四年級的作文9篇[薦]

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的四年級的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

四年級的作文 篇1

夕陽。在每個人眼裏。都是最美的風景線。即使是不同的人。也能有感嘆之心。而我的家鄉。也曾擁有堪稱國家級風景的景色。在一次同爸媽回老鄉。寥寥草草過了一天，一心期待一件事。吃完飯。洗完澡。便與小夥伴們飛奔于山頂。看那絢麗的風景。

來到山頂。太陽公公準備下山，照亮整個天空，形成夕陽景象。我們坐好。嘻嘻哈哈的看着開頭戲。小兔子急速的奔跑。小獅子咧着嘴嘲笑跑的最慢的小烏龜。小烏龜瞄了它一樣。說;‘’看什麼看，沒聽過龜兔賽跑嗎?‘’小馬雙蹄打滑。不小心摔倒。小表哥忍不住哼起了小調。【雖然說是表哥。但只是5歲。輩分比我大】此時。所有物體漸漸消失。我們緊張地忍住呼吸。知道重頭戲要來了。慈愛的老爺爺朝我們走來，風兒爲他歌唱，雲霞幫他裝飾，又漸漸消失。呈現在我們眼前的`是2頭豬在跳舞。。‘’哈哈~豬還跳舞呢‘’小公豬往我們看來，好像在說;‘’笑什麼笑，沒見過小豬跳芭蕾舞嗎?‘’我和小表哥唱起了歌。歌聲飄蕩在山間，迴應聲卻是父母們的呼喊聲。我們飛快地跑起來。這速度，都可以當風的孩子了。

回到家。坐在椅子上，忘記了悲傷，忘記了憂愁。忘記了以前的悲傷事。留下的是快樂與留戀。

四年級的作文 篇2

童年像一片大海，而童年趣事就像海邊那各種各樣的貝殼，數也數不完，我今天就拿出一件事給大家講講吧！

我5歲那年，有一天，我早早的起了牀，看爸爸媽媽沒醒，就想做點什麼。我一進衛生間，看見牙刷，於是，我就想到刷牙。因爲我還小，一般都是媽媽幫我擠牙膏。這還是我第一次擠牙膏。我一手拿着洗面奶，那時侯，我並不知道那不是牙膏。我一手拿着牙刷，學着媽媽的樣子，往上擠。擠上後，我就刷了起來。咦?怎麼不對勁呢?我又想了想，有可能換新品種了吧!我刷完了牙後，又把洗面奶擠在了爸爸媽媽的牙刷上。過了一會兒，媽媽爸爸起牀了，來到衛生間。爸爸媽媽看見了自己的牙膏都擠上了洗面奶，就問道;"是不是你乾的?””"是””我很自豪地回答。爸爸媽媽說;"小笨蛋，這不是牙膏而是洗面奶。””怪不得用的時候不大對勁。

哈！有趣吧!我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐。也正是那麼那麼多美好的事組成七彩的童年.快樂的童年，至今讓我留戀。雖然這段美好的`時光慢慢的離我而去，我相信童年趣事一定成爲一生中美好的回憶。

四年級的作文 篇3

上課一開始，數學老師面對40名三年級的學生並沒有立即講解重量單位，而是在黑板上畫了六個大袋子，讓學生猜想每個袋子裏要裝多少東西，就可以達到一千克的重量。學生們一下子被這個問題所吸引，紛紛要求到黑板上去“裝袋子”。有的在袋子裏裝10本數學書和四個鉛筆盒，有的裝上一個空書包，有的在袋子裏裝上某某同學一頓吃的米等等。一下子六個袋子全部裝滿了，但到底裝的東西是不是一千克呢？1千克有多重呢？這個“懸案”使同學們對這節課所學的內容十分感興趣。

這時數學老師不慌不忙的拿出一個案秤，告訴大家1千克和克是重量單位，用字母怎樣表示，以及它們之間的進率，並告訴同學們1千克的東西是怎樣稱出來的；由於學生們的學習興趣很高，因此可能快就體會和掌握了這部分的內容，本來到此就可以結束了，但老師爲了培養學生在生活中運用數理方法的態度及親身感受數理方法的長處，他把同學們又帶回黑板上的大袋子旁。每個小組發一個秤，還讓同學們驗證一個剛纔所裝的袋子是否是一千克，並要求每人寫出一份1千克重的.實物的細目表。學生們把原來猜想即10本數學書和4個鉛盒等等拿去秤稱一稱，都大笑起來，覺得自己太無知。然後，每個人邊稱邊寫出一份1千克重的細目表。

爲了讓學生對1千克的重量有進一步的體驗，老師讓學生們拿着稱並把它們帶到沙坑旁。老師發給每個學生一個塑料袋，讓每人在塑料袋裏裝1千克重的沙子。同學們按照老師要求操作起來，一會兒多一點，一會兒少一點，一直到整整1千克爲止。

他們這種認真操作的場面，我深受感動。這不僅僅是在向學生們傳授數學知識，而是在培養學生們科學的態度和認真、求實的精神。同時學生通過操作完成了任務，也獲得了成功的體驗。

