我的故事初二作文

在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的故事初二作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的故事初二作文1

每個人在成長中都有一個屬於自己的故事，它們就像星星一般，感到着我們的人生，我就有一個故事。

又是一個清明節，這天早上，爸爸很早就把我叫起來了，我望了一下鍾，才5點鐘，我對爸爸說：“幹嘛，這麼早就把我叫起來了？”

爸爸說：“你忘記了嗎？今天是什麼日子？”這時，我突然想起來，噢！今天是清明節，想都這裏，我用了不到五分鐘就把所有的準備去工作做完，爸爸打電話通知了其他的人準備一下，馬上就要出發了，也許這時，你會問，你們到底要幹嘛去啊？哈，不瞞你說，我們要回老家了，給去世的親人上墳。

過了一會兒，我們出發了，這是我問爸爸：“從這到老家大隊要花多長時間？”爸爸說：“需要一個多小時，你先睡一會兒，到了我叫你。”我聽後，倒在車上就睡着了，不知不覺中，一個小時就過去了，這時一個熟悉的聲音響起，我睜開眼睛，噢，原來是爸爸，他對我說：“兒子，起來了，我們還要走兩三個小時的山路呢！”我聽後，看了一下車窗外面，還是和出發前一樣，外面一片漆黑。雖然如此，我還是打起了精神，對爸爸說：“我們出發吧！”

我們順着崎嶇的山路一直向上，走了還不到二十分鐘就已經筋疲力盡了。我望着前方的道路想：還要走兩個多小時。心裏打起了退堂鼓，這時，表叔好像看穿了我的心思，對我說：“怎麼，才這麼一會兒就走不動了？”我不想被表叔看扁，就對他說：“纔沒有呢！”“行了，別狡辯了，我知道， 一定是不想走了對吧？潘天宇，你想一想，今天我們來這兒的目的？”我思索了一下，“來這兒是爲了給逝去的親人上墳。”“對的！但你只說對了一點，我們來這兒，還想讓你體驗一下以前的生活是什麼樣的。”我聽後，立馬來了勁，又走到了前面。半天過去了，墳已經上完了。我們下山的時候，腳步格外輕快一些。

失去的，忘記的，都隨着月光和北風破土而出，我們的故事永遠繼續着。

我的故事初二作文2

我是一棵平凡的樹，過去我一直擁有美麗和茂盛，而現在的我變的一無所有。過去的美麗，茂盛取而代之的是醜陋、枯萎，我想我有這樣的翻天覆地的變化是我的經歷太離奇了吧！

我誕生於西郊的一片森林，我每天早晨起牀後總是發現森林裏空無一人，小鳥在枝頭歡叫，小螞蟻們總是忙碌着搬家，根本沒有人會停下來找我玩耍，嬉戲漸漸的我長大了，我討厭這種寂寞的生活。總想着，我的生活會不會改變。但是沒想到這一天真的來臨了，幾輛汽車駛進這片森林，汽車的轟鳴打破了這森林原有的寂靜，來了一批工人走到我身邊，起先我認爲他們是伐木工人，我看他們在我跟前轉來轉去，接着他們拿鐵鏟，在我腳下鏟，我真的怕死了，一下一下敲到我心裏，其中一個幹部模樣的人走過來說，小心點，不要挖斷，不能損壞，他們小心翼翼的將我和同伴擡上汽車，還聽說是因爲要爭創國家衛生城市才把我們拉去當路邊的綠色風景線呢！聽到這我高興極了，心想太棒了，我終於可以離開寂靜森林，來到大都市了。汽車突然剎車停了下來，我們被放到了人民路上，路兩邊挖了許多坑，工人們小心的將我們“輕輕”放進去，填好土給我們澆水，又怕我們倒下去，又用繩子固定好，過了幾天還給我們修剪枝葉，整理髮型，使我們一個個看起精神抖擻，氣宇軒昂，我們是人民路邊的衛士，是人民路上的一道風景線，馬路舊，車輛來往，音樂不斷，經園藝師的打扮，我們把人民裝扮的別提多美麗。看看四周的新環境和那些留在森林裏的夥伴相比是多麼幸運呀！剛開始他們對我一直都很好，隔幾天還打藥、除草呢！過了一段後，很少有人來關心我們了，人們對我的態度也來了一個180度大轉彎。有一天一個男孩不知什麼事，我看的出他很生氣，可沒想到自己卻成了他的撒氣筒，他走到我身邊，拿到手中的小刀在我身上亂劃，我痛苦極了卻只能忍着，我的心裏已經在哭泣了。到了後來，我又變成了垃圾坑，有個女人擦了嘴的紙，向我旁邊的垃圾箱扔，沒扔進去，扔到了我的旁邊，讓我感到很不舒服。每天我都受着汽車尾汽，空氣的污濁使我的肌膚膚質越來越差，可是本想着自己會被人保護的，可幾天過去了，沒有一個人來保護我們。還有的小孩揪我的頭髮玩，還是沒有人來管我們。再看看周圍的同伴，一個個已經不成樹樣了，滿身傷痕，光禿禿。這時，我真懷念當初在森林的生活。儘管是寂寞的，可是卻是健康的，真是欲哭無淚呀！

