【精華】我的四年級作文集合十篇

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的我的四年級作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的四年級作文 篇1

春天，草長鶯飛，百花爭豔，百鳥爭鳴。春天，是萬物復甦的時節，是新希望的開始，是讓人感受溫暖的時節。春天讓人感受到溫暖，人情同樣讓人感受到溫暖。

春天容易下雨。記得那一天，早上陽光明媚，我便認爲今天是晴天，將雨傘丟在了家裏，根本就沒想到春天的天氣就如同孩子的臉一般說變就變。下午上到第三節課，天空便烏雲密佈，風吹得樹葉嘩嘩作響，第四節課臨近下課時，烏雲越來越低，彷彿再過一會兒，便要觸碰到屋頂了。

等到下課鈴響過後，我和同學出去吃飯，此時的天空已如同黑夜一般，雷聲開始作響。我和同學急匆匆地跑去買飯，希望在下雨之前吃完飯趕回教室，順便將雨衣蓋在自行車上。可是，我們的飯才吃到一半，雨便從天空傾瀉下來。我們草草的吃完飯，急忙趕去停車場弄雨衣。當我們趕到停車場時，風夾雜着雨猛烈的颳着，自行車一輛接一輛的倒下。我們蓋好雨衣，跑到屋檐下，此時的.我們早已渾身溼透，與同學們一起在屋檐下等待雨勢變小。在這時，我的一位要好的朋友舉着傘跑過來，她是來接我們的。雨早已將她的褲子打溼，她卻依然向我們奔來。此時我的心早已被朋友的情誼捂得熱熱的。

春天是溫暖的，人情又給春天增加了一份溫暖。春天，讓人們的皮膚感到溫暖;人情，讓人們的內心感到溫暖。

我的四年級作文 篇2

我喜歡冬天；喜歡冬天暖暖的被窩；喜歡家裏一桌熱騰騰的飯菜，驅趕了寒冷；喜歡冬天各家各戶的燈光柔柔射出。。。。。。

冬，雖然沒有了夏天的綠樹；冬，雖然沒有了秋天的野果；冬，雖然沒有了春天時的花；但它有着令人着迷的銀白色世界。

冬，同樣是個充滿生機的季節。它雖然沒有春天那樣多姿多彩，卻散發着春天沒有的芳香。它就是傲雪鬥霜的——臘梅花！

但我還是喜歡冬天的雪。玉屑似的雪花從天空左搖搖，右晃晃的飄了下來，像一個個喝了酒的醉漢似的，還擠擠撞撞走在蔚藍的天空，隨風飄揚的.雪花，一會兒貼在了牆上，一會兒躺在屋頂上，給每家每戶上了個“免費白屋頂”。

雪孩子們可調皮了！不信你瞧：它一會兒落在我臉上，頓時感覺臉像被針紮了似的，一樣疼痛，害得我只好回家用溫水洗半小時！可它還不知趣，還要玩，有的還落井進了我的靴子呢！正是因爲它們的調皮、可愛，纔給了冬天一份生機。

啊！我喜歡冬天，我喜歡那潔白的雪默然灑在我臉上，我喜歡臘梅花那迷人的芳香飄進我的鼻，我更喜歡那個銀白色的世界！冬季是不是很美？

我的四年級作文 篇3

我是一個性格活潑開朗，單純幼稚，善於幻想的女孩，你想知道在我身上發生過的讓人幼稚可笑的事嗎？我來給你講講吧。

八歲那年，夏日裏的一天晚飯後，姥姥拉我的小手去我家附近的廣場玩，我高興得一邊走一邊跳，只見太陽戀戀不捨地離開了大地。

到了廣場，我發現健身器材旁有一個鞦韆，我急忙跑過去，坐在上面，兩手緊緊地抓住繩子。姥姥站在一旁輕輕地悠着我，一上一下，一起一伏，越悠越高。徐徐的晚風就像一雙輕柔的大手撫摸着我的面頰，是那麼涼爽，那麼愜意。我仰望着幽靜的.藍天，悠然自得，彷彿自己成了一隻蝴蝶在飛舞，好像一隻小鳥在空中自由地飛翔，猶如乘上了月亮船在太空遨遊。閉上了眼睛真的感覺自己在飛翔。“姥姥我要飛起來了！”我大聲地說，姥姥笑着說：“傻孩子，人怎麼能飛呢？”我堅信地說：“姥姥你使勁悠，我真就能飛來！”姥姥告訴我：“人沒有翅膀，胳膊扇動的力量達不到升降和飛行的能力。人是哺乳動物，身體又大又重……”姥姥的話讓我多了一點知識，

