【精選】四年級冬天的作文集合7篇

在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的四年級冬天的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

四年級冬天的作文 篇1

一年有四個季節，每個季節都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。冬天，大雪紛飛，人們好像來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。

風，是個愛吹口哨的、淘氣的小男孩。他一會兒跑到東，一會兒跑到西，他到了哪兒，哪兒就會活躍起來。還特別愛跟人開玩笑。小棕熊特別怕冷，一到冷天，他就鑽在家裏烤火爐。風，使勁地敲打着它家的窗戶，彷彿在說：“出來和你的小夥伴一起玩！”它似乎聽到了風的話語，來到院子裏，跟小山羊、小白兔一起滾雪球。調皮地揉快搓他們的臉蛋，把他們的小鼻子揉得紅紅的。小鳥們站在電線杆上舉辦冬季音樂會，像一位演唱家……

雪，給小朋友們帶來了歡樂。瞧，小朋友穿着棉衣、棉褲，像一隻只快樂的小鳥衝出屋子，來到雪地上玩起了遊戲。雪地立刻沸騰了起來，變成了遊戲的樂園。小朋友們有的在滑雪；有的'在打雪仗……

雪深切切的，好像有千絲萬縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒一切，還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪花形態萬千、晶瑩透亮，好像出征的戰士，披着銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰帆在遠航……雪景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好像整個世界都是用銀子來裝飾而成的。雪綿綿的、白白的、裝飾着世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，是一派瑞雪豐年的景象。

冬天，雖然十分寒冷，但是它有着溫馨和希望！我愛冬天。

四年級冬天的作文 篇2

說到冬天，大家自然會想起靄靄的白雪，世界一片銀白。而我卻認爲，冬天是火紅的。爲什麼呢？聽我說完，你就明白了。且聽我慢慢道來。

在冬天，有我國的傳統節日一一春節。在這個節日裏，無論是大人還是小孩都會放假，人們歡聚一堂，共度這個佳節。不管是在家裏還是在外面，隨處可見紅彤彤的一片。

你看，無論在大街還是在小巷，到處都掛滿了一個個、一串串紅彤彤的燈籠。每個商場、超市也掛上了寓意豐富、具有中國特色的`紅色掛件，比如：紅色的魚（預示“年年有餘”）、紅色的中國結、紅色的“福”字……到處一片喜氣洋洋。

到了大年三十，家家戶戶還要貼上紅底黑字的大紅對聯，真是“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”不光是這些，就連年夜飯的餐桌上，都隨處可見紅紅的一片：螃蟹、蝦、紅燒肉、紅燒獅子頭……真是饞得你口水直流。看看圍坐在一起的人們，臉上也洋溢着紅色的喜悅光芒。再扭頭看那些正在放炮的孩子們，身上的新衣大多也是紅色的。

聽完這些介紹，你應該明白爲什麼我說冬天是火紅的吧？

中國人自古喜歡紅色，我也愛這火紅的冬天！

四年級冬天的作文 篇3

冬天來了，天氣非常寒冷。人們穿着厚厚的衣服，天空也灰濛濛的，太陽公公好像怕冷似的，不知道躲到哪裏去了，天黑得特別早。

大地被凍得硬邦邦的，河水以前總喜歡“嘩啦啦”地唱着動聽的歌，可是現在再也不能唱了，它被凍成了一塊透明的大鏡子，河邊的樹枝也被凍得瑟瑟發抖。

家家戶戶的窗戶上都被凍出一幅幅美麗的冰霜畫，它們有的像一片小草地，有的像大樹，還有的像牡丹……也不知是哪個心靈手巧的.畫家畫出的畫?

