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精選四年級成長的作文集錦八篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的四年級成長的作文8篇,希望對大家有所幫助。

精選四年級成長的作文集錦八篇

四年級成長的作文 篇1

在我的成長中,有許許多多的事深深印在我的腦海中,可最讓我難忘的還是那一件事。

有一天早晨,媽媽生病很厲害,但我得去上學,媽媽還是拖着帶病的身子爲我做早飯。只見媽媽慢慢的起來,走進廚房打開了煤氣竈,做起了早飯。過了很長時間,媽媽端着我最愛吃的大米走了出來,嘗着媽媽辛辛苦苦做的食物,我覺得我嚐到的不僅僅是這好吃的炒大米,還有媽媽對我的愛。

來到了學校後,我一上午都沒有心思去聽老師講課,我一直都在想:“媽媽的病有沒有好一點?媽媽今天中午會不會來接我?”一大堆的問題使我越來越不安了。上午的時間變得好漫長,放學鈴終於響了,我趕緊衝出校門去找媽媽,只見媽媽站在了路邊,臉色發白,顯得一點都沒有精神,當時我非常心疼,我多想對您說:“媽媽,你辛苦了。”

回到了家中,媽媽在廚房忙碌的背影,讓我深受感動。我彷彿看到媽媽的.背駝了一點,她的黑髮中又添了一絲銀髮……我吃着媽媽做的飯,感覺這是我在成長中吃過味道美味的一頓飯了,那天我吃了很多,因爲那頓午餐是媽媽對我濃濃的愛。

這件事會一直記在我的心中,伴我成長。

四年級成長的作文 篇2

在我們東域小學這美麗的校園裏舉行了熱鬧的成長儀式。今天,是你的生日,也是我的生日,更是我們三年級同學共同的生日;今天,我們歡聚一堂,慶祝成長儀式,還要爲十歲喝彩!

我可喜歡武術表演了。瞧,一個個生龍活虎的武術健兒們正在表演呢!我左一拳,右一拳;你左一腳,右一腳,好神氣呢!我也知道,他們是“臺上一分鐘,臺下十年功”啊!

讀信環節來了。這是一個溫暖甜蜜感恩的環節。每個同學都激動地打開信件,閱讀那充滿愛意的'文字。我的心中更是流過陣陣暖意,心靈在默默地流淚。家長對我們地愛,是無窮的呀!正如孟郊所說:“誰言寸草心,報得三春暉。”家人的愛,我們報答不了呀!

我們班上臺了。我神采奕奕的,希望給在座的各位同學、家長、老師們留下一個深刻的印象,讓你們能永遠記住這一刻,記住這個溫暖……

爲十歲喝彩!同學們,請記住那一刻!請把它當作珍貴的回憶!

四年級成長的作文 篇3

早上,邁着歡快的步伐,蔚藍的天空,來到我快樂成長的校園。

一進大門,就看到坐落在中間那座高大的主教學樓,校園的西邊是一個寬闊的操場,這裏有我最喜歡的升旗臺,每當國歌伴隨着國旗升上藍天的時候,一次次把祖國深深地刻在我的心田,我愛那漂亮的大操場,它不僅寬闊美麗,而且是我們強身健體的好地方。操場的中間,有籃球場、乒乓球場、足球場,球場的四周,環繞着標準的跑到,跑道的兩側種植的美麗的小樹。

操場的兩邊是書聲琅琅的教學樓和辛勤付出的教師辦公區。正所謂處處留心皆學問,校園裏的每一個角落都充滿着知識,等待着我們去發現、去學習、去採摘。比如消防器材上的名句“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時......”等等諸如此類的名言警

我們的教室也可棒了,配備了多媒體班班通,這是爲老師教學準備用的,我們可以通過哪裏的視頻和圖片學習更多的知識,爲我們打造了智能,優越的學習平臺,進入教室裏,黑板被擦得乾乾淨淨,課桌擺的整整齊齊,同學們輕鬆愉快的朗讀聲整齊又響亮,那聲音像一首優美的校園大合唱。小學生們在老師的'指引下,一步步走向成功的道路上。

