【必備】四年級作文（精選36篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級作文 篇1

今天，我來到校園的梧桐樹底下，捉了一隻小螞蟻，按照書上的要求，用粉筆做了一個有趣的實驗。

我將螞蟻放在地上，只見它橫衝直撞，根本不把我放在眼裏。我心想：要不是你對實驗還有用，不然誰會理你啊！我先在正向前衝的螞蟻前面畫了一條大約5釐米的線，只見螞蟻失去了先前的神氣，一下子停在了線的邊緣，好像碰到了一面難以翻越的高牆。過了幾秒，它沿着線的端點爬，繞過了障礙。我想這螞蟻也夠笨的，它就不能穿過這條線嗎？還繞這麼一個大圈子幹什麼啊？然後，我又畫了一條1米多長的線，看它還怎麼繞過去。只見這小傢伙爬了好長時間還沒爬到盡頭。我不禁笑了出來，心想你還是聽我的話乖乖穿過這條線吧！誰知它突然來了一個令我出乎意料的動作。它往反方向跑，不理會這條線，重走別的路。呵，它還真叫“好漢不吃眼前虧”呢！

“這回看你還有什麼辦法。”我將它圍在一個直徑大約爲20釐米的圓內。只見它衝向邊緣，又在白線上停住了。它怎麼就那麼死腦筋呢？接着，它便在這個圓內活動。我又畫了一個像一元硬幣那麼大的圓，螞蟻這回乾脆不動了，停在圓中歇息。它抖動着觸角，六條腳一動也不動，像是睡着了。我吹了一口氣，它便越過了那似可怕的障礙。我嘆了一口氣，不明白螞蟻怎麼就一根筋啊！

有些人也不是這樣嗎？看到困難時就躲避，當身處絕境時，就無動於衷，奄奄待斃。

四年級作文 篇2

我生活在一個家庭“動物園”裏，在這裏，我生活得很幸福。

我的媽媽像是一隻兇猛又溫柔的大狼狗。這隻大狼狗一般兇在我的學習上。比如有一次，遇到一道難題，我確信我做對了，但是她非說我做錯了，然後就一個勁地衝我叫，還說：“咱們問問數學劉老師，看看這道題到底是誰做得對！”樣子非常兇猛，感覺像要把我吃掉一樣。這隻大狼狗有時候非常溫柔。記得有一次，我在外面的託管班裏發燒了，還沒有到接的時間，媽媽就匆匆忙忙來接我去了醫院，去醫院的路上，她輕聲細語地問我話：“難受嗎？頭疼嗎？”還拿水給我喝，把我抱在她的懷裏，那一刻，我感覺到母愛的溫暖。

爸爸像是一隻勤勞的蜜蜂。每天一大早就起牀，然後督促我洗漱，吃飯，帶我去上學。送完我以後，趕緊回公司上班，並且經常會加班到晚上九點鐘。到了週末，本來應該休息了，他又閒不住，一大早就跑到早市去買最新鮮的蔬菜和水果，然後送我去上各種各樣的課。上完課，回到家，這回應該休息休息了吧？他不，穿上運動的裝備，非要拉着我跟媽媽一起去做運動。說他勤勞，其實還有照顧妹妹方面。妹妹說不清楚話，但是她卻有很多的需求，而這個時候媽媽總是嫌麻煩不管，爸爸只好站出來了，換紙尿褲，泡奶粉，餵飯，帶着出去玩，當然還有騎大馬，可是爸爸從來沒喊過累，總是非常開心。

妹妹圓圓的臉蛋兒，圓圓的耳朵，光光的小腦袋，小胳膊兒，小短腿。看起來簡直就像一隻調皮可愛的小猴子。她才一歲半，但是膽子非常大。尤其是我在寫作業的時候。因爲我的桌子比較高，她就會自己去客廳搬一把小凳子，然後躥上躥下的，動作非常靈活。當她爬上桌子以後，我的書啊，本啊，筆啊，就開始遭殃了，破壞力驚人，讓我不禁聯想到了動物園裏的小猴子。她也像猴子一樣愛學大人的動作，每當奶奶帶她去跳廣場舞的時候，就會變身“舞林高手”，那滑稽可愛的動作，經常引得大家哈哈大笑。

這就是我的家，一個小小“動物園”，溫馨而又幸福，我愛它。

四年級作文 篇3

秋姑娘邁着輕盈的腳步悄悄地來到了人間，秋風吹藍了天空，吹黃了大地，吹走了炎熱的夏天，也把我們的校園吹得五彩繽紛。

一走進校園的南大門口，就看見有座植物園，植物園裏有紅得發紫的茄子，像是披上了紫色的袍子，在秋風裏頻頻點頭；黃瓜又大又綠，好像豎着耳朵在聽小朋友的歡聲笑語；還有些植物都變黃了，像是穿上黃黃的衣裳。

校園裏的荷花池，在夏天時，荷葉像個碧綠的大玉盤，一朵朵荷花盛開，隨風擺動，像是一位位舞者跳着優美的舞蹈。可是，現在荷葉也不像原來的那樣碧綠了，荷花也低下了頭。只有水裏的小魚不怕寒冷，在水裏自由地游來游去。

荷花池周圍的幾棵楓樹羞紅了臉，隨着秋風緩緩落下，像是天空寄來的紅色明信片。突然一陣清香迎面襲來，原來是幾棵桂花樹競相開放，花兒密密麻麻，一簇連着一簇，花瓣僅米粒般大小，遠遠望去，好像綠葉叢中點綴着碎金。在秋日的陽光下，滿樹的桂花閃爍着金色的光芒，特別美麗。走近它，有一股清甜的幽香撲鼻而來。

沿着荷花池旁邊的小路，就到了操場，操場中間的草都變黃了，遠遠望去，好像鋪上了厚厚的金黃色的地毯，看着小草，我不禁想到了一首詩：“野火燒不盡，春風吹又生。”

我愛秋天，更愛秋天的校園。

四年級作文 篇4

茂盛的爬山虎掩蓋不住校園裏的絲絲熱情，聞一聞，那就是活力的氣息，這氣息不隨着爬山虎的繁茂或枯萎而改變，因爲這裏是充滿活力的校園。

爬山虎綻出了新葉。春風習習吹來，只有鳥兒在歌唱。別認爲校園沒了生機，它只不過是在儲存能量。聽晨操的音樂響起了！看！校園裏頓時充滿了活力！同學們跑着，跳着，歡笑着，新的一天就此開始！

爬山虎透出的綠令人炫目，夏日炎炎。上了五節課，人都無力起來。別認爲同學們是怕流汗，他們只不過是要先去吃飽了飯，纔有力氣去比拼。操場上女生們已開始行動，歡快地跳起皮筋來，作爲男生的我們自然也不甘落後，過人，傳球都頗有巨星的風範，打累了大夥在籃下，抹着汗水，喝着飲料，好不愜意！不知誰冷不丁唱了一句：“汗水點點流不盡，青春滴滴淌不完。”

爬山虎也染了發，黃綠相間的。秋天歷來是講述有關收穫的故事的，秋高氣爽，學校正熱鬧非凡，這便是運動會的場景——身穿運動服的我們英姿颯爽，邁着整齊的步伐。哦，還有那放飛的氣球帶着期望飛向藍天，再來聽聽我們班的口號：“運動運動，永不言敗；飛翔飛翔，鬥志昂揚！”

爬山虎褪去了衣裝，光禿禿的，寒風刺骨的冷。放學鈴聲大作，同學們紛紛涌出校園。不爲別的，只是爲趕在太陽落山前追逐即將逝去的光輝。這就是我們——充滿活力的少年，再厚重的衣服也掩蓋不住我們從骨子裏透出的活力。

