同學二三事作文（精選27篇）

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的同學二三事作文，歡迎閱讀與收藏。

同學二三事作文 1

他是一位“學霸”，成績優異；生活中他還是個“笑星”，搞笑連篇。不說你也能猜到，他就是——王宗嶽同學。

數學課上，老師提出了一個問題，有兩個答案，讓我們思考爲什麼。在討論的過程中，我們組至少有一半的人積極思考、認真計算，王宗嶽就是其中一個。他正在奮筆疾書，嘴裏還在說：“因爲這個題目有兩種可能，所以有兩種不同的做法。”一邊說着，一邊給我演示，最後我和沈可欣都贊同了他的做法。老師一讓同學們回答，他便高高地舉起了手，顯得自信滿滿，胸有成竹。可惜的'是老師沒有叫他，如果叫了，他一定能獲得同學和老師的肯定。

善於思考，有“學霸”風，這並不妨礙他有幽默風趣的“諧”風。我借過一本《被窩是青春的墳墓》，題目被王宗嶽看到了，於是他便說：“完了，完了！我天天到我的墳墓裏去，會不會有一天我就起不來了？”他話音沒落，我便哈哈大笑。“人家明明是說要勤奮、珍惜時間。你偏偏改成鬼片，你真厲害！”我扁他道。可他卻一本正經裝無辜：“本來就是嘛！”不等他說完，我已經笑得直不起腰。

看！這就是王宗嶽。“學霸”、“笑星”，這兩個完全不同曲風的詞語，會用在同一個人身上，這也許就是傳說中的“沒有不可能”吧！

同學二三事作文 2

今天，我也來說說我的同學其人其事。

一頭烏黑的長髮，黑亮亮炯炯有神的`眼睛，個子不高，苗條的身材，能歌善舞。她就是我的好朋友——邵子煊。

事件之一：記得競選班幹部，輪到邵子煊上臺。只見她漲紅了臉，眼睛看着地面，身體微微顫抖。過了一會兒，她擡起頭，看到全班同學都注視着自己，突然哭了起來，根本不能發言。過了好一會兒，在同學和老師的鼓勵下，她終於鼓起勇氣，邊哭邊講完了競選宣言。教室裏響起了如雷般的掌聲，爲她克服膽怯而鼓掌。

事件之二：最近一次秋遊，我們參觀好消防隊，準備表演節目。我和邵子煊說好了，我先上臺朗誦，然後她接着表演唱歌。可是，當我朗誦過後，邵子煊卻怎麼也不肯上去表演、任憑我們自麼鼓勵怎麼勸說，她也只站在原地，一言不發，低着頭，一副侷促的樣子。

邵子煊之第一大特點：害羞。

每次上課，邵子煊都聽得很認真，看得很仔細，不做一點兒小動作。做作業時也很仔細，完成得很好，字也寫得很是端正秀麗。每次考試，她在班級也總是名列前茅。現在擔任學習委員這一職務，有不懂的問題都可以去問她呢！她也很熱心地爲大家解答。

邵子煊之第二大特點：學習認真。

邵子煊是我最好的朋友，希望她能克服羞怯，我們共同學習，快樂成長！

同學二三事作文 3

江莉是我的同班同學。她性格開朗，待人熱情。她就像是冬日裏的一縷陽光，溫暖着整個班集體。

這個學期我們班新轉來兩位同學，她們對我們這個班集體十分陌生。是江莉同學，第一個在課間時徑直走到新同學座位邊自我介紹着說：“我叫江莉，我來帶你們認識我們班的同學吧。”就這樣，兩位新同學在江莉的引薦下，很快就融入了這個新的班集體，和同學們打成了一片。

正是因爲江莉性格開朗，待人熱情誠懇，所以她人緣很好。同學們有困難總喜歡找她幫忙，江莉呢，也從不找藉口拒絕，她總是十分耐心和細心地給予同學們力所能及的幫助。

每次見到江莉，她都是笑嘻嘻地，好像她的'世界裏永遠充滿着陽光。哪怕考試考砸了，她也不會愁眉苦臉垂頭喪氣。她只是不斷給自己加油鼓勁說：“江莉，你一定能行的！”

江莉不但待人熱誠，工作也是不怕苦不怕髒的。值日時，最髒的地方總是她掃，擦窗臺這樣的吃力活也是她來做，髒垃圾又是她來倒。她這樣做並不是爲了得到老師的表揚，也不是爲了表現自己。她說：“班級環境乾淨了，同學們才能更安心舒適地學習！”

江莉，就是這樣一個性情開朗，待人真誠，做事認真的人。她是我們學習的榜樣！

同學二三事作文 4

現在我們班在學校裏吃飯的人越來越少了，甚至屈指可數，可憐的是星期四搬飯的人只有我和另一個同學兩個人，雖說飯盒比以前輕了，可還是很沉的，那個同學很狡猾把湯盒搬走了，就剩下我一個人搬最重的，這時旁邊走來了一個人——我的好朋友，他看見我那麼無助，便跑過來，關心得問我：“喂是不是要幫忙啊！”我高興的連忙點頭面對着龐大的飯盒，我終於輕鬆地吁了一口氣。

於是他一起搬了起來，我一邊搬一邊想着：他星期二也要搬飯呀！那他不就多搬一次了嗎？快搬到五樓的時候，傳來了一陣響聲，原來是我們班的大嗓門原來她也需要幫助呀！我還以爲他會拒絕呢！可他卻滿口答應，一搬完飯，就去幫助別人了，我心裏不由地燃了敬佩之情，啊他多善良呀！

還有一次，有些同學因爲班級博客而忙碌着，我也在其中，我們當中沒有一個打字快的'，我於是又找來了我的同學他憑着不錯的水平來幫助我們小隊。今天的作業很多，但是他用做作業的時間來幫助我們小隊把小隊博客變得更加漂亮。