聽了我的介紹，你說我是不是很幼稚啊！

我的四年級作文 篇4

和所有人一樣我是一個害怕黑的女孩子，只是有時喜歡晚上看一些殭屍之類的電影，其實大家都不知道我在晚上從來就不會看幽靈之類的，因爲我也害怕。

昨天晚上我和我們宿舍裏的一個同學一起去食堂打飯到宿舍裏吃，結果不知怎麼和宿舍裏的`其他人聊起飯菜的衛生起來，說食堂做飯可能會有那些反面不乾淨的地方，我聽了之後還說了幾句，突然我想起不只我現在正吃着食堂的飯菜，於是咳了兩聲提醒他們，可是我提醒的有些晚了，另一個已拿起飯盒出去了，這時我們的寢室安靜極了。

沒過一分鐘她就進來了，拿了洗潔精就又出去了，呆在寢室的我們還會有誰不知道剛剛做錯事了，可是做都一做了，我繼續低下頭快速的吃完就出去找她了。

現在想想我當時還真是夠強悍的，竟然還能安靜的吃完飯，並且還參與她們的討論中，其實吧！我覺得學校食堂並不是我們想象的那般，因爲這是學校啊！

我的四年級作文 篇5

我們的小學生學習的科目不多，沒有中學、大學那麼深奧。可是我們學到了許多知識：有的使我視野開闊；有的教育了我怎麼做人，讓我思想深邃；讓我瞭解了許多知識，令我大開了眼界……總之，這些課都給我帶來了無限的樂趣。不過要說我最喜歡的是柏老師那節自然課了。

那天，教自然的柏老師剛一走進教室，我們便發現他的手上拿着幾樣東西：幾根試管、一個試管架和一瓶紫色的液體。我們都感到很奇怪，不知道柏老師葫蘆裏賣的是什麼藥。柏老師似乎也看穿了我們的心思，他神祕地說道：“今天，我爲大家帶來了一瓶‘魔幻液體’。”大家都不說話了，專心致志地向講臺看了過去。

只見柏老師把那瓶“魔幻液體”倒入了一個標着“肥皂水”的試管，這時，奇蹟發生了：剛纔還灰白灰白的肥皂水現在一下子變成了藍色！柏老師什麼也沒說，有把剩下的半瓶“魔幻液體”倒入了標着“小蘇打”的試管。這時，更不可思議的是發生了：小蘇打一下子變成了紅色！看着我們目瞪口呆的樣子，柏老師笑着解釋道：“其實剛纔的.魔幻液體是甘藍汁，從剛纔的實驗中我們還可以知道：紅甘藍汁遇酸變紅，遇鹼變藍……不知不覺就下課了，但我卻還沉寂在柏老師的精彩的講演和神奇的實驗，柏老師的自然課就像一把金鑰匙打開了我內心的好奇之門。神奇。神奇。太神奇了！自然科學中原來有這麼多奧祕，我要發奮學習瞭解更多的科學奧祕。

我的四年級作文 篇6

一天，我拔通了外公家的電話。電話接通了：我聽見對方說：“喂，您好！”。“喂，外公，你還好嗎？”“誰是你外公呀？我今年才32歲呢！再說我是個女孩，難道你沒有聽出來嗎？”“那請問您是誰啊？”她說了一個名字，讓我大吃一驚——原來她和我的名字一樣。她還說：”我是二十年後的你。”啊，原來我錯把數字鍵按成了未來鍵。“那你現在是幹什麼工作的？”“我現在是幹海洋環衛工作的。我現在要上班了，以後再聯繫。”說完她就掛了電話，接下來便是一陣忙音。

