四年級作文（常用7篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的四年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級作文 篇1

星期天，我和爸爸媽媽一起來到太平鎮玩。

路過老界嶺時，我們看到了巍峨的高山，連綿起伏，山上樹木青翠，滿眼都是綠色。還看到了在空中緩緩移動的纜車，我問爸爸：爸爸這個纜車是什麼原理？爸爸說：纜車是由驅動機帶動鋼絲繩，牽引車廂沿着鋪設在地表並有一定坡度的軌道上運行，這就是纜車的結構。

不知不覺我們就到了太平鎮了，過了一會，我看到了第一棟建築，這棟樓是個酒店。往前走了一點，滿眼的別墅，一座挨着一座。雖然不比繁華的城市，但也別具特色。過了一會，我們來到了目的地舅舅家。爸爸去廚房幫忙做飯，我們在院子裏玩耍，不一會爸爸就做了好多好吃的'，比如魚肉、牛肉、青菜等等，吃完飯後我和小夥伴們一起打羽毛球，玩的很高興。

打完羽毛球以後，我開始幫地裏的農作物除草，拔了十分鐘後我以爲拔完了，可舅媽還是發現有草沒有除乾淨，我一共在舅媽的幫助下除了三次，終於把地裏的雜草除乾淨了，我也體會到了農民伯伯的辛苦，以後要更加的珍惜糧食！

太陽落山了，我們結束了今天愉快而又有意義的一天！

四年級作文 篇2

在我的家鄉，有一種小吃叫魚餅。它香甜美味，讓人直流口水。

小店門口經常能看見排着長長隊伍的人們，因爲有很多烹飪方法，可早上最常見的就是油炸，聽那噼啪作響的聲音，把周圍的人都吸引過去了，這樣就導致我每次去吃都要排很長時間的隊。雖然每次排隊時間有點長，但看見拿到手裏香酥的魚餅我就饞的不行了，恨不得馬上吃到嘴裏。吃完後我就想爲什麼叫魚餅呢？原來麪皮裏面的夾心是用新鮮的魚肉做成的，吃起來是有淡淡的魚香味，一點也不腥，並且口感爽滑，特別好吃。

小店的每一張桌子上都放有一瓶辣椒醬，這個纔是吃魚餅的小訣竅，因爲辣椒醬放在魚餅裏，綜合魚餅的魚香味，再帶上一點辣，會有通體舒暢感。我每次吃的雖然頭、臉通紅，但真的.不吃會惦記這個口味。小店雖然不大，外邊排隊卻是井然有序。大家非常自覺，我特別感嘆老闆的不易，除了味道正宗，還有就是來吃的人規矩排隊。

傍晚在最後一個顧客走了之後，店裏的人會稍事休息，然後又開始繼續工作，這是爲什麼呢？原來是要爲第二天出攤做好準備工作。

早睡早起迎接美好的第二天，爲大家帶來美味可口的魚餅是店裏每一個人最大的心願。

四年級作文 篇3

核桃好吃太難打，這是我暑假裏的親生經歷打核桃後的深切感受。

今天我和袁境羚發現我姥爺姥姥家樓下的核桃樹結果了。高大的核桃樹上，那核桃三個一羣，兩個一組，綠油油的。大的像網球，小的像乒乓球，沉甸甸的。我和袁境羚看的垂誕欲滴。可是核桃掛的那麼高足足有三層樓那麼高爬又爬不上去，而且還很危險，怎麼辦呢？於是，我們絞盡腦汁想出了與核桃戰鬥的辦法。

首先，我們選出了一個“軍師”，這個“軍師”就是我，我一共想出了Ａ、B、C三種計劃。首先，我和袁境羚採用最原始的Ａ計劃“投石戰術”，由袁境羚爲主將，他先投，然後我再投。由於核桃掛在很高的樹上，我們是先瞄準瞭然後跳起來一投，如此反覆，我們的努力，我們的奮鬥，可一切還是“竹籃打水一場空”，核桃只在樹枝上輕輕晃了一下。也許是石頭太小的原因，核桃打不下來，不過我們並沒有氣餒，因爲我們還有B計劃。