這就是我的好同學，我很喜歡他，他叫王陸豐，如果你們也遇到他，希望你可以和他做好朋友！

同學二三事作文 5

自打五年級開始，老師就給我換同桌，居然把我安排在“幼稚、愛哭男孩”高逸寧的旁邊！唉，苦啊！我現在是叫天天不應，叫地地不靈！

總愛哭的男生

“叮鈴鈴，喔！上自習課嘍！”我飛快的拿出作業寫起作業，這時，同桌突然拍拍我，要我跟他玩“真心話、大冒險”我們用石頭、剪刀、布分輸贏，結果他輸，選擇大冒險。於是，我便讓他擺十個可愛表情。後來他做不出來，竟然哭，還說我欺負他。這時，我懵，到底是誰要和我玩，到底是誰欺負誰呀？這傢伙可真沒出息。

臭蟲事件

我的同桌特別愛搞惡作劇。有一回，我知道他的`一件小祕密，於是他便開始報復行動。第二天早上，我來到學校，當我準備將書包往桌櫃裏放時，同桌突然滿臉邪惡的笑着說：你不看櫃子裏有什麼？於是我懷着好奇的心情看一看，這一看可把我嚇壞——一隻臭蟲，由於害怕的我有些失控，便用書把那隻臭蟲一下子拍死，接着，我又瞪着高逸寧，只見他飛快的逃走，唉，我該怎麼說你啊！唉！

高逸寧啊，你到底是我的同桌，還是我的冤家啊？

同學二三事作文 6

我的同學若若長得又瘦又小，那模樣像豆芽菜似的。我想她那弱不禁風的樣子，只要一陣風就能把她吹倒。但你們可別看她長得瘦小，其實她有很多優點。

她很聰明。記得一節數學課上，老師出了一道很難的題目，同學們見了這道題目，有的'皺着眉頭想來想去，有的敲着腦袋左思右想，有的趴在桌子上直接認輸了……就連我們班的數學小能手也想不出來。就在這時，若若舉起了手。我見了，心想：就算答出來了，答案肯定也是錯的。可沒想到，她竟然回答正確。這時，我不由得對她刮目相看，她可真聰明呀！

她寫的一手好字。有一次，老師叫我們練一張書法，我暗喜：哈哈！我可是練了幾年的字，這回我可要大顯身手了。過了一會兒，我們上交了書法作業。我暗暗等着老師表揚我，可老師卻說：“若若同學的字寫得最好就。”我聽了，心想：呀，我都練了兩年的字了，都沒得到老師的表揚，她可真這麼厲害！

她還是一個樂於助人的人。有一回，我忘了帶鉛筆，急得像熱鍋上的螞蟻，她知道了，就借了我一隻筆。我連忙對她說：“謝謝你。”她只是微微一笑。

瞧，這就是我的同學，一個特別討人喜歡的同學。

同學二三事作文 7

我們班有一個女孩，她很愛學習，也很節約時間，我們大家都很喜歡、欽佩她。

她就是朱嘉閱，她成績優秀，每次小紅旗都是最多的，今年也是我們班的大隊委。

有一次，在下課，我想去找同學玩，可是班裏只剩下我和朱嘉閱二人，我只好去找她了。“朱嘉閱，我們去外面玩吧！”我一邊輕輕的說，一邊看着她那認真的樣子。“不了，我還有事，你去找其他同學玩吧！”

我很失落，可是，就在這個時候，朱嘉閱對我說：“算了，我看完就跟你玩吧！”“太好了，太好了！”我高興得一蹦三尺高。

但一分一秒的過去了，我有些不耐煩了，我心想：算了，不玩就不玩吧！可是她一直看着語文書，也不知道她有沒有看進去。

我小聲地說：“你爲什麼一直看語文書呀！看語文書好像沒有太大的作用。”她耐心地跟我說：“老師不是說要複習了嗎，語文書上有老師課堂上的筆記，再看一看，就可以多多的`加深印象。”

從這個事我在心裏暗暗地發誓一定要向朱嘉閱學習，多看看一些知識。考考好，朱嘉閱是一個天天向上，能幫同學的人。

同學二三事作文 8

當我見到幼兒園同學程子君時，我想起了我們在幼兒園的時光。

那一年，我手骨折了。由於要養傷，我天天呆在家裏。爸爸媽媽怕我無聊，就叫程子君來我家玩。而她每次來我家，都會把在幼兒園發生的有趣的事告訴我。我現在還隱約記得當時劉奕銘留了一個長長的小辮子，同學們都說他聲音如果女生一點，就要變成一個女生了，不過得忽略他的長相。程子君和我說話的'時候，我們倆都笑噴了。現在想起來我還是感覺有點好笑。當然，劉奕銘現在還是留着小辮子，而且還很長。

而等我傷好的時，我已經是大班了。最後一個學期時，黃玥玥卻說我害得她生了病，過了五六天才好起來。她還說我是狐狸精，可那時我還小，並不懂她說得是什麼。但我還是知道她在罵我。我解釋了很多遍，我不是狐狸精，可我的朋友都不信。午睡時間到了，大家都睡着了。而我卻在牀上偷偷地哭泣，這時程子君轉過來問我爲什麼哭。我就把早晨發生的事告訴她，她安慰着我，說：“你朋友不相信你，我相信你”。這時，我才發覺，這纔是真正的友情啊。