春夏秋冬，爬山虎有榮有枯，而校園裏洋溢的活力氣息卻從未改變！

四年級作文 篇5

我們學校坐落在奉化溪口——蔣介石先生的故鄉，今天，就讓我給大家當一回“小導遊”，帶你們細細遊覽我們那可愛又美麗的校園！

當你走在溪口鎮牌門路上，就會發現有一處依山傍水的好地方，那裏鳥語花香，充滿歡聲笑語，擡頭一看，“奉化市溪口鎮中心小學”幾個大字赫然眼前。小學由當年的蔣介石先生一手刨辦，在經歷百年滄桑後，依舊保持着原來的挺拔和莊重。粉刷後的建築樓彷彿給校園穿上了一件粉紅外套，顯得格外清新可愛。

走進大門，三棵高大的香樟樹聳立兩旁，它們就像威武的將軍。一陣秋風吹來，幾片葉子悄然飄落，像是在迎接我們的到來。往前走幾步，就看到了個巨型花壇，花壇裏種着鐵樹，桂花樹、冬青樹，開着豔麗的牡丹、菊花、一串紅……兩個花壇一前一後，如同將軍身後的武士，一起保衛着我們美麗的校園。此時，真想伸手摘一朵聞聞，又怕是驚動了這些精靈，呵呵，只能作罷。

讓我們接着往前走，這裏是我們的遊樂園——大操場。你瞧，那紅綠相間的圓形操場猶如一把彩色琵琶，孩子們在上面追跑、打鬧、嬉戲，好似弦上跳動着的快樂音符。操場左邊圍牆外，緊挨着當地小有名氣的“馬鞍山”。看着眼前的馬鞍勝景，讓人浮想聯翩。想來，當年蔣先生把校址選在此處，真是百裏挑一的“風水寶地”啊！

同學們，我們學校的景點還有不少，所謂“耳聽爲虛，眼見爲實”，要想親眼目睹我們學校的風采，一定要記得親自光臨哦！

四年級作文 篇6

布穀傳響，微微暖風，沁人心脾，那是一首優雅的鋼琴獨奏；勁蟬鼓夏，狂風暴雨，動人心絃，那是一段刺耳的二胡獨奏；碩果累累，秋風蕭瑟，驚人心魄那是清揚的竹笛聲；鳥聲俱絕，北風呼嘯，奪人心志，那是動人的口琴聲。聆聽着四季的聲音，續寫着我們正華麗的青春。

它被寄託這樣一所房子中，有着成百上千的兄弟姐妹，有着嚴厲慈祥的爸爸媽媽。也許在這裏，它才能得到更好的詮釋。

整齊的桌椅，潔白的牆壁，總是被一次次地打亂，一次一次地污染，然而，那滿桌子的書卻從不會弄得亂七八糟，可能，是因爲那裏面承載着各自的夢想。

臨窗的好友，不睦的同學，總是一次次地吵鬧，一次次的轉身離去，然而，過不了多久，卻仍會看見兩人說說笑笑，可能，是因爲兩顆心裏裝着共同的理想。

慈祥的老師，嚴厲的主任，總是一次次地被批評，一次次地被懲罰，然而，下一次，卻又迎來他們喜愛的笑臉，可能，是因爲他們不忍心看到怯懦的我們。

在這裏，它的確得到了更好的詮釋。

可它畢竟太過短暫，即使詮釋的再好，也需要我們去珍惜。在歲月的長河裏，只有一縷月光是屬於我們的，稍不珍惜，就會去日苦多，萬事成蹉跎。君不見，此問方從遠方來，歷滄桑，經興衰，迷千古風流，看花開花落，山河沉寂無言，人不惜月月自明，吾輩該如何把握這一縷月光。

四年級作文 篇7

我的校園非常美麗。四季洋溢着歡樂。

春天，當百花未開之時。身負重任的迎春花先開放了。他微笑着，告訴人們：春天來了。柳絮飄飄揚揚，好象在爲春天這個美麗的季節做個臨時裝點。此時，同學們剛剛開學，也在慶祝新的學期。

夏天，無雨之時，校園裏一片歡聲笑語。同學們在校園樹陰下盡情嬉戲，上課鈴聲響了，教室裏傳出一片朗朗的讀書聲。老師講話的聲音清晰可聞。百花怒放，絢麗多彩，奼紫嫣紅，散發着陣陣濃郁的芳香。下雨時，同學們一個個打着雨傘，在雨中向教學樓走去。一把把美麗的雨傘在雨中轉動着，彷彿一朵朵爭奇鬥豔的小花，在雨中競相開放。

秋天，與日爭紅的花朵漸漸凋謝，結出了籽，只有那菊花，亭亭玉立，向我們綻開美麗的笑臉，彷彿在說："秋天到了，小朋友們要多加幾件衣服啊，千萬別感冒！"還有，開學後再過一個月，就該慶雙節了。每到這時，老師都會給我們做一些有益的慶祝活動！

也許你會想："冬天校園就沒意思了吧！寒風怒號，簡直把人凍的要死。"

冬天，冬天就更好玩了！每當下雪的天氣，我們都會出屋去堆雪人，去打雪仗。雪，也給房屋，教學樓旗杆上鍍了一層華麗的雪白，雪地上一步一個腳印，踩起來咯咯響，非常舒服。此時的梅花一枝獨秀，頂風冒雨，競相開放......

我真愛這美麗的校園，它的四季都是如此美麗多彩。

四年級作文 篇8

不知何時起，我的腦海裏開始閃現出我們教室窗外的一些令人心曠神怡的風景。這致使我開始有一點期待開學了。因爲不知爲何，在同樣的時間段，在家裏往外望，無論窗外的風景如何變換都不及學校教室窗外的美，也總感覺缺少了些味道。

我們的教室在最頂層，窗子又很大，所以我們教室的光線異常地好。上午和下午不上課時，我們一般會把窗簾拉開，那金黃色、燦爛耀眼的陽光便灑了進來。尤其是下午，下午的陽光雖不及上午的那麼亮，但因少了幾分凌厲，多了幾分柔和，反倒讓人覺得舒適。陽光好像給人們披上了一件件會發光的外陰，當你和同學交談時，甚至能看見那細小的白色絨毛。那種場景，別提有多唯美了！

不過，最絕的還是在秋冬季節間的，每天的最後一節課的時窗外的火燒雲。我勸你千萬不要在最後一節課時往外看，因爲你很有可能會因爲窗外美麗的火燒雲而走神，以致於老師後面講了什麼，你都有可能沒聽到。可那火燒雲太勾人眼了，不止勾人眼，還勾人心。當你的目光開始遊走，穿過窗外時，會看見一團躲在衆多樓層後的火燒雲，黃裏透着橙，橙裏透着紅，紅裏透着紫，一旦看到它，你的眼神就再很難收走，你會看着它一點點的消失，直至黑夜來臨。

教室、窗外，可能是因爲那裏有我們的汗水，我們在那裏奮鬥過，有老師同學的歡聲笑語，所以就連平時無比普通的景色也會變得那麼美了吧？

四年級作文 篇9

上課鈴響了，同學們都回到自己的座位上坐好。老師還沒有來，原本鴉雀無聲的教室頓時有熱鬧起來。

同學們把教室們給鎖起來，在裏面盡情地玩......