下雪了，地上、房子上、街道上、山上、河裏……到處都是粉妝玉砌的景象，孩子們從屋子裏跑出來了，來到了雪地上，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在滑冰。

我和他們一起堆雪人。首先滾了一個大雪球當身體，再滾一個小雪球當頭。有一個頑皮的小孩拿個水桶當雪人的帽子，我又給雪人安上了眼睛、鼻子和手，一個可愛的小雪人就誕生了。我們圍着雪人唱啊、跳啊，那歡聲笑語在空中迴盪，冬天給孩子們帶來了無窮的歡樂。

我愛寒冷的冬天，我愛白雪茫茫的冬天，我更愛這北國獨有的冬天。

四年級冬天的作文 篇4

一學期過去了，我們迎來了一位冷漠無情的“人”——冬天。

他是一位植物終結者，殘忍地讓植物告別這個世界；他是一位刺客，無情地將樹木的枝葉剝奪；他還是一位考官，冷漠地考驗着植物的生命力是否足夠頑強。

他不僅僅是植物的終結者，還是很受孩子們歡迎的客人。他給予了孩子們歡樂的天堂，給孩子們帶來漫天遍野的雪。孩子們在雪地裏到處追逐，堆着雪人，打着雪仗……整個冬天留下了孩子們歡快的笑聲。

他還是世界的整容師和裝扮者。他用他的低溫製造出美麗的冰川，塑造出紅妝素裹的妖嬈和山舞銀蛇原馳蠟象的壯闊。隱藏在他冰冷的外表下是他那一顆火熱的'心，爲整個世界精心地裝扮。

雖然冬天的時間很短，給人冷酷的印象，但是他給整個世界帶來了絢麗多姿和歡樂。人們漸漸地感受到冬天的暖、冬天的麗、冬天的樂，大家都積極地走出家門，去領略冬天的風采。

冬天的美無處不在，他需要我們去用心發現、用心領略。

四年級冬天的作文 篇5

冬姑娘悄悄地走到了人間，爲大地母親披上了一件雪白的棉衣。一切都沉浸在白色的世界裏。

不知過了多久，原本寂靜的院子熱鬧了起來。瞧，孩子們紛紛來到了院子中央，堆起了雪人。他們快樂極了，發出陣陣歡聲笑語，就連他們堆的雪人，也是樂呵呵的樣子。幾個年輕人趕了過來，打起了 雪仗，雪球在空中輕快地劃過。

我想看看院子外面的`情景，於是走出院子來到馬路邊。路上已積滿了厚厚的一層雪，一羣環路工人們正在剷雪。他們滿臉通紅，呼着熱氣，奮力揮舞着鐵鏟。他們一定很累，但是個個面帶笑容。我聽到 其中的一個人說：“大家加油啊，將積雪鏟走。不然凍成了冰，人們走在上面可就危險了！”這時，幾個路人經過，衝他們高聲說：“謝謝啦！”我感到了一股暖流在人們之間傳遞着，天氣不再那麼寒 冷了。

當我再回到院子裏時，這裏更熱鬧了，更多的人加入了堆雪人、打雪仗的行列，有孩子，有大人。就連老爺爺、老奶奶也出來品味雪景了。小院裏滿是樂淘淘的氣氛。

這時，兩個高大的身影吸引了我，那是院牆旁的兩顆大雪松！環顧四周，院子裏原本那些鬱鬱蔥蔥、高大健壯的樹木，都已光禿禿地張着枝幹，無力地迎着風雪。只有這兩棵大雪松，像兩個威風凜凜的 戰士，身着綠色軍服，披着雪白的戰袍，莊嚴地屹立着，靜靜地守護着我們。我對他們不由得肅然起敬！