馬上就要下課了，老師組織學生們談各自的體會。剛纔在黑板上寫某某同學一頓可吃一千克米的學生第一個發言，他舉着裝有1千克重沙子的口袋說，某某絕對吃不了這麼多米，他說錯了，向這位同學道歉，另一個同學接着說，一家四口人一天可以吃1千克米。最後老師對同學們這種高漲的學習熱情給予表揚，並鼓勵同學們要敢於把數學課上學到的知識運用幹平時的生活中去。

這節數學課雖然是我在書上“聽”到的，但我卻彷彿可以看到學生們課後仍在繼續討論着課上所學的知識意猶未盡的場面；課堂上同學們一張張渴望學到知識、充滿熱情的小臉仍然不時出現在我的眼前。

四年級的作文 篇4

在我七歲那年，奶奶和爺爺搬進了一個有前院和後院的房子裏。後院裏有一扇門，誰都不讓我們這些小孩進去。

在一個天氣溫和的下午，大人們都在睡午覺，我們三個小孩準備進這扇門。因爲我最小，所以跟在最後面。我們還爲了這次“探險”戴上了“安全帽”、小書包和吃的。這下裝備齊全，我們小心翼翼穿過了臥室，走下樓梯，來到了後院。

走近那扇門，輕輕地推開，眼前跟想象的完全不一樣——又是一扇門，而且還上了鎖！我們垂頭喪氣，但我們的“領頭”大哥發話了：“我知道這鑰匙在哪！只不過……”還沒等大哥把話說完，我飛速地竄了上去：“在哪？在哪？我去拿！我去拿！”“在爺爺身上呢！快去快回！”我一下子朝臥室衝去。來到臥室，一下子拿起鑰匙，朝樓下奔去。

來到門前，用鑰匙打開門，“哇”的一聲不禁從嘴中涌出。門後全是一棵棵綠油油的大白菜，還有幾隻小兔子在跳來跳去。我發現，一棵柳樹在風中搖來搖去，後面還有一口小水井。我一下衝上前去，抱起一隻小兔子，搖來搖去。把這小兔子搖睡了以後，我和兩個哥哥用水井邊上的小桶撈上來許多水，倒入一個很大很大的.大盆子中，在裏面玩水。突然一聲“咔嚓”聲響了起來，我們把目光移向大門，媽媽、爸爸、奶奶和爺爺走了進來，一邊數落我們太調皮了，一邊把我們拉出門外。

儘管捱了一頓罵，但是我很快樂——我發現了後院的祕密！

四年級的作文 篇5

有理想纔會有目標，有目標纔會努力，有努力纔會成功。我的理想是成爲一名畫家，畫出生活中的美好事物，畫出祖國的山巒河川。

從我懂事起，我就非常喜歡畫畫，每每看到那些畫家們聚精會神地畫出一幅幅美妙絕倫的畫作上，我都不禁向他們投去羨慕的目光。我最崇拜的畫家是達芬奇，他所創作的壁畫《最後的晚餐》、祭壇畫《巖間聖母》和肖像畫《蒙娜麗莎》是他一生的三大傑作，每當靜靜欣賞他的畫時，我的心靈都會有一種極度的震撼，他的畫猶如靈魂的傾訴，透着無盡的神祕和神聖。他的作品深深地感染着，影響着我，使我從小立志要成爲像他一樣偉大的`畫家。

有了這樣的目標，我便處處留心觀察事物，閱讀大量美術教材，臨摹畫家作品，苦練繪畫基本功，因爲我知道要成一名畫家不是一件簡單的事，需要有頑強的毅力和堅持不懈的努力，更要不斷培養自己極高的涵養和獨特觀察力，這樣才能畫出有思想有靈魂的傑作。

我相信在實現理想的過程中，我會遇到很多的困難和挑戰，但是我堅信，只要我堅定自己的信念，不畏挫折和困難，勇於挑戰和創新，我一定能成爲一個偉大的畫家的。

四年級的作文 篇6

今天，我和媽媽來到科技館。這裏正在舉辦“上海教育系統博物館聯展”。好多上海高校在介紹各自的博物館。

對我印象最深的是中國科學院上海昆蟲博物館，那裏有好多漂亮的蝴蝶標本，既有來自國外的，也有來自國內的。如有五斑翠鳳蝶，來自新幾內亞島和印度尼西亞，在翅膀周圍有閃閃的藍色，後翅有五個斑點，所以得此名；還有擬紅紋藏鳳蝶，來自巴西和祕魯，在後翅有紅色條紋狀；還有太陽閃蝶，來自巴西，像火紅的太陽，金燦燦的；還有月神閃蝶，來自巴西和祕魯，閃閃的藍色，像月亮一樣；還有俄琉斯貓頭鷹環蝶，來自巴西，整體顏色爲咖啡色系，後翅有兩隻大大的貓頭鷹眼睛，因此得名；最漂亮的是大藍閃蝶，是巴西國蝶，整體顏色爲閃閃的藍色，翅膀外部是一圈黑色，有一點點白色斑紋。我家也有一個，大藍閃蝶，是蝶藝課上我製作的，我好喜歡它。在介紹一下中國的蝴蝶，有天山絹蝶和阿波羅絹蝶，來自新疆，整體顏色爲白色，有黑色和咖啡色圓形斑點；最有特點的.是中華虎鳳蝶，翅膀像老虎皮的顏色，故此得名，爲我國二級保護動物，這是中國特有的，主要分佈在浙江，江蘇，河南和陝西。還有金斑喙鳳蝶是我國昆蟲種類中唯一一個國家一級保護動物，非常罕見，是珍貴的蝴蝶種類，價值極高。大自然真是太神奇啦！有這麼多種類的蝴蝶！