'噹噹噹'，有人敲門。一位同學去開了門，'危險'就要來臨了。

是班主任近來了。其實也沒有什麼可怕，只要他不抱這那疊厚厚的卷子。今天又要考試啊？因爲我怕面對那一把把殘忍的叉叉，也怕看那個以8開頭的兩位數的分數，這一切的一切，對於我來說無疑是重重的打擊。

卷子'唰拉刷拉'往下傳，坐在最後一排的我迫不及待地想知道考哪些題。我搶過我前面同學的一張卷子，快速地瀏覽着試卷。呀，不好，有到題不會做！題中要求寫一首杜甫的詩，你說平時還是學了許多，但是由於過度的緊張，我的腦子一下子短路了。慘啦。這一道題就是6分，必錯無疑！但我還是抱着僥倖的心理來看待這到題，那是因爲我看多了超級女聲，那個張含韻都是在晉級賽上發生了奇蹟的

我做這前面的題。

我班隔壁那個教室是四三班，他們班上的同學是勇氣可加，樂於助人！今天他們好象在上《絕句》一課。就憑他們的勇氣可加和樂於助人拉了我一把——他們正在讀課文，由於他們的課文是杜甫寫的一首詩，因此我就把他們唸的詩詞抄在了卷子上。我真是好幸運啊！

謝謝四三班的小朋友，我會感謝你們的哦！

四年級作文 篇10

我的校園，不大，但是十分漂亮，也十分有活力。

一進校園大門，迎面就能看到寬闊的迎賓大道。兩旁，豎立着一棵棵筆挺而又粗壯的大樹，樹枝低垂，彷彿是一位位長者在向我們招手。一陣風拂過，一個個五角星一樣的風車轉動起來，和那微風做遊戲。

風，也帶來了陣陣的笑聲。

往左看，一個個身影在操場上蹦跳着，嬉鬧着，那是來晨跑同學們，而操場中央還有一些練球的運動員們，那稚嫩的臉龐上沒有出現漫不經心的神色，反而浮現出一抹抹認真而又堅毅的神色。

叮鈴鈴，早飯時間到了，運動員們要回教室了。雖然他們臉上都帶着疲憊的神色，但是依舊與大家說笑着。

還沒進教室，就聽到了那郎朗的讀書聲，那聲音像溪水般優美又輕快。進了教室，眼前又是一幅光亮的景象：墨綠色的黑板上跳動着一個個優美的文字，簡直像一羣音符。後面的展示牆上，貼滿了一幅幅精美的板報，透露着童真，與童趣。

我們還喜歡屋後的小竹林，那裏有很多蒼翠欲滴的竹子，尤其是剛下過雨後，那時的竹子格外的翠綠，像一塊塊碧綠的寶石還像是翡翠，而且，小竹林裏還有那一叢，這裏一從的野花，野花是紫色的，上面帶上露珠，特別好看。

下雪的時候，雪附在竹子上，竹子巍然不動，傲然挺立，過不得叫做歲寒三友。

這裏是我學習的地方，我愛這裏。

四年級作文 篇11

我們的學校是一個美麗的地方。它坐落在羅湖區文錦路東昇街。

一走到我們學校的門前，首先你可以清晰地看到“深圳市螺嶺外國語實驗學校”這幾個金光閃閃的大字。信步走過銀灰色的的大門，映入眼簾的是寬闊而又整潔的操場。紅色的六條橢圓形跑道彷彿讓我看到了在運動會上爲班級奮力拼搏的運動員。這些環形跑道中間圍繞着柔軟的草坪，就像那一塊塊綠色的地毯。當微風輕輕吹過的時候，草坪上的花便像亭亭玉立的小姑娘一樣隨風起舞，不時散發出淡淡的清香味。

沿着操場旁邊的樓梯向上走，踏進教學樓，可以看到成排都是我們最熟悉的寬敞明亮的教室。教室裏所有的桌椅擺放非常整齊，地上一塵不染。一下就讓我的耳邊似乎響起了同學們朗朗的讀書聲，而教室最前面那塊乾淨的黑板不禁讓我的腦海中浮現出一幅幅辛勤的老師拿着粉筆在上面認真寫字教學的畫面。教室裏還有供大家閱讀的圖書角，一束束明媚的陽光透過窗戶，投下了柔柔的光影。

繼續向上走是藝術層，這裏有音樂教室，舞蹈室，以及樂器室。愛好藝術的同學們在這裏灑下了他們辛勤的汗水，收穫了累累碩果。

這就是我們美麗的校園，它是我們成長的樂園。不管以後我走到什麼地方，我都會深深地惦記着它，想念它的一草一木，更想念那曾經教導過我的親愛的老師，我愛我的學校——深圳市螺嶺外國語實驗學校。

四年級作文 篇12

校園，是我們共同學習，共同歡樂的地方；校園，是大家共同搭建深厚友誼的樂園；校園，是充滿知識與道理的海洋。我們天天與老師、同學們在一起生活，當然，也少不了那學校中的花花草草。

跨進校園的大門，你便被那濃濃的草香，芬芳的花香所包圍着。沿着通向教學樓的路上，兩旁白色典雅的小花高昂着頭，好奇的張望着陸續趕來的學生。路邊的大花壇被園丁修建成有創意的造型，紅的、紫的、黃的、綠的，各種鮮豔的色彩勾勒出了一個花的王國。

不知不覺中，就被那濃濃的桂花清香引到了遍佈綠色草地的操場。那深紅的塑膠跑道上曾記載着多少爲班級的榮譽而揮灑汗水的運動健兒們。微風拂過，角落裏的金桂銀桂便發出沙沙悅耳的歌聲，抖落出千朵萬朵芳香的“桂花雨”。

穿過那一排排向士兵一樣挺拔的松柏樹，就來到了小花園。那彷彿是花兒們的藝術展廳。一朵朵白玉蘭掛在枝頭，色彩豐富。由紫紅到粉嫩，再是淡黃，梢上是純白，好似一位位美麗迷人的姑娘，羞澀的捂着臉笑。地上，青青的綠草襯着潔白的小花；樹上，密密的樹枝伴着嬌嫩的海棠；天上，自由的小鳥牽着頑皮的雲朵······

校園，可愛的校園！你擁有色彩繽紛的花壇，擁有遍佈青草的操場，還有擁有着四季飄香的花園！

四年級作文 篇13

我一直覺得校園門是一扇極其老舊的門，甚至讓我覺得是時候“退休”了。然而，從那天起，我的思想發生了變化，這是一個徹底的變化。

每天放學後，我們都會看到一羣人站在學校門口，手裏拿着一些飯菜，好像在焦急地等待着什麼。有一天，我問同學：“這些人在等什麼嗎？”“嗯！這些是給他們送飯的初中生家長！”同學回答。“哦！”我說。“因爲初三要晚自習，放學很晚，父母會給他們吃的。”同學繼續說。聽完同學們的講解，我立刻被那些家長感動了，腦海裏浮現出他們的身影：看那個老太太，她一定是在給孫子送飯，眼睛還時不時的看着學校。他的臉上出現了焦慮的表情，擔心孫子吃晚了會學到東西。看看那個中年婦女，左手拿着食物，右手拿着牛奶，站在門外，神經都緊張了，就等着下課鈴響。“鈴聲……”下課後，三年級的學生都涌了下來。他們從父母那裏接過食物，一大口一大口地吃着，而站在他們身邊的父母臉上沒有焦慮的表情，只留下了欣慰。

我想那些家長一定是爲這頓飯精心準備的。他們不知疲倦地爲孩子工作，並從繁忙的日程中抽出時間做飯和送餐。可能他們連飯都不吃幫孩子送飯。夏天，他們冒着炎熱的夕陽出汗，手裏的那瓶冰水捨不得喝，只能留給孩子；冬天，我寧願站在呼嘯的寒風門口等待，也不願讓孩子晚一點吃飯。

原來，校園的大門真的不再普通，不再平凡。這門下，有很多親人。突然覺得這扇門很高，這扇門不能“退”！

四年級作文 篇14

枯燥的天空隨着頻繁的鳥鳴逐漸褪去，不知名的昆蟲低沉悲傷的叫聲宣告着令人窒息的日子還沒有過去，可惡的寄宿生涯讓我從一個陽光少年變成了一個月的苦瓜。厭倦了我…

初秋的樹葉無情地飄動，冰冷的月光傷心地照耀着。我默默地走在路上，在去臥室的路上。在剛準備睡覺的20分鐘裏，我一直不願意進宿舍，只想無限延長時間；大概和那句話一樣，“如果非要給這段時間定一個期限，我希望是一萬年。對了，那時候恐怕不會有多少骨灰了。

