【經典】小學四年級作文8篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學四年級作文8篇，希望對大家有所幫助。

小學四年級作文 篇1

在20xx年10月20日，星期一，早晨7點35分，我躺在沙發剛看完書，心想：從沙發上跳下去吧，誰知一跳我的脖子就扭了，只能輕輕地小幅度轉動，轉大了就會很疼，像一根鋼筋綁在脖子上一樣。媽媽說：“我帶你去學校，讓校醫看看是怎麼回事？”

媽媽和我到了學校，見到了老師，媽媽就跟老師說了一下我的情況，說完，老師帶我們來到醫務室，醫務室楊醫生詢問了我脖子扭的過程，再讓我轉動一下，我說：“很疼”，眼淚還不斷的`流。楊醫生告訴我媽媽：“還是去醫院看看拍個片吧”！

到了醫院，醫生看我頭已經歪了，醫生就問我：“你的頭怎麼歪了？”我回答：“我也不知道，反正脖子就是疼”。醫生讓我馬上去拍個片，如果碰到神經就壞了。

拍完片兩個小時後，拿到結果，給醫生一看，原來是脖子脫位了，要住院，我聽了心裏非常不高興，心想：如果我不跳那一下不就沒有這些事了嗎？還要住三個星期的院呢。在這三個星期裏我不但要做復位牽引，還要學習，不能耽誤功課啊。

不過在這三個星期裏，我很開心，因爲我的同學、老師、家人都來看我了，同學陪我玩了遊戲，老師也給我輔導功課，家人給我帶來新鮮水果，爸爸媽媽就不用說，他們輪換來陪我睡覺、陪着玩玩耍、學習，不讓我寂寞，給了我溫馨的愛。

從這件事裏我懂得了同學、老師、家人、爸爸媽媽對我的關愛，我要好好學習，以優異的成績來向他們感恩。

小學四年級作文 篇2

今年春節，我坐了七個小時的飛機到巴厘島去旅行。這裏長着一些奇形怪狀的熱帶植物，酒店後面還有一個大花園，我們打算第二天去探探險。

第二天下午，我們終於去了那神祕的花園。啊！這個花園分爲幾個部分，每一個部分都有一個大水池。這個花園裏長着各種形狀各異的花，有的像雞蛋，有的像香蕉，有的像麥穗，有的像旋轉梯一樣，一層一層的。當我們走到最後一部分的時候，出現了一條長長的小路，旁邊有很多蔥一樣的植物，一座樓梯映入我的眼簾。我們順着樓梯往上爬，發現樓上的水池比樓下的水池更大、更淺、更清。爲了方便人們行走，湖上放置了一座座木板橋。接着往前走，只見一個游泳池出現在我的眼前。不過這座泳池可不一般，這裏的水呈深藍色。走到花園的.盡頭時，一座聳入雲霄的禮堂展現在我的眼前。這座白色的禮堂形狀很怪，遠遠望去就像一個瘦瘦的“入”字。禮堂旁邊的花粉紅粉紅的，但已經有點凋謝了。一切都是那麼寧靜、和諧。

啊！你多麼神奇啊，大自然！你多麼美麗啊，大自然！你多麼神祕啊，大自然！我多想融入大自然，多去探索這神祕的大自然！

小學四年級作文 篇3

“世界上沒有絕對的成功，只有不斷的進步。”這句話告訴我：“人生的奮鬥中必需要自強不息，雖然不須事事與人爭第一，但至少也要不斷追求進步。”

在學習上，我從不要求自己一定要考到前五名，只要求自己有進步，把原來不懂的東西弄明白；我也不刻求自己在老師們心目中排名名列前茅，只希望自己在老師們心目中是一個上進心強的同學就可以了。比如在籃球訓練場上，我不與隊友火併第一，只要求每天能領會教練的意圖，克服自己的缺點，每天進步一點點。

知名的賽跑選手王錦昌先生，多次參加世界性的高齡競賽，連連奪得冠軍，在國際上頗負有盛名。某次，臺北舉辦一場一萬米的高齡賽跑。

比賽一開始，王老先生就一馬當先，還差兩圈就要抵達終點時，其他選手用足全力，設法追上王老先生。大家都希望王老一鼓作氣衝向終點，榮獲冠軍。

這時，發生了一件十分奇妙的事情，王老先生竟然沒有加快步伐，仍然保持相同的速度向前跑着，以至於身後的一名選手超過了他。

衝刺以後，他倆似乎都沒有要停下來的'跡象，於是工作人員趕緊跑到跑道上攔下他們。

事後，記者問王老先生：“您已經是亞軍了，爲什麼還要在跑道上向前跑？”

