初二新學期目標作文（精選27篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的初二新學期目標作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二新學期目標作文 1
一個月的光陰如飛一般的流逝了，這也就意味着我們的寒假生活到此結束。我們又該全身心的投入到學習中，調整好我們的學習狀態了。
雖然一個寒假過去了，我們不僅養成了自由散漫的.習慣，而且有許多學生拋棄了學習，忘記了學習，心裏想着的只有玩，以至於有些學生經常在課上不認真聽講，出神，開學幾天後，還是有些不適應。所以我要做出幾點改變：
1，改變作息時間，不再像寒假那樣晚睡晚起。
2，提高學習狀態，認真聽講，認真學習。
3，改掉以往的懶，要變得勤快一些，做什麼事都要抓緊時間，改掉以往的慢，不浪費一分一秒，抓緊學習。
4，不要再向寒假裏一樣，整天被家長督促着去學習，要自主學習。
在新學期裏，我希望我做得更出色，在學習中可以更優秀，尤其是在學習小四門的過程中，我要做到專心，專注，認真學好每一門學科，爭取可以考得更好，更棒，更出色，名次希望也可以更上一層樓。在所有科目中，我最喜歡英語，可我總會把最簡單的題做錯。更可惡的是，我竟會把我的答案寫錯，所以，我要改掉這個壞毛病。我還有一個壞毛病，就是會粗心馬虎，在做數學時，我經常會把題目看錯，明明可以得分的題。我偏要失分，這一點很令我頭痛。我希望在新學期裏，我可以改掉這個壞毛病，好好學習，端正態度。在寫作業的時候，要認真，仔細，做完後要細心檢查，不要讓老師家長督促。
新學期，新氣象。最重要的就是要把寒假和以往的壞毛病徹底改掉，重新端正學習態度，提高自制力，要學會主動學習，不要被動地被逼迫着學習，寫作業。
新學期，希望人人都可以收穫一份我努力所換回來的成果！
初二新學期目標作文 2
回想起上學期，有的同學的收穫很多，有的同學的收穫卻很少。新的學期就要開始了，不管以前是什麼樣的成績，不管自己的成績再好，還是再差。面對新的起跑線，我們必須做的是努力，昨天的'失敗，昨天的成功，只能成爲今天腮邊的幾滴淚痕。
面對新學期，我們應該怎麼做呢？我認爲：
一、我們應該總結上學期學習中的不足，哪些知識點沒有掌握，或者是偏科，把成績不好的原因找出來，爭取在新的學期不再犯同樣的錯誤。
二、給自己確立一個新學期的目標，並要在新學期中朝着這個目標去努力，當然，你的目標要合理纔有可能實現。成績不好沒有關係，只要一步一個腳印[注: 比喻做事踏實。]的往前走，總有一天會到達成功的彼岸的。
三、制定一個合理的學習計劃。我們每天至少要掌握多少知識，每天要用多少時間來學習，多少時間來玩，週末做什麼，我們自己的心裏都要有個數才行。總結失敗的經驗，才能更好地走向成功。
這學期，我們學校分好壞班了，原來的同學都分開了。今天聽到被分到差班的同學說，他想放棄了，他不想上學了。這是一個非常可怕的念頭。的確，分到差班，心裏難免會不好受。但是我們一定要對自己有信心，只要我們始終對自己不放棄，朝着自己的目標堅持不懈[注: 堅持到底，一點不忪懈。]的努力，不管分到哪個班，都沒有關係的！一定要記住，無論發生了什麼，我們永
遠都要相信自己，相信自己是最棒的！
開學了，新的學期，我們要有新的目標，新的計劃，爲最終的成功做準備，同學們，加油了，要永遠相信自己，能行！
初二新學期目標作文 3
不知不覺中，初中就已經悄悄地走過了一年。在過去的一年裏，我收穫了很多新的知識和珍貴的友情，但是，在學習方面總是成績平平，不好也不壞。眼看就要進入初二了，眼看又要開始接觸新的知識了，眼看又多了物理和化學兩門學科，我的心裏開始着急了。怎麼辦呢？初一的基礎本來就沒打好，初二要是再不採取點措施的話，初三就只能乾着急了。
我想了很久很久，在這即將開學之際，我決定爲自己制定一個新學期的新目標，希望自己能進入到班級的前15名。爲了達到這個大目標，我又給自己制定了一些小目標。
第一，對於初一沒學好的知識，我要利用週末的時間將它補起來。如果遇到不懂的`問題，我要虛心地請教成績好的同學或者是老師，不要覺得不好意思，因爲弄懂纔是最重要的。必要的時候，還可以請求老師或者同學出一些鞏固的題目給自己做。
第二，在補以前的知識的同時也不能忘了新知識的學習。雖然初一的基礎沒有打好，聽起課來可能會有些吃力，但是我相信只要努力克服，勤學好問，就一定能補足這份缺陷。
第三，對於新加入的物理和化學兩門學科，我一定要付出更多的心血來對待。因爲這兩門學科本來就比較難，而且又是新加入的，以前沒有接觸過的。所以除了認真聽講和認真完成作業之外，我還要做好歸納與總結，做一些舉一反三的題目來鞏固，讓自己對知識形成一個體系的認識，達到可以靈活運用的程度。
第四，除了教科書之外，我還要多看課外書，用來開闊我的眼界，沉澱我的思想和豐富我的生活。
在新的學期裏，我一定會努力改掉以前的壞毛病，一步一步實現自己的目標，做一個全面發展的好學生。
初二新學期目標作文 4
時間在悄無聲息的流走。朱自清爺爺說過“燕子去了有再來的時候，桃花謝了有再開的時候，楊柳枯了有再青的時候……”寒假已經過去了，新的一年，我們有要一新面貌，新的目標迎來新學期，時間流逝，我發現一學期的時間真的是瞬間就過去了，而我從很懶惰，以爲時間會等我，我的學習一拖再拖，到了期末考了我又坐在那裏對試卷發呆了，我利用的這個寒假的時間反省和總結了我學習計劃，如下就是我這學期計劃：
1，先學會有預習課本的習慣，在預習中不懂圈起來，上課時認真聽老師講解，不懂時在提問，每節課都要作筆記。
