讀《三國演義》有感中學作文

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讀《三國演義》有感中學作文1

對於周公瑾這個人，公認的看法是：心胸狹隘、嫉賢妒能。我的看法是，從大方面來看。公瑾的卻是嫉賢妒能，心胸狹隘；但是單從東吳的角度來看，其實是因爲各爲其主，他之所以要害死諸葛亮，是因爲要維護本國的利益。所以，周公瑾只是要忠於自己的主公——孫權，纔要害死諸葛亮的。

其實，在車壁之戰中，周公瑾是立了大功的，如果沒有他，單憑他諸葛亮，根本無法打出這赤壁之戰，曹操南下，也就隨他去了。沒有周公瑾，就不會有草船借箭、火燒連營的典故。有一個有名的歇後語說：周瑜打黃蓋——一個願打，一個願挨。如果沒有周瑜，曹操又怎會相信黃蓋投降？又怎會敗走華容道？

在赤壁之戰之後，諸葛亮從七星壇上下來後，周公瑾對魯子敬說：“諸葛亮竟會妖術，此人不除，必有後患。”從大體上看，周公瑾試看諸葛亮比自己厲害，要殺諸葛亮，但是細看一下，其實周公瑾是爲了東吳的後來着想，他認爲，一旦孫劉兩家鬧翻，一旦劉備哪方有諸葛亮在場，那將是麻煩重重。所以說，當時是各爲其主，如果讓周公瑾在劉備營中，定不會這樣。

說周公瑾間接害死了關雲長，這是事實，他逼着劉備還回荊州，同時也增加了孫權討回荊州的決心。終於，劉備在取西川之時，孫權親自率兵奪取荊州，在麥城殺死了關雲長。其實，只有一半是關雲長自己的錯誤，他剛愎自用。而周瑜呢，他也是爲了討回本國的城池。可以看出，這完全是因爲他忠於自己的主公。

其實，在歷史中，周公瑾確有其人，歷史上的他是一位儒將，所謂儒將，就是那種風流倜儻、瀟灑帥氣的將軍，歷史上的他：

英俊異才，與孤有總角之好，骨肉之分。如前在丹楊，發衆及船糧以濟大事，論德酬功，此未足以報者也。

——裴松之《三國志注吳書九周瑜傳》

歷史中的周公瑾既是如此，但在《三國演義》中，爲了突出諸葛亮，不免把它寫成了一個論謀略，其策略被諸葛亮不費吹灰之力得料到；論心胸，他心胸狹隘，遠不及諸葛亮豪放的人，不免被諸葛亮氣死的一個失敗的人。

所以，我們要看清一個古人的真面目，就要遵從歷史，多看看正史，多動腦研究研究野史，就會看到：往日裏在野史中是個英雄的人，他可能默默無聞，或是個卑鄙小人；在野史中是個小人的人，他可能是個英雄。

讀《三國演義》有感中學作文2

最近，我讀了羅貫中的《三國演義》，令我受益匪淺。這本著名的歷史小說寫了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的故事。

讀了《三國演義》這本書，給我印象最深的`是作者描寫的各種性格栩栩如生的人物。料事如神、足智多謀的諸葛亮，思賢如渴、憂國憂民的劉備，英勇善戰、重情重義的關羽，心胸狹窄、嫉賢妒能的周瑜，狡猾奸詐、注重人才的曹操······每一個人物都有不同的性格，作者描寫得淋漓盡致，讓我們彷彿身臨其境，進入現場觀看人物的表演。

我最喜歡的人物是諸葛亮。他足智多謀，聰慧過人。他從容不迫，處事有條有理。他草船借箭，輕鬆“借”回整整幾船箭，圓滿順利地完成了周瑜刁難他的“不可能完成的 ” 任務。在“火燒赤壁”中，他利用曹軍不會水這一弱點，使曹操把船全部用鐵鎖在一起，後來用火攻，以致於船着火曹軍無法逃走，諸葛亮輕鬆打了完美漂亮的一仗。還有《空城計》、《七擒孟獲》等故事都展現了諸葛亮的足智多謀、料事如神。一個個故事讓人讀的如癡如醉。

我也很佩服劉備。他禮賢下士，思賢如渴。劉備最著名的是“三顧茅廬”的故事，諸葛亮被他三顧茅廬的舉動感動，被他的誠意感動，終於答應出山。在諸葛亮的幫助下，劉備終於成就了一番大業。

三國演義中，還可以讓我學到許許多多的東西，比如研究歷史的規律，分析事情的前因後果成敗原因，幫助我們瞭解宋、元、明三代的文化。當然我最想的就是能夠成爲像諸葛亮一樣足智多謀，做一個對國家有用的人。