哎！這就是我的故事！我想告訴人類他們不能醒醒嗎？我爲他們做了那麼多，爲什麼他們不能好好保護我，還來傷害我呢！求你們好好想一下，可否對我好一點，使我可以讓自己的故事有一個完美的結局。

我的故事初二作文3

一陣風颳亂了我的思緒。窗外，落葉早已飄零了一地。這個時候，卻不是這個地點。那場沒有硝煙的戰爭，至今還在我的腦海中盤旋……

一、寒窗苦讀，只爲夢之花

隨手拾起一片落葉，秋風在颯颯的吹着，吹斜了落葉，更吹亂了我的心。

故事從六年級下學期開始吧！那時的我，即將面臨的，便是我童年時的那朵夢之花——小升初的成績。它是我小學時學習成果的見證，也是我寒窗苦讀的證明。我早在心裏萌生了夢想的芽兒——一定要考到全班前5名。

但實話說，我的狀態一般般，讓自己感到自卑。平時考試只能考個80多分，最多90封頂。心中禁不住擔憂起這夢想的芽兒能不能長大，並綻放出美麗的花朵。

只有半年了。半年的再次拼搏，可行嗎？不管怎樣，我都要拼搏一把。在疑惑中，我似乎找到了那個光明的出口，於是便向着它邁進。果然，在半年的時間中，我挑燈夜讀，認真地聆聽老師所講的內容，成績突飛猛進，在最後的一次摸底考試中，一躍進入了班裏前三名。多久的期盼啊！遐想過多少次的綻放啊！

“是的，侯翔，你行的！”那天下午走出學校時，你暗自打氣。盛夏的大樹，蓬鬆的如一團雜草，我的心緒也是如此。明天，就是一場沒有硝煙的戰爭了。

二、夢想邊緣，我卻徘徊

路上，就感覺到了趕考的同學在空氣中帶來的硝煙味，不容小視。心中不由得也緊張起來，不知道怎的，額頭上也有了一層細密的汗珠。“夢之花，我的夢之花……”

不想這些了，我快步走進了考場。黑壓壓的人羣使我有些眩暈，噪雜的聲音中火藥味十足。我是個多慮的人，這時心中也不由的打起小鼓來：我的夢之花，？我的夢之花真的能綻放嗎？在這其中，我能躋身一個狹小的位置嗎？實現夢想的今日，我有了懷疑，就像是在光明的出口上，不停的徘徊，不知該不該邁出這一步。

坐到考場的位置上，我閉住了眼，想整理下思緒。想把煩亂拋到一面，專心考試。可越想，卻越亂。一幕又一幕的努力，一幕又一幕的辛勤。終究是爲了什麼？不就是爲了我的夢之花嗎？“丁零零……”打鈴的一刻，心中的信念也已定了，向光明的出口邁出了一大步。