2，也要有複習的習慣，要結合上課作的筆記來複習，每上完一顆，要求背，要求記，要求懂，要求寫，都一定要完成，練習冊也很重要每一課也不能落下，複習時常常拿來看看。
3，老師佈置的`作業一定要按時完成，上課時要全神貫注，不能上課時說悄悄話，要時時提醒我課堂老講課的時間很寶貴。
4，課餘時間可以把上完的課跟同學交流感受，或不懂互相提問，討論，也可以跟同學配角色朗讀課文，回到家裏要把今天所學到，寫成小結。
5，週末的時間也要安排好，也不能總學習，也要學會勞逸結，可以跟同學去爬山，鍛鍊鍛鍊。然後要要求我每個週末寫兩篇日記。
這就是我的計劃，我知道說容易做到難，但是爲了我夢想，我目標，我會努力奮鬥的！
初二新學期目標作文 5
爲生活設定目標
一年四季，萬物生長，每一個新的願景都會讓你有新的目標；春天，一切都來到了甦醒。從那天起，每一個生物都爲自己設定目標，爲的是在未來出人頭地，卻不聽。每一個目標都那麼小，卻像一條小溪匯成一條河流，最後變成大海，讓你成功。
在司馬遷的《史記》中，古人那句名言“人固有一死，或輕於鴻毛，或重於泰山”並沒有被後人傳世。但是，如果你想“死後稱泰山”，你應該在有生之年取得巨大的成功。如果你想有所成就，你應該在長大後設定一個目標。這個目標會伴隨你一生。這是因爲
你自己的人生目標
沒錯，目標每天都不一樣，但人生設定的目標是你自己的志向，是你未來成就的指路明燈。
當今社會，競爭激烈的時候，大家都知道。在大城市，就是“水深長”。很多人因爲膽怯放棄了目標。一旦你放棄了，就意味着你通往成功的指路明燈熄滅了。人生沒有目標的人，時間的流逝只想到這個時代的成長和成堆的嘆息。然後，人就會在黑暗和迷茫中行走。
周恩來小時候在上海讀書，校長問他書是幹什麼用的。他堅定地說“爲中華民族的'復興而努力學習”。當時別人是不可能的。但是憑藉他的努力和野心，他終於實現了自己的人生目標。他依靠團隊不屈不撓的精神爲人生目標奮鬥。毛主席曾經說過：“一個孩子，如果決心要走出自己的家鄉吳，他就發誓不學無術，一定要把名聲還回去。”很快他告訴我們：成功是他自己的方向和努力嗎？
“少年快樂，國亡，志存高遠，國強”。讓我們馬上給自己定下人生目標，讓我們一起振興中華，讓祖國的明天更加輝煌！
初二新學期目標作文 6
看到這個題目，我心中頓時一顫，回想起那年那天……
到了放學的時間，同學們都三三倆倆、高興的往家走，而我呢？我卻遲遲不願回家。對我來說，這次考試是多麼的重要、是有多麼的大的含義，而我卻……唉……
在這悲傷而又淒涼的時候，多麼需要一個人的撫摸和安慰，可是，迎來的卻是一陣無情的寒風。終於，我拖着沉重的雙腳邁進了熟悉的家門。剛一進門，一擡眼皮又望見媽媽瘦弱的身體和爸爸兩一頭的黑髮中摻咋着幾根白髮，我在也控制不住自己了，眼淚就一滴一滴的留出呀，爸媽見後，一下子明白了就來安慰我。
晚上，看着燈光，我忽然想起一本書中有這樣一段：在學上，一勞永逸是永遠行不通的，對任何事都要精益求精，研究思考不可蜻蜓點水，而要入木三分；對立與自己但又電光石火的時機要當仁不讓，否則失之交臂自怨自艾也是徒勞無功的。生活在薈薈衆生中，要取長補短，不要自慚形穢，更不可孤苦自賞，要不自卑，積極發揮自己的個性特長。只有這樣才能讓自己不斷進步，進入更深更廣的知識領域，接受科學文化的洗禮。
是啊！只要努力的'掌握各種知識來充實自己，就要有一個遠大的目標，向着心中的那個目標翱翔，翱翔於無邊無垠的蒼穹中，邀遊與波瀾壯闊的海洋上！
遠大的目標，可以喚起人們百折不撓努力，追去和奮鬥。人的理想和信念給予的偉大的力量，才使我們執着地追求奮鬥。
理想一旦確立，目標已經選定，就要勇往直前，爲之奮鬥終生。讓我們揚起出徵的風帆，讓理想放出光輝，照耀着我們奮鬥的道路前進！
翁了明天，讓我們手拉手，帶着目標上路！
初二新學期目標作文 7
“向目的地進發吧! ”我的這句座右銘時常在我的耳畔響起。俗話說“心中沒有大 目標，一根稻草壓彎要;心中有了大目標，泰山壓頂不彎腰。
”這句話告訴我們，樹立 目標是通向成功的一道門，所以我們一定要有目標，再向着目的地進發吧! 去年暑假，我們全家去爬了著名的西嶽華山，親自感受到了華山之險。
首先，我們一路順風的走到了百尺峽。從百尺峽開始，華山之險才真正體現。百 尺峽的臺階之容得下我的半隻腳掌，又因爲大霧使得臺階十分潮溼，腳很容易打滑， 更是平添了幾分風險。我小心翼翼的上了了一半臺階，向下看了一眼，嚇得魂飛魄散， 退縮之意涌上心頭。此時，我不由得想起我的座右銘：向目的地進發。我的目的地是 華山之巔，現在怎能退縮?懷着這樣的.心態，我爬上了懸空的天梯;驚險的跨過了華 山第一險的鷂子翻身;小心翼翼的走上了只有三條木板和一根鐵鏈的長空棧道。終於 登上了華山之巔，看到了美麗的日出，感受到了雲霧繚繞的境界，體會到了“一覽衆 山小”的氣勢。這就是因爲“向目的地進發”而體驗到的一次成功。
有人做過一個實驗，把人分成兩組，讓他們跳高，他們個子都差不多。對第一組 說：
“你們能跳過 2.5 米。
”對第二組沒有明確的要求。結果第一組全都通過了 2.5 米， 而第二組卻只跳過了 1.8 米。有無目標的差別由此就可見一斑了。之所以我能登上華山 之巔，是因爲我有明確的目標，有了目的地就有了幹勁，有了奔頭，有了極大的鼓舞， 而沒有目標，就永遠去哪走不出一片狹窄的天地!所以成功者都會爲一個具體的目的 地全力以赴，竭盡所能，向其進發，爲他們的成功的開了一扇必經之門。
爲了成功，我們要志存高遠，有着明確的目標。向目的地進發吧!