王老先生回答說：“難道你沒有看到，在我後面的那些選手們一直窮追不捨嗎？”

接着，記者又問了冠軍同樣的問題。他回答：“難道你沒看到王老先生還一直在往前跑嗎？”

這個故事告訴我們：“不論是工作還是學習，競爭始終是激烈的，一時的領先並不能代表永遠都會超過，一旦稍有鬆懈，馬上就可能被別人迎頭趕上。”

小學四年級作文 篇4

我是一個普普通通的小男孩，一雙炯炯有神的眼睛上面鋪着兩條濃濃的眉毛。一張紅紅的嘴巴，一笑起來就會露出潔白的牙齒。我喜歡下圍棋，一聽到要下棋，就會迫不及待地做好充分的'準備。下棋時，我會全神貫注地緊盯着棋盤，謹慎地下着，遇到難點時會沉默不語地認真思考。我有一個優點，你們要問是什麼？我就告訴你：我很斯文，不愛像別人那樣瘋瘋打打的。

我們班上的男生大多數都愛像賽場上的那些拳擊手一樣到處打。但我卻壓根不理他們，一個人幹自己的事情。但是，人無完人，金無足赤。我也有缺點。那就是我這丟三落四的習慣。就拿我丟粘膠帶這件事來說吧，我在上學期就不知丟了多少卷膠。我還有個缺點：幹事都很慢，比如吃飯慢、走路慢、寫作業慢......有一次，我早晨醒來一看鬧鐘，啊！7點40了！於是，我就匆匆忙忙地起牀，穿好衣服，拿了毛巾往臉上一擦就跑進廚房，可因爲吃飯吃得太慢了，結果遲到了！我也想，讓自己變得快一點，可我真是吃不快呀！我就是這樣的人，一個優點、缺點都有的人，一個平凡普通的人。

小學四年級作文 篇5

故鄉，有許多東西讓我懷念：村口的小店、街頭的肉鋪、親切的鄉音，最讓我難忘的還是故鄉的水。故鄉的水真多啊！外有奎湖環抱着村莊，內有一口很大的荷花塘在小村裏潺潺流淌，還有門前清澈見底的小河，小河裏常年都有魚蝦在遊。綠色的稻田和白色的水帶縱橫交措，真不愧爲魚米之鄉！

故鄉的水真甜啊！無論是小河裏的水還是荷葉塘裏的水，償起來都有些甜絲絲的味道。夏日，幹完農活的鄉親，用衣袖擦着汗，彎下腰掬一口河水，哇，真甜呀！這甜不像蜜一樣令人醉，不像糖一樣令人膩，這種甜味彷彿能趕走人身上的疲勞，喝了立刻感到非常涼爽。故鄉的水真清啊！你看那水清澈見底，放眼望去，水底的魚蝦，河裏的'水草，清晰可見。夏日，村裏的夥伴們就時常去小河裏捉魚蝦，只要看準魚、蝦在遊，用網兜一撈一個準。平靜的水面，無風時還能讓人看見兩岸樹的倒影呢。

故鄉雖不多麼美麗，但那兒的水給我留下了美好的印象，我愛故鄉的水！

小學四年級作文 篇6

我有一個智慧校園，那就是滎陽一小，在那裏我學會了成長，在那裏我獲得了歡樂！

晨曦徐徐地拉開了帷幕，開始了清新、絢麗的一天。

我邁着歡快的步伐走進了智慧的校園，我呼吸着清新的空氣，望着蔚藍的天空，我的心情是多麼的愉快！

早晨，漫步在我的校園，花壇中的花散發出芬芳的氣味，溼潤的泥土的氣味撲鼻而來。同學們正在教室聲情並茂地讀書，花壇裏的小花似乎正在望着教室，津津有味地聽着，入神地看着，真是一派和諧的景象啊！

還有管樂隊的同學，正在操場上演奏樂器，他們的指導老師，正幫他們指揮着，那悅耳動聽的聲音傳遍了整個校園，爲校園增添了許多生機！

校園裏充滿着智慧。瞧！課堂上，同學們聚精會神地聽着老師講課，當老師提問問題時，舉起的小手如同一片海；有時教室裏會飛出朗朗的讀書聲，如同童聲大合唱，音符滿天；有時還會傳出歡快的笑聲，這樣的課堂氣氛，難道還不會激發同學們積極的學習興趣嗎？看，我們班的一位同學，正認真地盯着課本，有時眉頭緊皺，有時露出甜美的`微笑，有時急得就要哭出來??那神情，有趣極了！令人琢磨不透，似乎書本已經和他的世界融爲一體，書中的每一句話，就像牽連着他的喜、怒、衰、樂，讀完後，他輕輕合上課本，閉上眼睛還在回味着文章中的無限樂趣。