今日，實現夢想的今日，我在題海中奮鬥，採擷着一個又一個的答案，絞盡腦汁，奮筆疾書，只爲了一個信念——綻開夢想之花……

三、會想夢圓，展望明天

那天，心情沉重的我拿着成績單在路口處停了許久。擡起頭來，心中終究是感慨萬千——沒有硝煙和平悠閒中的天空，真美！心情最終換回了報答夢想之花成功的綻放了。想到半年的付出得來了收穫，心中甜絲絲的，但還是隱隱的酸澀與淚花的摻雜。

小升初的回憶，是美好的，也是激動人心的。它是我人生中一個完美的句號，也是一次經驗的總結。轉眼間，一年多已經過去了，想起那段往事，還是會熱血沸騰。是啊，初中，是一個更高的臺階。一朵更大的夢之花還在等我去採擷。我的初中古詩，其實這才，悄然開始……

我的故事初二作文4

從我“呱呱”落地以來，在我身上發生了許多的故事，今天我就來講講我的故事。

小時候，我十分淘氣。有一次，和一個年齡相似的小孩玩，可是不知到出於什麼原因，就打起來了。結果我被打得傷痕累累、體無完膚，不知怎的，他剛準備要走，我一下子撲上去，來了個反攻，後來越打越厲害，不過我終於反敗爲勝了。回到家裏，媽媽問我怎麼回事，爲什麼要跟別人打架，我卻理直氣壯地說：“因爲你教過我從哪裏摔倒就要從哪裏爬起來，第一次我打輸，我就從那裏爬起來，再打第二次，結果打贏了，我以爲你會高興，可是....”

到了五、六歲，就更調皮了。那時侯我號稱“搗蛋大王”還有一幫手下。有一天，我們都在院子裏玩，突然看見一輛嶄新的三洋童車，於是我有打起了壞注意。呵呵，好辦法！於是我召集了所有手下，商量了一會兒，就這麼辦。我們拿來小刀和針，用小刀在皮墊子上深深的劃了一刀，然後又用針把胎氣給放了。“走了，哈哈！”傍晚我回到家，爸爸神祕地對我說；“我給你買了件禮物，在院子裏，去看看。”我蹦蹦跳跳地來到院子裏，東瞧瞧，西望望，“就是那輛兒童車”爸爸說。“啊？就是那輛三洋兒童車！”

現在我特別愛看書。有一次，媽媽、爸爸叫我去桂林，我說：“不用了，你們去吧，我要在家看書。可是媽媽死活都要拉我去。我就只好去了，欣賞完桂林山水後，媽媽還要去逛街，我趁機對媽媽說我要旅館看電視，結果我卻是回來看書。

這就是我的故事。

我的故事初二作文5

我叫鄧清文，今年11歲。在安居育才讀書。我的性格十分陽光、開朗，十分熱情。我的興趣是打羽毛球，以後想當一名人民教師，因爲我認爲教師是一個神聖的職位。當然，我也喜歡看書，特別是名著??

說起體育，我便想起了我對羽毛球的熱勁，有一回，學校舉辦了一場羽毛球比賽，我很榮幸的被選中，爲了不辜負老師對我的信任，在接下來的幾天時間裏，我便去找體育老師指導我打羽毛球。每天下午三點，我就去找體育老師練習，讓體育老師教我打羽毛球的技巧。一直練到下午五點，我纔回家，可我一回到家，還沒來得及喘口氣，就急急忙忙的去找我的朋友切磋，看看自己技術變好沒有。有一回練習完，體育老師說我手腳有點不協調，我一聽，立即着急起來，體育老師看到我的樣子，便教了我一個方法，我一回到家就馬上按照體育老師教的方法練習就連吃飯我都在心裏想那個方法。結果，在比賽那天我輕而易舉的就“摘”到了桂冠。

