寒風中的作文

在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的寒風中的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

寒風中的作文1

又是一個冬天，我們又迎來了一個寒風四起的季節。在這呼嘯中，一個故事久久迴盪在我的腦海，令我無法釋懷。

那是一個冬天，寒風凜冽，天剛剛下了一場小雨，陰沉沉的，又潮溼又陰冷，而我此時的心也和這天氣一樣，陰沉沒有活力。昨天剛進行了考試，我考砸了。我搖了搖頭，不由地輕聲嘆息："要是昨天認真一些，仔細一點該多好，差一點兒，就差一點兒啊！"要是能重來就好了。我生氣地踩着身旁的小水窪，水花飛濺，淋溼了褲腳，感到一陣陣涼意，我卻毫不在乎。突然，我聽見背後傳來一陣溫和的呼喚：”向浩然！”我如夢初醒般地轉過身來，原來是數學老師陳老師，我向陳老師敬了個隊禮：“老師好！”臉上仍然掛着一絲落寞。陳老師似乎猜出了我的心思，她微笑着拉住了我凍得通紅的小手，用她那雙手溫暖着我，說：“這麼冷的天氣，怎麼不戴手套呀？手凍壞了可怎麼辦？要注意保暖喲！”陳老師慈祥地望了我一眼，又說：“你今天好像有些不高興，怎麼啦？”我的臉頓時成了個熟透的大蘋果，不自然地笑了笑，囁嚅着：“其實……我，我沒什麼……”“是不是覺得自己考試沒有取得好成績呀？”我點了點頭，羞愧地低下了頭。陳老師和藹地笑了笑，輕輕地摸我的腦袋：“不要因爲一次考試就丟掉了信心，只要總結自己的缺點，並加以改正，就會使自己進步！”

陳老師的話使我豁然開朗，就像有一縷陽光，照亮了這寒風凜冽的天氣，照亮了人間，照亮了我陰沉的心。陳老師，謝謝您！

寒風中的作文2

民以食爲天，有的人對吃飯十分隨便，有的人對吃飯十分講究，而我對吃飯十分挑剔。一個週末的中午，爸爸做了一大桌子的菜，飢腸轆轆的我興沖沖地跑到飯桌前，卻沒有一道我最喜歡吃的菜，看着爸爸媽媽津津有味地吃着，我卻味同嚼蠟。爸爸看出我心中的不悅，問我想吃什麼，他晚上做給我吃。我思索片刻說我想吃糖醋里脊，爸爸說好，我的心情頓時好起來，盼着能早點吃晚飯。

誰知晚餐桌上卻沒有糖醋里脊這道菜，我原本高興的心情一下子降到了冰點，我撅着嘴：“不是說晚上吃糖醋里脊嗎？爲什麼沒有？”爸爸見我這麼失望忙說：“這道菜做工難度很大，做不好會很難吃的，我明天帶你去外面吃。”聽爸爸這麼說，我的心情纔有所好轉。

第二天，我早早起牀寫完當天的作業，等着爸爸帶我去外面酒店吃糖醋里脊。誰知，我們一連去了幾家酒店都沒有這道菜。無奈，爸爸說晚上再做給我吃，好不容易等到吃晚飯了，可飯桌上依然沒有糖醋里脊，我生氣極了，也委屈極了，賭氣一口飯也沒有吃，悶悶不樂地坐在椅子上。只見爸爸大口大口扒着飯，不一會就把碗裏的飯吃完了，他放下碗筷起身說：“兒子，我這就出去買，但不一定能買到。”說完爸爸便出了門。屋外狂風怒吼，我的心也頓時忐忑起來，祈禱爸爸能買到那道菜。

過了好久，樓道里傳來一陣沉重的腳步聲，我豎起耳朵聆聽，辨別是不是爸爸回來了，當我聽到門口掏鑰匙的聲音，我確認是爸爸回來了，我飛快地向門口跑去，打開門，只見爸爸氣喘吁吁，頭髮凌亂，還有一綹頭髮搭在額前擋住了他的視線，爸爸雙手緊緊捧着一個打包盒：“兒子，你要的糖醋里脊爸爸給你買回來了。”望着爸爸那狼狽的樣子，剛剛還在生悶氣的我，頓時一掃剛纔的不愉快，我接過爸爸手中還有些燙手的飯盒，嗅着香氣撲鼻的菜香，我迫不及待地打開蓋子，手也不洗，抓起一塊就往嘴裏送，那香酥的口味在我脣齒之間散開，我一連吃了好幾塊。

