四年級美景作文彙編7篇

在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的四年級美景作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級美景作文 篇1

大地的一切變得白茫茫，像是給大地鋪上了一層厚厚的棉被，鵝毛般的大雪從天上飄落下來。這是哪個季節的美景呢？當然是既寒冷又美麗的冬天啦！

很多人認爲冬天特別寒冷，所以不喜歡冬天。如果有人仔細去看看冬天的景色，就會發現：其實冬天的景色很美。就像俗話說的：“世界上不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”有人是不是還沒發現美麗的冬天呢？就讓我帶你去領略一番吧。

鵝毛般的大雪從天空慢悠悠地落下來，給大地鋪上了一層厚厚的棉被，環衛工人給大樹穿上了金色的外套。樹上的梅花開了，梅花的花瓣上積着一點兒積雪，這些積雪把梅花襯托的更加美麗。千家萬戶的屋頂上積着潔白的雪，從高處往下看，都是白茫茫一片。一片雪花落在手上，仔細觀察，會發現，雪花的形狀好像一個米字，不大一會兒，雪花融化了，化成一滴乾淨的，晶瑩的水。

這就是冬天的美景，這就是寒冷而又美麗的冬天、使大地變成白色的冬天。

四年級美景作文 篇2

春姑娘踏進了水城觀音山，用輕快的步伐歡跳着，她赤腳走在軟綿綿的草地上，那腳彷彿有魔力似的，走到哪，哪就變得生機勃勃……

放眼望去，這就是一幅美麗的圖畫，無邊無際的草連成一片，像一片綠海，一直綠到天邊，這裏的一年四季氣候宜人，和煦的陽光照耀在人們的臉上，暖暖的，很舒服，一排排聳立在高山前的是高大挺拔的樹，像莊嚴的士兵守衛着這裏，枝繁葉茂，綠油油的，宛如結了一顆顆碧綠的寶石，閃閃發光，奼紫嫣紅的鮮花分佈在各個地方，白的似雪、粉的似霞、黃的似金，遠處還有一座座精緻的小木屋，不知從哪 裏流過來的小溪清澈見底，我忍不住捧起來一些水，可它卻調皮的從手指縫中溜了出去。

到了中午，太陽要熱烈些，聞聞那芬芳醉人的鮮花，用冰涼的水來洗洗臉，驅走了下午帶來的疲憊不堪，我在萬花叢中找到了一點綠——一顆剛破土而出的嫩芽，根部壓着一些碎石，使它無法正常生長，可它並沒有屈服，還在努力往上爬，我不禁敬佩這棵小苗。

我躺在望不到邊際的草地上，像躺在海綿上一樣軟綿綿的，看着飄飄悠悠的白雲，好似一羣駿馬在奔騰。碧藍的天空下有幾頭牛在悠然自得的吃草，大自然自己促成的景色看起來使我心情舒暢了許多，小鳥站在樹梢上，驕傲的昂起了頭，滑稽的像一位歌唱家，開始唱起了清脆悅耳的歌聲使我快快進入了甜甜的夢鄉……

一陣陣微風吹拂在臉龐上，有一絲涼意，這裏就像一幅精美的圖畫，讓人流連忘返。

我們一定要好好保護大自然，世界上已經沒有多少這樣的自然美景了，如果再不好好保護，世界就只有黑暗，讓我們做一個“環保小衛生”一起保護地球吧！

四年級美景作文 篇3

你們知道同學們下課最喜歡去哪嗎？你肯定不知道，我來告訴你吧，是全校最美麗的蛐蛐湖。那裏每天都有孩子們的歡聲笑語，蛐蛐湖可是同學們的樂園。

每當下課，我也會去蛐蛐湖邊玩耍。剛進入蛐蛐湖，就看到小路前面栽着各種各樣的花草樹木，有櫻花、冬青、楊樹、榆葉梅等。櫻花在蛐蛐湖左邊，一陣微風撲面而來，櫻花花瓣頓時在空中翩翩起舞，落在湖面上構成了一幅美麗的畫卷。冬青整整齊齊地長在櫻花樹邊，被修剪成各式各樣的圖案，美麗極了。最值得一提的是楊樹，一棵棵拔地而起，成片成片的楊樹，搭建成了一個小涼棚，爲孩子們遮陽、遮雨，如同一個個大人呵護着孩子們。

