四年級成長作文集錦8篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的四年級成長作文8篇，希望能夠幫助到大家。

四年級成長作文 篇1

我是出生在20xx年的小孩，我非常慶幸能生活在這麼美好的年代。我在父母的關愛下，在老師的培育下，在祖國的呵護下茁壯成長。

首先，我感恩的是我的媽媽，是她把我帶入了這個世界。媽媽每天都會給我準備我喜歡吃的飯菜，爲我準備水果和牛奶，好讓我健康地成長。媽媽還幫我賣新衣服、新鞋子，又要幫我洗衣服，使我每天都顯得乾淨、整潔，精神飽滿。媽媽一有空就會給我講故事、講道理，告訴我什麼事應該做，什麼事不應該做。父母還幫我創造了良好的學習環境，會幫我報一些興趣班，好讓我多學習點本領，培養我能夠全面發展。父母總是這麼盡心的爲我鋪設着成長的`道路。

其次，我要感恩我的老師，是老師教給了我知識，讓我腦袋裏的學識不再是一片空白。是老師教會了我做人的道理，她還跟我們一起做遊戲，也成了我們最親切的朋友。老師早上總是第一個到校，放學最後一個回家。上課時爲了讓我們聽清楚，老師總是儘可能的放大聲音，常常嗓子都喊啞了。老師累得生病了，可是老師病還沒完全好就早早的來到了學校，爲我們繼續上課。老師這樣不辭辛苦地爲我們講課都是爲了我們的學業，爲了要把我們培育成才，成爲社會有用的人。

再次，我要感恩我的祖國。因爲是祖國的政策好，現在我們住的是高樓，走的是又寬又平坦的水泥路和柏油路，生活在綠色環保的良好環境中健康成長。如今，我們學習的課本都是國家免費提供的，書本的右下角還寫着“努力學習，回報祖國。”這給了我們啓迪，也給了我們動力。也是因爲祖國的好政策，我們才能在寬敞明亮的教室裏上課，教室裏有電視、電腦。我們有寬大的操場，有着各種體育運動器材。有爲我們準備好營養飯菜的大食堂，食堂上面還有雨中操場呢！我們從心底裏感激祖國給我們提供了這麼好的學習環境。

感謝父母，感謝老師，感謝我的祖國，使我能健康、幸福地茁壯成長。我一定不辜負你們的希望，學好知識，成爲有用的人才，來回報你們對我的恩情。

四年級成長作文 篇2

我家的書可多啦，光小說類就有好幾十本。那麼多書都是從哪兒來的呢？那當然是我親愛的媽媽從書店買回來的羅。

那些書我都很喜歡，它們就像一個個形影不離的好朋友一直陪伴在我的'身邊。它們有的是名著，有的是小說，還有的是寓言故事書。每當我有時間便會情不自禁地捧起那些書，津津有味地讀起來。

在那些書中，我最愛看的還是完美的花朵，我最喜歡其中的一句話“抱緊花蕊，因爲我想開得更完美。”我思考了很久才明白那句話的意思。它就是想告訴我們：一定要讓自己變得更好、更棒、更強，要做一個有決心的人！這篇文章主要講述：從前有三個表姐妹，大姐叫花木槿，二姐叫花木棉，小妹叫花木蘭。大姐十分熱愛藝術，尤其是美術，二姐也受到了大姐的薰陶，畫畫也是一級棒，小妹很喜歡兩位姐姐，只要她倆一有時間畫畫，小妹就會靜坐在旁邊看着。可好景不長，不久後大姐跳樓自殺了，二姐因爲太傷心，把自己封閉在自己的世界裏，從此再也不說話了，小妹從此也消失了。以前在村上二姐有三個很好的朋友，可是因爲村子被拆，使她們不能團聚，後來好不容易又在了一起。花木棉又能和她們在一起玩耍嬉戲，在她們的幫助下，二姐又變回了以前那個快樂、開朗、活潑的花木棉了。

我第二本喜歡的書叫春妮。那本書主要告訴我們：人生有很多的忐忑和不易，必須要經過許多的磨難磨練自己，懂得人生的真諦，才能過上幸福的生活。

名著、小說都是我的最愛，但是我最喜歡看的還是能告訴我們許多道理的書，因爲它太有價值了，只有懂得了那些道理，纔會成爲對社會有用的人，成爲祖國的棟樑。

四年級成長作文 篇3

我在成長的道路上，經歷了許多風風雨雨，品嚐了無數酸甜苦辣。打開記憶的閘門，我立馬想起三年級時發生的那件使我記憶猶新的事。

我記得三年級時，我三單元卷子考了一個好成績：100＋20分。顧老師表揚我，還送給我一個禮物。回到家，我又把這個好消息告訴了我的'家人，他們都爲我高興。

可是，四單元考試時我才考了一個不怎麼樣的成績：90＋10分，我大失所望。第二天，數學科代表對我說：“顧老師叫你去她辦公室，她要給你說一件事。”我懷着忐忑不安的心情走向辦公室，心像裏面有一隻小兔子一樣“怦怦”地跳了起來，因爲不知顧老師要說哪件事。

