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實用的四年級學生作文優選8篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級學生作文8篇,希望能夠幫助到大家。

實用的四年級學生作文優選8篇

四年級學生作文 篇1

人生,如一條無止境的漫漫長路,走啊,走,越走,越成熟,越走,越絢爛。

在路中央,一簇簇野花在生命中開放。

春意正濃。萬物甦醒過來。太陽在空中高高掛着,灑下金光。枯黃枯黃的草地,也變得勃勃生機。春風帶來了一陣綠,悄悄拂過海面。草地中,夾雜着星星點點五彩繽紛的小花。

我在陽光的照耀下凝視着,它,一朵朵小小的野花。

自古以來,花兒每時每刻都被人讚揚。不管是詩人,還是平民百姓;不管是牡丹百合,還是蘭花丹桂。羣芳百豔之美,總是賞心悅目博人一笑。

論梅花,王安石曾誇讚其“牆角數枝梅,凌寒獨自開。”

論桃花,杜甫寫道“桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅。”

論荷花,蘇軾揮墨寫下“荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。”……

可是想到最後,也沒有一位舉世文豪,不,就連一個普通人,也沒有讚歎過野花。

柔柔的陽光讓人心中和煦而溫暖,照亮了我人生中的旅程。野花在綠意盎然中極力生輝。那些細小的花瓣,像是綻放出花兒們最快樂的時光。野花,在無人問津的.情況下,依然奮發向上,越來越美。在暴風暴雨中,梅花的不屈不撓,然而野花呢?它們也沒有低頭折腰,它們在生命中,屬於永遠的勝者!

繼續漫漫徒步,而那簇野花,卻永遠烙印在我心裏,溫暖燃燒!

四年級學生作文 篇2

我家的水盆裏養着四隻螃蟹,是我春遊時,從山溝裏捉來的,瞧!它那一身烏紅的盔甲,更顯示出它的威武。

早上,我去看它們,發現有一隻小螃蟹的四隻腳不見了。我感到奇怪,經過觀察,我終於發現了此案的兇手——大螃蟹。原來由於幾天沒了食物,大螃蟹起了害人之心,殘忍地把小螃蟹的腳剪了下來,然後吃了。真相大白,我怒罵道該死的.大螃蟹,一天只知道吃、吃、吃,連同伴也吃。爸爸聽見了,對我說大螃蟹吃小螃蟹是因爲餓了,是爲了生存。而你捉螃蟹,是爲了好玩,相比之下,你說誰更狠毒。我愣了一下,對爸爸說那我們把螃蟹放了吧!爸爸答應了。

我拿了兩個塑料袋,往裏面倒了點清水,把大螃蟹單獨放進了塑料袋,(爲了不再讓它們自相殘)然後把下的兩隻小的裝進一個袋子。在臨走之前,我把那隻可憐的斷腳的死螃蟹安葬在了花盆裏,簡單地做了一個墳。帶着另外三隻螃蟹和爸爸一道走了。

一路上都被太陽曬着,這可把我們熱壞了。來到小溝邊上,路很陡,爸爸讓我和着塑料袋把螃蟹扔下水溝,我沒有這麼做,我怕把螃蟹摔傷了。於是我一手拿着裝螃蟹的塑料袋,一手扶着山路邊的石頭,緩緩來到小溝邊。我找了個水稍微深的地方,把螃蟹放了進去。螃蟹,隨着水流越爬越遠,我目送它們,心裏默默祝福:願它們一路平安。

再見!螃蟹!

四年級學生作文 篇3

人生彷彿是一個紙盒子,如果你敢於捅破它來揭曉裏面的奧祕,那就是嘗試。在我的小學生活中就有一次成功的嘗試。

記得那是我上小學一年級的時候,從我們家去學校要乘坐公交車,出於安全考慮,每天都是爸爸或媽媽接送我。可有一次,我突然覺得自己好像長大了,可以不用爸爸媽媽送我了,我就對爸爸說:“爸爸,今天我可以自己去學校嗎?”爸爸答應了。

