種植園作文

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的種植園作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

種植園作文1

週日下午我和媽媽、大力哥哥和他媽媽，還有大媽去了“奇典花卉超市”。

那裏有很多很多我沒見過的花，有的栽在土裏，有的卻是載在水裏的，媽媽告訴我那是“無土栽培”，需要在水裏加上營養液。“奇典花卉超市”裏面的花種類不僅很多而且每個花都有自己的名字，都特別好聽，有“吸毒皇后”、“千手觀音”、“紅掌”、“空氣鳳梨”、“仙人山”、“仙人指”“菠蘿”、“步步高”、“開心果”等等，每次問完我一會就又忘了，因爲那裏的花名實在是太多了。媽媽說我可以挑幾盆自己喜歡的花，我端起這盆又端起那盆，覺得都很好看，都拿不定主意了，後來在媽媽的建議下我選了四盆喜歡的花。以後要是時間我還去看那些花，那裏不僅有許多的花，還有許多各種各樣的魚，特別漂亮。媽媽給我和大力哥哥每人買了一條“鬥魚”，是單獨放在一個小透明杯子裏，它不能和別的魚放在一起，因爲它們要打架，怪不得叫“鬥魚"呢。我還看見了很多蜥蜴，很大的烏龜和許多種的狗。

我們都不捨地走，看了很長的時間，直到那裏的廣播喊“還有十分鐘就要關門”了，才匆忙地離開。我和大力哥哥都選了自己喜歡的花，媽媽說我們是滿載而歸。回家後我把這些花都擺在我臥室的飄窗上，那是我的種植園。白天它們可以曬到太陽，會長的更好。我喜歡我的種植園！看看這些漂亮的花的照片吧！

看，像枯草吧，它的名字叫“空氣鳳梨”，它能隨着空氣的溼度變化，空氣乾燥的時候它是白色的 ，空氣溼潤的時候它是綠色的 。

這是開心果，我很喜歡，你看那兩邊是分開的綠色果子，中間長出枝葉。這兩盆黃色的花是“菠蘿”，屬於仙人掌類，黃黃的顏色 ，真的像菠蘿一樣呢。

這是“紅掌”，你看它的'顏色真鮮豔，中間有個黃色的花蕊，漂亮吧。

“步步高”，裏面就三隻竹子，一個比一個高，所以叫“步步高”

來張清晰的“開心果”照片吧，放在我的書桌上，媽媽希望我做一個“開心果”，天天開心！

我們買的花，收穫多多！最高的就是“吸毒皇后”，可以淨化空氣。蜥蜴的尾巴又細又長。比我家的小烏龜大多了。

“鬥魚”，身體的顏色是天藍色的，很漂亮！可就是很孤單啊……

這是我的種植園，你們能叫出來花的名字嘛？昨天媽媽又買了一盆水仙，說養到過年就可以開花了呢。

我喜歡我的種植園，它們能淨化空氣，帶給我們美的生活，我也要好好愛護它們，好好照顧它們。

種植園作文2

在我們校園理，有一個既神祕又充滿生機的地方，那就是——種植園。

記得三年級時老師帶我們去參觀種植園，一走進去我就看見火紅的朝天椒，綠油油的青菜，彎彎的小青椒，還有許多說不出名字的蔬菜，使人應接不暇。我們被那一片生機勃勃的景象吸引住了。聽說，這些蔬菜都是高年級的同學親手栽種和養護的，我們心裏不知道有多羨慕。

也記得去年種植園豐收的情景：放學時，五六年級的哥哥姐姐把茄子、西紅柿、青菜、辣椒等整齊地擺在校門口，家長們都圍過去爭相購買這些新鮮的綠色蔬菜。哥哥姐姐們滿面笑容，又自豪，又流露出一絲不捨。我看了，越發羨慕不已。

什麼時候我們也能成爲種植園的小主人呢？我心裏充滿了期待。今年我們上四年級了，期盼已久、令人高興的一天終於來到了。9月22日，在同學們的歡呼聲中，我們成了種植園新一批小主人！那天下午，我們四年級的所有同學在種植園旁邊的空地上舉行活動。科學金老師向我們介紹了種植園，有經驗的家長輔導員給我們傳授了種植經驗，李校長祝賀我們並向我們提出了要求。在同學們雷鳴般的掌聲中，各班的小種植員們種下了蔬菜的種子，種下了我們的希望……

我們的種植園，我們一定要把它保護好；可愛的蔬菜，我們一定會精心地培育。我們期待着豐收的到來！

種植園作文3

天要去七彩種植園播種。

我們滿懷激動地一步一步跑向種植園，一下子就把我們土地的周圍擠滿了。我一下子擠不進去，有些人，只能從別班的土地跨過去，纔有一個位置。我發現，土地上已經被老師伯挖出了兩道溝，溝上還有幾個坑洞，老師伯說：“一個坑洞放4——5顆。”我們一聽到可以放了，我們就迫不及待地放了，一個人放了又是一個人，到最後還是有幾個人沒有放。老師伯踏上土地把坑洞給填滿。有拿起一袋化合肥，這化合肥，長得像塑料泡沫。老師伯抓起一把，一揮手，一下子就好了。之後，我們問了一些問題：有關於澆水的，有關於搭架子的，還有關於其它的。