屋外呼呼的颳着北風，吹打着樹枝發出“啪啪”的聲音，我在家裏舒適地享受糖醋里脊的美味，吃着吃着，我彷彿看到爸爸爲了買這道菜，冒着寒風走過了一條又一條大街小巷，去了一家又一家餐館纔買到這份如今許多餐館都不做的特色菜。一想到這兒，我心中一陣痛楚，我想對爸爸說聲對不起，可這句在我心中說了千遍萬遍的話語，當着爸爸的面，我卻怎麼也說不出口，我爲自己剛纔的任性懊惱不已，我決定從此刻起，以後爸爸做什麼菜，我就吃什麼菜，我再也不挑食了。

雖然，這件事過去有一段時間了，但每次想起，我心裏總會感到無比溫暖，不只是因爲菜的美味，更是因爲這道菜背後那濃濃的父愛。

寒風中的作文3

呼——-，呼——北風呼嘯，轉眼就到了冬天。刺骨的寒風吹起雪花。我和外婆冒着寒風，頂着天空中亂飛的雪花來到學校。

走進溫暖的教室，我舒服多了。當開始晨讀時，我發現語文書不見蹤影了。我在書包裏翻來覆去地找不到，拎起書包把書全部倒出來，也沒有找到語文書。急忙跑到辦公室打電話。

嘟——，您撥打的電話……我心急火燎地重新撥了一遍號碼，一陣清脆的聲音響起：喂！媽媽，我的語文書落在家裏了！我在電話這頭大喊那我馬上讓外婆給你送過來。媽媽說完就急忙掛了電話。不一會兒，媽媽打來了電話，說外婆電話不接，可能還在返家的路上。這讓我心急如焚地直跺腳。幸好第一節課是數學課，我鬆了口氣。但整堂數學課我心緒不寧，一直想着語文書的事情。

叮零零……清脆的下課鈴響了。這真是美妙的聲音。我猶如離弦的箭一般衝出教室，飛奔到傳達室。還是沒有語文書，我焦急不安地等在那裏，可外婆還是遲遲沒有來。

上課鈴聲響了，我只能跑回教室。邊跑邊想哎，要是我習慣好點就好了，睡覺前應該檢查一下書包的，這樣語文書就不會忘在家裏了……

突然，我眼前一亮，我看到外婆了！只見外婆用她那爬滿枯藤的手擋住臉，語文書被寒風吹翻起了好幾頁，但外婆還是緊緊地握住。

我的眼眶頓時紅了，眼睛也溼潤了。外婆把語文書遞給我，囑咐我要好好學習，才轉身走進雪海中……

她，長的矮小，但在我心中卻十分高大；她，年過七十，在我心中卻是年輕的。她，就是我的外婆。我愛我的外婆。

寒風中的作文4

穀雨時節，我們又經歷了一次寒冬，北風呼嘯着刮過，剛舒展開腰肢的世界又在寒風中瑟瑟發抖了。緊一陣慢一陣的雪粒隨着時斷時續的北風飛馳而下，砸在玻璃上叮噹作響。

放學了，平時聽起來十分悅耳的鈴聲被寒風凍得有點生澀。一陣喧鬧之後，我們都縮着脖子，抱着膀子，冒着料峭的春寒踏上回家的路。校門外，前來接孩子的家長明顯的多了起來。家長們看着衣着單薄的學生，交談聲中明顯的帶着抱怨，說孩子大了，愛美了，寧可挨凍不肯穿厚衣服了……我們也有點後悔自己的任性，真是不聽老人言，吃虧在眼前啊。天太冷，我們走在路上，也不像以前那樣連說帶笑的了，生怕一張嘴，熱量就會從我們嘴裏溜走。