來到辦公室，顧老師對我說：“你三單元100＋20很不錯，值得表揚。但四單元考得不好，怎麼了？”我紅着臉，羞愧地低下了頭，說：“上次考得好，以爲自己這次也可以考好。所以這回沒認真複習，敷衍了事，只是應付了一下。”顧老師語調柔和地說：“我明白了，你是太驕傲了。你記住，學習不能驕傲，要謙虛。因爲”驕傲使人落後，謙虛使人進步。“明白嗎？”我心悅誠服地不斷點頭，感到顧老師的這幾句話中包蘊着意味深長的哲理。

在我成長的道路上，這件事讓我記憶深刻，顧老師說的那幾句話，我到現在也念念不忘，那就是：驕傲使人落後，謙虛使人進步。

四年級成長作文 篇4

不經歷風雨，怎能見彩虹？成長就像是雨後的彩虹，要經歷酸、甜、苦、辣。

成長是苦的，要付出很大的努力，爲了練好字，我付出了許多課餘時間練字，堅持每天練毛筆字和鋼筆字。很多時候，我想要放棄，但我咬牙堅持了下來。

成長有時候是甜的，讓人感到很幸福。看書的`時候，我覺得成長是甜的。我喜歡看漫畫書、故事書、作文書……，從中我看到了許許多多的人和事，感受到了多姿多彩的世界。

成長是酸的，伴隨着我的成長，我能感受到媽媽的心酸。我很調皮，貪玩，學習十分馬虎。媽媽總是監督我的學習，有的時候很生氣還會打我。但是我知道媽媽是爲我感到心酸，她是愛我的，她希望我能快快長大，成爲有用文人。

成長是辣的，會讓人掉眼淚。當我被別人冤枉的時候，當我受到委屈，當我面對困難的時候，我都會流眼淚，淚水讓我體會到成長的辣。

成長有快樂也有悲傷，所以成長是有滋味的。我正在成長中體會它的酸、甜、苦、辣。

四年級成長作文 篇5

人生在世有許多的煩惱。可在你的生活中“煩惱”，又是什麼呢？

這是一個值得思考的問題，在你看來“煩惱”就是每天要去上學；放學後一大堆寫不完的作業；老師和家長每天的嘮叨。可在我看來卻是另一回事，“煩惱”到底是什麼呢？

在小的時候認爲“煩惱”就是在學校心勤奮的學習，不停的創造出更多的`新成績，好好考出一個好的大學，將來可以更好的孝敬父母。雖然你對父母這樣的宣誓，可是你們在問問你們自己的良心，你們有誰辦到了？又是有哪些人在半途中放棄了，這是爲什麼？這是因爲你們認爲這很難完成，這個“困難”困擾了你，使你無法喘過氣來。

經過兒時的煩惱，你並不可以鬆懈，長大的煩惱就在靠近你。長大了你就要經歷如：找工作、失業、經濟等等的煩惱。在你長大了，經受了比兒時更多的“煩惱”，你就會後悔兒時爲何沒有珍惜時間，可這無法回頭了。

生活中“煩惱”很多，你將如何克服呢？

四年級成長作文 篇6

成長的腳步離不開煩惱，猶如玫瑰一般，美麗中帶着刺。——題記

成長不可能是風平浪靜、一帆風順的，其中少不了煩惱的滋潤，走過十二年的春去秋來，我學會了面對。

記得去年剛搬入新房子時，有許多的不適應，很多行爲受到了約束。以前，在老房子裏，回家將外套一脫，隨便扔個地方，就萬事大吉，一切留給媽媽。可是現如今，環境發生了翻天覆地的變化，要保持房間的乾淨整潔。成天都能聽到媽媽的“高音喇叭”一個勁地喊：“多大了，還亂扔衣服，外套脫下來要掛到衣櫃裏”、“大姑娘要學會收拾自己的'房間了，別整天那麼邋遢”讓媽媽這長槍短炮的一番爛炸，煩都快煩死了，剛搬入新家的喜悅勁全沒了。望着窗外那些凋零的枯樹，心中感嘆：兒時的自在真的一去不復返了！

人們都說青春期的女孩子都愛漂亮，我也不例外。平日裏，周未不穿校服，會讓媽媽幫忙打扮，對着鏡子美美的欣賞一番。不過，有時愛美也是要付出代價的。今年春節。媽媽給我準備了一身紅色的新衣服，很是喜歡，於是穿上出門去秀了秀。哪成想，美麗動人，就是“美麗凍死人”呀！還是要溫度不要風度的好。還有我最受不了我那厚厚的一頭秀髮。媽媽說，大了要自己學着扎辮子。可我總也學不會，讓我剪成短髮，我哪肯呀？長髮飄飄多美呀！於是我發奮練習，不是這鼓了，就是那掉了一綹，舉得胳膊疼，還是扎不好。真是要把我煩死了！直到後來去了加拿大，再也沒有依靠了，自己才自力更生學會了扎頭髮。即便如此，每次扎頭髮時，還是想偷懶讓媽媽扎。哎，成長的煩惱還真是不少！