我們的學校開設的還有社團活動,象棋班、美術班,足球班……能夠讓學生更好的全面發展。

這就是我們的校園,簡單而又樸實,這裏有我熟悉的同學們,還有我敬愛的老師。我愛我的校園。

四年級成長的作文 篇4

路越艱難,風景越美。多年來,我邁出了一個又一個成長的腳印。

陰雨綿綿,天空彤雲密佈,雲朵中,太陽的影子搖晃,比風還輕,風吹光影,碎而狹長。這天氣,勾起了我的種種回憶……

兒時盛夏,一個人在家。一聲驚雷,把我嚇得趕緊鑽進被窩。不等藏好,一道惡魔似的閃電,面目猙獰,他鋒利的手,撕破了天幕。“嘣嘣”兩聲驚雷,“啊呀——”我叫了起來。然後,就哭了,哭着哭着,就睡着了。

原來自己在家也並不可怕,我邁出了自強的腳印。

時如飛箭,日月如梭,還沒知道我名字怎麼寫,就步入了幼兒園。

中班時,幼兒園舉行了拔河比賽,我雖然挺高,但大班的哥哥姐姐更高……可後來,我們突然士氣大振,“我們雖然沒有大班同學高,但我至少比他們壯!”我們咬緊牙關,使出吃奶的.勁,終於還是輸了。

奮力拼搏,不一定會贏,但我邁出了拼搏的腳印。

指縫太寬,時光悸動,一不小心,時光就偷偷溜走,轉眼間,小學四年時光匆匆離去。

四年級期末考之前,我還坐在第九名的交椅上晃來晃去。我想:考到第十名怎麼辦?可是,時間還是接近了期末考,我只有努力了。終於,我的努力得到了回報:語文97,數學也97,不想,英語還考了100分!

這一路,我留下了努力的腳印。

人生沒有壓力,潛能就不會開發,那就不會取得成就。有時,只要稍微給自己一點壓力,那樣智慧就會開花,取得成就。

請珍惜往日成長的腳印,因爲,它們塑造了真正的自己!

四年級成長的作文 篇5

鑰匙,幾乎人人都有,很多人都覺得它是個微不足道、普普通通的小東西,而我卻對它有着特殊的感情。

我上小學一年級的時候,看見別人很瀟灑地拿着鑰匙開啓家門,一股羨慕之情就會從心底油然而生。於是,我就一直纏着父母,向他們要鑰匙,可是父母就是不給,說我還小,等我長大後再給我。

到了二年級,我再次向父母要求擁有鑰匙的使用權。經不住我的軟磨硬泡,父母終於答應了。終於,我有了我的第一把鑰匙——家裏大門的鑰匙。我把它當作寶貝一般掛在胸前,生怕掉了!

上三年級了,我又想學騎自行車,經過一番勤學苦練,我終於學會了。於是,我又多了自行車和車庫的鑰匙。

現在,我上四年級了,我的`書也多了起來。爲此,老爸給我買了一個大書架。這樣,我又有了書架的鑰匙。從此,我常常在書海中盡情地遨遊,吸取書本中的知識。

鑰匙雖然很普通,但它記錄了我的過去,也見證了我的成長,我的生活也更加豐富多彩!

四年級成長的作文 篇6

要說成長中的故事,那可太多、太多了!我講一件事給你聽聽吧!

有一天早上,我被爸爸的尖叫聲吵醒了。

爸爸突然說:“寶貝,起來學自行車啦!”

大驚失色的我搖搖頭說:“我什麼時候說我要學自行車啦?”