初二新學期目標作文 8
當清晨第一縷綠色迷人的陽光照在我身上，我會用更成熟的心去感受新的滴滴。
在教室裏，我拿着一本全新的書重新開始了我的旅程，就好像我拿着一本解決關鍵問題的祕籍。眼前的一幕不僅讓我心寒。“迎，你可以把你手裏的書還給我。可以指着英手裏的書，狠狠地拍無辜的桌子。英等着那雙又大又圓的眼睛，露出兩顆虎牙，瞥了它一眼。你可以說：“你的書，書的腳斷了，你憑什麼讓我拿斷了的書？我向他們投去輕蔑的目光，心裏留下悲傷的淚水。你怎麼這麼自私？一股鄙視之流在我心中流淌。我鄙視他們的自私和不成熟。
我找了又找，在新學期的天空下，終於找到了那個眼神最理智的成熟身影。
我手裏拿着一把比我高的鏟子，鏟着鋼鐵般堅硬的雪，鏟子似乎和我格格不入。我讓他往東，他往西，我卻讓它往西，我讓它往前，他卻只是站着不動。一個紅色的'影子向我走來。魏接過我手裏的鏟子，拍了拍我的肩膀，像個老師一樣用成熟的語氣說：“齊，你做的還不夠。也許你用錯了工具。看我怎麼做。”說着，右手拿起鏟杆的頭，左手放在右手後面，順手踩在鏟尖上，鏟杆微微傾斜，地上的雪像一面破碎的銅鏡。散落在成熟的地面上，我看到了忙碌的魏的背影，看着他凍紅的耳朵，恍惚中一點點釋然涌上心頭。回首往事，她已不再是一個穿衣服伸手張口的大小姐。她不再是一個看到自己作品就躲得遠遠的小公主了。她成熟了，長大了。在新學期的光環下，陽光特別迷人，特別燦爛，彷彿能映出彩虹的影子。
新的學期，新的開始，讓我們用成熟的顏料畫出一幅全新的畫，讓我們重新帶上一雙成熟的翅膀，飛向成功的彼岸。
初二新學期目標作文 9
一眨眼間，一個暑假就過去了，那樣匆忙，彷彿一切還停留在昨天，轉眼間，我們成爲了初二年級的學生。
老師說，初二是一個承上啓下的階段，它即爲初三做準備，又總結了初一；有人說，初二是最能夠突破自我，超越自我的一個階段，可我認爲，初二其實就是一個告別幼稚的階段。
這個暑假，我是在繁忙而又充實中度過的，每天都是整天整天的補習，晚上回家做作業，接着準備第二天的課程。
英語、語文、數學、物理，就是在這樣一個循環的過程中，我三門主科都有小提升，在入學檢測中，相比起之前，我有了比較大的進步。就在這樣日復一日，一天又一天的'過程當中，暑假不知不覺就過完了，放佛好像是昨天才放的假似的。
過了今天，我們就是真正的初二了，不能再像初一年級時那樣青澀，懵懂了，我們應該拿出初二年級該有的風範。
進入了初二，就意味着我們離初三不遠了，許多事情都加緊了腳步，不可停留的往前走，對自己也必須更嚴格，不能讓自己掉隊，必須爲自己制定一個目標，一個計劃，並且要嚴格實行。
我的計劃如以下：
1、每次考試都要像這次入學檢測一樣去認真對待，並且要保持，不斷進步。
2、上課要認真，不開小差，並且要多做筆記。
3、不能像上學期一樣分心，注意力集中在學習方面要自覺。
4、課堂是王道，課後鞏固是關鍵，作業是試金石，所以，對待作業必須高度認真。
5、以上是我對初二的計劃總結，只要能認真遵守並做到這幾點，我相信我絕對會有提高的！
新學期，我來了！
初二新學期目標作文 10
暑假放得太久了，讓我有點想念學校，學校的綜合樓;學校的勤思樓以及學校的宿舍。我的心早已飛到了學校裏，學校的歡聲笑語，學校的郎朗讀書聲，我發現，我愛上了學校，這個大家庭。
開學第一天，同學們穿着整齊的校服在莊嚴的國旗下，發了誓，我想這誓言，會一直伴隨我們。同學們變了，有的變漂亮了，有的變成熟了，有的變乖巧了，可是，我沒變。依然是以前的我，那個大大咧咧，不拘小節的我。
我的宿舍也變了，變得鋪滿了灰塵，好像這些灰塵全部是時間久所至。宿舍變了，宿舍管理員沒有變，他們依然是那麼和藹可親。一進宿舍，之前的種種回憶全部溢上心頭，一幅幅畫面呈現在眼前，以前的稚氣，以前的不懂事全部出來了，但是，現在我絕對不像以前那樣了，因爲我又大了一歲，成爲了初二年級的學生了。
我們的`教室從一樓搬到了二樓，教室的氛圍不一樣了，同學們的神情不一樣了，眼睛透露出渴望，成熟的神氣，以前的追追打打再也不會出現了，出現的是沉着，冷靜的另一方面。
我們的老師也變了，有些變得嚴肅可怕;有心變得和藹可親。例如：開學第一天，我們上午的第四節課是體育課，那節課，簡直是折騰人。當時，上課鈴聲一響，我們班全體到了操場，可是不知什麼原因，老師過來叫我們先運動一下，然後要我們跑六圈，六圈是什麼概念，而且當時還是大太陽。這讓我們許多同學都紛紛叫苦，可那有什麼辦法呢，學生必須聽老師的。我們只能忍住抱怨，跑完六圈。六圈跑完以後，同學們的臉已經比打腮紅還紅，臉上冒着熱汗，背上的衣服完全打溼了。
新的一學期，同學們又增進了友誼，我想說，我愛你們!