找到來接的家長，女孩子們都撒嬌般的抱住父母，說凍死了。然後順從的穿上父母遞過來的厚衣服。男孩子們也乖乖地穿上平時視爲累贅的厚衣服。學校離家很近，爸媽一般不接送我，今天天氣特殊，我還是抱着希望在人羣中搜尋，看能否找到爸媽來接我。果然，我看到了一個熟悉的身影，也在盯着潮水般涌出校門的學生。那是我爸爸，一隻手裏拿着兩把傘，另一隻手在胸前抱一件厚衣服，我的眼裏有點潮溼了。我飛奔過去，沒有任何儀式和語言，把書包遞給爸爸，接過厚衣服穿在身上。然後匯入回家的人流中。在路上，我們也碰到好些前來接孩子的家長，無一例外的手裏都帶着一件厚衣服，可憐天下父母心啊！但願從此以後，每個孩子都聽懂父母的嘮叨，理解父母的苦心。

雖天氣依然是冷，這時我覺得暖和了，這溫暖不光是來自那件厚衣服。眼裏溼潤了，這水不僅是來自雨雪。

難道這就是成長？

寒風中的作文5

風過，雨落，你在寂寞裏開一季花還一生的夙願。

—羽翼逍遙手記

午後，我獨自站立樓頂，暮秋薄涼，天空飄灑着濛濛細雨，仿若眷戀煙塵的心，一點點，一滴滴，敲擊荊棘叢生的漫漫時光。

擡眸間，驀然驚覺：在母親耕耘的菜畦中，有一簇三角梅在冷雨裏盎然開放，它的紫，似要穿透我清涼的目光，不 遠不近，不豔不媚，只寂靜無聲地綻放一種極致的美，滋潤着這個寒冷的秋季。

我眼眸潮溼，拂去襲面的涼風。讓它的暖，一絲絲的抵達我落寞的心底。

一個月來，我纏綿病榻，腰椎疼痛，勁椎疼痛，每天都得忍受推拿，理療，鍼灸的折磨，每天都要親近中藥的苦澀。常常想，人世間，唯磨難方可讓你認識什麼纔是痛。

我一直都是病痛的旁觀者。父親病於牀上五年，我朝聞暮見，卻沒能真正體會他呻吟的痛與輾轉不寐的難；姐姐得了肺癌，我也不懂她痛如刀割是怎樣難熬的滋味。我沒經歷過，所以不懂那一種痛，是一種怎樣的苦。

當病魔加諸於我身上時，矯健的身影步履蹣跚，飛揚的神采黯然凋落，唯眼眸一碧如水。我才懂得，我遠沒有想象中的堅強。滄桑的痕跡，像模糊的記憶，開始席捲心頭，我沮喪無比。

當孤獨層層疊疊的包圍了遠逝的溫情與甜蜜，我再次來到樓頂，一片蔓延的紫色竄出了一抹嫣紅，像驚濤駭浪裏的一葉小舟，怡然自得地摺疊着塵煙裏不經意的遇見。

我才突然想起，這是我十年之前的傑作，當時我在這株紫色梅花旁斜插了一截紅色的梅花，希冀有一天能真正看到奼紫嫣紅的繁華。之後，我辛勤地耕耘種下的希望，春天給它翻土施肥，夏天給它修枝剪葉，但它卻從來沒有讓我如願以償。這株生長在花盆裏的三角梅，要麼開紅花，要麼開紫花，要麼什麼花都沒開。她的懶怠無常讓我漸漸淡忘了對她的眷戀和牽掛。

誰曾想，在這個寒冷的季節，守望流逝，芳華漸落，投向它的目光清涼而憂傷，它卻流光溢彩地綻放，燦燦詩意，不在別處，就在眼裏，就在心底，就在一剎那的念想闌珊處。

我癡癡念念眼底流連時，它花期慘淡，倩影杳然；我氤氳盡散心如寂水時，它吐紫催紅，恣肆汪洋。這是不是說，甜蜜和憂傷會交替着侵潤時光，總有一種，會佇立在不遠處等候我們的步履？

也許，秋風，還是那麼涼；

也許，秋雨，還是那麼冷；

但是，關上窗，風在窗外，雨在窗外，我卻在窗裏，這些風雨都會過去。就像這株 寒風中的三角梅，在經歷了漫長的等待後，總有一天，它會瀟灑自如地逆轉了奼紫嫣紅的命運。

寒風中的.作文6

“當—當—當”下課鈴響了，我們還沉坐在教師考試數學。突然響起了廣播聲，大家都不願意去操場做操，因爲太冷了。劉老師執意要大家去操場做操，說第三節科學課考。“哎”師命不可違背啊，大家只好去操場做操啦！