我走上了小小橋，它小巧精緻，上面刻着各種圖案，柱子是圓柱形的，猶如一根根巧克力棒，想起來都流口水。往下一看，是玲瓏別緻的蛐蛐湖，湖裏面的小石子在河底滾動，魚兒在嬉戲打鬧、游來游去，有時調皮地搖擺尾巴，好可愛。河中的荷花如同仙女，荷葉猶如魚兒的小傘，爲它遮雨。在橋上都能感到湖水涼極了。湖中英的太湖石像將軍一樣守護着蛐蛐湖，不讓湖水受到侵犯。兩旁的小石頭，也像一個個士兵一樣保衛着蛐蛐湖。

孩子們在那裏玩耍，做遊戲，看風景，開心極了。我們在那裏躲貓貓，成片成片的樹就是我們藏身之處，玩來玩去都忘記了回教室。

四年級美景作文 篇4

“武夷佔盡人間美,願乘長風我再來。” 這是劉白羽寫的讚美武夷山的詩句。就像詩句中所說得“武夷佔盡人間美”，武夷真的很美，而美呢，恰恰就融合在“險”和“秀”上。

不用說，去武夷山當然要去天遊峯。天遊峯海拔四百零七米，天遊峯很陡，有的時候你都不能往下看，往下看一下你就會覺得很害怕。那麼陡的路,花了我幾十分鐘纔到山頂。到了山頂，你不可能不覺得，天遊峯是大自然鬼斧神工造出來的。一道瀑布從幾十米寬的山上頓時跌倒山下。上了天遊峯，我真的覺得到天上“遊”了一番。

我還去了虎嘯巖，進入到裏面，有兩條路，一條是好漢坡，一條是懶漢坡。我不想成爲懶漢，所以就往好漢坡走了。沒過一會兒，就有一座橋，叫定命橋，那座橋很險，下面是很深的懸崖；欄杆也有些矮，一不小心還有可能掉下去，那麼就叫“奪命橋”了。慢慢走上去，就到了觀景臺，我看到了鬱鬱蔥蔥的森林和長滿青苔的石頭，一幅秀麗的景象像畫卷似的向我展開。在這裏，武夷山的全景一覽無餘。

到了武夷山，不去九曲十八彎漂流最遺憾。九曲十八彎漂流，那裏的水很涼，很清澈，可以看到魚。能見度五米，據說最深的地方有三 十六米呢！那裏的魚真機靈，魚食一扔下去，魚兒一上一下就把魚食吃了，就一眨眼的時間。順着九曲十八彎漂流而下，我覺得，大自然的工匠彷彿在這裏停留過，留下許多作品，有象鼻巖，潑墨巖，筆架巖……武夷山的丹霞地貌就呈現在我的.眼前。還有幾千年的懸棺，在山上，它格外引人注目。

武夷山—世界文化與自然的遺產，三十三巖，九十六峯，矗立在這片土地之上。隨着時間一天天地過去，武夷山在我的心裏越來越美了。

四年級美景作文 篇5

來到宏村四周依山傍水，放眼望去一片蔥綠首先映入眼簾的是一池的荷花塘，一朵朵荷花亭亭玉立出淤泥而不染，一把把荷葉像小綠傘一樣，重重疊疊的不留一點縫隙，把池塘裏的水都遮住了。

穿過池塘來到宏村的近前，一道像玉帶一樣的護城河水環繞宏村的外圍，把宏村包裹的密不透風，既能防禦外來者的侵犯，又能自成一格，把宏村與外界隔開成爲“世外桃園”人們一年半載足不出戶都能安居樂業自給自足。護城河中央有一座像出鞘的寶劍一樣的小橋，時時刻刻保護着神祕的古老的村落。護城河的水靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。引來許許多多大大小小中外畫家駐足寫生，給古村落平添一道風景線。

