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四年級作文300字(精選)

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在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分爲命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編幫大家整理的四年級作文300字5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級作文300字(精選)

四年級作文300字 篇1

我是一個活潑可愛的聖誕小姐。想知道我的師傅是誰嗎?那就是管理天上掉下禮物的聖誕老人。因爲他已經200多歲了,所以讓我管理這一大堆禮物。我有了這些禮物,就坐在雲上,把凡間的'美食分給神仙們吃,讓他們也做一回吃不夠美食的餓鬼。送完了天上,我又坐着小丑魚來到深海,把一大堆魚食放在海底,免得它們魚吃魚。

這一次,我來到了凡間,看見有很多窮人和討飯的人,他們多可憐啊!這天夜裏我帶着一大堆錢,分別放在窮人的口袋裏。正準備回去的時候,看見一個小女孩和媽媽分散了,正在那裏大哭,於是我變成一個漂亮的大姐姐帶着小女孩找到了媽媽...

我飛啊,飛啊,看見洪水把房子淹了,就用我的棒子在海面上一點,洪水退了,再一點房子,房子像人一樣站了起來,人們又開始新的生活。我偷偷地把一粒神豆種進它們的田裏,讓蔬菜一年四季都不缺。我沒有方向地飛,這一回我飛到了宇宙。啊!宇宙真黑!只有一個太陽在放射光芒。這未免也太單調了一點。於是我拿出我最後一樣法寶——八色花,把木星、金星、火星都畫了一個妝。這樣宇宙也充滿了芳香。

我是一個可愛又樂於助人的聖誕小姐。我把我的快樂送給大家,我喜歡這個工作。

四年級作文300字 篇2

小木偶在小女巫的幫助下,它獲得了人類表情以後,就獨自在森林裏溜達。 在森林裏,它自由自在的玩耍。在森林裏碰上來了一隻吃木頭的小怪物,“喂”,你是誰啊?小怪物傲慢的說。“我是小木偶”,小木偶說。小怪物嗅了嗅小木偶。“你分明就是一塊被施展了魔法的木頭,我吃了五百年的木頭,不可能錯的!”小怪物生氣的.說。哼,就算我是被施過魔法,我會說話,會走路,會算木,會關愛不是普通的木頭。“說着小怪物拿出一根彎彎曲曲的魔杖,在一塊木頭點了一下,它會同情說話和玩耍。接着又點了一下,那木頭背起了詩,餓餓餓想吃大木頭,主人不給吃,肚子咕咕叫。 突然從遠處傳來哭聲,小木偶急急忙忙的跑過去。見到一隻小兔子在傷心地哭。你怎麼呢,小木偶迷惑的問,小兔子傷心的回答:”我和爸爸媽媽走失了,我又不知道家在哪:“我帶你回家吧,小兔子,我知道你家在哪。小怪物說小木偶,你真有心,你的確不是一塊普通要森頭,再見! 小木偶在森林裏也很久了一看時候不早就高興的回家去了。

四年級作文300字 篇3

“哥哥……”隨着一聲親熱的叫喊,妹妹興奮的小臉從人羣中擠出,歡呼着向我奔來,給了我一個大大的“熊抱”,一放暑假,她就從武漢來寧波了。

幾個月不見,我發現妹妹調皮了許多。就拿今天來說吧,由於我總是被蚊子咬,就拿了一瓶花露水到外公家。妹妹對香香的花露水露出了非常感興趣的'表情,拿着看了又看,然後,她問我什麼東西有清潔力,我不假思索地說:“肥皂”。好一會兒,正納悶她怎麼這麼安靜了,她就跑到我跟前,“唰”地亮出一個瓶子,我定睛一看,傻眼了,那瓶子裏放了外公家裏兩整瓶花露水,上面還飄浮着一塊塊弄成碎沫的肥皂粒。剛張口想問她怎麼回事,她卻自言自語道:“好像料還不夠,再加點。”於是,她又跑去一邊搗鼓了。我暗暗搖頭,管她呢,小孩子玩玩,沒啥大不了的。結果,等我去衛生間看妹妹,正好看到她使勁地擠了一大坨洗手液到瓶子裏大力地搖着,還嫌不夠,又加一點兒風油精,放上一點兒清涼油,看着她嫺熟的極具“專業”動作,我目瞪口呆。最後,東窗事發,被外公發現,她卻振振有詞地說:“這是一個化學實驗,我長大了,要當科學家。”

你說,我的妹妹是不是很調皮,悄悄告訴你,妹妹的調皮事遠不止這些呢,下次再跟你吧。

四年級作文300字 篇4

轉眼間,二零三一年到了。我已經成爲了一名科學家,發明了很多讓您意想不到的傑作。比如說:機器人管家、通心 t 恤、多功能彩電;對了,還有上個星期發明的魔法雨傘。

它非常的`精緻:近看,就像一座小房子。遠遠地望過去,就像一朵五顏六色 的蘑菇;左下角有一個紅色按鈕,一按就可以聽音樂了。魔法雨傘會根據您的心情播放音樂。右下角有一個藍色按鈕,一按就可以飛在藍藍的天空中,與小鳥嬉戲,與白雲擁抱。中央有黃色按鈕,一按就可以邊幫您擋雨,邊幫您放音樂,還防雷電呢!左下角還原一個粉色按鈕,一按就可以變幻雨傘的圖案。

魔法雨傘還原兩個功能,那就是你[來自]想買什麼好吃的,它就可以給你。還原一個功能就是,如果現在是冬天,它還可以給你溫暖。如果現在是夏天,它就給你冷空氣。

魔法雨傘是我最得意的傑作,不僅方便,而且美觀。真稱得上是巧奪天工

四年級作文300字 篇5

我是一個極其平凡的女孩,但是自從那次班幹部競選開始,我對自己提出了新的要求———立志讓自己閃亮!

那節班隊課上,班幹部競選正在緊張地進行着。自薦的`環節結束了,羅老師環顧四周,開始問:“還有同學要上來嗎?”“沒有!”大家異口同聲地回答。忽然,羅老師的目光在我的臉上停留了片刻,說:“邵婷,上!”什麼?不會吧?我如夢初醒。我站在講臺上大半天,才擠出一句話來:“我想競選……勞動委員……”教室裏立刻鬨堂大笑起來。正在這時,羅老師用眼神制止了大家的鬨笑,一本正經地說:“勞動委員是一個吃力不討好的工作,最髒最累的活兒帶頭幹,上個學期,這個崗位屢次換人,誰堅持到了最後?”“是邵婷!”大家幾乎異口同聲地回答。“我提議請邵婷同學正式擔任勞動委員,同意的請舉手!”不知是誰的提議,同學們齊刷刷地舉起了手。羅老師帶頭鼓掌,祝賀我競選成功。

從那一刻起,我暗下決心,一定要好好學習,以優異的成績來報答羅老師和同學們對我的厚望。