初二新學期目標作文 11
隨着炎炎暑假的離開，接踵而至的是新學期了。新學期，新印象。進入這個學期，我是一名初二的學生了，不再是個還充滿着天真跟稚氣的小女孩。老師說，初二是初中裏最關鍵的一年，一定要把握好這年的學習，這關係的中考。這些話，總讓我的心洶涌澎湃，讓人期待，讓人興奮！
既然是新學期，我也要拿出新的計劃來好好學習。以下是我主要的新學期的計劃：
1、關於課前，必須得好好預習，用查資料的方式來提前知道書本上講的是什麼，需要我們鞏固的`是什麼，要牢記的是什麼，要了解的是什麼。
2、關於上課的時候，要認真上課，思維要跟着老師的思維想問題，並且還要積極舉手答問，做好筆記，不能開小差，更不許上課討論一些跟課堂無關的事情。
3、關於課後，時不時要溫習一下所學過的知識。還可以再拓展課外的知識，所謂“讀書百遍，其義自見”。溫習時，若還是有不懂的問題，要與同學討論，或直接請教老師。
4、與同學們要跟諧相處，不能因爲一點小事打“冷戰”，對任何事情要用一顆寬容的心去包容他人。算不是自己的錯，也要好好地跟同學解釋清楚。初中的朋友是最純結的，沒有利益關係的存在，對友誼沒有多大的影響。要珍惜現在的友誼，對朋友同學要真摯誠懇。
5、對老師長輩要尊重，我要以微笑去對待所有長輩老師。在成長路上，是他們一路陪伴着我們，像一展照明燈一般，照亮我們的前方。
……
以上是我的新學期的計劃，我們要以最好的一面去迎接新的事物。
飛翔吧，我們的夢！只要努力，我們的夢一定會到達這個未知的天堂。正如范瑋琪唱的一首歌《最初的夢想》：
“……最初的夢想緊握在手上，最想要去的地方怎麼能在半路返航；最初的夢想絕對會到達，實現了真的渴望，才能夠算到過了天堂……”
初二新學期目標作文 12
凡事預則立，不預則廢。新的學期我確立了新的目標，“學習成績進位爭先，潛力素質全面發展”，爲此，我制定了新學期計劃。
在文化課學習上，堅持課前預習、課後複習，按時完成老師佈置的作業，上課認真聽講，用心思考，踊躍發言，平時遇到學習上的`問題及時請教，多與同學交流，不讓問題過夜。在語文學習方面，側重多讀，關心國家大事，養成每一天讀報的習慣，堅持每週安排半天課外閱讀，一個月看一本中外名著，一學期看一集中學生範文選，擴大知識面，提高作文水平;在數學學習方面，側重多練，每一天晚上堅持一小時數學練習，每週堅持半天奧數學習，及時鞏固和深化課堂學習，拓寬解題思路，提高解題速度;在英語學習方面，側重“三多”，即多聽、多說、多背，堅持每一天早上英語朗讀背誦半小時，每一天聽英語錄音半小時，平時多練習用英語交流，熟練掌握所學語法、句型、生詞，全面提高英語讀、聽、說潛力。
在文體發展上，堅持認真上好文體課，培養廣泛興趣，發展一兩項專長。在體育鍛煉方面，堅持每一天半小時跑步，練習打好羽毛球、乒乓球，認真上好體育課，做好課間操，提高體育成績，增強體質;在文藝和興趣愛好方面，主要就是在學習之餘，練練琴、學學電腦等，儘量控制玩電腦遊戲的時光，做到不影響學習，張馳有度，勞逸結合。
在羣衆生活上，增強羣衆榮譽感，遵守紀律，積極參加各項班羣衆活動，多參加社會實踐活動，主動做好各項班羣衆工作，爲同學服務，在實踐中鍛練各方面潛力，提高綜合素質。
鹽中的學習競爭壓力就是很大的，稍不努力成績就會掉下來，大家都想變強，你懈怠了就只有做班級的“吊車尾”，所以努力提高學習成績就是我在新學期的第一要務。
計劃定好了，關鍵在執行。我將把我的新學期計劃打印張貼在牀頭，每一天第一時光提醒自我按計劃朝着新目標邁進。但願我的計劃經過努力後能取得預期效果，努力過了，就不會後悔。
初二新學期目標作文 13
下課後，剛準備放鬆一下緊張的神經，a老師夾着一摞試卷站在講臺前，不給我們任何爲自己辯護的機會。不管我們下面怎麼讓老師悠着點，讓老師放我們一馬。畢竟救人一命不如造七級浮屠！但是一個不公平的老師不聽我們一句好話，幾個觸目驚心的字從牙縫裏擠出來：“現在考試！”多麼神聖的詞！我心裏自嘲，臉上帶着無奈的表情，夾雜着搖頭的動作。突然，我感到一股寒意，彷彿有人拿着刀冷冷地盯着我。我一擡頭，就撞見了屬於a老師的所謂“無雙”的劍影，我立刻猛烈地低下頭，漸漸溫暖了我的身體。
午飯後，我只想在溫暖的陽光下好好睡一覺。沒想到，班主任怒氣衝衝地走到教室門口，拿着昨天晚自習收集的明星照片。我的心震驚了。結束了，就會有人死。班主任板着臉從教室裏叫出了幾個罪犯。當然，也有我。她用三寸不爛之舌一個個罵我們。並把那些“王子和公主”扔進垃圾桶，仇恨的表情從我們臉上流露出來。但是，我們不能對待班主任，因爲我們只是學生。
我們喜歡聽奇聞軼事，小典故之類的，但是老師有時候說雖然對我們考試很有幫助，但是我們不感興趣。而且，就是這些同樣的事情，每天在我們的思想中起着迂迴的作用。上課能不困嗎？爲什麼金庸，三毛，京m .國等等加不了5%或者10%？不考就不考，但是21世紀的競爭，僅僅靠十幾年沒變的一點課本知識是應付不過去的'。
老師整天說：“從現在開始一定要打好基礎。”但是如何才能在這種短小精悍的語言中體會、理解、理解老師的苦心呢？
有時候我們不應該在背後直呼老師的名字，但是我們真的很想和老師保持朋友關係，就像電視裏演的那樣：老師體貼，和學生打成一片；學生可以和老師一起進步，成爲好兄弟姐妹。
但是老師是老師，學生是學生。第二天，老師還是會板着臉教我們：“你怎麼能這樣想？”
初二新學期目標作文 14
我記得有人說過：“人寫起來容易做起來難。我們必須時刻思考我在做什麼，我在做什麼，我想成爲什麼樣的人。”做什麼樣的人，每個人都有自己的答案，但每個答案背後都有一個基本點，那就是做一個文明有教養的人。
走在街上，不時看到有人亂扔垃圾，隨處可見隨意停放的車輛，到處都是過馬路的人。有些人在公共場所大聲喧譁。上車的時候很少看到有秩序的排隊，能主動讓座的更是少之又少，哪怕站在旁邊。說實話，大家都知道這些不文明的東西損害了自己的形象，但有些人明知故犯只是爲了少坐一會兒，少走一會兒。這樣雖然省錢，但是值得嗎？
奇怪的是，在管理相對規範的地方，上述情況很少發生。只要在紅綠燈處安裝攝像頭，所有車主都會遵紀守法，不闖紅燈。巡警檢查違章停車區時，車主遵紀守法，乖乖地把車停在地下車庫。這樣的人有資格嗎？
對於我們中學生來說，不隨地吐痰，不亂扔廢紙，不隨意罵人，就是要有素質。談質量是我們個人必須遵守的中學生守則。晚上熄燈。你按時睡覺了嗎？每週升一次旗。你穿得正確整潔嗎？在老師面前，在同學面前，你是你的樣子嗎.