我們的B計劃是“木板戰法”這次我爲主將，袁境羚爲副將，“木板戰法”主要以扔木板，用木板打核桃，木板的`面積要比石頭的面積大一些可能擊中率會高一些，我們要對付的那些核桃太頑強了，打中了好幾次都沒有掉下來。只飄下來幾片厚厚的核桃葉。這無意中給了我一些信心，我又拿起一個木板瞄準那個核桃，使足了勁朝枝上的核桃扔去。可惜還是沒有掉下來，所以我們的B計劃也失敗了。

看來，“老虎不發威，你當我是病貓啊！”只能出絕招“炮火連天”了，這是C計劃，雖然沒有這麼猛烈，這麼誇張，但其實還是很可怕，因爲是用玩具槍來打，結果子彈都打沒了，核桃掛在樹上還是穩如泰山。我們的ABC計劃全部都失敗了，我氣極了就又抓了一個木板隨手朝上面扔去，啊！真實太神奇了，真有一個核桃掉了下來。我猜是那個核桃被我們ABC的計劃弄得體力透支了。

真是功夫不負有心人，我和袁境羚終於分享到了這來之不易的果實。我們小心翼翼地用石頭砸開青黃的核桃皮，露出了褐色的核桃。砸開又一層殼，我們搶着吃着白生生的核桃仁，雖然有點澀，但是心中確實甜蜜的。第一次吃核桃吃核桃品出“千奇百味”

四年級作文 篇4

我們班舉行過許多活動，有羽毛球比賽、有歡樂一家親、有放風箏等活動……但是讓我感到最難忘的是一次既簡單又短暫的聽寫大會！

聽寫大會開始了！我們四個組來比賽，當張老師說要比賽的.時候，大家都忙着翻書、複習、記住，都怕寫錯爲小組拖後腿。我也很緊張，一直忙着翻書，還在桌上用手指來寫一下，怕到時候上忘了怎麼寫。

“寬闊、薄霧、籠罩、沸騰……”開始報了，同學們緊張地上去寫，有些人一不小心寫錯了，他們的組員提醒到：“寫錯了，寫錯了!”有些人忘了怎麼寫，小心地向下面看，他們的組員在想盡辦法去提示他，還有的人胸有成竹地走上講臺上寫，下面的組員在緊張地看着他，不敢發出任何聲音，怕影響他們，導致他們寫錯。

終於輪到我了，我要寫的詞是“榕樹”，我緊張地走上講臺，拿起粉筆，仔細地回憶着，在寫下。聽見下面的組員小聲地說了聲：“對了。”我纔敢走下講臺。

到了最後，該批改了。小批改員打着勾，他打勾打到哪裏，我們就看到那裏.看看是哪錯了，好讓同學記住。有兩個組有人寫錯了，他們的組員就會很失落，甚至還忍不住說他幾句。冠軍最後是我們組和另一個組。

隨着我們開心的笑聲，結束了這次開心難忘的聽寫大會。我喜歡這種可以輕鬆學習，玩得開心，又可以記得牢固的聽寫大會。

四年級作文 篇5

“看，我新買的筆！”江孜昀回過頭，炫耀他的筆。“哇！真好看！”我瞪大眼睛，滿臉羨慕之情。這時，同桌李王浩探過頭來，伸出手：“借我看看！”只見江孜昀滿臉憐惜地看了看了他的筆，極不情願地拔下只筆蓋入在他面前。

唯恐天下不亂的李王浩露出一絲奸笑，隨即擺出一個“彈”的姿勢放在筆蓋前。江孜昀認爲他的筆蓋馬上要“遭殃”了，像一隻受驚雛鳥。“不要。”他破音地尖叫着，又好像別人把他的食物搶走了一般。我嚇了一跳，拍拍胸脯，殊不知一場暴風雨在醞釀着。

“啪嗒”一聲，同樣受了驚嚇的李王浩手一亂，碰到了筆蓋，筆蓋便消失得無影無蹤。江孜昀馬上由剛剛的.害怕變成一隻憤怒的獅子。只見這頭獅子眉頭扭曲，臉漲得彤紅，露出一口尖銳的牙齒，狂吼着：“幹什麼？”隨即拿起李王浩的修正帶，卯足了勁兒往地上一摔。“啪”，修正帶頓時一分爲二，“血跡斑斑。”李王浩這個好哭包馬上淚如雨下，像極了一隻受傷的小貓。一場脣槍舌之戰開始了。

