外婆，從小到大帶給我無數愛的爸爸媽媽，還有像媽媽一樣愛我，教給我無數知識的老師。接着，老師讓我們從這五個人裏選擇其中一個人劃掉。我毫不猶豫地劃掉了老師。不是我討厭老師，畢竟她教給了我數不勝數的知識，但是我覺得沒有什麼比親情更重要的。老師又殘酷地說：“大家再劃去一個。”“什麼？還要劃？我如天堂墜入了地獄似的。劃掉了老師就已經給予了我沉重的打擊了。而且剩下的四個都是我的親人。”我的手不聽使喚，督促我快劃。

我只好劃去了對我有點兇的爸爸。劃去爸爸，不是因爲他對我有點兇，況且我明白兇也是對我有愛。“爸爸，原諒我，我也是迫不得已”。這時，我彷彿看到了爸爸在對我微笑。老師說：“請大家再劃去一個”。“還要劃，我的心裏好似有一隻蠍子在蜇我。”沒辦法，現實就是那麼殘酷。唉！手裏的筆又像死神的鐮刀逼迫我劃，我只好劃去外公。外公在我的心裏可是第一，而且，他總是把我當成“掌上明珠”。外公，對不住了。最後，老師讓我們全部劃掉。我對不起我的外婆，也對不起媽媽，外婆有什麼好吃的都留給我這隻“饞貓”。而媽媽是第一個看到我的人，她給了我寶貴的生命。我的心裏一片空白，好似這個世界死氣沉沉的......

這次艱難的選擇令我覺得一切都是真的，我痛苦萬分。我希望這些永遠也不要發生。但這一堂寶貴的課，教會了我“珍惜”是多麼的重要。

艱難的選擇8

人生就像是一張試卷，經歷的最多也就是選擇了，即使是一件很小的事，遇到了選擇，我們總會躊躇不定，但是，不管是對的選擇或是錯的選擇，我們也收穫了許多。

我是英語課代表，每一個同學交作業的情況我都瞭如指掌，對此，那一些缺交作業的同學，我也會毫不留情地上報老師，但是，我卻萬萬沒想到，這一個義務，卻讓我陷入了一個艱難的選擇。

我仍像往日那樣清點着作業，突然，阿英在了我旁邊，我確實嚇了一跳，一擡頭就看見一臉笑嘻嘻的她。我嗔怪到：“幹什麼呀，神祕兮兮的。”阿英是我最好的同學兼朋友，我們從小玩到大，一起上學放學，說是姐妹一點兒也不離譜。只見她又湊了過來，勾着我的肩膀，賊笑地說：“放學後我請你去吃新開的那家甜品店唄，你不是一直想去的嗎。”我詫異極了，苦笑道：“上回不是死活不去的嗎，怎麼，轉性啦。”我想了想，這丫頭一定有事求我。“好了，其實我作業忘做了，你通融一下別記我的名字唄。”阿英挽着我的胳膊，滿眼期待。可我的臉一下就僵硬了，那不就是“包庇”同學嗎？我立馬抽出我的手，斬釘截鐵地說：“不可以，我不能這樣，你知道的，我一直都是如實相告給老師的。”阿英皺了皺眉，頓時，我們兩個誰也沒有說話。

過了一會兒，阿英又說：“我知道你一向很正直，但是，我們那麼要好，就爲我破個例都不可以嗎。還是說，我們兩個的情誼都比不上你在老師眼中‘好學生’的形象？”說罷，阿英便轉身就走。我難受極了，或許別人遇到這種情況，一定會幫自己的好朋友，可是，當我當上這個課代表時，我就對自己說，我一定要做一個合格的，稱職的班幹部。現在遇到這種情況，讓我作出一種選擇，這無非就是一個艱難的選擇啊。可是，我的原則不能破例，我不能辜負老師和同學對我的期望，我毅然決然的記上阿英的名字，最終，我還是做出了選擇。

阿英被罰了抄書，直到大家都回家，阿英還沒有抄完。我靜靜地呆在她的身邊，陪她一起抄。“對不起，阿英，在友誼和我的承諾面前，我最終還是選擇了我的承諾，但是，只有這樣，纔會讓我進步，讓你也進步。”阿英愣了一會兒，輕輕地點了點頭，說道：“你放心，以後我絕不會再出現缺交作業的情況了，也不會讓你爲難。”就這樣，一直到很晚，我們又結伴走在回家的路上。