其實在校園裏，刷白的牆壁上，爲什麼沒過多久，到處都是刺眼討厭的大腳印和大手印？草坪也被踩出了小路，花草稀疏。甚至連花壇裏的土都是到處挖的。只是有素質的人做的事嗎？
達到質量並不難。品質其實是一句溫暖的話，一個會心的微笑，一個輕鬆的動作。所以，做一個有素質的人並不難。難的是你能不能一如既往的'堅持下去，不要因爲環境的改變而改變。一個真正合格的人，不僅可以在各方面嚴格要求自己，處處爲別人着想，還可以努力用自己的品質去積極影響別人。很難想象一個缺乏基本素質的男人。一個完全沒有素質的人，只能給人厭惡的感覺，人們迴避。很多違法的人後悔，因爲他們缺乏應有的品質。而一個高素質的人，要麼是一個有學問的人，要麼是一個在事業上有所作爲的人。毫無疑問，這樣的人會給別人一種親切和敬佩的感覺。
初二新學期目標作文 15
每個人的一天的時間都是相同的，每個人都有很好的計劃，都希望會有很好的未來，可是很多時候，這種想法卻很少會成爲現實。
小學時也沒有時間觀念，只是上了初中是纔有的，有了時間觀念自然就有了關於時間的計劃，尤其是初中課程逐漸變多，但是並不是所有的計劃都適合自己的，我記得自己有一個學期，換了好多種學習方法，大約是一個月一換吧，那是大概是在實驗，我那一學期的成績，也隨着我的實驗而波動。
其實那個學期的各種實驗計劃已經說明了很多，但只是我自己不願意相信。最後還是在某一天恍然大悟。
因爲時間是有限的'，所以你要對有限的時間進行充分利用，我記得自己最失敗的一個實驗是把所有的時間都分散，所有的科目都是一把抓，每天晚上忙到十一點，早上五點起，可並沒有多大的效果，因爲那時自己並沒有抓住主要的內容，略有一點眼高手低的感覺。總是想着學很多很多，卻忘了自己沒有那種智商，記不住。總是想着要補充課外的內容，卻忘了課內的自己還沒有學紮實。因爲自己沒有顧全重要的東西，反而去想着一些細枝末節，再加上自己本來記憶就不好，基礎也不咋的，回想起來，我不考低分纔怪。
事實證明，除了那些基礎知識特別牢固，或者是智商比較高悟性強的，才適合那種學習方法。因爲人家已經掌握好基礎了，再複習的話效果也不大了，所以纔去補充課外。
我記得老師給我們講過一個例子，說是一棵樹苗，如果它想長成一棵大樹，那它先需要去紮根，再去長枝幹，最後再長嫩綠的葉子，再結果實。可以把根理解成基礎，根基不穩，你上面長得再高也沒用，風一吹就倒了。
計劃是因人而異，更多的時候要選擇適合自己的計劃，因爲如果你方向不對，付出再多也可能會收穫甚微，甚至南轅北轍。
初二新學期目標作文 16
馬上就要開學了，開學後我就是初二的學生了。初二的到來，自己慢慢地有一點危機感了，害怕同學超越自己。爲了能在初二學的好一點，我決定現在就想好新學期的打算。
第一，我決定學會放棄。在前兩個學期裏，我經常去上網、看小說、睡覺，對於老師佈置的作業也不認真完成。對於這些流失的時間，我不能挽回，我一定要把握。但是我不怕，放棄了會讓我更認真點。那些東西以後來做也一樣，何必就要現在呢？我對自己說。
第二，我決定抓不足。在我的`成績中是不平均的，分數高的和分數低的相差幾十分。以前的兩個學期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單。現在我不以前那想法簡單的自己了，我有了自己的目標，自己的想法，我的記憶也更好了。爲了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對於自己不懂的向別人學習。
第三，我決定在每一次周測後都會認真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯了。過去我不認真去反思，去發現自己的錯誤，去改正它。但是在這個學期，我會去認真改正，我會以最還得狀態去面對新的學期。
還有，在初一我發現有許多人比我努力。在我們班上有一個人，她在初一的時候英語很不好，比我還差。但是後來她努力了，現在已經在中上了。她現
在還是默默無聞地認真學習，她不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向她學習，這回我認識到了，你是對的，我早都有向她學習了。我有許多的壞習慣了，驕傲是我最大的弱點，我會改的——在這個學期。英語我一定會跟上去，相信我。
新的學期，我會有新的改變。老師請你相信，我會給您帶來驚喜！
初二新學期目標作文 17
渾渾噩噩過完七年級的我，馬上將迎來嶄新的八年級，學期與級段是新，可我對待學習的態度若是舊的，那麼這將又是一個渾渾噩噩的年級。
學得好，其實是一門簡單而又困難的學問。只有存在一顆主動的恆心，堅決的想法，實際的行動，你便可以把學習拿來玩。但永遠處於被動的狀態，沒有主動，要強，想學好的決心，就只會是學習完虐你了。然而，壓榨出本就不多的空餘時間，專心學習，對於本在美好年華，易被外物所誘惑的我們來說，又談何容易呢？
七年級的我，也曾有過上進的心思。作出過一段時間的努力，且有過較顯著的成果，我洋洋得意，很快迷失了自我，自負地認爲學習不過如此。顯然我想錯了，長時間的放縱懈怠很快如同匹餓狼啃完了我所有的老本。數學作業的胡做一氣很快遭到成績一落千丈的報應，以致於我用暑假一個月的補習，來彌補我知識的短缺。也使我對於歲月流逝的警覺，對於所剩無幾的兩年作好本就應有的規劃。
八年級，我想讓學習更主動，而不是被動的，壓制的`，痛苦的學習，做一個沒有思想，如機器人般的學習。語文，主動地攝取課外知識，閱讀名著，增廣自己對於文字底下的深意與情感把握，更好體悟人生至理，以及把握篇章的主幹和中心。增強自己的文筆和詞句用法的深蘊。數學，多練題型，記憶題型，多動筆，記憶基本公式，作業切不可輕慢懈怠。英語，多讀多記語法和基本要領。科學，瞭解科學定律，理解並能從日常生活中發現。只有做到這些，才能最起碼的主動學習。
八年級，我想讓學習更主動，這也意味着，我必須減少我的空餘時間，學習也會隨之的更辛苦，但只要寒窗十年，我就會有能力做我原本想做的事，會有更廣闊的天地，可以有自己選擇的權利，纔可以不被生活所操縱。加倍地努力，纔會有加倍的回報。
於是乎，這個新的八年級，我想讓學習更主動。
初二新學期目標作文 18
9月1日，我們又迎來了一個新的學期。新的學期孕育着新的希望，所以，我應該打足精神，拋開上學期取得的或好或壞的成績，在初二上學期的學習中充滿信心。