最後我們依依不捨地離開了種植園。

種子發芽了

20xx年4月11日晴

今天，聽到項老師說：“種子發芽了！”我就按捺不住激動，忍不住自己的好奇，就去一探究竟，“種子發芽是怎麼樣的？”

我大跨步地衝向種植園，發現發芽的數量爲數不多，只有5，6顆，綠綠的嫩苗，一個個綠綠莖，兩片子夜，中間綠綠的東西，不知道是什麼。這小嫩苗那麼惹人喜愛。像帶成長的小孩子，因爲有小雨，嫩芽的葉片上，還掛着一顆晶瑩的水珠，就好像一個剛剛出生正在哭泣的小嬰兒。

我依依不捨地離開了種植園。

觀察日記

20xx年4月29日星期五晴

今天，我們來到了種植園，來觀察我們的紅花白莢四季豆。

四季豆的葉子從嫩綠變成了深綠色，葉子的形狀像一顆愛心，葉子上發佈着無數細細的毛，摸起來癢癢的。四季豆已有10釐米高了，一根根綠莖已抽出了一點點，有些花骨朵兒的東西則在最高點。四季豆的莖，綠綠的，長長的。

觀察日記

20xx年5月20日星期五天氣：雨轉晴

今天，我又去到種植園觀察。

一到種植園就會發現綠綠中多了幾分別的顏色。“哦！原來開花了！”我說道。開的是紫色的，小小的花在雨中顯得特別嬌嫩。四季豆已有六七朵小花。莖也伸地更上面了，有些小花的花瓣上還有一滴滴晶瑩的小水珠。葉片更多更大了。

最後，我們依依不捨地離開了種植園。

種植園作文4

星期四放學後，史老師帶着我們十名種植園小組成員和邀請來的四位家長朋友一起去菜地勞動。

到了菜地，我們幾位小組成員先撿石頭，家長們拿着鋤頭來鬆土，大家一起做各自的事情。鬆完土後我們開始撒種子。史老師帶來有三種菜籽：青菜、香菜和菠菜。家長朋友播種的可仔細了，要是有一小塊地方沒有撒到，就再撒一遍。撒完菜籽後，家長們把土蓋到種子身上，用來保護它們。

雖然有些累，但是我仍然很高興！因爲在勞動中可以收穫種植知識和快樂。期待着種子更好地生長。

種植園作文5

我們班有兩塊小菜園，今天有四位家長去幫我們種菜，我們“小兵”當然也不能錯過親身體驗的好機會，也來和家長一起勞動。

老師事先準備了工具，我們先用鋤頭鋤地，把土鬆一下，然後用爬犁把地攏平，移開髒東西。我們“小兵”也在一旁幹一些力所能及的事情，比如：拔草、撿石頭、運髒物等，幹得不亦樂乎。

鬆完土後就開始把種子均勻地撒在土裏，這次種的有：青菜、菠菜和香菜。

看着整齊的菜地，想着菜地裏的菜寶寶，我感到無比的高興！

種植園作文6

今天，我和同學們來到小百靈，聽五（2）班的邰靜靜給我們演講陽臺蔬菜種植園。

首先，邰靜靜給我們介紹了四種種子分別是豌豆、鬆柳、蘿蔔纓、小麥草。她聲情並茂地爲大家講述了自己在種植蔬菜時遇到的困難，經過向查老師請教，終於克服困難的事。我看到她們種植的蔬菜這樣的鮮綠，這樣的生機勃勃，內心感嘆她們爲種植蔬菜付出的努力與辛勞。

我也是一名種植組的新隊員。剛加入種植小組時，我很欣喜，當看到架子上擺的一盆盆小苗，我眼前一亮。師姐告訴我每一盆植物的名稱以及種植方法之後，我也很快種出了我的豆苗，看着它們小小的，嫩嫩的，依偎在一起，我很激動。我給它們更多地關心，花更多地時間去照顧它們。一個星期後，我的豆苗長勢很好，整整齊齊的個頭，像一個個衛兵接受我的檢閱。

邰靜靜還在講着，我也真切地感受到老隊員付出的努力和他們的收穫的喜悅。我覺得只要付出就有回報，只要堅持就能成功。

種植園作文7

今天下午第一節上課，老師說要帶我們到學校的種植園觀察蔬菜， 通過老師的介紹我們知道了，是清潔工人利用暑假的時間在地裏種的蘿蔔和白菜，他們把地攏成一行高，一行低，高的種菜，低的澆水。

然後，我們便帶着記錄工具跟老師來到種植園。我們先來到白菜地旁邊，老師說由她測量，我們做記錄。只見老師拿着尺子在橫排的兩棵白菜之間量了一下，說“白菜的株距是30釐米。”又在橫排和豎排之間量了量說“行距是20釐米。”然後，對白菜的葉子進行了測量，我們知道了白菜的葉寬最寬的12釐米，最窄的9釐米；葉長最長18釐米，最短11釐米。最後，從白菜露在外面的根量· 到白菜的最頂端，告訴我們白菜的葉冠最高33釐米，最低24釐米。後來，老師又用同樣的方法測量了蘿蔔，而我們也認真的做好了記錄。

一節課很快的就過去了，通過這次觀察種植園 我懂得了很多知識，也豐富了我的生活知識。