這個冬天不再寒冷，一場冬雪，更讓我們感受到了快樂、溫暖和感動！還有誰有理由說這個冬天不是美好的呢？

四年級冬天的作文 篇6

“呼——呼——”傲慢的風兒送來了冬天爺爺，同時也帶來了無數個潔白的小精靈——雪。

雪兒們悄無聲息地從天而降。雪花飄飄悠悠、瀟瀟灑灑地飛舞了一個上午，大地成了粉妝玉砌的世界。我們抑制不住喜悅之情，如鳥兒衝出籠子飛向外面。

雪調皮地落到我的'肩上、手上，甚至是眉梢上。我伸出手，正想抓住這小調皮鬼，看看它的“花容月貌”。可沒等我細瞧，嗨！它就變成了圓圓的小水滴。也許是雪對我的體重表示不滿，我每踏一步，它們就“吱吱”抗議一聲。來到湖邊，冰封雪蓋，湖面光滑得像鏡子，有不少可愛的“小蘿蔔頭”在冰上滑來滑去，雖然小手被凍得發紫，但仍不時發出歡快的笑聲。

我在湖邊悠閒地逛着，突然被一陣歡樂的笑聲吸引了過去。原來，一羣小朋友正在堆雪人呢！動物有“四不像”，可他們的雪人竟有“七不像”，不是嘴角垮了就是鼻子翹了。你瞧！小朋友們捧腹大笑，有的甚至在雪地上打起了滾，什麼嚴冬、寒冷，早就拋在腦後了！

冬天不光帶給孩子們快樂，就連植物也多姿多彩的呢！

植物的高個子莫非於樹，那幾棵年邁的松樹，身上被積雪壓得“吱呀”直響，還不時有一些雪球滑落。梧桐樹可不一樣，身上光禿禿的，夏天還“腰纏萬貫”，“唰唰”直響，一到冬天就“一貧如洗”，在那裏“瑟瑟發抖”。植物中的“矮子”們可就遜色多了！小草“面黃肌瘦”，擠在一起；夏天的龍骨草長得有半人高，現在也逃得無影無蹤；也有幾顆劍齒草，耷拉着腦袋……

我愛冬天，因爲萬物只有在她的歷練中，纔會變得更加堅毅。

四年級冬天的作文 篇7

轉眼間，已經是十二月下旬，大自然早已揮別了金秋時節，踏上了冬之旅程。涼爽已散去，取而代之的是冷空氣與放肆的刺骨寒風。

四季鮮明的大樹，葉子早已被亂風颳盡，一片片金燦燦的落葉如同被傷的心靈碎片，帶着沉睡的預言，從樹枝上飄飄灑灑地落下來。

傍晚，獨自漫步路旁，張望兩旁的樹木，筆挺的樹杆被刷上白漆，如同披上白襖，閉上心的大門。進入了思考與沉睡。正當我思索時，藏在樹後的寒流向我撲來—寒流使者冷空氣！

冷空氣，是冬天的信使，它奔波在初冬與晚秋之間，將冬的氣息灑滿人間，它催促人們穿上毛衣，披上厚厚的棉襖。如果你不服從，它就會以嚴寒來做警告：沒有全副武裝，沒有沉重的“盔甲”，將會被寒冷包圍，將會被死神留戀，以及接受冬之毒瘤—凍瘡的.洗禮吧！

但你在爲能逃過一劫而鬆氣時，別高興得太早，因爲嚴冬王國的大將軍—寒風，即將要降臨蒼間了。

它會將衆多冷流釋放，讓寒冷吹進人們心中，吹滅人們心中的那團溫暖的爐火，讓心間變成冰天雪地，就像《冰雪女皇》中那些邪惡的鏡子碎片一般。所以，請多穿幾件衣服吧！瞧，那草兒們垂落的頭，在寒風中那樣無助，彷彿所有生氣都將被吸走，那蒼天大樹，在風中輕晃，讓你向前走扶正一下；那南飛的鳥兒，有幾個沒有飽受風霜？

但是，冬也有美麗的地方。你想，那從天空中飄下的雪花，何嘗又不是世間最白、最純潔的天使？在一年的第一場雪，又有誰的眼中不流淌出興奮呢？

冬，個性而不張揚，一揮畫筆天寒地凍，才顯得春更加溫暖而富有生機。