我走出家門,來到了車輛川流不息的大馬路旁邊。因爲公交站牌在我家對面,所以每天都要過一條馬路,纔可以坐上去學校的公交車。“這麼大一條馬路,車這麼多,我一個小孩可怎麼過啊?還是回家叫爸爸送我吧!”我猶豫了。“不行,我已經要求自己去學校了,怎麼能反悔呢?”我想。我的左腦和右腦似乎在爭吵,最後我決定還是自己過。我的心跳加快了,因爲沒有紅綠燈,車跑地飛快。我只能自己觀察車輛前進的速度。第一次,我邁出了一隻腳,突然,一輛摩托車飛奔而過,嚇得我連忙把腳收了回來。第二次,我又邁出了第一步,這次比較順利。當走到中間時,我停下了,左顧右盼了一番,看到沒有車,我連忙跑了過去。坐在車上,我的心跳總算平靜了下來。我非常高興,也非常激動,但更多的是得意洋洋。

我的嘗試成功了,我成功地過了一次馬路,而且是我一個人過的.。一個6歲的小姑娘,竟有這樣的膽量,我真佩服我自己。在茫茫人海中,一個人的身影一會前,一會後,一會進,一會退。

兒時的我豪放開朗,現在的我高興快樂。在生活中我要做一個堅強、勇敢的女孩,要自己走過人生的所有"馬路"。

努力吧,我是優秀的!

四年級學生作文 篇4

我的小學是人民小學,它坐落在美麗的梅江河畔。

我的學校可美了!一進入校園,首先映入眼簾的是寬闊、結淨的大操場。它是同學們的好場所。每當下課時,同學們都到操場上玩耍!上體育課時,同學們在這兒運動!有的在踢毽子,有的在踢足球,有的在跳繩······玩的可熱鬧了!中間還有人工草皮,可以在那兒休息、玩耍等人工草皮的前方有一個臺階,那兒掛着鮮豔的五星紅旗。

操場的一角有一棵高大的大榕樹。它大約有三層高,它的.樹幹很粗壯,要好幾個小朋友張開手臂,手拉手才能把它包圍起來。無論春夏秋冬它都紋絲不動地站在那兒,爲我們遮風擋雨,大榕樹真像是校園的安全衛士呀!大榕樹給我們帶來了許多快樂,炎熱的夏天,我們可以在大榕樹下做遊戲,玩丟手絹、捉迷藏等······玩累了,可以再大榕樹下乘涼,感受大榕樹給我們帶來的涼爽的風!

在大榕樹後面是一棟五層樓高的教學樓。教學樓的底層是一個大禮堂,我們可以在那裏進行“陽光體育”活動。二到四層樓都是明亮、寬敞的教室,每天一進入校園,就能聽見同學們朗朗的讀書聲 。透過明亮的窗戶,看見同學們都穿着整潔的校服,佩戴着鮮豔的紅領巾,端端正正地坐着,全神貫注地聽老師講課。五樓還有美術室,有音樂室,有舞蹈室等······大大豐富了我們的課外生活。

我愛我的學校,但我更愛學校的一角!

四年級學生作文 篇5

週五的早晨,在明媚的陽光的.照耀下,我們班的同學們排着整齊的隊伍上了大客車,來到了“青少年活動中心”,進行了一學期一次的學工活動。

首先我們來到了上午的休息教室——102教室。我們的第一個活動是划船,在休息室看完視頻,並聽老師講完動作要點和注意事項後,老師就帶着我們來到了一間小木屋裏。在木屋裏面,我們拿到了救生衣和船槳,隨後就按照老師講的穿好救生衣,拿好船槳,來到了船上。剛開始我們劃得興致勃勃,一邊划船,一邊還喊起了“一,二,一,二……”的口號,一點兒也不覺得累。可到了後來就開始有些“力不從心”了。尤其是和餘玉冰她們相撞了之後,我們全員都“累倒”在船上。休息了一會兒後,趕緊上了岸。不過雖然有點累,但是我還是覺得很好玩。

回到休息室後 ,我們稍作休息,便開始了下一項活動——沙雕。在活動開始前,老師首先向我們簡單的講解了一下什麼是沙雕以及沙雕的來源,並給我們看了視頻,教會了我們如何製作沙雕。待同學們全都學會了製作沙雕後,老師便帶我們來到了“創意沙雕場”,等到分好組後,我們便各就各位開始製作。我與組員們一起合作雕了一個城堡,感覺還不錯。

最後一個活動在下午,名叫“羅馬戰車”,也叫“投石器”。老師爲我們講解了如何製作一個牢固的羅馬戰車,等他講完後,我們便開始製作。待到製作完畢,老師又講了如何把球投得更遠,然後就開始了比賽。我們組雖然是第二名,但卻只得了六分,第一名有整整十四分呢!真可惜。