這一次的“艱難選擇“，我似乎做出了正確的選擇，也爲我的人生，添上了一道絢麗的光彩。

艱難的選擇9

上課了，老師先給我們放了一首歌曲，是關於母親的，老師又讓我們寫下了三個最愛的親人，我一筆一劃地寫出了六個字：爸爸、媽媽、姐姐。這時，我的心中對他們充滿了感激之情，是他們，一直在愛我、關心着我。

接下來，我們做了一個遊戲。老師先讓大家從之前寫的三個人裏劃掉一個，劃掉就代表着永遠離去。我心裏特別糾結，劃掉誰我都難受，他們中的任何一個人我都捨不得，但是沒辦法了，遊戲規則必須遵守，最終想着媽媽經常不在我身邊，就萬般不捨地劃去了媽媽，心裏很難受，很痛苦，好像有一把利劍刺穿了我的心。

接着老師讓在剩下的兩個親人中再劃去一個。我是劃去姐姐呢，還是劃去爸爸呢？如果我把姐姐劃去，就剩爸爸了，雖然他很愛我，但是在我表現不好時就會大發雷霆，那時候誰來解救我呢？如果劃去爸爸，就剩姐姐了。雖然姐姐善解人意，對我很關心，總是陪我學習，陪我玩耍，但是姐姐如果嫁人了怎麼辦，那時候就剩下孤零零的我了。時間在一分一秒地流逝，最後，我眼睛一閉，牙一咬，劃去了爸爸。畢竟姐姐陪我的時日更多些。

遊戲還在繼續，老師竟然說讓我們劃去了最後的一個親人，我要崩潰了！如果姐姐也離開了我，我就變得孤苦伶仃、無依無靠了。沒辦法了，只好機械般的劃去了姐姐。這時的我好像從一個陽光明媚的早晨一下子來到了無比黑暗的夜晚，又好像從美麗的春天，一下子來到了寒冷無情的冬天。不知道如何使好，心裏一片冰涼，眼前一片黑暗。原來親人們在我的心目中竟然有如此重要的地位！

遊戲結束了。我在心裏暗暗發誓：爸爸、媽媽、姐姐以及所有的親人們，我今後一定要關心、理解你們、愛護你們，我們永遠是相親相愛的一家人！

艱難的選擇10

艱難的選擇，我放棄！ 放棄是一把雙刃劍，有時它是獲得，有時它是犧牲。

————題記

我們一生中面臨許多選擇題，當你選擇了一個答案，你就要放棄另一答案。 有的人爲了財富放棄了誠信，有的人爲了誠信放棄了名譽；有的人爲了慾望放棄 了生命，有的人爲了生命放棄了前進的步伐。

王昭君放棄了安寧的生活，纔有了昭君出塞的千古美名；西施放棄了青春年 華，纔有了越王勾踐的東山再起；貂蟬放棄了終身幸福，纔有了奸臣董卓的死期。 我也有過選擇艱難的難題，但是不久之後我有了答案…… 那是一個月光皎潔的夜晚，我在月下獨步，我在思考一個我讓很苦惱的人生 難題。如果想得到老師的好評，就要放棄朋友；如果選擇朋友，就要放棄成爲老師眼中好學生的機會。

我思考良久，也得不出答案，朋友，名譽，我一個也不想 失去儘管你可能認爲我很貪心，但當你真正面對這樣的問題時，你會和我一樣， 不清楚自己的答案，俗話說，沒有朋友，你的人生會很不完美，可是如果沒有名 譽，同樣的，你的人生也不完美。夜深了許多，我終於有了答案，我的答案是放棄，不是放棄朋友，也不是放棄名譽，我放棄的是這道題。”當局者迷，局外者清“我不去摻與這件事，做一個局外者

。人生總是和我們開玩笑，恰巧，別人講 朋友的壞處告訴了老師，名譽沒有了；朋友認爲是我告的密，和我斷交了，朋友 沒有了。我從不後悔我當初的選擇，儘管我的放棄毫無疑問是一種犧牲。

我選擇了放棄，放棄無用的問題，放棄無用的功名，放棄人生中最讓人難以 捉摸的選擇。艱難的選擇，我放棄！

艱難的選擇11

這一天，下廚的時候到了，一個高大、年輕的廚師已作好了準備。他哼着小曲，手拿如炭的黑鍋、雪白的鍋勺高興地來到森林裏尋找獵物。

一羣還不知道危險即將來臨的小動物們正圍在一棵大樹下開會。兔子說：“現在人們到外捕殺我們同伴，我真爲人類犯下的這個罪行感到可恥！”青蛙補充說：“對！他們只顧自己吃喝、賺錢，卻一點也不把我們的生命放在眼裏。”烏龜說：“他們從來沒有想過沒有了我們，大自然將受到嚴重的破壞，生態系統將出現危機。”松鼠也氣憤地說：“他們這是要將我們趕盡殺絕呀！我們得想想辦法纔是。”

