小學四年級作文300字精品【9篇】

在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的小學四年級作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。

小學四年級作文300字 篇1

我的家裏有一隻可愛又惹人喜愛的小狗，它的名字叫花花。

花花長着一身黑白相間的毛，一雙炯炯有神的眼睛裏閃爍着光芒，它的鼻子特別靈，只要一到我們吃飯的時候，它就跑到門口，看着我們津津有味地吃着飯，我有時看着它非常可憐，偶爾會給它一塊肉吃。 有一次，媽媽在忙工作，就讓我去喂花花，我就用飯和菜攪拌起來，拌均勻之後，我就去外面把食物放進狗盤，誰知道我一出去，它就舔我的腳，使我無法到處走動，我只能先給它丟一塊肉，然後趕緊把飯放進狗盤，但是不過一會就被它吃完了，它又向我吐着舌頭，好像在說：“再給我吃一點吧。”我拿它沒辦法，只好趁媽媽不注意的時候，給它丟一些東西吃。終於花花把肚子填飽了，它又添了添我的`腳，好像又在說“主人，謝謝你，我今後一定會好好報答你的。”我開心地笑了笑，摸了摸它那柔軟的毛，舒服極了。

小狗真是一個令人喜歡，令人心情舒暢，解我悶得一個“好朋友”。

小學四年級作文300字 篇2

我的學習桌是防近視的，我很喜歡它，可是它明明是藍色的，我怎麼說是綠色的呢？因爲這個綠色是環保的意思。

我們先來看看我桌子上的檯燈。它是節能護眼燈，比普通電燈耗電量少80%，壽命比普通燈泡長8倍。

大家再來看我的筆筒，左邊是一個茶葉盒，裏邊裝的是我的彩色鉛筆，右邊那個大家都熟悉吧，那就是大名鼎鼎的周杰倫，這個可比克薯片的圓筒用來裝我的學習用具。它們可都是廢舊利用的呀！

這一個鉛筆盒是我原來用的，現在裏面裝滿了用剩下的小鉛筆頭。旁邊放的是廢舊的`原子筆筆桿，只要將鉛筆頭插進去，有了加長的筆桿就可以接着用了。

桌子側板下面放的這個紙袋是幹什麼用的呢？告訴你們吧，裏邊裝的是我從學校門口拿來的宣傳單和寫滿的草稿紙。如果一面有字另一面沒字，我就把它當草稿紙用，如果兩面都有字就把它放在這個紙袋裏，積少成多，最後賣給廢品回收廠，還能再轉換成新紙用。

大家是否覺得我的書桌很綠色呢？請和我一塊行動吧！

小學四年級作文300字 篇3

就在前不久，我的腦子裏突發出一個奇想：我們的課桌實在普通得不能再普通了，應該再更新一下，新時代新精彩作文。

我這幾天都在家精心研究，足足用了九九八十一天，才圓滿完成。今天早晨，我費了九牛二虎之力才把“大作”搬到了學校。

這臺新式電腦桌的桌面是一種非常像毛衣的`纖維一樣的材料做成，但又不是這種纖維。在課間裏，你如果完成了課間作業，就可以在桌膛裏拿出電腦玩一玩一些小遊戲。你也不用擔心你會上癮。一打上課鈴電腦就會自動關閉，並且發出一種類似尖叫的聲音催促你趕快把電腦收起，那聲音一直持續到你把電腦收入桌膛。到放學的時候，你根本不用揹着沉重的書包回家，你只用把所帶回的物品輸入電腦，霎時之間，你會發現你所輸入的物品已經“逃之夭夭”。