可要上小學時，程子君對我說：“我要去福州上學了。可這一離別就是四年。

這時，程子君叫了我一下，我才從自己的思緒回過神來。我想與其沉浸在以前的回憶裏，還不如珍惜現在的相聚時光。程子君又在催了，我回答道：“來了！“

同學二三事作文 9

我們班上有個同學姓汪，人稱汪狗，他最出名的不是稱號，而是吐口水。全校都知道他這個習慣。

一次上課，班上沒有老師。山中無老虎，猴子稱霸王，全班鬧哄哄地吵作一團，班長喊了好幾聲安靜，也無能爲力，他只好低聲下氣地請來汪狗。他聽明來意，隨即一隻腳站在椅子上，一隻腳站在課桌上，眼一瞪，眉一擡，眼神像是要把一切都變爲焦土。他大吼一聲：口水警告！全班都被嚇到了，可還是有一個人在繼續他的長篇大論，汪狗“呸”的一聲，他的口水像精準定位的導彈，精確無誤地轟炸了目標地點——那位同學的虎口裏。那個同學的臉焉了，神氣的表情蕩然無存。

他不僅在班上吐口水，他的口水還“飛”出了年級。有一次我去大廳接水，看到他在三年級同學旁邊吐口水。他搖頭晃腦用口水把三年級同學圍住，還不斷向周圍吐！我真是無語了，裝作不認識他，可他還是大大咧咧的朝班上走去！真是太丟臉了。

可最厲害的還要數“口水噴泉”了，這招的威力如同火山爆發衝力十足。

有一次我掃地，他在班裏的'一個角落，雙目朝天，貌似在匯聚口水。我暗暗一驚，連忙躲開，緊接着噗的一聲巨響，口水在天空中劃過一道道弧線。我趕緊跑開，回望一眼，直想幹嘔——到處都是唾沫星子，誰也不想靠近那個地方。

雖然是雞毛蒜皮的小事，可時常發生，所以汪同學屢次獲得“口水之王”的稱號。

同學二三事作文 10

在我們班上，有一個出了名的搗蛋鬼。他身材高大，膀子圓滾滾的，一雙手又肥又短，圓溜溜的`眼睛下面有一個塌鼻子。從遠處望去，還真像一頭大象呢。

李錦成十分貪吃。每天早晨，他會非常有規律的帶上炸雞和漢堡飲料來學校，大吃大喝。只要他看見其他同學在吃東西，他全身一下子會充滿能量，一個箭步衝上去，討要零食吃。他如果不吃上幾口。有一次，他剛吃完兩個漢堡，不，還沒吃完呢，嘴裏還在嚼漢堡，又向我借錢買零食吃。“哥，你才吃完兩個漢堡啊！”我驚異地說，“你肚子撐得下嗎？”他聽了，笑呵呵地對我說：“沒事，沒事，我的肚子可是宰相肚了。船都能夠稱撐，這點東西算啥。”無奈之下，我只好給他借了五元錢。

李錦成不僅貪吃，而且還喜歡“拍馬屁”。有一次，老師舉行了一次單詞默寫競賽。李錦成由於平常不努力，這次默寫打了一個鴨蛋。老師爲此傷透了心，只好讓班長來監督他做功課。一下課，李錦成又像離弦之箭衝出教室，開始打鬧。老師來到他的面前，一臉嚴肅，一雙眼睛像兩把鋒利的匕首刺向他。他只好乖乖地溜進教室，開始記單詞。老師一走，他就嬉皮笑臉的對班長說：“班長啊！你明眸善睞，一表人才，難怪這麼聰明。要不，看在你這麼帥的份上，放小弟一馬，如何？”班長什麼也沒有說，儘管此時班長一臉嚴肅，可心裏早已經樂開了花。李錦成就算班長默許了，又衝出了教室。

這就是李錦成，一個貪吃調皮又可愛的男孩，也是我們的開心果。

同學二三事作文 11

一張圓圓的臉蛋，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑上架着一副紅色的眼鏡，正好和她那櫻桃般的小嘴很協調。她，便是我的鐵哥們兒——大黃，黃語晨。

大黃懂的知識很多，上知天文下知地理，這當然與她愛看書的`習慣有關。

記得有一次，她做完了作業，便從書包裏拿出了一本書，津津有味地看了起來。我對他說：“大黃，我們出去玩一會兒吧！”她沒有理我，我不知道她是沒聽見，還是不想出去玩。我便無趣地找其他同學玩兒去了。過了一會兒，老師走到她身邊，關切地說：“出去轉轉吧，讓眼睛放鬆一下。”大黃答應了一聲，卻紋絲未動，坐在座位上繼續看書。直到上課鈴響了，她才依依不捨地把書放下來。

大黃是一個熱心爲班級同學服務的同學，不管老師有沒有吩咐，她都主動幫忙。

記得有一次，英語老師叫完成了作業的同學去拿作業來教室發。大黃迅速地完成了老師佈置的作業，大黃挺身而出，一個人來回四五趟把作業本全部拿來，麻利地發給每一位同學。等她發完作業本回到座位上時，已經大汗淋漓。我問大黃累不累，她樂呵呵地說：“不累，這點勞動算什麼？”，我不禁佩服起來。

大黃時老師的小助手，我們中午吃的飯由她來打；大黃時我的知心朋友，我有什麼困難時，她來幫忙……

大黃的努力，是我學習的榜樣，大黃的微笑，是悲傷時的安慰。大黃是我永遠的鐵哥們。

同學二三事作文 12

看到黑板上的這周週記題目：寫課代表，心裏邊一陣狂喜DD終於可以有機會洗刷一下我們班八名課代表中唯一的男性DD金鑫了。

一看他的名字就可以猜出，他的父母是典型的拜金主義者，或者家裏非常富有，否則也不會取這麼個滿地是金的名字。

至於他的相貌，那可是標緻得不敢恭維，以至於有同學藉着他主持的'沒有老師的摘抄評講課上，根據他所出的“蝶戀花”填詞題目，填出了一句：金鑫長的硬是醜，沒有戶口……引得全班同學鬨堂大笑。笑過之後，卻只見得他一人站在講臺上，尷尬而無奈地苦笑。