在牀上輾轉反側睡不着，連個滾都滾不到。已經很窄的牀上還有一個不速之客。炎熱的臥室裏沒有月光，哪怕是一點點，也很難得到自己想要的。臥室裏有一聲嘆息。

早上終於到了，卻彷彿是昨天，旁邊不請自來的敵人；身邊，一羣把自己逼到牆角的室友，卻是面帶微笑的同學。刺骨的寒風無情地敲打着我呆滯的表情，但起牀的鈴聲提醒我隨時快下去洗漱。我帶着零度的表情從上鋪爬下來，帶着冰冷的表情拿着我的馬克杯，走下樓梯。路上突然想起來我的牙刷沒擠牙膏。奇怪，我怎麼不擠牙膏？記憶力應該可以吧？

吃完之後等了一百年，終於有點好吃了。但事實比我想象的要殘酷得多。眼前的敵人和我過不去，有些爭吵毀了人。呃，吃飯，何必呢？

來吧，忍受我。

運氣不好，我再忍。

四年級作文 篇15

“園滿春不可關，事出牆外。”同學們，你們知道這首詩講的是什麼季節嗎？啊，是的，它說春天。我們校園的春天很美。來和我一起看看吧！

當你走進校園時，你會首先看到一個有很多花的大花唄，包括櫻花、桃花、杜鵑花等。它們五顏六色，形狀各異。花和葉子都很活潑，遠遠看去讓人心曠神怡。

再往裏走，一棵高高的香蕉樹撲到了眼睛裏。站在遠處，整棵樹都是綠色的，香蕉樹正處於旺盛期。它似乎向我們展示了它所有的活力。這棵樹很厚，需要兩個人才能折起來。樹上掛滿了水果，讓我們的眼睛煥然一新。

來到操場，路邊站着一排排綠色的千年小矮人，陽光變成綠色，像一個溫柔的小精靈，上面閃爍着模糊的光點，千年小矮人吐出碧玉一樣的綠色新芽？不，太俗氣了；比如玉石？不，太舊了。是一種難以形容的綠色。它和你的眼睛一樣綠。看了很久，不情願的離開了這裏。

走進操場，從遠處看，草地是綠色的，但我再仔細看，只能看到黃色的雜草。真的是一種看起來近但不近的草色！小草從地上探出頭來，東看看，西看看，興高采烈地迎接春姑娘。整個土地充滿了活力。

我們都脫下厚厚的棉襖，穿上五顏六色的春裝，在操場上玩耍。操場就像一根五線譜，而我們就像五線譜上的跳躍音符，給操場增添了很多活力。

同學們，你們校園的春天是什麼樣的？拿起你的筆和我分享吧！

四年級作文 篇16

秋天的美是成熟而理性的。它不像春天那麼羞澀迷人，也不像夏天那麼赤裸炎熱，更不像冬天那麼內向含蓄。

秋天悄悄地來了，來到了田野，來到了小溪，來到了羣山，把大地變成了迷人的秋衣。我走進公園。秋風吹來，紅葉滿地，彷彿清晨的陽光灑了一地。真的很美。

秋天是一個色香味俱全的季節。除了色、香、味，還有聲、光。那時，秋聲和秋日。這時，五顏六色的秋色讓我眼花繚亂，不知所措。

走着走着，我看到了一片無邊無際的草地，綠色的草地上點綴着各種菊花。他們像男孩和女孩一樣手拉手在廣闊的草地上快樂地跳舞。

擡頭望去，天空湛藍，像剛洗過的藍寶石一樣乾淨，讓人感覺秋天清爽。秋天的陽光溫暖寧靜，秋風溫柔，藍天白雲飄逸悠揚。

我又來到果園。那裏有很多水果！有蘋果、香蕉、橘子、葡萄等。而小樹在沉重的蘋果壓力下擡不起頭。秋天真的是收穫的季節，到處都是收穫的喜悅。

草坪邊上的楓樹漂浮着幾片黃色和紅色的葉子。它們像小鳥一樣飛翔。啊！原來秋風給了落葉翅膀。

我開心地哭了：秋天真美，我愛死了！我跑過去，秋老師撫摸着我的頭，彷彿在對我說：你每年一定要學夠知識，在知識的海洋裏馳騁。

秋天的美是成熟而理性的。它不像春天那麼羞澀迷人，也不像夏天那麼赤裸炎熱，更不像冬天那麼內向含蓄。

我愛美麗的秋天！

四年級作文 篇17

秋天到了，到處呈現出一派豐收的景象。

田野裏，棉花白，白生生，蘿蔔青，青凌凌，稻穀黃，黃澄澄，高粱紅，紅彤彤，白菜長的得綠瑩瑩 ;牛羊滿坡叫，鵝鴨樹旁兩岸鳴；蘋果漲紅了臉，石榴咧嘴笑盈盈，農民們都忙着收穫呢，小松鼠正在收松果，小熊也在準備過冬的食物。

樹上掉下一片一片的火紅火紅的楓葉，躺在楓葉裏，彷彿是在金色的沙灘，美麗極了。

多麼迷人的季節微笑走來，你是一個豐收的金秋，你承載着農民的希望和寄託。

秋天是一個涼爽的季節、秋天是一個豐收的季節、秋天更是一個如詩如畫的季節。

秋天的山十分美麗。一眼望去山坡上滿眼都是鮮花、小草、大樹。小草有綠的、有黃的，像是給山坡披上一件黃綠相間的花衣。鮮花五顏六色，明豔動人。大樹就像一個個高大的士兵，勇敢地保護着這些柔弱的花草。

往上看，就是一大片麥田。金燦燦的麥子遠遠望去就像一片金色的海洋閃閃發光。一陣秋風吹過，麥田裏涌起了金色的麥浪，使人感覺格外舒暢。

再往上看，就是美麗的果園。果園裏的果樹真多呀！葡萄像一顆顆紫色的水晶球掛在葡萄藤上。大梨子就像軍官挺着一個大肚子。菊花開了，香氣怡人。紅的像火，藍的像天，白的像雲，黃的像金……五顏六色，美麗極了！

山頂上是火紅的楓樹林，楓葉們好像在楓樹枝上開燈火晚會，一陣風吹過，楓葉發出沙沙沙的聲音，就像人們的笑聲、歡呼聲。

秋天真是一個迷人的季節，我喜歡秋天！

四年級作文 篇18

我愛秋天，秋天教人以萬物般的金黃。

我在秋風中漫步，放眼那金子般的世界；田野裏稻子變的一片金黃，它們隨着秋風翻起金波，那金色的浪頭一直涌向無盡的天邊。我的腦海中，閃出了“稻浪”、“金色的海洋”等諸如此類的形容詞。那半山腰的果園裏，一棵棵果樹已經掛滿了豐收的碩果：

黃橙橙的柿子，金燦燦的鴨梨，紅豔豔的山棗，在送爽的秋風中飄蕩，芳香四溢，讓人不禁唾津潛溢了。遠處山坡上，那身段苗條的楓樹也趕時髦似的換上了火紅的秋裝，在秋的微笑中灑落一串火紅的記憶，把“紅如二月花”的熱情送給每一位步履匆忙的旅行者。那靜默的青松是深奧的哲人，終年固守着那分綠色的承諾。但在秋姑娘的執意邀請下，很難爲情地羞紅了針尖，飄落點滴細長的回憶。

夕陽西下，一抹火紅的晚霞燃燒在遙遠的天際，把最美最亮的金輝拋灑給大地母親，惹得山腳下那條小河不禁舞弄起“半江瑟瑟半江紅”的纏綿。山映入水，水照映山，照映着那抹晚霞；天連水，水連天，天和水在金色餘輝中融爲一體。好一個金色的世界！

我不禁沉思：秋天是豐收的季節，它給勤勞的人們捧出豐碩的果實，報答人們那份辛勞和執着。那麼我們人生的秋天呢？我們是否能夠豐收自己的人生，能否給生命的秋天捧出豐收的碩果呢？能否用生命的金黃照耀別人，渲染別人呢？金黃的秋天呵，你用豐收的喜悅裝點了別人的夢，渲染了人們的笑靨。