說起讀書，我馬上就滔滔不絕起來。我吃飯看書，走路看書，連睡覺前都要看看書，才能安心睡覺。因此我的生活裏幾乎一半都是看書。我認爲看書是一件快樂的事，何樂而不爲呢？我在書籍裏暢遊∶去領略古代詩詞的風采；去欣賞名人筆下的優美風景；去探尋科學世界裏的奧祕；去聆聽那一個個愛的故事。這就是我，我就是我，我爲自己代言。

我的故事初二作文6

雨後天空上的彩虹，有着赤橙黃綠青藍紫七色的光芒，也有個別含着灰暗的'味道，但只要這些顏色全部組合在一起，就能夠成絢麗的彩虹，一如我們的成長故事。 大約是20xx年的時候，是我第一次坐飛機，也是我第一次一個人坐飛機，行程是蘇州到深圳，去探望我那個辛勤工作的媽媽，這次我去深圳之後，差不多呆了2個月時間，直到9月份，因爲要上課，才依依不捨的離開了，那個夏天我還第一次天天都吹空調，結果回來之後，咳嗽咳了一年，很可憐的樣子。

記得我第一次坐飛機的時候才7歲，應該很少有小孩子像我這麼大一個人自己坐飛機吧！我下午1點出發，大約3點到上海浦東機場，路上我睡着了，直到快登機了，爸爸才叫醒我，害我都沒反應過來，就和爸爸說了聲“再見”，就上飛機了。我上了飛機之後，幾位空姐把我安排到我自己的座位就走開了，再過了一會兒，等飛機起飛後，我覺得很無聊，又不敢亂走，正好，來了一個空姐，給我一隻小包，當作禮物，我打開一看，裏面還有很多玩具呢！我高興極了！就開始玩了起來，又過了一會兒，我玩玩覺得沒勁，就大着膽子走到了飛機後機艙，那裏有幾個空姐正在播音，我看見了就衝上去向他們問好，和他們聊聊天，他們見我挺可愛，就讓我坐在後面，我坐了一會兒，發現座位旁邊竟然有小電視機，我馬上把它打開，學着別人的樣子看了起來，我看得正起勁，飛機突然搖晃了一下，把我整個人都搖到了地板上，我貪玩，故意躺在地上不動，旁邊的空姐過來幫我把我的東西撿起來，我趁機跑到窗戶旁邊，想看雲。“哇！太美了！”天空湛藍湛藍，一朵朵白雲好像觸手可及，漸漸的，那些白雲漫漫的飄浮起來，好像海面長的滾滾波濤，我忘了我正在飛機上，於是剛想伸手去摸，結果就被空姐抱了回去。不一會兒，飛機降落了，我終於到了深圳，我看見媽媽坐着他妹妹的車來接我，高興地衝向她的懷抱！

這就是我的故事，他如彩虹般多姿多彩！

我的故事初二作文7

凜冽的寒風瑟瑟的拍打在我的臉上，夾雜着我臉上的滴滴淚水，臉頰刺一樣的痛……

黃昏下，我靜靜的走着，踏過秋天的落葉，發出咯吱咯吱的響聲，彷彿像在嘲笑着我，我露出厭煩的神情，快速走到旁邊的馬路旁的石階上坐下，混亂的腦海使我神志不清，悄悄地抹去臉頰的淚水，陷入沉思……

早晨，本應是高興的一天，老媽卻在大好天氣非要拉着我去英語班，我不情願極了，就是不想去，被老媽訓斥了一頓，這才使得我乖乖跟着老媽去了英語班。英語課可真無聊，老師哇啦哇啦的在前面講着，背背寫寫記記，在那三小時裏，像是過了一個世紀般的漫長，上完課後我一節課沒聽進去多少，老媽來接我，問我的情況。也不知老師對老媽說了什麼，老媽出來後，一臉擔憂的望着我，我慌了，不明白是什麼狀況，我焦慮的跟在老媽身後，像個擔驚受怕的小貓，低着頭，心裏默默咒罵自己：“你爲什麼不好好聽課啊，爲什麼你的英語成績就這麼不好啊”並在心裏把自己鄙視了一番。我同老媽走到樓下，隨着老媽緩緩回家，老媽走着問我：“你覺得你的英語成績好嗎？”“不……不好。”我支支吾吾的答道，老媽把頭轉了過來：“那你想學好它嗎？”“我……我……”我不知道該怎麼回答這個突如其來的問題。“如果你想學好，我幫你補課這是對的，你覺得是嗎？”我覺得有道理，便擡起頭對老媽說：“嗯……是對的。”老媽便不再說話了。