這幾天，我的煩心事又來了。年前頭兩天的晚上，我和夥伴們在跑步，黑暗的街道上僅閃爍着幾隻昏暗的燈。一個同伴突然蹲下，我躲閃不及，摔了個“狗啃泥”。臉上掛了彩，左頰上、鼻子下面擦破了一點皮。雖說一看就是摔傷了，可畢竟有礙觀瞻。於是，出門時，我總會把臉捂個嚴嚴實實，只留下一雙眼睛在外面，生怕被人看到。可與人說話時，總不能一直這樣，不得不露出真容，惹來一陣噓寒問暖。凝望窗外，已是一縷陽光，一品花香，驅散了我內心的烏雲。有何可煩惱？只是短暫的失容，怕什麼？再說，就算永久失容又如何？只要我率真就好。

成長的煩惱真不少！但我相信踏過花季，走過雨季，一切煩惱都會煙消雲散，留下的僅是美好的回憶。

四年級成長作文 篇7

著名作家冰心說過“不是每一道江流都能入海，不流動便成了死湖；不是每一粒種子都能成樹，不生長的便成了空殼！生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂和痛苦是相生相成的。等於水道要經過不同的兩岸，樹木要經過常變的四時。在快樂中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命。快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？”是啊，在成長的道路中，喜悲、哭笑、歡樂是相連的，如果在人生中，只有快樂沒有痛苦，那生活還有什麼意義呢？

人生的狀態是自己心靈的溫度決定的。溫度在0℃以下，那麼人的狀態就是冰了，整個人生世界只有雙腳站的地方那麼大；溫度在100℃周圍，那麼人生就會變成水蒸氣，成爲雲朵，將飛向天空，整個世界會一望無際。所以，我們努力決定自己的人生。

人生如畫，添點顏色，添點文字就是一幅好的作品。成長中，我經歷了多少快樂，而又經歷了多少痛苦，在痛苦的日子裏，我悲傷不已，在快樂的日子，我又常會偷偷暗笑。

回想起來，他們的這些話現在來說是多麼的重要啊！小時候的後悔，遺憾是現在無法彌補的。這時候，也許可以聽進心裏一些，懂道理，懂做法，但是到了關鍵時候又會忍不住得露出原形。

大了一些，會懂得多一些，理解父母多一些，可以聽取父母的.教誨，但是這種時間又會停留嗎？

成長是一個永恆的話題，人生如選擇題，判斷題，填充題，不斷的做出選擇，不斷的判斷，不斷的填充人生的空白。我的試題，該如何完成呢……

四年級成長作文 篇8

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹 ，這句古詩就描寫偉大老師的。老師是偉大的，老師又是平凡而又普通的。是啊，我們就有這樣一個普通的老師，但在我心裏，她又是偉大的。她就是我們的班主任兼語文老師雷老師。今天，就讓我在這裏擷取幾個鏡頭去窺探下我們的這位老師吧。

鏡頭一：課堂上。

課堂上，雷老師總是精神抖擻、神采奕奕，好像有使不完的勁。

當我們有一個精彩的回答，雷老師會主動給我們熱烈的掌聲；當有人開小差時，雷老師會輕輕走過去，在他的桌子上輕敲一下進行提醒；當我們有點疲累時，雷老師會讓我們休息一會再學習……

這樣的課堂，我們怎麼會不喜歡呢？這樣的老師，我們怎麼會不喜歡呢？

鏡頭二：下課時。

下課時，只要沒有其他事情，雷老師一定會在教室裏。看啊，下課鈴聲響了，大多數同學都飛出教室了。雷老師又在幫王純、鄧思輝等同學輔導功課了，詢問他們上課講的內容是否已經聽懂，如果沒有，就又給他們講一遍，仔仔細細一一分析，認認真真地幫他們講題，直到他們明白了，懂了才放心。看，這節課間，雷老師又在和同學談心了，她把那個小女生緊緊地摟在懷裏，和她說着悄悄話，爲她擦着眼淚。像我這樣有點調皮的男孩，也已經被雷老師單獨談話好多次啦！

鏡頭三：辦公室。

雷老師的辦公桌上堆着一排整整齊齊的參考書。雷老師是一個具有數十年教齡的優秀教師，本來這些經驗足夠給我們上課了，但她依然認真仔細的備課。

再看桌子上，還有一大堆作業（我們班79個人呢！）雷老師改作業的時可一點也不馬虎！她會仔細地看上幾遍，一個錯別字也不會放過。你想投機取巧？想多了，放棄吧！改作文時更是一絲不苟，她仔細仔細再仔細，無論是錯字，句子通通逃不過雷老師的火眼金睛！好句也是都是整齊地畫出來，最後也會用心寫出評語，指出你寫得好的'地方和不足之處，再評好你的分數，這可是絕對公平的！

......還有雷老師無數認真負責教導我們的事情，就象天上閃亮的星星，數也數不盡，說也說不完。

老師您就像蠟燭點燃自己，照亮我們，我們的每一點成績，每一次進步，都與您辛勤的勞動分不開，這就是我的好老師雷老師，感謝雷老師，伴我們四年來的成長，我們永遠愛您！