小學四年級作文300字8篇[經典]

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學四年級作文300字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學四年級作文300字 篇1

我最敬佩的一個人是不畏寒暑、默默工作的清潔工。我僅僅只見過她一面但她那位人民服務的精神像一把利刀刻在我的心上。

那是第一次見她的時候是放學的路上當時的天氣熱得令人要在家裏開空調。這時我看見我家樓下的垃圾堆裏有一個人在清理垃圾。我心想：“難道她是清潔工阿姨？”我走過去一看真的是一位滿臉灰塵的清潔工阿姨，他穿襯衫汗水已經是沒了她的衣服。他站起來伸了伸辛苦的懶腰又左手拿掃帚右手拿鐵鏟把垃圾們“送”進了垃圾車裏。忽然，她“咳咳”了幾聲抹着滿頭大汗。我對她說：“阿姨你病了爲什麼還來工作而不去醫院看病呢？等明天天氣晴了再來清理垃圾好嗎？：”她溫和的對我說：“我沒事，如過誰也不去清理這些垃圾那麼整個世界不就變得臭氣沖天正地球不就變得不美麗了嗎？大家的健康重要還是一個人的.健康重要呢？？”我的心一下子涌出一股熱淚，她寧願自己犧牲也不會安危道我們的大家的健康。他這句話深深的感動了我的心也感動了大家。

我長大後也有做一個堅持不懈、鍥而不捨爲人民服務的人。

小學四年級作文300字 篇2

我和同桌杜丹丹是敵人，一見到她，我的心就發慌與生氣，因爲杜丹丹她不僅比我高半個頭，力氣也比我大許多。

我經常被杜丹丹欺侮，古人說“君子動口不動手”，凡動手的是小人，但杜丹丹偏是君子動手不動口。有一次我不小心超線了，“別超線！”杜丹丹氣勢洶洶地說。“超線又怎麼了？”我說，“這又不是你的地盤，也不是你的桌子。”我倆說着說着就吵了起來，情急之下她擰了我一下，果真是君子動手不動口，之後我就轉頭不理她，任她怎麼說。

那次上數學課，我找不到尺子，向她求助，她冷冰冰地說：“不借！”連小手指想也不想。不一會兒，機會來啦，她要向我借鉛筆，我也冷漠地回答她，“No……”我心理想，你沒借我尺子，我也讓你嚐嚐借不到筆的滋味。我給她使了一個輕蔑的'眼神，她回報我一個憤怒的表情。

雖然杜丹丹人高馬大，但跑步依然不如我，經常被我甩了。我看她疲憊不堪的樣子，總是哈哈大笑，並不時地對她做幾個鬼臉。我和杜丹丹就像對小冤家一樣，倆人間的戰事雖還繼續，但只要同學嶽浩天在一旁看我們表演，嘻嘻地笑，我和杜丹丹就立馬一起對付嶽浩天。

小學四年級作文300字 篇3

我們班有一個小機靈鬼，名叫王揚。他是個小不點，小小的眼睛，大大的鼻子，加上一張能說會道的嘴，一個可愛的機靈鬼便在我們班誕生了。

王揚最大的特點就是愛打小報告，他那雙小眼睛能敏銳地觀察到身邊的`任何動靜。如果有誰不對勁，他馬上就能發覺，並像盯梢一樣緊跟着不放，直到發現對方有什麼“不軌”的行爲，然後向老師及時彙報。我也沒有幸免，曾被他舉報過好幾次。

王揚家就住在我家斜對面，所以我是被他盯得最緊的一個。那天，我和劉子瑩約好了放學後去北新區玩，這可是老師不允許的。放學後必須回家！老師曾三番五次地強調過。我想，老師又看不見，只要自己不聲張就可以，沒想到這件事還是沒有躲過王揚那雙敏銳的小眼睛。

我剛一走出家門，他就看出了我的動向。我在前面走，他就一直在後面不緊不慢地跟着。當我回頭時，他又“嗖！”地躲到了一旁。唉！這個機靈鬼，真拿他沒辦法，看來我只好回家了。

這個王揚，真像老師安插在我們中間的小特務。

小學四年級作文300字 篇4

我有一個精緻，漂亮的筆袋，它是用帆布製成的，它幫助我攜帶着很多的小夥伴，它們都是我的好朋友。

筆袋的樣子是長方形的，它很精巧。輕輕打開筆袋，就可以看到歡迎你的.自動鉛筆先生，鋼筆大叔和中性筆小弟，還有彩色鉛筆和改正錯字的膠帶，它們整齊的放在第一層；打開內層，裏邊住着橡皮姐姐鉛筆芯妹妹，油筆女士和刀片爺爺，它們都會聽我的命令，對我的學習幫助很大。

每當我寫錯字的時候，橡皮姐姐總是挺身而出，說“不要緊，我來幫助你。”說完就在本子上跳起舞來，一下子就擦乾淨了；我正在寫作業，突然自動鉛筆沒芯了，鉛筆芯妹妹就會對我說：“我肚子裏有許多鉛芯，用我吧！”於是我打開筆芯盒，取出鉛芯換在自動鉛筆裏，它好像吃飽了飯，又爲我流暢的書寫起來；我裁紙的時候，我折起來撕的不齊，有了，我打開筆袋，拿出刀片爺爺裁了起來，啊！好整齊呀！......