人生的秋啊，就從今天開始編織吧。

四年級作文 篇19

炎炎的夏天偷偷的溜走了，帶走了灼熱的天氣，帶走了煩躁的心情，卻給我們送來了一個詩情畫意的、涼爽而又碩果累累的金秋！

秋天到了，到處都是豐收的景象。農民伯伯在田地裏收割着金燦燦的玉米，黝黑的皮膚卻帶着爽朗而溫暖的笑容，滿眼都是高興，看着粒粒飽滿的玉米，連連點頭，這是一年的勞動成果啊，終於在這個美好的季節給了人們最好的回饋。菊花也開了，有紅色的、黃色的、白色的……各色各樣的花朵也羣芳爭豔似的，讓人流連忘返，更是有人拿出相機拍個不停，似乎也想留住這彷彿身處在天上人間一樣的景色當中，深深陶醉。楓葉變得通紅，像極了剛剛運動過後還在餘熱當中的溫暖的手掌；銀杏葉也悄悄然的換上了新的衣服，在金黃的外表下，在秋風奕奕中，搖晃着自己曼妙的身姿，跳着動人的舞蹈，隨着秋風發出沙沙的響聲，彷彿在說：“我可是人類最好的朋友哦，不僅長得美，而且還有很高的藥用價值哦！”

秋天除了是個豐收的季節，也是一個充滿紀念意義的季節。我們去海邊旅遊，享受大海的寬廣，享受夕陽帶給我們的美好，享受飯後的愜意。沒有夏天的燥熱，沒有冬天的冰寒刺骨，可以盡情的享受秋天帶給我們的美好。

秋天，你是四季中最值得人們流連忘返的季節，我愛你！

四年級作文 篇20

在我的印象中，秋天是橙色的，散發着青草的清香。颳風時，天氣會非常涼爽。秋天是一幅美麗的圖畫或一束永不凋謝的花朵。簡而言之，秋天很美。當我再次走進秋天的南湖公園時，我面對的不是春天的暖風，不是炎熱的夏天，也不是冬天刺骨的寒冷，而是秋天的清新，它讓人精神煥發，充滿活力。樹上的葉子似乎被秋天的清新所吸引，在空中快樂地起舞。厭倦了飛行，他坐在地上，感受着秋高氣爽的天氣。一些會說話的小樹葉還在樹上打顫，沈峯很生氣。“呼……”讓它們飛到空中。

忽然，一片葉子落在了我的掌心。它很美，橙色外衣，紅帽子，黃色的鞋子……正當我想要抓起它時，它卻又翻了個身飛走了，飛舞在空中感受清爽。

可是小草怎麼忽然老了幾十歲？綠色的外套已變黃，它們還在不停地向下鑽。小草看來是很怕冷，都已經鑽進暖暖的被窩裏，準備冬眠了。睡一個好覺，爲了明年的春天長得更好。

過了一陣兒，葉子們累了，落到了地上，來與久別重逢的朋友小草做伴。葉子說說天上的事，小草談談地上的事，好不快活、熱鬧！這時，擡頭看見全身光禿的樹媽媽，想着兄弟姐妹都奔向四方，不禁有幾分想念，又唱起了歌……

這樣看來，秋天又是一個音樂大廳——天上的歡唱，空中的飛舞，地上的伴奏，這簡直就是一流的演奏團隊呀！

四年級作文 篇21

盼望着，盼望着，秋風來了秋天的腳步近了。

果實被秋姑娘轉變了顏色，一顆顆果樹被果實壓彎了腰，一些頑皮的果實迫不急待的從樹枝上墜落，它們翻滾着，嬉鬧着，……

紅菊花，黃菊花，粉菊花，你不讓我，我不讓你，爭先恐後的開放，他們爭吵不休，它說，我的紅色代表喜慶，它說，我的黃色代表浪漫，它說，我的粉色清新脫俗。它們的爭吵引來了蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂和蝴蝶開始了它們的辛勤勞動。

“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”，不錯的，露珠像剛出生的嬰兒般可愛。蟋蟀喚來同伴在這美好的夜晚舉行彈琴比賽，青蛙在下面當觀衆，到精彩時，愉快地叫起來“咕呱，咕呱”。

偶爾下幾次雨，風裏帶來些泥土的氣息，還有淡淡的花香，清新的空氣中都飄散着豐收的酒香，農民摘下新鮮的果子到市集上去賣。

地上的落葉漸漸多了，地上的枯草也漸漸多了。螞蟻、鳥雀們也開始積攢糧食。秋天是考驗一切生物的季節，畏怯、脆弱帶來滅亡，勤勞、努力帶來生命的光芒。秋高氣爽正是努力的時節；碩果累累，正是豐收的時節；一切都還來得及，只有付出百分百的努力，才能獲得百分百的喜悅。

秋天像福娃，到哪裏都帶給人們幸福和快樂，人們讚美她。

秋天像神奇的魔法師，人們爲她那神奇的魔法而動容，人們熱愛她。

四年級作文 篇22

一眼，夏天過了，秋天就跟着匆匆來了。秋天是個豐收的季節。西瓜、橘子、香蕉、蘋果……小麥、高粱、稻子……數不勝數，說說就讓人垂涎欲滴。

秋天，不冷也不熱，有時太陽當空照時，搬張椅子在底下享受免費的日光浴。真是舒心啊！秋天不是像冬天那樣的寒風刺骨。它是迎面吹來，不像夏天的風只是偶爾來一下輕輕的，有時還很難感覺到。秋天總能給人帶來喜悅。

秋天是金黃的，院子裏樹木變黃了，漸漸地枯萎。金燦燦的秋陽暖烘烘地照着大地，把人們、草、地、樹木照得都變黃了。秋天是快樂的，小朋友可以在草地上做遊戲，踢足球。如果出去玩，大人們也會同意的，因爲不那麼熱了，空地上、操場上到處都是歡聲笑語，笑聲響徹雲霄。

秋天的天空湛藍如洗，像被誰仔細擦洗過，悠悠白雲像揚起帆的小船，飄着飄着，爲天空加了一些情趣，這可謂是秋高氣爽。

秋天馬上就要過去了，這也是一眨眼的事。它似一個警鐘，告訴我們時間如流水，它可不等人，大家一定要抓緊時間啊！秋天是個忙碌的季節，不僅農民伯伯忙着播種，身爲六年級的我也漸漸忙碌起來，不過換來的卻是豐收的果實，先苦後甜！

秋天，我真希望你慢點走，停下卻步再多待一會兒吧！讓我們再看一下你的美麗身影，再看看果實爬滿枝頭，再看看樹葉鋪滿道路，再看看那湛藍的天空，悠悠的白雲，聞陽光的氣味、花的芳香……

四年級作文 篇23

炎熱的`夏天帶着最後一聲蟬鳴，走了，涼爽的秋天帶着神祕的面紗，來了。

山坡上，小草早已脫下了綠綠的衣裳;草坪上，綠葉也已變了顏色，有的金黃、有的淡黃、有的黃綠相間，遠遠望去，它們像一條長長的彩色的地毯。落下的枝葉在空中打轉轉，像穿着黃色衣服的舞者，又像快樂遊玩的精靈，還像黃蝴蝶在空中翩翩起舞。看!金黃的落葉又是不是又給長毯添加了許多光彩呢?不遠處的楓葉紅紅的，撿幾片回家，做成又漂亮又有趣的書籤，可好看了!

走進校園，不知從哪裏飄來了一陣陣的桂花的香氣，這味道，像極了媽媽身上的香水味，讓我忍不住深吸了一口氣。我順着香味望去，只見一把綠色的大傘立在不遠處，傘上點綴着星星點點的小花。走近細看，它們像一個個淘氣的娃娃，你不讓我我不讓你，你推我擠的，都不想被葉子遮住，恨不得讓全世界的人都看見自己。一陣微風吹過，像媽媽的大手撫摸着娃娃們的臉龐，小娃娃們便歡快地跳起舞來，他們在空中歡鬧着，打着滾兒!裝一小袋回家，讓媽媽釀成桂花蜜，可香甜啦!