從此以後，我就不再認真學習了，總認爲反正我以後的事業已經有了，有我的“克隆人”在我今後的時光裏爲我做事。長大了也是幹海洋環衛工作，再不需要去背那些唐詩宋詞、英語單詞和那些該死的阿拉伯數字了。整體就悠哉樂哉，不學無術，和小夥伴們玩遊戲，甚至進網吧上網聊天，淨是做那些無關學習方面的.事。

時光飛逝，一轉眼就過去了一個多月。在這段時光裏，我熟知了所有的電腦遊戲，並能熟練操作它們。遊戲玩膩了，靜下來的時候纔想起我的朋友——我的克隆人。我打電話給她，可沒想我才提起話筒她便厲聲質問我：“你這短時間是怎麼搞的？學習成績那麼差，你害得我把我的工作都搞丟了，現在你快樂着我悲傷着！”她的話讓我頓時明白：原來我的未來和她是相連的，我要是再這樣下去，以後就真的不可能有工作了。

“下課！”語文老師的一聲把我從夢中驚醒。他說我們今天的作文題就是“二十年後的我”。我頓時毛骨悚然！

我的四年級作文 篇7

瞧！這雙眼睛在黑暗中閃閃發光，在光明中顯得那麼圓，那麼光滑，就像寶石一樣。哈哈！這就是我家鼎鼎大名的鸚鵡——阿黃。

我和鸚鵡阿黃髮生了許多有趣的事情。最使我印象深刻的一次是，樓下的孩子們在玩過家家。其中有個小朋友說：“王阿姨找你。”不料，這句話被我家那鸚鵡阿黃聽到了，它也學着說：“王阿姨找你。”那時候我還小，不知道鸚鵡是會模仿人說話的，於是，我就到樓下去找王阿姨。我敲了敲門，王阿姨走出來，問我有什麼事。我說：“是不是您叫我過來的嗎？”可王阿姨卻說沒有。“可剛纔有人說您找我。”王阿姨笑着說：“你們家不是養了一隻鸚鵡嗎？很有可能它模仿孩子們說的話吧！”頓時，我恍然大悟，隨後，我就尷尬地走了。

不過，這隻鸚鵡還會在我煩悶的時候送上最溫暖的問候。那一天，我在學校裏畫黑板報的.時候，不小心踩到呂雪慧的卓子上了，這時候，呂雪慧回來了，就見到我踩到她桌子上。她就在那兒罵了我一頓。回家後，我換完了鞋，在沙發上發呆。鸚鵡大概想炫耀它的嗓子，它好像說：“你怎麼了？”我沒有理它。可它卻沒有放棄，學着電視裏的那些人唱搞笑歌曲。一開始我還在發呆，可到了後來，它把我逗笑了，它還在學唱，我都不耐煩了，就立刻叫它停止，它也學着我說停止。阿黃又一次把我逗笑了。

我家的這隻鸚鵡有點調皮，也有點搞笑，讓人不知道養鸚鵡是喜還是憂。

我的四年級作文 篇8

要是有人問我敬佩的人是誰，我一定不假思索地說：“當然是我的老師—遲老師啦！”

“同學們，你們的小眼睛不要看着窗外呀！看看我這個大美女啊！”聽，這就是我們的開心果老師在講幽默故事導課啦！原本同學們遊離的目光又聚集在她身上了。瞧，這個遲老師總是用別出心裁的'方法把個別幾位同學飄飛的心思拉回課堂，真不愧是我們的開心果老師。

有一次，老師突然說下節課要考試，正當同學們抱着“臨陣磨槍不快也光”的心思來複習的時候，遲老師轉過身，在黑板上寫了四道算術題，分別是“1+1=（），8+4=（），9+4=（），10+14=（）”同學們一看，有的就說：“這幾道題目這麼簡單！”有的說：“老師不是教語文的嗎，怎麼考起數學題來了？”這時，遲老師轉過身來，說：“那位同學能全部答對這四道題，我就獎勵一個小禮物給他。”同學們聽了，紛紛搶着答題。可當他們報出答案的時候，老師卻搖着頭，看着同學們疑惑不解的神情，她又轉過身，在每道算術後面分別寫上“1”，並解釋說：“1隻手+1隻手=1雙手。”這樣，同學們很快明白了，並接着說：“8個月+4個月=12個月=1年9時+4時=13時=下午一點，10個小時+14小時=24個小時=1天。”隨後，遲老師讓我們寫了一篇作文。