首先，我認爲，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我--理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對於一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期裏對待學習更認真積極，更有耐心。其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。我們可以在短時間內定一個小的學習目標，並且在短時間內達到這個小目標，然後長時間達到一個大目標。在長短計劃的.指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。
所以，我暫時的目標就是先進入全班前8名，而對於我較弱的數學以及其他的副科，我也會努力，讓它們也有所進步。最後，也是最關鍵的一點，就是要科學、合適地安排作息時間，沒有合適的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期裏，我最要學會的就是要合適安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。有些同學認爲：只要把所有的心思都撲在學習上，學習成績就會提高。但我個人不贊同這一觀點，因爲我覺得一天中如果沒有一點時間用來娛樂的話，大腦就會持續的工作，不停的運轉，很容易疲勞，容易激動。雖然這樣成績也許會有所提高，但是人就會覺得有壓力，不停地想發泄。因此我覺得，在一天的學習中，只要做到上課認真積極聽講，認真積極做筆記，課後有不懂得就去問老師，直到弄懂爲止，很好地掌握當天的學習內容。回家後認真積極地、高效率地、高準確性地做好作業以及適量的補充習題，認真積極複習及預習，其他時間完全可以自由支配。
最後再說一句：學習計劃要根據個人具體的情況而定，而且要“定到做到”不然這將會是紙上談兵。
初二新學期目標作文 19
寒假終於都過去了，緊接着就是讀書了。都上初二了，我不敢疏忽，心想着努力讀書，不過好像做不到。
新的學期，新的“景象”，不過看來同學們都沒有變啊！依舊還是老樣子。已經是初二的我，好像並沒有隨着年齡的增長而改變，依舊還是老樣子。
度過了快了而短暫的一個寒假，終於都開學了。我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔，雖然高興，可是大家卻很少談話。不過還是值得一提。新學期，新氣象。
看看老師，還是老樣子；再看看同學，也還是老樣子；再看看自己，也沒變啊！
依舊老樣子。我們一班是個競爭力很強的班級，並且我們這個年級的競爭也是很激烈的.，稍稍不留意就會被人超越，這種感覺我已經試過了，在上學期的期末考試中，我名落孫山。雖然在這樣的班級裏更容易培養自己的”戰鬥力”，可是帶給我未來的文盲不再是目不識丁的人，而是沒有能力的人。所以，在學習中就要培養自己的能力，形成自學能力，這樣就可以從無知到有知，從知之不多到知之甚多，以適應現代的需要。如果一味地死學知識，即是再多，也只是個“兩腳書櫥”。
至於說到分，僅僅是檢驗知識、能力的一種標記，它並不能代表知識、能力的全部。很可能有人分數高，但他不一定具有真才實學；然而知識淵博和能力強的人，必定分數高。因此，我們學生應該追求知識的積累和能力的培養，再也不能把“分”當作“學生的命根”了。新時代的開拓性人才，難道要在分數這個圈裏畫地爲牢嗎？不！時代不需要“高分低能”的畸形兒！
寫到這裏，我有一個比喻：知識是種子，能力是樹幹，分數是樹葉。只有種子發芽，才能長成參天大樹；只有根生，才能獲取營養，才能葉茂。因此，我的結論是：開學了，學習知識，形成能力，面向未來，迎接挑戰！
初二新學期目標作文 20
不知不覺，時光的腳步匆匆太過，以前還懵懵懂懂的我們，然而竟在轉眼間以涉足於初三的生活。
自己也深深懂得，時光的流逝並非讓我們嘆息並且惋惜昨日，而就是讓我們學會利用明天。
一天天的時光流逝，日照始出，日落告別。時光的腳步真的太過匆匆，白天與黑夜交替的太快，牆上的鐘表未免也轉的太快。但就是，晝夜交替，時光流逝，這就是大自然亙古不變的規律。唯有把握，利用，時間不就是被用來被浪費的'，而就是用來拼搏的，拼，拼出一番成就，搏，搏出一片天地。
初三，丟掉了初一的稚氣，找不回初二的迷惘，對於初三，驕陽似火敵但就是心中豪情，陰雨連綿澆不滅滿腔熱火。人生在世，浮華世間，自當追求卓越，而忽隨波逐流。
小鳥飛但就是蒼穹，只因它沒有眺望，從這個山頭望向那坐山頭的相信定就是願意擡頭欣賞，而不就是俯視感到驚恐。既然羨慕，爲何不去追逐追逐那心中的渴望，追逐那夢想的彼岸。夸父追日並非自不量力，當夸父倒下的那一刻，就是否會有這樣一個念頭努力過，便無悔。
天空固然高，道路固然難。可要的就就是那一份信念。牆縫中的小草，石頭下的小花，固然也就是太過於執着，可正就是這份執着，爲人們眼簾映入眼簾，爲人們增添了一絲芳香，更讓人們的心靈爲之顫動，宵小生命，如此堅毅，作爲我們。今日不拼待何日不把握好這天，有什麼資格說期盼明天不去彌補昨日的遺憾，有什麼資格說後悔
縱使千風百浪，也要觀大海青山，縱使傾盆大雨，也有屋檐的角落，縱使時光流逝，不就是還擁有此時此刻去拼搏嗎心中的信念，牽掛着遠方的期盼，奔跑的路程，刷新着昨日的歷史。人，努力過，便足夠，只因擁有一個無悔的青春，只因人生的旅途值得期盼，此時縱冷落，縱失敗，吾，亦不悔。
初二新學期目標作文 21
今天我們迎來了新學期的第一天。今天我很早就起牀了，穿上媽媽給我買的新衣服，揹着新書包高高興興的上學了。說實在的開學第一天真的挺激動的呢。真的好想立刻見到兩個月沒見的老師和同學們，相信大家在暑假裏一定都遇到了很多有趣的人和事吧，等見面了一定要聊個夠，互相分享一下假期的快樂。
今年我們教室設在電大校區，一到學校門口，哇，好多人呀!我拉着媽媽趕緊往校園裏跑，緊接着上了三樓。進了教室一看老師和同學們都到了，我急忙找個位置坐下，只見講臺上站滿了家長，有的在交錢，有的在登記，有的在諮詢，而我們同學們呢，有的在談暑假裏的事情，有的在寫東西，還有的在面面相覷，總之整個班級沉寂在歡樂的海洋裏，沉睡了兩個月的校園又活躍起來了。