他的那個課代表的名份，在我看來頂多也是個掛牌的。他的主要工作DD主持節目和協助他人DD在當課代表前，也在做。其實他主要是當物理課代表，當物理課代表要辛苦得多。

他有兩大特點，一個是喝牛奶，一個是鬼哭狼嚎般的笑。

說到喝牛奶，那可真是個奇蹟。每天上午幾節課後，你就會發現，他的桌子上多出了三個早餐奶的盒子，成爲一道“亮麗”的風景線，令過往的人驚呼。這幾天他經驗不合早餐奶了，卻還是會看見他坐在座位上，抱着一大盒看不清名字的牛奶在喝，令人無語。

他的笑聲也是一絕。有時下課或者自習，他會冷不防地突然咯咯地笑，把人嚇出一身冷汗。他有時也會不着嘴，但會坐在椅子上不停地搖，笑得前俯後仰，實在誇張得出奇。

關於金鑫同學的二三事，我也就說這麼多了，只希望金同學看過之後，能放過小生一馬，也就足矣。

同學二三事作文 13

周於涵其人，按李鵬程之言，十分沉默寡言，不假。但他話少也有原因，一來不願說，二來有那麼一點口吃。

雖說有點口吃，也並不影響他上課的積極發言。那略帶停頓的回答常常博得老師的讚許。

他成績好，也是用汗水換來的。

就在那天下午的.班會，班主任放出一張大圖，竟是上午自修前的教室內，班裏分明只有兩位同學：蔣歆玥和周於涵，靜靜地寫作業。再看時間：12：23。想到此時我還在食堂與同學們談笑風生，我不禁十分慚愧。

人家的成績是怎麼來的？是抓緊一點一滴的時間老王發表言論時，我不禁偷瞄了一眼周於涵，他竟沒有絲毫反應，波瀾不驚地做着一套卷子。

看到這裏，你們是不是以爲周於涵是個書呆子？No！No！大錯特錯！不但不是，他還是我們班的體育明星呢！長跑、跳遠、引體向上無不是他的長項。

那次大課間，我們難得出去打一次球。由於敵我雙方實力懸殊，不一會已拉開三球差距。就在這時，周於涵下來了。我們如看到了救星一般，將周於涵搶入了己隊。

說他是四班球王也不誇張，一個個帥氣的的投籃引來我們陣陣歡呼，不一會工夫，他就帶領我方連連得分，很快追平並反超了對方。

這就是周於涵，一個文武雙全的男生。怎麼樣，要不要做他的粉絲呀？

同學二三事作文 14

新一個學期，我的同桌又換，全班第一胖——方文欣成我的同桌。

她這“第一胖”的名號可是名副其實，別看她只有12歲，體重可已經達到115斤！真正的重量級人物啊！從遠處看，就像包着一層布的大圓球。沒辦法，誰讓她又懶又饞又不愛運動，的的確確的大懶豬啊！

每次下課，她的座位上早已沒人影，過一會兒，就會看到她慢吞吞地走進教室，手裏抱着一大堆食品，不用說，肯定又去小賣部搶購。這圓文欣（我給她起的外號），平時做運動拖拖拉拉不肯去買零食可夠積極的！我正想勸她不要再吃，減減肥，她已經撕開一包零食，“咔嚓咔嚓”地嚼起來，那香味慢慢悠悠地飄到我的鼻孔裏，不禁口水直流，快速地舔着。討厭！饞蟲都被她給勾起來！眨眼見，一堆零食山已經被她消滅。我下意識地瞟一眼地面，哎，又成垃圾堆。同桌，你可真能吃的！

雖說吃是圓文欣的最愛，但她也特別熱心，總是在別人困難的時候幫助別人，對我也不例外，有一次，上美術課，我忘記帶水彩筆，急得就想熱鍋上的'螞蟻－－－團團轉。這時，方圓圓似乎知道我的心思，她問我："你沒帶水彩筆呀？"恩我小聲回答。她便大方地說："我的借給你吧。我長舒一口氣，她真是雪中送炭啊！

我的同桌雖然愛吃，但惹人喜愛，雖然懶惰但富有愛心，我與她之間的點點滴滴將永遠成爲我最美好的回憶！

同學二三事作文 15

新一個學期，我的同桌又換了，全班第一胖——方文欣成了我的同桌。

她這“第一胖”的名號可是名副其實，別看她只有12歲，體重可已經達到115斤！真正的重量級人物啊！從遠處看，就像包着一層布的大圓球。沒辦法，誰讓她又懶又饞又不愛運動，的的確確的大懶豬啊！

每次下課，她的座位上早已沒了人影，過一會兒，就會看到她慢吞吞地走進教室，手裏抱着一大堆食品，不用說，肯定又去小賣部搶購了。這圓文欣（我給她起的外號），平時做運動拖拖拉拉不肯去買零食可夠積極的！我正想勸她不要再吃，減減肥，她已經撕開一包零食，“咔嚓咔嚓”地嚼起來，那香味慢慢悠悠地飄到了我的鼻孔裏，不禁口水直流，快速地舔着。討厭！饞蟲都被她給勾起來了！眨眼見，一堆零食山已經被她消滅。我下意識地瞟了一眼地面，哎，又成垃圾堆了。同桌，你可真能吃的！

雖說吃是圓文欣的最愛，但她也特別熱心，總是在別人困難的.時候幫助別人，對我也不例外，有一次，上美術課，我忘記帶水彩筆了，急得就想熱鍋上的螞蟻－－－團團轉。這時，方圓圓似乎知道了我的心思，她問我："你沒帶水彩筆呀？"恩我小聲回答。她便大方地說："我的借給你吧。我長舒了一口氣，她真是雪中送炭啊！