小朋友，你現在難道還不敬佩我們的開心果老師嗎？她讓我們在歡樂中學習，在快樂中成長。

我的四年級作文 篇9

大家都很羨慕我，因爲我有個很會做菜的老爸，每次我爸在家，我肚裏的饞蟲都在蠢蠢欲動。

今天放學，我如往常一樣揹着沉重的書包，邁着疲憊的步伐，像蝸牛一樣慢慢地往家挪去。剛走到三樓突然聞到一股熟悉的香味，我靜靜地站着用力一吸，我聞到了爸爸炒菜獨有的香味，啊!肯定是爸爸回來了，今天有好吃的了，我邊想邊像箭一樣一口氣衝到七樓，打開門一看，啊哈!果真我爸回來了，正在廚房忙碌呢!我繞着爸爸轉，不停地問：“爸爸，煮什麼?好香啊!我在三樓都聞到了。”爸爸被我纏煩了，呵斥到：“寫作業去，一會兒開飯叫你。”我耷拉着腦袋，心不甘情不願的拖着書包去書房。

剛寫兩個字，我又偷偷摸摸地順着香味溜進了廚房，目標鎖定在那盤剛出鍋的醉排骨上。趁爸爸沒注意，立刻抓起一塊扔進嘴裏，頓時一股熱氣在嘴裏迴盪，我跺着腳，不停地往嘴裏扇冷氣。我的舉動驚動了正在忙碌的爸爸。“有燙着嗎?這麼急幹嗎?又不是不讓你吃!”爸爸說道。我把嘴裏的肉三下五除二的吞了下去，振振有詞地說：“誰讓你做的菜那麼香啊，把我肚子裏的饞蟲給引出來了!”

開飯了，我奔向餐桌，盯着桌上的那一盤盤令我垂延欲滴的美食，迫不及待的'抄起筷子就伸向美味的醉排骨，沒一會兒時間，整盤醉排骨被我一掃而空了;還有那盤桂花魚也被我三下五除二的“骨肉”分離了……;吃完飯，我扶着牆慢慢地出去了……

只要爸爸在家，我肚子的饞蟲就沒有休息的時間。你們說，我是不是很“貪吃”呢?

我的四年級作文 篇10

每個星期五，我都會跟同學在操場上打籃球，每次都會打一個小時以上。有一次，我看到別人投進了三分球，我很羨慕，心想，要是我也可以投進三分鐘的話，那我以後就是籃球場上的厲害人物了。於是，我找人陪我練，可是沒人陪我練，我只好自己練，足足練了兩個小時纔回家。剛開始，我連籃框都碰不到，慢慢地，我差一點點就可以進三分球了，我心裏挺高興的。

有一天，我和同學們約好一起打比賽，只有五個人，同學說：“三打二吧！”於是，我和另一個同學一組，另外三個人一組。一場看起來不是那麼公平的比賽開始了。我搶到了球，傳給了隊友，又馬上衝到籃板底下，隊友把球傳回給我，我一轉身就投進了，得了兩分。

第二回合，對方傳球，我們沒有防守好，他們也有了得分的機會，我們打平了。接下來我們打了好久都沒有進球，大家都跑得挺累的。突然，對方看準時機，又進了兩分，我們落後了。對方爲了守住戰果，一直擋着我，把我圍住不讓我進攻。我心裏想：“叫你圍我，我就直接投三分好了！”

我的`眼睛準確地瞄準籃框，雙手一拋，球飛了出去，別人都驚呆了，說：“投三分球？”大家都死死地盯着籃框。奇蹟出現了，球進了，球進了，我們隊得了三分！我和隊友擊掌慶祝，互相鼓勵！

這一次的三分球給了我很大的鼓勵，從此我更加努力地學習籃球了。

這就是我，一個籃球少年。