正當小鳥要說話時，廚師一下子出現在了大家的面前，一聲大吼：“哈！我可找到你們了！”小動物們見到他，嚇得半死，立刻四散逃竄，它們飛的飛、跑的跑，場面一片混亂。這個愚蠢的廚師卻還在想：我先捉哪個呢？烏龜吧，不行，雖然它走得慢容易抓，但它肉太少了。小鳥吧，還是不行，它會飛……終於，廚師想好了去抓兔子。

兔子眼看要被追到了，廚師忽然打了一個哈欠，更巧的是他恰好被腳下的一塊石頭絆倒，摔了個仰面朝天。他沒有灰心，爬起來一下子把手中的那口鐵鍋扔向兔子，鐵鍋正好砸在了兔子的頭上。廚師德意地說：“看你還往哪兒跑，想從我的眼皮子底下溜走，門都沒有。”

大廚高高興興地提着兔子的耳朵大搖大擺地走回了家。可憐的小兔，就這樣成了人們的美餐。

人類是貪婪的，在面臨生存面前，他們選擇了自私。這種自私是何等的殘暴、可恥！我不禁要問：人類啊！你們究竟該殘害動物滿足自己，還是與動物和諧相處，這二者之間將面臨怎樣的選擇呢？

艱難的選擇12

人的一生中都會經歷許多的抉擇。有的抉擇是無奈的；有的抉擇是痛苦的；有的抉擇是悲傷的。今天，我就經歷了一場艱難的抉擇，也是第一次做了個人命關天的大抉擇。

上課後，丫丫滿臉嚴肅地給我們發了一張紙，並讓我們在那上面寫出自己心裏認爲最重要的五個人或物，但必須包括自己和媽媽兩個人。於是我毫不猶豫地寫下了我、爸爸、媽媽、食物、知識。

過了一會兒，老師又說：“12年12月21日，有人預言地球會毀於一旦，我們將搭載飛船逃難，但因爲人數太多，每個人只能帶三個人或物上飛船，所以現在你們要用‘刀’，也就是你們手中的鋼筆劃掉一個東西。”話音剛落，我遲疑了片刻後，便拿起筆輕輕地劃掉了食物。接着，老師又要我們劃去兩個，於是我顫抖着手劃掉了知識和自己。

我以爲遊戲結束了，可丫丫老師竟然說還要劃掉一個。可到底劃去誰呀？老師啊！你怎麼這麼殘忍？老師呀！你怎麼這麼鐵石心腸？老師呀！你爲什麼要來這樣折磨我呀？我想了想：劃媽媽吧？可是媽媽辛苦懷胎十月才生下的我。劃爸爸吧？但是爸爸又是我們家的精神與財富的支柱啊！是不能缺少的！真的一定要劃嗎？我咬緊牙關，忍痛割愛地劃去了爸爸。我心裏頓時心如刀絞，天旋地轉。

教室裏滿是“嗚嗚”的哭泣聲，有的同學已淚流滿面，眼淚像斷了線的珍珠似的，嘩嘩地流着。我的淚水也早已在眼眶裏打轉轉了。我強忍淚水，望着丫丫老師的眼睛，老師終於宣佈遊戲結束了。丫丫老師此時也有着一雙“兔子眼”。我很慶幸，幸好這不是真的。

這一刻，我真真切切地體會到了親人的重要。

艱難的選擇13

人生每一刻都在選擇，而選擇同樣也是一種放棄。

今天，我們玩了一個遊戲。這是一個被我一度稱爲“糾結症患者噩夢”的遊戲。這個遊戲的玩法就是把你最重要的六件物品在紙上寫出來，然後根據自己的選擇一項項地劃去。最後只留下一項。

我首先選了淡水、食物、太陽、家人、朋友、生命這六樣東西。因爲，沒有淡水和食物就無法維持生活。沒有太陽，地球上會凍得全是冰層。沒有家人就會覺得人生沒有歸屬感。沒有朋友，就會讓你寂寞無比。沒有生命，一切就都結束了。