新時代的確有許多新精彩等待我們去發掘、去探索。

小學四年級作文300字 篇4

天空下起了大雨

漂泊的大雨開始清洗世界

在這時候，雨邁開了腳丫

讓我們尋找它的足跡吧！

滴答——滴答——

雨勢變小啦！

雨的足跡輕輕攀上了房檐

一開始，它稍有點羞澀

但後來

它便大方地邁開了腳丫

水花盡情的綻放

又變成雨滴輕輕落下

滴答——滴答——

雨的足跡在房檐下啊！

滴答——滴答——

雨的足跡悄悄邁到了大樹下

不一會，大樹樂開了花

原來是餘地

給了它水分，促使它開了花

雨水慢慢地滋潤着大樹

讓大叔舒服地咬着枝丫

滴答——滴答——

雨的足跡在大樹下呀！

滴答——滴答——

雨的足跡跨到了湖面上

嗒，嗒，雨滴敲打着湖面，

譁，譁，

畫面被濺起了朵朵浪花

浪花好像在和雨滴嬉戲

笑聲彷彿遮住了大雨的`喧譁

滴答——滴答——

雨的足跡跨到湖面上啦！

滴答——滴答——

雨乘着風來到了雲南

咦？這爲何干成這樣

雨看到這一幕，

決定呼喚更多同伴

來滋潤這塊土地……

滴答——滴答——

這是雨留下的足跡嗎？

這是它想請你去幫忙嗎？

小學四年級作文300字 篇5

今天是驚蟄，我聽到了轟隆隆的雷聲，它驚醒了世間萬物。

蛇由僵硬變成了柔軟，青蛙也鼓起了腮幫子，蚯蚓一聽春姑娘來了，立馬工作了起來，它把泥土翻了又翻。春風也迫不及待地放出了毛毛細雨，正所謂潤物細無聲。小種子們一淋到雨就嗖的一聲，馬上冒出了頭來。

剛出頭的小葉子綠得像塊無暇的'翡翠。竹筍也因爲聽到了消息而探出了頭，小竹筍白白嫩嫩的，好看極了！

一朵朵千層紅，紅彤彤的，遠遠望去，像是樹着了火，近看它像一個紅燈籠，在陽光的照射下閃閃發光。勒杜鵑在大街小巷隨處可見，一朵朵，一叢叢，一簇簇，猶如一片花的海洋。一陣風拂過，勒杜鵑翩翩起舞，蝴蝶似乎把花看成了同類，還在和花追逐打鬧呢。

一顆已經原本病入膏肓，奄奄一息的樹，一聞到春姑娘的香味，已經乾枯了的樹皮裏面綻開了綠芽。大王椰也在搖動它那巨大無比的樹葉，像是在拍着巴掌說：“春天來了，春天來了！”

到了晚間，我們來到野外，進入睡袋一同靜靜地等待着，期盼着，希望着春姑娘的到來。

小學四年級作文300字 篇6

微風從窗外吹進少女的房間，吹動着掛在牆邊精緻的風鈴，發出悅耳又舒心的鈴聲。桌上的課本被隨意的翻動着，像是有生命一般翻到了最後一頁，上面寫着的都是上課開小差的“傑作”:如果神能幫我實現一個渺小的願望，我應該許什麼願望呢？是該回憶從前，還是端測未來？是該珍惜眼下的小小幸福，還是爲以後的滅頂之災而深思熟慮……

“我只能實現你一個願望。”

“神啊，如果可以的話，請讓我看看我十年之後的`樣子吧……”

在神明無上光芒的照耀下，祈禱的少女規規矩矩的跪拜在神明面前，許下最真摯也最渺小的心願。雙手握緊在胸前，兩隻手緊緊的十指相扣，緊皺的眉頭彷彿是在爲自己的的願望不能實現而擔心一般，低着頭等待着神明的裁決。

“你的願望，我可以實現。”

在一片光芒之中，我的身影逐漸消失在神明面前，再次睜開眼，我早已身處一片荒野之中。我的雙腳赤裸着，但卻絲毫感受不到地面上刺骨的河流在我雙腿間流過，周圍到處都是抱頭鼠竄的鳥獸，我的眼神看向地上一隻奄奄一息的幼鳥，它的身軀被鮮血覆蓋，它的父母早已在野獸們的撕扯中成爲別人的一頓飽餐。

“這就是……十年之後的世界嗎……我不相信，我要去找十年之後的我！”