“你賠我筆，不賠我就不還你修正還”“什麼——？我根本不是故意的，是你碰到我的！”我一看形勢不妙，馬上做個和事佬，勸架。“哎呀，別吵了”我發揮了獅子功。可這倆個就像掐架的小獅子，不爭個你死我不善罷甘休。

大家千萬不要學以上倆人的行爲，同學之間應該和睦相處，千萬不要爲一點小事而爭吵。

四年級作文 篇6

“嘿，快看哪!這裏的菊花開了!真的!”隨着一年級小妹妹的手，我看見了一盆盆開得正歡的菊花。看着這些笑臉般的菊花，我忽然想起了爺爺奶奶家的菊花，“唉，不知道它們經受了夏天的.‘折磨’，現在怎麼樣了……”隨着風兒，我的思緒越飛越遠……

記得那盆菊花，我的一位好朋友送的。那時，她要去外地讀書，我很傷心，再後來，她給我這盆菊花，讓我好好種着，等着她。

在今年夏天，太陽火辣辣地炙烤着大地，炙烤着那盆“友誼花”。菊花在太陽的暴曬下，並沒有枯萎，反而越長越茂盛，似乎太陽越毒，它就長得越茂盛。

我看見了，急忙把菊花搬到樹下，擔心它被烤焦。這時，奶奶看見了，立即走過來，對我說：“你怎麼能把菊花放在樹下呢?這樣子它曬不到陽光，會枯死的!”我聽了大吃一驚，以我最快的速度搬到樹外。搬後，我感慨萬千：連一盆菊花都懂得應該“自食其力”，不接受大樹的保護，那更何況我們人呢?我們應該學會獨立，儘量不接受大人的保護，只有這樣，我們纔可以較好的接觸社會，走進社會。

又過了好幾天，大雨傾盆，我並沒有將菊花放在樹下，只是簡單地做好防雨工作，因爲我知道……

“啪”，一片枯黃的葉子掉在我的手中，將我的思緒打斷。

很快，國慶節到了，我也回到爺爺奶奶家了。在那裏，我見到了我的好朋友，還有我倆的“友誼花”。菊花，開得更茂盛了，我倆的友誼，更深了……

“不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”經過這件事，我明白了許多道理，那就是……

四年級作文 篇7

潿洲島在廣西壯族自治區，是中國最大、地質年齡最小的火山島。這次暑假，我們就把旅遊目的地定在了潿洲島。

潿洲島四面都是清澈蔚藍的海水，寬闊平坦的沙灘。我遊玩過舟山的朱家尖，也玩賞過山東的威海，卻從沒有看見過潿洲島這樣乾淨的水，這樣柔軟的沙。投進大海的懷抱，讓我有一種說不出的興奮感。下午，漲潮了，海水不斷掀起白浪撞擊着堤岸，水花飛得老高，肆意地往車子、行人上撲，嚇得人們不斷的往裏躲閃。

你們見過仙人掌長在海邊嗎？潿洲島的岩石上就長滿了大大小小的仙人掌，一大叢，一大叢的.，有些還開出了一朵朵小黃花。原本我只知道仙人掌長在乾燥的沙漠裏，竟不知道它們能在潮溼的海邊長得如此茂盛。我想這大概跟火山岩有關係吧，真是太奇特了！

潿洲島，也是海鮮的天下。市場裏賣的海鮮都是鮮活的，而且個兒都很大。蝦蛄有筷子那麼長，海蝦有大拇指那麼肥，螃蟹有盤子那麼大。還有各種螺、魚，數也數不過來，看也看不過來。各種海鮮買回客棧，經媽媽簡單一蒸、一炒。哇，鮮美得我和爸爸嘖嘖稱讚！

住着潿洲島的海景房，吃着潿洲島的海鮮，賞着潿洲島的美景，真讓人陶醉其中！