果園裏，蘋果紅了臉，羞答答的;橘子提着一個個黃色的燈籠，神氣極了;香蕉笑彎了腰，好像正等着人們去摘它。隨手摘一個果子，又酸又甜，可口極啦!秋雨一下，使得本來就好吃的果子更美味啦!

五彩繽紛的秋天讓人感覺神清氣爽，我愛這花香四溢、果香滿園的秋!

四年級作文 篇24

田裏的稻穀成熟了，路旁的野菊開了，樹也開始落葉了，這是爲什麼呀?原來，是秋姑娘降臨人間了。秋姑娘用自己的手臂揮向人間的大地上，把人間變得五彩繽紛。是否想去看看，我就帶着你去散散步，看看人間的美麗風景。

信步走進公園，這是一片火紅的楓林，那一片片、一簇簇，看上去那麼可愛，那麼充滿生機，就像早晨的太陽，散發着光和熱。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”我低聲吟到道。哦，秋姑娘，把人間變成紅色的了。現在正是豐收季節，田裏的稻穀已經成熟。沉甸甸的穗子壓的稻子擡不起頭，一陣風吹過，掀起起伏的稻浪……我沉浸在喜悅之中。哦，秋姑娘把人間變成金黃的了。瑟瑟的秋風給大地抹上了一層層淡淡的金色。就在這百花凋謝的季節，秋菊卻傲霜怒放。

我家有一族銀妝素裹的白菊，這株菊花的花冠細長而彎曲，白嫩細膩的瓣，上短而下長。上部的花瓣如同無數小手伸出，下部的花瓣層層疊疊，像虯龍的爪子一樣剛勁有力，鵝黃的底兒泛着着清淡的光彩，色調是那樣自然、和諧。葉脈絡清晰，葉邊的小齒塗着一些紅暈。菊花那純白的顏色讓我知道了秋姑娘把人間變成了白色。樹，開始落葉了。枯黃的葉子落到大地上，慢慢堆成了一座小山，踏上去軟綿綿的。“落葉不是無情物，化作春泥更護花”!哦，秋姑娘把人間變成了黃色。

散完步，我知道了秋天是五顏六色的。同學們，你們又懂的了什麼?

四年級作文 篇25

秋天悄悄地走來了，它代替了炎熱的夏天。它漫步到樹梢上，樹枝便逐漸枯黃暗淡。連接的枝葉開始出現裂痕，它們好像在抱怨秋的來臨。秋接着漫步，來到一片生機盎然的青草上，停留好久，草逐漸低下了頭，鮮豔的花朵也隨之凋零，一切都顯得暗淡、淒涼。

孩子們在放學的路上開心地吵鬧玩耍、秋風在他們的身邊拂過，如同母親的手撫摸着臉頰，褪去了夏風的乾燥，也沒有寒風的冰冷。我漫步校園的小徑，一陣陣清香撲鼻而來，隨香味望去，一百米處有一棵高大而芬芳的桂花樹。哦，原來秋來到這裏了。彎下腰，拾起一簇掉落的桂花，芬香到處飄散。

天色逐漸暗了，屋外一片漆黑。風撫摸臉頰，卻吹亂了髮梢，好似在告訴我們秋來了。屋外蛙聲漸漸少去，蟬鳴聲也隱隱約約藏在樹中，夜晚也沒有夏日那份熱鬧非凡了。蟬的生命只有一個夏天，現在它們的生命已經走到盡頭了吧。我不由自主地替它們感到惋惜。

山上的樹林枯黃了，風輕輕吹動，葉子也就毫無抵抗地摔落下來。秋的來臨吹散了樹葉，吹枯了原本青青的小草，吹萎了鮮豔嬌嫩的花朵——秋，讓許多生物都畏懼、埋怨。

秋，代替了夏天。在更換中，之前的許多事物被代替，變成了新的世界。人要像秋一樣，懂得捨棄，這樣纔有像現在這樣擁有新容顏的秋天。

四年級作文 篇26

國慶長假，媽媽有空就嚷嚷着讓媽媽帶我去找秋。我媽說打不過我，就答應了。我高興得跳了三英尺高。

下午，我媽帶我去農大。一路上桂花盛開，一陣微風吹過，花香撲鼻。我像小鳥一樣唧唧喳喳，讓媽媽很不爽。

我們很快來到了農大的實驗基地，卻看到稻子已經熟了，金黃的，彷彿有人在田裏鋪了一層厚厚的金子。秋風搖着稻子，使稻子的沉甸甸的穗子有節奏地搖擺，彷彿金山在滑動。風浪啊，多麼動人的樂章！一羣偷稻穗的麻雀躲在稻田裏，被我們突如其來的腳步聲嚇得逃之夭夭。

稻田旁邊有一片棉田。啊！那片廣闊的棉田真的很美，綠裏透着白點，白花花的棉花開滿了枝頭和笑臉。有些是青棉花桃。棉花就像天上的白雲落在地上。環顧四周，長滿千千棉花的棉花田就像一牀大被子，像一層層白色的波浪，像一團團棉花糖。

大豆地裏的大豆也熟了，一片片的大豆搖着豆莢哈哈大笑。有些人睜開“眼睛”，想看看這個世界有多美。有些人仍然“困”。

秋園是另一個場景。我去菜園子，進去看看。真的是品種繁多：西紅柿，辣椒，茄子……看！西紅柿上蓋着紅紗布，都像臉紅的小姑娘。快看！那些可愛的小辣椒像火一樣紅，藏在綠色的枝葉下，像漂亮的女孩子拿着扇子遮擋陽光；再看看！紫色的茄子穿着大紫袍掛在樹枝上。遠遠看去，像個狂妄的書生！

看着這一望無際的田野，我想：我找到了秋天，它在田野裏，在花園裏，在秋天的桂花樹上……秋天的田野給人們帶來了無盡的歡樂和幸福。

四年級作文 篇27

秋姑娘來了，他頑皮地和我們玩躲貓貓的遊戲，不肯和我們見面，哈哈，肯定是害羞了。

嘿！我找到秋姑娘了，她在公園！異木棉競相開放，粉紅粉紅的，四五片小小的花瓣圍着花蕊坐着，猶如一家圍坐在一起。菊花綻開了美麗的笑臉，黃的似金，粉的像一片霞，紅的似火，漂亮極了，這讓我想起一句詩：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”。三角梅對世界充滿了好奇，忍不住從欄杆處探出頭來，它們互相纏繞着，像小孩子一起在嬉鬧。秋姑娘，你露馬腳了吧！我找到你了哦！

嘿！我又找到秋姑娘了，這次在果園的桔田地。遠看這是一片桔海，近看，一個個金黃金黃的桔子，猶如一個個小燈籠掛在桔樹上。農民們喜上眉梢，“桔香飄萬里”，不久，這些桔樹就像小鳥一樣飛到千家萬戶，祝福人們吉祥如意。秋姑娘，謝謝你的“神力”，讓農民的一年的努力得到回報。

嘿！秋姑娘，你還是被我找到了，這次你藏在了天空上。秋高氣爽，天空湛藍湛藍的，到了傍晚，晚霞最美。湛藍的天空慢慢變成紫色，從紫色面慢慢變成深紫色，最後天空中出現了紅色的雲，它把城市給籠罩住了，雲在不斷地更換錦衣，紫的，粉的，黃的……五光十色，就像鋪開了一幅美麗的自然畫卷。