爸爸馬上火冒三丈的說:“你都這麼大啦,還不學自行車,這要等到什麼年頭呀!快起來。”被爸爸連嚇帶嚷着,我很不情願得就慢吞吞的起牀了。

開始學了。首先,開始學坐姿。然後,眼看前方,握緊車把手。我小心翼翼的開始騎,爸爸在後面扶着、護着。騎着騎着,爸爸故意放手了,我雖然能保持平穩,但是還不會拐彎,沒想到就在拐彎時摔了一跤,把我的屁股可摔慘了。我疼得快要哭了,爸爸飛奔過來了。“沒關係,好女兒,離成功只有一步之遙啦!堅持一下,你就成功了!”爸爸居然第一次帶着笑臉,和藹可親的.安慰了我。

我又開始騎自行車了,按爸爸的教法要領,慢慢練,慢慢練,我居然會騎了,我興奮不已,手舞足蹈。

學騎自行車,讓我懂得了堅持可貴,在今後的學習、生活中,持之以恆是我的指路明燈。

四年級成長的作文 篇7

成長不是日子在一天天長高,而是當裏回首,看到了那一串串繽紛的腳印。

兒時短的就像一句誓言,一晃就過去了。

回首過往,自己一個人孤零零的在家,津津有味的看着“豬豬俠”的電視,每次播放時,都興高采烈的蹦到了沙發上,突然,我仿若聽到了“沙沙沙”的'聲響,感覺到了一絲涼風,全身頓時顫抖。宛若有鬼在喊叫,然後,我傾了傾肩膀,擡起頭,“哎,是個塑料袋,嚇死我了。”從此以後,我不相信鬼的事。

兒時,我留下了第一串,那就是自強的腳印。

稍大,我終於有了一些玩伴。

我們玩着“鬼抓人”小遊戲,“你跑步那麼快,誰都追不上你!”大家對我喊,有一位很小的弟弟,跑步宛若一隻烏龜在爬,總是被第一個抓到,孤寂的看着我們玩,然後“嗚嗚”的叫起來,我看到了他,“別哭了啊,哥哥帶你玩。”“好——好的,謝謝……”我又把他重新拉回隊上,對大家喧譁道:“這個小弟弟跑步慢,咱們每人一條命,就他三條,好不好!”

稍大時,我又踏下了第二個腳印,那就是友愛的腳印。

指縫太寬,時光悸動,如今我早已上了小學,如駒過隙,終於到了期末考了,我先把數學和語文給考完了了,最後直奔英語的考場,英語考完之後,拿到試卷成績單,考得很好,我邁着輕快的步伐回家,樹兒對我歡樂地歌唱,我現在的心情仿若一隻小鳥,在籃天上飛來飛去。

如今,我終於留下了第三串腳印,那是成功的腳印。

人生就是一條長長的路,在這條路上,你需要停歇,卻挽留不住向前的腳步,踏上淺淺深深的腳印。

四年級成長的作文 篇8

鳥兒的快樂是自由飛翔;魚兒的快樂是盡情遨遊;陽光的快樂是普照大地;清風的快樂是瀟灑自如;而我的快樂是不知疲倦地讀書。在短短的生命歷程中,我拋灑了一路的書香,讓我從一名幼稚的頑童變成了傑出的少先隊員。是書給了我知識和智慧,給了我力量和勇氣。

我偏愛小說,喜歡那些作家編織出來的有趣的故事,它讓我時而傷心,時而歡樂,我的心情似乎隨着故事情節跌宕起伏,比如曹文軒的純美小說《青銅葵花》、《草房子》,勾起了我兒時的美好回憶;我喜歡繪本,繪本的世界永遠是純潔的,比如《白雪公主》、《人魚公主》,讓我深深懂得了善良的真諦,邪惡永遠受人唾棄;但我更喜歡那些淡淡憂傷的故事,比如《穿過歲月憂傷的孩子》、《獾的禮物》,因爲它讓我感到童話世界裏真實的'一面,而不只是像糖果般美好。

白天,我捧着書一起走進課堂;晚上,我捧着書一起進入夢鄉!在夢裏,書是一艘小船,帶領我去遨遊知識的海洋;書是一羣音符,譜出一曲曲知識的樂章;書是一把金鑰匙,打開學問的大門;書是一顆金鋼石,閃爍着智慧的光茫。我天天沉醉在知識的夢裏,讓書香伴我成長!