走進古村落第一站我們來到當時的書院。這裏結構簡單用料考究，柱子都使用上百年的銀杏樹、白果樹建造成的。上面的橫樑都是用樟木做成的，不會遭蟲子咬，也不會結蜘蛛網。二百年沒人打掃，還是煥然一新的樣子。這個書院叫“志成堂”，居住在這裏的人們希望自己的子孫，都能志同道合學業有成光宗耀主。

走入像迷宮一樣蜿蜒曲折的石板路上，家家戶戶門口都有一股清澈的河水流淌，隨處可見人們洗菜淘米的身影，遊人紛紛不禁感嘆先人的聰明智慧。古村落水系統設計得天衣無縫科學合理，沒有一滴流入外界都得到了合理的應用，這可真是肥水不流外人田啊！

不知不覺來到“敬德堂這是明代建築簡潔大方、線條流暢。廳堂的柱子全是方形的，房子主要是框架結構，不用一顆釘子是卯榫結構，即使是地震磚牆回到，框架不會到有防震的作用。

宏村的村落錯落有致古樸大方，被青山環抱綠水環繞。歡迎你們到此一遊，會不枉此行的。

四年級美景作文 篇6

我最喜歡的就是姥姥姥爺家了，因爲姥姥姥爺家，有竹筍，記得有一次媽媽帶我去姥姥姥爺家了，見姥爺在門外坐着等我們，看看我們什麼時候來。讓我們給他倒一杯水，因爲姥爺他的腿不能動。

後來我們回到了家裏面看到我們回去的時候姥姥家，見到姥姥在家裏面做飯，但是我看見了姥姥是剛剛弄好了面，正在包包子，但是姥姥在包包子的時候，我就去外面開了開姥爺，我感覺姥爺非常的渴，我就和爸爸一起拿着水杯去，旁邊的鄰居家裏面倒水了，但是在鄰居家裏面倒水的時候，他們都是非常的有人情，他包好了一籠包子，就給了我們，我們前推後擋的，但是我們怎麼擋也擋不過他們那們的有人情。

到了中午媽媽對我說：“她在這裏休息一會，想找一下，家的感覺。”我心理想我怎麼敢違法媽媽的命令呢？我只好說：“好的。”反正我也不想睡覺，我就去鄰居家裏的小朋友玩，可是都看不懂她們是在玩的都是一些什麼遊戲。後來我們想要找姥姥，結果一看姥姥這在地裏面，但是姥姥的那種勤勞和勤快，我特別的想一起去地裏面，玩一會呀！

這就是鄉下人家的熱情。我還很喜歡姥姥的那種勤快。

四年級美景作文 篇7

我的家鄉是個風景秀麗的村莊，它雖然沒有泰山那樣雄偉的峯巒，也沒有香山那樣紅葉似火，但它一年四季的美麗風景也使我非常留戀。

春天，山上的雪融化了，雪化成了水，雪水匯成一條條小溪，唱着歡快的個流下了山坡。樹木都抽出了新的枝芽，長出了嫩綠的葉子。漫山遍野像蓋上了一條綠色的毯子。

夏天到了，那挨着牆角的桃樹，已掩飾不住內心的喜悅，將它豐碩的果實展現在人們眼前。你甚至會感到那果實酸甜可口的汁液要往外溢。摘一個嚐嚐吧，管讓你口“福”心服。

秋天到了，山前，那片美麗的麥田裏，沉甸甸的麥穗把麥稈壓得直不起腰來，細長的麥葉在陽光的照耀下閃着金色的光芒。

冬天，別的地方都見不到綠色。而家鄉的蒼松翠柏，卻照樣生機勃勃。每當一場大雪過後，山上蓋滿了雪，好像給巍巍的羣山披上了一件漂亮的銀裝。

啊！這裏的一年四季都有美麗的景色，這就是我的家鄉——田後坑！