秋姑娘，你不必躲躲藏藏了，你非常美麗，美在公園，美在果園的桔田裏，美在天空，美在……秋姑娘，你不必害羞，出來吧！

四年級作文 篇28

秋天，無論在哪裏，都是美麗的。但是，總有一種秋天的故鄉無法超越的美。

早上，我來到了農村。徜徉在遠野，享受着徐徐吹來的涼風，我覺得渾身難以形容的舒服。我貪婪地吸了幾口新鮮空氣，忍不住哼起了輕快的曲子。看，天空就像一顆覆蓋地球的藍寶石。已經被秋風擦得乾乾淨淨，亮亮的。村子外面的池塘正以清澈的眼睛凝視着美麗的天空。池塘邊長滿白花的蘆葦叢中，突然出現一隻白鵝，在水面上緩緩漂浮。兩個人看起來都很天真，可能是覺得這裏太寂寞了，於是伸長了脖子：“哦！哦！”有節奏地叫着，甚至在漂浮的時候，水也在打轉，給大自然的畫面增添了許多生機。太陽美麗地照耀着天空。五彩繽紛的山坡上點綴着秋天的花朵，在陽光下更加美麗。風吹着楓葉，沙沙作響。楓葉從樹枝上脫落，隨風飄落。用生命最後的力量，畫出了一道美麗的弧線。

秋天是收穫的季節。玉米張開嘴笑，小麥也吃了。穀穗低下頭，深深感謝大地。

秋天，當你擡頭看時，它就像一片浩瀚的金海。當你在秋天打掃的時候，樹葉匆忙落下。他們有的像蝴蝶一樣跳舞，有的像黃鸝一樣飛翔，有的像演員一樣旋轉。整個城市像一條厚厚的金色毯子一樣留在地上。

秋天還是像一幅畫，柏樹和柳樹點綴着金色：高高的天空和白雲在畫中也很可愛；圖中高樓聳立…

秋天，你給我帶來了快樂和幸福。你也很可愛。你真好。

四年級作文 篇29

十月，風景迷人。我和媽媽興高采烈地走進了美麗的洛神湖公園。

公園前，小雛菊開得又亮又開心。你看，金色的雛菊就像被太陽染過；粉色的雛菊，粉色的雛菊，那麼新鮮，那麼鮮豔。中間一串紅色，像紅色的小鈴鐺，在演奏秋天的樂章。公園裏的樹悄悄地改變了它們的外觀。你看，銀杏樹的葉子上佈滿了金色的花邊。紫荊花樹過去沒有粉色的身影。取而代之的是在秋風中顫動的褐色果莢碎片。欒樹的果實上長滿了樹枝，使樹微微彎曲。桂花樹上，米粒大小的桂花散發着淡淡的清香。越靠近樹，越香。

公園裏的草很獨特。環顧四周，草地上散落着一片片落葉，有的躲在草叢裏，好像很害羞；有的被草推出去，炫耀它的金大衣。樹葉有不同的顏色，包括紅色、黃色和棕色。——片樹葉使公園的草地看起來像張華立的地毯。如果你仔細蹲下，你會發現草地上散落着許多小水果，比如紅色的瑪瑙，黑色的玉，棕色的瓜子。輕輕一捏，手指就能立刻畫出最美的秋色。更有趣的是，金黃色的桂花落在綠草尖上，成了草的香花。公園的池塘邊有一叢蘆葦。遠遠地看着蘆葦，像毛茸茸的火把；近看，像是巨大的稻穗。鳥兒棲息在蘆葦中。也許是我的腳步聲驚動了它，它突然消失了。我折了一根蘆葦，舉起來，向媽媽跑去。蘆葦種子一顆顆被激活，紛紛揚揚地落下，彷彿在向世界宣告，它是秋天真正的使者。

我把蘆葦帶回家，我想留住這個迷人的秋天，芬芳的秋天，多彩的秋天，舞動的秋天…

四年級作文 篇30

不知不覺，秋收時節，已經籠罩了蘇坡鄉。

蘇坡的秋天涼爽可愛。快看！天上的太陽輕輕照耀，藍天白雲相映。他們就像一對親生姐妹，無法分開；看那些樹，葉子都是黃色的，風一吹，互相摩擦，沙沙作響。然後看樹枝。這些樹枝有多細？很好，再來一陣風就能讓他們全部倒在地上。最後，看一看地面。各種賣蔬菜水果的小販似乎比其他人更大聲。聲音真的很大，震耳欲聾。

蘇坡鄉秋雨更晴。經常要三兩天才能下雨。秋雨沒有夏季暴雨那麼猛烈，卻像春雨一樣連綿不斷。雖然沒有春雨滋潤萬物的效果，但也能讓整個城市清新爽口。蘇坡的花最美。百合、海棠、桂花，你不讓我，我不讓你，它們都是爲了爭奪美麗而開滿鮮花的。白如雪，粉如霞，黃如金。花被花下無數的小草默默襯托，大小不一的蝴蝶飛來飛去，讓整個城市充滿了生機。蘇坡鄉的秋風更勇敢。他一到，就會幫人做事。比如清潔工疲倦地掃落葉的時候，秋風來了，馬上來個“風掃落葉”，幫助清潔工把落葉掃到一邊，節省了人的精力。再比如“秋虎”騷擾人的時候，秋風立刻給人帶來了極大的清爽。拿起一片銀杏葉，放入標本架。這片落葉沒有什麼特別的，但卻充滿了蘇坡秋天的氣息和味道，值得我們以後懷念。

秋天就像一幅美麗的油畫，有許多絢麗的顏色。秋天，就像山縫裏的一棵矮鬆，有着蓬勃向上的精神。秋天就像一個堅強的年輕人，帶領我們一起前進。

四年級作文 篇31

讀山，可以讀出山的雄偉；讀海，可以讀出海的浩瀚；讀大地，可以讀出大地的生機。世間百態，每件事都可供我們品讀，只要我們細細品嚐，都會有很多的樂趣。我特別喜歡讀秋天。秋波澹澹，世間的角落裏還殘留着夏季的餘溫，所有的生命都得到了自己美好的結局。樹林裏，樹的葉子全部都變得金黃，地下滿是落葉；其中，一棵老果樹掛滿了一年來所奮鬥來的“結晶”。在農田裏則又是一番景象，金黃的稻子一望無際，一波一波的稻浪，讓人有了一種溫暖的感覺。辛勤的農民伯伯忙得熱火朝天，這時也是他們高興的時候。他們心想：我這一年的勞動沒有白費啊！收割完了稻子，把稻穀放入糧倉，正慢條斯理地爲明年春天做好準備呢！

秋天不但到了農家裏，而且還到了漁船。

秋天的溪水，因爲枯涸，變得更加地清洌了。溪上漂泊着一條小漁船，蘆篷上滿載着一層白霜，使這幅景象變得更有詩情畫意了。船上的漁家正撒了一把網，拿着魚竿坐在船上正在試探魚兒們是不是還在嬉戲；溪邊有一大片草地，那裏依稀可聽見蟋蟀正爲自己的生命作最後一次演奏；邊上幾朵小菊花正傲視風霜，毫不保留地把花開出來；天上時時可見一隊隊大雁正在長途跋涉飛向南方越冬；牛背上的小牧童變得清閒了，吹着牧笛，沉醉在秋天的美景之中。

秋天是一部喜劇電影的結局，而在電影裏的每個角色：樹、稻、花？都是經過春夏的努力纔得到美好的收穫。

四年級作文 篇32

秋天。突然產生了一個想法：感受秋天的魅力。

秋天最終被無數學者用來渲染蕭瑟的氣氛，表達悲傷和悲傷的感情。

但是我覺得秋天很有詩意，很美。

秋風吹在臉上，伴隨着花香的餘香，在空氣中輕輕醞釀，落葉隨風飄散。

微笑跳舞。天空中的雲就像點綴在藍色中的潔白無瑕的胸花。

在天空中，它爲詩意的秋天增添了一絲可愛。我胸前的圍巾似乎不願意束縛我。

他脖子上掛着冉冉的翅膀，似乎希望與風玩耍，與云爲伴。我忍不住閉上眼睛。也許我想真正感受秋天。哦，從樹上幾個孤獨的葉兒，你一定在依依不捨地向樹的母親告別，你我必須和我的兄弟姐妹們一起旅行！