這次有趣的學工就在我們的歡聲笑語中結束了。

四年級學生作文 篇6

看到了朋友的留言,回覆了一下。然後決定繼續我的塗鴉。發現,還是有人關心自己的。所以小小地慶幸了一下。

堅持不做陌路人,雖然這對於自己很殘忍。但是,真的是不甘心啊。爲什麼就不可以再做朋友了呢?從來不相信什麼分手後不能再做朋友,不能成爲敵人之類的話。也許會尷尬,也許會殘忍。但至少不會遺憾。或者只有我會這麼想吧?可是,我真的不希望就此失去一個朋友。很奇怪的。大家好像都不贊同我的想法。就連蕭然也反對我。可我還是在堅持。其實,我知道一切徒勞。卻始終在犯傻。

我會試着去微笑,即使它並非真心。丫頭是對的.,微笑,最美麗。可我的美麗是爲了誰呢?

幹嘛要爲了別人?爲了自己,難道不該微笑嗎?我輕聲問自己。卻只得到了一陣沉默。

誰爲我而停留?我爲誰而落淚?希望這一切會在某個明媚的早晨明朗。雲淡風輕。

不經意間聽說了一個故事。情節很老套。無非是一個女孩愛上了一個男孩。可惜男孩已經有了女朋友,於是,一段暗戀開始了。女孩與男孩一直保持着很好的友誼。可明眼人都看得出女孩的心思。男孩更是瞭然於心。暗戀就變成了明戀。終於,男孩和女朋友發生了摩擦,甚至鬧到了分手的地步。男孩很愛自己的女朋友,於是黯然神傷。也許是被女孩的真誠所打動了吧。男孩接受了女孩。只是好景不長,男孩很快就和女友和好如初了。因爲責任吧?男孩心裏還記掛着女孩。只是無法再給她什麼了。

四年級學生作文 篇7

調查方式:問卷調查,搜索資料,實地採訪等。

調查結果:

第一問題:小學生上網的目的都有哪些?

大部分小學生上網的目的'是玩遊戲,獲得一定的休息放鬆。一部分同學上網目的是看網頁、查資料。其中男生上網的主要目的是玩遊戲,女生上網主要目的是聊天。

第二問題:小學生一週裏的上網時間有多少?

大部分上網時間還是在週六週日兩天,一部分學生是每天晚上放學回家就可以上網,普遍每天上網時間在兩至三小時。

第三問題:小學生如何看到網絡的利弊?家長如何看待?

大部分小學生覺得網絡很時髦很先進,上網很有趣。家長們大部分擔心小學生受到不良信息影響,擔心孩子身心健康遭受負面影響。

第四問題:小學生上網途徑都有哪些?

大部分同學家裏就有電腦可以上網,一部分同學選擇去親戚家上網,一部分同學選擇用智能手機等方式上網。

第五問題:網絡的弊端有哪些?

很多網絡遊戲當中充斥着暴力、血腥內容,正處於心理生長期的學生接觸這類遊戲很容易產生不良思緒,對於學生的身心健康發展危害很大。

四年級學生作文 篇8

每年的農曆八月十五日,是我們中國傳統的節日中秋節。八月十五日的月亮要比其他幾個月的月亮更加的圓,更亮。遠在他鄉的遊子們也藉此寄託自己對故鄉和親人的思念之情。所以中秋節又稱“團圓節”。

今年的中秋節我們全家回杭州過,我們吃了晚飯,就來到西湖邊,我們坐下來喝茶聊天,這時,帶着一圈金黃色的月亮也悄悄地升起來啦。他穿過一縷縷白雲,升到高空中,眼上一片金黃美麗極了。突然,就在那一剎間,月亮變淺了,變白了。它是那樣美麗,是那樣明亮。它照亮了整個西湖,整個杭州城。就像披上了一層銀白的輕紗,美麗極了。還有許多一閃一閃的小星星,陪伴在月亮左右跳起了舞。我仰望着月亮,看它就像一面玉盤。這時使我想起了一首詩:“小時不識月,忽作白玉盤……”又見月亮倒映在水中,多像一顆巨大無比的珍珠,晶瑩剔透。

但我正看的入迷的.時候,聽見爺爺親切的叫聲:“孫子快吃塊月餅吧。”這時我發現媽媽已經給每個人都準備了每個人喜歡的月餅。我的是豆沙味的,爸爸是紅豆味的,爺爺是綠豆味的。每個人拿着自己喜歡的口味都吃的津津有味,臉上露出了幸福的笑容。

這是我過得最開心的中秋佳節。