沒過幾分鐘張文思和陳宇發現了我，張文思驚訝的說：“張乙，你來啦，告訴你，暑假我去北京了，我講給你聽。”說完，她就娓娓動聽地講了起來，我聽得津津有味，.真有身臨其境的感覺。這時，老師拿起了話筒，大聲的說：“同學們，靜一靜。”我們聽了，立刻停止了講話，端正的坐好。隨後老師先介紹了自己，又介紹了一位新同學，我們大家用熱烈的掌聲歡迎了這位新同學。
下課了，我站在樓上，看見樓下同學們玩得非常開心，心想：沉睡了兩個月的.校園終於醒了，又變熱鬧了。過了一會兒，老師給我們發了新書。打開書本，一陣書香味撲鼻而來。無意中我發現在新書的左下角有兩行字“努力學習，回報祖國，江蘇省免費教材”我心裏不禁一顫，這就是國家免費爲我們提供的書本，多不容易呀!我們一定要珍惜，一定要好好學習，決不能辜負祖國母親對我們的希望。中午老師佈置我們把書包好。回到家後，我和媽媽一起完成了這項作業。看看自己包的書，也許就是因爲自己參與的緣故吧，雖然包的不就是很好，但仍然覺得美滋滋的。下午班級就沒那麼熱鬧了，開始正式上課了，我們立刻做端正，老師也認真地上課了。
開學第一天雖然過得很快，但就是我們非常開心。
初二新學期目標作文 22
一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年是一個新的開始，每一天是一個新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界，我們註定要用新的面貌來適應它。
我也迎來了我新的開始，因爲新學期即將開始。
在開學的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因爲激動嗎?也許吧，開學後會見到好多朋友，會有比假期多的.多好玩的故事……是因爲對開學後的憂慮嗎?也許吧，開學後就是初二了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢?……是因爲對假期的懷念嗎?也許吧，開學後的生活肯定不如假期裏輕鬆，奈何時光如流水一去不返……
朋友知道後，說：“你這又何必呢?既來之，則安之嘛!”可是，面對一個新的開始，內心怎麼可能會平靜的下來呢?有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。
……就這樣度過了幾天，(.)開學的日子終於到了。
有一個新的開始，自然會有一些改變。原來的教室不再屬於我們班了，我們初二了。黑板不一樣了，由傳統的黑色，變成了墨綠色;教室也比原來更亮了，四面牆中有兩面有窗戶;牆上也不再有我們曾經熟悉獎狀和學習版塊……
當然，變化還不僅僅是這些。三門主科，有兩門換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味着我們將要重新開始適應老師的教學方式，原來的所有習慣都會改變。
同學也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學們都長高了許多。更多的是由於壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時那麼愛玩了。可是愛說話的毛病還是沒改，大夥兒嘰嘰喳喳說個不停，像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業時怎麼做的……更有甚者對我說：“我終於又聽到你的聲音了!”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期的。
初二新學期目標作文 23
經過一個多月的艱苦學習、複習，我們終於結束了期末考試，結束了這一學期的學習。按常理，這本該感到高興的，可我卻期待着開學，期待着再次回到學校。
是的，放假了，輕鬆了，解放了，就像出籠的小鳥，再沒有老師的監督，枯燥的書本。電腦、電視在像我們招手，有的只是輕鬆、快樂……
一回到家，扔掉書包，打開電腦，登錄QQ，看看留言，逛逛空間、貼吧，更新一下相冊……去玩一下久違的遊戲，看場前段時間沒空看的電影，逛一下商場，出去吃一頓好吃的，在十幾天的瘋狂玩耍後，我開始感到，我開始感到剩下的只有無盡的孤寂……
我想念，期望那學習的`日子快快，哪怕那會是十分辛苦的。
但至少我感到充實，在學校的日子可以這樣形容——累並快樂着，苦並幸福着。
在學校，早晨6點半左右就要起牀，6點50左右就要離開寢室，必須要趕緊，趕緊，一點兒也不能磨蹭。否則，面臨的是遲到和老師的批評指責，但也讓我們有一種壓力一種動力，一種不讓自己遲到的動力，也磨練了我們的意志。
在課堂上，同學們可以一起學習，時常有幾句搞笑滑稽的事發生，讓整個課堂充滿了趣味，不只是老師按書本上地教，我們機械般地學、機，而是師生互動，在快樂中學習，在學習中尋找快樂。
吃飯時，大家歡聚在一張餐桌上，一起品嚐着美味，說着有趣的事，不知怎的，學習的飯菜肯定比不上家裏的，可就是有一番家裏沒有的獨特的味道，一種甜蜜。
晚上，晚自習下了之後，大家都在寢室裏聊天，說着一天有趣的事。深夜，寢室響起一陣陣鼾聲，就像交響樂，當時特別煩，現在想起，真像是天籟一般……
就這樣，在學校的日子飛逝而過。
可現在閒在家裏的日子卻度日如年，天哪！假期，你趕快過去吧，新學期，快到來吧！
初二新學期目標作文 24
寒假剛剛結束，我們又迎來了一個新學期，當然，新學期就一定會有新鮮事！看！那兒有幾個同學在操場上玩起了“吸血鬼”的遊戲，沒錯，“吸血鬼”遊戲就是這個學期的'新鮮事！
每當吃完了午飯，同學們就會陸陸續續走到操場上，由於老師說吃完飯後不宜奔跑，要休息一會兒，所以同學們在老師來之前先在跑道上談笑風生。“老師來了！”有一些同學警惕地說。同學們立刻把隊伍排整齊。
王老師說：“給大家五分鐘時間自由活動……”話還沒說完，同學們就在老師面前消失得無影無蹤，唐佩貝等同學迅速“佔領”了一塊場地，玩了起來，我也參加了進來。
遊戲開始了！規則是：“吸血鬼”跨三步，“人”跨五步，每個人有三滴血，“吸血鬼”必須用膝蓋碰到“人”的膝蓋纔算吸了一滴血，“人”到了場地對面纔算贏，“吸血鬼”通過與“近代人”猜拳來吸血，如果“人”贏了，“人”就跨一步，反之，如果“吸血鬼”贏了，那“吸血鬼”就跨一步。我們先猜出二個“吸血鬼”和六個“人”，大家異口同聲地說:“黑白配！”啊！原來“吸血鬼”是唐佩貝和王一安，“人”先跨了五步，“吸血鬼”跨三步，先是唐佩貝和姜恆毅猜拳，唐佩貝贏了，跨了一大步，姜恆毅被唐佩貝扣籃一滴血，下來是我和王一安猜拳，“Yes！”我贏了，！我跨了一步，又到我和唐佩貝猜拳了，啊！