慢慢享受涼風，秋天沿着河邊的路走。藍天映在水中，白雲暗黃樹，秋水輕吻。水面上飄着落葉，彷彿在玩耍累了，躺在水上涼快涼快；在水裏玩魚，彷彿通過鏡子欣賞你的優越感。

姿態優美。這水，這影，這葉，這魚，如此和諧親密！

秋雨細細飄過，滋潤着農民的莊稼，滋潤着人們乾枯的心。逐漸地雨滴消失了，只剩下涼爽的秋日天氣。證據有朦朧的美和良好的景觀畫畫！

秋天，雖不如春天多姿多彩，卻有自己的寧靜與和諧；秋天，雖然沒有夏天熱情奔放，卻顯詩情畫意；秋天雖然沒有冬天那麼清澈純淨，但也沒有冬天那麼冷無情。

秋天是一首歌，一幅畫，一首詩！

四年級作文 篇33

秋天像一個俏皮而又可愛的小孩子，蹦蹦跳跳地來了，世界成了一片金色的海洋。

花園左邊有一排蒼老的法國梧桐樹，那黃中帶綠、綠中透黃的葉子被風一吹，像一隻只斷了線的風箏，打着旋兒，飄落下來。沒有落下來的葉子似乎還是綠油油的，可仔細一看，每片葉子上都有一圈黃色的邊，像大自然給葉子圍上一條金色的圍巾。初夏時樹上的果實還是綠油油的，很難摘下來，可到了秋天，果實都成熟了，一顆顆往下掉。

另一側的紫荊樹下，落葉成堆，一陣微風吹過，葉子漫天飛舞，像一隻只黃色的小蝴蝶。

最惹人的是樹上掛着的一嘟嚕一嘟嚕的豆莢，那是紫荊樹種子。輕輕剝開皮，裏在那小小的黑黑的豆子，放在手心裏骨碌碌骨碌碌亂轉，活像一顆顆黑色的珍珠，讓人不忍心扔掉。

園中還有幾株石榴樹，樹上掛滿了小石榴，像一顆顆咧開大嘴巴的小腦袋，告訴人們它們成熟了，有的像被染的通紅的雞蛋，有的像小姑娘那可愛的笑臉，有的像馬上要爆炸的氣球！

不遠處有些已蔫了的喇叭花，春天時它們像一個個爲人們播報消息的小廣播。到了秋天，它吹累了，慢慢地合攏了嘴巴。最引人注目的是滿園的菊花，一株株在秋風中傲然挺立。

你看，它們開得多麼熱烈，多麼茂盛。有的花紅彤彤的，有的花黃澄澄的，有的花白嫩嫩的。

向遠望去，那晴朗的天空，像大海一樣湛藍，朵朵白雲猶如揚帆起航的輕舟，慢悠悠地漂着……啊，秋天，我找到你了。

四年級作文 篇34

炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天到來了。我喜歡秋天，喜歡她湛藍潔淨的天空，喜歡她飄落的樹葉輕盈飛舞，喜歡她涼爽宜人的氣候：夏天不熱，冬天不冷。

秋高氣爽，涼風習習，不時飄來一陣陣桂花香。河水靜靜地流着。當你把手伸進水裏，你會感到柔軟和涼爽；看着水面，形成一個漩渦，形成一個小漩渦，慢慢消失在流動的水中。

秋天的聲音，各種各樣。我喜歡聽秋雨的聲音——“薩沙武賈西奇薩沙武賈西奇”。像高山一樣連綿不斷，響亮的聲音進入耳朵，給人一種清新的感覺。如果你仔細聽，你會覺得很清新，很感動。

我喜歡秋天，我更喜歡秋天的校園。走在校園裏，一陣涼風吹過臉頰，帶着花草的清香；擡頭一看，樹上的葉子有點黃，風捲起幾片葉兒在空中飛舞，彷彿與秋風共舞，那迷人的舞蹈讓人有無限遐想……！樟樹總是綠色的。它被我們用來在樹下跑步、跳繩和打羽毛球。樟樹上覆蓋着無數的果實。鳥兒飛過來啄樹上的水果。吃飽了會“閉眼”。

秋天快樂，因爲秋天也是收穫的季節。辛苦了一年，走出家門，可以看到田裏的稻子金黃金黃，像一片金色的海洋。農民的叔叔阿姨們忙着收割水稻。果園裏有紅蘋果、黃澄澄的梨和紅柿子。說到這裏，我的口水忍不住流了出來！

這是我眼中的秋天！我喜歡這個五彩繽紛的秋天！

四年級作文 篇35

秋天是一個金黃的季節，收穫的季節，在我的心中只有她是最漂亮的。她不像春天那樣活潑，不像夏天那麼火辣，更不像冬天那麼含蓄。

走在鄉村的小路上，你會看見家家戶戶門前都有橘樹，樹上還掛着金燦燦的橘子太誘人了，饞得我直咽口水。田野裏到處是黃橙橙的稻穀，一陣秋風吹過，稻穀就馬上彎下了腰，等待着農夫伯伯去收割，我彷彿看見了農夫臉上掛着甜甜的笑臉。是啊，今年又是一個豐收年！

一場秋雨來了，我撐着一把粉紅色的傘走在大街上，映入眼簾的全是各種各樣的蘑菇似的傘，人們盡情享受着秋雨帶來的涼爽，雨打在我的傘上，像一首柔美的樂曲，打在手上，涼絲絲的。一陣秋風吹來，一股濃濃的香味撲鼻而來，我深深地吸了一口氣，沁人心脾，如此香甜的味道從哪來呢？我駐足四望，原來前面是碧洲公園。公園裏的桂樹開滿了星星點點淡黃色的小花，桂花樹的周圍更刺眼的是競相開放地各色的菊花，有黃的，白的，粉的，紫的……爭奇鬥豔漂亮極了！我彷彿置身於花海之中，我在秋天找到了春天的漂亮，更體會到了秋天的成熟。

雨停了，秋風吹來了，片片楓葉落到了我的手上，我想抓住它，可它太淘氣了，扭着腰肢輕輕落到了地上，我彎下腰把它捧在手心裏，火紅的一片葉子，還帶着一股落葉的清香。我擡頭望了望，片片楓葉簇擁在一起，想一團燃燒的火焰，格外刺眼！

如此漂亮的秋天，叫我怎能不愛她呢？

四年級作文 篇36

期待，期待，一涼。一陣徹底的風吹過田野，草地看見了他，高興地迎接他。然後他脫下綠色惹眼的衣服，穿上一件簡單普通的深黃色外套。默默爲這幅秋景畫添色。

這時風來拜訪成熟的桃子。杏兒。梨，他們已經脫下稚氣，穿上成熟大方的外套。從遠處看，他們爲這幅山水畫增添了獨特的魅力。

被無數的草包圍着，花兒出現了。他們互相打招呼，互相點頭。它們就像高貴美麗的女王，被暗黃色的草襯托着。崇尚。

黃色光暈的時候到了，地平線上淡淡的彩霞是那麼引人注目，那麼醉人，彷彿可以用手觸摸。

田野裏，蟬在全心全意地玩耍。田野裏不時傳來小曲。又是誰在玩？原來是一個勤勞的農民伯伯！他們鞠躬盡瘁，自食其果。雖然他們汗流浹背，但他們的臉上充滿了喜悅。耶！只有勞動纔會有收穫，只有收穫纔會有喜悅。這告訴我們一個深刻的道理。他們給這幅畫添加了一段意味深長的旋律。

不知道上帝是不是看到他們那麼努力，付出那麼多，放了一股涼風溫柔的對待他們。這時，雨正一個接一個地下着。看，它看起來像一頭牛的頭髮。像花針一樣。像細絲一樣，它們在這裏幹什麼？原來他們是來滋養地球的！大地看見他們，就敞開心扉，讓他們滋潤自己乾枯的心。它給這幅畫增添了一種生動而略帶溼潤的美。

過了一會兒，雨停了，大地溼潤了，幸福了，五顏六色的彩虹釋放出來，最終形成了五顏六色的彩虹，在天空中炫耀着自己迷人的色彩。讓自己在這幅畫裏看起來更美。