不幸的是在下樓梯時，魯羽嘉踩漏了樓梯，正好她把我也拉着，“卡擦”我和她都摔倒了。大幸的是我沒有摔痛。這時，領操員和班長正要將魯羽嘉送醫務室，朱雅萍也跟上去了，“朱雅萍站住，你往哪兒逃？不想做操？休想……”我叫住了她。“嘿嘿……。我去看看。”我拉住了她走向操場。

耶，操場上怎麼沒有多少人啊？原來大家怕冷，有的沒有來，有的來了也是捲縮成一團，有的甚至不願做操，一動不動的站立在一處。“呼呼……。”好大的風，這可惡的寒風還在不停的呼哨着，似乎非冷得大家僵凍不成。“冷啊……冷呀……”我的耳際不停的交織着這一種使人感到深深含義的聲調，就連老師也在蹦蹦跳跳，老師也在叫冷。校長讓大家使勁做操，跳起來。呵，聽校長這麼一說，我這麼一做，真的暖和多了，似乎沒有感到寒風還在呼哨。不一會兒，我停下來了，“呼呼……”寒風像一頭咆哮的獅子，不停地呼喊着，把大家凍成了一座雕像。直到體操結束時，寒風也在不停的呼喊着。

哼，這可惡的寒風吹得大家面目青色，動彈不得。直到後來我才搞清楚今天是12月22日，“咦"今天不是小寒嗎？小寒可真冷啊！

寒風中的作文7

寒風中的木瓜樹已經沒有葉子了，曾經綠鬱的樹枝有如盛妝青年。

寒風盤旋的枝頭，有幾個暗黃色的木瓜懸掛着，像搖晃不已的銅鐘，叮叮噹噹送別時間。

我站在樹下，學習木瓜樹的姿勢，體驗被寒風抽打的感覺。

我感覺時間是個翻手雲覆手雨的魔術師，讓生命的來臨與歸去發生在毫無覺察之際。

你的回憶是一場接着一場的寒風麼？

面對撲面而來的寒風，你是否悄然打開一扇封閉很久的窗戶，從另一個角度來審視悄然變幻的風景？

唉，生命只是一個過程，或許是葉落花開的碎片組合，或許就是我身邊的木瓜樹。

樹的經歷和我一樣，都在自然的選擇中。還有善惡與美醜，還有強弱與去留，都是自然選擇過程中的形態呀，就像樹的葉子。

所以，我想對你說：無論面對什麼情形，你都要放平你的那顆心。因爲作爲一個人，作爲一個善良而勤勉的人，你不應該愧疚。

我想對你說：一切結果都會由內心的力量來決定，就像寒風中已經沒有了葉子，卻依然挺立的木瓜樹。

寒風中的作文8

二月的太原，正是寒風凌厲，走在路上，恨不得能把自己蜷成一團。而在這寒風之中，我卻看到了一抹紅色的身影。

這位爺爺站在十字路口處，手裏舉着一個牌子“榜樣雷鋒”，穿着一件紅色的外套，手裏揮着一面旗子。一邊指揮着交通，一邊還在給過往的行人普及一些知識。看他的鬢角早已滲出顆顆汗珠，而他卻沒有在意這些，還在繼續忙碌。不時的來回走着，擡起頭看看紅綠燈，再看看有沒有意圖闖紅燈的行人。連喝口熱水取暖的時間都沒有。

這時候，一輛紅色的汽車試圖闖紅燈左轉，這位爺爺三步並作兩步衝上去，攔在汽車前面，我們都不由的嚇了一跳。汽車的車主意識到了自己的錯誤，立馬停了下來。然後爺爺走到車門前，開始對車主進行安全教育。“你們現在的年輕人性子這麼急，萬一一不小心出點什麼事，你想過你們的父母嗎……”透過車窗我看到了那個年輕人羞愧的低下了頭。爺爺緊接着又說：“知道錯就好，下不爲例。”便又走到馬路中間站崗。我仰頭望着爺爺，那身影，很高大。