我輸了！唐佩貝又跨了一步，我提心吊膽，心想：我會不會被吸掉一滴血啊！眼看就要碰到了，可我運氣好，唐佩貝碰到了我們的腳，不算。過了一會兒，同學們都被吸了幾滴血，有的甚至已經淘汰了，可我還是滿血的！“哈哈！”我又贏了一次王一安，我用力一跳，只見離終點只有一步之遙了！這時唐佩貝說“陳致安！快和我猜拳！”於是，我和唐佩貝猜了一下，贏了！我懷着興奮和驕傲的心情跳向了終點線，“人”贏了！
當我們正準備開始下一局遊戲時，王老師讓我們整隊回教室了，我們依依不捨地離開了操場。
初二新學期目標作文 25
9月1日，每年的這一天，意味着什麼？我曾經無數次問過自己，今天，我終於得到了兩個答案：那一天，我們即將告別暑假，迎接新的學期、新的開始；再有，就是我又長大了一歲。
每年經過一次開學，我們就又長了一歲，屈指一算，從小學開始，我已經度過了七個9月1日了。
今天，是9月6日，我這一週是怎麼過的呀？
上學依舊穿着白上衣、藍褲子，教室一樣的沒有變，一張張熟悉的面孔未曾改變。但那似水從指間流過的時間改變了很多看不見的東西，例如：一顆顆心、一份份心意與友情。
我們依舊每天早早的起牀、吃飯、上課、吃午飯、上課、放學、寫作業、吃晚飯、複習、預習、睡覺……第二天依舊如此，恍惚中感到自己好似一隻在橢圓形籠子裏不斷奔跑的倉鼠，爲了“眼前”的食物，不停的奔跑。
老師與學生之間，只是授課和受課；學生與學生之間，除了互相學習、競爭、鉤心鬥角還有什麼；老師與老師之間，都會爲了學生把自己教的科目學好，在大考之前，總會佔用副科，極少顧及學生的感受。
我知道，只有老師心目中的好學生，纔有資格說這番話。我也知道，我不屬於好學生，我更明白，學習不好，就永遠不是好學生。但是，無論如何，新的'學期開始了，生活是需要“調和劑”的，我不想在新的學期，再做一年“倉鼠”！
開學了……
我又長了一歲；大了一年；成熟了一點；學習負擔重了一點；像一隻貓一樣慵懶了一點；無所事事了一點；叛逆了一點；冷漠了一點；無常了一點……
雖是如此，但，路還是要自己走的，日子還是要自己過的……誰也替代不了……
回首十四年前，我一無所知；十二年前，我牙牙學語；十一年前，爸爸媽媽牽着我的手把我送進幼兒園；七年前，我進入小學；六年前，我成爲少先隊員；兩年前，我小學畢業，踏入了中學的校門；在如今，我是一名初二的團員。
一切恍若昨日，一切又那樣的真是。
真可謂：光陰似箭，日月如梭。
開學了……
初二新學期目標作文 26
一眨眼的工夫，假期就過去了。平時在課堂上度日如年哪，可要是在假期裏呢，度日如秒，“刷”的一下子就過去了。哎!這個問題對於我來說始終是個謎。
現在，我都不敢看日曆了，我不想知道今天是星期幾，不敢回答別人我什麼時候開學。以前我總是盼望着週末的到來，可是現在我想讓時間停止它匆匆的腳步，永遠不要到週末，因爲週末(很不情願地寫下這個日子)就要開學了。
期盼，對每個學期的新開始，都會持以希望去開始，但這過程以至結果，又會是什麼樣?從你的過程就能看到。所以，我要從此告誡自己：不要等到到新的`開始已結束再去期盼下個新的開始。
鬱悶。怕成績不好，家長們的壓迫，老師們的哀嘆。已是我們孩子的最正常的煩惱。開學了就不能整天玩個夠，學校就像我們的無形監獄，束縛着我們。但在放假很久時，就會很想很想上學，這也就是兩面性的作用。
開學後會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的故事……是因爲對開學後的憂慮嗎?也許吧，開學後壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢?……是因爲對假期的懷念嗎?也許吧，開學後的生活肯定不如假期裏輕鬆，奈何時光如流水一去不返……既來之，則安之嘛!
可是，面對一個新的開始，內心怎麼可能會平靜的下來呢?有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要4年級了，時光飛逝，光陰如梭啊……我們總是要成長，慢慢一步一步地走。又和老師同學在一起了，真好。
開學了，我要學習更多的東西，更多地認識這個世界，更好地認識這個社會，一切既有趣又好玩，但是同時有好多作業，好多看不完的書。但是上學還是很好的，喜歡開學，喜歡在學校和同學們一起學習，一起玩……
知了也睡了，安靜地睡了，忙碌之餘，感受這寧靜的夏天，這迷人的夏夜，享受快樂而簡單的寒假生活，享受着，享受着……回憶着，回憶着……
初二新學期目標作文 27
一轉眼的時間，不知不覺的，咋呼咋呼的就上了初中，我真是無比感慨。
我終於明白了家裏的好，家裏的食物好、爸媽好、時間不緊張，很麼都好……不知道爲什麼，終覺得很辛苦很辛苦，一下子從小學的兩門功課“降到”了7門，這讓人怎麼能夠吃得消？老師們的上課方式也很不習慣，總是有些能聽懂，有些聽不懂…一切一切的缺陷似乎都涌現出來了。以前也不知道自己如此的沒用，什麼都不會，什麼都不懂。以前，總是覺得自己長大了，什麼都懂了，什麼都能幹的來，什麼都很強……哪裏會知道？什麼叫“山外有山，人外有人”？
直到又咋呼咋呼的進了學校裏的.尖子班，自己的壓力就更大了。所有的同學都是考試很好的學生，他們每一個人的成績都比我好，我不知道該怎麼辦。似乎自己幾乎就成了全班的倒數第一，從高高自傲的自己，不知從什麼時候，變得自卑感很強了。我終於明白了從高山跌入深谷的感覺是怎麼樣的，以前總是自傲自大的自己，在這樣的一個班級了切實怎麼也神氣不起來了。直到上課不敢舉手發言，不敢發表自己的意見，什麼都不敢……有誰可以理解到，一個曾經是多麼愛去舉手發言的人，變得想舉手但是又不敢舉是多麼難受的事？
一切都是這樣了，學校的學習緊張，什麼都緊張，特別是時間……我以前是怎麼也不覺得什麼事“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，也只是無謂的覺得時間嘛，多得是！現在我才明白什麼事“光陰似箭，日月如梭”。剛剛6：00起牀，剛剛刷完牙，就過去了五分鐘，洗臉，又3分鐘；折被子，有3分鐘……時間消逝得如此之快啊，惶惶然的，就是這樣過去了。
像是被什麼束縛着自己，一切都改變了，什麼都改變了，自己該怎麼去面對？這煥然一新的生活？
就是這樣的，一直下去，懊悔着、逞強着、懦弱着……
這樣好嗎？