我的同桌雖然愛吃，但惹人喜愛，雖然懶惰但富有愛心，我與她之間的點點滴滴將永遠成爲我最美好的回憶！

同學二三事作文 16

我們班有一個幽默又樂於助人的同學。他，有一個高高的鼻子，長着一雙水汪汪的眼睛，圓圓的肚子，走起路來，一搖一擺，像只企鵝。他叫李明，是我們班的數學委員，人稱“小胖子”。

說起他的'幽默，那是無人倫比啊！有一次，我在寫作業，他突然遞給我一張紙條，讓我大聲地讀出紙條的內容。我潤了潤嗓子，大聲地說：“暗石竹，暗石竹，暗石一枝大春竹（俺是豬，俺是豬，俺是一隻大蠢豬）。”話音剛落，逗得全班同學前附後仰，哈哈大笑起來，我也不好意思地笑了起來。

他不但幽默搞笑，而且還樂於助人。

那天，我們倆一起走在回家的路上，突然，“噗通”一聲，前面的一位白髮蒼蒼的老奶奶摔倒了，只見她銀色的頭髮垂了下來，手腳也擦破了皮，籃子裏的蘋果像一個個頑皮的娃娃滾了出去。李明看見了，連忙跑過去。我對李明說：“算了，我們還是別管她，她家人見她這麼久還沒有回家，一定會去找她的。”李明一聽，立刻瞪了我一眼，扳着面對我說：“難道你忘記了自己是一名少先隊員嗎？難道你覺得少先隊員不應該幫助別人嗎？”我一聽，覺得很慚愧，趕緊跑過去，幫老奶奶撿起散落在路邊的蘋果。老奶奶感激地說：“謝謝你們，你們真是好人啊！”我聽到這句話，覺得臉上火辣辣的。

這就是我的同學，一個幽默又樂於助人的好學生。

同學二三事作文 17

一頭濃密的頭髮，一對炯炯有神的眼睛，還有熱情的眼神，總愛自言自語的嘴，他就是我的同班同學張之泓，哦不，樂於助人的張之泓。

有一次，放學後我想收雨傘，結果怎麼也收不好。別人都走了，我在一旁急得焦頭爛額：難不成這傘出問題了？想着想着，我看到了一旁的張之泓，急忙找他幫忙。他毫不猶豫地答應了。他書包都不卸，就一把接過傘，開始收。他極其認真地找問題，一會兒觀察這邊，一會兒又觀察那邊，一會兒又使勁嘗試按按鈕，真是目不轉睛。大約兩分鐘後，他向我耐心地解釋道：“這應該是傘的'內芯壞了，所以收不了了，如果收了就再也打不開了，我也無能爲力了。”我說：“沒事，你還得回石景山呢，快走吧，謝謝。”我一看，他竟還在收傘，不知他碰了哪裏，傘竟然被他收起來了。我非常感激：“太謝謝啦。”他一笑，和我說再見，走了。

還有一次，我在班裏黑板上寫通知，由於得寫在高處，我因太矮夠不着，所以只能跳着寫。那時張之泓正準備去打籃球，忽然注意到了無奈的我。“我幫你寫吧！”他的眼神熱情而真誠。一邊說，他一邊伸出手向我要粉筆。一股暖意涌上心頭，我立刻同意了，將粉筆交給了他。他也是中等個子，他踮起腳，向上伸着手，努力且認真地寫着我告訴他的話。我在一旁感激地看着他。寫完他問我：“行嗎？”我點了點頭，心中感激不盡。

這兩件事，到現在我還記憶猶新。

張之泓，感謝你的樂於助人。你使我在這個新集體裏感到了溫暖。我會將你的樂於助人繼續發揚下去。謝謝你。

同學二三事作文 18

在大家班裏，有一個衆所周知的搗蛋鬼。他身材魁梧，胳膊圓鼓鼓的，一雙手又肥又短，圓圓的的眼下有一個塌鼻樑。從遠方放眼望去，還真像一頭大象呢。

李錦成十分嘴饞。每日早上，他會十分有規律性的攜帶韓式炸雞和漢堡飲品來院校，暴飲暴食。要是他看到別的同學在進食，他全身上下一下子會填滿動能，一個箭步衝過去，追討零食吃。他假如不要吃上兩口。有一次，他剛吃了2個漢堡，不，還沒有吃了呢，口中仍在嚼漢堡，又向我借款買零食吃。“哥，你才吃了2個漢堡啊！”我驚訝地說，“你腹部頂得下嗎？”他聽了，笑嘻嘻地對我說：“沒事兒，沒事兒，我的腹部但是丞相肚了。船都可以稱撐，這一點物品算啥。”無可奈何下，我只能給他們借了五元錢。

李錦成不但嘴饞，並且還喜愛“溜鬚拍馬”。有一次，老師舉辦了一次英語單詞背誦比賽。李錦成因爲平時不努力，此次背誦打過一個鵝蛋。老師因此死了心，只能讓班長來監管他做功課。一下課，李錦成又像離弦之箭衝破教室，剛開始玩耍。老師趕到他的眼前，一臉嚴肅認真，一雙眼睛像倆把銳利的短刀刺向他。他只能老老實實地偷溜教室，剛開始背單詞。老師一走，他就嘻嘻哈哈的對班長說：“班長啊！你明眸善睞，一表人才，怪不得那麼聰慧。要不，看在你那麼帥的.份上，放小兄弟一馬，怎樣？”班長什麼也沒有說，雖然這時班長一臉嚴肅認真，可內心早早已樂開花。李錦成即使班長默認了，又衝破了教室。