聽旁邊的人說，這位爺爺從幾年前就在這裏志願服務了，多少年風雨如一日，不管天氣怎樣惡劣，都會堅守在自己的崗位上，認真負責。好像有一次，爺爺因爲一些事情和駕駛人員起了一些衝突，險些被打，大家都認爲他第二天不會來了。可是，誰也沒有想到的是，第二天，在那個熟悉的地方又看到了他。就這樣，一直堅持了好幾年，風雨無阻。

我看着身旁的身影，心裏的敬佩之情油然而生。那道瘦小的身影在我眼裏越來越高大起來。這爲人民服務的精神讓他忘去了寒冷，溫暖了大家。

正當我想駐足再看一會兒的時候，綠燈亮了。我不得不跟隨着大家一起走過了馬路，但眼前，一直還浮現着那道紅色的身影。

寫後小記：很早以前就注意到這位爺爺了，從上個暑假開始上預科班的時候，一直到現在他還在默默無聞的工作着，心裏很敬佩。

寒風中的作文9

埋頭苦讀了一下午，終於在我畫上最後一個句號時走向了結束。我鬆鬆我的筋骨，推開了封閉的窗戶，一打開窗，窗外明晃晃的光線就照的我眼睛有些睜不開。真不是一個可愛的冬天啊!實在是不叫我喜歡。

正在我在複議冬天時，我突然看到天空傳來幾隻豔麗的風箏。風箏不是不屬於這個有些殘酷的冬天的嗎?爲什麼現在出現在這裏。

是誰在寒冬臘月放風箏?我一定要看個究竟。

“姐姐，你也來放風箏嗎?”一個小女孩天真地望着我，將一團線塞給了我。

我回過神，納悶地問：“你們怎麼在冬天放風箏呢?”

她困惑了，撅着小嘴說：“爲什麼只能在春天才可以放風箏呢?你看，今兒天氣多好，晴空萬里的。”

被她這麼一說，我發現自己變得狹隘俗套了。是呀，爲什麼冬天就不能放風箏呢?其實，春又怎樣，冬又如何!孩子們的心中早已穿過了時空的侷限。她們心中有永恆的美麗。

人的追求不也如此嗎?我們又何必在乎時間和空間的侷限呢?、

人的身體是被固定住的，不能夠超越時間的隧道，不能夠跨越空間的侷限，而我們的心卻能擺脫時空的束縛，能包容一切。因爲心是無限的。這風箏不是一顆顆心，一縷縷情麼?

忘卻嚴冬特有的寒冷，走出狹小的天地，解開沉重的思緒，去放飛心靈的風箏，讓它飛，永恆不變。

在嚴冬的黃昏，我看到了一羣放風箏的孩子。

寒風中的作文10

“呼——”風猛烈的吹着，天上烏雲密佈，樹枝不停的搖曳着，寒風刺骨，我補習完，正準備回家。

媽媽舉着一把大傘，摟着我的腰，快步的走着。進了小區門口，我看見一個熟悉的身影——清潔工。她披着一件單薄的雨衣，戴着一頂斗笠，拿着掃帚和簸箕清理着被寒風吹下的落葉。我站在那兒，看着清潔工頭上的水，不知是雨水還是汗水。她擡起了頭，皺紋佈滿臉上，我心裏特別難受，她這麼大年紀了，爲何還要在寒風中受盡折磨？媽媽輕聲對我說：“走吧，雨下大了！”我默默地盯着清潔工，沒有說話。

她站起來挺直了腰，邁着緩慢的步子向另一處走去。

“譁！”雨下的更大了，風吹的更厲害了，突然電閃雷鳴。清潔工的斗笠被吹走了，她奮力的追上去，可斗笠被吹遠了，她沒能敢上風的速度拿回斗笠。她神情沮喪，大雨淋溼了她的頭髮，她看了看斗笠，又嘆了嘆氣。可她依然沒有停止工作，而是默默的掃地。我問媽媽：“爲什麼她不休息一會兒呢？”媽媽說：“因爲那是她的工作啊”，我聽了媽媽的話，又看了看清潔工，她依然彎着腰掃地，這讓我十分心酸。回到家裏，清潔工忙碌的身影一直在我的腦海裏迴盪。

平凡的清潔工，每天迎着風吹雨打，無私的爲我們服務。