智慧校園不僅充滿着智慧，還到處洋溢着歡樂！下課了，迎來了同學們嬉鬧的歡笑聲。有跳繩的，有玩遊戲的，有在教室裏，專心讀書的，有寫作業的。各自都幹着自己喜歡的事情。

我們班的同學，正在空地上跳大繩呢！只見跳繩被甩的是上飛下飛，同學們在長繩中穿梭，向前甩動的繩子發出拍拍的響聲和夾着她們腳尖踩着地面發出噠噠的聲音，就像樂隊在演奏着優美的樂曲呢。看，幾個女生的辮子一上一下，那動作輕快、敏捷，個個都是跳繩的小能手。還有些同學正在踢毽子呢，她們踢得可厲害了，一下子就能連續踢了十幾個，五彩的毽子在輕巧地飛舞，就像一朵花瓣在飛騰，又好像一隻長着尾巴的松鼠在跳躍。站在一旁觀看的同學崇拜得讚歎不已。有的同學還在給不會踢毽子的同學說小訣竅，有幾個同學還情不自禁地跳起來，嘴邊還不停地說：“哇!我終於學會踢毽子了”，看她們燦爛的笑容彷彿比吃了蜜還要甜。

“放學了！放學了！”同學們高聲歡呼着，就像展翅待飛的小天使！

我愛我的智慧校園，它讓我成長！它使我快樂！

小學四年級作文 篇7

“我”是淘氣的風娃娃，“我”曾經跟小河姐姐嬉戲，跟森林哥哥玩耍，在大地媽媽懷抱裏撒嬌。我們跟人類相處的十分好，春天，我吹醒柳枝、小草、大樹。夏天，我給他們帶來涼爽，秋天，我給他們吹熟果子莊稼，冬天，我給他們吹來純潔。

我們一直過着快樂和諧的生活，現在不知怎麼了，人類開始在小河姐姐裏丟垃圾，把小河姐姐弄得髒髒的，小河姐姐哭泣了。他們亂砍亂伐樹木，森林哥哥也哭泣了。人類破壞大自然，大地媽媽衰老了，感冒了，我再也不可以在大地媽媽懷抱裏撒嬌了。我恨人類，我要報復。

我引起沙塵暴，吹翻他們的`房子，讓他們無家可歸，讓他們妻離子散。讓他們明白這就是破壞大自然的後果。

後來人們知道了自己做錯了事，就開始努力保護環境了。他們不亂扔垃圾，小河姐姐笑了，他們不亂砍伐樹木，森林哥哥也笑了，大地媽媽也變得年輕了，我又可以像以前一樣，跟小河姐姐嬉戲，跟森林哥哥玩耍，在大地媽媽懷抱裏撒嬌了。

小學四年級作文 篇8

叮叮叮，上課了，同學們興奮異常的坐在教室裏，是什麼讓我們這麼興奮呢？原來啊，我們的家長智慧大講堂開課了！

首先上場的家長是班長王璐的媽媽，她給我們上的第一課是如何炒年糕。

我們的目光齊刷刷的聚集在門口，看見班長和她的媽媽走了進來，身後的數學老師幫忙拎着一個大口袋，王璐和數學老師把口袋裏的東西像變魔術一樣一件一件的取了出來，肉、香菇、料酒、油鹽醬醋還有鍋、竈一應俱全。王璐賣了個關子，說：“同學們，你們知道今天我媽媽要教同學們做什麼嗎？”我們班中聰明的同學可不少，大家異口同聲大的說：“炒年糕！”王璐說:“沒錯，而且今天每個人都可以嚐到我媽媽做的炒年糕的喲。”“呀嚯！”貪吃的同學已經叫出了聲。

可能因爲班長的`家長在，同學們又一下子安靜了下來。王媽媽開始精心地操作做了起來：先把年糕切好、水泡年糕十分鐘、把肉切成肉絲······終於，一碗香噴噴的年糕端了上來了。連隔壁辦公室的英語老師也被香味吸引過來了。

王班長端着王媽媽做的熱氣騰騰的年糕走了過來，我們已經迫不及待了，每個人都拿着一支尖尖的竹籤，紮了一個吃，現在想想還回味無窮呢！