這就是李錦成，一個嘴饞頑皮又可愛的男孩，也是大家的南瓜子。

同學二三事作文 19

動筆之前，我思考良久，最終還是選擇了他——常碩。我和他雖然平時交流不甚多，但我對他的感觸頗多。

他，有一顆幫助朋友的熱心。常碩同學經常去幫助有困難的同學。在他們身陷困難之時，常碩會傾盡全力幫助同學，使其振作起來。有一次，我在體育課上跑的1000米成績不好，可自己總覺得有提升空間，爲此整個人猶如墜入了萬丈深淵，萎靡不振。是常碩走來安慰我，說我已經跑得很好了，以後還會跑出更好成績的。經過他的一番安慰，我纔有了迎接下一次挑戰的信心。

他，有一顆讓人懸崖勒馬的誠心。他經常勸誡別人，對別人不對的地方提出自己的建議。

他，有一顆尊重同學、團結集體的愛心。與同學交流中，他有一點我一直沒做到——那就是“傾聽”。在課堂上我認真傾聽老師講課，但在處理同學關係上，由於我沒傾聽他人意見而導致同學溝通出現過問題。他總會先聽取別人的意見，把自己的觀點放在最後表達。他在聽到別人好的意見後總是會豎起大拇指。在他的身上體現了中華兒女的傳統美德！他還爲集體榮譽着想，在言語行爲上嚴格約束自己。我第一次與常碩同學談話時發現他與我之前所認識的`同學有着不一樣的品質——尊重。我之前所認識的朋友，在交談之時話語權誰搶到是誰的，但他不一樣，他總極有耐心地聽我說完。我猛然震驚了，明白了自己爲什麼不善於和別人交流，別人往往會對我產生厭煩的心理，原因就是因爲我沒有學會傾聽。

他所帶來的品質是值得我學習的！只有取長補短，纔會改掉自己的壞習慣，纔會慢慢走向成功。

同學二三事作文 20

她，是我們學校的名人。她就是大名鼎鼎的丁雨。她長着一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻樑下面有一個不大不小的嘴巴，一笑起來，臉上出現了兩個小酒窩。看起來可愛極了。

她可是我們班上的“貪吃王”。早上到學校後，我們都是在那裏讀書，寫作業。而她唯一的工作就是在那裏津津有味地吃着火腿腸。有人問她：“你不學習，等會老師來了會挨批評的。”她卻滿不在乎的說：“不用着急，你知道我的學習成績很好，多吃一些東西補充營養，有益於智力開發。”說完，又大吃特吃起來。望着她那副專注的模樣，我們也只能“呵——呵——”，徹底無語了。

丁雨雖然貪吃，但成績非常好，而且非常熱心。每次上課，她幾乎都會得到老師的表揚。有的同學理解能力差，有些題目不會做，他們就會找丁雨來幫忙。丁雨總是會熱情地幫助他們。剛剛講完，丁雨準備去喝茶，又有同學來找她問題目。她總是熱情地說：“好吧，你要認真聽哦！”

她不僅學習成績好，熱心，而且還樂於助人。

有一次，我們正準備聽寫生字詞。我翻遍了書包，找遍了抽屜，就是沒有找到我的聽寫本。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我正準備向老師說明情況的.時候，一陣聲音從我的耳邊傳來，“陳思雅，你沒帶聽寫本嗎？我給你一個本子聽寫。”頓時，一股熱流直向我涌來，剛剛的焦急一掃而空。我對她說：“你真是雪中送炭呀！”“這點小事，不算什麼。老師開始報了，要考滿分哦！”她說完，開始認真聽寫起來。下課了，我對她說了聲“謝謝！”她微微一笑，走了。望着他的背影，我的心情久久不能平靜。

這就是她，貪吃、熱心又樂於助人的人。是她，給我描繪了一道美麗的風景線。

同學二三事作文 21

劉賜學是班裏的“眼鏡男”，不愛說話，喜歡用笑表達情感。他曾經是我的組員，現在羽翼豐滿，翱翔天空，倒把我拉下。

凡是和劉賜學在一塊學習，都有種被淨化心靈的體驗。他不願命令別人，獨自親力親爲。有時我同他談論數學難題，我說的比較多，他只是靜靜聽着、思考着，有異議時纔會發聲。當他動筆時，他總會向我商酌，我說以你的能力，肯定能做正確，他點頭，可是下次還是照樣來商量，好像答題的人是我，不是他。

文字之外，日常交往，他一向寬厚待人。不經常言語，以行動待人。他常幫助其他同學的學習，如楊藝同學，曾有幸與劉賜學同桌，而劉賜學也耐心輔導她的'數學。楊藝同學性格外向，這使劉賜學有些經受不起，不過時間長了，劉賜學自然就習慣了。過度考慮別人的感受，是一種對自己的不認同。當每做一件事都在考慮“別人怎麼看”時，你其實已經在放棄自己了。總是活在別人眼神裏的人，也等於從來不曾存在過，劉賜學的話迴盪耳邊，這是他第一次與我語重心長，反倒我不適應。現在回想，沉重語氣中略帶疲憊。他努力地脫離別人的眼神，他不想活在別人的看法裏。他真的累了，也許沒有表現出來，也許只是我的猜測。但他努力過，以前是，現在也是。

你的臉上雲淡風輕，誰也不知道你的牙咬得有多累；你走路帶着風，誰也不知道你膝蓋上仍有曾摔傷的疤；你笑得沒心沒肺，沒人知道你哭起來只能無聲落淚；要讓人覺得毫不費力，只能背後極其努力。

劉賜學，性格內斂，善良，默默無聲。他總是在潛默化的影響他人，毫無利心幫助他人。做當組長是他曾經努力的結果，現在仍在努力，將來一定更加努力。在翱翔天空時，累的話，找個落腳點休息休息吧。

同學二三事作文 22

我有個同學叫張明，性別男，人長得很瘦小，我猜想可能是因爲他小時候家境不是很好的緣故吧。他來自農村，聽他講，他小時候常幹農活，因此人被曬得跟炭一樣黑，因此我們都叫他小黑。