小學四年級作文300字 篇7

同學們，你們想知道計算機的來源嗎？下面我就來帶你們看看。第一臺計算機是在1946年誕生的'，它的名字叫ENIAC，一秒可以計算5000次加法。它最開始運用於計算導彈的彈道，因爲當時有些國家發射導彈，不知道導彈會落到哪裏，於是發明了計算機。令人驚奇的是，現在最快的計算機——“銀河2號”，已經達到一秒可以計算兩千萬億次加法了。

我剛接觸電腦時，是在三年級的信息課上。當時，老師教我們打字。我在信息課上認真聽講，勇於發言，還用業餘時間練習指法。經過一段時間的努力，我打字的速度漸漸地提高了。“功夫不負有心人”，在一次班級打字比賽中，我獲得了第一名！

現在，我已經有了自己的電子郵箱，可以在郵箱裏和別人交流了，還學會了給別人發送文件。我給他們發送信息時，他們也會回覆我。我感覺自從有了電子郵箱，我和同學交流變得更方便、快捷了。

暑假裏，我和爸爸學習計算機編程。我學了一個月，還編了一個小遊戲。當成功時，我欣喜若狂，高興萬分。

計算機無處不在，我愛計算機！以後我要多學習相關知識，成爲電腦小能手。

小學四年級作文300字 篇8

兔子與烏龜第一次賽跑的結果是烏龜勝，兔子很不服氣。

恰好，今天兔子與烏龜又碰面了，兔子對烏龜說：第一次賽跑是你贏了，我很不服氣，第三天早上咱們在這見面進行第二次賽跑，我清啄木鳥醫生來當裁判，他們倆都沒有失言都準時來到賽場，他們倆約好，終點在刺蝟開的水果店，啄木鳥醫生，啪的一聲搶響他們同時衝出起點，烏龜拿出了祕密武器―火箭推進器，兔子他也不甘示弱拿出了祕密武器―超音速滑板，烏龜和兔子都沒有想到道，中間有一塊沙地，烏龜跑到沙漠地帶，，不幸的是火箭推進器沒燃料了，烏龜卸掉了火箭推進器開始了艱難爬行，而兔子也好不到哪裏去，超音速滑板的輪子被沙子卡住了，無奈的`兔子，只好扔掉了超音速滑板，開始步行，最後兔子與烏龜一同爬上一個山坡，眼看就要到刺蝟開的水果店，兔子像一支離弦的箭一樣衝了下去，烏龜靈機一動所成一團，滾了下去，他倆同時到達終點。成爲了好朋友！就這樣，它們每天形影不離、和睦相處、遇到難題會懂得虛心請教，就這樣成爲了森林裏最要好的朋友。

因爲它們知道，心靈美比什麼都重要。它發誓，無論遇到什麼事，心中的第一位永遠是要心靈美。

小學四年級作文300字 篇9

我愛西山公園的花草，我愛老農山上的樹木，可我最愛的還是校園的一角――怡園。

從教學樓下了，我一眼就看到了在餐廳門口的兩顆雲鬆，高大挺拔，像兩位戰士保護着我們的餐廳。墨綠、墨綠的葉子如針樣細。它有四層樓高，在雲鬆的前面還有一座假山，假山是用很多片薄薄的石頭堆成的，一塊架一塊。一塊頂一塊，撐起了一座假山。

假山的下面是一條小水溝，水溝裏有很多很多的'石頭，大的、小的；紅的、黑的、棕的、灰的，還有些顏色說也說不出來，見也沒見過。

萬年青排成了S型。在萬年青裏還有那綠油油的小草，別小看這些小草，它們還會＂變色＂呢！早上是土綠色的，中午是綠油油的，下午是青綠色的，傍晚是墨綠色的，晚上是黑綠色的。昨天剛下了春雨，小草上還有一顆顆露珠，像珍珠，像瑪瑙，像龍珠。

我愛怡園，它給我們校園添加了一份美麗，也添加了一份生機。(東辰小學四．九班王玉欣)