遊戲開始，我猶豫不決，無法下筆，最後我只能劃去了朋友。因爲其他的選項都是威脅到生命的。雖然朋友沒了，我還有家人撐着一片天。

接下來，進入第二關，我糾結極了，這怎麼劃啊？每一樣都沒法捨棄接着進入第三關，第四關我更糾結了，無從下手，因爲剩下的物品全都是不可或缺的，根本無法做出選擇。

我思考了很久，決定劃去生命選項，因爲沒有了其他三樣中的任何一項，生命都是沒有意義的，可生命多麼寶貴啊！我又思考起來，半晌，我才下定決心要劃去生命選項，既然生命少了最重要的一部分，活着又有何意義？更何況太陽如果沒有了，人類又怎麼可能出現在地球上呢？

經歷了這一次的遊戲，我明白了這些物品對我的重要性，還明白了選擇其實也是一種放棄。

艱難的選擇14

你自已再想想吧，我的好朋友小田對我說了一聲，我坐下想着到底該怎樣？

今天數學期中競賽，媽媽答應我考第一名就給我買一個夢寐以求的樂高機器人。這個機器人，可是我天天做夢都想要的，我加倍努力，就是想考個好成績。

果然不出所料，我竟然考了全班第一名的好成績。可正在我得意地坐在教室裏聽着老師在講解題目時，突然發現一道題目被老師批錯了，那道錯題上卻打了一個紅勾。我一下子懵了。心想機器人即將離開我而去，一點也不甘心，心中默默地想到：我不會告訴老師的，可我越想就覺得越不安寧。我翻着語文書，一聲不吭地想着心事，忽然看見了那篇老師講了又講的課文中的那句話：“道德只是一個是與非的問題，實踐起來卻很難。”看着這句話，我渾身不自在，彷彿這句話像一個小籠子把我關得緊緊的。這時同桌小田覺得我不對勁，看着我的試卷，似乎明白了什麼，說“你自已再想想吧！”我咬了咬牙，握緊拳頭，好像要經歷生死關頭一樣，我站了起來向正在喝水的數學老師走去。那一步都是一個道德問題，我的腳像裝着鉛一樣沉重得不得了。

“怎麼了？”數學老師趙老師問了一聲，“老師，老師，試卷批錯了。”我戰戰兢兢地拿出了被汗水打溼的試卷，指着批錯的題目說道。老師三下兩下解決了問題，面對着我說：“沒關係，人，誠信最重要。”我轉身來走向座位，想着那一刻，我不禁微笑了一下，我完全想不到老師沒罵我。晚上當我告訴媽媽沒考第一名時，不免有些失落，媽媽說：“沒關係，玩具媽媽已經買了，你敢於承認錯誤值得表揚，趙老師已經把你的事告訴我了。”那一刻我開心地蹦了起來。

從那之後，我再也沒有在道德是與非面前猶豫過，因爲我知道，那是對靈魂的褻瀆。

艱難的選擇15

今天，我做出了1個艱難的選擇——將家裏電腦中的遊戲全部刪除，1個都不留，一個艱難的選擇。

自從20xx年我擁有了自己的電腦後，電腦遊戲便馬上“入侵”了我家。我瘋狂地借來了所有能借到的光盤，用來拷貝電腦遊戲。玩得更是如癡如醉、不能自拔。漸漸的，我發現電腦遊戲是1把雙刃劍，它給我歡樂的同時也帶來了不少痛苦。我的視力明顯下降了，看書的時間少了，學習也不那麼認真了……種種跡象表明，電腦遊戲給我帶來的是弊大於利。

看着電腦中那些再熟悉不過的遊戲，我痛苦地選擇着。雖然只要右擊菜單上的“文件”，然後按下“刪除”，這麼1個最簡單的操作就可以了，可我在“刪”與“不刪”之間搖擺不定，一個艱難的選擇。我的額頭已滲出了汗水，手把鼠標握得更緊了。好幾次我的手要按下去的時候又縮了回來。畢竟那1個個遊戲對我來說是多麼具有誘惑力呀！我的心中充滿了矛盾，兩種意見猶如兩支軍隊要1決高低，在我腦海中拼個你死我活……真是1次艱難的選擇。我左思右想，我前思後想，我的心漸漸平靜了下來……我11列舉了玩遊戲的好處與壞處。分析來，分析去，最終還是壞處多於好處，我終於可以決定了。

“噠……”我的右手食指放在了鼠標左鍵，輕輕的單擊了1下“刪除”。過了1分鐘，遊戲全部被放入了回收站。我長長地出了1口氣，感到全身輕鬆了許多，唱着歡快的歌走出了房間。