因此，我要愛護文具盒，對待文具要像朋友一樣愛護它們，這樣到用的時候才能發揮它們的作用。

我愛我的筆袋，也愛我的每一樣文具！

小學四年級作文300字 篇5

在一個陽光明媚的上午，一隻小花貓在草地上悠閒地玩耍。

“撲通”，“撲通”，“這是什麼聲音？”小貓自言自語地說。它在草地的旁邊看到了一條小河，看到河裏有好多小魚在游來游去，心裏想：如果我捉兩條魚，我就可以美餐一頓了。這麼想着口水都流出來了。

於是，小貓不由自主地跳進了河裏。剛進河裏，小貓就想到了自己不會游泳。它拼命地掙扎着，自己卻一直往下沉。嚇得它大聲地喊：“救命！”在遠處河面上散步的大白鵝阿姨聽到了小貓的.叫聲，就隨着聲音找到了小貓。

大白鵝阿姨費了九牛二虎之力才把小貓馱到自己的背上，小貓垂頭喪氣地趴在大白鵝背上，暗自慶幸，它自言自語地說：“幸虧大白鵝阿姨救了我。”

大白鵝阿姨說：“孩子，以後別再下河了，因爲你不會游泳啊！”小貓說：“我以後再也不下河。”

小學四年級作文300字 篇6

一個春天的早晨，我、媽媽和爸爸一起去南山章茶園。隨着汽車的飛馳，我們把平日熟悉的風景拋到了腦後，一眼望去，高大碧綠的樹，鳥兒在天空裏自由自在地飛翔。

南山章茶園在半山腰上。一層一層金黃的油菜花梯田上去，就是南山章茶園。茶樹們挨挨擠擠地曬着太陽。鵝黃嫩綠的芽尖上面有白色的茸毛。採茶的大姐姐告訴我，這種有白色茸毛的茶葉是最好的.，也是茶農爭分奪秒採摘回來的寶貝。每一分一秒都在長大，一不小心就會變成葉子，再炒起來就不是那麼嫩了。真是“一寸光陰，一寸金”。

我和姐姐一起去採茶葉，挎着竹籃，在茶園裏往遠處望，房前屋後冒出了桃花。茶農們一邊唱歌，一邊採茶，我們緊張地採茶，手指上下飛舞，一簇簇嫩綠跳入籃中。看着竹籃裏嫩葉越來越多，我的心裏喜滋滋的。

夕陽西下，農村裏升起了裊裊炊煙，我們也該回家了。春天來了，我們一起去採茶吧！

小學四年級作文300字 篇7

大課間時，我發呆地看着黑板，把筆在課桌上敲呀敲：唉，今天不知道會留多少作業，是語文多？還是數學多？還有英語呢！不管它了，希望少一些吧…… 過了一會兒，李老師走了進來，說：“同學們，今天沒有作業！”我們班的童鞋半信半疑盯着老師：“不會吧？天上真的掉餡餅了？真的沒有作業？” 我們頓時歡呼起來，引得路過的同學詫異地從窗外看着我們。回家後，我立刻開始看剛買的課外讀物，做一些我喜歡的`事情，媽媽奇怪地看着我，問道：“佳佳，別

看閒書呀，沒有作業嗎？”我理直氣壯地說：“今天沒作業！” “你的外語單詞都會背嗎？上次數學做錯的題訂正了嗎？還有課外的那些試卷都做了嗎？”媽媽的一串問題直接把我的心情直接變成了陰天。今天的確沒有作業，可那彷彿是屬於學校的，什麼時候我真的可以沒有作業呢？其實我們不應該把作業當成一種“負擔”，而是今天學習的課程重點的一個溫習，對明天新課程的一個預習，這就是媽媽平時說的溫故而知新吧。

小學四年級作文300字 篇8

春姐姐踏着輕盈的腳步向我們走來了，百花也競相開放了。有人喜歡冰肌玉骨的水仙花，有人喜歡出淤泥而不染的荷花，有人喜歡清新飄逸的蘭花，還有人喜歡嫵媚可愛而不知名的野花……而我卻喜歡那金黃金黃的向日葵。

每一年的夏日，我們這兒的家鄉田野上漫山遍野都是那怒相開放而又面對着陽光的向日葵。一眼望去，金黃的一地，好像給大地媽媽披上了一件金黃而又發光的外衣，又好像是金黃的金子，美麗極了！近看，那向日葵更是千姿百態、形態萬千：有的含苞欲放，好像是將開未開的樣子，似乎怕太陽曬傷了它那美麗而又嬌嫩的小臉蛋；有的含苞待放，就像一個害羞的小姑娘躲在花朵中；還有的已是完完全全的怒放了，綻開了那金黃色的小臉蛋和那一片又一片的`花瓣，就像一個美麗的仙女在裏面展示自己優美的舞姿。那些纔剛剛長出來的向日葵像一羣羣可愛的小夥伴在那兒嬉戲玩耍；又像是在比誰最美最漂亮。

你瞧，那一隻又一隻的蜜蜂和蝴蝶也你追我趕地跑來做客。蜜蜂也在辛勤地傳播花粉，釀造出那美麗的生活。蝴蝶妹妹也在跳起那優美的舞姿。孩子們也在這兒聞那沁人心脾的味道，快樂地在那嬉戲玩耍。

啊！我愛那美麗而又頑強的向日葵！