到了家，我焦急不安的坐在沙發上。老媽過來，問了我幾個英語的知識點和句子，我支支吾吾的答不上來，老媽說：“你覺得你能學好嗎？上個輔導班都不好好上你能學好嗎？”我心裏的那個小火苗不知怎的突然冒起來：“我也想學好啊！可我就是背不過有什麼辦法啊！”說完我便奪門而出，想出去平復心情。

過了一會兒，我的心情平靜了許多，昏沉的路燈下映出我落寞的背影，我想通了這件事，靜靜地往回家的路上走。小王子裏的守燈人會不會永遠被人束縛呢？他應該無憂無慮的吧。

我回到了家，想了很多，英語不好可以記、可以背、可以寫。可老媽對我的期盼丟了可就沒了。

望着窗外未凋落完全的楓葉，此時的秋風卻顯得格外溫和，像在。輕輕撫摸你的臉頰。溫暖而親切……

我的故事初二作文8

每當拿起畫筆，我的心中就涌起無限感慨，往事也隨着那一筆一劃緩緩浮現在我的心頭……

隨着無憂無慮的小學生活接近尾聲，升學考試的重擔就壓在了我的肩上，一摞又一摞的習題和上下翻飛的鋼筆霸佔了我大部分的時間。媽媽憂心忡忡的看着我越埋越低的背影和越堆越多的習題，最終決定：放棄我一直愛好的畫畫。這對我是多麼的殘酷，從幼兒園第一個報的興趣班到現在再忙也要抽出時間，快10年的堅持，怎麼能說放棄就放棄呢？媽媽在我拒絕後不放棄一切時間對我進行勸說，吃飯時、回家的路上，無時無刻不被媽媽的“教育”填滿。可我總是一言不發，依然抽空畫畫，這讓媽媽更加惱火。

災難爆發在一天下午。剛放學回家疲憊的我走進自己的房間，卻被牆角的一片空白嚇了一跳。陽光不情願地斜切過那個角落，那裏曾經放着我一筆一筆繪出的童話，現在一切都隨着暖黃的夕色蒸發，空蕩蕩的什麼也沒有了。我在家裏到處翻找那些還沒來得及實現的夢想，媽媽見了說：“不用找了，你現在越來越忙，以後別畫畫了。你要知道媽媽這是爲你好。”我低着頭，什麼也沒說，只覺得有什麼在一瞬間滑落，冰涼。我跑到樓下，不顧一切的尋找，終於，我看見了放畫的袋子。我小心翼翼的打開，卻看見裏面雪花一般的碎片。我的心，在那一剎那也支離破碎，和那些紙片一起吹散在風中。

從那之後我幾乎很少和媽媽說話，並且還把之前的畫幾乎都重新畫了一遍。媽媽沒有辦法，只好妥協默許。終於，我考上了理想的中學。在得知這個消息的那一刻，我激動得熱淚盈眶，媽媽也笑了，對我說：“要好好珍惜夢想帶來的力量，媽媽以後一定會支持你。”現在，我又與畫畫重聚在一起，我想，這一輩子都不會再分開。