小黑這樣的農村孩子在我們班上跟我們這些城市的孩子形成了鮮明的對比。他的存在似乎顯得和我們格格不入。剛開始同學們都嘲笑他又黑又小，總是欺負他，而他也總是默默忍受，也不吭聲，也不向老師打小報告，這似乎反倒助長了我們的氣焰吧。而我也是欺負他的小壞蛋中的.其中一個。

然而有一次輪到我和他兩個人放學後做值日生，我當然是趾高氣揚的指使道：“小黑，趕緊一個人把教室打掃了!”他默默地說了聲好，就開始幹起活來，我卻在一邊玩耍起來，看着他忙來忙去，我感覺有意思極了，等我在外面玩得累了，回到教室想坐下休息時，把桌子上的凳子翻下來的時候，不小心把凳子砸在了我的腳上，我當時就“啊”的一聲叫了出來

當時放學了周圍了沒人了，小黑三兩步就飛身跑過來，問我怎麼樣了，我感覺好像是腳趾被砸出血了，說很疼，他連忙背起我來去了醫務室，我在他背上的時候就想他人真好，我經常欺負他，他還能這樣對我。那之後，我和他成爲了好朋友。

之後我們經常一起玩，某個星期天我和他去市裏的書店買書，走在路上，突然看見前面圍了一堆人，我們便也走上前去看看發生了什麼事。擠進人堆裏我們纔看到一位頭髮花白的老奶奶坐在地上，而周圍卻沒人敢去扶她，我纔想起來最近很火的“碰瓷”事件，剛想對小黑說，卻發現他已經走上前去扶起了老奶奶。

小黑就是這樣一個單純的人，一個樂於助人的好同學，我從他身上學到了很多，人有時候就是單純的纔有人情味。

同學二三事作文 23

在小時候，我一個絕頂聰明的同學。學霸稱呼他完全不爲過。不管是什麼學科，他都能輕鬆應對。

他有龐大的身軀，方方的頭，似乎裝滿了知識和學問。他還有半頭白髮和半邊酒窩，看起來十分可愛。

在數學中，他無比出色。完全是副老師兼助教，有滿腦子的神奇思維。我們的難題在那裏簡直是易如反掌，小菜一碟。無論是什麼題，他總能衝破規矩，另闢新路。他的方法總讓我們摸不着頭腦，但老師卻拍手叫好。他還總是自己推導出一堆新公式，雖然都是錯的，但無不透露着他智慧的結晶！

作爲助教，給同學講他認爲是小兒科的題就是家常便飯。於是，他把過程寫在紙上，不說話，用筆指：嗯，嗯，嗯！然後同學們就都明白了，真有意思！

當然這個數學好，怎麼可能被稱作學霸？語文上，他同樣出神入化。也許字不是很好看，但是他的文學功底堅若磐石。拋開那些基礎的字詞不談，他的寫作，總是讓人眼前一亮。他的作文完全不循規蹈矩。他寫旅遊，總是從各方面去吐槽他遇見的不愉快的事。老師要求寫心裏話，他又從各方面分析了老師這麼做的原因。去上學的一段短路，他能展開成一篇長篇大論。他還背地裏寫過一封吐槽老師和班委以及對付他們的`筆記

我想，他的英語水平，和語文水平是不相上下的；而它的臉皮是和他的文學功底一樣厚的。他曾經用英文寫：”我們班裏有29個愚蠢的人“（當時一共有36人，只有他和他的朋友，包括我，倖免於難），結果招致全班羣毆。而他編的小故事也很有趣，總是發生轉折。

除了學習，他也很有意思，他曾與我一起加入“滑稽黨”，天天和“作死黨”作戰，但每次受傷的都是他。

幽默，堅強，臉皮厚；人胖，志遠，智慧高！

同學二三事作文 24

俗話說得話好“人無完人”每個人有缺點就有優點，我就發現朱思清同學有很多閃光點值得我們大家學習。

他熱愛集體、熱愛勞動，甘於爲集體，爲大家服務，在這方面他做的十分優秀，而且毫不張揚，只是默默地，無私地爲大家奉獻着。早讀之前，他打掃着教室裏的衛生。每次看到他，他都是同一副模樣：右手拿着笤帚，左手拿着簸箕，不知疲倦地在教室裏“巡邏”，看到垃圾就趕忙掃掉。他的眼睛好像是探測雷達，無論垃圾藏在多麼隱蔽的牆角旮旯，只要他一出現，垃圾就乖乖“繳械投降”。整個教室“巡邏”一圈下來，他已經累的氣喘吁吁了，臉上的汗珠一滴滴的往下滑動着，他總是用袖子一抹，一副不在乎的樣子，然後快速的回到座位上。雖然那天並不是他值日。

每到大掃除，有的人花着心思琢磨怎麼偷懶，朱思清卻不，他每次都首當其衝，搶着多幹一些活。比如上次擦地，全班人都擠進小小的水房裏換水，大家都嗡在一起，本就窄小的水房頓時擁擠不堪，看到這情景他立馬快速地幹完手中地活，然後拿着一個盆，奮力擠進水房，裝滿水，雙手把盆抱着，努力地護着盆中的水，像寶貝似的把裝滿水的盆端了出來，爲的就是讓大家換水方便些，這一點我們可是誰都沒有想到。剛走出水房，盆裏的水就被在水房外等待的.人，迫不及待地洗手中的髒海綿，不一會水又變髒了，他見狀，話不多言，又端起盆“力壓萬難”擠回了水房……

每天下午放學，大家都想早點回家，他都主動留下，幫助當天的值日生打掃衛生，不到班級裏一塵不染，他決不回家。這些都是點點滴滴的小事，其實做一次兩次並不難，但是要堅持做下來就是一件很艱難的事，他卻做到了，這一點難道不值得我們學習嗎！