四年級的作文 篇7

“噠”的一聲，強烈而有力的光束直射到舞臺中央。我穿着紅白相間的演出服，伴隨着電吉他的伴奏開始彈貝斯。時而身體搖擺，時而融入歌曲。主唱也開始唱歌，鋼琴也開始伴奏。觀衆在我們的帶動下開始打節奏，我感到我就像一個聚光燈，讓觀衆的目光全部投向我……

前幾個月，吉他王老師給了我幾張“漫步”的貝斯和絃伴奏譜。我頓時傻眼了，心想：咦?王老師是不是給錯了?我沒學貝斯啊。誰知王老師說：“這是貝斯的‘漫步’伴奏譜，因爲你吉他彈得好，而選你加入我們琴行的樂隊，正好貝斯手有事去了，你就代替他吧，別彈和絃伴奏了。”我懵了。王老師接下來又教了我Am、G、Em、C、D、F、B和絃怎麼按。我原以爲貝斯只有四根弦，比吉他好彈，可後來王老師又教了我三種節奏，我便改變了這個想法。

前幾天，王老師又要求我背譜，我拿着那份千斤重的樂譜，下定決心背下來。站在練習的舞臺上，我努力地彈着貝斯，手上彈出了幾個泡，我卻想：過幾天就要去芷江表演了，那可是省級的`比賽，世界大師要看的。又覺得我的一切付出都是值得的……

站在幕後，我體會到前所未有的惶恐，終於體會到了表演者的心情——辛勤、艱鉅、勞苦。又想起這幾個月留下的汗水，漸漸自信了起來。

表演完，臺下安靜了幾秒，幾位評委露出驚訝的神情，臺下立刻掌聲雷動。這時，我悟出一個道理：只要你心中有舞臺，每一處都將是最好的舞臺!

四年級的作文 篇8

每個人都有自己的樂園。我也有一個樂園，就是我家旁邊的那片沙灘。

那裏有許許多多的貝殼，兩棵碧綠大榕樹，一直翻滾的海水，還有細細的沙子，踩上去軟軟的，暖暖的，讓人直想把它揉成韌韌的面。

炎熱的`夏天一到，我就會和妹妹一起去那兒。去踩海水，玩沙子，光是那細沙就足夠我們玩兒個半天了：堆城堡，挖沙坑，扔沙子……玩累了，我們就會在大榕樹下乘涼。

夏天的晚上，我們一家人就會去沙灘看星星。夏天的晚上星星特別多，一閃一閃，像一隻只瑩火蟲，非常漂亮。這時候，海水倒映着星星月亮，一晃一晃的，有時侯，星星、月亮會被晃碎的。如果有一道白雲姐姐游過來，星星妹妹和月亮媽媽就會玩起捉迷藏，這時候蚰蚰和它的夥伴也過來玩。你看，他們多快樂呀！

我和妹妹在這片歡樂的沙灘上跳着舞，唱着歌。爸爸媽媽一起拍着手，笑盈盈地看着我們……唱累了，跳累了，我們手牽手躺在沙灘上，欣賞着美麗的夜空。這時候的我們都沉浸在滿滿的幸福中……

這，就是我獨有的樂園。你們呢？你們的樂園在哪裏？

四年級的作文 篇9

大家好，我是一隻鯨。雖然人們都叫我“鯨魚”，但是，我並不屬於魚類，而是哺乳動物。有人問，我們長的那麼像魚，爲何是哺乳動物呢？其實，我們和牛，羊，一樣，是用肺來呼吸的，這一點說 明瞭我們鯨不屬於魚類，而是哺乳類。哦，對了，我們鯨還是胎生的，靠吃母乳長大，這也說明了我們是哺乳動物。

你們知道爲什麼我們那麼像魚，又不是魚嗎？原因就是：很久很久以前，我們的祖先是生活在陸地上的，可是，當時的環境發生了變化，我們的祖先靠生活在淺海爲生，又過了很長很長的年代，我們 祖先的身子完全退化了，適應了海洋的生活。

因爲我們鯨是用肺呼吸的，所以不可能像魚那樣長期生活在海里，我們只能在海面上游，不敢潛太深，我們的鼻子長在頭頂上，一浮出水面，就可以呼吸了。我們鯨呼吸時，氣流向下壓，就會形成一根 水柱。我們不同的鯨，噴出的水柱也不一樣，有的又粗又矮，有的.又細又長，有的……一些有經驗的人可以從水柱中看出鯨的種類。

好了，今天先說到這裏，下次再說，拜拜！