我的故事初二作文9

伴隨着落花的蹁躚，哼唱着兒時的歌謠，低吟着頗有韻味的古典詩詞。懷揣着過去，感悟着現在，憧憬這未來。歲月交織，匯成我的故事。

幼時的我，在玩耍中尋趣。

童年的回憶，滿滿的都是與小夥伴們嬉戲打鬧的畫面。“捉迷藏”是百玩不厭的遊戲，抓的人焦急地數着數，藏的人躡手躡腳四下逃竄。抓的人苦苦尋找卻毫無蹤跡，只得氣惱地跺着腳，藏的人相互對視還偷偷竊笑，定要緊緊捂着嘴，生怕發出一點聲響……

“闖鬼屋”是我們自創的遊戲。院子裏的舊倉庫被我們稱爲“鬼屋”，大家從家裏找來板凳、繩索，捆綁在一起，組成一輛似像非像的“火車”。大夥由“列車長”帶領着，坐上“火車”向“鬼屋”進發，待剛進去時，便有人怪叫者逃離，嚇得小夥伴們棄了“火車”爭相往外擁……

長大些的我，在詩詞中尋樂。

升入小學後，慢慢識得了不少漢字，在父母的引導下開始學讀唐詩宋詞。家裏的書櫃前，總有我翻找的身影。經常在腦海中想象着陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的恬靜生活；更欣賞李白“天生我材必有用，千金散盡還復來”的才華與豪邁；抑或在文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”中感受寧死不屈的決心；在李煜的“寂寞梧桐深院鎖清秋”中體會人生的沉浮……

現在的我，在學海中遨遊。

升入初中後，才發覺年少時的恣意歡笑已漸漸遠去，陪伴我的是堆積如山的書卷。每個深夜，安靜的書房內總有我與“作業大軍”鬥智鬥勇的身影。先是“語文步兵”蜂擁而上，它們各執刀槍，向我的閱讀、寫作等薄弱之處發起猛烈進攻。我只得調動心、眼、神、手各路官兵積極應戰。剛想喘息之際，望見“英語騎兵”飛奔而來，此軍於我而言雖不必費什麼心計，但那千軍萬馬磅礴之勢還是讓人畏懼三分。還猶豫什麼，打起精神繼續迎戰……就這樣各科作業你方唱罷我登場，當畫完最後一個符號時，才感到疲憊已爬滿全身，舒一口氣，很快跌入了沉沉夢鄉。在奮鬥的路上我揮灑着汗水，但內心是富足的……

光陰流淌，斑斕了年少，渲染了青春。驀然回首間，仍是那個楊柳清風中微笑的自己。

我的故事初二作文10

今年是3003年，我又活了一百年，這世界已經發生了翻天覆地的變化。

我用了兩百億人民幣買了一架全新時空機。我將要到時空中去旅遊了。可法律上規定只允許穿越到以前，不允許向未來時空走去，否則將處於絞刑。我開始穿越了，由於我不精通駕駛技術。一下子就到了幾百萬年前。我看到的全是高山，大樹，火山不停地噴發。我有一種不祥的預感。

我覺得後面有許多眼睛盯着我，他們在議論：”唉，這傢伙應該活烤呢，還是煮呢？”我一聽嚇壞了，把馬力拉到最高，以超火勢行駛。也就這樣，我不小心撞了一顆星星，使它偏離了運轉軌道，直向地球飛去，這造成了恐龍的滅絕，也許這就是想吃我的報應。

我又向古代飛去，在機上，我隨意打開了我用二十元錢買來的《三國演義》。由於剛纔我把機上的窗子撞壞，不小心把這本書掉下去了。

最後被一個叫諸葛亮的人拾到了。他把這本書全背出了，這使他成了有名的軍師，百戰百勝，因爲他早已知道未來的一切。

我又飛往別國，路上我肚子餓了，我打開包，看見裏面一個蘋果腐爛了，我便把它扔下去，這打擾了正在用心看書的牛頓，蘋果掉在他的頭上，這使他大發靈感，發表了“地球引力學說”。

我這次穿越時空中，已做錯了三件事，這是法律不允許的。

地球時空站把我告上了法庭，處罰我來到了二十一世紀的2**年。