同學二三事作文 25

同學是火，點燃你前進的引線；同學是水，無刻不滋潤着你乾涸的心靈；同學是光，照亮前進的方向……說起同學。那可是人人都可以談起的一個話題。今天，我就眼向大家介紹一下我的同學——

他叫鍾慎義，長得非常可愛。一雙小眼，目光像黑洞一樣深邃，當他笑起來時又像是兩個小月牙；他那圓圓的腦袋和那圓圓的身子像極了兩塊大小不一的麪糰揉在一起結合成的‘麪糰人’。

雖說他圓頭圓腦的，可他做起事來卻非常認真。他在跑操時，在頭排一聲不吭地齊跑着，步子也壓得非常穩，爲我們隊伍的`整齊打下了結實的基礎。可別的同學呢？一個個都說個不停，管也管不聽。更有甚者，竟爲了偷懶而不跑、掉隊、繞道、少圈……更何況一個小胖子呢？一天三圈半，有時遇上體育，要跑五圈半，課他都跑下來了，毫無偷懶之心，讓我很是佩服。

他學習也很認真。自從期中考試完後，他的學習就突飛猛進。爲什麼說是突飛猛進呢？你可能不知道，在期中考試之前，他對學習是一點沒有興趣，一點沒有上進心。有一次，週一各個科代表、組長都在收作業，再看他——無動於衷。原是他沒有寫作業。當老師問他時，他的嘴撇下去，兩邊的小臉擰到一起，像是一個小籠包還未擰合。“我沒寫”。他滿臉委屈的說道。“爲什麼？”“週末在家掰玉米。”“你不是笨，你就是懶。”他的臉頓時紅的像兩個大蘋果。說起來也怪，從那周之後，他每天按時、獨立、保質保量地完成作業。直到現在，他上課積極舉手、積極發言，成了班上的“活躍分子”。這多麼不可思議呀！從一個不愛學習到愛學習、有上進心，這多麼不容易啊！

居里夫人說過“人要有毅力，否則將一事無成。”他這種認準目標堅持不懈的精神，非常值得我去學習。

同學二三事作文 26

他長的不出奇，臉稍有些圓胖。他的嘴巴說大不大，說小不小。此君開學以來，從未生過一次氣，想必定是十分和藹。

上課時，老師每提出問題，不足一分鐘，此君便可解出。別的同學抓耳撓腮，他氣定神閒；別的同學左顧右盼，他鎮泰自若；別的同學巴不得再長兩隻手或分個身時，他卻早已抄好筆記。

我曾找此君借語文書看筆記。真的是不看不要緊，那字真是一個美！一個個排列得井然有序，字裏行間透徹着一股清奇，勁道，從頭到尾一氣呵成。真如王羲之轉世，唐伯虎下凡！

再想想我的字，一個個大小不一，一會兒過山車，忽上忽下。一會兒見個縫，插個針，書中字間的空白，全給佔滿了。久之，連本大草書家，也不識其意了。看看他的字，可真是“白首方悔練字遲啊”。

下課鈴一響，愛玩之人便飛身而出，不一會兒，便出現了“打鈴二三秒，嘈雜四五聲”的情況。但！定睛一看，聚焦於第二組第二列第四排，只見大神從櫃中抽出作業，拿出筆，目光凝視於紙上，便動筆了。他下筆忽快忽慢，一會兒眉頭緊皺，一會兒又露出自信的微笑……

此君十分愛看書，閱讀面十分廣，據我每週五下午的`閱讀課上的觀察，科普，科幻，小說，植物等各方面的書，他一個不落，全部過目。連語文書，英語書、甚至筆記本都看的津津有味，十分忘我。也因此，大神的英語成績已經登峯造極了。上次U5的單元測，當我暗自慶幸未掉到80分以下時，他卻考了108分，離總分只差了兩分！兩分啊！我那顆暗自慶幸的心，一瞬之間涼透了。

大神名誰？姓吉，名小羽！

同學二三事作文 27

六十位同學，真可謂“奇葩滿天下”。特別是表演方面，奧斯卡欠我們班好幾個小金人兒呢！不用說，高同學絕對堪稱影帝了。

其貌——特別有喜感，圓圓的臉上總能看到他那標緻的笑容，正常大小的眼睛彷彿很有靈性，能隨時捕捉生活中的小幽默，再加上他那特別的雙眼皮和一對兒大大的“順風耳”，總能使他成爲我們班的幽默大師，配上詼諧的話語、動作，簡直完美了！

“呵呵！你看它倆！”我和媽媽一起觀看狗狗們打鬧時，眼前走過了一位“高新俠”同胞，怎麼感覺如此熟悉，我悄悄對媽媽說：“他好像是我們班同學！”“誰呀……”次日一到校，我就像記者般“採訪”了一下高世琦昨日的“行蹤軌跡”，天哪！完全吻合昨日的那位“高新俠”。“實活實說！你是不是跟蹤我？”他側着臉。微微蹙眉，像名偵探柯南一樣，十分認真、嚴肅，叉着腰，顯現出一種懷疑而又有點兒小故意的'樣子。“叮鈴鈴”，正當這時，上課鈴幫我“解了圍”。

疲憊的早上伴隨着我們下樓的嘻哈聲結束了。而我又被一句雷人的話“刺激”地“滿血復活”，“告訴你們，夸人長得帥就說“長得真像高同學””，要說誰長得醜，要說“長得真同學”“哈哈……”樓道里傳來陣陣笑聲，一個個前仰後合，“當然，這只是個玩笑。”他真的太符合相聲演員的“氣質”了：自己不會笑，一本正經的樣子。

下午的口語課上，他一人分飾兩角，把一男一女的聲音模仿的栩栩如生，表演能力極強。別看他一天嘻嘻哈哈，聽課時極爲認真，仰着頭，跟着老師的節奏走，大聲回答每一個問題。

這就是那幽默、認真的高同學。